高中风景作文

时间:2022-04-21 17:37:47 高中作文 我要投稿

【精品】高中风景作文9篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的高中风景作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】高中风景作文9篇

高中风景作文 篇1

  有人向往山的巍峨,有人敬仰海的壮阔,有人追随天空的深邃,而我,一个普通的学生,却视你——林黛玉是最美的风景。“娴静时如娇花照水,行动处似弱柳扶风,心较比干多一窍,病如西子胜三分”——不就是你最美的写照吗?

  初识红楼,你那“两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。存生两靥之愁,娇袭一身之病”的形象更在我心中烙下深深的痕迹。心想:“这只不过是一位文静娇弱的女子罢了。一开始,还看不惯她的‘不懂事’:林黛玉怎么那么小心眼啊,宝哥哥对别的女孩子说一句话就又哭又闹,别人含蓄地指出她的错误,她还要讽刺别人一番,真是‘梦里不知身是客’啊,贾府那容得下这样的客人。

  可是,书读百遍,其义自见,读的多了,才体会到林妹妹的美。

  黛玉,黛指青黑色,而黑色,世间最浊的颜色,任何其他外界颜色,外界因素都感染不了,就如林妹妹一般,始终保持着自己不奉承不巴结,淡泊名利,真性情。

  你的性格最美,表面看来,你多愁伤感,任性自私,还很爱哭,但实际上,这正是对封建社会束缚人心的一种最好的回击!

  你敢于追求自由,敢于反抗不公,敢于寻找属于自己的幸福,这正是你可贵的品质的.内涵。“质本洁来海洁去,不教污浊陷渠沟,你绝不强颜妩媚,同流合污,为保持高洁你可以付出最大的代价。

  黛玉孤芳自赏的个性和寄人篱下的环境,使得她的伤心与痛苦都无从倾诉,她并非城府至深,暗藏心机的人,她只是心思比较多,有时又敏感多疑,她会嫉妒,会吃醋,甚至会用言语加以讽刺,不经意流露出了自己的想法,这正是她的真的所在,正因为如此,她没有那么圆滑的人心,但她的真——真情,真实,却是最让我喜爱的。

  然而正是你,以绛珠草的身份,给了时代一个答复,给了社会一个答复“试看春残花渐落,便是红颜老死时,一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”,你最终在凄凉之中香消玉殒,捍卫了你的美质不受污损,凸显了你那独抱圣洁的灵魂,冰清玉洁的情操,至死不渝的心灵的壮美和崇高,没错的,你最美,因为你代表了自由、幸福!

  让那些觉得你小气,心胸狭隘的人说去吧,自会有人欣赏你。

  女子是水,你便是那琼浆玉露,女子是风,你便是那恣意柔灵,女子是光,你便是那朝夕余晖,多少人看过你,多少人看不透你,你是记忆深处的一抹倩影,那些孤傲与执念,空灵与性情,留给世人一个凄婉迷茫的梦,夜夜徘徊。

  黛玉,你像一株孤高自赏的雪中梅,即便廖如繁星般渺小,也会绽放出独特的光彩。我默默欣赏你的芳洁,你的高尚,你的勇敢,你的不屈以及你敢于同时代抗争的可贵精神,你就是最美的风景。

高中风景作文 篇2

  人生就象是一列行驶不停的火车,你不知道它将到达何方,我们无法预知人生的终点,也无法想象到人生最后的一道风景是如何的美丽,但却可以留意并欣赏到的人生沿途的风景。

  这个暑假我去了泰山,为了欣赏到薄暮晨光中朝阳的绚丽,凌晨1点我们便开始登山。黑夜里山里没有一丝光亮,只有手中的电筒照射在脚下,沿途的风景对我来说都是虚无的。那天,天公不作美,登山不久就下起了小雨,淅淅沥沥的雨滴打落身上,更落在心里,那么老远赶来就是为了看到泰山日出时那绚丽的一暮。不过此时已是身不由己,人已在半山中,且先爬到山顶再说吧。

  我们在雨夜里缓慢地前进着,因为心中失去看到日出的希望,便不知不觉中感到双腿越来越沉,每上一级台阶都要下很大决心,我机械地顺着人流一步一步地往上爬。为了最终爬上山顶,即便是在途中休息的时候,所有的注意力都放在酸疼的腿上了,忘却了欣赏周围的风景和登山途中的乐趣。

  雨夜中的泰山弥漫着朦胧的阴冷,尤其在途中休息的时候,五块钱一套的雨衣穿在身上挡不住寒风袭击,只有不停地前进才感到一丝温暖。但也在其中感受到山边几户人家一缕缕暖黄色的灯光带来几许温馨。

  终于登上了山顶,那一刻,顿时一下子感觉身体轻松了许多,心情也好了起来。开始注意起来身边的境色,雨中泰山,云雾缭绕,朦朦胧胧,远不山,近不见云,虚无缥缈犹如天上人间,书中仙境,美不胜景。

  到下山的时刻,一路上听到有人说都来了五六次了,就是为感受一下泰山的日出,可每次都失望而归。为什么偏偏执着于最后的日出呢?只要体会过了泰山的威严与壮美,感受到雨雾中泰山的.朦胧娇羞的美,欣赏到了雨夜中成千上百的人挤一条山道上向涌动的壮丽景观,享受到坚持登上顶峰给你带来战胜自我的快感,这不就已经足够了吗?

  漫漫登山路就如我们的遥遥人生路,不必为了最后的一次成功而放弃欣赏体会艰难过程中的快乐与收获。

  我们看过的、遇过的风景是一条秀美的江河,那我们迭宕起伏的人生就是一条波澜壮阔、汹涌澎湃的大海,充满着未知与迷茫,似乎处处存在危险,又仿佛片片透露着生机。

  我们每一个迈向成功的脚印就像蜗牛爬山一样缓慢而以来之不易,但它却实在、坚定,也许在离顶峰最后一小步的时候不小心掉下来,在跌落的一瞬间的是失望与落魄的,但我们却不应该忘记一生中从未见过最美最美的风景此刻就出现你的身边,请不要忘却欣赏!

  我们不能预知未来,也不知道人生的列车在哪一站点会永远停靠。于是我们便要珍惜旅途中沿途的风景,将它铭记于心。

高中风景作文 篇3

  心中的风景,一生的迷恋。为了这风景,一个大学生村官用青春的色彩涂抹理想的画卷,演奏人生的旋律!

  心的承诺,无私付出。他,一个大学生村官,立志要把荒山变成绿岭,把恶水变成碧波,因此,扎根在农村。他没有发表信誓旦旦的誓言,只是用实实在在的行动,去落实没有对任何人讲过的心里话。他为这个村脱贫致富,三十几岁就白了头。因为四处奔波,无数双鞋磨破,汗水滴落在村里村外,在田里、在山坡,在路上,在家家户户,流出的`汗水多到无法用车载斗量。日复一日,年复一年,那汗水成了全村人熟悉的味道,那味道让村里人感到亲切,激励着每一个村里的人去奋斗,于是道路变宽畅,后山树成林,小河见鱼游,旧房换新楼。演化成迷人的风景。

  心的追求,无怨无悔。当初的贫穷,给这个村庄打上了“一穷二白”的烙印,一无所有的“特色”。没有舞厅、歌厅、影院,没有电视、电脑,没有城里的同学那种浪漫的生活。有的只是贫困与落后。他面对贫穷心酸,面对困难微笑,面对这里的一切充满了感情。他不嫌弃、不抛弃、不放弃;不怕苦、不怕累、不怕脏;不为名,不为利,不为自己。只为心中未来的风景,决心改变穷山恶水,要让生活在贫困线以下的村民能过上好日子。这里成了他的战场,奋斗成了他的习惯,实现山美、水美、人更美成了他的追求。他决心把偏僻的山村变成如画风景,这种情思好比一股清泉在他心里流淌,他从这股清泉中灵魂得到净化,思想得到升华,信心得到增强,意志得到磨练。这幅心中的画卷,成了他一生的追求。

  心的坚定,始终不渝。他经历过失败与挫折:一次又一次,遇到自然灾害,农田减产与畜禽瘟疫的损失;村办企业失利,借贷无门;市场信息失灵,产品卖不出去。他饱受冷嘲热讽,仍然初衷不改。此起彼伏的声音:“城里有福不享,去到乡下受罪”“书本知识没有用,没有实践瞎折腾”,在耳边震荡。遭遇村民的冷眼,上级的批评,家长的埋怨。他没有动摇,跌倒了爬起来,纠正错误,继续前行,步伐更坚定,终于踏出了一条路,一条符合这个村发展致富的路。

  喜看今日之现状,一个人均年收入超过城市的富裕村,在边远的穷山沟崛起,展示了“心在哪里风景就在哪里”的画面。

高中风景作文 篇4

  真正美的风景,都被浇灌了灵魂。——题记

  总能寻得到你的身影——无论是田埂见,山岗上,小路旁,抑或是姹紫嫣红的万花丛中。你碧绿如翠的身躯,是那样的挺拔和朝气蓬勃;两三点晶莹的晨露,折射着温暖的七色光,告诉我们你在每天清晨最早迎接太阳!你的身材并不高大,却牢牢地立在土壤中,无畏风雨冰霜,毫不动摇。这无疑给这个轻浮的世界平添了一缕坚韧。

  你的名字,我们毫不陌生。你就是那朴实却华贵,平凡而伟大的小草。

  岁月这把凿子,经历千秋万代的雕琢,终究把你篆刻成了如今的模样。牡丹国色天香,雍容华贵;荷花不似牡丹那般浓艳,却依旧以她那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的品格被历代文人墨客寄情于诗词书画之中;摇曳在偏远山谷的野百合,也在属于自己的春天尽情绽放她美丽的生命。你呢?造物主究竟赐予了你什么?华丽的色彩吗?不,它把色彩给了花朵;出众的智慧吗?不,它把智慧给了人类;耀眼的光芒吗?不,它把光芒给了太阳;高贵的身价吗?不,它把身价给了珠玉。我问你,你却淡淡一笑,我没有色彩——那只是华而不实;我没有智慧——那东西虚无缥缈;我没有光芒——没人需要我照耀;我没有身价——那只是庸俗。

  那你用什么表现你的价值?

  我没有表现我的价值,我只是用我自己的方式,展现我怒放的生命。

  我怔住了。但,瞬间,我明白了。

  天空乌云密布,狂风骤起,无数花枝树木“竞折腰”,大地都仿佛在振动。随着一道闪电划破天际,一声惊雷响彻云霄,暴雨倾盆而下,坠落,击打,纷飞,狂舞!花儿们早已失去了往日的颜色,一个一个低垂着头躲避着重锤似的雨点的敲打;树叶被肆虐的狂风吹得一声声尖叫,一声声呐喊,一声声痛苦的呻吟!

  当暴雨转瞬即逝,红日用从乌云身后露出面庞时,大地已是满目的疮痍与伤疤。花儿还驻足在刚刚的阴霾之中,大树像被理发师剃剪了一遍。一片狼藉,没有生机。

  但我突然看到,阴影之中,一个碧绿的`身躯犹自挺立!是你么?在美丽却娇柔的花丛中挺立的小草!经历暴风雨的洗礼,你也许痛苦,但没有呻吟;你大概难受,却犹然挺立。你痛苦并快乐着,微小却坚强着,傲然独立在这娇柔的世间!你用血液,迸发出那最伟大的语言:

  让暴风雨来得更猛烈些吧!

  我想,这就是你活的方式。你用你的坚强,让生命之花怒放!

  如果说花儿是华美的外表,你就是不屈的灵魂。如果说花儿是不定的浮云,你就是凝重的天空。如果说花儿用她的美丽赢得人们的喜爱,你则是用你的坚韧让人们把你的名字融化在血液里!你四海为家,扎根在世界的每个角落,你不求被人们铭记,你只是默默无闻的给这世界,增添了品质,增添了灵魂!

  就在这时,天边,出现了一道彩虹。红橙黄绿蓝靛紫。

  花儿们已看不到它,她们已经枯萎;只有坚持到最后的你,才有资格看到这,美丽的彩虹!

高中风景作文 篇5

  ——读《呼兰河传》有感

  鲁迅曾说萧红,把北方人对生的坚强,对死的挣扎的描述,是力透纸背的。萧红能够在单单环境描写里,把生动仅仅作为承载多重意蕴的工具,直率甚至有些越轨的笔触,将文坛十年来身体受之折磨干净利落的写出来。她站在感情之外写感情,不动声色的爱与恨,鳏寡孤独。

  一.童年视角

  在《呼兰河传》中,萧红采用了童年视点叙事方式。这既昭示了萧红以童年视角体验生活和再现生活的艺术用心,又使作品具备了鲜明的文体特征和独特的文体功能。作为一个四、五岁的女童,“我”既是作品中的一个人物,也是所有故事的叙述者。这个人物的出现,是《呼兰河传》所取童年视角的最显在的标志。作品通过“我”这样的“有限视野”,描述出了生动而又深刻的画面,具体展示了人们的生存方式和生活困境:在第三、四两章中,叙述者叙述了荒凉的“我家”以及在其中麻木地生存着的“粗人”们的生活境况;从第五章开始直到第七章,“我”的眼睛开始聚焦于其中“小团圆媳妇”、有二伯、磨官冯歪嘴子等几个主要人物不堪的'生活。这种童年视角一方面传达作者“难以忘却”的幼年记忆;另一方面,则使作品在取得真实感的同时,加强了文章的意蕴厚度。由于作品设定了这一狭义上的童年视角,她所叙述的只是她的所见所闻所感,这就使读者对她产生了一种信任感:她的叙述都是真实的,因为她叙述的只是她所知道和感受到的。而读者往往在“我”的描述表达中悟到更多的东西。

  二.女性解读

  《呼兰河传》的情节十分零碎,人物单一分散,没有贯串全书的线索。在女性形象塑造上,主要有小团圆媳妇与王大姐两个悲剧形象,刻画了两个少女由鲜活到死亡的命运,12岁的小团圆媳妇到婆家之后被活活折腾而死;漂亮的王大姐因私自与磨倌结合,最终在寂寞冷眼中死去。萧红通过对小团圆媳妇生命毁灭的描写,揭示出威胁女性生存的一大祸首便是封建礼教。传统的伦理道德对女性身份和行为的界定,在顽固的愚众心理中形成了一整套对女性的规范,它们像强加在女性身上的柔软的锁链,给女性造成巨大的束缚与压制,并扼杀她们鲜活的生命。萧红看似冷静的笔触后,呈现的也是呼兰河这片土地上女人的悲剧。这片土地上的女性地位如此卑微,活得如此不堪,作为最普通的劳动妇女,麻木地生活在这里,生活在以男权为中心的家庭里,无所谓生死。而呼兰河土地上女人的悲剧映照的往往是整个民族土地上千千万万女性的悲剧。

  三.家的诉写

  萧红对于呼兰河这片土地有着一种有机浑圆的感受轮廓,一方面而言呼兰河这片土地荒凉萧条,带着盲目而又无意义的生命轮回,无论用怎样的色彩勾勒都无法掩饰内心的凄凉。另一方面,呼兰河又是萧红无法精神背离的家。她尝尽人生苦难,失去自己人生所要追求的所有理想和憧憬,在颠沛流离的漂泊中独自寂寞。这种深刻的寂寞和孤独正是触发她对故乡回忆的触发点。当她呈现故乡的风景时,正是从另一个角度写出沉湎于回忆之中的萧红对于家的眷恋。所谓归家,不过是回到记忆里家的一个时空片断,,回到自己心里的心灵深处的归属而已,她完美的杂糅了自己故乡的丑陋与美丽。

  没有希望的未来和苟延残喘的当下,一双绝望的眼睛带着无人理解的孤独,去端详他人佯装无知的自私,从而迫使自己去相信这就是真是的世界,这便是《呼兰河传》真正要传达的意蕴。

高中风景作文 篇6

  我不是一位诗人,不会拈花成诗。但我的诗心早已根植在一个美丽的季节,期待长出一朵莲来,馨香会闪亮登场,氤氲成醉人的风景。

  那女子,温婉如莲,一念一清净,一生一悠然。

  那女子,明媚如莲,一枝一娉婷,一笑一嫣然。

  那女子,端庄如莲,一笔一禅心,一字一云烟。

  一个女子,在红尘里行走,辗辗转转,穿透沧桑岁月,一番诗情画意,被季节装订成册,置放在夜未央,每一页刻画着一个无法遗忘的风景。烙印在心头,如一朵莲,在云水之湄,守着一川烟雨,怀揣一份诗意,临水照影,娉婷袅袅,不染俗尘,看云卷云舒,引得清风自来。

  这是怎样令人向往、心动的风景。如你的名字,温婉如君,泛起满怀的柔情。温凉了谁的如水月色,溢满谁的相思湖泊,醉了谁的一江秋水。那一瓣瓣花开,在风中是如何的轻启,那一瓣瓣花落,在雨中是怎样的颤栗,有一滴清露为证,掬一池清波,研一抹月色,蘸一笔烟柳,一笔一画浅勾淡描着江南的烟雨时节。那女子婉约含蓄,好美,好柔,以至需要铭刻,生怕时光流逝逼我交出她的倩影。

  如莲的女子,静默繁华三千,冷眼流光飞舞,无语笙歌婉转。却为一个人固执地坚守细水长流,直到地老天荒,沧海桑田。在寂寞的风中,沏了一壶月色,填好一阙长相忆,等一个人涉水而来,与她同饮共读。她的柔情不为倾城倾国,只为倾心,在反复的回忆中增增删删,不觉间成就我的完美清栖之地。

  好想与你作一枝并蒂莲,这样择水而居,不问花为谁开,水为谁流。就在水之湄,参禅打坐,柳边的流萤,半夜的蛙鸣,叶下的鱼动,潺潺的流水,是你的经卷,也是我的云烟,在风中轻翻细读,在月下冥思苦参,享受一脉幽思,任雾湿了你的裙袂,任月朗照了我的青衫。这无关风月,只染心情。

  你早已养出从容素静的心性,不恋世俗的繁华,用一川烟雨轻锁绮梦。与我隔着一首诗的距离,带着十二分的警惕与矜持与我对视,不入我的烟花巷陌,不上我的红杏墙头,也不染我的游丝飞絮,用琉璃般的心境,静守一方水域,撑起一方清凉。这是何等灵慧高雅的'女子,漫溢着盈盈的诱惑。她的血脉里一定贲张关于爱情的睿智。

  你每一个细节赋予了静美清馨,只容一丝清风吹过,不染半点尘埃。寂静的湖面多了一丝涟漪,有风来,带来一丝熟悉的味道。温润我的诗意,我得铺开岁月的画卷,用深情的笔触描摹,为你写下来,“荷裙摇曳,素面流香,安得翠浪不用妆。冰清玉洁原有味,柳眉平添月下霜。谁家笛管,吹散夜凉,锦心莺舌赋诗章。”画像。你不嗔不恼我的轻狂。白了我一眼,“我隐藏的冰霜更白皙。”

  一朝得见,甚为殊颜。让我看到一场雪的玉洁,一朵莲的清白,如天使般飘浮而来,不为闲梦清愁所绊,不为红尘执念所碍。从一首诗里出发,清清爽爽,自然而行。以水为栅栏,结寨扎营,固守自己的城池。你在水央,我在水岸,我们纯洁的目光,落在彼此的身上。我与你交谈着,翻来覆去的文字,喋喋不休,解释黎明的晨色,释怀夕阳的沉溺。偶尔,叶下鱼动,溅起环环的波纹,扰乱了我的思绪。

  我忘了要与你保持的距离,总想靠近再靠近,以至忘了有溺水的危险,若是作一次沉溺的夕阳,潜入你的水域,心中便有小窃喜。闻着你的幽香,是我春天的暖,夏日的微凉。有点醇,有点纯,也醉人。这样,直到有一天我们老去,回忆的诗笺,会找不出悲伤的文字。

  今宵月下有箫声如诉,仿佛要洞穿我的灵魂。每个音符在解密你花开的情节,朝露下的嫣然,夜阑下的寂寞。每一节沉吟,又在碎了谁的一世忧伤,许了谁的一帘幽梦。每一段的悠扬,又在追问谁的兰舟催发。有人看见么,风来云去皆有意,我是你的归客,你是我的守人,我们就共着这湖风清月白,相信那些美好的存在,如同相信一定会春暖花开。

高中风景作文 篇7

  假日里,我与挚友相约爬山。从山脚下我们一路低言微笑,对难得的轻松高兴,又为了旧友的重逢。进入林中,我们感受到大自然的魅力,空气那么清新和湿润,颜色是纯净的墨绿,山涧中叮叮咚咚的流水取代了平日的喧闹。触目所及,风景美好如斯。

  路上我们遇见了一株野山楂,上面结满了粒粒果实,这是一株相当茁壮的山楂,枝叶都很繁茂,朋友笑着说:“看来我们来的正是时候,这次能大饱口福啊。”我们都笑了,我们摘下山楂品尝,发觉这山楂味苦,朋友便不悦,我笑道:“你曾读过刘基的作品吗?这山楂临近山巅,长于丛林之间,经受风吹雨打,味道不同于其它,就如《苦斋记》中的植物。井以甘竭,李以苦存,夫差以酣酒亡,勾践以尝胆兴。到达山顶就是春风得意,品尝着山楂,便可以唤回斗志与不懈的精神,是再好不过的呀!”

  朋友静默,望着山楂树,他下意识觉得凉,然后转过头笑着对我说:“你说的对,这可山楂高两三米,但树荫就像树干一样宽,生活在高处,就更要低调,谋求长远,山上很凉,山泉更凉,这树结出这样的果实,便是自身在这山中的经历,我们以苦为乐,也就减少了无所谓的烦恼,十分的自在。”

  听他这么一说,我也注视着山楂,它细瘦的果实不像柑桔、石榴那样硕大肥美,也不像葡萄那般诱人香甜,它的叶子中间还隐藏着些小刺,实在是难登大雅之堂。但它却有自身的'独特韵味,不亚于那傲雪的岁寒三友,并且身处困境却结出令人回味的果子,这是很值得敬佩的。

  我们决定不去山顶,因为在那上面见到的也不一定就是风光无限。我们留在山楂树边,摘了许多山楂吃,过了一会儿,才发现这山楂带着丝丝缕缕令人回味的甘甜,我们都很尽兴,胸中那尘封的心动,悦然被唤起:是啊,人生旅途就即便如这山楂树般的寂寞、孤独与无助,也依然要自信会收获成功的果实,并坚定地扬起头,勇敢地对面前的困境发起挑战。

  山楂树上的果实,就如同节日彩灯的闪现,那是敢于向困境挑战的不甘于平庸的人最美的见证,是那些永远昂扬、乐观的开拓者的佳肴,是我们应当留存于心的风景。

高中风景作文 篇8

  有这样一首小诗:“你何曾留意旋木马上孩子的欢笑?你何曾留意雨滴落地面的一刹?你可曾听过风吹树林的喃呢?你可曾见过落日渐黄昏?当你脚步匆匆的时候,日子就像没有开封的礼物。”人们总是不懈地追逐着前面的风景,总是不懈地探求一个又一个的新奇。匆忙中滴下汗珠模糊了视线。他们没有看到身边的风景。熟悉的地方,是有风景的,是能够历久而弥新的,只在乎,你的留心。

  忙碌的日子里最容易把生活的景致错过。在整天整天的伏案疾书之中,在失意挫败的困挠之中,心是被束缚的,更谈不上腾出一些闲趣的空间去发掘身边的美好。这时,只要你放松心情,你会有新的发现——你看见,母亲端出来的热汤已经凉了,你想起了他鬓角的丝丝银发;你走出阳台万家灯火于夜空之中有如漫天星辰,星星点点的暖意让人陶醉;你听见邻家飘来的悦耳琴声,而平时,你只觉得那是锯床脚的噪音……原来平凡之处生出了这许多的美好与幸福,为什么我们平日里面不曾发现?自繁重中摆脱,移着心灵的视线,我们也会有“蓦然回首”的惊喜与感悟。

  托尔斯泰曾说:“并非我所爱的一切我都拥有,只是,我现有的一切都是我爱的。”我们缺少的也许就是身边的一切,爱所拥有的`一切的心,以致失落了熟悉处的风景。我们忙于设法摘取遥远的星星,却忘了看一看不远处摇曳的烛光。

  凡高自熟悉的星夜、麦田、提炼出生命的激情;安东尼、高迪由古板的教堂建筑模式中有所感悟,发挥了个性的张狂;安房直子读透了大众化的童话,又创造了新的浪漫、纯真与率真。伟大的艺术家都是用心灵去创造的,立足点又是平凡的。从熟悉而平凡处悟到光彩正是艺术经久不衰的真谛。脱离现实根基的艺术,再好,也不过是空中楼阁。艺术家需要的是从平淡处见风景的眼睛、敏感而激情彭湃的灵魂。难怪孔子也叹咏道:温故而知新,可以为师也。阅读旧书得出新的体会,快乐不比读新的书少。

  不仅是艺术家,科学前进的脚步也必然是继承与发展的。在成千上万的熟悉的现象中有所发现,需要如何地专心,如何的智慧?

  曾迷恋宫崎峻笔下的“天空之城”,太空之中的一片乐土。但细品之下,越发觉得真正打动我的是故事中的点点真情,朴实无华。

  也许,真正聪明的人,应该善于发现熟悉处的风景。

高中风景作文 篇9

  我爱我的校园,我爱校园的一景——草坪。走进大门,大约向北走二十米,就到了苍翠欲滴的草坪。

  春天,小草从大地妈妈的怀抱里钻了出来。一阵风吹过,小草摇头晃脑的看着周围,好像在环视周围的环境。花朵也渐渐探出了头,扒开草丛一看,哇,花朵真不少,有黄的、红的、紫的、绿的……,颜色各异。

  夏天,小草和花朵长得显眼了,也更强壮了。一阵微风拂过,小草偏向一边,像海浪一样涌来,十分壮观;同时,花朵也弯下了腰,好像在谢谢春雨的.滋润,才拥有这美丽的容貌。

  秋天,无情的暴风雨踩死了花草。虽然没了花草,但是还有四季苍翠的松树,它们像一座座绿色宝塔,又像穿着军装的战士履行着自己神圣的职责保护着我们这美丽的草坪。

  冬天,纷飞的雪花像鹅毛似的飘落下来,顿时,花园像盖上了厚厚的棉被。小草和花朵贪婪地吮吸着雪花的水分,到了春天花草还会抽出嫩芽。

  在草坪的中心有两个蘑菇亭,一高一矮,靠在一起,好像兄弟俩在比个头。到了炎热的夏天,坐在蘑菇亭下,望着绿草如茵、花团锦簇的草坪,你的烦恼会抛到九霄云外。

  蘑菇亭西面的两只石仙鹤是最有趣的:一只仙鹤把长长的尖尖的嘴伸到自己的衣服里面挠痒痒;另一只仙鹤把头高高的抬了起来,白天看蓝蓝的天空和像火球的太阳,晚上观赏着皎洁的月亮和眨着眼睛的星星,像天文学家监视着它们的一举一动。

  蘑菇亭东边的石鲤鱼在展示着自己的美呢!瞧!人家在水面上把自己的身子竖立了起来,尾巴翘着,像是把水池当成了舞台,自己却是著名的模特。

  虽然校园的景物很多,但是我偏偏喜欢这苍翠的草坪。它令我陶醉。

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