我的学期总结

我的学期总结

　　总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，因此，让我们写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编为大家整理的我的学期总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的学期总结1

　　“耶,我的完成了。”“你完成了?我没有完成。”“哦哦,我完成了!”……我们的教室发出了一句句惊叹声。是我们期中考试过后王老师要我们每个人写的学期计划。一个学期结束了,有的人光写自己做不到了,而我写的,完成了!

　　博客的文章数突破八十篇,真是张飞吃豆芽——小菜一碟!现在我的作文数都达到八十四篇了。(除了这一篇)读书嘛,也有进步,目标是读四本书,我现在都读七八本了!上课不跑神,这个嘛……也算,因为我几乎每一节课都没留号。足球的水平增多,这个肯定通过了!因为在足球场上我已经知道怎么补射球了!作业不马虎,虽然有几题错了但是老师没有讲过的`,也过。这个学期增长胆子,这个也过,因为我现在敢自己睡了。学会怎样打篮球,这……也马马虎虎,因为我已经知道打篮球的规则了。

　　这个学期我每天都过得很充实,况且我的学期计划也差不多完成了,你也来晒一晒吧!

我的学期总结2

　　到此，我的大一已经过去了一半，在这半年之间，从开始的略微新奇到现在如此淡定，我想用“如此而已”来概括这半年来的生活，我的经历可以说是丰富多彩，收获也很多，但是在某些方面还是有很多遗憾。

　　首先，在学习方面，我要深刻反思一下，在大学的第一个学期，我确实跟大多数人一样很迷茫，感觉老师上课讲的很多，课本也很厚，却实在找不到什么重点，根本不知道自己要掌握什么，唯一能做的就是把课本内容看一遍，是的，那有时让我理不清思路的书看一点点就开始烦躁。从既有预习复习到只有上课听讲，我的学习时间一步步被其他的事情侵占，直到考试前夕复习的时候才逐渐找到高中的学习模式渐渐进入佳境却要面临着考试结束这一个学期的学习，确实很遗憾。但是理性分析，这个学期也算是高中向大学的过渡时期，不过这个过渡似乎有点长。

　　在学习内容上，平心而论，仅仅停留在上课认真听讲做笔记阶段，虽然偶尔也有打困的现象，但基本上是认真听讲。在其他方面，这个学期耐心地读完《论语译著》感觉收获很大，对论语的理解也上了个层次，对期末的哲学论文帮助很大。在本学期写了两篇正式论文，首先是熟悉的论文的写作模式，另外也看了不少资料，但是写论文仅仅是为了作业没有更深入的研究发现更多的东西。希望下次写论文之前有更充裕的时间准备写出一篇真正的论文。

　　在学习英语方面，本学期没有坚持背新概念，但还是坚持了两个月，这与其他复习时间冲突有关，不过希望下个学期能坚持每天能背新概念提高自己的英语水平，另外达到听说读写的均衡发展。这个学期缺乏与老师的'沟通交流，希望下个学期补足这一点。

　　在工作方面，可能是本学期收获最多的了，首先是文案能力，写了很多工作总结，也尝试了制作表格，体会到工作认真的重要性，另外，在例会上发言也提高了语言表达能力，和部门同学之间保持了良好的关系，通过学生会认识很多学长学姐，他们也给我了很多可行性意见与建议，对学习工作乃至生活都有很大帮助，也和他们建立了深厚的感情。

　　本学期纪检部主要的工作有日常报栏巡检，文化展，星级文明宿舍的检查，以及星级宿管，女篮男篮值班，宿舍文化节等多次校级活动的秩序维持。在这些工作中，部长副部长们非常负责也认真教会我们委员们很多东西，在完成这些工作的期间使我们更加了解学校学生会的各项工作，加强了与学生会成员的联系，同时锻炼了我的各项能力，另外对纪检部各项活动的流程有了初步了解，为以后办活动做了很好的铺垫。提高了组织能力以及交流沟通能力。总之本学期参加的活动很多，感到非常充实。对我印象很深的是学生会素质拓展使学生会同学之间有了更加深入的了解，对其之后工作的顺利开展起了很大作用，非常有意义。

　　在工作方面，下个学期要着重增加主动汇报的意识，对部长副部长布置的工作要多想多思考，多创新争取一起努力使纪检部的工作再上一个台阶。另外下个学期更好的处理学习与工作的关系，在工作时候认真工作，在没有工作的时候要争取时间认真学习。

　　在生活上，本学期有合理的作息安排并落到实处这一点很好，但是缺乏锻炼，在课余时间做得最多的事情就是看电影，比较单调希望下个学期的锻炼时间会更长，另外要多和本年级同学交流沟通。

　　希望自己能在下学期韬光养晦，厚积薄发，宽以待人，严于律己。总之，在新的学期中还是希望认真做好手头每一件事，尽力而为争取不留遗憾。

我的学期总结3

　　时间过得真快，转眼间，学期末就到了。那次九月一日的开学，仿佛就只是在几天前。这个学期，我收获了许多，失去了许多，也改变了许多。

　　在这个学期中，我收获到的，不仅仅是知识，还让我懂得了要珍惜友谊，珍惜时间，和不要心急。我懂得了不要心急，主要是因为我数学在考试时，看到别人有先交卷，就匆匆忙忙写完交卷。语文考试时，就会因为有一些题给拖了时间，到后来时间不够了，因心急写了许多错别字。英语考试时，会因为单词什么不会写，直接按直觉写出后，就不再去看了。

　　既然有收获，那就必定会有失去。而我的失去，就与我懂得要珍惜友谊有关。我的`失去，就是因为四年级时的分班，使我与去年八班的79人分开了，也失去了与大部分人的友谊，而现在，与去年的同学有相处的，就只有分在同班的，隔壁班的，和晓敏、风仪了。

　　在这个学期中，我不仅有收获和失去，也改变了许多。我从以前的写字马虎，改变成了写字端正。我在以前只是在座位上看同学评讲作业，今天我就评讲过2次了。我以前当组长，都是把事推给副组长做，而这学期，我都是自己去做了。除了这些，还有许多别的改变，就不一一列出来了。

　　所以，我想在这学期最后的三个星期里，我一定要好好学习，认真学习好我在三科最差的英语；语文要去多读课文，把不会写的字反复地写；数学我虽然比较好，但我也要好好地去背公式，考试之后一定要检查。

我的学期总结4

　　我这一学期，是进步的一学期。

　　我欣喜地发现，初一时万分困扰我的写作业的时间的问题，已经不知不觉地解决了。我做作业的速度提高了不少，再加上这学期换了英语老师，布置作业少，我的作业基本能完成。

　　这一学期，我开始复习早，虽然实质上并没有多复习多少东西，但是心理提前进入了“备战状态”，复习起来有条不紊一些。

　　这一学期，我觉得我的作文有进步，有时也能写出一些“佳作”。我养成了修改作文的习惯，每周写完作文就去让语文老师点评，回到家再慢慢改。一点一点，好作文渐渐成形，我感到很有趣、很有益。

　　这一学期，我积极与老师、家长沟通，解开了不少心结，也获得了很多帮助和快乐。

　　这一学期，我慢慢能够平静地对待成绩和排名了，虽然考试前心情还有波动，但心理开始趋于成熟、平静。

　　这一学期快要结束那段时间，我开始读书。每天晚上读几页，感觉很有意思。上初中以来，我根本没怎么读过书，现在读书的习惯正在被慢慢重拾。

　　这一学期，我感到学习也是很有意思的。初中学的都是常识性的东西，可以充实我的心灵，不亦乐乎！

　　这一学期，我对语文学习有了新的体会。翻一翻语文书上的拓展阅读、单元总结，我发现书中还有那么多没有被我发现的好东西！书中的文字，让我领会到阅读的方法技巧，我也感觉到，现在的`语文学习由于时间限制等等的原因，只能拣考试的重点学。可是语文的学习不止这些！从语文书中，我感觉到，语文的天地是广阔的，它包含了种种应用文体，口头表达也是重中之重。书中还要求我们要会欣赏，要有开阔的胸襟……知识的海洋是多么博大呀，我不能仅限于考试要求！

　　嘿嘿，谈起我的优点，我的话就怎么也说不完了。

　　但是，我这一学期，也是步入初中以来最糟糕的一学期，退步很大。

　　这一学期，我各科学得相当仓促，每天都在补史地政生的作业。究其原因，就是周末时间没有掌握好。周末时，我太过磨蹭，周五整晚的时间没有利用，白天不是上课就是发呆，作业全都堆到周日下午，累死累活地把语数英补完，其他科目的作业就没时间写了。这样，下一周我就一直在补作业，学得很仓促。

　　这一学期，我初一时养成的好习惯在逐渐解体。对数学，我不再充满热情，甚至畏难，也没有了初一时那种“奋不顾身”的问问题的热情。英语上，我有时会觉得无聊，不专心听讲，做作业也没有初一时认真，没有当成考试来做。语文，我复习时没有字字细扣。思品，我总等到听写前突击背书，对课文丝毫没有理解，导致复习时，感觉很陌生；作业也写得仓促。……

　　这一学期，我听课的问题彻底暴露出来了。我听课太容易跑神，尤其是数学，老师讲过一遍的题，我虽然也瞪着眼在听，却跟没讲过一点区别也没。有时下课与老师交谈，我倾听时都会跑神。

　　这一学期，我发现我有嫉妒心，会幸灾乐祸。这学期我们班很多在初一时名不见经传的同学开始努力了，成绩进步很大。我有时觉得自己太不努力，看到别人用功，就很惭愧、很难受。这种感受导致我希望别人不好，听到别人被批评就高兴……我应该怎么办呢？

　　我的问题很多，希望大家能帮帮我，给我提点建议！

　　这次期末考，我的语文107，数学116，英语115，物理95，历史100，地理99，生物98，思品98，体育66。

　　物理的问题主要是对知识点记忆不清，上课时老师提到的拓展知识没有记录，考试时不会做题。这次考物理时，由于是最后一场，我有点浮躁，考试时没进入状态，不会做的题没有静下心思考。

　　英语最大的问题是根据首字母提示填词，平时做作业时我这种题就老错，是我的弱项。

　　数学主要是选择题没有考虑周到，归根结底还是上课没有认真听。还有一题忘了画展开图，是因为以前做过的题没有注意。

　　语文最大的毛病是考试不专注，审题不清。

　　生物、地理和思品都是应该得满分的，这次都失了分，因为没拿到卷子，所以不知道错在哪里。

　　体育，应该是短跑扣了分。

　　这次考试试题远比上次期末考的简单，但我考的不尽如人意，跟我这一学期平时的懈怠不无关系。

　　以前制定的学习计划都太笼统，太理想化了，每一学期末我跟计划一对比，都失望至极。下一学期，我不给自己提过高的要求，“终极目标”就是掌握好周末，先尝试着在周末把作业全部完成。

　　要实现这个目标，就要克服磨蹭的毛病。在寒假就要着手，说干什么就干什么，不能顺着自己的意思来，快速完成任务。还要改掉抠摸的习惯，不能再抠手了。这看似是一件小事，但它浪费掉了我多少精力、多少时间啊！还不能浮躁，这是很大的问题，在考试前尤为突出。怎样解决？希望博友们提些建议！下学期，我打算先尝试抓紧时间，看能不能完成任务，实在不行，就把特长班停掉一个。

　　体育上，我要开始练习短跑了。短跑怎么练？希望大家给我支支招！这一学期，随着天气转凉，我暑假时养成的每天跑步锻炼的习惯开始解体了。从这个寒假，我要坚持锻炼。下学期天气好，我更要每天放学都去跑步，不找借口！

　　下一学期，是春暖花开的一学期，愿我在大好时光中，稳步向前！

我的学期总结5

　　时间飞逝，一个学期眼看又要过去了。

　　回顾这短短的几个月，往事涌上心头，历历在目。心里不免自问：“我学到了什么？”如果说上学期对我来说是适应期的话，那么这学期边是转变期了。所谓适应期即适应大学的生活，调整好自己的心态；而转变期则是由一般的适应到确立自己的奋斗目标的转变。心理学家曾说过：“有追求总比没有追求好，这也是一个健康心态的表现。”

　　新的学期，科目比上学期增多了，自由的时间也就少了。不过我并没有上学期的无所事事的感觉，反而觉得有很多事要做，活的很充实。

　　生活中我边的更自信，每天都给太阳一个阳光般的微笑。“卫生百分百”那是我们的口号和部标，“文明宿舍”就是我们系的`见证，“流动红旗”就是我们班努力的回报，我们的动力是“环境造就人才，一个温馨舒适的环境有利于个人成长和个性的发扬。“团结就是力量”最适合我们，4个人不同的性格，鲜明的个性，不同的地域风俗拼成了一个和谐，默契的大家庭。当然我们也会偶尔有阵雨，也会泛起一阵涟漪，但最终还是归于融合，我们就像是一支正在上演的交响乐的乐队，作为宿舍长，我出演的是指挥者的角色，我的责任便是融入其中保证交响乐的演奏达到最高境界。

　　我总觉得能帮助别人是我的荣幸，每次的义工活动后，我并没有后悔过，反而觉得很开心，也许那点辛苦对我来说并没有什么，捡捡垃圾对学校的环境也是起美化作用的！

　　学习上，也没有了上学习那种模糊的感觉，上课时的思路变得很清晰。面对CAD，困难挺多的。一开始几周根本听不懂，后来还可以，“强化”了一阵后，对讲的内容也能理解了。起初几节上机课，老师讲的根本听不懂，无从下手。也许是上机次数多了，对于常见的错误也能看懂，从而可以加以改正了，。正常的晚自习除了看教科书，其实也可以看些别的。我总觉得我们的知识面太窄了，盲区太多了，还未达到一个标准大学生的知识水准。为了扩充知识，看了本《围城》和其他几本小说。

　　机房重新开了几个，我去了几次觉得那很不错，功能齐全，可以一边学习一边娱乐，正好“劳逸结合”嘛！一年一度的春季运动会，让我目睹了大学运动会的壮观和气派。我虽不具备运动员的条件，但也荣幸地成为了一名服务员。开幕式真的很不错，当时我就特羡慕那些运动员，我觉得成为一名运动员很光荣。虽然赛场上没有我的份，可我还是准时到场为运动员们加油，喝彩！虽然我不是天生的运动员，但是我也有运动细胞。我有很多爱好，如乒乓球，篮球，足球之类。这学期“学院规定我们建工系举办“建工杯”篮球赛，我体验到了一种运动的快感，当然还有最后成功的激动和喜悦的心情，还有我们系上学期迎新生篮球赛，虽然我们班未进入决赛，但快乐的心情并不少，对它的热爱也没有减少过。

　　每个学期的结束都会以考试落幕，这次也不例外。一周的所有课程着实把我们给难了一下，面对力学，材料学，想起来脑子好像就大了，但是我们作为学生，唯一的就是把他学会，学好，学硬！这学期就要结束了，学的东西也不少了，到了检验我们的时候了，我相信我会做好的。

　　这学期我唯一收获大的就是在学生会工作，我学会了许许多多，学会了处事为人，作为公寓部部长，我想我相信我会做的更好，下学期以新的态度面对新的学期！

　　旧的学期已结束，新的学期即将到来。等待我们的会很多，有机会，有挑战，有……相信自己，加油！

我的学期总结6

　　曾经是那么的憧憬我的大学，它应该有着青春气息、芳草萋萋、学习氛围浓郁的校园，还应该有空旷的实验室、宽敞的教室、宏伟的图书馆

　　可是现在我已经度过了在大学里的第一学期，事实上并没有我想象的那么美好，理想与现实总是差别那么大。

　　上学期的`课程很少，少得让我很不适应，乍一看，我们的时间很多，可是这样活动、那样例会把我们的时间压缩的不能再少，我们根本不可能合理安排自己的时间，想做自己喜欢的事又是何其的困难啊！似乎每天都等着被安排，吃饭、上课、开会等等，有时是不情愿，可更多的时候是无奈，我没有其他的选择似的。

　　有人说，这是要给我们一个时间适应大学的变化，告别以前的模式，跟上现实的步伐。我不得不说，这么多时间给我适应，我有些舍不得。当然，每件事都有利有弊：我虽然没怎么学到书本上的知识，但是课外的学到不少，我参与了很多活动，准确地说，比我以前参加的所有的活动还多，更加体会了大学生活的丰富多彩。

　　至于成绩，上学期的各个学科的成绩不是很理想，这给我一个很大的进步空间。也许是我在学习中不太积极，有时坚持不下去，中途就放弃了；有些时候就特别容易偷懒，就像她们说的，体内的懒惰小人击败了勤奋小人。有时候会没有动力，恍若当初的承诺早已飞到九霄云外。天气冷的时候，我更加不能战胜心中的懒惰，有时是没睡着也待在被窝不想起来，这样一待，时间就悄悄溜走了。上学期已经过去，我不能总停留在过去时，而要展望即将到来的生活，我希望在整整一学期的适应之后，我能找到我努力的方向，把重心放在学习上，培养自己多方面的能力。

　　下学期的计划如下：首先，如果英语四级没过，就努力过四级，如果考过了，就奋战六级考试；其次，过计算机考试；然后就是认真学习专业课，有时间尽量多去图书馆学习；当然，在努力学习的同时更加要注重体育锻炼，最主要是做自己喜欢的体育运动。

　　我希望这学期我能更快乐的学习，而不只是为了学而学，也不勉强自己，学得太累，做到自己的最好的就行，和自己比输赢！

我的学期总结7

　　一学期又结束了，回顾一学期的点点滴滴，班上各方面的工作开展的挺顺利，也取得一定的成绩，在新的一年，记录着我们和孩子家长的欢笑、快乐，及为了孩子们而付出的努力和汗水，为了 使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现总结如下;

　　一、家长工作

　　1、一个班上的管理是否成功,还要看家长工作做的是否到位，我刚接班的时候，我必须向前任老师了解孩子的情况，了解家长的情况，对孩子，对家长有了基本的了解，我再针对孩子的性格，家长的配合度做计划，特别是动不动就找事儿的家长。在平常中我就特别关注他们，把孩子的活动情况，学习情况，吃饭情况，有什么变化等等时不时地发照片或者打电话或者面对面跟他们进行互动，沟通，这样让他觉得老师时时在关注孩子关心孩子，让他们在家或者工作也放心。再一个是，我听到哪个家长有什么风吹草动，不用他们找我，我立刻就打电话联系他们，进行沟通，听听他们的想法，再把我的想法和做法说给他们听，这样歪歪的家长看到老师的用心，他也就不好意思再难为我们了

　　2.另外，我会通过各种形式在微信群里，让家长了解自己孩子的表现和进步。了解老师对孩子的.关爱和付出，从而在感情上接纳老师，在行动上真正与老师要求保持一致，让家长和老师在良好氛围中互相学习，互相尊重，互相理解，互相鼓励。刚开始，每天我都会给孩子布置一两样小任务，培养他们每天必做的任务意识。如果哪个孩子不完成或家长没有配合我会马上在群里利用表现最好的孩子或者对工作最给于支持的家长点名表扬，这样不积极的家长见了也会慢慢变积极，现在我们班的孩子任务意识很强。布置的任务基本按时完成，有个别情况的除外，孩子也会在老师的要求下，自己大胆跟老师说明原因，隔天补交。

　　3.再是我把容易引出家长误解，引发纠纷的地方整理出来，在群里加以强调，比如，有的家长望子成龙，要求多教字，计算等小学化内容，也有家长希望顺应孩子的天性，在幼儿园健康快乐成长就行。根据这些情况，我就在群里一次次或者利用家长会时间，向家长介绍班级的工作安排。同时向家长宣传先进的育儿理念，科学性，合理性 ，教改 实验，自主性和 必要性 等等，向家长详细解释，让他们感受到我们的各项工作内容都是依据 教育 理念制定的，只有得到家长的认可和赞许，我们的工作才能得到家长的支持和配合，才能更好开展各项工作。

　　4.家长来自社会各个层 面，处理问题的方式也有很大差异。比如：同样觉得孩子在幼儿园里受了委曲，家长的态度和表达方式却大相径庭，有的家长不问青红皂白。针对这种事例，我在群里，常用典型事例，向家长提出要求，对那些支持理解的家长提出表扬和感谢。为家长树立学习榜样，并对家长动之以情晓之以理。给家长感同身受的教育。用这种简单的方式，让家长理解老师的苦心。

　　二、常规方面

　　1重视良好的行为习惯培养，建立良好的常规，形成良好的班风。衡量工作是否成功，孩子的表现很重要。知识的获得可以在成长过程中日积月累，而对他们的行为培养必须从一进园的第一天抓起。在生活当中，各个环节时时要求，时时念叨。

　　2.好习惯的培养，老师也要以身作则，老师的言行对孩子来说，处处起到起移默化的作用。比如：要求孩子做端正，老师就不能跷腿，要求孩子们专心听，老师上课就必须全力以赴，不能漫不经心。总之，要求孩子做到的老师必须做到。

　　3习惯和常规的培养。一个班级常规不好，直接关系到班级的成长，和老师组织一日活动的质量。常规建立不好，孩子就无法形成良好的习惯。为了抓好常规，首先我让孩子理解

　　常规是为了大家在幼儿园里过的愉快而制订的。让孩子知道遵守常规的重要性，明白为什么这么做。

　　4一个班级就是一个集体，两个老师要做到：真诚，和谐，对孩子的要求要一致，持久，俩老师的配合关系到班级管理的好坏，互相信任，相互帮助，相互补位，处处以身作则，多多沟通，多交流。孩子的表现进步了或者退步了，哪个孩子有什么反常表现，对谁谁用什么方法鼓励，谁谁性格咋样等等事情，俩老师要及时沟通，既加强老师之间的融洽，也有利于对孩子的教育。对园里组织的什么活动俩人商量尽量完成好，俩人之间以诚相待，工作中换位思考，相互理解体谅，以工作为主。再就是，对班级孩子的教育保持一致。当然教育方法每个人都有自己的一套，但在要求上俩人必须一致，如：孩子午睡脱下的衣服位置必需和班级老师通一下气儿，不论谁带班都是一样的要求，对吃完饭孩子怎么走，桌椅怎样放等等等等，俩人必须保持一致，不能这个这样那个那样，也不能一个紧一个松，长久下来良好习惯就养成了。

　　5重视家长工作，把我们在园对孩子的常规要求，在家庭中得到强化，许多孩子在老师和小朋友的提醒下能保持良好习惯，但回到家却变成另一个样子，因此做好家长工作，让家长也配合园里一起培养孩子的良好习惯。

　　6班上的评比栏我也充分利用，只要孩子在家中能自己的事情自己做，并做一些力所能及的事情，我让家长及时告诉我并马上就给孩子小红花奖励，而在班上的每一环节中，只要哪一个孩子表现不错，我马上奖励她小红花，并让孩子们知道这个孩子哪里做得不错而得小红花，随时随地进行表扬和鼓励，这样慢慢下来，一些好的习惯孩子们也坚持下来了，随时注意，效果非常的好。

　　以上这些是我工作的点滴，虽然有点小小的成绩，但也有不足的地方，在今后的工作中，我会找出自己的不足，结合其他老师的优点，取长补短。我相信，就像高尔基说的：谁爱孩子，孩子就爱谁，只要用爱，才能教育好孩子，你的爱付出了，才能观察出孩子的一举一动是否和昨天不一样，才不能因为孩子小，觉得他什么也不懂而掉以轻心。

我的学期总结8

　　绵绵的轻雨，淡淡的叹息。哎，一学期又过了

　　算一下，这已经是在张老师这儿学习的第三学期了。从当初不知道怎么写，到现在挥笔洒墨，不得不感慨，时光的沉淀和张老师的淳淳教导，竟让我改变如此之大。

　　这个学期应该是我最大的突破了。一直以来，我一步一个脚印向前走。从没有分到1分，2分，3分。可这3分，远比流下的汗水重。

　　分数见证了我的进步，而作文是我努力的成果。当初我还没来到张老师的作文班学习的时候，每次写作时，总是妈妈在我旁边一边念，我一边抄。经过作文班的学习，现在，我已经知道要如何写好作文，如何让句子更生动，形象

　　我很开心，当初来这学习了作文，否则，写作也不会变得现在这般轻松了。

　　我很感谢张老师，因为他的.教导给我换上了一双会观察的眼睛。

　　写作的内容终究来自生活。不论记叙还是想象，终是生活给予我们的灵感。一草一木皆是情，一山一水皆是感。情感，交织成了一首诗，使我能把它们记录在纸上。每当看到它们的跳跃，我不由得一笑：原来这就是写作!

　　我逐渐找到了我写作的风格。

　　于是我开始写我的可爱日记。

　　在写作的过程中，我也更深沉地领悟到了情这一字蕴含的道理。这也许就是写作带来的乐趣吧。

　　愿我不负自己，不负初心!

我的学期总结9

　　转眼间，一个学期就要结束了。我马上就要上四年级啦。大家来看一看我的收获吧。

　　语文:语文我学到了360个生字，其中有360个我都会写，课文背诵和12月背诵我都完成的很好，日记本我都写了两个半的作文啦。我写的作文水平一般般，不过经常被老师点明说作文写的好经过老师详细介绍，我认识到了美丽的南沙群岛变幻无常的庐山云雾……。通过生动描写，我真的很想看也去看一看庐山的云雾千姿百态，瞬息万变的真面目。

　　数学：这学期我学到了分数。分数是由分子分母和分数线组成的.，我们也学习到了两位数乘两位数。我相信四年级一定会学习到三位数乘两位数。通过安老师的详细介绍，让我们知道了很多知识。 这一些当中安老师最详细介绍的就是整理数据。找你数据可以用x来表示，也可以用正字来表示。不过小朋友你一定要记住哦一个正字代表的是五个物体，或者是五个人。

　　英语：英语单词我会听，默，读，背。老师让我们写的，背的，读的……我都会按要求来做。课文背诵背的也很流利，听写，这一次我最终我得了一百分高兴死我啦！考试，这一次三年级通考，英语英语由于我太马虎所以我考啦但八十五分。

　　英语和体育：英语我们学会吹龙的传人，放牛山歌，草原圆舞曲，牧童谣。唱歌我们也学了不少呢！体育我们学到了打乒乓球，打篮球，足球操……。

　　这一个学期我的语文，数学，英语，音乐，体育我都学到了不少知识呢！

我的学期总结10

　　随着孩子们的毕业，新的一年班级工作也结束了，总结一下，给自己一个新的起点。

　　李镇西老师曾经说道：班主任是一份甜蜜的苦差事。那么，我也爱这份甜蜜的“苦差事”。老师们都知道，当班主任是个“苦差事”，因为除了做好班级日常管理工作，还扮演着多重身份。当孩子们之间发生矛盾了，你要做一个公正的裁判和调解员；当孩子产生了郁闷和压抑的情绪，你要学会做一名心理医生；当孩子心灵受到伤害而一蹶不振时，你又摇身一变成了孩子的爸爸和妈妈……孩子们是有生命、有活力的个体，把这样一帮有朝气、聪明又调皮的孩子们聚在一起，这班主任要想做得轻轻松松还真不容易，尤其是平时繁杂琐碎的日常工作。可是当你走近孩子，你看到的是孩子们朝气蓬勃的脸庞；你走进孩子，你会拥有孩子们那晶莹的童心时，我们是多么地欣喜和骄傲。因此，我真心地对待他们，对班级管理工作抱着乐此不疲的态度，想孩子们所想，急孩子们所急，常常站到孩子的角度看待问题。所以，孩子们小学毕业之际，我换得的是孩子们的不舍、崇敬和爱戴，我本人也是，看到孩子们离我而去时，心中有几多不舍，几多挂念……曾经有学生在我的印象里这样夸张地评价我：最最好的老师；很关心学生、百年难得一见的好老师……而且当你看到你所带的班级也获得这样的评价时 ：班级班风正、学风浓，学生学习成绩优异，并养成了良好的学习、生活习惯，文明礼貌，懂得感恩，有责任心，和老师有着深厚的感情。我想，你也一定会说这“苦差事”看起来竟是这般甜蜜。

　　我一直认为：“培养健康的孩子是第一位的，其次才是各方面都优秀。”因此，在平时的教育教学工作中，我关心爱护每一个学生，视生如子。不仅仅表现在学习上，还有孩子的生活、安全、心理健康等，无一不细致入微。尤其是落后生，我倾注了更多的爱，从不歧视和冷落他们，在我的鼓励和表扬下，很多孩子都取得了长足的进步。如：班级里的蔡会杰、范恒宇、申海洁等同学，孩子不再因成绩落后而感到自卑，而是常常充满自信地活跃于班级活动中，因此孩子的学习成绩在三年来的期末考试中也是一次比一次进步。再加上我在期末操行评语中写给孩子们的.个性寄语，家长会上的精彩发言和中肯建议，无不涉及到怎样培养一个健康、活泼、向上的孩子。这些家长朋友们也都看在眼里，喜在心里。尤其是让我感到幸福的是，我知道孩子也深深地爱着我——他们这个说严也严说松也松的民主老班，这些从孩子的日记里、言行里都可以看到并感觉得到。或许是因为我的出发点是正确的，也或许是因为我付出了爱，所以才收获了更多的幸福吧！

　　“让孩子们在活动中和书香中快乐成长”是我一贯坚持的做法。一直以来，我致力于培养高素质的学生，关注学生长远的健康发展。所以我有目的、有计划地组织学生开展朗诵比赛、手抄报比赛、母亲节感恩母亲主题队会、读报活动、读书交流会活动等，均取得了良好的效果。学生就是在这样的活动中参与着、快乐着、收获着、成长着，既发挥了特长，又提高了审美情趣，还陶冶了高尚情操。最重要的是我想法设法让孩子们爱上了读书和写作，从组建图书角到读书课，再到读书交流会，我让很多孩子拥有了终身阅读的意识，这可是孩子们受益终身的财富。

　　做一名幸福的班主任，一个孩子们喜欢的班主任，是我今生不懈的追求。因此，我在做好平时的教育教学工作之外，我还积极参加各种学习活动，参加优质课、论文等评选，努力提高自身业务素质和专业水平。先后获得优质课教师、优秀辅导老师、优秀班主任等多项殊荣。更值得一提的是，当我发现校讯通免费为大家提供的绿色学习平台时，我欣喜不已，因此在繁忙的工作、家务之余，我依然坚持读书写博，不论是教育类的书籍，或是杂志，我都照单全收，并及时总结教育教学工作中的经验和不足。读书、学习、写博、交流、实践，再学习再实践，我相信这样坚持下去，它一定会给我的工作和生活带来更多的收获和惊喜！今年的学期末，我被评为“区优秀班主任”，便是个意外的惊喜哦！

　　虽然我还不是一个最好的班主任，但是我拥有一颗童心、爱心和责任心，也尽管工作中还有很多不足，尤其是我本人总是为自己不够勤奋寻找借口，但我始终认为教育它本身就是一种不完美的有缺陷的艺术，只要我们不断地去总结和反思，就一定能向更高的目标前进！

我的学期总结11

　　又是一个学期过去，转眼，寒假补课也到了尾声。在这一个学期里，我学到了许多，也得到了锻炼，但是，尽管如此，我还是有许多的不足之处。

　　小学六年的学习时间过去，我们也随着进入了初中，开始了我们的初中生活。进入到了一个新的环境，身边的朋友换成了新的一波，新的课程，新的课程表，让我，也有了新的挑战。

　　在这个学期里，我有了六年级时的经验，再加上班主任的信任，我还是继续在当着班长，而且还是全班唯一的正班长，通过年级组织的班长会议，班长活动，我也得到了锻炼，能力得到了培训，提高。

　　通过四天的军训，我也被磨练了意志，在离开父母，与同学相处中，我也有了很多的成长，还学会了感恩 独立。小时候，觉得非常可怕的军训，经历了，也倒是不觉得了。

　　在我们十五班这个大家庭里，我也感受到了老师与学生之间别样的相处，同学之间的感情……这也许就是私立学校最独特的一点吧，这里满满的人情味，也是我在公立学校中，所感受不太到的，在私立学校，同学们都能够与老师打成一片，同学之间的'友谊，自然也是好的。

　　好了，说完了其他的内容，接下来，就要进入正题了，学期总结的重点内容，我在学习上的感受了。

　　在小学的时候，数学这一个学科，一直都是在班级里面数一数二的，而且还是在九十多分层的人。但是到了初中就不一样了，我的数学成绩已经不复之前的辉煌，都快成为我的拖累了，不仅没有学好，反而比之前的成绩还要再差，还经常的不及格。问题不在于老师，在于我，客观上来看，都是因为我没有认真的去学，记，认真的去独立思考。期末考试前，我也已经有去认真的学了，结果也是美好的--我及格了，还上了九十多分。看来，在接下来的学习中，我要把之前没有认真学习的部分捡起来，认真努力的去学习，还是有可能学好的。

　　语文这一科，算是我比较不稳定的一个学科了，时好时坏，就像坐过山车一样。不仅没有考到好成绩，反而还突破了我的最低记录。小学的时候，我的语文成绩就是不怎么稳定的了，在阅读题这一方面，我是该进步了。

　　最应该表扬的，是英语这一个学科。在小学时，英语这一科，是让我最头疼的学科，但是到了现在，不一样了，英语反而成为了我引以为傲的学科。不过，七年级上册的知识点还是比较简单的，困难的还在后面，我还是不能放松，还是得保持好成绩。加油！

　　进入初中阶段的学习，我们也新增加了几门学科：政治、历史、地理、生物，物理和化学，将会在我们初二和初三的时候陆续出现。就目前来看，这四个小科，我最稳定的是生物这一科，基本上都没有什么太大的起伏。历史和地理这两门，就稍微有点起伏了，及格不及格都有，一科越来越好，一科越来越差，历史这一科，我是真的得捡起来了，不能再放任不管了。但是，我最喜欢的，还是政治这一科的分数变化，一路飙升，虽然在最后的一次考试分数有点下降，当时可以理解，题纲该背的，还是得背。通过了这一个学期的学习，我也已经基本掌握了这四门学科的学习方法，下学期，努力！

　　这个学期的好与坏，我就总结了这些，20xx，新学期，新起点，更加努力，更加认真，加油！

我的学期总结12

　　我的大一上学期大一上学期已经过去了，这是我人生中第一次住校，人生中第一次在没有人监管的环境中完全靠自己学习、生活……在大学中，有很多很多人生中的第一次发生，让我不得不爱上大学的日子。

　　刚到大学的时候，因为与老乡相识而不觉得寂寞，因为与室友的相识而不觉得孤单，我很庆幸这一点。在新生报到的时候认识了一位学姐，人很好，也经常来往，有了学姐我就有什么不懂的都可以问她。

　　军训是我大学生活中的第一笔宝贵的财富。持续近一个月的军训痛并快乐着，每天早早起床跑操，去吃饭，训练……每天的生活似乎都是大同小异，但是每天却都有收获。在军训期间忙碌充实，应该是我大一上学期最充实、最丰富、最有意义的一段时光。排长对我们很好，我收获了与室友之间的友谊，虽然在十一过后我们就分开了，没有住在一起，但是感情依然不减，我很高兴。每天寝室集体行动，吃饭在一起，洗澡在一起，训练休息是坐在一起聊天，有时看看自己寝室与其他寝室对比，觉得自己很幸福，有5位人很好的室友与自己住在一起，彼此之间没有隔阂，没有我在之前听别人说的那些令人很震惊的问题。军训期间有很多活动，比如合唱，还有每天都要写的军训感言，训练一天下来累的走不动，却要和大家一起趴在桌子上边抱怨边写感言，很有意思。虽然最后没有进方阵，但是在“飞虎队”的日子过得也是有滋有味，但也和战友们打成一片。

　　很快军训就过去了，无聊的十一开始羡慕那些可以回家的人了，第一次在外过十一，每天开始逛街，压马路，与室友侃大山，时光飞逝，7天的假期转眼间就过去，在一个没有作业的短假过去之后，面对我们的却是与相处了一个月的寝室姐妹们分开，虽然不愿意，即使与导员商量，也还是没有改变，只能与3位室友分开。但是幸运的是我们并没有因为分开住而淡化了彼此之间的感情，更幸运的是新来的3位室友人也很好，现在每晚都要在寝室里热热闹闹地度过，很快乐。不好的是每天晚上睡得很晚，但是大家在一起就有说不完的话，唠不完的嗑，听大家讨论以前住校的趣事，听大家以前的故事，欢笑着，快乐着。晚上在寝室看电影、吃东西……日子过得飞快。

　　大学正式上课的日子很快，我们的课不多，每天有很多自己的时间，可以去图书馆看自己喜欢的书，可以宅在寝室里混混沌沌的.度过一天，现在回想一下真是有些荒废时光啊。上课的老师我都很喜欢，化学是有名的宋教授，实验是以实验文明与学生之中的印老师带，数学老师虽然讲的都是课本上的东西，听不听都无所谓，我还是很喜欢她、喜欢数学课。体育课我选的是散打，有人说现在这小姑娘都学得这么暴力，哈哈，很有趣。散打的老师很厉害，虽然他经常不来上课，但是他后来也有跟我们解释，很忙的。老师们都很幽默风趣，让我真切的感受到了大学老师与以前老师的差别。

　　到了大学与以往最不同的地方就在于自己的时间多了，也有更多的活动了。还记得十一期间的百团大战，在那条路上，每个社团都有一个展位，我参加了跆拳道社和英语协会。参加社团让我认识了很多新朋友，尤其是跆拳道社，总会有活动，让我觉得很快乐，也学到了一些东西，很充实，这个协会没有白参加。之前听过很多学长学姐说要慎加社团，现在我一点也不后悔加入跆拳道社。

　　说到活动，我们有趣味运动会，那一天过得很愉快，其实好像我每天都过得很愉快啊，哈哈。我们整个系的同学都聚集在图书馆前，跳大绳、拔河、斗牛、两人三足、踩气球、螃蟹走……参加的同学玩的都很high，虽然我们班没有获得很好的成绩，但是我们收获的却是开心快乐和与同学在一起合作的默契，班级会因此而更加团结。还有迎新晚会，由于赞助问题我们的迎新是在11月份举行的，但是热情不减，节目质量很高。我是礼仪小姐，很开心，化完妆大家都认不出我了，哈哈。本来还有个节目，但是由于“人外有人，天外有天”，我们的节目在审查的时候被刷掉了，很遗憾。在大学的工作很多，我也面试了很多部门，最后被校学生会社会实践部录用，很开心，一心想好好在里面干一番，在里面认识了各个学院的同学，也和大家成为了朋友。出去拉赞助、为“校园吉尼斯”活动帮忙、为招聘活动帮忙……很多事情，但却乐在其中。在二次分流面试的时候我没有去，原因我也说不清楚，可能是怕自己能力不足吧，也可能是因为在基地班学习压力大，怕自己处理不好学习与工作的时间，毕竟完全是由自己安排，听以前的老干事介绍经验时说，“你要干好，就要为他付出很多，领导有任务给你的时候你不要推辞，有很多干事是逃课去帮助部里干事情”，我很担心这一点，有时就觉得自己很傻，这不是一个很好的锻炼自己的机会吗，我却没有珍惜好，现在后悔也晚了，嘿嘿。

　　期中考试完不久，就快到期末考试了。进入考试周，每个人的状态都发生了翻天覆地的变化，大家都整天泡自习室，我也不例外。每天早早起床，去蒋震图书馆占座，在里面一呆呆一整天，午晚饭都是买好东西在自习室解决，午睡就趴在桌子睡一会儿。日子过得飞快，随着一科科考完，我们也就离回家越来越近了，在考试周期间还要去火车站排队买票的日子真不好过，还好最后买到了回家的票。考试考的还不错，这算是为我大一上学期画上了一个圆满的句号。我相信有了上学期的体验，下学期我会更加得心应手，学习更上一层楼！

我的学期总结13

　　紧张的学习生活，在我还没有细细品味出它属于哪种滋味时，就突然结束了。这可能是太投入的原因吧。时间，不会因为我们的投入与不投入而放慢它的脚步，所以，在有限的时间内，尽量掌握更多的学习知识点，才是最重要的，

　　大学刚毕业的时候，对于程序员这个领域还是比较陌生的，虽然这是我在大学时学习专业。那时候就算我对编程有一些了解，应该说也不是很深刻，毕竟，那时候忙于应付考试，也太着重于理论知识，故此到毕业之后显得有些“低能”。还好，我来到了北大青鸟，我想，这应该是一种幸运的，而且理智的选择。从一开始的c语言，到后来的html、SQLserver以及vb，都让我感觉到一种循序渐进的学习方式，同时，也和我在大学中所学到的知识有机的吻合着，这无疑树立了我对这个行业的自信，也让我更深刻地了解到了什么叫做“编程”。可以说，一种编程思想的建立，单从理论方面学习是远远不够的，“青鸟”的老师注重能力培养，而打破了千篇一律的教学模式。毕竟，每个同学的思维都是不一样的，所以考虑问题的出发点和思维模式应该不尽相同，老师们会按照每个同学的不同情况，因材施教、细心辅导，在建立规范化语言体系的基础上让每个同学发挥自己的能力，这应该就是和大学的学习方式最大的差别吧。

　　通过这学期的学习，使我更加规范化了我的语言（编程语言）。虽然每个程序不尽相同，可是当我们分析问题的`时候，出发点往往是一样的；虽然每个程序完成之后可能千变万化，可是它们在编写过程中的语言格式都是一样的，这可能就是万变不离其宗的体现吧。学以致用，这一直是当前的学生所比较担心的问题，直到学习了最后的vb，我们终于意识到自己原来可以有能力做出那么优秀的作品（即使它们某些方面还体现着稚嫩）。

　　如何才能学习好第一学期的课程呢？上课认真听讲这个自然不必多说，课前预习和科后复习这也应该是大家的习惯才对，更重要的，是一定要多上机练习。不亲自动手上机练习，似乎觉得老师讲的已经全部接受了，即使有些东西似懂非懂。而当上机的时候，这些问题就会赤裸裸的暴露在你的面前，让你不得不去解决它，其实解决它似乎也没有多么困难，当你把问题迎刃而解的时候，你会享受到那种自豪与成功的喜悦，从而渐渐的建立起你的信心。如果只是上课听讲，不动手练习，知识只会停留在理论上，就会出现我前面所说到的“低能”的问题，我们就永远不会有质的飞跃。而上机练习，恰恰是量到质的积累。有些同学可能很害怕上机时候遇到问题，其实，问题本身并不可怕，关键是要以什么方式去面对它，是选择逃避，还是迎刃而解。问题的暴露应该都是我们知识盲点的体现吧。对于我个人而言，每一次问题的暴露，都会让我兴奋不已，当问题解决的时候，我知道以后类似这样的问题，对我应该不再是困难了。学习，就应该这这一点一滴中形成的。

　　具体应该怎样做呢。我个人认为做到“四多”是很必要的。即“多学”“多练”“多看”“多说”。多学是除了上课听讲之外，在课下尽量找一下其它参考资料和所学的东西加以印证，对于我们来说，成长的时候仅仅吸取一种养分是远远不够的，而我们现在应该正处于这个行业的成长期。“多练”指在校上机和在家上机。二者上机内容可以不同，在校上机多为掌握课堂知识，在家上机可以作为个人提高。“多看”经常看老师或者其他同学的编程过程，这应该是一种印证比较的学习方法，看看他人的思维模式是否和自己想的一样，一样在那里，不一样又是为什么，通过多看可以取长补短，把自己不健全的思维方式渐渐的变得完善。“多说”与同学和老师及时交流、及时沟通。有时问题并不一定能在上机的时候完全暴露出来，事实上，我们上机的时间远远没有我们谈话的时间多，加强交流，不仅可以减少人与人之间的隔阂，更重要的是通过它可以发现更多问题，增长我们的见识。

　　说了这么多，其实我自己还是所知甚少的，我觉得自己现在还是很稚嫩。以上的学习方法有兴趣的同学不妨去试一试。“我们应该把学习当作一种兴趣，而不是把它看成一个包袱”这是我大学时候一位有名的教授说的。最后祝大家学有所成！

我的学期总结14

　　又到了和孩子们挥手道别的时候，回想三年来的点点滴滴，都记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐以及为了孩子而付出的努力与汗水。幼儿教师干的是琐碎的工作，可收获的果实确是晶莹纯洁的，下面就从以下几个方面来谈一谈本学期的班务工作。

　　一、本学期的工作重点是幼小衔接在幼小衔接的准备工作中，我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养，经过一学期的努力，我们认为：班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，幼儿社会交往能力得到了很好的提高。同时鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作。

　　二、教育教学工作这学期我们着重培养幼儿在自理的同时帮助别人，开学初，我们制定了值日生安排表，孩子们从表中便能得知自己哪一天做值日生。我们要求值日生按照要求从早晨入园到晚上离园的时间内，为班级和小伙伴做自己力所能及的事情。如今，班上多数幼儿已形成一种有序的行为规范，不但能自觉地遵守秩序还能帮助和提醒个别违反常规的幼儿改正错误。在入厕、盥洗时懂得了谦让，不再有拥挤、打闹；上课时的小动作少了，积极发言的多了；下课、入寝时也能约束自己的行为。

　　教学中，我们根据《大纲》精神及大班幼儿的发展目标，结合本班幼儿的实际情况制订了一系列主题活动，如：《人们怎样工作》、《我们的节日》等。通过多次的谈话活动，提高了幼儿的自我意识，发展了幼儿的'创造能力，使主题活动开展的非常有意义。我班主题墙面上都是孩子们的作品：有春天的秘密、各种各样的邮票……，以主题活动为主线，我们还积极开展了好玩的放大镜、磁铁等区角活动。在计算方面加强幼儿数的分解、组成的练习，以游戏的形式让幼儿在玩中学，掌握10以内加减法，尽量避免死记硬背。另外，我们还组织幼儿进行了文明月的亲子同唱、运动会、地震演习等活动，在毕业汇演的排练期间，我们的孩子们刻苦练习，在努力后终于表演了一场令人难忘的演出。

　　三、卫生保健工作本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。保育老师与班级老师一起，共同培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。在生活方面，我们都是鼓励小朋友自己的事情自己做，让他们能够从小有一个好的习惯，不要什么事都依赖别人，如：玩完的玩具要放回原位，自己穿、脱衣服以及鞋子，不要乱扔垃圾。不仅如此，还要做一个有礼貌的乖孩子，每天早上来幼儿园或下午回家的时间能够自觉的跟老师、家人打招呼。

　　四、家长工作搞好班级工作，需要家长的配合，我们三位老师利用接送时间，及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。真正做到家园共育。学期结束，各位家长对三年来我们的工作深表感谢，非常满意。

　　在园领导的指引下，通过我们三位老师共同努力虽然取得了很大进步，但是我们深知，要搞好班级管理工作，需要学习和创新。今后工作中，我们将勉励自己，扬长补短，不断进取。

我的学期总结15

　　一转眼，大半个学期的时间就过去了。时间过得真快，现在想起开学时的一幕幕，仿佛还是在昨天。又是一个写学期总结的时候了。

　　六年级，没有那些年轻，很能跟我们打成一片的实习老师，而是，换成了资历丰富，教学六年级多年的老师。下课时间，也没有那么多在游戏中的身影了。取而代之的，是我们背诵的声音，与谈论时的欢声笑语。游戏时光，也在不知觉中，成为了下课的黑名单。

　　这个学期，我们班，也如去年一样，是分班后重组的，经过了一次的分别后，对于六年级的分别，也就渐渐接受了。不过，还是真的有点想念五年级的时候，没那么多的忧愁，人也没那么多小性子。

　　如果说，五年级是我小学阶段的一个转折点，那么，六年级就是我的突破点。进入六年级，也就代表着，不久后，我们就要升上初中。考试的次数，也随之增多了。在这一学期，我也终于将我成绩最不好，最不稳定的英语成绩提高，并保持在前20名的英语尖子生行列。语文成绩嘛，也一直保持在八十分以上。虽然说我学的最好的数学科，在这个学期有些下降，但我也很快的整理好，重回九十分以上。

　　这个学期，我最大的变化，还是要说是当了班长，连当了五年的.组长，在这个学期终于有了变化。虽然在五年级时，我有做过一些关于管理班级的突破。但不足的是，我的经验还是不够多，那些突破，也只是在讲题时用的，关于管理纪律，完全没有。以至于，每次管理纪律的时候，我都是依靠我同桌的。我，也是要加把劲，将班长这个工作做好。

　　当然，在最后的这些时光里，我也要好好珍惜时间了，只有不到半年的时间，我们就要离开小学，升上初中了。友谊也要好好珍惜了，能完整度过这两年的时光的朋友少，有五年以上的，也就更少了。

　　在这剩下的时间里，我也要将以上说的那些，做好，做更好。这些，就是我的学期总结。

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