我的小学作文600字

【精选】我的小学作文600字三篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的我的小学作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的小学作文600字 篇1

　　有人说，成长是快乐，是自由，是独立。可是，除了这些好的方面，让人烦恼的地方还多得很呢！唉，“谁说少年不知愁”？

　　烦恼之一：妈妈的唠叨

　　“妈妈，唉，好了好了，您说的我全都记住了，我走了啊，行了……拜拜！”每当你听的我说这句话时，准又是妈妈在唠叨喽：“天凉了，多添点儿衣服。上课要认真听讲，积极回答问题……放学后，别到处逛，直接回家……不要和陌生人讲话……”听吧，我发自内心的声音在呼唤：快溜，快溜，再不留就要被唠叨的归西啦！唉，为什么长大后，妈妈还老把我们当小孩呢？我又不是什么都不懂的！我们也需要空间呀！

　　烦恼之二：同学们的议论

　　“看看，他们俩又怎样怎样，他们还在一起讨论数学题呢！他们还一起来上学呢！他们是不是……”听听看，同学们的议论多么可怕呀！为什么男生和女生就不能是好朋友呢？为什么就不能一起讨论题呢？为什么同学们的`思想都那么复杂呢？明明很单纯的想法，却被传得很夸张。比如那天，我和好朋友说：“唉，我为什么要和女生坐在一起呢？多么希望和男生坐在一起啊！”我朋友就说：“你你说啥子哦，我们都希望男生同坐，女生同坐，你想什么？奇怪得很！”我奇怪？我觉得你们才奇怪，难道男生和女生之间不能有纯洁的友谊吗？不能成为知心朋友吗？干嘛想得那么复杂啊？

　　烦恼之三：老师的严厉

　　虽然我知道老师严厉是对我们负责，但是我们偶尔也会犯错啊！正所谓“人无完人，金无足赤”嘛。可是，每次一粗心，老师就要让我们到办公室听他念紧箍咒，难道我是天才？不是吧！人非圣贤，孰能无过？再之，老师布置的作业快是我喘不过气来了，什么时候才能玩儿啊！老师，我们不仅是学生，更是孩子啊，玩儿是孩子的天呢！

　　总而言之，成长的烦恼数之不尽，不过，也只有经历了成长的洗礼，我们才会变得更加成熟，变得更加坚强。

我的小学作文600字 篇2

　　我身材匀称，不胖也不瘦，平时，乌黑的头发梳成两条细而短的麻雀辫，走起路来一晃一晃的,仿佛两只小麻雀在跳迪斯科。加上红润润的小脸上长着一双小眯眼，内双。淡淡的眉毛下有着笔挺的鼻子，小巧的嘴能说会道，常常把爷爷、奶奶逗得直乐。不过最可爱的`还是我那脸颊上的酒窝，一冲别人笑，它瞬间露了出来，显得活泼可爱。

　　我这人很有幽默感，爱好也很广泛，如：打保龄球、游泳，打羽毛球等。虽然不是太擅长，但我都很喜欢。不过，我最喜欢的还是听音乐，因为音乐会给带来我美的享受。每次放学回家，我忙把CD机打开，津津有味地欣赏着歌曲，有时还会跟着哼上几句。

　　酷爱音乐的我还发生了这样一件有趣的事：有一次，我问表姐借了一盘VCD拿回家听。我一到家，兴奋不已，忙把VCD放进CD机里——因为我没有察觉到。过了五分钟，我才发现CD机无声，忙上前拍CD机，嘴里还嘀咕着：“怎么回事，机子坏了？”我气急败坏，用手不停的在拍打，我见还是无效，便用起子想把CD机给拆了，这时才发现CD机有一排字：CD/DCD。我才恍然大悟,兴奋地放错机子了，太搞笑了。我忙马不停蹄地冲进大房间，把VCD盘放进VCD机中。终于听到了美妙音乐，我高兴地随着音乐起舞。尽管满头大汗，但是心想：总算没白忙。我陶醉在歌声中，忘了一切。也不知过了多久，妈妈回来了，一看家里给我弄地乱七八糟，气不打一处来，跟我大声吼道：“作业写好了吗？在家发疯啊？”我竟然无动于衷，可把妈妈气坏了，快步走过来关掉VCD机，打了我的头一下，我仿佛从梦中惊醒，忙抬起头来还傻呼呼地说：“妈妈，谁惹你了，干嘛大呼小叫？”我妈被我气的差点晕倒。同学们。你们猜：打骂一顿不说，还被罚整理一星期家务，我被妈妈罚惨了。可我不明白我错在哪儿。你们明白吗？

　　这就是我，一个富有幽默感，酷爱音乐的女孩！

我的小学作文600字 篇3

　　我是一个内向、含蓄，平时不怎么爱说话的女生。我，长了一双大眼睛，不怎们高的鼻子和一张圆脸。虽然我的嘴比较大，但我却从来不善于言辞，不太和同学们在一起交流。因此，就让同学认为我是一个孤僻的男生。戴了一副厚重的眼睛，有些“书生气”。

　　从小学起，我和同学的交流就不怎么多。喜欢“独来独往”的'我，总觉得孤独、寂寞。但在我的身边，也有三、四个挚友，我也只是跟他们的交流比较多。老师每学期给我的评语上，总写我踏实、稳重，内向似乎也成了我的优点。

　　但由于我的内向，是我在课堂上发言也不怎么积极主动。虽然，有时的我心里知道问题的答案，但总是没有勇气说上来。当老师叫我发言时，我也总是一紧张半天说不上来。老师虽然也曾批评过我，但从小到大，我总是不能战胜自己，在课堂上去发一次言。内向也成为了我学习路上的一块障碍。

　　进入初中，我内向的性格依然没有改变。刚上初一，见到的都是全新的面孔。内向的我，也不怎么敢去跟同学说话。下课时，同学们在一起三五成群的聊天、谈论，而我却安安静静的坐在凳子上，一句话也“不敢”说。中午，在宿舍里。其他的人都在互相介绍，认识，只有我独自在一旁安静的看书。同学们都误以为我很孤傲，也不敢跟我说话，使我很苦恼。

　　哎，我的性格为什么这么内向？……在同学眼中，我总那么孤傲、清高，不善与人交流。但在家长老师的眼里，我却是一个不会让他们操心的“乖男孩”。内向的性格，给我带来苦恼，也给我带来赞赏与他人的夸奖。但不论它给我带来了什么，我就是我，谁也无法改变。

　　这就是我——一个内向的女孩。

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