流泪小学作文

时间:2023-03-17 16:27:17 小学作文 我要投稿

精选流泪小学作文锦集10篇

  在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的流泪小学作文10篇,希望能够帮助到大家。

精选流泪小学作文锦集10篇

流泪小学作文 篇1

  最近,我和妈妈吵了一架,所以妈妈流泪了。想知道为什么,就往下看吧。

  星期六,我上完象棋课后,对妈妈说:“我想买一点零食吃,行吗?”妈妈说:“那可不行,外面下大雨,那边积水多。鞋子会湿的,明天再买吧!”我说:“不行!就要今天买!我今天还在象棋班级比赛得了两块钱!”

  我冒着雨奔向小店门口。我找妈妈要钱,妈妈却说:“你不是说了你比赛得了两块钱,你为什么不用你拿的钱去买呢?”

  我连忙说:“那些钱还没有发下来。你先给我钱买吃的',等钱发下来时,我再还给你。”

  妈妈连连摇头,说:“不行。等老师把钱发下来,你再去买零食。”我很生气,于是大声说:“为什么不行?”

  妈妈皱着眉头说:“就是不行!”我怒气冲冲地跑回家去了。妈妈很生气,但还是忍着。

  回家后,我质问妈妈:“你为什么不让我去买吃的?”妈妈就大声说:“不行就是不行!”

  我们越吵越激烈,我火冒三丈一不小心,误打到了我妈妈一拳。妈妈气得流下了眼泪。

  后来,我反思了自己。妈妈平时为我付出了许多,我却打了她。我承认了错误,我以后再也不能做这样的事情了!

流泪小学作文 篇2

  今天是个意想不到的日子,我也是上午第三节课知道的,王靖瑶跟我说的:今天是鲁老师——我们班主任的生日,我吃了一惊,王靖瑶跟我商量着:中午我决定要布置布置黑板,但是一定要瞒着老师偷偷的弄好,给老师一个惊喜,中午到了,我们吃完了饭,我问他们:要是老师不走怎么办?他们的回答是这样的:我们把老师“轰走”!(*^__^*)嘻嘻……于是王靖瑶他们几个跟老师说,老师,您先上办公室里待会吧,我们有事呢!老师同意了,于是,我立马找了几个同学,我像指挥官一样,不过,还得我亲自动手呢!我用了温馨的粉红色粉笔写了“妈”,这当然是对鲁老师的亲切称呼,再用灿烂的黄色写了“生日快乐”,连起来就是“妈,生日快乐”,挺随意的,但是这样不是更亲切吗??我突发奇想:为什么不让同学们在黑板上都写下对老师的祝福呢?于是,我有了这个打算,就对着下边喊:有谁想写对老师的祝福?到黑板上到地方写下来!他们纷纷走到讲台上,拿起彩色粉笔就往黑板上写,大家写的基本上都是“妈”怎么怎么样,这样叫,好温暖啊。

  之后,又有谁提议将生日歌放上,我在网上查了又查,QQ音乐、酷我音乐盒、千千静听、百度音乐盒,谷歌音乐盒,我全都找遍了,每找一个,我心里都默默的祈祷:能放出来,一定可以放出来,网速快一点好不好?今天可是鲁老师的生日啊~!可是——事情可没我想想得那么容易,后来,都快一点十分了,鲁老师马上就快要回班级了!这时,奇迹出现了!!李永金和朱诗羽到下面找了一台网速快的电脑把歌曲copy到U盘里,这下我可放心了,连忙把U盘插到USB插口里,好了,打开了,呼——终于松了一口气,王靖瑶他们已经把蛋糕拿出来了,插上了花一般的蜡烛,我们班有几个同学望着窗口,告诉我们:喂!鲁老师马上要来了!马上坐好呀!终于我们都能听得到老师的脚步声了,王靖瑶跟我说;待会儿我数三二一,你就放音乐知道不?我“嗯”了一声。

  门,打开了,鲁老师走进来,看着六年三班这些整整齐齐端坐着的.孩子们,我能感到鲁老师心里一定暗暗的吃了一惊,接着,鲁老师看到黑板上班里的孩子们亲手为老师献上的祝福,鲁老师真的在那一刻,哭了,感动的哭了,鲁老师望着黑板上并不怎么整齐的话语把眼镜扶上去,轻轻地擦了擦眼角那亮晶晶的东西,是泪水啊!鲁老师深情的望着我们,她说:这次生日是她这四十二年来过得最让她感动的生日,以后不管我们在哪里,怎么样,都会想念我们的,我们是她心中永远的牵挂。接着,鲁老师说,本来要在我们毕业的时候给我们每个人一个拥抱的,但是既然今天,同学们给鲁老师过了这么让人感动的生日,就现在给我们每人一个拥抱吧,其实这时候,很多人已经在悄悄地抹眼泪了,我也不例外,平时看伤感的电影都不会哭的我,今天真的痛痛快快的哭了,鲁老师从第一组开始,一个一个的,鲁老师轻轻地拥抱我们,并在我们耳边说了对我们的祝福,到我了,我抱住老师,真的像妈妈一样,我亲了鲁老师一下,泪水再也忍不住了,每每看到黑板的字并轻轻地默读:妈,生日快乐,我的眼眶就噙满了泪水,为了缓解这伤感的气氛,鲁老师擦干眼泪,幽默的说了一句:好多同学和老师一样还沉浸在这样的温暖和感动中,但也有的人更惦记生日蛋糕,咱们吃蛋糕吧!本来还很伤感的我们,一下子被逗笑了。其实,鲁老师和我们也都知道,这小学的最后一次给老师过生日了,每个人都会对老师恋恋不舍呢!

  这回,因为两个同学的家长都买了蛋糕,所以,我们每个人分的块也特别大,鲁老师先给自己来了一小块,举起来说,这第一块,是给她的。接着又开始切给我们的蛋糕,好大一块,我们一看,咦?老师给我们的蛋糕蛋糕竟然是老师的那块的两倍还多!每个同学都分完了,一个同学往全勇河脸上抹了一把奶油,我们班的同学“受到启发”,接着,结果我才大家也可想而之了,班级里立刻开始了一次“奶油大战”,抹一把奶油就往别人脸上蹭,但是,被抹的同学非但没有生气,还笑着反击,老师看到我们闹哄哄的情景也不管了,任凭我们闹,也只是笑着看着我们

  后来,大家都跑到水房洗脸,但是脸上还是油乎乎的,有人说:没事,别蹭掉啊,能美容呢!我们都笑死了,这一下午,忧伤的心情全被这场“战争”吹散了。

  我还是有种苦苦的感觉,这六年,一眨眼就过去了,之前,我们还是又哭又闹死也不肯到学校的小孩子,可是变化怎么会这么大呢?我们竟然要上初中了,我真的……真的舍不得,舍不得亲爱的老师,舍不得亲爱的同学们,以前,我们一起学习,一起玩耍,一起听老师讲课,一起去……怎么就……怎么会这么快呢?现在我们到了分别的时候,要各自去追逐自己的梦想。

  回忆,是美好的,特别是我们这个班级的回忆,多么顽皮的一个班级啊,多么团结的一个班级啊,多么有感情的一个班级啊,我想,如果到了初中,可以再遇到这么好的老师,这么好的同学,我该是多么的幸福啊!不过,三班是个特别的班级,不管怎么样,不管遇到什么样的困难都会一起面对的,不是吗?

  永远的六三!团结的大家庭,我们会一起努力的,六三的同学们:等我们取得了更好的成绩再来回报我们的老师——我们的妈妈!亲爱的老师:我们会经常来看你的,我们还会等长大以后来兑现我们给您的承诺和愿望呢!别忘记了,我们永远是一个大家庭,我们都是您的孩子!您最亲爱的孩子!

流泪小学作文 篇3

  记得有一次六一儿童节,妈妈说要买几条小金鱼送给我当节日礼物,我高兴得一蹦三尺高。于是我们来到了卖小金鱼的摊前,看见有许多小金鱼在鱼缸里摇头摆尾地游来游去,可爱极了。它们有的穿着花白相间的衣服,有的.身披红“铠甲”,还有的穿着黑衣服……一群群小金鱼在鱼缸里不停地穿梭着,构成了一幅图画。我和妈妈买了四条小金鱼,还买了鱼缸和许多鱼食。

  一路上,我小心翼翼地捧着金鱼缸。妈妈说:“不能给它们多喂食,只能喂八成饱。”我心不在焉地答应了。一回到家,我就给它们起了许多好听的名字。看着它们在鱼缸里不停地吐泡泡,不停地追逐嬉戏,我心里别提有多高兴了。

  到吃饭的时间了,我还没来得及吃饭,就跑去喂金鱼了。我抓起一大把鱼食就往鱼缸里放,小金鱼们一看有东西吃了,就抢着吃。不一会儿,鱼食就被抢光了。我看见小金鱼的那副馋样,就把妈妈再三叮嘱地话全忘了。

  第三天一看,我“哇”的一下哭了下来。自责的泪水哗地流下来,我后悔昨天不该忘了妈妈的叮嘱,不该喂那么多的食物给小金鱼吃的……

流泪小学作文 篇4

  每一次流泪都有一段难忘的经历或喜悦或悲伤或懊悔。每一次流泪都会在情感的深处留下深深的印记。泪水是成长的记录没一颗晶莹的泪珠都折射着我们走过的.人生历程。

  这天我一个人走在放学回家的路上,突然天上下起了倾盆大雨,我的身体很快被淋湿,我见状,就赶紧往家里跑,没跑多远,我就看见一位家长,打着伞把伞偏向哪个孩子,孩子的书包,也有家长背着,而那位家长依然笑眯眯的对着那个孩子,看到此幕,我不由得想起了父母为我付出的那么多:在我受委屈时,是你们,在我身边安慰我,劝导我;在我要放弃时,是你们,支持我前进;在我生病时,是你们,守在床边无微不至的关心我;在天气转凉时,还是你们,给我送来衣服和围巾……

  打开记忆的小窗,至今我还清清楚楚的记得在二年级时,我生病了,妈妈不顾那倾盆大雨,把我一步一个脚印的背我到医院,陪在我的身边,照顾我,鼓励我,安慰我,还不是问我感觉怎么样,饿不饿。每天像这样日日夜夜的重复着,直到我病好了,可那时妈妈的黑眼圈加重了,皱纹也增多了。

  想到这时,只觉得有一股洪流从心底涌来,冲出了我的眼眶,我流泪了。父母的爱是多么伟大呀,如甘霖,似雨露,滋润着我;它如同阳光,永恒而温暖;恰似春雨,温柔而细腻。

  那一次,我流泪了,同天一起流泪。

流泪小学作文 篇5

  我本想长大后干一番事业的,没想到革命的本钱越来越差--身体弱不禁风,每月感冒发热总会如约而至,妈妈三天两天带我上医院跑,医院的都快成了我的加了。今天妈妈又要带我到医院区经历了有生以来最恐惧的事--治牙。啊,哪怕给我十万块我也不要再经历了!

  什么?今天下午就去医院补牙?我不要!在学校体检中,医生告诉我牙齿不太好,建议去补牙。补牙是啥玩意儿?我傻傻的想。听起来不太好。来到门诊四楼,口腔科那难闻的味道让我受不了。我们就只好在门口焦急的等待。我像一只蚂蚁急的团团转,大脑也思绪万千,我应该紧张、害怕、后悔,还是因为就要把牙补好而高兴?

  当我躺在治疗床上时,我的拳头握得紧紧的,身子都抖抖的。起初的那一些自信呢?牙医阿姨说是恒牙要补,便拿起一个机器在我的左边一颗牙上磨,渗出了好多口水。又换了右边一颗牙齿继续用机器磨,这颗牙有点疼,我抽搐了一下,心想:奇了怪了,这都是乳牙啊!医生看错了?阿姨又拿来另一个机器,上面有一根小铁针,用那个机器钻着我的牙,当钻到右边那颗牙时,我疼的尖叫的起来,医生便无奈的关掉了仪器。可那疼痛并没有消失,依旧是钻心般的疼痛……唉,早知今日,何必当初呢!

  断断续续的经历了几次这种煎熬以及新的“折磨”后,牙上的黑斑去掉了,可以补牙了。牙医用一根细铁钩挑起一些白色且形状不规则的小东西往我的牙洞里塞。哎!这次不疼,我放松下来。阿姨又几次地清理与填补我的.牙齿,还往我嘴里注射了两次绿绿的、酸酸的奇怪液体。过了一阵子,牙齿终于补好了!任务完成,我悬在嗓子眼的心终于落地了。当我面带微微的笑容,想起身离开,医生按住我。

  好像痛苦还没结束,有压轴戏?我看阿姨皱了皱眉头,拿起一把小挑子,缓缓地说:“这里有小虫子,”我有一种不祥的预感,“虫斑,我帮你弄掉。”她用挑子使劲从牙齿底部向上提,掉了一颗虫斑。我的眼泪正在酝酿。第二个虫斑有些大,阿姨很吃力,我也忍不住了,尖叫着并大哭起来。牙医又拿起一个东西伸进我嘴里,我已无心看到底是什么,只知道哭,整个房间的人都好奇地看着我。阿姨以迅雷不及掩耳之势,“咔”“咔”拔了两颗牙齿。我哭得更狠了,泪水像瀑布一般奔涌着。过了好一会儿,我才咬着两团棉花离开了牙科。

  我记住了这痛苦,也记住了教训,以后可要好好保护牙齿了。不仅是我,所有的小朋友都要对自己的健康负责,不然你怎么报效祖国呢?

流泪小学作文 篇6

  “世上只有妈妈好… …”每当我唱起这首歌时,就会想起一件非常难忘的事情。

  上一年的暑假,我从北京回到武汉,不幸的事发生了,我得了急性阑尾炎,需要做手术。手术当天妈妈急得饭都没吃。到了晚上,妈妈的眼睛一直不离开的看着我,还在我打点滴时,仔细观察,怕针没有水了,妈妈的声音把我惊醒了,我看见妈妈的样子,非常心疼,又怕妈妈知道我哭了,于是,用头发把脸挡住,妈妈没有发觉。

  早上,我发现妈妈有黑眼圈了,我心里非常恨自己,把妈妈弄成这样,爸爸见我在医院里都没笑过,就逗我说:“你看你妈妈好像熊猫呀!”我听了以后,想哭但又不敢哭出来,生怕被爸爸,妈妈发现我哭了,不想让他们知道是因为不想让他们再来关心我了,于是,我便说:“我要上洗手间,妈妈”妈妈听了以后就把我带进了洗手间,当时手上还打了吊针,走路不方便,妈妈就把我扶到洗手间,让我快一点上,便把门关上,我当时非常想哭,就在洗手间里哭了。“好了没有?”妈妈问道。“好了”我回到道。妈妈又把我扶到了床上,我躺下后,心里十分的感谢妈妈,充满了感恩。所以我立志一定要好好学习,天天向上,这样爸爸妈妈就会很高兴!

  时间一分一秒的过去了,该吃饭了,吃饭时,妈妈又把自己的'饭给了我,希望我快一点好起来。之后的每天,妈妈都寸步不离的陪在我的身边,晚上又不能睡觉,盯着我打针的点滴,仿佛看一下别的东西,我就会消失。

  很快,我的病好了许多,妈妈很高兴,爸爸很高兴,我也很高兴。弟弟更加高兴,因为我出院了,可以陪他玩,他就不会再那么孤单了。

  出院的时间到了,我们一家收拾好生活用品后,就高高兴兴的回家了。

  出院后,妈妈每天给我做好喝的鸡汤,虽然我不喜欢,但我还是喝了,因为鸡汤里有爱,有温暖,有幸福。每天我都喝了汤,渐渐的,我便痊愈了。

  真的是“世上只有妈妈好”啊!我爱我的妈妈!

  我一定要好好学习,天天向上,把成绩提高,让妈妈开心,让妈妈高兴。

流泪小学作文 篇7

  这一刻我流泪了。

  什么是流泪?以前我总是愚蠢地认为流泪是懦弱的表现,是弱者的习惯。但从这一刻起,我才真正领悟流泪的含义:流泪其实是一种抒发感情的最好方式。之所以流泪,是因为拥有七情六欲,如果你不会流泪,也许那你的心是铁打的。在这一刻,我流下了爱的泪水。

  12月22日这天上午,我校全体师生聚集在大操场上听教育家杨老师的演讲,她讲得那么感动,那么的令人入境,有些人甚至还带着滚滚热泪听完整个演讲过程。

  演讲的主题是“养成学会感恩的习惯”。杨老师讲了几个感人的事迹,还让我们拥抱为自己付出的父母,为自己操心的老师。杨老师还讲了《感恩的心》这首歌的由来,使我感动。一个从小就失去父亲的小女孩,母亲为了养活她,天天外出打工赚钱,并且每次都带回一块年糕。这一天,妈妈照常出去赚钱,但一直到太阳下山了也没有回来,最后小女孩顺着妈妈上班的路去找妈妈,她走了很久,才发现自己日思夜想的母亲,只见母亲昏倒在地,但手中仍然紧紧握着一块年糕。小女孩摇着妈妈,不停的喊着:“妈妈你怎么了,快醒醒啊……”不管小女孩怎么呼喊,妈妈也没能听见。这时,天空下起了大雨,小女孩在雨中不停的摇着妈妈,也许是感动了上苍,妈妈缓缓睁开疲倦的双眼,把手中的`年糕递给了小女孩,然后永远的沉睡了。

  我听完这首歌的由来后,深受感动,想起我父母为我付出的点点滴滴。“天冷,多穿点衣服。”“上学要注意安全。”“不要让老师操心。”父母关心的话语不住在我耳边回响;父母关怀我的画面不时在我脑海涌现。而我呢?我是怎样感恩父母?怎么感恩老师?我没有听父母的劝告,还和他们顶嘴、吵闹,生他们的气;在学校我没有向老师说上一声:“老师好!”或“老师再见。”、“老师辛苦了。”父母给予我生命我没有感恩,老师传授我知识我还是没有感恩。当杨老师在讲台上揭开我的缺点后我才意识到自己好惭愧,体会到父母的感受,老师的感受。一想到这些,我就会感到自己很幸福,而我却是身在福中不知福,整天过着“饭来张口,衣来伸手”的优越生活,我怎么就不珍惜眼前的事物呢?我总是在心里问自己:“为什么我比别人差?为什么不懂感恩?”甚至我连感恩的意义都不懂。感恩是什么?杨老师告诉我,感恩不是拿一大把钞票塞进父母或老师的手中,而是给父母递上一杯开水,给老师一张满意的答卷,感恩是千千万万的语言,千千万万的举动组合成的,是一种对父母或老师的爱。

  今天的这一刻我流泪了,我明白了感恩的真正含义,并且学会了怎样感恩,今天杨老师的演讲使我受益匪浅,令我终生难忘!从今天起,我要感恩父母,感恩老师,给父母递上一杯开水,给老师送上一份满意的答卷。我相信这一点我能做得来。

流泪小学作文 篇8

  泪水是成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都珍藏着我走过的历程。回首往事,我懂得了每一次流泪的经历都如一场风雨,风雨过后总会见彩虹。

  记得那天下午刚放学,班主任就把我叫到办公室里去了。我心里一震,心想:肯定没有什么好事。我慢悠悠地跟在老师身后,心里就像十五个吊桶打水——七上八下。到了办公室后,老师问我今年多大了,我十分疑惑,但还是如实回答了:“11岁啊。”可老师又反问道:“你不是21岁吗?”我心里更加疑惑了,心想:老师这是卖的什么药啊?

  接着,老师又掏出了一张纸条让我看,我一看,那上面是以我的名义给同学的一封信,信上的'内容都是谩骂别人的。可是,我根本就没写过这封信!这到底怎么回事啊!我连忙向老师解释:“老师,这封信我从来没写过,我也不知道是谁写的啊!”虽然我一再向老师解释,但是老师就是不相信我。老师又厉声斥责我说:“职舒啊,你怎么写这么令人讨厌的信?你这是思想不健康!”我委屈极了,滚烫的泪水在我眼眶打转,我努力不让它流出来,用带着哭腔的声音对老师说:“老师我知道了,对不起!”老师也没再多说什么。

  回到家,我再也忍不住了,委屈的泪水像断了线的珠子一滴一滴争着落下来。直到眼泪哭干了,才停止了哭泣,我尝到了委屈的滋味,真的,不好受。

  这次,虽然我非常委屈,但也是我人生中一次特别的经历,我永远都不会忘记。泪水让我变得更坚强,对美好的生活更加向往。我相信,我的人生在风雨中前行,定有美丽的彩虹!

流泪小学作文 篇9

  在我们的生活中,避免不了流泪,有高兴的泪,激动的泪,还有伤心的泪……而那一刻,我流下的眼泪,让我一生难忘……

  那是去年的事儿了。当时是星期六,那天下午,我们全班同学都来到镇海中学观看“直升飞机模型大赛”。我们大家个个都很兴奋。

  比赛在激烈地进行中!我正在全神贯注地看比赛,忽然,旁边的董宇杰侧过脸来说:“徐竞逸,今天晚上去我家吧,我们得完成实践作业,顺便……”说罢他“奸笑”了几声,我当然明白那是什么意思:他家买了个Ipad2,据说比Iphone4S还好玩,我正巴不得去他家玩一玩呢!于是,我马上拿出手机,给妈妈打电话,她不太相信,要我活动结束时在校门口等她,她要问一问老师,有没有这项实践作业。

  “哎呀!老妈怎么还不来嘛!”我着急地在门口徘徊。活动已经结束十多分钟了,还不见妈妈的踪影。“我还是先走吧!”我想,“总之到了董宇杰家再通知她也不迟!”

  “我怎么跟你说的啊!在校门口等,难道这你都听不进去吗?”妈妈连珠炮似的话不停地向我“发射”。我真后悔!如果我不自作主张,先走人的话,就不会在路口碰见妈妈了,悲哀啊……

  吃完晚饭后,我跟着妈妈在公园里的一个长凳上坐下。妈妈教育我:不能自作聪明、自作主张,做事要先经过父母的.同意……突然,我透过皎洁的月光,发现妈妈往日粉白色的脸上多了一丝皱纹,脸上划过一道道银色的小珠帘……那一刻,我也流泪了……

  那天,我真正明白了,为人处事最简单也是最深奥的道理。它只有十个字,却让我终身难忘,那就是:听妈妈的话,别让她伤心……

流泪小学作文 篇10

  谁没有流过泪呢?流泪分很多种,有伤心的泪,有激动的泪,有思念的泪,那一次,我流泪了,流下的是激动的泪。

  有一次,我放学回家,我走在路上,突然一阵大风吹来,顿时乌云布满了天,轰隆轰隆,下起了倾盆大雨,这是我马上在一个商店门口前避雨,心想:都这么晚了,又下着大雨,如果这样回家一定会把身上淋湿的,还会被爸爸妈妈骂的。这是我好像热锅上的蚂蚁一样团团转,怎么办,怎么办啊?正在这个危机时刻,突然一个声音向我传来:“跳跳龙,跳跳龙!”我顺着发出声音的地方望去,我一看,原来是咱们班的段炮啊!心想:“他来干什么?”我又向他望去,看到他的身上有许多水手中还拉着一把伞,对我说:“给,你打着。”我十分不理解地说:“你为什么不打呀,那样里会感冒的!”他说:“不用了,我的'体质比你好!”于是我打着这把伞回家,在路上,我想了许多:平时,我们游戏时,我们先他爱捣乱都不让他参加,为什么在我最孤独最无助的时候,他帮助了我。我回到家后,脑海里一直想着他的画面,顿时我晶莹的泪水涌了出来!

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