实习计划

时间:2022-09-16 11:36:19 实习 我要投稿

【精华】实习计划锦集10篇

  日子如同白驹过隙,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,请一起努力,写一份计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编整理的实习计划10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】实习计划锦集10篇

实习计划 篇1

  为了更好的帮助实习生完成由学生向职业人的转变,并尽快融入企业,稳步成长,现提出实习生培养计划,具体方案如下:

  一、方案目的:

  1、使实习生快速转换角色与心态,适应从校园到企业的坏境转变;

  2、使实习生系统的了解公司和各部门情况,熟悉公司各岗位职能以及相关工作流程;

  3、帮助实习生改变观念,调整情绪,解决其工作与生活上的难题;

  4、培养实习生职业意识,规范实习生职业行为,加强对其所在岗位工作整体的深入认知,明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标,掌握工作要领、工作程序和工作方法,尽快进入岗位角色。

  二、具体实施方案:

  1、第一阶段 本阶段的目的是使实习生了解公司相关情况,使毕业生转换角色与调整心态,快速适应从校园到企业的转变。

  ⑴具体内容如下:

  ① 公司的历史、概括、企业文化;

  ② 公司的规章制度以及日常行为规范;

  ③周围人员的熟悉和环境的适应。

  ⑵时间:入职第1个月;

  ⑶具体实施:①人力资源部在实习生入职第一周发放公司相关资料及《公司规章制度》供实习生阅读,使实习生对公司和制度有初步的了解;

  ②第二周组织实习生做入职培训,巩固实习生对公司及制度的认识;

  ③第三周人力资源部组织实习生对企业文化及制度考试;

  ④第一周到第四周,培养人帮助实习生尽快对周围人员熟悉及适应环境,培养人对日常行为规范、工作内容、流程的大概介绍,并安排部分工作指导实习生实施。

  2、第二阶段 本阶段的目的是详细的了解实习生的基础知识、工作态度以及学习与接受知识的能力;培养其不怕困难的工作态度以及团队间相互协作的合作意识;促使其养成良好、规范的工作习惯。

  ⑴具体内容如下:

  ①熟悉Word、Excel等办公软件;

  ② 巩固相关专业知识;

  ③ 带领实习生实际操作、现场查勘,熟悉工作相关的设备、器材及工作内容、工作流程等,使其能够运用理论知识于实践;

  ④ 培养其良好的工作态度以及工作习惯;

  ⑤ 了解实习生的知识掌握水平以及心理动态,解决其工作、生活中所遇到的困难。

  ⑵时间:入职第2个月------第3个月;

  ⑶具体实施:①培养人指定书籍、资料,给实习生学习、巩固相关专业知识,规定好看完的期限;

  ②要求实习生用Word、Excel等办公软件,完成部分指定的工作任务;

  ③制作实习生培养计划表,按计划表来完成第二阶段的带教。

  3、第三阶段 本阶段的目的是培养实习生独立工作的能力,使其完全掌握工作要领、工作程序和工作方法,真正进入岗位角色。 同时激发其进行职业生涯规划的意识。

  ⑴具体内容:

  ①实习生每周设定工作计划,同时每周一汇报上周所作的工作与成果,以便管理人员充分了解实习者的动态,并对实习生的成长提出合理化的建议;

  ② 每两周组织一次实习生面谈,帮助实习生分析工作中的优缺点,同时帮助实习生分析其职业兴趣、性格、能力、价值观等方面,激发其进行职业生涯规划的意识。要求实习生对自我进一步分析,结合现状,规划自我的职业发展途径。

  ⑵时间:职第4个月----第6个月

  ⑶具体实施:从大方向掌握实习生的工作、心理动态,为实习生提供指导性的意见;指导实习生的职业生涯规划;设定绩效考核表,按绩效表对实行生进行正式的考核。

实习计划 篇2

  3月12日,在解放军总医院实习的同学们欢聚一堂,在医院礼堂召开实习生迎新年联欢会。来自全国各地37所不同院校的470多名同学参加联欢,医院护理部主任皮红英、副主任宋雁宾、护士长周燕玲等受邀与同学们一起分享节日的喜悦。本次联欢会由我院的韩薪宇等三名同学主持,我院实习生卢帆等人负责策划工作。

  整场晚会气氛热烈。大家表演了精彩的舞蹈、手语、情景剧等多项才艺演出。我院14名实习生则为观众们带来了动感的健美操《闪耀》,舞出了当代大学生的活力与朝气,展现了我院学子的青春风采,欢快的舞步再次带动了全场的气氛,得到了观众们的好评。

  联欢会进行了四个多小时,在最后一曲《相亲相爱》中结束了愉快的夜晚。我院实习生们表示,晚会虽然结束了,但大家不会停下奋进的脚步,会珍惜宝贵的青春年华,用自己的努力和智慧在301这艘医学巨舰上写下属于自己的荣光。

实习计划 篇3

  您好!来公司实习已经有快一个月了,时间虽然不长,但是从我个人角度来讲,在思想上似乎已经经历了很多次反复的琢磨、修正和重新定位。

  上周五下午我看了两位就要通过转正的plc工作部员工的工作报告,触动了我写下今天的这份文稿,其中小杨写道:“在这几个月里,无论是工作还是生活上,……,因为对工作目标的不明确,所以在工作上存在一些失误,因为工作分工的不明确,所以对工作很迷茫,不知道究竟做什么,加上工作比较辛苦,所以工作态度不太认真,缺少了开始的那种责任感。……”我觉得这段话跟我有一段时间的感觉出奇的相似,所以如果我不想碌碌无为的混下去,想要做出点成绩来,我就必须好好计划一下。同时也是想做一些工作,以此来尽量避免今年4月份新员工到公司以后还会出现同类问题。

  通过跟您的多次详谈和我自己长时间的思考,同时也为了能够更好的发挥我个人的兴趣、爱好、特长,我想初步做出以下的一些20xx年工作计划和职责定位。

  总的来讲,工作岗位还是定在总经理工作部,同时工作方向可以包含以下几个方面,同时也是我20xx年的工作目标:

  1、 人力资源 :主要是员工招聘、培训,以及企业文化建设方面的部分工作,同时也可以兼顾一些别的相关工作

  2、 行政管理: 在这方面我有很多东西要学习,这也是我选择做行政工作的原因之一,我会先从行政管理的理论上学习,明确行政管理的工作范围、目标、职责等等,然后再跟您学习、请教。

  4、 建立自己的网页,可以是总经理工作部的工作网站,也可以是我的个人网站,这是受您上次跟我讲的做策划的启发,这项工作将跟任务3联系在一起。目前存在的问题是抽出时间来学习网页设计和制作,具体操作我将做好计划

  5、 建立一个公司的书库。这一点我问过小罗,公司的藏书实在是太少了,想要学点东西都没有资料,每年公司都有专款用于买书,但是使用不到位,关键是没有周详的计划和专人督促,所以我想在明年新人入司之前建立一个较目前更好一些的书库,包括管理类当然主要是技术类的,象我们要学的书籍就可以包括office20xx 系列,网页制作三剑客等等。筹建方式我建议我们可以采取两种渠道,一种是公司出钱;另外一种是号召全公司员工捐书,我想我们公司大部分员工都是名牌大学毕业,本科以上,手头没人肯定都会有很多藏书,有相当一部分其实作为个人都不会再看的了,比如以前的教科书等等,但是作为别人可能就刚好需要,因为没看过,同理,每人都捐一点,自然就多起来了。这里不光是节约钱的事,同时也是培养员工想公司所想,急公司所急,以实际行动回报公司的机会,这个活动一开展,也可以成为今年企业文化的一部分。当然相应的还有奖励政策,这又跟员工考评联系起来了。这些东西都应该上网的。

  以上,都是我的一些想法,可能有相对的片面性,甚至无法实现,但是我仅仅想为自己定下一些目标,让工作更有劲头,否则就松懈下来了。

实习计划 篇4

  一、实习目标:

  1.把所学的基础理论、专业知识和基本技能中和运用于学校教育的教学实际。2.开展教育调查,在老师的引导下认真学习和研究教育科学,探索教育规律,积累和总结中学教育改革的经验。3、在教育实习中要虚心学习原任课教师的教学经验,迅速熟悉教学过程,学习和运用先进的教学方法,完成规定教学任务。通过教育实习使自己对中学信息技术新课表教学规律有初步了解,受到教学工作的初步锻炼。4、通过教育实习,密切与社会联系,加深对社会的了解,加强独立生活、独立工作、社会交际、对新环境的适应开拓等能力的培养,充分调动教育实习的积极性、主动性,.培养身为一个教育事业着的责任感和使命感,尽快适应工作及社会的需要。

  二、实习内容:

  1每周听至少三节以上的课,做好每一次记录。 2根据我校教育处拟定的题目,结合教育实习的情况,开展一次专题调查活动,写出调查报告。3每周至少写一篇实习心得,做好教学反思工作。4.认真完成老师布置的每一项任务。

实习计划 篇5

  采编部虽然通过一个学期的摸索,但对于新诞生的部门来说很多方面还是很不完善的,小编为大家分享的客户档实习计划,希望的大家喜欢。

  时光荏苒,如白煦过隙。转眼间新的学期又已拉开帷幕。而采编部也将有个新的开始。为了更好的将采编部的工作迈向一个新的阶段,我们部写了这份年度工作设想,以便往后工作顺利的开展。

  一、工作目标

  采编部虽然通过一个学期的摸索,但对于新诞生的部门来说很多方面还是很不完善的。因此,在做好部门本职工作的同时,规范部门建设,增强凝聚力,为采编部的发展奠定良好的基础,建立优良的传统。将上学期做得好的方面继续沿用到工作上去,吸取别的部门做得好的地方,反思欠缺的地方避免犯类似错误。另外,培训干事,让干事慢慢接手部门工作以便换届后工作也能顺利进行也是工作目标之一。

  二、部门工作

  采编部这学期的主要工作有关于纪念建党90周年开展的“南粤校园党旗红”主题征文比赛。院内大小活动的报道工作、采访工作。

  三、具体做法

  (1)征文比赛:本次的“南粤校园党旗红”征文比赛是学校直接下达文件的,相对重要。针对上学期“学风建设“征文比赛出现的时间仓促计划不周、宣传不到位等问题。本次比赛,首先,我们会给自己充足的时间准备,也趁现在刚开学大家相对没那么忙在本学期第一次部门会议上大家一起商量决定由干事一人写一份策划书和经费预算

  然后再由我们三个部长审阅计划书把好的综合在一起拟成总策划书,策划书和经费预算出来后给辅导员和书记审批。审批出来后就要开始准备宣传单,然后在班长例会宣传后再利用早读课时间到各班宣传。有必要时还会委托宣传部出宣传海报贴于北一楼下的宣传栏,确保宣传到位。然后是收稿、审稿、买礼品、准备红榜等后期工作再选3篇优秀稿件送至学校参加决赛。因为,我们二级学院只举行初赛,所以这个征文活动大概计划就这样。实施时我们会根据具体情况灵活变动。

  (2)报道工作:这个学期学院的活动主要有考研学生的动员大会、文明教育月、科技文化节、环境周系列活动、五四团评、毕业生文明离校。对每一个活动我们都会去跟踪报道,通过一个学期的锻炼干事已经懂得了如何写新闻稿了。但还有一些上学期没做够的尽量在这个学期做好,比如活动后采访各层次的人通过他们的口中得出活动的不同意义。另外,我们还是很欠缺新闻人的敏锐眼光去观察挖掘身边的事物以致没写过聚焦稿这学期会鼓励干事多去挖掘身边的人和事,多写聚焦稿。这样工作做得也没那么乏味。

  (3)采访工作:我们部门虽然叫“采编部”但采访的工作却做得很少。上学期的工作计划要采访的次数也没做到。采访工作没做好学院的宣传工作效果就会减小很多的。所以这学期我们一定要变被动为主动,多方面搜集学院的优秀教师、学生等。

  三、其它:

  为了使以后工作更方便效率更高。通过商量,现在新闻中心记者站三个部门的人都分组工作。对于这个新的工作方法我们会尽快适应。另外,在换届之前了解干事的去留意向及激励干事积极参与竞选也是一项重要工作。

  采编部是树立对外形象的窗口,对外宣传的纽带,且是一个注重文字功底、人际关系、语言表达、整体形象的综合性部门,希望我们能在这样好的一个平台上得到最大的锻炼让领导、同学了解学院动态,同时我部会积极配合新闻中心各部门的工作安排,积极记录本学院举办的活动。

  以上为新闻采编部的本学期的工作设想,希望我部在站长的带领下和各成员团结进取之下蒸蒸日上,为学院今后的更好发展做出贡献。

实习计划 篇6

  1、首先,了解公司的性质、组织架构、生产主体、企业文化。(目的:融入公司,为更好的工作打好基础)

  2、其次,了解和掌握公司产品的型号、用途、技术要求、产品标准和相对应的检测方法。了解现有生产设备的特点,现有生产设备对应的质量控制点。(目的:了解生产产品的情况,为下面的工作做准备)

  3、再其次,了解现在产品的质量情况,主要从生产废料统计、客户投诉中获得。

  4、在上面的基础上,着手整理产品标准,原料标准,工作程序,记录表格。(产出物为企业适合的质量控制体系,包括:原料控制体系,过程控制体系,成品检测体系,实验室质量控制体系,不合格品控制体系和质量改进。)

实习计划 篇7

  按照教学计划的安排,为检测学生所学理论知识与专业实践技能水平的能力,就20xx级各专业教学实训安排如下,请遵照执行。

  一、 目的

  实习是极为重要的实践性教学环节,通过一段时间的实习,接触本专业岗位需求,拓宽知识面,增强感性认识,培养、锻炼学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为学生毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果,为下一步提高教育教学质量积累经验。

  二、基本要求

  1、学生在实习期间,要在指导老师或实习单位有关人员的指导下,认真完成指导老师或实习单位下达的有关实习任务。深入实际,按时、按质、按量全面完成实习任务。

  2、学生在实习期间要随时做好实习记录,认真填写实习日志(包括实习记录、实习总结、)这将作为实习考核的主要依据之一。

  3、要虚心向实习单位师傅学习,认真从实践中求知,努力培养发现、分析和解决实际问题的能力。

  4、学生完成教学实习任务,提交实习日志,方可参加考核。

  5、实习纪律和注意事项:

  (1)服从安排,一切行动听从实习单位有关人员和指导老师的安排。

  (2)严格遵守实习单位的各项规章制度,注意安全。

  (3)严格遵守作息时间,准时上下班。

  (4)严格考勤。实习期间不得无故外出,不得提前返校或去其他无关地方,如有特殊情况,应向指导教师或实习单位请假。无故缺勤累计超过规定实习时间三分之一者,不予评定实习成绩。

  (5)尊重实习单位的各级领导和工作人员,虚心向有实践经验的同事或老师求教,做到文明礼貌。

  三、时间、方式和具体安排

  实习时间为20xx年5月—6月共两个月(360个课时);实习方式为学校联系统一安排全天候师代徒。各专业实习单位及人数列表如下:

  专业名称

  实习单位名称

  拟安排人数

  实 习 项 目

  学前教育

  遵义县机关幼儿园

  43

  教学实习

  学前教育

  遵义县第一小学幼儿园

  24

  教学实习

  学前教育

  遵义县第二小学幼儿园

  42

  教学实习

  学前教育

  遵义县新星幼儿园

  24

  教学实习

  酒店管理

  遵义县新惠风酒楼

  50

  教学实习

  旅游与酒店管理

  遵义县共青湖外滩休闲山庄

  40

  教学实习

  旅游与酒店管理

  遵义云门屯旅游发展有限公司

  60

  教学实习

  焊接技术

  遵义火焰山电器有限公司

  30

  教学实习

  应用电子电器、

  遵义雪阳电器有限公司

  50

  教学实习

  应用电子电器、焊接技术

  遵义县宏业机械有限责任公司

  60

  教学实习

  建筑设计装潢、计算机应用

  遵义今彩装饰有限公司

  35

  教学实习

  汽车应用与维修

  红花岗天诚汽车修理厂

  80

  教学实习

  汽车应用与维修

  遵义玉龙汽车生活馆

  50

  教学实习

  现代农业、种养殖

  遵义龙驰生物科技有限公司

  55

  教学实习

  现代农业、种养殖

  金科现代农业有限公司

  20

  教学实习

  合计

  740

  四、考核

  教学实习结束时,学生提交教学实习日志(包括教学实习记录、教学实习总结、意见)。实习指导教师或实习单位有关人员根据其平时的表现,记入学生毕业教学实习档案。

  学生教学实习考核成绩评定实行四级制,即:优秀、良好、合格、不合格。教学实习成绩根据学生的教学实习日志、实习指导教师和实习单位师傅的意见,由学校教学实习考核小组综合打分。具体考核标准如下:

  1、优秀:达到实习计划规定的全部要求。实习总结全面系统地总结了实习内容,反映了本次实习的实际意义,运用所学的理论知识分析、解决了一些实际问题,且有所创新。实习期间表现出色。

  2、良好:达到教学实习计划规定的一般要求。完成实习日志,内容正确。教学实习期间无违纪行为。

  3、合格:基本达到实习计划规定的要求。完成实习日志,内容基本正确。实习期间无重大违纪行为。

  3、不合格:未达到教学实习计划所规定的基本要求。教学实习没有认真完成。实习期间表现很差。

实习计划 篇8

  专业实习是高等教育的重要组成部分,是检验教学质量、培养学生动手能力和解决实际问题能力的重要环节,是高等学校教学中必不可少的重要组成部分,是学生在从事实际工作之前,对其能力进行综合性的初步训练的基本形式,是高等院校办学中理论联系实际的有效手段,是教学计划中的重要组成部分,是培养能在科技、教育、经济和金融、保险、证券等部门从事研究、教学工作或在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的应用型专门人才的重要步骤。我院根据教务处关于xxxx届毕业生实习的精神,为了确保专业实习的质量,保证专业实习具有针对性,使专业实习收到预期的效果,结合我院实际情况,特制定本实施方案。

  一、专业实习的目的

  1、使学生将所学的理论知识和基本技能综合应用于实践环节,培养学生具备从事金融实务工作的独立操作能力,初步具备在经济和金融领域从事科学研究、解决实际问题的能力。

  2、能熟练应用计算机获取并处理相关的资料和数据信息。

  3、通过实习,检验该方向的办学思路、办学方向和办学方法,找出教学环节中存在的问题。同时了解金融、保险、证券行业的行情,为我院的办学思路积累信息资料,以便改进教学方式,加强人才培养的针对性和适应性。

  二、学生和实习指导教师安排

  根据教务处对xxxx届毕业生的`实习安排意见,结合本专业本方向的培养目标,根据部分学生报考教师职业资格证和外地州生源的具体情况,xxxx届XXX班XX名毕业生,主要采取相对集中和分散实习的方式安排实习。外地州生源中符合教务处《关于学生返回生源地实习的规定》而且手续齐全的名学生回生源地实习。返回生源地实习的学生共有15名,在自己联系并经学院核实的学校和单位进行实习。集中专业实习的学生共有27名,集中教育实习的有22人。

  三、专业实习时间

  专业实习时间为xxxx年2月25日—xxxx年4月19日,总共为八周。xxxx年2月25日由指导教师带队到实习点报到。

  xxxx年2月26日—3月3日为见习时间,实习生跟师傅见习。

  xxxx年3月4日—4月14日为实习时间,实习生正式实习。

  xxxx年4月15日—4月18日为实习生在实习学校总结、成绩评定时间。xxxx年4月19日分散和集中的52名实习学生生全部返校,全体实习生进行实习总结。

  四、专业实习的内容、程序和要求

  1、实习前的准备

  首先,进行思想教育,院领导和教学班级要有计划、有组织地对学生进行思想教育,认真学习有关的文件、材料,充分认识专业实习的重要性,明确实习目的,端正实习态度。其次,准备资料,以便使学生熟悉实习内容,由指导教师对课题或校外实习项目进行说明,提出要求,写出实习计划。再次,准备实验室,由于校内实习主要在实验室进行,实验室应做好所需软硬件的准备,还要做好办公用品的准备工作。最后,有组织、有目的地进行一些经验介绍、经验交流等的报告活动,对进入实验室的纪律、规章制度、注意事项应反复强调;到校外实习时,可邀请有关人员作报告,介绍实习单位的基本情况,明确进入实习单位的人员所要遵守的纪律等。

  2、实习阶段

  (1)校内实习

  将全班学生分成若干小组,一个小组集中完成一个实习课题,小组内人员既要相互配合,又要有适当的分工。若课题能分成子项目,让小组成员每人承担一部分子项目,要求人人动手,但必须要求小组内成员了解组内其他同学所做的工作,互相参与,并做好实习记录。实习人员定期进行小组会议,汇报实习进展,提出问题,讨论解决问题的办法,指导教师要参与实习的小组会议,并对实习进程进行检查、总结,写出校内实习报告。

  (2)校外实习

  应详尽地总结整个校外实习过程及实习的结果。首先,学生进入实习单位,需接受必要的培训;了解和掌握基本业务知识,在双方指导教师的指导下,写出自己的实习计划或提纲;对整个实习过程进行设计安排,使实习有计划、有目的地进行;其次,要求每个学生按照自己的实习计划或提纲和前面提到的实习任务的要求进行实习活动;在实习单位允许的范围内,学生要积极参与各种文体活动,进行调查研究。学生在实习期间,有针对性地认识和了解行业知识,或解决或参与解决某一个问题、或参加实习单位的1—2项有意义的活动、或对金融、证券、保险市场进行社会调查,并写出调查报告等。

  五、实习成绩的评定

  1、评定办法

  对学生实习成绩的评定,必须严肃认真,双方指导教师要严格掌握评分标准,根据每个学生不同的实习情况,实事求是地评定等级。实习成绩按百分制打分。

  2、实习成绩的评定

  实习单位和指导教师根据学生实习情况为学生做出实习鉴定,并评定成绩。实习学生在实习结束后一周内提交实习记录及实习报告,根据学生实习报告、指导教师评语和实习单位的实习鉴定,做出最终实习评价。

  六、实习总结

  1、实习总结分个人总结、小组总结、院上总结四个层次。

  2、学校或院上设计学生实习个人总结表,内容围绕校内外实习的工作态度、方法、纪律、创新等方面,肯定成绩,找出差距,提出改进的想法。

  3、在个人总结的基础上,召开小组会议,对每个学生个人总结进行评议,肯定个人成绩,指出缺点,做出鉴定。

  4、请实习单位的领导和指导教师召开总结座谈会,全体实习学生,本院指导教师参加,听取实习单位领导、指导教师的总结报告和意见。要求实习单位的指导教师在学生个人总结表上填写鉴定意见。

  5、各实习小组要写出小组总结报告,根据各实习小组的总结报告,指导教师的意见等写出实习班级工作总结。总结内容包括基本情况,主要经验介绍,对问题的分析,以及提出今后教学工作和实习工作的改进意见等。

  6、个人在实习小组上交流实习经验,每个实习小组按15%选出学生在班上作交流,在此基础上每班再评选出5%的实习生在院上作交流总结,按实习生人数的5%评选校级优秀实习生,10%评选院级优秀实习生。院上召开实习总结表彰大会,并安排下一年要实习的班级参加,进行实习总结,交流实习经验,表彰“优秀实习生”。

  七、指导教师职责

  院上认真做好指导教师的选派工作,原则上应选派有实践经验、责任心强的教师担任。校内生产实习阶段一般按师生比1:6进行指导,校外实习阶段一般按师生比不超过1:15进行指导,根据学校教务处要求,按实际工作需要选派教师由教务处安排指导实习。院上鼓励教师积极承担实习指导工作,并加强对实习指导教师的管理和考核,考核结果记入教师业务档案,作为晋升高一级专业技术职称的重要依据。

  指导教师的职责是:

  1、代表学校向实习单位落实实习的各项工作,向实习单位介绍实习生情况。

  2、全面关心实习生的思想、工作和生活,帮助实习生熟悉实习单位的工作情况,解决实习中出现的问题。

  3、加强与实习单位的联系,及时向院领导和实习单位领导汇报工作情况,征求实习单位对我院实习工作的意见。

  4、本院实习指导教师要求对学生的实习提纲、计划、分工等认真负责把关,既要发挥学生的主观能动性,又要给予充分的个别指导,使所有的计划、方案切实可行。

  5、切实抓好实习前的各种准备工作,尤其要抓好每个到校外实习的学生的准备工作,对有特别困难的学生,要进行个别具体的指导和帮助。

  6、指导教师要检查每个学生实习的主要过程,并且及时组织评议会,选择实习效果好的学生,在学生中进行示范演示或公开讨论活动,对出现的问题要及时处理。

  7、好各种检查、审阅记录,配合实习单位做好实习生的实习成绩评定工作。

  八、实习纪律

  1、学生实习纪律

  (1)讲文明、守纪律、讲礼貌、自觉维护学校及实习单位的声誉和形象。

  (2)积极工作,服从管理。

  (3)严格遵守实习单位的作息时间,劳动纪律和一切与实习有关的规章制度。

  (4)服从领导,尊重实习单位的领导和员工,虚心接受双方指导教师的指导,不准随便议论实习单位的领导、员工以及工作,对实习单位的意见要通过指导教师转达。

  (5)注意安全,实习期间凡因不服从管理或个人原因而发生安全事故的,其责任由学生自负。杜绝用火用电事故的发生,确保个人安全返校。

  (6)实习生在实习期间喝酒、打架、损坏公物、不遵守纪律造成实习单位和学校声誉和形象损害的,学校和实习单位有权对其进行批评教育甚至终止其实习过程。

  (7)爱护公物,节约水电,搞好卫生,维护住房和办公室的整洁。实习期间借用的物品必须近期归还,如有丢失损坏,必须照价赔偿。

  (8)实习生之间要彼此关心,互相帮助,共同提高,要经常开展批评和自我批评,使实习小组成为团结向上的集体。

  2、指导教师指导实习纪律

  (1)自觉遵守我校有关实习纪律和实习单位的有关纪律要求。

  (2)按教务处规定,认真做好实习经费的收支管理工作。

  九、组织领导

  成立学院实习领导小组和指导小组,学院领导小组由学院领导和教研室主任组成,指导小组由学院主管实践教学的领导和实习指导教师组成。

实习计划 篇9

  一、实习目的和意义

  前去实习,当然要知道自己去实习的目的和意义了,我将去xx有限公司实习,岗位是市场营销,通过实习使学生深入理解和掌握已学习过的市场营销基本理论,基本方法和基本技能;进一步缩小理论教学与企业营销实践的差距,为以后学生很快走向社会,适应社会,成为优秀的营销管理人才打下基础。通过毕业实习,达到如下目的;

  1、较全面、深入地了解相关工作的关系及重要作用,熟悉现行管理体制及实务操作技能,使学生对所学专业有更为全面的认识。

  2、帮助学生进一步消化、补充和巩固已学到的专业理论知识。通过实践环节,检查学生对所学知识的理解程度、掌握程度和实际应用能力。

  3、有针对性地锻炼学生观察问题、分析问题和解决问题的能力,促进学生将所学理论与实践相结合,培养他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风,为今后较顺利地走上工作岗位打下一定的基础。

  二、实习内容

  学生通过一段时间在相关岗位上的具体操作练习,应了解实际工作中具体作业流程及不同模式,从而使已学过的专业知识与实践相结合。本实习原则上应选择与市场营销专业知识相关的部门进行,内容包括商品销售、市场调查研究、生产与供应、开拓市场等。毕业实习的基本内容:

  1、收集实习岗位相关资料,了解实习单位的组织机构,尤其是旅游企业管理组织机构的设立及其职责权限的划分情况。

  2、参与实习单位的工作过程。

  3、观摹实习单位的工作活动。包括:商品销售、市场调查研究、生产与供应、开拓市场等。

  4、在实习报告中分析评价实习单位管理制度的制定和执行情况与不足,并提出合理化改进意见。

  通过毕业实习,进一步掌握本专业的基本理论与技能,在实践中印证自己所学的知识。作为一个实践型专业的毕业生,更要在实习中善于发现问题,并培养分析问题、解决问题的能力,为撰写实践报告和走上工作岗位打下基础。本次实习,学生要自主选择一个具体领域,深入到其内部进行实践,将所掌握的旅游管理专业的综合知识运用到该行业中,提高在相关领域的实际技术水平,并初步培养动手能力,为毕业时顺利走向工作岗位打下良好基础。其基本目的是了解所在地区、所在行业部门的一般概况,所在单位的性质、职能,经营、管理水平,特点与创新,发现存在的问题,运用相关知识进行原因分析,提出相应的办法与策略等。

实习计划 篇10

  一、情况分析

  本学期,我园吸纳了四位新教师,2名本科生。新教师最初几年的发展,对她们以后的成长是非常关键的。虽然她们年轻、热情、有冲劲,但缺乏必要的工作经验,在工作上,犹如一张白纸。因此,我们希望给予她们好的开端。

  二、培养目标

  新教师能树立新的课程观,尽快地胜任幼儿园的常规工作。

  三、措施

  选派骨干教师带教新教师,并签订协议。

  2幼儿园要为新教师搭建学习和展示的各种平台。

  3利用园内大、小教研组业务学习的机会

  4利用园内优质教师的教研课、公开课等学习机会。

  5与带教教师之间互相的听课、评课。

  6新教师之间区角活动和集体活动观摩与点评。

  四、具体安排

  9月份——新课程导读活动

  10月份——区角活动互相观摩研讨活动

  11月份——集体教育活动评比活动

  12月份——个人小结交流,导师点评活动

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