学期末教师工作总结

时间:2021-09-14 20:00:24 期末总结 我要投稿

学期末教师工作总结

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以促使我们思考,是时候写一份总结了。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编为大家收集的学期末教师工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学期末教师工作总结

学期末教师工作总结1

  回顾20xx年下期的工作和学习,在领导的关心、支持和鼓励下,在教师的大力支持和积极配合下,我圆满地完成了教研组任务。

  本期以新课程理念为指导,以落实课程实施、促进教学方式和学习方式的转变和提高为核心任务,开展教学研究、教学指导、信息反馈、经验交流等工作,促使教师业务素质、专业水平和课堂教学技能的不断提高。现将本期的主要工作做总结汇报:

  本学期我组教学工作以素质教育理念为指针,在学校领导的关心指导下,以新课程改革为突破口,以提升教师专业化水平为目标,落实”八个精心”,深刻理解”导,学,议,练”的课堂教学模式,结合我们学片实际和学生情况,加强教学与研究,使本组研究工作又上一个新的台阶,取得了一定的成绩,现总结如下:

  一、注重理论学习,提高教育教学水平

  只有不断地提高教师自身文化素质和理论水平,才能更好地为教学服务。本学期,根据教研室提出的”导学议练”课堂教学理念结合我们学片的实际情况,我组教师认真学习相关的教育文件、教学理论。通过学习,大家明确了主要目标,增强了责任感和紧迫感,通过集体备说上评课,大家互相帮助,取长补短,运用现代化教学技术优化课堂教学,不断创新教学手段,,从学生的学习兴趣,生活经验和认知水平出发,组织课堂教学,并倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,努力提高40分钟的课堂教学效率。

  二、强化常规要求,规范教学工作

  本学期开学,本组制定了详细的学习计划,学习计划从新课程的编排体系、新教材的编写思路、结构、内容、要求,解决问题的新方法,新课程背景下学生的学习方式,教师的教学方式等方面作了详细细致地分析,并且做到了有效的落实。要求每位教师每学期必须自学一本教育理论书籍,通过学习,交流、总结等系列活动,让教师的观念得到更新,知识得到长进,理论得到提升,真正做到学以致用,学有所长。”导学议练”培训后,组内教师进行专题研讨会,谈学习”导学议练”课堂教学模式的反思和收获。使老师们对”导学议练”课堂教学模式理解的更深刻更到位。进一步制定详实的磨课计划,确定本组研究专题:学生学习习惯的培养,然后集体备课,多方面收集与”磨课”课题密切相关的资料,共同编制学案,执教人依据自身情况修改后制定学案。规范教学流程,抓好导学议练课堂教学模式,备说上评的活动层面清晰:备课说课研讨执教反思再研讨二次备课再执教。课堂教学做到”四个一点”:”微笑和鼓励多一点,发展智力,培养能力要求具体一点,让学生施展才能的面广一点,给学生活动及灵活安排的时间有一点”。

  三、强化管理,落实措施,提高实效

  1、加强教研组建设和管理

  教研组是学校教学研究最基层的组织,是教师成长的摇篮,是教师进行教学和研究的主阵地。加强教研组建设,教研组活动做到两个关注,关注专业理论学习,关注真实的课堂。真正使教研活动经常化、专题化和系列化。本学期初,我们组针对本学期”导学议练”课堂教学模式确立研究专题,鼓励教师谈自己的思想和见解。通过合作交流,探讨反思,使我组教师在活动中得到锤炼。本学期,本组正常教研活动十二次,达到预定目标。

  2、认真抓好教学检查工作

  教学规范是每位教师必须遵循的基本准则,是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。本学期,我组于期中、期末进行两次认真检查,对备课、作业批改、听课记录、磨课材料等进行严格要求和检查。两次检查各有重点,每次都有小结反馈。

  四、发现的问题:

  1、在听课过程中发现部分教师的基本功不够扎实,新课改理念贯彻不够,应加大对教师业务和理论的培训,并组织一定的活动予以检查。

  2、教师信息技术的水平有待提高。

  五、努力方向:

  1.从我组教师的角度,继续虚心学习:向书本学、向其他教研组学、不断更新教育观念,不断提高、完善自己,开拓进取,把不断学习,作为我们工作的重要一部分,用新的理念指导教学实践。

  2.继续创造性的开展形式多样的教研活动,不断探索符合时代需要的教研模式,不断提高本组教师的素质。实实在在的做学问,实实在在的搞好课堂教学,实实在在的提高课堂教学效益,实实在在的搞好课程改革。

  3.继续为青年教师创造展示自己才能的机会。充分发挥骨干教师的作用,以点带面,使本组教师队伍,形成一潭活水,努力提高课堂教学效益。

  4.继续牢固树立服务意识,尽心竭力地搞好教学研究。

  5.继续加强与其他组的合作,在学校的正确领导下,人人争做师德的表率,育人的模范,教学的专家。

  回顾本学年的工作,勤勉、认真、奋发、努力,通过组织各种教研活动,在组织、协调、管理和自身能力上都有不同程度的提高,我会再接再励。诚然,在工作中,我还有许多地方有欠缺,做得不够尽善尽美,在今后的工作中一定继续发扬优点,克服缺点,高标准严格要求自己,拓宽教研工作的思路,丰富教研工作的内涵,自觉学习新的教育理论,研究教育实践中的新问题,不断地提高教育理论水平和教学指导水平。

学期末教师工作总结2

  一、学期工作概述

  本学期我代五年级二班、三班两个班的英语课;一年级三班和四班,二年级一班,共三个班的三节空堂课;还担任财务室出纳的工作。

  二、工作完成情况

  五年级的英语课已经不像低段的英语课,只要多听多读就行了,需要在多听多读的基础上加上自己的理解和分析,才能掌握该掌握的知识点。但一周只有三节英语课,除了书本内容还得上作业本,讲两导两练,明显感觉课堂时间不够用。但一方面是作为老师的我在竭尽全力想着怎么把课堂效率提高,提高,再提高。另一方面是学生经过五年的英语学习,上道的会落不上道的十万八千里,这也是为什么越往高段走,差距会越来越大。虽然我还担任着出纳的工作,但为了这一百多号孩子,我宁愿自己辛苦点,紧张点,从来没有因为公务误过一节英语课。即便真是调不开了,就是换课也要再换回来。

  空堂课虽然没有具体的学习任务,但对学生学习习惯的养成来说,意义不容小觑。学校也很重视空堂课,三令五申强调要把空堂课抓紧管好。所以不管是看书,看英文视频,还是该孩子们讲故事,我把每堂课都扎扎实实上好。坚决不允许孩子们在我的课堂破坏课堂应有的规矩。

  本学期原校长上任后,让每个处室每个岗位都交出了自己的工作职责。我这个人从来都是有活就干,但不列不知道,原来除了教学工作,我还得对这么多财务工作负责:(1)负责在岗在编人员养老保险,职业年金,失业保险,公积金,工伤保险,医疗保险的申报;负责临时应聘人员养老保险,医疗保险,工伤保险的申报;负责退休人员医疗保险的申报。(2)负责在银行办理所有现金及转账业务。(3)负责申报全体工作人员个人所得税业务。(4)负责给学生书本费开机打发票的业务。(5)负责配合会计录工资表及各项福利业务。(6)负责残疾证的审核和残疾保障金的缴纳。(7)负责家属楼水电费交国库。(8)负责临时应聘人员工资申报。(9)负责领导安排的一些常规性工作。

  三、工作亮点

  看到“亮点”这个词,心里有点小羞愧,从来工作都是按部就班,认真踏实地去做去完成就好了,从来没想过什么“亮点”。课堂上在讲到某个知识点时的灵光乍现,能深入浅出的让学生去理解,算不算“亮点”呢?不过倒是开启了我的另一条思维,以后要总结看看工作中哪里会出现“亮点”。

  四、存在不足

  自己感觉最大的不足在于没时间总结。教学上有了体会,想静下心来总结一下吧,财务上的事等着呢!财务工作上想整理一下思路吧,那边学生等着上课呢。不是这次王校长给了个总结的机会,这篇总结又按原来的套路走了。

  五、努力方向

  继续秉持自己一贯的认真踏实的工作态度,继续坚守自己的教学和财务的工作岗位。做到教学工作对得起学生,财务工作对得起良心。在校领导班子的领导下,争取能为学校建设添砖加瓦。

学期末教师工作总结3

  不知不觉一学期已经过去,时间的流逝总让人感觉到自己在不断的成长中;时间的流逝让人感觉到要学的东西实在是太多了;时间的流逝让人在不断的总结自己的一学期的情况!现在,我总结一些自己的情况,以便自己能在日后的时间里继续继续进步!

  个人思想:在这一学期里,我一直以来都以幼儿园的基本要求出发,做到遵守幼儿园规章制度,一切以幼儿为基本条件出发、一切为了幼儿的安全出发、一切以幼儿的兴趣出发………在整个学期里,我都会认真的去用幼儿的《纲要》来要求自己做到最好,经过《纲要》的知道,我在幼儿园里能团结集体,一切以集体的团结出发,把幼儿教育工作做的较好,使得幼儿在学校能有一个良好的榜样学习!

  教育之德:

  一、在这一学期里,我主要担任的科目是配班的一些科目,有识字、英语、整合、分级阅读、体育等等,由于这些教程与我以前的教程有些不同,所以,有一些科目我教起来还是有点紧张,不过,通过我的不耻下问以及学到老活到精神认识理解,我自己感觉到我的教学方式幼儿还是可以接受,学识知识还可以的!有点自夸,但确实是这样子!总结开心中!开心的同时也要将自己的一些科目的总结写出来,就如英语吧,虽然我以前到高中的时候,英语成绩是非常好的,但由于出来工作从事这一行迷人的幼教工作事业之后,英语这一科我甚少去教,所以,记忆可能有点模糊,为此,我都会在网上下载一些正确的英语录音到手机中,有空就听,还有向有经验的、有资格的老师请教,这样,总的感觉自己在英语教育发音方面有了大大的提高;其次应该是体育了,还记得在高中三年我自己都很少去运动,因为体质比较弱,所以,三年时间只是懂得理论知识,实践起来还是有点难,于是本着自己不耻下问的品质来向别人请教,嘻嘻,对于体育的实践教育还是让自己觉得有点满意,当然,自己还要继续努力,这样才对得起可爱的小朋友!

  二、俗语说,幼儿是那么的可爱、那么的天真、那么的稚气,他们就是我们祖国未来的花朵,说到花朵,就想起我们自己小时候,老师们也是用那种热诚的心来教育我们,为的就是培育我们这些曾经也是在祖国的花朵而努力,所以,写到花朵,就让我想起我的老师以前那种教法,一切以我们的兴趣出发,所以,不知不觉的想到以前老师的苦心,而现在我作为一名幼儿教育工作者,我自己也严格的要求自己,无论幼儿学的怎么样,都应该一切以幼儿的兴趣出发,所以,在教育工作方法上,我能做到让幼儿的思维自由的发展,使得幼儿能在快乐的氛围中学习、能在开心的时光掌握最基本的对大自然的认识、能让幼儿在健康长身体的过程中认识不同的中国文字……

  三、幼儿处于长身体的过程中,所以,幼儿的安全也是我在教学中必须去认真对待的,所以,我在教育幼儿的过程中严格要求自己时刻注意幼儿的安全,比如如厕的安全、上下楼梯的安全、在班里的安全等等,通过自己的努力,本班幼儿从未出现过危险事情,值得欣慰!

  与家长共同教育:家长,可以说是幼儿的第一任老师、也可以说是是幼儿示范角色扮演者,所以说,通过家长,也能让幼儿让幼儿更好地成长,为此,我每月都会在家园联系手册里面认真的写下每一位幼儿在园的发展情况,如黄慧雯这一个小朋友,她是我这一学期里与家长共同教育最有效的一位小朋友,看到她的进步,我觉得我的付出没有白费!雯雯,她本来是是一个很挑食的小朋友,在我刚接触这个班级时,我就留意她两个多星期,发现她不愿意吃肉,于是,我就以我的发现来跟雯雯的妈妈聊天,发现雯雯在家也是这样子,家里人比较宠爱雯雯这种做法,于是,我跟雯雯妈妈做起沟通工作,经过沟通雯雯妈妈也同意慢慢一步步的来让雯雯吃肉,减少吃鸡翼的习惯,经过我和家长的努力,幼儿现在基本上不用再让我们去喂她吃!通过沟通,家长也很容易的配合我,从我们都是为幼儿的一切发展而出发,所以,本学期,我在这一方面做得还是比较好,至于个别就要继续努力了!

  很多很多的总结,总结起来一切就是比较好!自己也觉得在不断的进步中,谢谢一切给以我帮助的人,而我还会继续去努力学习更好的知识,为祖国未来的花朵而努力!

  xx年1月7日

学期末教师工作总结4

  时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。

  一、思想品德

  本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

  二、本学期取得的成绩

  在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。积极的参加工开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。

  1、在教育教学活动中,为幼儿创设良的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的,简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。

  2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。

  3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真的领会了新《纲要》精神。

  4、认真填写周、月计划及各种表格。

  5、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

  6、根据制定的活动目标,内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。

  保育工作

  在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,跟据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

  1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

  2、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。

  3、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。

  4、经过这学期的努力,幼儿的身体及健康都得到很好的发展。

  安全工作

  安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:

  1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。

  2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。

  3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。

  4、做好交接班工作,认真填写交班内容。

  家长工作

  1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。

  2、做好多数幼儿的家访工作,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。

  3、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。

  总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习资深教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。

学期末教师工作总结5

  转眼一学期的工作已将近尾声了,回想一学期的工作,有高兴的事,也有烦恼的事,但总的来说还是收获多一些。想想我为学生做了什么。我想我在体育教学上,我做了一名严格要求他们,认真负责的体育老师。在德育方面约束他们言谈举止,一切从点滴做起从小养成好的生活习惯的礼仪监督员,下面我就这两个方面简单的总结一下。

  这学期我在体育教学上我负责的是七年十四班至十九班的体育教学。在体育教学方面,这学期我没有因为我个人原因耽误过一节体育课。在每节体育课上我都能认真进行教学,从关心爱护他们出发,坚持正面教育,耐心引导肯定他们的成绩。指出他们的不足。使学生全方位的进行训练。自己也能以身做责,言传身教做一名让学生满意的好老师。在这方面我业务上不断提升自己,多看一些书籍。多听其他老师的课并认真的记录和琢磨。多参加学校组织的各种业务学习。使自己的业务能力提高的更快。本学期我参加了市组织的教师基本功大赛。和区里组织的`集体备课活动。我相信我付出就有收获。我不在乎结果怎样,只在乎能从中磨练自己。提升自己的业务能力。总之在体育教学上我回努力做到让学生满意的合格的体育教师,让体育课成为学生练习身体的手段,养成体育兴趣的桥梁,让每个同学享受体育带来的乐趣和快乐。

  在这学期我还负责七年组的德育工作,在德育工作中,对待每一项工作我都能严格要求自己,认真对待,严格要求学生,希望他们养成好的习惯、希望他们能从小事做起,养成好的习惯。我愿意做一名好的礼仪监督员,来督促他们,让他们更好的成长。

  但在这学期工作中也存在着许多不足,如工作的主动性不够,和学生的交流比较少,对自己要求不是很高等。以后我一定要克服自己的不足,全身心的投入到自己的本职工作中来。

学期末教师工作总结6

  一个学期又将结束。在刚刚过去的学期中,我按照学校的安排,担任高一年11、12班的英语教学工作。在本学期中,我能够兢兢业业地做好自己的本职工作,紧密的将提高教学水平与思想理论水平结合起来,努力完善自己的同时尽量为学生能力的提高提供契机,为学校的持续发展尽一分微薄的力量。

  在教育思想方面,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,坚决执行学校的各项规章制度。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加课改培训,学习了大量的理论知识。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须吸收并引进先进的教育观念,才能适应当今社会教育的发展。所以我不但注意从书本中汲取文化知识,更注重积极参加集体的理论学习,力争在新的形势下做一名光荣而合格的人民教师。

  在教学方面,我深知,要提高教学质量,关键是上好课,保证课堂45分钟的效率。为了上好每一堂课,我做了下面的工作:

  1、课前准备:备好课,由于本学期从初中教学楼搬到高中教学楼,拥有相应的多媒体设备,得以运用多媒体辅助教学,新教材又大量的要求使用多媒体设备进行直观教学,为了增大课堂教学的容量,增强课堂教学的直观性和生动性,我在备课时尽量的多的采用课件教学,让学生尽可能的多接受丰富多彩的多媒体教学,学生的反映效果比较好。

  2、认真钻研教材,领会《新课程标准》,弄清楚教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能自如运用英语组织教学,知道应该利用哪些课外资料,认真开展以学生为主体的任务型教学模式。

  3、了解学生原有的知识基础,他们的兴趣、需要、方法、习惯以及在学习新知识的过程可能会遇到哪些困难,采取何种相应的预防措施。在备课组的统一安排下进行有组织的培优补差工作。

  4、考虑教法和学法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,填平与学生之间信息沟的有效手段,包括如何组织教材、如何安排每节课的双边活动。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学语言的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,尽量减轻学生的负担。

  做好课外辅导工作,学生英语成绩差别很大,针对这种现象,我努力抓好后进生的思想教育和辅导工作。在做好教学工作的同时,尽一切可能的与班主任密切配合。在与学生的交流中,我认真详细地了解每个学生的家庭情况和他们的思想基础、智力发展、兴趣爱好和性格特点,以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教育。在学校里发生什么情况,我总是及时与家长联系,争取家长的协助,共同教育好孩子。我一切工作从关心爱护学生的角度出发,坚持以正面教育和耐心引导为主,肯定他们取得的成绩,尊重他们的自尊心,鼓励他们继续努力,尽量满足他们的合理要求,帮助他们解决在学习和生活中遇到的实际困难。班主任和同学对此的反映都比较好。

  6.积极参与学校和教研组组织的各种听课、评课活动,虚心向同行学习教学方法,吸取他们先进的教学手段,博采众长,提高自己的英语教学水平。

  7.经常学习优秀的教学论文和教学案例分析,努力提高自己多媒体课件制作的水平,及时总结自己在英语教学上的心得体会。

  随着时代的发展,社会对教师的素质要求会越来越高,在今后的教育教学工作中,我将始终将工作放在首位,不因为个人的私事。

学期末教师工作总结7

  各位领导,新的一学期即将结束,现将本学期的工作总结如下,本学期我担任高二化学2、4、7、11班共4个教学班的化学教学工作,兼高二(2)班的班主任,刚刚参加工作,算是简单的谈谈自己的做法吧。

  首先,我想感谢高二备课组,高二化学备课组是一个充满活力的集体。高二化学组在以余竹老师为科组长的带领下,团结拼搏,锐意进取,着眼创新。开展了一系列的教学改革工作,取得了明显的成绩,受到学校领导的肯定和学生的一致好评。现简单总结如下:

  一、制定教学工作计划:

  新学期开课的第一天,备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划及讨论如何响应学校的号召,开展以学生为主体的教学模式的教学改革活动。能保证教学工作的顺利开展和完满完成。坚持每周周四进行一次关于教学工作情况总结的备课组活动,发现情况,及时讨论及时解决。

  二、定时进行集体备课活动,提高备课质量。

  每次新课前的备课都是集体进行的,每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定,真正实现李校所说的资源共享;备课组每周一次大的活动,内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究,化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新、观看优质课光盘等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言,时间为二节课。经过精心的准备,每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题,我的教学水平也在不知不觉中得到了提高。

  三、锐意创新对学生作业进行大胆改革。

  按照学校的要求,高二备课组从本学期开始着手进行了教材整合,大胆改革创新,本来预计完成的教学任务为选修4,由于在教学过程中各位老师都能积极认真地设计好课前的学案,和课后作业。导致教学进度进展顺利,按计划完成了选修4两本书的内容。这样学生就真实感觉到学案导学学习的轻松,老师也从繁重的传统教学中得以解脱。收到了很好的效果。

  四、积极参加教学改革工作,使学校的教研水平向更高处推进。

  本学期学校推行了学案导学式的教学模式改革,要使学生参与到教学的过程中来,更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性,使他们更自主地学习,学会学习的方法。本学期学校安排了老师的名师示范公开课。尤其是化学组,每一位老师都能积极响应学校教学改革的要求,充分利用网上资源,使用启发式教学,充分体现以学生为主体的教学模式,不断提高自身的教学水平。这使我受益匪浅。

  五、追求创新,大胆对教材进行第二次开发。

  我们手里的教材是大众化的,可以说既是适合每一所学校,又不适合每一所学校,说适合是因为教材的知识体系是和知识纲要是学校都要抓住的,说不适合,是因为它无法兼顾每一个学校的校情,这就需要老师对教材进行二次开发,教材原有的知识体系上对具体知识点做灵活的处理,鉴于学校学生基础薄弱的事实,按照学校的要求,高二备课组从本学期开始着手进行了教材整合,大胆改革创新,我采取了合理调整教学顺序和教学进度的方法,并对知识点结合学生情况做了自己的处理,取得了理想的教学效果。

  六、建立化学兴趣小组,提高学生的化学意识

  在班里组建兴趣小组,积极发挥学生的主体性,以优带差。积极开展学生讨论,使知识在课堂的基础上得以深化。在学生中间形成了“追、赶、比”的良好学风。极大地促进了化学学习成绩的提高。很受学生欢迎。

学期末教师工作总结8

  时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好各项工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。

  积极参加园内各项活动及级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤,热爱集体,服从分配,团结同事,爱岗敬业,做到既教书又育人。

  在教学工作中,我注意做到以下几点:

  1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,并注重参阅各种杂志,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。

  2、认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质,保证教学质量。

  3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进行辅导。

  4、坚持听课,注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。

  5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。一学期来,我在学校开了两次公开课,在后塍片开了一次公开课,在市里开了一次公开课,通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高。

  一个班的工作能否得以顺利的开展,除了靠老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在小班,因小朋友年龄小,自理能力比较差,所以家长都比较紧张、担心,自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作,我采取了以下措施:

  1、定期进行家访、电访。

  这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们老师跟家长的相互理解,使关系更密切。

  2、让家长参与到我们的工作中。

  在主题教学活动中,我们开展了亲子活动,让家长和幼儿共同完成,这活动不仅能促进我们与家长的关系,而且还能让家长更了解我们的工作。

  本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决,力求把日后的工作做得更好!

学期末教师工作总结9

  本学期我担任初二级(12)班、(13)班的英语教学。由于教学经验颇浅,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

  下面是本人的教学经验及教训。

  1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  ⑴课前准备:备好课。

  ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  ③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  ⑵课堂上的情况。

  1、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

  3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

  4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

  5、"金无足赤,人无完人",在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。

  在21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

学期末教师工作总结10

  不知不觉中本学期的教学工作已接近尾声,平心静气坐下来反思这一学期的工作情况,有更多的思考!不过在与孩子们一起相处、教学相长的过程中,也有不少的收获。为使下一阶段的工作更顺利地开展,现对本学期的工作情况作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,促进教学工作更上一层楼。

  一、工作收获:

  开学初,我积极参加学校组织的政治业务学习和教研组组织的教研活动以及优质课评选、论文评比、多媒体课件评比等活动,并留有大量笔记和培训记录,

  对于学校领导不值得工作总能及时完成,认真的备课, 不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生们的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引孩子注意力的多媒体课件,课后及时对该课作出总结,写好教学反思,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集,不断的提高自己的业务水平。曾经听别人说过教师就是无偿的付出,教育了别人的孩子,耽误了自己的孩子,我想每位有孩子的老师都有这样的感触。回顾这学期我们的所做所为,我的心中除了感动还有遗憾,有压力也有动力,有泪水也有成绩,我个人获得电教优质课二等奖,综合实践公开课,并有教学论文发表于《开发区教育》等等,本班在学校组织的春季春季运动会中获得第一名,集体舞比赛第二名,六一朗读比赛集体二等奖,个人一等奖,个人还获得“校园朗读之星”称号,部分学生在音乐、美术比赛中分别获得区一等奖和二等奖,学习成绩也比较上学期有很大的进步。

  二、存在不足

  1、班级管理能力差,教育学生方法不得当。

  2、不能及时与家长、学生沟通,不利于班级工作的开展。

  3、业务能力还需进一步提高

  三、今后工作方向:

  1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对孩子能力的培养。

  2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

  3、培养孩子养成良好的习惯,使孩子不仅在课堂上集中注意力学习,也能按时完成作业,认真审题,克服粗心马虎的毛病。

  4、在教学上下功夫,努力使班级孩子的成绩在原有的基础上有更大的进步。

  5、克服惰性,不为自己的忙碌找借口,勤反思,尽快让自己快速成长。

  6、及时与家长沟通,做好学生的思想教育。

  回顾这半年来的学校生活,我感到既欣慰又惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的教师群体中,有尊敬的领导、热情的同事和活泼可爱的孩子让我感到了大家庭般的温暖;惭愧的是由于自己没取得什么特别显著的成绩。期末即将结束了,但是今天的结束意味着明天的开始,在将来的工作中,我会更加努力,相信我会用我的努力换回好的成绩。

学期末教师工作总结11

  20xx年1月11日和20xx年1月14、15日,小学分校科任教师和班主任教师分手进行了20xx年——20xx年期末。

  1、酷爱并忠诚于人民的教授教化事业,教授教化态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度.

  2、认真备课,不只备学生而且备课本备教法,依据课本内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教授教化措施,并对教授教化历程的法度模范及光阴支配都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的筹备,并制作各类利于吸引学生注意力的有趣教具,课后实时对该课作出总结,写好教授教化后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

  3、加强上课技能,进步教授教化质量,使解说清晰化,层次化,精确化,层次化,精确化,情浸染,活跃化,做到线索清晰,条理分明,言简意赅,深入浅出。在讲堂上分外注意调动学生的积极性,增强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得开心;注意精讲精练,在讲堂上先生讲得尽量少,学活跃口着手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分斟酌每一个条理的学生学习需求和学习才能,让各个条理的学生都获得进步。现在学生广泛反应喜欢上课数学课。

  4、在讲堂教授教化中,坚持启发式教授教化,坚持向45分钟要质量。以学生为主体,以训练为主线。教授教化历程看重知识与技能,学习历程和措施,感情态度与代价看,培养学生自主学习,互助学习,探究性学习的精神。

  5、认真批改作业:部署作业做到精读精练。有针对性,有条理性。为了做到这点,要经常通过互联网搜集材料,对各类帮助材料进行筛选,力争每一次演习都起到的后果。同时对学生的作业批改实时、认真,阐发并记录学生的作业环境,将他们在作业历程呈现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关环境实时改进教授教化措施,做到对症下药。

  6、做好课后指点工作,注意分层教授教化。在课后,为不合条理的学生进行相应的指点,以满足不合条理的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了落后生的指点力度。对落后生的指点,并不限于学习知识性的指点,更紧张的是学习思想的指点,要进步落后生的造诣,首先要办理他们心结,让他们意识到学习的紧张性和需要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各类道路激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,落后生的转化,就由本来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此根基上,再教给他们学习的措施,进步他们的技能。并认真过细地做好查漏补缺工作。落后生通常存在许多知识断层,这些都是落后生转化历程中的拌脚石,在做好落后生的转化工作时,要分外注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层弥补完整,这样,他们就会学得轻松,提高也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

  总之,教导工作,是一份常做常新、永无尽头的工作。一份春华,一份秋实,在教书育人的途径上XX小学分校教师支付的是辛勤的汗水和诚挚的泪水,但同时也劳绩了充足与愉快。

学期末教师工作总结12

  自开学初,我就积极调整心态,捧着一颗火热的心加入了人文华泰这个优秀的教师队伍。时光荏苒,一个学年已悄然接近尾声,在这半年里我深刻体会到了教师这个工作的酸甜和苦辣,做班主任工作更是体会到了做老师的艰辛和快乐,自己也和孩子们一起成长了。翘首回望,既有辛勤的耕耘,也有收获的喜悦,当然也存在许多的不足和遗憾。现将本学年的工作做如下总结:

  一、 教学方面:

  (一)思想认识: 认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的笔记。还认真学习、仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

  二、教育教学方面:

  要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  1、课前准备:备好课。

  2、认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  5、课堂上的情况。

  组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病。

  6、 积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

  7、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

  华小给新教师搭建的舞台是广阔的,从踏进华小起,在 师傅水老师和低段教研组各位老师的帮助下,我从第一堂以失败的拜师课到现在能较好地完成一堂赏析课,当然这是需要付出辛苦和汗水,更离不开教研组内的其他老师的帮助。回首一学年,准备一节节赏析的场景历历在目,《小小的船》、《菜园里》《四个太阳》和《棉花姑娘》,都是我成长的足迹。

  三、班主任工作方面:

  生活好像万花筒,班主任的生活则像一个五味瓶:酸甜苦辣咸,五味俱全。班主任工作琐碎、繁杂,想做好并不简单。不知不觉这个学期又快接近尾声了,我的班主任工作也暂时告一段落。下面我就谈一下本学期当班主任的体会和感受,主要有以下几个方面:

  (一)学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理。

  要做好班主任工作,并不是件容易的事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。因此,我在工作之余,认真钻研班级管理经验,积极进行实践,力求把每件事处理好。另外,每当我在工作中遇到一些困难时,我便向我的师傅以及身边的优秀班主任请教,他们也总是不吝赐教,慷慨地把他们的一些宝贵经验和先进的管理方法传授给我。在他们身上我学到了许多宝贵的班级管理知识,极大地提高的我的班级管理能力。

  作为新手,在开展日常班级活动时,学习着其他班主任的好点子,比如学习王春波老师的顺顺口溜:《刷地歌》:提水提半桶,半路莫洒出。撒点洗衣粉,均匀又少许。刷子蘸点水,用力刷呀刷。如果水太少,用手舀些许。切忌拿桶倒,以防水太多。继续刷刷刷,边角莫放过。直到地变白,干布按序擦。《放学五步曲》:一步曲——整书包,二步曲——捡垃圾,三步曲——排课桌,四步曲——起立,背书包,移椅子,五步曲——出门排队,快静齐。由于是学习,在落实过程中有所瑕疵,但收效也是有的。

  (二)制定班规班训,全班共同执行

  本学期我们班成立了“班长理事会”和“个人常规积分”的制度。 “个人常规积分”制度是指每位同学平时的常规表现都有相应的加减分。简单地说,就是表现好加分,表现不好相应地减分。学期末的一系列荣誉评比和个人常规得分直接挂钩。在学习上,又制定了一个“加油站”,孩子们学习积极性较上学期有明显的进步。

  (三)培养一支得力的小干部队伍

  要使班级成为团结、活跃,具有良好学习氛围的整体,班级小干部的作用是相当大的。开学初,我在班会课上采用竞选的形式产生班中小干部。要求每个想当学生干部的上讲台演讲自己怎样当好小干部,随后采用民主选举选出小干部。有了一支能管理班级的小干部队伍,作为班主任,我就加强引导培养,每周召开一次小干部会,指出他们工作上存在的问题,教给他们工作方法,放手让他们大胆干。同时树立自己的威信,这样一来不但提高了他们的积极性,而且能力也逐渐培养起来。

  (四)善于观察,耐心细致地解决问题

  上课铃声一响,学生应该立即安静下来,等待老师的到来。这时的我会悄悄地站在教室门口,仔细观察每个学生的表现,让学生把一个真实的自我充分展现出来,这个时候可以掌握学生的第一手动向,可以利用以后的课余时间有的放失地做学生思想工作。当学生犯错误时,我一般不会严厉地训斥,我在心里要求自己要冷静,千万不要冲动,警戒自己要制怒。因为慢言细语能消除学生的恐惧感,让学生从老师的教诲中理解道理,认识错误。这样能够不损伤学生自尊心,引起逆反心理,让他感觉到老师在和他平等地对话。这种方法他们更乐意接受,教育的效果也比较好。

  ( 五)言传身教,培养学生主人翁意识。

  开学初,我发现学生平时的生活习惯较差,随手扔纸的现象很普遍。另外在学校、教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候,我就指名学生或者自己把纸捡起来,放入纸篓。这样持续了一段时间,有些同学看见地上有脏东西便主动打扫干净,再也不用老师去指派了,对这些同学我及时的予以表扬,夸奖他们爱干净、讲卫生,渐渐地全班同学在这样的氛围下大都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔一块纸屑, 马上有人谴责他,大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。

  (六)有效利用通讯资源,经常和家长取得联系

  在平时的工作中,我有效地利用了校信通,与家长保持联系。当学生取得进步时,我告诉他们的父母,与他们共同分享喜悦的滋味。当他们的表现有所下滑时,我也会利用校信通或打电话的方式通知他们的家长,以引起他们的重视。因为我知道对于孩子的教育仅靠学校一方面是不够的,只有学校和家庭两方面的共同努力,才能结出教育的丰硕之果。

学期末教师工作总结13

  时间过得很快,转眼一个学期就过去了,7月份送走一批孩子,现在继续接大班。当时的内心非常挣扎,我有许多的忐忑和不安,我能带好他们吗?在他们眼中我是一个陌生的新老师,孩子们会有抵触的情绪吗?面对家长,已经适应了之前的老师,现在能接受我这个老师吗?种种的担心和忧虑都冲刺着我的内心,但是,我始终相信,怀着一颗关爱之心,爱每一个孩子,一切都不是问题。在这个学期里,我很开心的和孩子、家长们一起度过了,其中有欢笑、有误解、有支持,能得到家长的理解,认同我的教育方法和理念,使我感到非常欣慰。因为我们都只有一个目标,一切为了孩子。现在,从以下几个方面进行一个全面的总结:

  一.教育思想:

  20xx年,更多的是对《3-6岁儿童发展与指导》学习,不仅对老师还有家长都是一本非常好的教育资源。让我们不再盲目的去追求孩子过高或者过低的教育,而是本着对孩子的健康成长出发,让他们拥有一个快乐的童年。通过一系列的活动,让我们老师更加深刻地了解到《指南》学习的意义,参与公司的培训活动中,学习《指南》指导下的如何开展丰富的集教活动,看到老师精心准备的课程,看到他们对《指南》新的学习,不断的追求,我开始反思自己,我的教育方法是否是得当,是不是真正让孩子受益?真正让孩子在这个过程中收获了快乐。所以,在接下来的日子里,我将严格要求自己,从孩子的角度出发,寻找幼儿的兴趣点和闪关点,帮助他们,还给孩子快乐的童年。

  二.常规工作:

  1、在工作岗位上,不迟到、不早退。团结同事,关爱孩子。服从领导安排,认真完成园办交待的任务。本学期,升旗仪式带领幼儿完成早操律动环节,主持参与20xx新年亲子运动会。参加公司组织的运动会,编排运动会啦啦操《青春飞扬》。

  2、珍惜每一次外出培训学习的机会,参观各个姊妹园的环创,受益匪浅,借鉴学习,融汇成自己的,更有利于自己在班级的环创上的进步。

  3、班级常规上,抓好幼儿的常规,组织幼儿一日活动,时刻将幼儿安全放在首位,每次活动中,及时处理不安全的因素。

  4、开展主题班级环创,本学期的两个主题《拜访大树》《中国茶》都让孩子从中获得许多宝贵的经验,在开展第一个主题活动中,幼儿探索“叶子的秘密”后延伸出《中国茶》,根据之前其他班的开展主题情况,做出本班自己的特色。

  三、教育教学:

  1、本学期继续担任蒙氏数学课的老师,由于在大学里学习中参加蒙氏教师的培训活动,对于担任本科目教学,比较有经验,在课堂的准备上比较充分,幼儿在学习过程中操作性很强,学习就比较轻松。

  2、对幼儿常规的管理上,认真分析观察幼儿,了解本班幼儿的情况。分析本班幼儿的年龄特点,我们班幼儿女生占大多数,班级女生多的就显得很吵闹,但是女生细心、听话,利用这样的特点,我分配给她们任务和职务,她们做事情就非常积极。在吃饭的时候,班上有了这些小组长,她们进餐的常规就有了明显的进步。

  四.自我学习:

  除了参加公司和园内的各种培训活动,我也在自我学习和提高,在去年3月份已拿到川师本科文凭。在平时生活中关注时事,了解新闻动态。

  五.家长工作:

  1、幼儿园里工作,家长是和我们密切联系的,一切的活动开展都需要家长的支持和理解。因此,来到太空班,我主动热情的和家长交流,让家长信任我,通过晨接和放学时候和家长面谈,让家长了解到孩子在园情况,让家长感受我对孩子的关注。

  2、及时告知家长幼儿在园情况,反映问题,采取有效措施,和家长一同针对问题,帮助孩子改正不好的行为和习惯。

  3、虚心接受家长对我的意见和建议,在这方面,非常感谢我们的家长对我的支持和理解,这样让我的工作更好的开展。

  六、招生工作:

  作为东山幼儿园的一名老师,也是东山幼儿园的一名员工,对于幼儿园的招生工作是我们根本,我们除了参加外出招生工作以外,还要在自身的行为上严格要求自己,无论是在幼儿园还是在其他地方,我们都应该为自己是东山幼儿园的老师而感到骄傲和自豪。所以,当我们都热爱和相信我们的幼儿园,生源就自然而然的涌进来。

  七、不足之处:

  人无完人,我有我的缺点和不足,我深刻的检讨自己在教育活动中,性子急躁,容易发脾气,自我控制情绪上是我非常薄弱的地方,毕竟作为一名年轻的教师,做事情比较粗心。另外在教育教学上要更加灵活处理,充分利用随时教育,做一个聪明的老师。

  幼儿园教师个人学期末工作总结篇四:

  时间的脚步从不停歇,我们以喜悦的心情送走了龙,迎来了蛇。望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到了一种快乐,一个学期就这样又过去了,耳边仿佛还是孩子们刚入园的热闹声。半个学期的集体生活,孩子们学会了许多,各方面都进步了。这里,我也整理了一下我的思绪,总结了一些工作的不足,以便更好的要求自己。

  时间在幼儿的成长中过去了,我们班的幼儿在各方面都取得了不同的进步。在平时,为了让幼儿养成良好的生活习惯,在进行盥洗时,能及时看好秩序,注意幼儿的安全,并交给幼儿正确的洗手方法,即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手;在午餐时,让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自己的一分饭菜,做到不挑食、偏食,针对进餐有挑食的孩子,给予引导,逐步培养幼儿良好的进餐习惯;在午睡时,我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯,培养幼儿正确的睡姿,安静入睡。

  在教育教学上,开展丰富多彩的区域活动,有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导。根据本班幼儿的特点寓教于乐,充分调动幼儿的积极性,主动性,趣味性。尤其是在开展角色游戏中,鼓励幼儿主动大方地参与游戏,相互交流,培养了他们的口语表达能力,交往能力和团结合作的能力,使角色游戏开展的有声有色。与幼儿在用朋友的语气上进行课堂上的教学。在与幼儿家长沟通交流这方面显得较为重要,每天放学后,我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做好的给予及时的鼓励和表扬。

  这学期来,我努力做好本工作,但在工作中也难免存在不足,我会在往后工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工作做好,力争更上一层楼。

学期末教师工作总结14

  实验教学是化学教学中学生获得化学知识和检验化学知识的重要载体和手段,对学生形成化学基本概念和化学基础理论提供感性的认识材料,能激发他们的学习兴趣。实验教学是化学教学中的一个重要内容,在整个化学教学中起着非常重要的作用。本学期在师生共同努力下,化学实验教学取得了一些新的进展,简单总结如下:

  大部分学生学习化学的兴趣得到激发,学习化学的主动性和积极性有所提高

  初中化学教学是化学教育的启蒙阶段。学生好奇心强,他们学习化学的动机往往是以满足好奇心和感兴趣为主的。化学实验教学的首要任务是如何激发学生对学习化学的兴趣,并使这种兴趣能够稳定地保持并得以发展,从而提高他们学习化学的主动性和积极性。在教学中主要抓了以下几个环节。

  【1】.加强演示实验教学

  课堂教学中的演示实验,最能调动学生的情绪,激发他们学习的兴趣和求知欲。为此,对于大纲规定的每个演示实验我都认真完成,并力求做到演示操作规范、实验现象明显、分析表述准确简练。对部分演示实验装置或实验操作还作了适当的补充和改进,以增强实验效果。

  【2】.努力开足学生实验

  根据学校条件和教学进度努力开足学生实验。学生实验做到每4--6人一组,位置固定,并对每个实验从课堂纪律、操作规范、整理仪器等都做了要求。完全改变了以前那种实验课上乱轰轰的教学场面,学生形成了良好的实验习惯;对于一些较简单的演示实验,根据条件把它改为学生实验,使学生积极主动地获取知识,激发学生学习兴趣。

  【3】.开发适当的家庭小实验

  配合教学内容,周末向学生布置一些与所学化学知识密切相关,学生在家中又能够找到材料,独立完成的家庭小实验,并要求学生把观察到的现象,得出的结论与所学知识的联系都详细记录下来,回校后在课上进行交流,多数学生都能达到老师提出的要求。

  总之,教师在教学中要多鼓励学生,多动手多观察,主动参入实验,以达到教与学的和谐统一。

学期末教师工作总结15

  20xx年1月11日和20xx年1月14、15日,小学分校科任教师和班主任教师分别进行了20xx年——20xx年期末工作总结。

  1、热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度.

  2、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

  3、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上课数学课。

  4、在课堂教学中,坚持启发式教学,坚持向45分钟要质量。以学生为主体,以训练为主线。教学过程重视知识与技能,学习过程和方法,情感态度与价值观,培养学生自主学习,合作学习,探究性学习的精神。

  5、认真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,要常常通过互联网搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

  6、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

  总之,教育工作,是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上XX小学分校教师付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水,但同时也收获了充实与快乐。

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