训练计划

时间:2022-06-02 18:08:24 模板 我要投稿

【精品】训练计划范文六篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,是时候开始制定计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编收集整理的训练计划6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】训练计划范文六篇

训练计划 篇1

  第一阶段:

  1、多种站立姿势及有球、无球时应注意的多种问题等

  2、个人的综合运球、多种高难度的熟悉球性的训练

  3、讲解篮球规则

  4、培养篮球意识,增强篮球技能

  5、个人身体素质训练

  第二阶段:

  1、曾强对抗性训练

  2、有球运动对抗训练

  3、培养一对一的能力

  4、培养球在关键情况下的处理

  5、个人身体素质练习

  第三阶段:

  1、个人综合的投篮训练,多种方式不同角度的投篮训练

  2、个人综合的上篮训练,多种方式不同角度的上篮训练

  3、对抗性的投篮训练

  4、对抗性的上篮训练

  5、个人身体素质训练

  第四阶段:

  1、个人综合的传球训练

  2、对抗性的传球训练

  3、局部的小配合传球训练

  4、快攻传球训练

  5、个人身体素质训练

  第五阶段:

  1、无球状态下的运动情况

  2、无球的对抗训练

  3、接球后的动作要领及下一步动作的要领

  4、接球后的对抗训练

  5、个人身体素质训练

  第六阶段:

  1、个人防守的综合训练

  2、防守有球队员的综合训练

  3、防守无球队员的综合训练

  4、局部的多人的防守训练

  5、个人身体素质训练

  第七阶段:

  1、局部的多人配合投篮训练

  2、对抗性的局部多人配合投篮加防守训练

  3、实战中的局部多人防守训练

  4、实战对抗训练

  5、集体的素质训练

  第八阶段:

  1、篮板球综合训练

  2、篮板球对抗训练

  3、抢下篮板球后的运动训练

  4、集体篮板球对抗训练

  5、篮板球身体素质训练

  第九阶段:

  1、个人一对一快攻练习

  2、多人快攻训练

  3、防守快攻的训练

  4、快攻加防守对抗训练

  5、快攻的素质训练

  第十阶段:

  1、阵地战进攻训练

  2、阵地战防守训练

  3、阵地战实战训练

  4、阵地战中的配合

  5、阵地战的素质训练

训练计划 篇2

  一、组队目的:

  为了活跃我校教师的文体活动,丰富教师们的业余生活,充分发挥教师们的特长和个性,使教师们的身体、心理素质以及篮球运动技术水平有大幅度提高,养成良好的心理状态和较高的篮球技战术水平,通过训练张扬教师们个性,培养教师们的集体意识和集体荣誉感。并能在今后的篮球赛中取得好成绩,白沙小学行政、工会决定成立一支篮球队,并对其进行有计划、有目的的强化训练,特制定以下训练方案。

  二、教练和队员名:

  教练员:胡有余 赵廷状

  裁 判:龚德芳 殷明举

  队 长:王爱进

  队 员:杨胜福 向国斌 李光才 赵 渊 王 忠

  蔡忠强 孙 亮 王世超 刘廷扬 文祖军

  徐光良 李 林 何天星 刘 涛 周明章

  三、球队现状:

  目前球队需要加强训练的地方有很多,就球队队员而言:个人技术粗糙,无明显特点,身体素质普遍不能满足比赛要求,缺乏自信心,缺乏比赛经验等。

  就球队整体而言:缺乏配合意识,缺乏合理的战术,在比赛中容易造成场面混乱等。

  四、开展有计划、有步骤的科学训练

  1、加强体能训练,包括上下肢,腰腹力量,移动速度,移动耐力,弹跳能力等的素质,目的是提高各单个素质水平和在场上综合素质的整体发挥,为技术、战术的综合运用奠定坚实的基础。

  具体要求:每周周一至周五早上训练内容为:长跑白沙千米大街(时间为6:00~ 7:00下雨天除外),下午放学后在校操场进行战术训练。

  2、加大队员个人的技术动作训练,包括对队员的各种运球、急停急起、突破、投篮、抢篮板、接传球等技术的学习,并对所有技术的灵活运用,而训练的重点之重就是接、传球和投篮,目的是使技术动作更娴熟,能在比赛中自由灵活发挥,达到熟练运用,为战术默契配合铺路。

  3、加大战术的针对性学习,加强队员的合作精神训练,通过对战术中的徒手移动练习,无对抗性的配合练习,至攻防对抗模拟比赛条件下的配合练习等,目的使队员达到一个较高的进攻和防守水平,如个人防守和进攻配合等。

  4、加大全队进攻战术和全队防守战术训练,包括快攻与防守快攻,半场人盯人防守和进攻半场人盯人防守,区域联防与进攻区联防,混合防守与进攻混合防守以及攻守转换和阵地进攻战术设计运用,目标是我们球队形成 “ 以防为本,以快为主 ” 的战术风格。

  5 、加强心理素质,临场水平发挥等训练,通过模拟训练,自我暗示训练,注意力集中训练和放松训练等,目的是解决队员的意志品质问题和个人情绪问题,如坚定的目的性、顽强性、果断性、主动性、自制力和勇敢精神。

  五、训练时间安排

  训练从20xx年10 月 9 日开始,星期一至星期五下午训练时间为16:30 ~ 18:00 。早上训练以体能练习为主,下午主要以战术练习为主。

  六、训练纪律强调

  1、训练之前要认真做好训练前的各项准备工作。

  2、在训练、对抗过程中不能有意识的对球员进行犯规。

  3、要认真做好准备(热身)活动,防止训练中受伤。

  4、严格按教练的要求刻苦训练,努力完成每项训练任务。

  5、训练期间,应努力做到不缺席、不迟到、不早退;有特殊情况不能按时参加训练时须先经教练或队长请假同意后,方能准假。如无故不参加训练3次则通报学校领导。

  6、希望各位队员严格按训练纪律要求自己,认真刻苦的参加训练,努力提高训练成绩,打出白小教师青春活力、篮球风范。

训练计划 篇3

  一、指导思想

  根据宿城区小学生排球比赛计划,结合我校排球队训练的实际情况,坚持经常、科学训练,保证时间、确保效果的精神,特制定其训练方案。

  二、训练目标

  1、使队员能坚持训练,认真刻苦,服从指挥。

  2、巩固排球基本技术,扎实掌握排球战术,熟悉排球进攻与防守战术体系。

  3、进一步提高队员的身体素质。

  三、训练方案

  1、训练时间:9月11日至比赛之日每天早晨7:30—8:10,下午:第三节下课后。

  2、训练内容:发球(有能力的练上手发球)、接发球、前排两点进攻(重点)、教学比赛(重点)、身体素质训练。

  3、训练措施:队员每天摸球一千次以上,包括传、垫、扣、发。巩固排球各项基本技术,熟悉

  进攻与防守战术体系。着重进行教学比赛,为本学期县比赛打下坚实基础。进一步加强队员的身体素质训练,包括滑步、交叉步、前进步、后撤步、仰卧起坐、俯卧两头起、原地摸高、后蹬跑、双手过膝移动、左右快速移动、“矮子”跑、 听哨音连续来回跑手触地、 垫上腰腹肌练习。

  4、训练方法:

  第一阶段:

  恢复性训练:熟悉球性,恢复球感。

  A、垫球:重点初步掌握正面垫球技术要领,提高垫球的质量。

  练习方法:

  (1)对垫、自垫(各100次)

  (2)三人一组三角形连续垫球

  (3)两人一组,一人抛,另一个人移动垫球

  B、传球:练习传球,初步掌握动作的要领。

  (1)对墙传、自己传(各100次)

  (2)两人一组,一人抛,一人传

  (3)两人对传。

  C、扣球:初步掌握扣球的最后击球动作要领。

  方法:个人对墙扣球、原地扣固定的吊球、教师抛球学生在网边做助跑起跳的扣球练习。

  D、发球:重点提高发球的准确性。有能力的初步掌握正面上手发球的技术要领。 方法:近距离对墙发球练习

  两人一组隔网较远距离的发球。

  专项素质训练:主要以发展上肢力量为主。

  身体素质训练:主要以灵敏性练习为主。

  第二阶段:

  发球训练、前排两点进攻训练以及接发球的训练。

  A、垫球:重点掌握正面垫球技术要领,提高垫球的质量。

  三人一组跑动垫球

  B、传球:纠正传球时不正确的手型及全身的不协调,进一步掌握动作的要领。

  纠正方法:反复做传球的'模仿练习,按传球的手型接住抛来的实心球,然后做传球的蹬腿、伸臂动作体会全身的协调用力。

  C、扣球:掌握扣球的最后击球动作要领。

  方法:个人对墙扣球、原地扣固定的吊球、教师抛球学生在网边做助跑起跳的扣球练习。

  D、发球:重点提高发球的准确性和攻击性。

  方法:在发球区反复进行发球练习

  E、前排两点进攻训练以及接发球的练习。

  专项素质训练:主要以发展下肢力量为主。

  身体素质训练:主要以灵敏度和移动速度为主。

  第三阶段:

  继续掌握前排两点进攻训练以及接发球的训练,并且在第二阶段的基础上开始接触教学比赛,使队员了解自己在场上的位置与职责,明确场上意识。

  A、,练习垫球、传球、发球。

  方法:站在六号位跑动垫两边的球

  站在五号位接扣球和吊球

  定位发球

  B、扣球:改进助跑起跳时早跳和晚跳,以及全掌包不住球的错误动作。

  方法:起跳扣固定的球,自抛自扣,连续对墙扣球,

  C、 “一攻”提高接发球组织进攻的能力

  比赛:通过六对六,三对三,四对四比赛提高临场防反应变能力

  专项素质训练:主要以下肢和移动的配合为主。

  身体素质训练:主要以上、下肢的协调配合为主。

  第四阶段:

  正式进行比赛,提高场上的应变意识以及比赛的积极性。

  方法: 可以与各兄弟学校进行比赛。

  专项素质训练:主要发展身体的协调性。

  身体素质训练:主要以力量和耐力素质为主。

  第五阶段:

  本阶段为调整阶段,主要对队员的身体和心理进行调整,为比赛做准备。

  四、排球队员:

  每天根据具体情况有针对性的进行训练,并在训练结束时及时进行总结。在每次训练之前都要点名,保证训练时人数、时间、训练质量。

  注意事项:

  1、每次训练队员都必须准时参加,迟到必须接受惩罚。

  2、每次训练都无条件服从教练的安排与指挥。

  3、在训练时懂得自我保护,防止受伤。

训练计划 篇4

  指导思想:

  为了更好地贯彻德、智、体、美全面发展的教育方针,全面推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,体现健康第一的指导思想,结合我校队的具体情况,做好训练、比赛以

  及思想教育工作,促进学生身心和谐发展,发展队员的身体素质,学习和改进专项技术水平。培养队员综合素质及能力,提高训练成绩,把学校田径队工作做得更好,力争在明年的县田径运动会取得优异的成绩,并为学生的终身体育和可持续发展奠定基础。

  现状分析:

  我校田径队有24名队员,从去年的训练情况来看,由于没有系统训练,学生经验不足,训练不刻苦。和其他兄弟学校比起来,确实有许多不足,强项不强,弱项没有提高。根据这些现状和实际情况,特制订如下训练目标和计划:

  训练目标:

  1、增强队员的体质,全面恢复队员的体能;

  2、通过训练巩固提高队员参赛项目的基本技术、基本技能;

  3、通过训练提高队员各项专项成绩,争取100米有提高,200米成绩更新幅度1-2秒,400米成绩更新幅度为5-6秒,800米成绩涨幅10秒左右,田径项目上争取人数有增加。 训练重点:

  100米、200米、400米、800米、垒球、跳高、跳远,以争取在市、区运动会上获得好的成绩。

  1、训练时间:

  第一学期周一到周五早上6:00——7:30;

  第二学期周一到周五下午二节课后。

  2、训练地点:

  学校操场

  3、训练方法:

  每周重复训练法

  4、训练对象:

  四、五、六年级校运动队

  5、训练内容:

  (一)素质训练:小步跑、高抬腿、后踢跑、交叉跑步、后蹬跑、纵跳、跨步跑、行进间压腿、行进间踢腿;

  (二)速度训练:50米、100米、150米、200米、300米、400米、行进间30米、超前加速跑;

  (三)力量训练:单足跳、蛙跳、三级跳、立定跳、跳台阶、俯卧撑;

  (四)耐力训练:800米、1500米、变速跑、计时跑;

  (五)反应训练:加距离触地往返跑、反方向起跑训练、听信号做起跑练习、听哨音做跑停练习;

  (六)柔韧练习:压肩、压腿、劈叉;

  (七)专项训练:100米、200米、400米、800米、垒球、跳高、跳远、接力4×100米;

  6、训练安排:

  星期一速度训练:①准备活动:a、3000米跑;b、压肩、压腿;c、30米小 跑步、高抬腿、交叉步跑、行进间踢腿各两组;②100米、200米、150米各两

  组;③放松;

  星期二力量速度训练:①准备活动:a、3000米跑;b、拉韧带练习;c、30 米单足跳、30米蛙跳各两组、30米加速×3;②200米2组、立定三级跳、纵跳 30下;③放松;

  星期三耐力训练:①准备活动:a、5000-6000米跑;b、拉韧带练习、压肩 、压腿;c、原地30米小步跑、高抬腿各两组、蹲起50下各两组;②800米限时 跑、沙坑跳远;

  星期四专项训练:①准备活动:a、领跑;b、行进间拉腿、踢腿各两组; c、30米行进间小步跑、高抬腿、跨步跑;②根据学生专项测试;③放松练习;

  星期五调整训练:①调整训练800-1000米、加距离触地往返跑;②压韧带练 习5分钟;③基本练习:小跑步、高抬腿、踢腿;④游戏等。

  小学田径队尽量为学生打好基础;

  先说每天的准备活动:

  慢跑 400m*2圈 压腿肩

  踢腿 左右前侧 30m*3组

  小步跑 30m*2组 接20m左右加速跑

  高抬腿 30m*2组 接20m左右加速跑

  跨跳30m*2组 接20m左右加速跑

  加速跑 30m*2组 准备活动完成

  之后具体训练计划:

  周一:完成准备活动;

  速度训练,30m*4到8组,60m*4到8组,100m*2到6组,

  立定跳远或者立定二级蛙跳 8个一组 1-3组 都可以。

  放松活动 摆腿练习 放松跑一圈

  周二:素质训练(对于年龄较小的运动员 最好不要做力量训练)

  完成准备活动;

  仰卧起坐 30个一组*6到8组,背起 15个一组*6-8组,

  完成一组 仰卧起坐+背起后 做20米左右的加速放松跑,

  50米的加速跑或大步跑或跨跳,

  放松活动 摆腿练习 放松跑一圈

  周三:速度耐力练习

  完成准备活动;

  400m标准田径场 直道快弯道慢跑 2圈一组 *3组,

  经过观察后可以适当的为同学们分项目了,

  耐力比较好的 适合中长距离的可以加强中长距离的训练,

  速度比较好的 适合短跨项目的可以加强短跑 爆发力训练,

  弹跳比较好的 适合跳跃项目的可以进行跳跃系的训练,

  上肢力量较好的 可以进行投掷垒球训练。

  放松活动 摆腿 慢跑一圈 。

  周四:放松性 活动练习,

  完成准备活动;

  组织跑跳类的游戏活动;

  放松活动 摆腿 慢跑一圈。

  周五:一般为专项训练,

  由于你们有三个教练员,

  可以分开带运动员,

  进行专项训练的拓展,

  跳跃系的:跳远 步点训练 动作训练 跳跃能力拓展训练 跳高步点柔韧性训练, 短跑:100.200m专项的 进行200m150m100m80m30m的训练,

  中长跑的:200.400m的进行500m400m300m200m100m的训练,

  长跑的:800.1500m的进行400m间隙跑训练 400m休息1分钟在400m循环 3--5次一组,

  放松活动 摆腿 慢跑一圈

  周六:专项训练:

  完成准备活动

  选定项目的运动员 按照自己项目进行 训练,

  训练量不要过大

  放松活动 摆腿 慢跑一圈

  注意做好所有的成绩统计 小学的田径训练以基础与遴选为主。

  以上训练计划 不竟详细 素质训练 在完成选项后可以适当分开调整,

  同时可以借鉴 三楼的 训练计划,训练计划一定是按照队员的能力制定和调整的, 不可能以不变应万变,注意小学训练竟可能一能力发掘为主 成绩为次。

  希望对你有所帮助。

训练计划 篇5

  一、培训目标

  提升基本医疗和公共卫生服务能力,对全市基层医疗卫生机构的临床执业(助理医师进行全科医生转岗培训。加强以全科医生为重点的基层医疗卫生队伍建设。

  二、培训对象

  选派有较扎实理论基础和临床诊疗技术、男50岁以下、女45岁以下的单位业务骨干。城市社区卫生服务机构、乡镇卫生院从事医疗工作的注册执业(助理医师。实行个人自愿和组织推荐相结合。

  三、培训人数

  全市12人,根据省卫生厅《关于下达XX年基层医疗卫生机构全科医生转岗培训计划的通知》文件。其中城市社区卫生服务机构2人、乡镇卫生院10人(各县(市、区卫生局计划详见附件1

  四、培训时间

  理论培训1个月,按照省卫生厅和卫生部颁布的基层医疗卫生机构全科医生转岗培训大纲》培训共12个月。临床科室轮转10个月,社区实习1个月。省卫生厅制定实施方案,并组织实施。培训时间从XX年5月起-XX年5月完成年度全科医生转岗培训工作。

  五、培训地点

  临床轮转和社区实习安排在经省卫生厅批准的全科医学临床和社区培训基地进行。理论培训集中在南昌大学继续教育学院培训基地进行。

  六、培训内容和方式

  临床培训和社区培训按照按需、分程、个体化原则,理论培训为全科医学及相关理论。以全科医疗岗位任务需求为导向,实行一对一的老师带教制(每名老

  老师带教2-3名学员根据培训大纲结合自己的培训需求,本着“缺什么,补什么”原则,急诊急救、内科、外科、妇产科、儿科、传染科等专业科室进行临床实践。培训方式采取集中理论学习、导师带教、个别面授、临床观摩、参与查房和病案讨论等方式,增强培训效果。

  七、经费补助标准和使用

  市财政根据国库集中支付规定,中央财政培训经费补助标准每人10000元。经费使用由省财政拨付各设区市。市卫生局按确定的计划和经费标准拨付理论、临床、社区培训基地。

  一理论培训补助经费1640元(1个月用于培训费、教材、住宿、伙食补贴、结业综合考试考核、证书。

  住宿费、生活补助费、管理费。其中带教费180元/人.月、住宿费200/人.月、生活补助费300元/人.月、管理费80元/人.月。二临床轮转补助经费7600元(10个月、每月760元用于带教费。

  三社区实习补助经费760元(1个月用于带教费180元/人.月、住宿费200/人.月、生活补助费300元/人.月、管理费80元/人.月。

  八、培训考试

  由省全科医学管理办公室负责组织结业考试考核,培训结束。分临床实践操作和理论两部分,临床实践操作战总成绩60%理论占40%考试考核成绩合格者颁发“全科医生转岗培训证书”并可转注册全科医生执业范围。

  九、培训工作要求

  省卫生厅已下达各市医改目标任务,一基层卫生人员全科医生转岗培训是落实医改工作的重要组成部分。各单位主管部门要高度重视,加强对培训的组织、协调和领导,落实各项培训工作。

  落实培训人员。培训人员须填写《省全科医生转岗培训申请表》附表2一式二份,二各县(市、区卫生局要根据分配的培训计划。一份留市卫生局,一份培训报到时交理论培训基地,市卫生局资格审核盖章后,将培训人员名单于6月8号前报省全科医学教育管理办公室备案。

  规范各项管理制度,三各临床、社区培训基地要加强培训管理和落实带教老师。严格按照《基层医疗卫生机构全科医生转岗培训大纲》要求,认真组织教学,保证培训质量。市卫生局将适时组织专家对培训过程进行检查和督导。

  工资福利待遇按照国家有关政策执行,四各培训人员派出单位要全力支持选派的人员参加培训。培训期间。工龄连续计算。培训期间派出单位不得以任何理由要求派出人员回单位上班,不得扣发培训人员工资和福利。

训练计划 篇6

  我们推荐的8周跑步训练计划的目的是让初学者从入门开始,以较为缓慢放松的步伐连续奔跑30分钟(大约3公里)。这是简单易行、循序渐进的过程,一开始行走的时间和路程要大于奔跑,之后逐渐过渡到更多奔跑直至不间断奔跑。每周的训练计划还包括来自激励性的名人名言和训练贴士。一旦你可以不间断奔跑3公里,就可以进入到下一个阶段的训练了。研究表明,如果一周能有三四次这样的不间断3公里跑,就足以保持体型甚至达到减肥效果,使各项健康指标得以提高,比如胆固醇、血压和胰岛素含量等。千万不要小看这短短的3公里,如果适应了这样的训练强度,进入下一阶段的训练就会相对容易,只需要计划好训练时间,保持耐心,严格遵守训练规划就可以轻松实现。

  在开始这项8周跑步计划前,有四点需要重点说明;

  1. 如果你已经年逾40而且不经常进行体育锻炼,或者超重10公斤,那么还是先咨询一下医生的意见。不过除非你患有某种严重疾病,否则你的跑步锻炼计划一定会得到医生的鼓励。

  2. 做好训练时间的规划,并记录在手机、电脑、记事本里,或用贴纸粘在冰箱、办公桌等一切显眼的地方。

  3. 贵在坚持。不要因为一开始的艰苦和困难轻易放弃,迈过一道坎,你会看到更好的风景。

  4. 不要急于求成,这样轻则会导致挫败感,重则受伤。循序渐进,保持耐心。我们的目标很简单,是30分钟不间断奔跑。

  第一周

  “尽量少坐,不要相信任何闭门造车且不能自由发挥的理论。”——弗雷德里希·尼彻(19世界德国著名哲学家)

  周一:走跑结合,跑一分钟,走两分钟,循环10次

  周二:全部行走,走满30分钟

  周三:走跑结合,跑一分钟,走两分钟,循环10次

  周四:全部行走,走满30分钟

  周五:走跑结合,跑一分钟,走两分钟,循环10次

  周六:走跑结合,跑一分钟,走两分钟,循环10次

  周日:休息

  训练贴士

  为了保证体力,在开始跑步前两小时吃一点水果或低热量食物。跑步一小时之后,补充1.5升左右的运动功能饮料,防止脱水,并保证体内钠元素和钾元素的含量。

第二周

  “要超越同侪和前辈,省省吧,不如尽力做比自己做得更好。”——威廉·福克纳(20世界美国著名作家)

  周一:走跑结合,跑2分钟,走1分钟,循环10次

  周二:全部行走,走满30分钟

  周三:走跑结合,跑3分钟,走1分钟,循环7次,走两分钟

  周四:全部行走,走满30分钟

  周五:走跑结合,跑4分钟,走1分钟,循环6次

  周六:走跑结合,跑4分钟,走1分钟,循环6次

  周日:休息

  训练贴士

  作为热身,每次训练前都应该走2-3分钟,训练后再走2-3分钟放松下来。热身不要过猛,放松倒是可以尽情。

  第三周

  “只有当我们不再专注于目标时,困难才会变得如此阴森可怖。”——亨利·福特(福特汽车创始人)

  周一:走跑结合,跑5分钟,走1分钟,循环5次

  周二:全部行走,走满30分钟

  周三:走跑结合,跑5分钟,走1分钟,循环5次

  周四:全部行走,走满30分钟

  周五:走跑结合,跑6分钟,走1分钟,循环4次,再跑2分钟

  周六:走跑结合,跑6分钟,走1分钟,循环4次,再跑2分钟

  周日:休息

  训练贴士

  跑步时用尽量舒适的姿势摆动双臂,以达到最好的放松效果。建议弯曲成90度,在腰间前后摆动。手指轻握,手腕保持固定姿势。

  第四周

  “遇到困境時,全力以赴,尽其在我。”——西奥多·罗斯福(美国前总统) 周一:走跑结合,跑8分钟,走1分钟,循环3次,再跑3分钟

  周二:全部行走,走满30分钟

  周三:走跑结合,跑9分钟,走1分钟,循环3次

  周四:全部行走,走满30分钟

  周五:走跑结合,跑10分钟,走1分钟,循环2次,再跑8分钟

  周六:走跑结合,跑11分钟,走1分钟,循环2次,再跑6分钟

  周日:休息

  训练贴士

  在炎热的天气,要涂抹一些防晒霜,戴上太阳镜和遮阳帽。在酷热潮湿的情况下,行走的时

  间相应延长。如果时间允许,尽量清早或深夜进行训练。

  第五周

  “流汗可以从内部净化人体,这是洗澡所无法做到的事。”——乔治·希汉博士(著名跑步运动专家)

  周一:走跑结合,跑12分钟,走1分钟,循环2次,再跑4分钟

  周二:全部行走,走满30分钟

  周三:走跑结合,跑13分钟,走1分钟,循环2次,在跑2分钟

  周四:全部行走,走满30分钟

  周五:走跑结合,跑14分钟,走1分钟,循环2次

  周六:走跑结合,跑15分钟,走1分钟,再跑14分钟

  周日:休息

  训练贴士

  有时也可以跳出此训练计划,采用别的方法,比如骑车30-40分钟,尝试体育场的椭圆型跑道,或力量型训练。这些都可以视为调剂,但你可以通过它们使不同部位的肌肉得以锻炼。

  第六周

  “你能得到你想要的东西,如果你真的非常想得到;你能变为你想成为的人,完成你打算做的任何事,如果你能一心一意。”——亚伯拉罕·林肯

  周一:走跑结合,跑16分钟,走1分钟,再跑13分钟

  周二:全部行走,走满30分钟

  周三:走跑结合,跑17分钟,走1分钟,再跑12分钟

  周四:全部行走,走满30分钟

  周五:走跑结合,跑18分钟,走1分钟,再跑11分钟

  周六:走跑结合,跑19分钟,走1分钟,再跑10分钟

  周日:休息

  训练贴士

  跑步可以强健骨骼,但是你也需要补钙,平均每天1000毫克,50岁以上则每天1500毫克。每天喝1-2杯低脂牛奶或酸奶。另外深绿色叶状蔬菜也是钙的优质来源。

  第七周

  “只有那些敢于走远的人,才有可能知道自己到底能走多远。”——T.S.艾略特(英国著名诗人)

  周一:走跑结合,跑20分钟,走1分钟,再跑9分钟

  周二:走跑结合,跑20分钟,走1分钟,再跑9分钟

  周三:走跑结合,跑22分钟,走1分钟,再跑7分钟

  周四:全部行走,走满30分钟

  周五:走跑结合,跑24分钟,走1分钟,再跑5分钟

  周六:走跑结合,跑26分钟,走1分钟,再跑3分钟

  周日:休息

  训练贴士

  初跑者都有可能患上胫纤维发炎和膝盖酸痛,如果在训练之后马上采用冰敷15分钟,这些症状会很快消除。如果疼痛依旧,那么不妨休息几天。

  第八周

  “当人感觉到有飞扬的冲动时,他一定无法同意匍匐前进。”

  ——海伦·凯勒(19世纪著名残疾教育家)

  周一:走跑结合,跑27分钟,走1分钟,再跑2分钟

  周二:走跑结合,跑20分钟,走1分钟,再跑9分钟

  周三:走跑结合,跑28分钟,走1分钟,再跑1分钟

  周四:全部行走,走满30分钟

  周五:走跑结合,跑29分钟,走1分钟

  周六:走跑结合,跑26分钟,走1分钟,再跑3分钟

  周日:休息

 训练贴士

  为了让你的肺呼吸到新鲜空气,不要在繁忙的街道或上下班高峰进行跑步训练。条件允许,尽量在公园等有绿化的场所跑步。但是这只是开始,人生有限,跑无止境。

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