【实用】工作方案范文集合五篇
为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要提前进行细致的方案准备工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编收集整理的工作方案5篇，希望对大家有所帮助。
工作方案 篇1
为认真贯彻《国务院关于进一步加强防震自救演练工作的意见》精神，进一步推动防震工作社会化，有效预防和遏止重特大灾害事故，深入开展防震安全宣传活动，做到警钟长鸣，时刻保持学校安全的紧迫感和责任感，让广大师生更深入地了解防震逃生常识，使每一个师生都切实树立起防震意识，真正掌握好防震安全知识，增强安全意识，并具备自救互救的能力，我校决定举办以“普及安全知识，提高避险能力”为主题的师生防震防火逃生自救演练活动。现制定方案如下：
一、时间、地点、内容：
演练时间：20xx年3月26日下午2：25
演练地点：本校
演练对象：一至六年级
演练内容：（1）灾情报警；
（2）教室遇到震灾时的逃生；
（3）逃生演练。
二、组织领导：
组长：x
副组长：x
成员：x全体教师
现场总指挥：x
副总指挥：x
报警组（1人）：x
疏散组：x
引导组（1人）：x
救护组（4人）：x
三、演练的具体操作程序：
（一）现场总指挥宣布：“老师们、同学们，x成前爱心希望小学防震逃生自救演练现在开始”。
（二）全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。
（三）报警
1、报警人x拉响警报。
（四）逃生
1、班主任迅速组织学生撤离教室，带领学生到安全的地方去。
2、当时在办公室内办公的.老师立即前往指定地点或班级帮助班主任带领本班学生到操场等安全的地方，要求学生蹲在地上。
c、学校清点人数（班主任负责），各班清点完人数后向x主任汇报，王洛强向现场总指挥汇报。
（五）现场救护
救护组人员安排：
（1）救护组人员携带紧急药箱到操场待命，及时处理伤病员。
（2）打开校门，准备及时把伤情较重的师生送往医院。
（3）班主任带领本班学生疏散到安全地带后，参加救护组工作。
（六）现场总指挥宣布：防震演练结束。
工作方案 篇2
一、管理小组
社区组建“扫黄打非”专项行动活动小组。
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxxx
二、主要任务
20xx年7月，“扫黄打非”工作已经列入社区重点工作之一，进一步提高对“扫黄打非”重要性的认识，增强政治意识和责任意识，切实把思想和行动统一到上级的决策部署，认真摸清排查社区境内的酒吧、洗浴地点，查看是否有嫖、聚众赌博、淫秽色情等行为，在社区境内宣传“扫黄打非”工作的重要性，坚决反对淫秽色情、凶杀暴力等内容的出版物，积极配合相关部门认真开展网上“扫黄打非”工作等。
三、具体工作安排
（一）组织开展7月专项行动。组织社区在7月内摸清社区境内酒吧、洗浴场所，要做到底数清，对他们的营业行为有所了解。在社区境内广做宣传，坚决反对嫖，制定整治“扫黄打非”方案，分配时间任务表，每周定期做摸排治理情况。
（二）定期清理社区境内非法物品、反宣品，各种xx的宣传物品，对“xxx”等邪教组织反动宣传品，加大力度检查。
（三）开展文化娱乐市场排查行动，重点清查淫秽表演等违法犯罪活动的文化娱乐场所，反复清查互联网上网服务经营场所。
四、工作要求
1、加强领导，落实责任。领导小组具体负责开展此项工作，要以高度负责的`态度，开展好本次集中行动，在日常监管中把“扫黄打非”作为重要检查内容。
2、加强宣传，及时举报。如发现任何问题，及时和各部门联系，及时举报，文化市场举报电话12318.
3、及时总结，积累经验。及时对“扫黄打非”工作中好的方式方法进行总结，对优秀工作人员进行表彰，根据扫黄打非工作重点及时调整、制定新的工作计划。
友谊南里社区
20xx年7月7日
工作方案 篇3
XX年中考、会考即将到来，为圆满完成中考、会考工作，根据晋江市政府文件精神和教育主管的要求，针对我校的实际情况，特制定此工作方案。
一、中考、会考领导组：
组长：黄x
副组长：张x 曾x
成员：林x、李x
二、安全措施：
1．学校带队领导、教师实行分工负责制。确保了考生白天（除考试外）在二中考点及考点周边的安全。
2．重视对学生进行自我保护的教育。加强安全教育，对可能发生的各种安全事故做好充分的思想准备，并制定了详细的应急预案，使学生了解和掌握在紧急情况和意外灾祸面前的自救常识，并能正确处理突发事故。
3．召开考前的教师会、学生会、家长会，抓好师生、家长的思想工作和提高安全意识，还出台了中考会考安全工作预案，采取的应急措施等。
4．是建立中考安全联系手册。以班级为单位，将学生的姓名、联系电话、住址和监护人统一印制成册，建立畅通的通讯方式。
5．加强安全法规宣传教育，加强学生日常行为规范教育，培养学生端正考风，严肃考纪的良好好习惯。
6．认真抓好疾病预防工作。组织师生认真学习流感疾病预防知识。
7．要求家长按时接送考生，考生回家后由学生、家长或监护人向班主任报平安，班主任向学校汇报考生回家情况，确保学生平安在家。
三、工作分工：
1．校长黄x（138x20396）总负责。
2．副校长张x（1365x686）和教导主任林x（1350x021）具体负责在二中考点内的'学生安全。
3．教导副主任郑x（135x48516）、保卫组长朱x（1380x292）和年段长具体负责在二中考点大门和周边的学生安全。
4．教导主任和年段长在考前召开教师会、学生会、家长会，提高他们的安全意识。
四、应急保障：
（一）中考会考安全事故处理领导小组有关职责要求：
1．发生安全事故时，领导小组成员必须在最短时间内到达事故现场，迅速采取有效措施,积极组织抢救工作。
2．领导小组上一级因公干等特殊情况无法到达现场或不能履行职责，经授权由下一级 (副组长)代履行职责。
3．领导小组全体成员，在中考期间必须严格履行职责，按要求到岗到位，确保24小时通讯畅通，并且24小时内电话讯录中有一个与组长或副组长的联系记录。
4．全体参加中考的学生和领队老师必须服从领导小组的指导、调度，积极投身到相关抢救工作中。无论发生何种事故，都必须将学生放在第一位，先保护、抢救学生。
（二）发生安全事故应急方案
重大火灾安全事故：
1．领导小组成员及其他班主任按考点安排指挥学生紧急集合疏散，并及时将学生带至远离火源的安全地段
2．严禁组织学生参与救火，教师可利用一切救火设备救火，及时报告119、120请求援助。
3．采取有效措施，做好善后处置工作。
重大交通安全事故：
1．领导小组成员或班主任指挥学生紧急集合疏散至安全地段，迅速将事故信息报校长。
2．要迅速抢救受伤师生，在最短时间内将受伤师生送至医院救治，及时报警110、120请求援助，保护好事故现场。
3．采取有效措施，做好善后处置工作。
外来暴力侵害事故：
1．发现不良分子袭击、行凶等暴力侵害时，应及时报警110、120请求援助。
2．对受伤师生及时救治。
3．采取有效措施，做好善后处置工作。
工作方案 篇4
一、工作思路
以“增收冲刺年”活动为主题，健全工作体系，强化分类指导，不断优化产业结构，提升产业化经营水平，深化农村改革，进一步拓宽农民增收渠道，确保农民收入持续快速增长。
二、工作目标
计划农民人均纯收入增加1370元，达到10161元以上，较上年增长15.6%。
三、工作举措
（一）注重产业发展，增加农民经营性收入
以现代农业重点乡、现代畜牧业重点培育乡为依托，推进现代种养业、农产品初加工及营销服务业、旅游休闲农业发展，力争实现农村居民家庭经营性收入增加670元以上，达到4660元，增长15.4%。
1.抓实种植业生产。在粮油产业上，稳定播种面积，大力开展“高产创建”示范片建设，扎实推进优质粮油订单生产，积极推广机耕、机播、机收等省工节本增效新技术，充分运用科技手段防灾减灾，努力提高粮油品质和产量。实现全年粮食播种面积稳定在9356亩以上，粮食总产稳定在5872吨以上，油菜种植面积达到20xx亩，总产达到312吨。实现粮油种植业农民人均纯收入增加140元以上；在脐橙产业上，加强老果园改造，调优品种结构，突出抓好现有果园的管理，全力提升果品质量。着力抓好标准化示范园和生态循环果园等基地建设，建设一批标准高、质量好、管理规范的脐橙产业基地。实现投产面积5000亩，年产脐橙7500吨，脐橙产业农民人均纯收入增加280元以上；在蔬菜产业上，重点抓好两袁快速通道“果+菜”基地500亩、大石大棚蔬菜100亩，黄金大棚蔬菜基地100亩，示范带动全乡大面积发展蔬菜4000亩，实现蔬菜产业农民人均纯收入增加40元以上。
牵头部门：乡农技站，责任单位：各村
2.抓实畜禽养殖。以畜牧业为重点，深入推进标准化规模养殖，不断优化产业结构，提质发展生猪产业，加快发展小家禽。突出科技创新、服务到位两个重点，加大规模养殖场的污染治理，着力构建重大动物疫病防控、畜禽产品质量安全体系。实现年出栏生猪19000头、家禽23万只、肉兔3000只。实现畜牧业农民人均纯收入增加185元以上；狠抓天然水域和水利工程水产养殖，积极开展渔业基地建设，大力发展名优特新水产养殖，实现水产养殖业农民人均纯收入增加20元以上。
牵头部门：乡畜牧兽医站，责任单位：乡水务站、各村
3.抓实林业生产。强化资源保护管理，夯实林业发展基础，提升产业发展水平，加快兴林富民步伐。完成林业育苗50亩，巩固提高1个示范苗圃；营造林750亩；实施天然林资源保护8000亩；实现林业产业总产值30万元；依托丰富的森林资源，大力发展林下经济，开展森林生态旅游。实现林业产业农民人均纯收入增加5元以上。
牵头部门：乡林业站，责任单位：各林区村
4.做好休闲农业。大力发展以乡村旅游为主的休闲农业，依托新村、产业基地、自然风光建成黄金-庙堡-大石、石板-合堂-大桥2条乡村旅游线。延伸农业产业链，促进一、二、三产业互动发展。
牵头部门：乡党政办，责任单位：乡农技站、林业站、各相关村
（二）统筹城乡发展，增加农民工资性收入
加强劳务技能培训，加速发展助农增收小微企业，加快推进城乡一体化建设步伐，促进农村劳动力充分就业，力争实现农民工资性收入增加600元以上，达到4720元以上，增长15.5%以上。
1.深化劳务开发。以强化技能培训为重点，围绕市场需求，实施劳务培训，整合农民工培训教育资源，重点强化转移就业前职业技能培训，把职业技能培训开展到村到户，使接受培训的劳动力掌握1—2项实用技能，实质性提升农民工务工本领，增强就业竞争力。认真抓实劳务输出工作，加强劳动力市场的培育，拓宽农民工就业渠道，积极引导农村富余劳动力在城乡、地区间合理有序流动，促进农村劳动力充分就业，实现农民县外务工收入增加490元。
牵头部门：乡劳保所，责任单位：乡涉农部门、各村
2.培育助农增收小微企业。加快乡域经济发展，培育小微企业带动农民工资性收入增长。加大优惠政策的扶持，巩固壮大现有的小微企业规模，着力培育一批实力较强的农业产业化重点小微企业。建立健全小微企业发展长效机制，促进小微企业持续快速健康发展，增加就业岗位，促进本地农民就地就近就业，实现农民县内务工收入增加200元以上。
牵头部门：乡经发办，责任单位：各村
3.强化基础设施建设。进一步加强农村基础设施建设，统筹推进城乡一体化发展。加大项目争取力度，积极组织项目实施，改善农村生产生活条件。强力推进农村道路交通建设，着力完善通村公路、便民路、机耕道、作业便道路等路网系统，大力开展高标准农田建设，加强农业水利建设，新建和维修山坪塘、蓄水池、灌溉渠道等水网系统，提高农业生产效率，推动农村经济加快发展，促进农民增收。
牵头部门：乡财政所，责任单位：乡农技站、乡水务站、乡交管办、乡国土站、各村
（三）强化政策扶持，增加农民转移性收入
强化各项惠农政策落实，加大政策性奖补力度。力争实现农民转移性收入增加90元以上，达到690元，增16.4%以上。
1.提升现代农业装备。加快现代农业、现代林业、现代畜牧业三大产业基地基础设施及配套建设，促进产业基地巩固提高、扩面提质。加速农业机械化进程，认真落实农机购置补贴政策，推广新型农机具90台；完成机耕3000亩、机插800亩、机收3000亩。
牵头部门：乡农机站，责任单位：乡农技站、乡畜牧站、乡林业站、各村
2.培育新型经营主体。加大对新型职业农民、新型农业经营主体领办人等的培训力度，从家庭农场主、种养能手、营销大户、村组干部等领头人中，培育生产经营型、专业技能型、社会服务型的农村能人50名以上。加大对农民合作组织的扶持力度，从政策、技术、资金奖补等方面，培育壮大实体经营能力强、发展潜力大、助农增收效果好的示范性农民合作组织1家以上。
牵头部门：乡农技站，责任单位：各村
3.拓展农产品市场。构建农产品市场体系，加快培育行业营销示范性龙头组织、营销大户，强化与重庆永辉超市、各大超市的战略合作，畅通农产品在重庆的销售渠道，建立稳定的农市、农超对接关系。借助农产品博览会、展销会等展销平台，鼓励种植大户、专合组织、营销大户参展,提升农产品知名度、美誉度。加强以脐橙为代表的`农产品产销衔接，推进多种形式的“农商对接”活动，优化流通环境，确保以脐橙为重点的农产品应销尽销。
牵头部门：乡党政办，责任单位：乡农技站、乡畜牧站、乡林业站、各村
4.全面落实惠农政策。认真落实好粮食直补、粮食综合补贴、良种补贴、种粮大户补贴、大中型水库移民后扶、秦巴山连片扶贫、农机购置补贴、政策性农业保险、农村社会养老保险、新农合保险等国家惠农强农政策，并加大财政支农力度，探索财政支农资金直接投向符合条件的专业合作社，财政补助形成的资产转交合作社持有和管护，增加农民转移性收入。
牵头部门：乡财政所，责任单位：乡农技站、乡畜牧站、乡林业站、乡农机站、乡劳保所、各村
（四）推进农村改革，增加农民财产性收入
深化农村改革，做好土地确权、登记、颁证明析产权和承包经营权流转工作，积极实施农村改革中的探索与试点性工作。做实增加农民财产性收入工作，力争实现农民财产性收入增加10元，达到91元以上，增长20%。
1.规范有序推进土地流转。突出农民农村产权主体，构建县、乡、村、社四级联动网络和全民参与的确权机制，按照落实集体所有权、稳定农民经营权和承包权的要求，对承包地、宅基地、“四荒地”、经营性建设用地等农村土地进行确权登记颁证。探索赋予农民对承包经营权和房屋财产权的抵押、担保权能以及农村集体经营性建设用地入市等问题，全面提升农民收入。
牵头部门：乡农技站，责任单位：乡国土站、乡建管所、各村
2.深化林权和水资源制度改革。稳定林地家庭承包关系，放活林产业经营方式，促进林产业快速发展，发挥林业助农增收作用。完善水资源管理体制，健全管理投入机制，统筹治水、依法管水，科学发展水产业，增加农民收入。
责任单位：乡林业站、乡水务站、各村
3.发展集体经济促农增收。深化三增长机制改革，坚持以农民利益为先，兼顾业主利益，逐步健全以农民、村集体组织、财政三方受益的利益联结机制。试点将企业经营流转土地上的政府性基础设施建设投入股权化，并转化归集体和农民享有，按比例参与企业经营收益分红。
责任单位：乡党政办、乡财政所、各村
（五）强化工作保障，落实增收工作措施
1.建立监测体系。按城乡居民收入一体化调查网点的统计办法，将石板村作为监测样本调查点，调查户5户，由乡统计站核定去年底全乡和石板村农民收入基数，报县统计局审定。在县调查队的指导下实施农民增收监测工作，承担监测业务并指导农户记账及相关数据收集、汇总、分析和资料报送，负责每月、每季度和年度农民增收预警、预测及预报工作。
2.健全责任体系。乡党委政府承担农民增收工作的主体责任，建立乡党委书记、乡长农民增收工作负责制。乡级涉农部门建立助农增收工作站所长负责制，做好农民增收指导帮扶工作，各村建立农民增收工作书记、主任负责制。涉农项目要向国家设有城乡居民收入一体化监测调查点和基础条件较差的边远贫困村重点倾斜，强化项目注入，加大财力投入，加强技术支持，深入研究解决农民增收的困难和问题，整体推进农民收入增长。乡党政办做好统筹协调、组织推进和考核督查工作，建立由党政办、统计站及牵头部门定期联系会商制度。农口部门分行业牵头指导好产业发展工作，完成农民经营性收入和财产性收入增长目标。乡劳保所牵头做好劳动力技能培训，从促进农村劳动力充分就业方面做好指导，实现农民工资性收入增长目标。乡财政所牵头落实好各项惠农政策，实现农民转移性收入增长目标。调查统计部门负责做好农村经济统计调查业务，督促指导提高农户记帐质量，牵头做好农民收入调查统计监测及农民增收监测指标考核工作。
3.完善帮扶机制。完善乡级领导联系、乡级部门指导帮持、乡机关干部联系农户制度，随时分析农民收入的优势和不足，寻求农民收入增长途径；深入开展摸底调查工作，并根据农村生产、农民生活及农业基础设施状况编制切实可行的农民增收工作计划；落实帮扶产业发展、基础设施建设、技术培训和就业服务等具体帮扶措施。
4.健全考核机制。建立由乡促进农民增收工作领导小组领导，乡党政办、统计站、乡农业、畜牧、林业、财政、劳保等部门参加的农民增收工作考核机构，建立健全定量为主的工作考核办法，落实工作目标。强力督查乡级部门和各村工作开展情况，落实专职领导和专门工作人员。强力查处工作落后的村和乡级部门，对年度考核排位在后二位的村书记、主任进行约谈，并责令进行书面检讨。乡绩效办将农民增收工作纳入村、部门绩效考核的重要内容，加大农民人均纯收入指标在绩效考核中的权重，并以此作为考核各村工作的重要依据。
工作方案 篇5
温家宝总理曾经说过：“一个人尽的责任越大，获得的成功就越大，受到的尊敬就越多。”而由于受当今社会不良现象对学生思想意识的冲击与家长对孩子的过分宠爱、“越俎代庖”的畸形家庭教育的影响，造成很多学生责任感缺失、感恩之心泯灭。古人云：育人为本，责任为先。为此我班结合学生的实际情况际制订了以“责任教育”为特色，以“养成教育、诚信教育、感恩教育、文明礼仪教育等”为突破口，以创建“德育先进班级”为杠杆，全面提升学生的责任感、感恩心、义务感，培养学生良好的道德情操和素养，健全学生人格。
一、氛围营造，潜移默化，唤醒责任意识
1、通过自己兼任思想品德老师的优势，利用课堂分析指明了责任意义的重要性和必要性，并向全体同学发出了责任倡议书。
2、以小组为单位开展“责任”大讨论
（1）让同学通过查字典、资料的形式展开讨论，使其理解责任的真正内涵。
（2）每位同学谈谈自己的感受与自己应负的责任。
（3）在班主任老师的引领和指导下，每位同学订出自己的近、中、长期学习目标与责任目标，以便及时提醒、鞭策、鼓励、唤醒自己。
3、利用黑板报和班级的宣传栏等，张贴优秀学生挂像及自己的理想、座右铭、责任名言等，处处宣传责任意识。
4、进行以“责任在我心，负责见我行”为主题的班级文化建设。例如：张贴每位学生自定的长短期责任目标、由学生通过集体讨论订出的“班规班约”并签字、“我们是一家人”班级学生集体合影等等。以良好的文化氛围感染人、影响人，在潜移默化中让学生受到熏陶、获得责任体验。
二、主题班会，系列进行，培养责任意识。
充分发挥主题班会这一主阵地，每月选择一个主题进行有针对性、有系列性的责任教育。
1、培养对自己负责。
爱自己，对自己负责，做一名全面发展的人。使学生意识到“身体为自己所长，学习为自己所用，未来是自己温暖、避风的港湾”，改变其为家长而活，为老师而学的思想。教育学生进一步珍惜生命，努力学习。帮助学生树立远大理想，确定人生目标，激励学生做一名全面发展的.人。激发学生的求知欲，培养学生的动脑、动手能力，强化非智力因素，促进学生的全面发展。
2、培养对父母负责、学会感恩。
开展“我爱我家——对家人负责”教育活动，教育主题是“爱父母，对父母负责，做一名孝敬父母的人”。明确“只求索取、铺张浪费”的行为是对父母劳动成果的浪费，是不孝敬父母的具体行为表现。
通过学生自我教育活动：
（1）让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。
（2）让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。
让每个同学体会父母的无私的亲情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的家庭与社会。
3、培养对集体负责、主人翁思想。
开展“集体是我家，进步靠大家——对集体负责”主题教育活动，要求学生在集体生活中，人人有岗位，人人有责任，树立“班级荣辱，我的责任”主人翁意识和集体荣誉感。在这一主题教育活动中，主要是通过日常行为规范的履行与检查来培养学生的责任行为。值周、值日工作是对学生进行责任心教育的基本的方法。
4、培养对他人负责、充满爱心。
教育主题是“爱他人，对他人负责，做一名团结互助的人”。要求学生养成礼貌待人的良好习惯，并知道尊重他人的劳动成果是自己必需的道德品格。倡导学生互帮互助，共同进步，采取一帮一，一助一，结对子等方法，帮助同学共同进步，同时发动学生对贫困学生进行捐款资助。
5、培养对社会负责、遵纪守法。
教育主题是“爱社会，对社会负责，做一名服务于社会的人”。开展“做文明小公民——对社会负责”，通过日常生活和学习中的点滴小事。例如：节约一滴水、节约一粒粮食、一度电、积极宣传保护优化环境、严禁污染等活动，对学生进行“爱社会，对社会负责”教育，做一名遵纪守法、服务于社会积极上进的公益人。
通过以上系列主题班会的开展，利用学生的自主讨论、自主认识，逐步使学生发自内心、从心坎儿里意识到自己的责任。从而勇于承担责任，敢于承担责任，不推诿。
三、建章立制、依法治班，强化责任意识。
建立一套完整的责任教育工作和成立相应的监督机构是持之以恒抓好责任意识形成的重要保证。
1、我班除了将《中学生守则》和《中学生日常行为规范》作为学生行为习惯养成教育的行动准绳，还根据《中学生守则》和《日常行为规范》的基本精神，从班级的实际出发，制订并实施了责任教育方面的一系列合理、可行的规章制度，如班级的奋斗目标、各科
考试反思记录等。并把它们作为学生责任教育的具体要求，以行为规范的训练为抓手，塑造“责任意识较强、人文素养较厚、身体素质较高”的学生人格特征，让学生逐步树立“对自己、家庭、他人、集体、社会、国家、人类、自然负责”的意识，做诚信、文明、负责的现代人。
2、为进一步提高德育评价体系，培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力，养成良好的行为习惯，形成优良的学风和班风。在学校千分制考核的基础上，班级又对每个成员进行德育量化考核，从规范守纪、文明礼仪、卫生保洁、勤奋学习、爱护公物、勤俭节约、体育保健等方面进行量化考核，根据评比结果，每周进行评比，并在下个星期的班会课进行公布，并作为学期考核的重要依据。活动的实施，为学生的提供了规范的言行标准，增强了学生的集体荣誉感和责任感，提升了学生的内在素质，形成了优良的班风、学风。
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