高考作文

时间:2022-04-10 13:14:04 高中作文 我要投稿

【实用】高考作文集合四篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的高考作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】高考作文集合四篇

高考作文 篇1

  心态好,其实并不难

  落叶总多情。

  银针般的叶子,过了风华岁月,也就只留下叹息了吧。零乱地落在地上,拖着微黄的身子,一切早已不属于自己。

  黄昏前的阳光,总是被沉沉的雾霾遮住。习习的风中却偏偏夹杂着莫名的燥热。

  欢声与笑语依旧,可心却不同了,因为一切都早已在冥冥之中悄悄改变着。

  走进考场,怀揣着紧张难抑的心。学习的教室,课堂上踊跃发言活动的教室,此刻却死气沉沉,毫无生机。透过狭小的窗缝,几缕阳光艰难地爬进,投射在地上,映出课桌椅冰冷的影子。气氛压抑地空气都已经凝固了。

  随着清脆的高跟鞋声音有节奏地渐行渐远,踩裂了教室中冰冻千年的坚冰。所有目光一起投到们门口,只见一个倩影徐徐走来。可目光一变,手中白花花的卷子映入眼帘。叹口气,纷纷转回头。

  那些卷子终将属于我们。

  发下卷子,所有人都埋下头,奋笔疾书。窗外车来车往,无尽的嘶鸣也打扰不到认真的我们。

  一切静得出奇。

  不知过了多久。一声刺耳的`哨声彻底震碎了室内的坚冰。“铛——”众人纷纷停下笔,似恋恋不舍地交出了那份冰冷的卷子。

  一瞬间,人如泉涌。刚刚空旷的楼道,此时却挤满了人。学生们叽叽喳喳地讨论这。有人的激动难以言表,而有人却失魂落魄地独自走出了校门。

  我抬头,望了望窗外,阳光似乎投进得更多了,已经发足够映出我们的影子了。

  走出教室,学生已所剩无几。拿起书包,向楼下走去。此刻我的内心有说不出的复杂。事实已成定局,来不及喜欢,也来不及惋惜。静待结果,无论是好是坏,都要用最好的心态面对下一次。

  喜,悲,只是在一瞬之间。叶未落,拼尽全力;叶落了,静待结果。世事轮回,却只有一个定律。

  心态好,其实并不难。

  落叶本无心,奈何总多情。

高考作文 篇2

  悠然地走在城市的街巷中是我钟爱的消遣。

  参差不齐的楼房、迎风招摇的树叶、闪烁的信号灯和苍蓝的天空都是一道道绝美的风景。路上来往不定的行人也是一种有着多变气质的独特景象。

  渐渐地,我发现静立在街边的楼房和树木虽不能日日都有新颜,但每一个都有着不同的形态;而路上的行人虽然外貌各不相同却都是一副面孔。在他们的脸上,除了行色匆匆就无法再找到其他神情的影子。

  我疑惑了。为什么路人们要将本属于自己的鲜活表情流放?

  青天下鸽子成群飞过,鸽哨声仿佛成了一种嘲讽。天空最后又恢复了平静,徒留我和寒风在街上迷茫。人们依旧来去匆匆,而我被夹在喧闹的空气中,心情愈发沉重。疑惑的黑色丝线和我的心纠缠不清。

  后来,柔软的雪花降临到这个城市。一夜之间,世界恢复了它初生时的寂静和素雅。踩着纯白的雪,我踏上了熟悉的街道。在新雪的世界里,鸽子和我平日里见到的路人们全都销声匿迹了,只有几个孩子在雪地里嬉闹。

  孩子被冻得通红的脸颊和被高高抛起的雪球相互映衬,竟有一种奇妙的和谐感。小小的身影在雪中奔跑跳跃,在他们嘴边漾起的是那久违的微笑。时间在这里都放慢了脚步,想让这美景持续不化。

  在清脆的童声中,纠缠的丝线在心里迅速地变换着形状,最后直达问题的根本。

  我想象,人生就像是走蜀道。人们背着行囊在深渊上行走,而路又是曲折回环、万分崎岖。于是,有的.人为了走得更轻松更精彩,就开始丢弃一些他们自认为不必要的物品,全然忘记了他曾经许诺初心不变。在坠下悬崖的物品里有一样散发着光芒,人们称它为微笑。

  我想,微笑应该是人类最古老的的一种表情吧。在混沌之中,它就是最初的光亮、最初的火种。它让文明绵延、让生命奔涌。可是在拥挤的人潮中,你能发现几个纯洁如雪的微笑?

  痛苦,悲哀,无奈。

  请管住你的微笑,它是混沌中最明亮的光。

  请管住你的微笑,它是寒冷里最温暖的火。

  别将你的微笑流放,它是着雪的红梅,小巧淡雅却芬芳悠长。

  别将你的微笑流放,它是带水的牡丹,华丽柔软却细腻纤弱。

  我期望着有一天再到街巷中散步,满目都是洁白的微笑。

高考作文 篇3

  科技与生活是密切相关的,科技的发展决定了我们的生活,我们现在的科技发展很不错,每个人的生活也很好:火车、汽车、飞机等交通工具的发明,让人们出行更加方便,省时,省力;电话、手机、传真的发明,让人们的通信更加方便;电脑把人们从繁重的劳动中解脱出来;因特网的出现更是拓展了人们的视野。科学技术的发展,使我们的生活发生了很大的变化。不过,这些变化不都是朝着好的方向发展的,有时候,科技的发展也给人类带来新问题:汽车释放的尾气,造成了严重的环境污染,也严重危害了人们的健康;电视这些娱乐设施的出现,使人与人之间的交流越来越少,人与人之间的关系变得淡薄;网络的出现,使得一些人有可乘之机,扰乱了人们的生活······

  虽然这些新科技的出现,改变了人们的生活,使人们走向新生活,可是这些科技处处逼迫着人们,危害着人们,使大人、小孩迷上科技,更使人变得人情淡薄。

  这几年有了一种新科技,叫“ipad”,和小伙伴去旅游时,有些人总带着它们,像个宝贝似地,抽空闲忙地玩,邀请一些人玩捉人什么的游戏,都被玩“ipad”的人婉言拒绝了。

  新科技的`发明,还使学生的学习成绩下降了,人们被科技所迷惑,天天上网聊天,忘记了学习,让人们的成绩直线下划,对人们造成伤害。

  最近,世界上戴眼镜的人越来越多,其实,科技还时刻危害着人们的眼睛,让人们看不清东西,还浪费钱配副眼镜。

  科技的发展还是弊大,他不能改变人们,却改变了人们的生活习性。实际上,现代人发明许多的科技,并不如远古时代的人们点上篝火看星星月亮,科技,彻彻底底改变了生活,也彻彻底底改变了人们的心。

高考作文 篇4

  【作文真题】

  阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

  看天光云影,能测阴晴雨雪,但难逾目力所及;打开电视,可知全球天气,却少了静观云卷云舒的乐趣。

  漫步林间,常看草长莺飞、枝叶枯荣,但未必能细说花鸟之名、树木之性;轻点鼠标,可知生物的纲目属种、迁徙演化,却无法唤到花果清香、丛林气息。

  从不同的途径去感知自然,自然似乎很“近”,又似乎很“远”。

  要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。

  ②不要脱离材料内容及含意的范围。

  ③不少于800字。

  ④不得套作,不得抄袭。

  【优秀范文】

  近的是自然,远的是人心

  喜欢顾城,喜欢顾城的诗,喜欢诗中用觉与纯真构建的自然世界,那是一个童话般的世界,浪漫中的忧郁,散发着淡淡的哀愁。顾城笔下的自然,山川与草木、喷泉与河流、雪松与白桦……自然的一切,那么近,那么美,近的可以触摸脉搏、感受呼吸。

  那是顾城心中的自然,而我们的自然呢?

  推开窗,除了高楼还是高楼。触目所及,除了无尽的灰蒙还是灰蒙,一如那空洞的眼神。路边的小草小花不见了,因为车轮的碾压必然是不堪重负的,“春风吹又生”那只是美好的童话。天上的银河不见了,因为城市的璀璨灯火与那灰蒙的天幕早已消解了牛郎织女相会的美好。正如顾城说:“天是灰色的,路是灰色的,楼是灰色的,雨是灰色的”,此时的自然,没有绿色,没有蓝色,没有红色……有的,只是灰色。看似很近,因为阳光、空气、流水、土地……依然在,依然近,但是,这是我们的自然吗?我们还可以肆无忌惮地在一望无垠的绿色土地上奔跑追逐吗?我们还可以弯下腰,用依然灵敏的鼻子去轻嗅那一抹淡淡的花香吗?甚至我们还可以自由地呼吸吗?自然,这么近,但也那么远。远在那青山白云间,远在那红花绿草间,远在那蝉噪蛙鸣中,远在那流逝的梦境中。

  远去了,远去了,在不断前行的'路上远去了!

  曾经,李健在《向往》中深情地吟唱“当春风掠过山岗,依然能感觉寒冷,却无法阻挡对温暖的向往”,而今天的我们,春风不再掠过山岗,虽然不再寒冷,但也失去了对温暖的向往。阳光不再是我们获取温暖与希望的唯一途径,我们有电灯,我们还有各种取暖设备,更罔谈在清晨时分静待那从朝霞中透出的第一缕晨光,在暮色苍茫中依依惜别那海天一线处的最后一点微光。文明的发展、科技的进步,让我们对自然不再神秘,地理告诉我们阴晴雨雪只是大气的运动与反应,生物告诉我们飞鸟走兽大多属于哺乳类动物,物理告诉我们太阳只是宇宙中非常普通的一颗恒星。人类已经长大了,不再是那个碰到什么都要问个“为什么”的无知孩童,我们用科学的标准把自然条分缕析,我们开始变得越来越理性,固然,理性并不是错,但是,我们却失去了那面对大千世界时的那一份最初的冲动,那一份弥足珍贵的感性。须知,科学固然需要理性,但是,感知自然的美,感性依然不能缺席,因为,人心本是敏感而柔软的。

  而且,更重要的是,因为对自然的了解,我们开始罔顾甚至无视自然,我们肆意的开山毁林,我们无节制的填海造田,我们希望每一寸土地都能产生最大的经济效益。我们误解了“人是万物的尺度”,认为,人即是万物的主宰,面对自然,我们开始侵占、践踏、破坏,结果,山林被推平、草地被铲平、江河被污染……所以,土地依然在,但花草远去了;江河依然在,但鱼虾远去了;天空依然在,但星星远去了,而飞鸟,只能在天空掠过,却永远找不到那曾经栖息的树丫。

  王开岭说:我们唱了一路的歌,却发现无词无曲。我们走了很远很远,却忘了为何出发。是的,我们走得太快太远,却丢失了感知自然的初心。就让我们如顾城所言:用金黄的麦秸,织成摇篮,把我的灵感和心,放在里边,装好纽扣的车轮,让时间拖着,去问候世界。感知自然,需要一个敏感而纯真的内心。

  自然,本来就很近,远的是人心!