【精选】优秀初中作文集锦7篇
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的优秀初中作文7篇，欢迎阅读与收藏。
优秀初中作文 篇1
我叫郭敬薇，是一个10岁小女孩。我瘦瘦的，身高1.4米。我有一双敏锐的眼睛，一张红红的小嘴，一头乌黑的'长发。我是一个多姿多彩的小女孩，我喜欢弹电子琴、吹竖笛、看书等。
我喜欢弹电子琴，只要轻轻一弹，我所有的烦恼就会抛到九霄云外。有一次，我正在弹我心爱的电子琴，弹得十分有劲。妈妈叫我吃水果，可是电子琴的声音太大了，而且我也十分入迷。妈妈叫了好几次，见我没有反应，就不再叫我了。
我还喜欢看书，因为书能丰富人的大脑，提高写作能力，让生活丰富多彩。有一次，妈妈带我去书店买书。到了那里，我看到各种各样的书，脚不由自主走了过去，翻阅起来。当妈妈买完书后告诉我要走时，我竟然没有听见，还在那津津有味地读着。
这就是我，一个永远充满活力的小女孩。
优秀初中作文 篇2
这是个身着工作服，满身油漆和泥土，满面灰尘，约莫40岁的中年男子。
他隔着车窗朝我弯着腰，腼腆地笑着，给我递了根香烟。
看我接了烟，他大喜过望，慌忙从兜里摸出打火机帮我点上，且咧开大嘴一笑，说：“大哥，您是几天来第一个接俺烟的呢。”
我一听有点蒙。
他好像瞧出了我的心思，又是憨憨一笑，说：“俺这烟差，你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人，俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。您说是不，大哥？”
“有事吗？”我笑笑，为这个中年男子的.“油嘴滑舌”。
“是这样的，大哥，”男子搓搓手，不住地点头，“俺就是想，能坐坐您的车不？”
“你要到哪里？”我轻轻皱了皱眉，不是我小气不让他搭车，而是他那一身的油漆和泥土，实在是让我心生芥蒂。
“不不不，”他把头摇得像拨浪鼓，“俺哪儿也不去，就在上面坐一会儿就行。今儿不坐，就明天坐一回就行，还是今儿这个时间。”
说完，他那布满血丝的大眼睛，充满着乞求的眼神。
我犹豫了一下，还是点了头，说：“行！”我话音刚落，还没来得及问他我心中的疑惑，他就一连向我说了几句谢谢便离开了。临走前，还特意向我车前的车牌望了一眼。
翌日，他骑着自行车准时到了学校门口。看我在，他一脸兴奋，轻轻坐上了副驾驶座位，和我聊了起来。
还没聊五分钟，放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃，紧张地看着人流。过了一阵，他飞快地推开车门，站在车旁大喊着。不一会儿，一个小男孩跑到了他的面前，他让小男孩叫了我一声“叔叔好”，然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根香烟给我，便将孩子放在自行车上匆匆离开了。临走的时候，他望向我的眼神里，充满了感激。
我实在不明白，他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后在学校门口，他才告诉了我答案。
原来，孩子刚进城读书，因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同，所以很多同学很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出现了阴影。
“其实俺明白，城里人也待俺们如亲兄弟般的好，只是孩子小，暂时还不能理解。”他笑笑说，“俺上次坐您的车看着他向我跑来，然后我就告诉他，您和我是顺路的，常免费载着我一起来学校！”
他搓着手，又憨憨地补充道：“别的家长给自己孩子的温暖那么长！”他张开双臂，比画了一段很长的距离，然后又接着说，“俺不中用，俺只能给他这么点的暖！”说完，他用手指比画了一个大约一寸的长度。
优秀初中作文 篇3
这是一个关于时光的故事，生命的反思。
——题记
龙应台的《目送》是一部对亲情和周边人物的感悟性散文，“把个人生命中最私密，最深埋，最不可言喻的‘伤逝’和‘舍’“化作”刻骨铭心的痛”。
（一）
也许这部书正应了书中一句话——“你未看此花时，此花与汝同归于寂；你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。”不同的年龄对这句话（正如这本书），有着自己不同的理解，而这些理解也会因人而异：
生命中常常会有朋友的离去，亲人的离去，顾名思义——生离死别。“天下无不散之席”，总不会有永恒的相聚，而我们，活在当下，应该珍惜自己所拥有的。时光的流失是世间万物的规律，它会带走我们的亲人朋友，还有我们的思想，我们的情感，那是因为我们不断在成长，当我们正感叹周围的一切都变了，其实不知不觉我们也在改变。
一生目送——我的理解也许并不够深刻，并不够成熟，还没有经历深思熟虑的锤炼。但我往往会经过仔细思考，来写下这些阅读中的.心得，理解中的体会。我们每个人都在时光的洪流中渐渐长大，我们眼前的背影从高大到佝偻，自己也慢慢变成了别人眼里的背影。我们的一生都在目送。
（二）
也许是随着岁月的增长,人的心也容易变得忧伤罢,曾经视若无睹的东西，不知不觉间也在心底烙下了深深的印记。我们都是自己的主宰，目送自己的时光归去。“当局者迷，旁观者清”，当我们看见人生道路上行人蹒跚也好，平整顺利也好，回望自己的脚步，会不会有所彷徨已走了那么长？
人生的道路中，我们怀揣欣赏的眼光看世界，看世间形形色色的人物形象——他们的成就背后，也许还有必不可少的奋斗过程；他们华丽的外表下，也许还有孤独寂寞的内心世界。只有从人生中理解他人的人，才能拥有自己的一番成就，总是无用的羡慕欣赏，对自己是毫无帮助和意义的。
“有些事，只能一个人做，有些关，只能一个人过，有些路啊，只能一个人走。”我们知道他们的成就，但却不知道他们“孤独”的人生。
目送一生——每个人都会随岁月的流逝而老去，也许没人回望自己的一生会完完全全满足吧？人性都是贪婪的，尤其在可贵的生命面前，他们往往叹息自己的财富不够，权利不大，但在这时光中，我们丢失的最珍贵的是什么？难道你愿意拥有永恒的生命？人生是旅程，一个旅伴在不断变化的旅程。可以想象当你孤独的行走于人生，周围的景色变了，亲人离去，人生又有何意义？J.K罗琳在书中曾说：死亡对于勇敢的人来说是一次冒险。对于生命来说——最好的态度不是挽留，而是珍惜，挽留不住的是生命的脚步，能留下的就是回忆。好好目送自己的一生，同等于好好珍惜。
（三）
世间大大小小，起起落落的事，最终还是沉寂于生活中的点点滴滴。
凡是描写人所经历的故事，总能引起我们的共鸣，也许我们有些伤痛不曾经历，但我们可以在别人的体会中体会，这岂不是一件很幸运的事情？过早的体会让我们理解——再多的遗憾与不舍都不过是生命的过程，我们只能往前走，用现在填补过去的空白与伤口，带着爱与释怀，与生命和解！
优秀初中作文 篇4
G20离我们越来越近，如何做好东道主?为了让杭州的天更蓝、水更绿、人更美，杭州市崇文实验学校五(3)班的孩子们向全市少先队员发起倡议，并给省委常委、市委书记赵一德发出了一封信。昨天，孩子们拿到赵一德书记的回信十分激动。
赵一德书记在信里这样说：首先，要给小朋友们点个赞!你们的四点倡议很好，我们的小主人真棒! 办好G20峰会，人人都是东道主，都要当好东道主。希望全市小朋友积极响应四点倡议，全市大朋友们也都行动起来，从我做起、从能做的事做起，小手牵小手、小手拉大手，共同把我们的家园建设得更加美丽，让杭州的最美精神释放出更强正能量，呈现给世界一份独特韵味、别样精彩。
这是一封什么样的信，为何会这么快得到回复?记者看到这封写在作文纸上的信，崇文实验学校少先队员向全市小伙伴们发出四点倡议：
第一，不燃放烟花爆竹。春节临近，虽然燃放烟花爆竹会增加节日的气氛，同时也是我们孩子们的最爱，但是，肯定会污染空气。因此，我们倡议全市少先队员坚决执行市政府禁放烟花爆竹的决定，不燃放烟花爆竹，同时，劝阻爸爸妈妈也不燃放烟花爆竹。
第二，倡导绿色低碳出行。家离学校近的最好能步行上下学，家离地铁口、公交车站近的，尽量乘坐地铁、公交车上下学。
第三，扮靓自家的阳台。用我们的双手，栽一盆花，种一盆草，装扮我们的阳台，既净化空气，又给杭州增添一抹美景。
第四，严格遵守交通规则。过马路走人行横道，并快步通过;乘坐父母的自驾车，提醒并监督大人开文明车。
信末尾，同学们向一德伯伯发出了邀请：尊敬的一德伯伯，虽然我们还小，但全市近20万少先队员行动起来，力量一定不会小。我们恳切希望得到您的支持和鼓励!迎接G20，我们一起来!愿杭州走向世界，愿世界赞美杭州!
这些倡议是怎么来的?项马城是这份倡议书的起草者，他是第一个提出这个想法的学生。在写这封信前，学校开展了很多与G20有关的活动，比如美术课上设计G20的logo，综合实践活动中为G20峰会的外国来宾设计一份三日游的'行程。这之后，项马城觉得还可以借助社会力量，更深入地为G20做一些实事。在老师的组织下，班里专门召开班会，于是想出了发起倡议的点子，全班三十位同学共同讨论倡议内容，将角度聚焦在低碳环保。杭州雾霾比较严重，希望能在G20到来的那天，天更蓝。项马城充满期待。
家住学校附近的陈凯琳说，以前都是爸爸妈妈开车接送，到学校大概十多分钟，发起这份倡议后，打算改一改交通方式。她和爸爸妈妈商量，与同学一起拼车上下学，每位家长轮流执行，减少排放量。
夏伊苓支持扮靓自家阳台，五年级下册有篇季羡林的课文《自己的花是给别人看的》，感触很深，他在德国游学期间，看到当地的花都是朝外的，每家每户都能为城市景观增添色彩，这正是我们杭州缺少的。
优秀初中作文 篇5
我是一片叶，清晨迎接每一滴露珠的问候；感受每一缕阳光的抚摸；黄昏，与天边灿烂的晚霞道着晚安。这样的日子看似美好，但在我的心里，一直有一个梦想，那就是希望自己的生命像花儿一样绽放，希望自己的生命充满价值！
寒冷而又可怕的冬季来临了，在无数个风雪之夜里，忧郁的风声吹的烟囱呜呜咽咽，乌鸦长鸣，半夜狼嚎，凛冽刺骨的寒风无情的抽打着我瘦小的身躯，他在嘲笑着我：一片小小的叶子怎能像花儿一样绽放呢？这无非就是天真而可笑的想法罢了！然而，固执的我。因为，我相信，我一定能迎来生命的阳光！在那段痛苦的日子里，雪化作了我的.棉被；在这种声音的伴奏下，我的身心在成长，意志在磨练，周围的一切，无时无刻不在变化着，而唯一不变的是那颗在冬季仍然满怀希望的心，是那颗仍然期望生命能在希望中绽放的心！哪怕，下一秒是燃烧……
胆怯的春天悄悄地来临了，我睁开了被雪花蒙上的双眼，看着这个被人们成为“希望”的季节。再看看的我的周围：小河脱去了厚厚的冰衣，又唱着欢快的歌谣从我身边跑过；动物们又聚在一起开着狂欢会；鸟儿也在向人们预示着春天的到来，再看看我：早已被寒风和大雪折磨得只剩下一口气了，而我梦想的春天又在哪里呢？眼前的一切，是那么沉重，那么压抑，那么令人窒息，这不是我要的生活，更不是我期待的命运！但是，生活的残酷和命运的强悍压的我喘不过气来，也让我看清了生命的真面目！
当树上的绿叶变得又多又密时，当日出日落朝霞晚霞谱写着一首首光阴之歌时，时间也从大自然的指隙间悄悄溜去。转眼间已是酷暑。太阳火辣辣的烤着大地，风从大地上卷起一股股热浪，我的小伙伴们有的已经被那毒辣的阳光晒干了，只剩下一副骨架在空中摇曳，有的已经长眠于地下。而我依旧靠着单薄的身子停了过来。回想自己已经经历了那么多的困难，岁月已经将我磨练得十分坚定，而我也始终相信：一定会有梦想实现的一天！
收获的秋季来临了，当第一缕阳光照在我的身上时，我身上的每个细胞都活跃起来，这阳光是那么灿烂，农民伯伯们辛辛苦苦劳作了一年都有收获，可我呢？我苦苦追寻一生的梦想呢？我付出了青春以及生命的代价去追寻，可你又在哪呢？难道我的人生就要这样平平淡淡的活下去么？不！我还要等！尽管有人笑我傻，但也许只有我知道，那不是傻，而是一份超越生死的执着！
这时的我已是古稀之年，我倚靠在干枯的树干上，抚摸着它一圈又一圈的年轮，看着天边绚烂的夕阳红，我笑了。此时，我突然感觉身体渐渐地轻了起来，一阵微风风拂过，我飘到了空中。我看到了千千万万个像我一样执着追梦的叶子，他们在空中飞舞着，姿态是那么的优美，风儿为他们鼓掌，为他们喝彩。渐渐地，我落地了，落在了泥土上，我亲吻着大地。因为，我的生命终于像花儿一样绽放了！虽然我没有花儿的美丽，但我将我的生命，我的一切都给了养育我的大地，然后，我的身体会慢慢的腐烂，成为大地的养料，继续奉献着！那一刻，我可以自豪地说：“我成了大地母亲无私的奉献者！”
又是一年春季，看！在那棵树上，又长出了新的嫩芽，我开心地笑着，因为我知道，那又是一次生命的接力！又是，我梦想的延续……
优秀初中作文 篇6
在我的成长中，除了爸爸妈妈的爱心呵护外，还有一双隐形的翅膀助我翱翔南天，那就是我的爷爷。
印象里，爷爷和年少的我说话的时候喜欢引用诗文，爷爷早年读过初中，算是他们那一代里有学问的。我很小的时候，他就常常和我说“一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。”算得上是我最早的数字和文学启蒙吧。不像幼儿园学数数用的“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。”数得那么乱七八糟，也诗情画意多了。再大些，我们爷孙一起去散步的时候，他总能够应景说出一些诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花”，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”现在想来，这些对我今天喜欢文字无疑有着潜移默化地作用。
爷爷总是耐心细致地回答年幼的我的那些个为什么，快下雨的'时候，燕子为什么要低飞，蚂蚁为什么要搬家？秋天果实丰收了，树叶为什么就要从枝头落下？十五的夜晚，月亮那么大星星们都到哪里去啦？这些事情的道理说说后年幼的我大都似懂非懂地基本明白了，但是有的道理却是任凭爷爷怎么说教比划也不能让我明白的，他就只好想办法和我一起去实践了。记得有一次我看一个电视节目，在非洲大沙漠的早上，鸟巢上的一滴露珠竟然在阳光的照射下引燃了鸟巢，使可怜的鸟儿们无家可归了。水是灭火的啊，怎么就成了引火的罪魁祸首了呢？为了让我明白这个道理，爷爷买来了放大镜，他让我摸放大镜的镜片，再观察水珠的形状，明白了两个的外形都是凸起的，而且都是透明的，于是，在我心里放大镜就成了节目里那滴水珠。接着我们爷孙蹲在烈日的地上，头挨着头用放大镜聚焦的光照射一根火柴头，火苗终于在我们的汗流浃背中点燃了，在我为明白了一个道理而欢呼的时候，一颗对科学探寻的火苗也悄然播种到了我的心里。
回首过往，或许正是爷爷在我小时候的这些“无心插柳”使我今天对生活充满了热爱，对学习始终保持着浓厚的兴趣和不懈的努力。谢谢您爷爷，您给了我一双隐形的翅膀。
优秀初中作文 篇7
有了梦想如影随形，困难挫折又算得了什么呢？
从小就与舞蹈结下了不解之缘，没有舞蹈的世界是黑白的，是乏味的。我热爱舞蹈，就像人类深切地热爱着给予他们生命的大地，大地教会人们创造，而舞蹈带我尝遍了人生百味。
舞蹈难免也会带来伤痛。独自在练习室中，面对着镜子，不断的练习着新舞步，尝试着一遍遍的把它征服。而新鲜的事物总是不能很快地适应，练习了许久后，依旧不能很好地把握舞蹈的灵魂。又是一个踮脚转，也许是心烦意燥而用力过大，又或许是练得太久精疲力竭，还 未完成这一动作，整个人就重重地摔在木制板上了，身体也顺势躺倒了，直直地盯着天花板，陷入了迷茫的凝望。
我在想：为什么非要坚持梦想？非要做到完美不可？梦想到底是使你努力向前的动力，还 是在你钱的`道路纠缠着？
忽然，练习室的门从外面打开了，我的舞蹈老师走了过来，原来她在带有透明玻璃的落地窗外看了我许久，“累了吧？先去旁边休息一会儿。”他在镜子前整理了一下衣着，调整了练习室的灯光，准备好音乐，径直走向偌大的练习室的中央，所有的灯光都聚集在她的身上，那一种温暖而柔美的淡白光，就像一篇凄美的文章。
音乐似流水般流入我的耳中，诉说着一个伤感的故事。她随着音乐支配着肢体，好像想要通过这些倾诉着什么：不满，挣扎，逃脱。每一个动作犹如一个文字，组成一篇伤感的文章：每一个动作好似个声音，连成一首悲伤的歌曲：每一个动作甚至就像一个拥有丰富情感的符号，真切地表达了音乐和舞蹈的灵魂，表达了她的内心：无奈，伤心欲绝，心痛着难以释怀，悲痛的情感如一曲连贯的音符跳上我的心尖。再也没有比这更让人心碎的舞蹈了！她仿佛用它柔软的肢体把你带进了另一个境界，只属于音乐和舞蹈的境界。终成沉醉于此。
最后，音乐的最后一个重音，仿佛如锤子一把，敲于人们的心间。她随着双膝弯曲，跪坐在练习室的正中央，眉头紧锁，眼是痛苦的闭着的，双手相扣，贴于额头前，低着头，乞求上苍不要夺走她所爱之人.....
我流下了眼泪。
这应该就是我的梦想的最高境界吧！期待着做的和老师一样好，期待着向千千万万的人用舞蹈表达我的内心，期待着完成我的梦想！
来吧！站起来吧！站在舞台的中央吧！让所有灯光都聚集在我的身上吧！渴望追逐梦想吧！从现在开始继续为梦想进发吧！
“加油！”我一骨碌从地板上站起来，调整了灯光，准备好音乐，坚定地走向聚光灯下，走向舞台的正中央，那一声“加油”依旧在脑海里回荡。
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