初二游记作文

时间:2022-05-30 17:57:34 初中作文 我要投稿

实用的初二游记作文汇总五篇

  在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的初二游记作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的初二游记作文汇总五篇

初二游记作文 篇1

  暑假来临,好多朋友们都喜欢外出旅游。有的到充满民族气息的地方,欣赏不一样的民族风情,体会不一样的民族特色;有的到文化艺术氛围浓厚的地方,参观充满文化气息的艺术建筑;有的选择追寻历史的踪迹,重温古人们的生活场面,并从中了解一些历史知识;有的则寄情山水,到祖国的各处名胜古迹旅游,领略不同的.人文风情……

  而我们却是邀上两三好友进行“乡村一日游”。

  这天,我们五个人骑着脚踏车来到离家不远的小桥边。我们将车子放在大树下,然后坐在树底下的石头上开始我们的“茶话会”。虽然我们既没有茶,又没有水,更没有一些零食,但是却有我们。我们的心中装满梦想,装满世界!

  我们围成圈,一边欣赏着美丽的大自然的风光,呼吸着新鲜的空气,一边谈论我们现在各自的生活。微风拂过,柳枝摇晃着自己芊细的腰肢,并不时地轻拂过我们的脸颊,舒服极了!坐得累了,我们也会并排躺在草地上,看天上的白云一会儿像只慵懒的猫咪,睡眼惺忪,朝我们卖萌;一会儿像座巍峨的大山屹立在天的尽头;一会儿又像只忠实的狗狗,在坚守自己的岗位……闭上眼睛,幻想现在的自己是一只雄鹰,此时正在天空中翱翔。天地之大任由我们拼搏!

  歇息够了,我们又骑车来到一条小溪边。小溪清澈见底,水中的鱼儿不时地游来游去,好不快乐!这让我突然想起惠子曾说的“子非鱼,焉知鱼之乐也”。是的,鱼儿在水中自由自在的,这难道不是他们最大的快乐?我们在天地间自由地拼搏,这难道不是我们最大的快乐?

  阻挡不了溪水的诱惑,我们纷纷脱下鞋子跳到水中嬉戏。谁料我们的动作惊动了胆小的鱼儿们,它们惊慌失措的逃开,不一会儿,又试探的来到我们的脚边。有几条胆大的,也会用身体撞我们的脚丫,更有甚者还以为是什么山珍海味,可是当它们咬一口时才发现这不是吃的东西,于是只好灰溜溜的游走。我们跳入水中后也如撒欢的鱼儿一样,不是打个水漂就是互相打水仗,玩的不亦乐乎。

  后来有些累了,就坐在溪边的石头上,然后讨论对大学的憧憬,对未来的幻想。每个人的脸上都洋溢着激情与自信,我知道,我们的心中充满梦想!

  哦,属于我们的青春!

  哦,属于我们的一日游!

初二游记作文 篇2

  在桂林的最后一天,我们坐着大巴车在十八弯的山路上一路颠簸着向龙脊梯田出发。从山脚盘绕到山顶,小山如螺,大山似塔,层层叠叠,高低错落。从高处望去,梯田的优美曲线一条条、一根根、或平行或交叉,蜿蜒如春螺,显示了动人心魄的曲线美。其线条行云流水,潇洒柔畅;其规模磅礴壮观,气势恢宏。

  龙脊梯田,像天与地之间一幅幅巨大的抽象画。当我看到这幅巨大的画面,我的心灵被深深地震撼。梯田整齐有序,线条丰富多彩,线条形状以曲线为主,那些长长的曲线和波浪线,使人联想到这些梯田好像是天上飘落的彩带。佳禾吐翠,似排排绿浪从天泻,这种景象称得上是人间一大奇观。那里的壮族导游说,在这浩瀚如海的梯田世界里,最大的一块田不过一亩,大多数是只能种一二行禾的碎田块,因此有“蓑衣盖过田”的说法。

  龙脊寨中的一个木屋里,两三个壮族人在那里悠闲的唱歌,他们有时唱着壮族山歌,有时即兴唱歌,女声嘹亮而又动听,男声浑厚而又洪亮。在他们的农家饭庄里,喝着他们用自己养的鸡炖的汤,吃着他们自己做的腊肠满嘴流油,品着他们特有的龙脊茶,真是妙不可言。寨中最古老的是龙泉水,从石雕龙嘴里涌出的`泉水清澈,入口甘甜。导游说,他们这里的人,世世代代保护着这个泉水不被污染,每逢过年都要喝一杯泉水,当作对新的一年的祝福。最神奇的地方是,这个龙泉水冬暖夏凉,不管什么时候饮用,都一样的好喝。寨中的房屋是清一色的吊角楼,错落有序的山寨与大山融为一体,古朴清雅,画意十足,来到那里大有返朴归真、回归自然之感。

  来到景色秀丽、如诗如画的龙脊梯田,真正感受到了人与自然的美丽,感受到了壮族人的朴素热情。

初二游记作文 篇3

  好赏景,不甚求解。

  ——题记

  近日阴雨缠绵,不由得使透着一股子清冷寒俏冬天添上一丝丝阴冷。难得今天有阳光普照,是过年来这几天里的好日子,于是和宅在家里好几天的爸妈。朋友,一起乘坐大巴车到了在附近颇有盛名的“西湖”。

  西湖,又名小西湖,因为在旧时城镇的西边,也就随着苏大文豪附庸风雅一番,取了个西湖。

  虽说是一个小地方的消遣之处,但也俏丽得很。因为来得较早,静静的湖面上还飘荡着大片的晨雾,好像一戏中的花旦,身着白布镶蓝边的戏服,脚踩蓝底,舞着一把白扇。把脸庞凑过去,湿润滑腻的空气中,均匀地浮散着渺小好比尘埃的水汽。我仅仅在雾中占了一小会儿,脸上的毫毛就沾上了小水珠。前方雾色朦胧,颜色介于灰白与乳白之间,浓浓的一片将把部分景物包藏了起来,好像是它的专属品呢!绕了几圈,找到了一艘搁浅的木舟,站在上面,环视周围,还真是雾凇沆砀呢!飞鸟飞出林子或飞进林子的声音,人们工作的声音,游客交谈的声音幽幽的飘进了耳朵。这“孤山韵事隔湖听,风里还闻丝竹清”的感觉也值得品咂一番。

  等到晨雾散去,这隽永秀丽的小西湖就露出了它真正的面目——由于冬天的干燥,水位下降了好几米,就连好几天的小雨也没有作用。褐黄的石壁在大坝边上蔓延,一眼竟然望不到边。走着走着,我们忽然看见一道梯坎,直通湖边。下了梯坎,湖波徐徐的漫上土地,又不甘地退下。别说,这小小的一个湖,还真有大海风平浪静是的味道。我们慢慢的前行,走在最前面的小孩子大叫一声:“蛇!”在这寒冷的冬天,蛇不是都冬眠了吗?一方面为了小孩的安全,另一方面心中的好奇,我们都走了过去,看了看,大家都笑了:“什么蛇呀,一条黄鳝,还死了,哈哈……”我的心却猛地沉重起来:什么生命不可承受之重,什么大自然的`威势,什么人们的嘲笑……一股脑儿地冒了出来。我一时间愣住了。

  旁边的哥哥看见了,用带笑意的语气问道:“在思考什么呀?这么入神。”“生命。”“哈哈,你又在装B了吧。”我不解地看着哥哥,我认为这个思考很正常呀。“古代的文人雅士游山玩水,为的就是在钟天地之灵的风光之中,不再受到各方各面的束缚,当然也因为没有观光的票费啦。”哥哥为我解释了一下又忍不住调侃起来。我的心猛然颤动,自然风光,集天地之灵气,炼日月之精华。在风霜雨雪的雕琢,炙日幽月的温养下,尽经岁月变迁,看尽世事百态,尝尽人难以想象之磨难,最终秀丽于一方,侵日月之玄机,夺天地之造化的美景,岂是人意能揣摩?我们继续游玩着,但我却是不再纠结于心中的感悟,点到为止。好赏景,不甚求解。

初二游记作文 篇4

  漫漫严冬,被和煦的春风吹的不见了他的踪影。明媚春光洒满了神州大地,冰雪已经消融。小草钻出绿绿的嫩芽儿,燕子驰骋在自由的天空。春天来到了我们的身边,走进了我们的心里。在明媚的春天里,我们相约去踏青。

  期待已久的春游“梦想”终于实现拉,同学们异常的高兴。兴奋。今天,我们要去塔子山的鸟语林去踏青,去寻找春天。刚一下车,我不禁叹道:“塔子山的景色可真美啊。”一进门,有红艳艳的海棠花,有青葱翠绿的'迎客松,还有雪白的梨花……一切都洋溢着春天的气息,这使大家的欢声笑语更多了。

  一进鸟语林,那叽叽喳喳的声音向我扑来。紧接着,老师带我们来到了表演场。一分钟,两分钟,三分钟……表演开始拉。第一个节目是鹩哥念古诗,刚开始,鹩哥可能有点忘词了,但在工作人员的提醒下,还是勇敢的念起了“床前明月光,疑是地上霜。”……节目是一个接着一个,每一个节目都是那样的精彩,每一个节目都是那样的惊人,每一个节目让人看到都是那样的目瞪口呆。

  我们在春天里踏青,在春天里追梦……

初二游记作文 篇5

  我在今年的琵琶比赛中得到了金奖和银奖,还学会了一些英语,虽然这些都不算什么,但妈妈还不懂呢!为了奖励我,也为了给我轻松轻松,爸爸妈妈决定带我去山西旅游。

  第一站我们选择了大同,闻名中外的悬空寺让我感到格外好奇,为什么是悬空寺啊?原来悬空寺就是造在悬崖上的寺庙。我摸了摸支撑着悬空寺的一根根长木头,咦?怎么会动,还动的很厉害,难道这样还撑得住?妈妈告诉我这只是装饰,真正支撑悬空寺的是深深打入山中的一根根横梁。我看了看在云朵中的悬空寺,心想:“要想看到悬空寺的庐山真面目还得化点力气呀!”沿着扶梯走了大约一个小时,我终于大饱眼福了。

  听导游说来到大同不去云冈石窟就太可惜了。45个石窟,我一个一个看过去,石窟中的佛像都不知站立了多少年,经过了多少风吹雨打,有的.已经面目皆非了。我心想:“不知道这些佛像还要在这里站立多少年。”来到一个最大的石窟前,里面有一个很大很大的佛像。你想知道这个佛有多大吗?妈妈告诉我,这个佛像的鼻子就比我还高好多。我猜他一定是45个石窟中最最有权威的人物了。

  山西值得我们游览的地方太多了,我们后来又去了五台山,乔家大院和内蒙古大草原,每到一处都能让人留连忘返。

  走遍了山西的山山水水,感觉轻松多了,收获也不少,祖国的大好河山真美呀!

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