工作自评报告

时间:2021-09-13 11:00:12 自评报告 我要投稿

工作自评报告

  我们眼下的社会,越来越多的事务都会使用到报告,不同种类的报告具有不同的用途。你还在对写报告感到一筹莫展吗?下面是小编收集整理的工作自评报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

工作自评报告

工作自评报告1

  20xx年,XXX认真贯彻落实省、市、区食品安全监管工作会议精神,切实加强对食品安全工作领导,深入开展食品安全专项整治,积极探索新形式下的食品安全监管新机制,不断强化监管措施,保障了人民群众饮食安全,根据区食安办要求,我街对一年来的食品安全工作认真进行了自查,现将情况报告如下:

  一、政府高度重视,加强领导、明确责任。

  食品安全关系到人民群众的身体健康和生命安全,关系到经济健康发展和社会和谐稳定,关系到党和政府的形象。3月23日我街召开了20xx年食品药品安全工作会议,对20xx年食品安全工作作了全面安排部署,并与36个村(社区)、5家成员单位签订了《XXX20xx年食品安全工作目标责任书》,会上对20xx年食品安全工作考核先进单位进行了表彰奖励。各监管部门与食品经营户签订了目标责任书,层层落实了监管责任,明确了责任制和责任追究制,建立健全了食品安全协调机制,完善了各项工作制度,整合了监管资源,增强了监管合力。

  二、加强宣传,人民群众食品安全意识进一步增强。

  (一)认真做好《食品安全法》的学习宣传。为学习贯彻《食品安全法》,我街精心组织各村、社区食品药品信息员深入学习《食品安全法》,提高了依法行政、规范执法的能力和水平。各职能部门组织食品生产、流通、经营单位负责人学习《食品安全法》,强化“企业是食品安全第一责任人”的意识使企业自觉增强守法意识、质量意识和诚信意识。

  (二)加强对社会公众的宣传教育。充分利用广播和发宣传资料、张贴宣传标语、开辟宣传专栏等形式开展宣传教育,提高了公众的食品安全意识、社会监督意识,在全社会形成了关注安全、关爱生命、珍视健康的良好氛围。宣传活动发放宣传材料2600份,倡导健康向上的消费和消费维权文化。

  三、强化措施,开展打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂专项整治行动

  为全面开展打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂专项整治行动工作,我街高度重视,迅速采取行动,开展了专项整治行动。一是制定了专项整治行动方案,明确了各部门的工作职责和任务。二是监督企业进行自查自纠。三是向社会公布食安办、农业、工商、卫生等部门投诉举报电话。四是按照边查、边纠、边整顿、边规范的要求,建立了了快速追查溯源机制、食品添加剂生产许可制度和食品添加剂备案制度,严把食品添加剂企业条件审查关,规范了食品添加剂生产经营行为。

  四、开展食品安全整顿工作,促进食品安全状况明显好转

  为贯彻落实《国务院办公厅关于印发食品安全整顿工作方案的通知》精神,我街及时成立了街道食品安全整顿工作领导小组,制定了下发了食品安全整顿工作实施方案。对食品安全整顿工作作了安排部署,明确了各监管部门的工作职责和任务。按照边查、边纠、边整顿、边规范的要求规范食品生产经营单位的行为,完善了各项管理制度和措施,建立了蔬菜农药残留定期监测制度、畜产品防疫消毒无害化处理制度、食品质量承诺制度、索证索票制度、进货查验制度、不合格食品退市制度等相关制度,确保食品安全整顿工作深入推进。

  五、做好节日及重大活动期间食品安全监管,保障节日期间群众饮食安全。

  为做好节日及重大活动期间食品安全监管,保障节日期间群众饮食安全。在元旦(春节)、五一、安全生产月、国庆(中秋)等节日期间组织卫生、工商、农业、畜牧等部门开展了四次节前安全联合执法检查,共出动执法人员48人次,检查了农贸市场、餐饮经营户、食品经营户、农药、兽药和饲料经营户,确保节日期间人民群众饮食安全。

  六、多措并举,食品安全监管工作取得实效。

  各监管部门按照分段监管为主、品种监管为辅的原则,密切配合、各司其职、各负其责,有效地开展了重点品种、重点环节、重点区域、重要时段食品去啊全整治工作。

  (一)强化源头管理,把好农产品质量关。农业、畜牧和水产部门加强对农药、兽药、渔药、饲料经营户的整顿,指导建立各种台账和档案,规范农药、兽药、渔药、饲料使用行为。农业服务中心开展农产品质量安全执法年活动,强化了农药市场监管体系。并不定期对我街蔬菜市场的蔬菜产品进行随机抽样监测,共抽检样品85个,合格率为100%。兽医站加强对动物产品检疫工作,并进行无害化处理。水产部门深入开展水产品质量安全整治,做好水产养殖病害监测和疫情防控工作,检查水产品生产和苗种生产过程中是否在违法违规用药情况,未发现使用违规违禁药品和添加剂的行为。

  (二)生产加工环节监管进一步加强。加强食品生产加工企业和小作坊的食品安全的监管,指导各食品生产企业和生产加工小作坊从原料、配方等各个环节严格把关,建立了食品生产企业监管档案。

  (三)生猪定点屠宰管理等到进一步规范。今年我街投入资金200多万元,新建标准化屠宰场一所。严格执行《生猪定点屠宰场内部管理办法》、《生猪定点屠宰加工标准》,提高屠宰加工服务水平,保证加工肉品质量。着力加强屠宰场检验检疫工作,认真做好生猪宰前、宰中、宰后的检验检疫,严把入场检疫和肉品出场关,对检验检疫不合格的按规定进行无害化处理。保证广大消费者能够购买和食用到放心肉。

  (四)食品流通环节整治成效明显。工商所紧紧抓住食品陂发市场、批发户、配送户、食品添加剂和饲料添加剂经营户等源头,加大执法检查力度。深入开展农村食品市场监管,及时清查市场上的“三无”、过期、霉变、假冒伪劣等不安全食品。集中开展重点食品以及季节性、节日性视频专项执法检查,对销售假冒伪劣保健食品和保健品夸大宣传功能的违法行为依法进行查处。

  (五)进一步加强餐饮业和学校食堂监管。教育总支强化目标责任管理,加强学校食堂、饮用水卫生等监管力度,抓好学生的健康检查和教育活动。食安办加大对高风险食品、高风险餐饮单位的监督力度,组织开展学校食堂、农家乐、建筑工地等餐饮经营单位的专项整治活动,确保了餐饮消费环节的食品安全。

  七、狠抓重点,农村食品安全水平进一步提高。

  (一)巩固和完善了农村食品安全监督网络建设。加强对各村、社区食品药品安全信息员的知道,做到人员、制度、职责落实到位,完善了各项工作制度,层层落实了监管责任,进一步完善了“纵向到底、横向到边”的食品监督网络,把食品监管触角延伸到农村基层,营造了农村食品监督供应网络建设的良好市场环境;开展了食品药品安全信息员培训,提高了食品安全信息员识别假冒、伪劣食品的能力。

  (二)进一步加强农村宴席监管。建立健全了农村群体宴席监管责任及责任追究制度,把农村集体宴席报告制度的落实情况纳入综合目标考核内容之一。与家宴厨师签订食品安全责任状,组织举办了农村家宴厨师培训,进一步消除农村集体用餐食品安全隐患。

  (三)开展了农村食品安全供应网络建设。以全面推进“万村千乡市场工程”项目建设为契机,建立和改造农村食品药品经营网点,使之成为我街农村现代化流通网络的终端和为“三农”服务的前沿阵地。一年以来,我街食品安全监管工作,在区食品安全委员会的关心指导下,在街党工委、办事处的正确领导下,通过各成员单位的共同努力,我街食品安全工作取得了明显的成效。主要体现在“四个没有”:全街没有发生一起重大食品安全事故,没有发生一起因食品安全问题致人死亡的事件,没有发生一起群体性食物中毒事件,没有发生一起因有害食品而致病致残的事件,全街人民的饮食安全得到保障。

  八、存在的困难和问题。

  (一)我街食品检验检测工作由街农业服务中心负责,现有食品检验检测设备差,技术力量薄弱,不能满足目前工作的需要。

  (二)仍有部分食品生产经营消费单位按规定要求的各种台账记录不全。采购索证索票台帐登记不全,记录简单。

  (三)由于街食安办无执法权,对无证经营的餐饮行业监管力度还有待进一步完善,各部门间协调配合力度还需进一步加强。

工作自评报告2

  我县语言文字评估工作自评活动始于XX年5月。在xx市语委的指导下,在局党委的领导下,本着“以评促建、以评促改、以评促优”的指导思想,严格按照市语委的评估标准和操作办法,注重工作过程,突出重点,扎实有序地开展了各项工作,到今年10月,教育系统自评自查活动已顺利完成。整个自评自查过程经历了三个阶段。

  第一个阶段:建立机构,宣传发动(XX年5月)

  教育系统建立了迎评工作领导小组,制定迎评工作方案,做好评估发动工作,召开了迎接省三类城市语言文字工作评估动员大会,对迎评工作进行了全面动员和周密部署。会上下发了《海兴县教育系统迎接河北省三类城市语言文字工作评估实施方案》,按照评估标准和评估规程,与各学校签署《海兴县教育局创建河北省三类城市语言文字工作达标城市目标管理责任书》,分解评估任务,做好迎评工作的日程安排,营造出了浓厚的迎检氛围。

  第二阶段:强化自评,认真整改(XX年4月——XX年9月)

  一是各学校对照《实施细则》,组织力量逐条逐项进行自查自评,针对自身薄弱环节,采取有力措施,认真加以整改,梳理档案目录,整理档案内容,整治校园环境,创设迎检氛围。二是加强督查指导。教育局督查室组织相关科室对各学校的普及普通话和社会用字进行全面检查清理。三是做好自查自评。各学校在自查自评确认基本符合标准后,向局语委办提交自查材料、整改措施、自评报告、评估申请,语委办特邀请市语委部分成员,按照评估规程及操作办法,对教育系统大部分学校进行全过程评估。

  第三阶段:小结汇总,迎接评估(XX年9月——11月)

  为全面做好迎评工作,对照评估标准,整理档案、搜集信息,按照定量与定性相结合的原则进行综合评价,教育系统语言文字工作基本实现了“普通话初步普及,汉字的社会应用基本规范”的城市语言文字工作目标。

工作自评报告3

  根据鲁教基字[20xx]23号文件和《山东省普通中小学课程实施水平评价方案》精神,我校认真研读课程实施水平评价指标,并依据指标对本校课程实施水平科学地进行了自评,现将自评情况形成报告如下:

  一、认真学习,深刻理解新课程理念,课程实施水平评价工作自评报告。

  为进一步推进素质教育的实施,学校制订详细可行的学校发展规划、工作计划和新课程理念学习制度,每位教师充分利用周六学习和自学时间学习新课程标准,并建立相应的业务学习笔记,通过家长会等形式将新课程理念宣传到家长中去。

  二、开齐课程,上足课时,课程资源满足需要。

  按照《义务教育课程设置方案》,我校按照相关要求,开齐所有课程,并根据我校实际情况,配齐所有课程教师,但在实施教学过程中,因部分教师是非专业教师,对学生的指导不够到位,整改报告《课程实施水平评价工作自评报告》。

  学校图书、器材、器械、场所等设施均达省二类标准,均能满足教育教学需要。在使用各类设施过程中,均制定相关制度,并及时做好使用记录和相关活动记录。

  三、深入开展教研活动,全面提升育人质量。

  教学活动是学校的中心工作,高水平的教育质量是学校赖以生存和发展的不竭动力。为此,我校制订了切实可行的教研制度,并根据教研计划,定期开展各级各类教研活动,鼓励全体教师积极撰写论文和举行公开课、优质课。

  在课堂教学中,全体教师认真备课,既备教材,又备学生,施教过程中,注意过程与方法的落实,面向全体学生,注重学生良好习惯的培养。作业批改及时,符合有关规定要求。但学生的良好学习习惯养成,是一项长远艰巨的工程,该项工作仍需下大力气,进一步抓好。

  四、健全规范办学长效机制,培养品学兼优学生。

  我校始终将学生的养成教育放在首位。通过班队会、升国旗等形式,利用重大节日和传统节日,校园文化活动对学生进行安全教育,爱国主义教育和法制道德教育,并积极开展以调查、探究等形式的综合实践活动,学生良好的日常行为习惯逐步养成。

  为促进学生健康发展,学校取消任何形式的考试排名,采用等级评价制度,严肃作息和作业布置制度,严禁任何形式的补课等活动。鼓励学生积极开展阳光健身活动,保证每天1小时的体育活动锻炼时间,学生体质健康,档案健全,体质状况良好。

工作自评报告4

  在过去的一年中,市粮食局在市委、市政府的正确领导下,在市保密局的关心指导下,高度重视保密工作,结合粮食工作实际,完善保密制度,做好保密工作,增强广大干部群众在新形势下的保密法制观念,保密工作取得了良好成效。为进一步加强保密管理工作,按照《中共xx市保密委员会办公室、xx市国家保密局关于开展机关、单位保密自评自查工作的通知》(市委保办法〔20xx〕7号)文件要求,结合我局保密工作实际,对我局保密工作进行了全面自查。现将我局保密工作自查情况报告如下:

  一、保密工作开展情况

  (一)领导重视、带头表率

  我局历来高度重视保密工作,把它做为一项重要任务来抓,成立了由局长任组长,班子其他成员为副组长,科室和企业负责人为成员的保密工作领导小组。局领导班子对保密工作的宣传教育、监督落实都起了模范带头作用,对保密工作所需设施、设备和经费,都给以重视和支持,保证了日常工作顺利开展。

  (二)提高认识、加强宣传

  我局高度重视保密宣传教育工作,在日常学习过程中,定期组织全体干部职工学习《保密法》和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强涉密网络安全保密防护和管理的通知》《手机使用保密管理规定》《党政领导干部保密工作责任制的规定》《党政机关和涉密单位网络保密管理规定》等相关法律法规,并通过电视、报刊、会议等多种途径了解保密工作的重要性,进一步提高全体干部职工对保密工作的认识,让全体干部职工更加清醒地认识到和平建设时期保密工作的重要性,为做好我局的保密工作奠定了扎实的群众基础。

  (三)健全制度、落实责任

  我局成立了保密工作领导小组,建立健全了领导干部保密工作责任制度,并及时研究、部署保密工作并解决实际问题。近年来,我局先后建立健全了《领导干部保密工作责任制度》《秘密载体管理制度》《涉密人员管理制度》《计算机信息系统和信息设备保密管理制度》等保密工作规章制度,相关涉密人员均签订了保密承诺书,组织了涉密知识竞赛,做到以制度管人、按程序办事,确保保密工作顺利开展。

  (四)多措并举、强化督查

  保密工作领导小组对保密要害部门工作进行不定期的检查督促,加强涉密管理,防止失密、泄密。对办公室工作人员进行定期保密工作培训,对于秘密文件、内部资料的传递、回收、注销都严格按照上级有关要求办理,形成了一整套制度、规定,管理渠道畅通。加强对计算机上网检查工作,对上网计算机进行登记造册,摸清了局内上网计算机的总体情况,在管理上做到心中有数;对于涉密的计算机、移动硬盘等明确要求要实行物理隔离,严禁上国际互联网,制定电脑安全操作规范,要求全体人员严格按规范操作,发现病毒及时报告,由专人处理。

  二、涉密管理情况

  (一)涉密文件的管理情况

  严格按照有关规定,做好涉密文件的印发发布、阅读传达、签收保管、清退销毁等工作,办理涉密资料出借审批手续,规范涉密文件、资料的起草、印制、发布、传阅、保管、上缴、销毁等工作。涉密文件起草、印制、保管由专人负责,文件登记、传阅按程序进行,涉密文件不准横传、不准带入家中及公共场所;加强对外提供资料的审定把关工作,向外借阅文件、档案必须由主要负责人批准方可;涉密文件严格按照规定程序上缴、销毁。20xx年,我局共收到各类涉密文件32份,其中,机密文件6份,秘密文件26份。另外,我局20xx年共收到需清退党内文件51份,均已按照市委的安排,统一登记造册后于4月份报市委办统一处置。全年做到了涉密文件起草、收发、借阅、上缴、销毁手续齐全,资料完整,没有发生丢失、泄密情况。

  (二)涉密计算机使用管理情况

  我局有涉密计算机2台,其中局机关1台,市军粮供应站1台。经查,没有违规上国际互联网及其他公共信息网的现象,没有感染木马病毒;没有使用过非涉密移动存储介质;没有安装无线网卡等无线设备。

  (三)移动储存介质使用管理情况

  涉密移动存储介质,不准携带外出;没有在涉密与非涉密计算机之间交叉使用移动存储介质;非涉密移动存储介质没有存储、处理过涉密信息或曾经存储、处理过涉密信息。

  (四)涉密载体清理情况

  传递到个人手中的涉密文件均进行严格登记,收回后全部实行专人保管,并按照要求每年退回相关部门或按照规定销毁;没有涉密电子文档,没有未清理的移动存储介质,涉密的存储介质严格进行了登记管理。按照《手机使用保密管理规定》,涉密人员严禁在手机通讯中涉及国家秘密,严禁使用手机存储、处理、传输国家秘密。

  三、存在问题

  迄今为止,全局上下无一失、泄密事件发生,但仍存在一些问题:一是保密工作的宣传教育力度不够,个别人员保密意识不强。二是对计算机系统和网络的保密管理还缺乏完全有效的技术支持,涉密管理难度较大。

  四、今后工作方向

  (一)加强对保密要害部门及相关涉密人员的保密教育培训。

  明确保密要求,遵守保密规定,履行保密义务,承担保密责任,不断增强他们的责任意识和防范能力。近两年开展保密工作的实践使我们认识到,提高每一个职工的保密意识十分重要。针对个别人员保密意识不强,今后将不断加强宣传力度,增强人们的保密意识,提高做好保密工作的主动性和自觉性。

  (二)进一步加强涉密计算机及涉密设备的管理。

  高度重视计算机信息系统的技术防范和管理,加大投入,健全制度,规范管理,进一步提高对涉密设备的管理水平,推动我局保密工作再上新台阶。

工作自评报告5

  市政府办:

  根据x委密办〔20xx〕4号《关于开展年终保密检查的通知》文件精神,我单位对照有关要求对我镇今年的保密工作开展了年终自查作了年终自查,现将自查情况报告如下。

  一、领导重视,责任落实

  领导高度重视保密工作工作,成立了以镇长为组长、镇相关部门负责人为成员的镇保密工作领导小组,统一领导镇保密工作。落实专人,指定懂电脑操作、保密意识强的同志具体负责保密日常工作,做到机构健全、分工明确、责任到人。

  二、逐项检查,及时整改

  根据通知要求,我镇对照检查内容逐项开展了自查。

  计算机网络使用情况

  做到了不在否在非涉密计算机上存储处理涉密信息;涉密计算机没有与互联网或其他公开信息网络连接;不存在移动存储介质交叉使用现象;未使用安奈特公司产品;电子政务内网等涉密网没有与互联网或其他公共信息网络连接,并采取身份鉴别等技术防护措施,无违规操作,没有下载审计监控功能;没有通过电子政务外网、互联网、邮箱即时通讯工具等处理、传递、转发涉密或敏感信息的行为。

  计算机网络使用情况

  起草、印发内部文件资料按照知悉范围最小化原则;对涉及国家秘密的文件资料做到依法定密,明确密级、保密期限和知悉范围,并作出密级标识;对需要传达的涉密文件资料明确传达范围、传达方式和保密纪律;未擅自变更文件密级、保密期限,扩大知悉范围;对不属于国家秘密但不宜公开的文件资料,标注内部使用,明确发放范围;对本单位当年文件资料进行归档整理,对形成的不需要归档的文件资料,是否及时销毁;参加上级召开的会议需要带回的涉密文件及时移交具体管理人员。

  切实做好信息安全工作。安装专门的杀毒、杀木马软件,在互联网出口处部署防火墙,并且定期进行漏洞扫描、病毒木马检测。有效防范了病毒、木马、嘿客等网络攻击,确保了信息和网络运行安全。

  三、存在的问题及相应改进措施

  虽然全年我镇保密工作在有序开展,但是仍然存在着不足之处:一是工作人员业务不熟悉。由于乡镇保密工作具体经办人员经常变动,一定程度上造成了经办人员不熟悉工作业务的情况。二是相关技术性问题。因为相关技术性问题,我镇并没有安装涉密计算机违规外联监控软件和移动储存介质监控软件。

  鉴于此问题,我镇将继续加强对具体经办保密工作人员进行教育。加强认识教育,通过有效提升保密意识,使其充分认识到保密工作的重要性;加强业务教育。通过学习保密文件等方式加强其对工作的熟悉程度,以便更好开展我镇的保密工作。二是应借此次自查为契机,学习相关软件知识,在年终检查前完成相关软件的安装。

工作自评报告6

  一、对上级部门部署工作完成情况

  (一)环保专项行动。我市严格按照中、省统一部署,认真开展环保专项行动。全市共出动执法人员 2300余人次,车辆680余台次,检查企业654家次,查处违法企业9家,其中立案查处3家,限期整改6家,共上报简报16期,日报、电视台,各区县电视台、广播电台新闻报道宣传20余次,编写环保信息共计70余篇。

  (二)“环境执法效能提升”主题年活动。针对“效能提升年”活动要求严、标准高的特点,成立了领导小组,制定了切实可行的工作方案,明确了工作职责,通过学习及认真开展各项执法活动,有力保障了辖区环境安全和群众环境权益。

  (三)隐患排查工作。5月下旬以来,对辖区内排污单位进行了全面排查,特别对18家20xx年全国重点环境风险及化学品检查初步拟定的较大以上的环境风险企业、3家沿江沿河涉油企业进行了检查。在活动中,针对全市企业风险源情况制订了109家风险源企业手册。此次活动全市共出动环境监察执法人员686余人次,车辆230台次,检查企业226家次。

  (四)环境百日安全大检查活动。20xx年市本级出动执法人员1280余人次,检查工业企业污染治理设施873次、建设项目296次、饮用水源85次。全市现场检查4363人次,其中检查污染防治设施20xx次,限期治理项目180次,建设项目599次,饮用水源及生态监察556次,许可证现场检查743次。通过各种现场检查,督促企业落实了各项环境管理制度,确保了治理设施正常运行,实现了稳定达标排放,得到了西南督查中心、省环保厅的高度评价。

  (五)环境突出问题大检查整治行动。20xx年对涉及我市3起重大环境涉稳事件组织相关部门、辖区政府、企业进行了多次现场调处,切实做好投诉人息诉息访工作,事件得到了有效控制。

  (六)集中式饮用水源地专项执法检查。认真开展了集中式饮用水水源地专项执法检查工作,重点对全市87个集中式饮用水源地进行了全面排查,全面掌握了辖区相关饮用水水源地现状,完善了应急机制,建立了饮用水水源地长效机制。

  (七)环境监察工作专项执法检查。9月下旬,支队成立了稽查工作组,对问题突出、群众信访投诉多、工业企业相对集中的大英县、县进行了稽查。一是开展工业污染源现场监察专项稽查。共调取了20家污染源现场监察案卷,检查工业污染源现场监察频次与当地环保部门要求的符合性,《污染源现场监察记录》内容的完整性,信息的真实性和准确性,现场监察结论的明确性。二是开展环境违法案件现场调查取证工作专项稽查。共抽取10家企业行政处罚案卷,检查程序合法性、实体内容合法性,包括证据与待证事实之间的关联性、证据的真实性、证据的规范性和案件调查报告的规范性。

  (八)环境执法绩效评估工作。根据我市环境执法工作实际情况,局领导高度重视,周密部署,制定了切实可行的环境绩效评估工作方案,成立了领导小组,以努力提高执法工作规范化、精细化、效能化、智能化,增强环境监察机构服务环保中心工作、服务科学发展、保障民生能力为目标,认真组织开展了环境执法绩效评估工作。

  二、20xx年环境监察工作开展情况

  (一)环境监察报告制度的执行情况。严格执行环境监察报告制度,按时按要求上报全市环境监察季报、年报、年度工作总结、环统报表等,无错报、谎报、瞒报。

  (二)主要污染物总量减排监察系数核算工作。加强了对国控企业的治理工程减排项目日常监察,现场核查企业60余家,督促企业保持污染治理设施正常运行,指定专人负责在线监测管理工作,做到企业上传数据每天查看,发现问题及时查处。

  (三)受理案件办理情况。共受理省环保厅、省总队、市信访办转批各类信访件21件,已办理21件。全市全年共处理信访投诉170件,结案170件,结案率100%;处理环境纠纷3件,办结3件,结案率100%。12369环保热线受理189件,处理率和结案率100%,满意率100%。

  (四)突发环境事件处理处置情况。20xx年,我市未发生突发环境事件。

  (五)依法征收排污费及排污申报登记工作。20xx年,全市监察系统共征收排污费1043万元。在征收过程中,确定专人负责各级的排污申报、审核等工作,对排污单位的申报资料实行逐一审批,严禁虚报、瞒报,做到了依法、足额、全面征收。并按时上报排污费申报季报、年报及统计分析报告。

  (六)环境监察工作制度的执行情况。严格按照国家规定的巡查频次,加大了国控、省控重点污染源、饮用水源、重点行业企业、建设项目等现场执法检查力度。采取定期与不定期、明察和暗访的方式对污染治理设施运行情况、限期治理项目的综合整治等进行了现场检查,对查出的问题现场提出了整改意见,并依法下达限期整改通知书191份。建立健全了内部管理制度,指定专人管理执法装备和档案,对公开办事机构、人员身份、环境监察工作制度、工作程序、行政处罚等实行了政务公开。

  (七)环境监察队伍管理情况。严格执行岗位培训和持证上岗制度,按时上报了环境监察执法人员岗位培训计划,并全部参加了国家、省的业务培训和监察培训,全市持证上岗率达100%。

  (八)辖区“12369”举报网络建设管理情况。按照省总队统一要求,全市已安装并开通了环保热线12369管理信息系统,实行了24小时值班制度,做到了有报必查,处理率和满意率均达100%。

  (九)环境监察标准化建设情况。市环境监察标准化建设严格按照《全国环境监察标准化建设标准》(环发[20xx]185号)、《全国环境监察业务用房标准化建设标准》和《环境监察标准化建设达标验收暂行办法的补充规定》的要求,加强了对区县环境监察机构标准化建设达标工作的督促指导。截至20xx年12月,县监察队通过了省总队达标验收。

  三、存在的问题

  (一)队伍建设和人员素质有待进一步提高。一些区、县未及时按新编制补充人员,监察人员在编不在岗现象普遍存在;个别监察人员缺乏敬业精神,工作不够扎实,缺乏主动性。

  (二)个别区、县对环保专项行动、排污申报,各类专项执法检查重视不够,人员变更未及时上报,档案管理水平有待提高,环境监测结果与排污申报和排污收费工作脱节,在线监控数据尚未完全用于排污收费和总量减排。

  四、下一步工作打算

  (一)加强环境监察执法人员环保法律法规和业务知识的学习培训,不断提高依法行政能力和执法水平。

  (二)加强对区、县环境监察工作的督促指导,全面完成各项目标任务。

  (三)进一步加强环境监察机构标准化建设,不断推进标准化建设上台阶。

工作自评报告7

  今年以来,在县委县政府的领导下,在县保密局的指导下,深入学习实践科学发展观,以求真务实的态度,开拓创新的精神,结合商务工作实际,积极开展保密法的宣传教育,创造性地开展各项保密工作,全力完成各项保密工作任务。下面,就我局保密工作情况汇报如下:

  一、加强保密教育,提高思想认识

  为认真做好保密机要工作,我们结合我县商务工作实际,切实把保密教育工作贯穿于日常工作中,在平时的学习例会上,多次强调做好保密工作的极端重要性,组织全体机关干部认真学习了《中华人民共和国保密法》、《国家工作人员保密守则》和《领导干部保密守则》等保密工作规章制度以及省、市保密工作有关文件会议精神等。对办公室档案管理员、文书收发、打字员等加强保密教育,加强做好保密工作的检查督促,促进全体工作人员提高思想认识,增强做好保密工作的责任感。同时,进一步明确了涉密人员对文件收发、登记、传递、归档、销毁等环节的职能,使保密工作真正做到行有规章、做有依据、查有准则,真正实现制度化、规范化、科学化。

  二、加强组织领导,完善规章制度

  县商务局保密工作自查报告

  为严格保密纪律,堵塞漏洞,消除隐患,加强机关的保密工作,成立了保密工作领导小组,由主要领导担任组长,各科室负责人和办公室工作人员为成员,专人负责本局的保密工作。同时,制定了保密工作各项工作制度。一是制定了《保密制度》,规定了局机关保密范围为局党组会议记录,局务会记录,干部考察、考评、任免材料,局机关干部档案,各科室定密的文件等。要求所有局机关工作人员自觉遵守《中华人民共和国保密法》、《国家工作人员保密守则》和《领导干部保密守则》等保密工作规章制度,严守党和国家秘密、工作中的秘密。严格做到不把机密、绝密文件带回家,不在公共场所谈论保密事项,不向任何无关人员透露保密的内容,不在机关联网计算机上操作与工作无关的事项,并严格做到不该自己知道的不打听,不该外传的事坚决不外传。对违反保密规定的人和事,进行批评教育,情节严重的根据有关规定严肃处理。严格制度、严密措施、严明纪律,确保保密工作万无一失。二是制定了文书管理制度,对文件的处理、传阅、撰写、发文等方面都作了明确规定。三是制定了计算机管理制度,分别对档案管理,尤其是密级文件的管理以及文印保密,计算机保密作了严格规定。办公室定期对执法各项保密制度进行检查督促,确保局机关保密工作制度落到实处。

  三、落实各项措施 ,确保机密安全

  为切实落实保密制度,做好保密机要工作,我局采取了以下几个方面的措施。

  一是严格计算机管理。在全局范围内开展了上网计算机检查活动。我局首先对各股室所有上网的计算机进行一次普查,对上网计算机进行登记,根据登记对计算机进行了逐一认真检查。通过检查,我局无在互联网上刊登国家秘密及内部办公信息现象;无利用电子邮件互联网上传递国家及内部办公信息现象;无利用外网计算机处理、存储、传递国家秘密及内部信息现象;无涉密移动存储介质连接互联网的现象;无非涉密移动存储介质存储秘密文件的现象,并建立了非涉密移动存储介质台账。检查完毕后,我局召开全体职工大会,对检查结果进行公布,明确要求各股室要加强对终端设备的管理以及对使用设备的人员进行教育管理,严格按照保密局的要求做到专机专用。并再次强调了对涉密计算机的“四不准”,明确要求了对涉密的计算机,实行物理隔离,严禁上国际互联网。而且在每台电脑上都安装了网络防火墙,对每台电脑的软件进行清理,删除一切与工作无关的信息和软件,尤其是网络游戏等联网软件,防止信息流失或遭受外界恶意攻击。

  二是修订了完善了各项计算机保密制度。包括《XX县商务局非涉密计算机保密管理制度》、《XX县商务局非涉密移动储存介质保密管理制度》、《XX县商务局涉密计算机保密管理制度》、《XX县商务局涉密计算机网络管理制度》、《XX县商务局涉密移动存储介质管理制度》、《XX县商务局涉密计算机维修、更换、报废保密管理规定》、《XX县商务局在国际互联网上信息发布保密管理规定》等,规范了局机关的保密管理工作。

  三是整理了纸质秘密文件。对纸质文件的复制、复印、摘抄、汇编等方面都作了详细的整理,达到《保密法》规定的要求。我局成立以来,所收到的涉密内容及局内产生的相关秘密,都能按《保密法》的相关规定进行了妥善的处理,保证了涉密文件、记录、信息等在传递、使用过程中的安全,从未出现过失、泄密问题。

  各类报告

  在今后的工作中,我局将进一步加强对保密工作的重视,强化对涉密内容的管理,力争保密工作取得新成绩,确保商务工作顺利开展。

工作自评报告8

  根据**区教育局XX年“教育管理年”的要求和《**区教育局在全区教育系统深入开展教育管理年实施方案》的具体要求和安排,结合我校实际,我校坚持以规范办学行为,全面提高教育教学质量为目标,开展学校工作。学校新领导班子凝聚力强,求真务实,工作重管理、重实效;教师们爱岗敬业,无私奉献。学校以促进学生身心发展,培养适应社会主义现代化建设需要的人才为宗旨,坚持德育为首,科研兴教,以全新的教育理念营造科学的育人环境,抓住教育管理年契机,向着学校管理规范化、优质化方向发展,学校各方面的工作得到了当地领导和社会各界的充分肯定和广泛赞誉。现将学校教育管理年工作汇报如下:

  一、自查过程与结果

  我校十分重视教育管理年评估自评工作,成立了以校长为组长,领导班子全体成员和骨干教师为成员的教育督导评估自评小组。学校组织全体教师认真学习了教育管理年评估的文件精神,逐条逐句地研究了评估方案的各项指标内容,结合本校实际情况,指定专人负责,认真采集、整理各类资料、数据,对照评估指标,逐一核实、评估。

  在自评中本着实事求是的精神,严格对照**区联合督导检查要点考核表标准,逐项自查打分,最后评定总分为96分。

  二、经验与做法

  (一)、统一认识,高度重视,制定方案,责任到人

  1.成立学校教育管理年工作领导小组

  2.分工明确,责任到人

  我校对照区教育管理年工作方案,结合我校实际情况,制定出我校教育管理年工作方案,其主要工作内容共“四个规范”“十七个方面”,并将各项具体工作落实到人,各负其责。

  3.广泛宣传,提高认识,规范行为

  学校五次召开校长办公室会,四次行政会,五次教职工大会,专题研究,布署学校教育管理年相关工作,对照要求,全面排查学校工作中存在的问题,制定切实可行的整改措施,不断提高领导、教师工作的自觉性和规范性。与此同时,学校召开家长会、学生会,广泛听取意见,深入了解学校工作中的不足,积极争取家长和学生的配合,强化工作的针对性和实效性。

  (二)认真落实教育管理“四个规范”

  1、规范教育教学行为

  教学质量是学校的生命,教学工作的科学化、规范化管理,是提高教学质量的关键。

  (1)加强学生的素质教育,注重学生的能力培养。学校严格按照国家的课程标准,开齐科目,开足课时,确保作息时间,减轻学生的课业负担。学校教学常规管理健全,对课程、课时安排严格把关,对教师备课,设计教案,组织教学,教学评价,有明确的规定要求,对教学过程有检查、有分析、有改进措施,主要领导每学期听课不少于20节,教导主任不少于25节,学校认真落实减负文件精神,严格按照上级规定开展教学活动、在校生巩固率保持100%,学生综合素质合格率达到100%,优秀率达到90%以上。

  (2)进一步加强教学常规工作的管理力度。学校一把手深入教学,亲自抓教学管理,管理中突出了“三抓”:①抓备课。备好一节课是上好一节课的前提,在实施新课程的今天,课堂教学如何依据课程标准,创造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率,成为大家共同关注和思考的问题。学校认真落实集体备课制度,严格规定集体备课的内容和形式,在备课中坚持“精癣精讲、精练、精评”的原则。每月对老师们的备课检查一次。②抓上课。上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。学校一把手亲自深入课堂听课,在听完每节课后与教师及时交流,同时对教师当堂课的教案进行检查,课堂效率大大提高。学校还充分发挥学科带头人、骨干教师示范作用。开学第一周,学校就举行了骨干教师示范课活动,向新教师传授课堂教学经验,带动新教师成长,还将骨干教师分到各年级组分学科负责手把手培养新秀,真正做到了“传、帮、代”,使年轻教师很快步入正轨。③抓作业。继续坚持每月一检查的制度。对作业的数量、次数及批阅标准学校都统一要求。

  (3)加强教学研究,促进课改不断深入。“以研促教,以研兴校”是一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研,能提高理论修养,更好地指导教学实践,提升教育教学的品位。学校按学科分成了语文、数学、综合学科教研组,每周开展一次教研活动,做到有计划、有主持、有讨论、有记录。我校进行了“中学生良好行为习惯养成教育”的课题研究,学校成立了课题研究小组,针对学校班额孝易实验、易管理的特点进行实验,要求全员参与,做到研究精心规范,具体操作有计划、有记录、有评价、有总结,通过实验,使学生逐步养成良好的行为习惯,学生的自我管理、自我教育、自我约束能力得到明显提高。

  二是以业务培训为抓手,强化教书育人的技能。重点是抓继续教育,制订了一系列鼓励教师参加学历进修和业务培训的制度,在时间上给予保证,经济上给予支持。还经常性地通过“走出去”和“请进来”等方式,选派教师外出学习取经,通过网站听取专家讲课,不断拓宽教师视野,及时接受教育前沿理论的熏陶,教师的学历水平、业务能力得到不断提高。学校每天坚持丰富多彩的大课间活动,每天保持学生一小时的体育活动时间,学校从不办各类特长班、补习班和竞赛班等;同时,要求全体教师杜绝体罚或变相体罚学生的现象发生,做到教学民主,关心学生,尊重学生,努力构建平等的师生关系,和谐的人际关系。

  2、规范入学招生行为

  学校招生工作严格执行《**市中小学学籍管理办法》及**区教育行政部门的相关规定,认真履行国家九年制义务教育职责,为全面贯彻党和国家的教育方针,推行学校实施素质教育,保障学校良好的教学秩序和促进学生德、智、体全面发展奠定坚实基矗

  (1)学校依照区教育局计划招生指标招收新生入学。包括计划内所有能适应学习生活的适龄残疾学生。切实保障适龄学生的学习权利。

  (2)学校接受招生计划并收到新生名册及学籍档案后,在规定时间内发出《新生录取通知书》,明白无误地告知新生报到及入学教育的有关事宜。

  (3)学校在政策规定的范围内,依据就近入学的原则,认真做好招收外省市户口及外地进场务工人员适龄子女入学工作:

  (4)各年级中途转学的学生,按照《**市中小学学籍管理办法》和区上级行政部门规定的原则执行。

  (5)学校每学年的各类招生、转学工作,均由教导处管理、教务员经办,当学期的新生及转学生名单须报经校长室审核同意后方能最终决定。

  3、规范收费行为

  (1)成立领导专班

  我校对规范教育收费工作历来十分重视,学校成立了以**校长为组长,**总务主任为副组长,**、**、**副校长、**会计为成员的规范教育收费领导小组。为统一思想提高认识和管理水平,学校每学期至少组织小组成员学习相关文件3次以上;研究收费工作的相关会议4次以上;建立、健全了学校收费管理的各项措施。小组成员分工明确,责任到人。学校与主要负责人签订了《党风廉政建设责任书》。

  (2)确保经费投入到位

  我校一直实行教育经费预决算制度,相关批复、报表、教师工资表、年生均公用经费统计表齐全。

  (3)严格执行义务教育收费政策

  近几年来,我校严格按区教育局下发的开学收费通知收费,并经区教育局检查合格。学校每学期都对收费工作进行总结、及时总结经验教训。从而使收费工作日趋规范。对收费工作,我们严格按上级政策要求,规范操作,落实到位。相关资料齐全。过去,学校曾有极少数教师参与有偿家教或接受学生家长的“谢师宴”行为,经过多次学习教育严肃查处,这些行为基本上已经杜绝。

  我校的作息时间严格按市教育局规定的作息时间安排,相关资料齐全。近年来,我校对义务段非毕业班从未有过补课行为。除按教育主管部门规定订购必备教学书籍外,学校从未另订购其他学生用教辅资料。

  (4)严格执行教育收费制度

  每年春、秋两季学校开学都公示区教育局下发的收费标准;“一费制”收费标准常年公示,学校组织的春、秋游、看电影等活动,报批,资料较齐;服务单位在学校开展的服务项目均有相关资料;初三毕业年级的补课费,收支有帐可查;每年春、秋两季的书抄,结算票据齐全。

  (5)严格执行学校财务管理制度

  学校有较完善的财务管理制度;“收支两条线”,管理有方;财务审批“一支笔”制度完善,手续齐全。学校财务管理有审核制度,有审核小组;没有私设“小金库”,无滥发奖金,补贴等现象。

  我校严格落实义务教育阶段收费政策,及时成立了收费工作领导小组,制定了有关制度,加强了收费政策的宣传,严格按收费项目及标准收费,并向全体学生开了收费票据;严格按政策确定享受减免课本费的对象,增强透明度,减免对象花名册在学校公示栏中进行公示。我校建立健全了经费预算制度,做到财务公开、透明,确保了资金合理开支,确保了学校教育教学工作的正常开展。

  4、规范师德行为

  (1)发挥德育工作的保障作用。

  学校建立德育管理机构,坚持把德育工作放在首位,实行校长亲自抓,具体抓,形成党、政、工齐抓共管的局面,学校德育机构健全,有教导主任、团总支辅导员、班主任、品德课教师、家长、校外辅导员为骨干的德育队伍。学校每学期都制定德育工作计划,建立行之有效的德育工作制度,实行教书育人,管理育人,服务育人,环境育人。思想品德课联系生活实际,各科教学均向学生渗透德育内容,寓德育与各科教学之中,结合不同年级学生身心发展情况,利用班队活动、国旗下讲话、校园广播等对学生进行五爱教育,在抓好日常行为规范上下工夫,学生一日常规遵守好,课堂教学秩序好,在学校学生尊敬师长,教师关爱学生慰然成风。

  (2)重视德育队伍建设,提高教师整体素质

  教育的竞争越来越表现为教师素质和能力的竞争。我校之所以能取得今天的成绩,归根结底,是得益于有一支思想好、素质高、业务精、能力强的优秀教师队伍。在培养教师队伍过程中,我们重点抓了两个“强化”。一是以师德建设为龙头,强化教书育人的责任心。通过“学、议、查、评”,开展活动。“学”,就是学《中小学教师职业道德规范》,学先进学校和先进教师的事迹。通过集中安排时间组织教师学习,举行上网查找优秀教师先进事迹报告等形式,推动学习活动深入开展。“议”,就是在学的基础上展开讨论。通过召开师德建设座谈会、班主任工作研讨会,从理论与现实的结合上探讨师德建设的可行途径和方法。“查”,就是查思想,查言行,查作风,查差距。把自查和学校查结合起来。“评”,就是在师德师风建设工作阶段任务完成后,评选出先进班集体和个人,形成学典型、学先进的良好氛围,使师德建设向更高层次推进。通过开展一系列行之有效的活动,教师素质不断提高。在**中学相互帮助、团结友爱、文明礼貌、无私奉献.蔚然成风。

  三、存在主要问题及整改措施

  (一)存在问题

  1、教师的整体素质还不够高,离素质教育的要求还有一定差距。

  2、资料建设将进一步完善。具体表现在:班额统计表不规范、师德培训资料不齐、新生分配名册不规范、课外活动、阳光体育活动资料不规范、查堂对表不具体等。

  3、按“四个规范”要求,力争特色学校建设尚需加快步伐

  (二)主要整改措施

  1、加强骨干教师的培养,以此带动教师整体素质的提高。

  2、合理搭配学校师资结构。

  3、加大向社会、家长宣传的力度,多争取社会、家长的支持。

  4、进一步完善资料建设。

  通过本次教育管理年工作自查自究,我们发现了存在的问题和不足,我们将针对这些问题和不足,下大力气进行整改。今后学校将以教育管理理念为契机,一如既往的坚持正确的办学方向,发扬优点,克服不足,使学校各项工作更上一层楼

工作自评报告9

  一年来,我校在上级主管部门领导之下,全面贯彻执行党的教育方针,严格执行新的课程标准计划,开全课程,开足课时,规范化学校自评报告。在全体教师中转变教育教学观念,课堂教学渗透新理念,严格落实新课程标准,转变了教学方式与学习方式,在教育教学中取得了可喜成绩。现将我校一年来的教学常规管理工作自评如下:

  我校共有六个教学班,七年级分54、55两个班,八年级分52、53两个班,九年级分50、51两个班,七年级人数103人,八年级107人,九年级90人,教师16人,职工3人。

  (一)、能开全课程,开足课时,利用课堂教学和课外活动相结合的办法,开设综合实践活动课,并开设一门校本课程。

  (二)、教师人人有成长规划,有发展性评价档案,每学期人人有一篇优质教学案例上交,每周依据各科教学情况,写出一篇教学反思。

  年轻教师人人会用多媒体教学,且有记录。教师人人有一份与教学相关的报刊杂志。诸如中学生学习报、山西教育、晋城教育等。业务学习笔记坚持每周一次,且不少于5000字。

  学校每学期要求教师听课不少于15节,且能按时参加省市组织的有关培训工作。教师人人能承担一项兴趣小组活动。每年按时参加校际教研活动,且有主题发言记录材料。每学期能按时制定教学计划、作出总结。

  (三)、校长能以身作则,有个人发展规划,成长档案,小结,整改报告《规范化学校自评报告》。能逐周安排工作,且有工作日志,尤其注重骨干教师的培养。每周代课不少于4节,每学期听课不少于40节。

  (四)、每周进行一次教研活动,且能真正解决教师在教学实践中的问题。每学期组织一次公开教学、示范教学、优质论文、教案、优质课的评选活动 。我校教师原丽芳的论文《让学生批改作文 实现教学双赢》、樊燕林的论文《在知识形成过程中,倡导自主学习》、钱俊红的论文《且谈数学教学中的创新教育》在山西《学习方法报》上发表。原丽芳的教案被评为学校优质教案,且受到检查组的好评。

  (五)、学校,教师人人有德育工作计划、总结,有德育主题活动安排、记录,效果良好。

  (六)、能结合我校实际,确立研究课题。课题有方案、有计划、有小结。同时注重加强对学生行为习惯的养成教育,且落实较好。

  (七)、课堂教学,教师能体现新的教学理念,落实新的课程标准,年轻教师都能使用多媒体进行教学,特别是九年级语文教师原丽芳,课堂教学效果明显,设计巧妙,本次检查组听课给予了很高的评价。大多数教师在批改作业方面数量足、批改及时。

  (八)、在教学常规管理方面。校园内坚持一天一打扫,保持清洁卫生,无安全隐患 。校长、教导主任、教研组长能坚持每月对教师的教案、作业等进行检查,且有记录。坚持每年“五四”召开一次体育运动会,每年对学生进行一次体质健康测试,学生有评价方案 ,有成长记录袋。平时考查、其中、期末成绩记录齐全,且每次都有学科质量分析报告。教师的量化考核有依据,确实做到了奖优罚劣。

  (九)、食堂干净卫生,有卫生许可证,炊事人员有健康体检证,厨房瓷砖贴面,地面硬化,账目清楚,有流动水洗碗池,粮食、蔬菜能分类储存。宿舍干净卫生,陈设整齐,有专职人员管理。

  (十)、我校教师原丽芳曾在XX年荣获县级“教学骨干”称号。樊燕林、钱俊红、原丽芳的论文曾在省级报刊发表。

工作自评报告10

  XX区就业局对照《六安市20xx年度新技工系统培养工作评价办法》(六人社秘〔20xx〕346号)文件要求,认真贯彻学习,安排专人,对照评分细则,逐条逐项开展自查自检自评工作。

  1、目标任务完成情况(50分)(自评得分:50分)

  20xx年上级下达我区新技工系统培养任务数为470人。实际完成新技工系统培养人数476人,占总任务数的101.27%,超额完成年度目标任务。

  2、政策与实施方案制定情况(15分)(自评得分:15分)

  20xx年初,XX区根据六安市《技能脱贫培训、企业新录用人员岗前技能培训、新技工系统培养》实施办法,我区成立了“XX区就业技能培训工作领导小组”,领导小组下设办公室,办公室设在区劳动就业管理局,并印发了关于进一步做好20xx年技工院校招生工作的通知,区人社局、教育局裕教秘〔20xx〕127号,《关于做好20xx年技工院校招生工作的通知》,出台了贯彻实施细则及监督检查等方面的相关文件。

  3、基础管理工作情况(12分)(自评得分:12分)

  5月初我区召开了乡镇中心校、直属学校、乡镇街社会保障所会议。联系六安市技师学院,充分运用全国技工院校电子注册和统计信息管理系统,及时开展新技工身份验证和学籍注册工作,严格按规定年限实施培养工作,积极落实新技工培养国家资助政策,加强培养过程中的异动预警处置,做好新技工培养与产业用工的无缝对接。

  4、监督检查情况(10分)(自评得分:10分)

  依据《XX区20xx年技能脱贫培训、企业新录用人员岗前技能培训、新技工系统培养实施方案》规定,建立了专兼结合的监督队伍,明确分工、责任到人,实施有鉴定管。

  5、信息公开与政策宣传情况(13分)(自评得分:13分)

  依托乡镇中心校、公共就业服务机构、基层就业和社会保障事务站(所)等,通过广播、电视、报纸、微信、网络等媒体,开展技工培养政策宣传,引导社会各类劳动者特别是青少年接受技工教育培养。

  综合以上内容,XX区自评总分:100分。

工作自评报告11

  一年来,我热爱党,热爱人民,认真贯彻实行党的.教育方针、政策,忠诚党的教育事业。在思想上严于律己,时时刻刻以一个标准的教师形象来约束自己,鞭策自己;在工作中面向全体学生,教书育人,为人师表,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展;我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平;服从领导安排;现将本年度工作作如下总结:

  一、教育教学工作。

  一年来,我兢兢业业的工作,把课标、教参与实际操作能力有机结合,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。

  此外,在教学中我非常注重尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。

  终于,功夫不负有心人。所任教的学科教学水平有了较大的提高,同时学生的思想也得到了明显的转变,这是可喜可贺的。

  二、其他方面:

  认真制定教学工作计划和撰写学科工作总结;积极参加学校组织师德、校本教研、新课标、业务等小继教学习,每次学习都能提前安排好工作,做到学习、工作两不误;创建了个人空间,把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和网友同行交流分享、共同进步,还丰富了业余生活。

  三、努力方向:

  学无止境,社会在进步,科技也在进步,在教的同时我也在不断的学习,争取在社会中,在教学上立于不败之地!为学校、为家长培养更多、更合格的人才。

工作自评报告12

县法制办:

  20__年以来,我局依法行政工作紧紧围绕县委、县政府工作大局和环保重点工作,以规范执法、强化监督为重点,不断提高依法行政管理水平,有力促进了依法行政工作的贯彻落实。对照目标责任考核指标,我局对20__年度依法行政工作进行了认真自评,总分100分,自评100分。现将自评情况汇报如下:

  一是成立了以局主要负责同志为组长,各股室、队、站负责人为成员的依法行政工作领导小组。局依法行政领导组每年在春训期间多次召开会议研究规划年度依法行政工作,制定依法行政年度工作计划和方案,并组织实施予以落实。二是积极开展依法行政示范单位创建活动,在规范权力运行,增强执法监管,建立决策机制,加强行政教育等方面进一步补充完善,促进执法人员公正、文明执法,确保法律法规正确实施。

  20__年,我局在项目审批、项目验收、资金争取、排污费征收等工作进一步增强了公开度和透明度。执行集体审查、审批制度,通过局长办公会议或局务会议讨论得出集体决定,严格按决定执行。建立了法律顾问制度,聘请了法律专家参与到行政执法、信访诉讼等工作中,为我局行政管理和决策提供了良好的意见和建议。

  一是修改完善了机关、队、站的所有规章制度,进一步细化和完善了财务管理制度、考勤制度、会议制度、学习制度、奖惩等制度,并坚持按制度执行。严格执行工作日午间禁酒令,要求执法人员严格执行环境监察人员“六项禁令”、“六不准”。二是对我局管理制度进行了补充完善,认真梳理行政执法依据,明确执法职权,在县政府信息公开网上对我局的机构、岗位、人员和职责等情况予以公开。

  一是制定了行政复议、行政诉讼与信访有效衔接的行政争议解决机制,做到及时调查处理、及时予以回复、及时予以反馈。对涉及我局相关工作的行政复议和调解工作,能够做到及时出庭应诉。二是加强信访稳定工作,及时处理好各类信访调处工作,做到有访必应,有应必查,有查必果。将环境执法检查依据、内容、标准、程序和结果公开,实行“阳光信访”,全方位引导群众广泛参与和监督。积极畅通环境综合投诉渠道,执行“__”环保投诉热线24小时值班制。

  20__年我局对提请政府审议的规范性文件在法制监督平台管理系统以及时报送,做到程序规范、材料齐全。能够自觉接受县人大、政协监督,对提案、议案及时办理、回复,自觉接受财政、审计等部门监管,做好市县规范性文件征求意见的反馈工作。

  一是建立健全了政府信息公开公正制度,按照规定将建设项目环保审批、环境执法监管等工作的依据、条件、程序、结果等进行公开,同时对我局工作职责范围内的咨询建议及时予以答复。二是认真开展好编制权力清单录入和权力项目库录入工作,我局对本部门职权进行了认真梳理,编制了职权目录,绘制了权力运行流程图,经过县法制办审核后在网上予以公示,自觉接受群众监督。

  20__年,我局进一步加大了法制宣传工作力度,一是利用主题日进行宣传,在“12.4”全国法制宣传日期间,认真开展了形

  式多样的宣传活动普及环保法律法规。二是每年开展为期20多天的春训活动,学习新出台的政策文件,同时在局办公室外墙壁上设置了宣传栏,印制了各类环保法制宣传材料提供给职工学习。不断加强单位法制宣传教育阵地建设,局党组多次召开依法行政学习例会,进一步提高法律意识,增强法制观念,领导干部积极参与学法用法考试,通过率100%。

  20__年,我局依法行政工作在县法制办的业务指导下,不断开拓创新依法行政工作机制,加强法制机构和队伍建设,工作效率和工作水平得到进一步提高。同时,进一步简化审批环节,在县政务服务中心开设了环保窗口,办理流程对外公开,切实提高审批效率

工作自评报告13

  按照国家保密局《关于开展全市保密安全大检查的通知》精神,市交通运输局认真贯彻落实上级有关保密工作要求,对照自查内容,积极开展了自查工作。

  一是加强组织领导。

  近年来,我局始终将保密工作纳入重要议事日程,狠抓责任制的落实,制定保密措施,形成了由一把手负总责,分管领导各负其责,各科室负责人为成员,办公室组织协调的管理体系,狠抓各项保密措施和保密责任制的落实,杜绝重大失泄密事件的发生。涉密人员每年签订保密承诺书,落实保密责任。同时,对涉密人员,特别是核心涉密人员加强保密教育培训,促进全体工作人员提高思想认识,增强做好保密工作的责任感。

  二是严格保密管理。

  本着严格管理、严密防范、确保安全、方便工作的原则,严格按照要求,加强秘密载体的制作、收发、传送、使用、保存、销毁六大环节的管理。在制作环节上,无论是纸介质载体,还是磁介质载体均统一在机关内制作,对不需归档的材料及时销毁。在收发和传递环节上,严格履行清点、登记、编号、签发手续,传递时,指派机要人员负责并采取相应安全保密措施。在使用环节上,严格知悉人员范围,对擅自扩大知悉范围的,严格追究相关人员责任。凡不准记录、录音、录像的,传达者均事先申明,复制秘密必须经主管领导批准,并履行登记手续。在保存上,严格按照国家档案法律法规归档,并指派专人负责,配备必要的保密设备。在销毁上,认真履行审核、清点、登记手续。

  三是加强档案保密管理。

  为了加强文件档案的借阅、传阅中的安全保密工作,进一步完善了《巴彦淖尔市交通运输局机关工作人员保密工作制度》、《档案保管制度》、《档案人员岗位职责》、《文件、材料、资料的收集制度》、《档案的销毁制度》、《文件的传阅制度》等制度。通过这些制度的建立,加强了文件收发、传阅、清退以及档案的借阅等工作,使机关文件做到清退齐全,传阅及时,档案的立卷、归档、移交、销毁等各个环节的安全。

  四是实行涉密计算机专人管理。

  按照“上网信息不涉密,涉密信息不上网”的原则,对涉密计算机实行专人管理,粘贴了密级标识,落实了岗位责任。此外,加强网上报送信息审批制度,凡对外向各类政府的网站及门户网站报送信息,必须经办公室和分管领导审批后才能报送。

工作自评报告14

  我局积极贯彻落实党的群众路线教育实践活动精神,认真开展县委县政府组织的“干部走基层,真情五为民”活动,以《中共四川省委关于集中力量打赢扶贫开发攻坚战确保同步全面建成小康社会的决定》(川委发[20xx]10号)、市委四届十次全会精神和高县扶贫开发领导小组下发的《20xx年-20xx年定点扶贫工作意见》(高扶组[20xx]1号)文件精神为指导,按照县委十三届十四次全会的总体要求,对对口联系的帮扶村--大窝镇陈坳村开展了一系列的帮扶活动,现将我局帮扶情况总结如下:

  一、统一思想,提高认识

  扶贫开发工作事关群众切身利益,事关全面小康建设全局,事关国家长治久安,事关党的执政基础。定点扶贫工作是扶贫开发工作的重要组成部分,是党政机关、企事业单位贴近基层、了解民情、培养干部、转变作风、密切党群干群关系,落实“民生工程”政策措施的重要途径和有效形式。当前,我县扶贫开发工作已从解决温饱为主要任务的阶段转入巩固温饱成果、提高发展能力、加快脱贫致富、缩小发展差距为主要任务的阶段。加快贫困地区发展,帮助贫困人口解决温饱、改善生产生活条件、脱贫致富,不仅是经济任务,更是政治任务。我局把帮助贫困村和贫困群众脱贫与发展作为己任,牢固树立扶贫开发长期作战的思想,把定点扶贫作为一项常态性的工作来抓,做到帮扶对象不脱贫,单位干部不脱钩。

  二、加强领导,精心组织

  一是根据县委县政府下达的扶贫工作目标任务,我局专门召开了党组会议,研究布置了具体的定点扶贫工作,成立了局长、党组书记黄应友为组长,副局长徐刚、李春兰为副组长,各股室工作人员为成员的定点扶贫工作领导小组,具体负责帮扶活动的组织、检查、督促工作。二是建立健全了定点扶贫工作责任机制,在年初就制定了定点扶贫工作计划,根据计划的要求,一步一个脚印地开展工作,按时报送计划、总结和帮扶信息。三是开展实地调研,根据调研情况制定切实可行的帮扶措施。

  三、瞄准对象,抓住重点

  我局根据部门实际,充分动员有能力的干部职工积极参与到定点扶贫工作中来,切实做到扶贫到村,帮扶到户,让贫困户得到更多实惠和发展机会,使扶贫解困明显推进,新农村建设明显加快,干部作风明显转变,基层组织明显加强。一是落实包村帮户责任。单位主要领导和扶贫领导小组的工作人员曾多次亲临帮扶村,走访820余人次,慰问贫困群众和贫困党员家庭10户,送去价值3000元的米油肉等生活用品,我局还筹措了8000元,为贫困户购买了化肥,并发放到贫困户手中,解决了贫困户的实际困难,并为张云珍、伍秀珍两户分别送去了慰问金1000元用于购买衣物,并鼓励他们要坚定生活信心,自力更生,找准致富门路,早日脱贫致富。档案局帮扶小组还向困难户发放了“帮扶信息卡”,确定了“班子成员一对二,普通职工一对一”的帮扶模式;二是帮助制定帮扶计划。扶贫领导小组根据对口联系的大窝镇陈坳村的具体情况,与结对帮扶村陈坳村村委共谋发展路,共商致富良策,档案局一行根据在农村工作多年的经验,建议陈坳村理清自身发展优势,谋划发展思路,放大自身资源集聚效应,合理利用地理条件,培育花卉、树木,发展茶叶,规模型扩展大窝特色水果李子、桑树等果桑产业,组织陈坳村贫困群众和党员到羊田乡参观学习先进的种茶技术和养殖技术等;同时,档案局提出将在发展规划、产业政策引导,项目扶持等方面帮助陈坳村发展经济,早日走上致富路;三是加大对贫困学生的帮扶力度。扶贫领导小组积极动员单位有能力有爱心的退休职工加入到帮扶行列中来,开展“老同志牵手留守儿童活动”,为陈坳村贫困学生捐资助学,使其能够静下心来好好学习,同时也有一个更好地学习环境。

  四、存在的问题及建议

  1、农民增收难,生产无发展后劲,干部群众“等、靠、要”思想严重,青年劳动力流失严重,农民贷款难。

  强化思想引导,转变群众观念:宣传是工作开展的首要工具,组织召开社员会、户长会,向群众宣传党对“三农”工作的方针政策、党的富民措施和扶持政策,教育引导群众转变思想观念、思维方式,突破现在生产生活模式,引导群众怎么发家致富,怎样才能增加收入,解决“等、靠、要”的思想观念,穷则思变;调查研究,合理规划:乡镇、村干部深入村组农户,召集群众座谈商议,调查摸清情况,分析镇情、村情、组情,规划到田块、地块、山头,合理规划布局,找准发展产业的项目;务实工作,树立典型:党员干部,特别是涉农部门的工作人员,必须深入农民,到田间地块,督促检查项目、产业落实情况,帮扶指导,用科技指导农户发展经济,同时搞好典型示范户的带动作用,把典型树立起来了,其他农户就会跟上去;部门配合,项目支撑:制定考核激励机制,抓住国家对“三农”工作的大量投入,争取上面的项目支持,搞好土地流转,集中成片打造产业集群,引进企业进驻,保障群众利益;增加造血功能,增强发展后劲:鼓励大学毕业生回乡创业,外出务工人员带技术返乡创业,在政策扶持、协调贷款等方面提供帮助,提供公平、公正的创业平台。

  2、县级对口联系帮扶部门在帮扶的力度上和人、财、物的投入上杯水车薪。

  县级对口联系帮扶部门由于自身部门条件所限,在对困难村、困难群众的帮扶力度上和人、财、物的投入上杯水车薪。我们要转变帮扶思想,不是困难群众缺什么我们就拿什么,而是应该积极地与相关涉农部门取得联系和沟通,将我们了解到的实际情况及时地向他们反映,与他们一道积极地争取相关项目,制定切合实际的帮扶方案;同时积极地做好困难群众的思想工作,使相关的帮扶项目,帮扶方案得到更好的贯彻落实和实施,取得更好的效果,只有这样才能从根本上解决问题。

  五、下一步工作计划

  1、加大对贫困村困难群众和困难家庭的走访力度,及时地掌握民情,了解民意,及时地制定出切合实际的帮扶措施。

  2、对帮扶措施的实施进行监督和指导,以“授人以渔”改变“授人以鱼”的帮扶方式。

  定点扶贫工作是各级党政机关肩负的帮助贫困群众解决温饱、实现脱贫致富的重要政治任务。不得不说,在定点扶贫工作上,我们还有很长的路要走,我们党员是人民的公仆,为群众办好事办实事是我们义不容辞的义务。我们会严格按照县委县政府下达的目标任务和《高县扶贫开发领导小组20xx-20xx年定点扶贫工作意见》继续贯彻执行定点扶贫工作,使帮扶的贫困群众和贫困村更好地解决温饱问题,更早地走上小康之路。

  3、考虑到陈坳村信息化技术较为落后,我局计划筹资一万元为村委会购置3台计算机,一台打印机,以方便陈坳村村委会及村民及时了解信息,开展活动。

  个人精准扶贫自查报告二根据县政府和扶贫办的安排部署,我镇开展了精准扶贫重点工作自查工作,现将自查情况汇报如下:

  一、精准扶贫、精准脱贫政策宣传落实情况

  年初,镇党委、政府对精准扶贫工作进行了多次专题调研,并制定了具体实施方案,出台了一些相关文件,广泛开展宣传工作,与有关部门合作举办了培训班。

  二、完善建档立卡工作情况

  扶贫信息系统中的数据按照上级的要求全部进行了数据清洗,20xx脱贫人口在扶贫信息系统中的标注率基本达到100%;20xx年拟脱贫人口在扶贫信息系统中的标注率基本达到100%,对20xx年全镇拟脱贫人口在各村进行了公示,对贫困户帮扶措施全部写到贫困户扶贫手册中。

工作自评报告15

  江义小学是一所适应现代化教育、花园式的省一级学校。学校教学区、综合大楼、运动区、生活区布局合理,校舍设计新颖,设备、设施配套完善,为现代化教育提供一流的育人环境。现有学生1223人,专任教师50人,高级教师32人,一级教师18人:研究生学历3人,本科学历32人,大专学历16人,学历达标率100%。江义小学把现代教育技术摆在优先发展的战略地位,结合学校的实际情况,与时俱进,创造性地开展现代教育技术工作。主要体现在现代教育技术的应用方面,科学布局,重实践,强应用,重视师生的现代教育技术的提高,从而科学地推进学校教育可持续发展。

  一、信息化硬件过硬

  学校的信息化硬件建设严格按照省一级学校标准进行,校园有千兆光纤连接互联网络、班班有多媒体电教平台,班班通网络,全校共有26个多媒体教室,实现了计算机局域网、校园网数字化多网合一;每位教师都配有办公手提电脑,电脑生均比达到1:4.5,计算机室、电子图书阅览等专用室场一应俱全;配有交互式电子白板设备一套。每学期都能有计划,有目标,有步骤地开展硬件更新、维护工作,使我校现代教育技术的硬件建设得到不断的完善,使网络、多媒体教学硬件得到充分的发挥,更好地为学校教育教学服务。

  二、信息化管理到位

  学校领导高度重视,把学校的信息技术建设作为学校发展的核心,把信息技术在学校工作中的应用作为教师队伍培训和建设的重要内容。学校成立了以廖伟明校长为组长的信息化领导小组,信息化工作领导小组由学校信息技术水平较高的老师组成,成员覆盖所有学科,有信息技术老师,网管员及各学科组长,小组成员责任心强、能干肯干,他们参与学校运用现代教育技术的管理与研究。领导小组分工明确培训、设备管理、档案资料都有专人负责,每学期都能有计划,有目标,有步骤地开展各项工作,定时召开会议推进学校的教育信息化工作;信息设备专人管理、维修;各功能室场有完善的管理制度,各专任教师严格按照学校的规章制度进行操作使用,网络安全、网络信息发布由学校行政直接监管;将教育信息化工作纳入学校绩效管理中,制定了《勒流江义小学教育信息化工作推进与实施计划》、《勒流江义小学教师信息化工作绩校评估细则》鼓励教师自觉学习信息化技术。使我校现代教育技术的硬件建设得到进一步的完善,使网络、多媒体教学硬件得到充分的发挥,更好地让学校资源为教育教学服务。班级及相关室场管理也让中高年级的学生参与其中,安排学生负责电教平台的清洁、开关,避免由于操作不当造成器材的损坏。

  为保证学校所有计算机硬件的正常运作,保证教学和管理的正常进行,保证网络的畅通,我校特与有关公司签定维护合同,定期对设施进行维护,及时对有故障的设施进行维修。

  三、信息化促进专业化

  教育大计,教师为本。学校要充分运用信息技术教育整合各学科的教学,以信息技术教育促进素质教育,全面提高教育教学质量,教师的信息技术教育观念和信息技术应用能力是关键。我们的做法是:多层次、多渠道、全方位进行培训。

  1. 建立教师培训制度。为了使广大教师能尽早掌握现代信息技术,学校坚持每学期办校本培训班,由校长直接领导,教学处、电教科组负责管理,分批、分层次地对教师进行培训。构建一套切实可行的教师现代教育技术培训模式:校外培训和校本培训相结合,重点培养和普遍提高相结合。

  2. 根据培训对象的实际差异,采取分层培训方式。

  管理人员――对学校领导行政、科级组长及负责学校教育信息化建设和发展规划的人员进行培训。重点是使他们树立现代教育思想和观念,逐步提高信息素养,并掌握应用现代技术进行教育管理的基本能力。

  技术骨干――针对具有较高信息技术应用水平的教师及专职信息技术教师的培训。使他们成为可以独立编制教学课件,或保障校园数字化办公正常运转的主要角色,同时也成为带动学校其他教师普及信息技术应用的骨干力量。

  学科教师――针对学科教师的现代教育技术应用知识培训。使他们进一步明确现代教育观念,初步具备将信息技术与教育教学进行整合以及继续学习新知识的能力。

  3、培训内容针对性强。

  内容包括现代教育技术培训、电子白板使用、教师OA使用、教室教学平台使用及常规维护、资源库建设网络教学资源搜索、博客建设指导、FLASH软件、POWERPOINT课件制作培训等,受到广大教师的欢迎。充分利用信息网络资源整合各学科的教育教学,优化教育教学过程,使信息技术教育渗透到各项教育教学活动之中。

  四、信息化促进教育教学现代化

  信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势;信息技术不仅正在改变人们的工作和生活方式,也正在改变教育和学习的方式,教育信息化已经成为推动教育改革的强大动力;以教育信息化来推动学校教育改革向纵深发展,是全面实施素质教育的必由之路。

  (一)、学校管理信息化

  充分运用教育信息中心的十大应用系统:OA办公自动化,基本实现校务办公无纸化;充分利用学籍管理、人事管理等系统进行档案管理工作;充分利用“校讯通”系统促进家校联系;充分利用信息中心资源库进行教学资料搜索,提高课堂教学效率。十大应用系统实现了办公系统信息化、校务管理信息化、档案管理信息化,不但使学校的整体运作更显高效,也使学校与教育管理机构、学校之间、老师之间的联系更为密切,实现学校教育、社会教育整体协调。

  (二)、信息化促进教育教学

  1、江义小学站

  我校创建了江义小学站http://lljyxx.sdedu.net/。学校网站有“校园公告”、“校园动态”、“图片新闻”、 “教学科研”、“德育之窗”、“ 特色教育”、“教学资源”等栏目,里面的内容及时更新,将学校的最新动向以文字和图片的形式向社会进行宣传,点击率大,展示学校的风貌,增强学校管理的透明度,提高学校的知名度。校园网既是宣传学校的窗口,又是家校、师生互动的平台,用于宣传学校形象、发布学校信息、接收社会反馈的信息;还是教师办公的平台,网站能上传、下载教学资源,实现资源共享,还提供了与相关教育部门网站、资源网站的链接。网站由我们自己创意、设计、更新、维护。

  2、学校网络教学平台

  我校在街道教育组的指引下比较早地进行了学校网络教学平台,并按《勒流街道教学资源建设与应用规范》进行资源的上传,所有老师都上传自己的教学资源,每学期上传资源要求占教学内容的30%以上,实现资源共享。教师们能充分利用学校网络教学平台进行电子备课、上课,信息技术的课堂覆盖率达到85%。

  学科教学与信息技术整合占总学科比例达到95%。

  3、FTP空间

  我校为每位老师分配好FTP空间,以供老师将自己的原始教学资源上传,共享给其他老师,教师可以在其中存放自己的资料,包括个人基本信息、各学期工作计划、总结、任课情况、获奖情况等业务档案,以及专业发展情况等详细信息;并在FTP中设立了德育、教务、总务等办公空间,实现校务通知,教师文件上交的快捷化、信息化,有效地提高了我们的工作效率,也实现了校务的公开、透明。

  4、特色网站

  结合信息技术课题《校本课程剪纸学科与信息技术整合研究》的深入开展,我校创建了“江义小学剪纸网站”http://lljyjz.sdedu.net/,以网站为平台推动剪纸艺术学习活动的深入开展,提高学生学习剪纸的兴趣;也以此为平台与各剪纸名家、剪纸爱好者进行广泛的交流,扩大了学校的社会影响,打造学校特色品牌。

  5、少先队博客、班级博客、教师博客

  我校开设了少先队博客,并且班班有班级博客,从校长到教师都开设了个人博客。以博客为平台展现学校少先队工作、班级工作、教师个人教育教学工作、学生的学习生活,促进学校与社会的交流,接受社会的监督,争取群众的支持,以推动学校工作的全面进步!

  总之,教学是学校的中心工作,现代化信息技术设备的投入是为了更好地推行教学改革、提高课堂教学效果,我们学校用“整合”的思路来重新思考信息技术在教育教学中的应用。信息技术与学科教学的整合不仅仅是技术的整合,更多的是教育思想、教学理念、知识内容、教学策略、学习活动等要素的整合。我们通过观摩、尝试、研讨等措施,不断在实践中总结经验,然后再实践,重点研究学生学习行为的变化,以此形成整合教学的应用模式,不断提高教师个人的现代信息技术应用水平,积极探索利用信息技术培养学生创新精神和实践能力的方法和途径并取得了很好的效果。

  (1)信息技术教育与其他学科的课程整合,可以深化学科教学,实现教师和学生之间的双向交流,是培养具有创新精神和学习能力人才的有效方法,是提高教学效率的重要途径。我校教师能结合学科教学特点,充分利用互联网资源、学校教学网络平台、FTP资源以及教育信息网资源库所提供的资料制作课堂教学课件,创建网络平台,提升学校整体信息化水平,改革传统的教与学模式,提高教育教学质量,培养创新人才。

  (2)我校利用校园网、班级博客将我们每个班级的综合实践活动进行展示,并让学生充分发表自己的实践体会,实现资源共享,拓宽学生视野,增进对大自然、社会经济活动、公益活动及环保等方面的了解,懂得了尊重劳动,珍惜美好生活,学会了感恩,也拉近了学校教育与社区教育的距离,获得了社会的有力支持!

  五、信息化促进德育科研

  “教之道,德为先”,德育工作是学校教育工作的重中之重,我们以信息技术为抓手,以信息化促进德育工作的开展,走出了德育特色之路,打造了学校德育品牌。

  1、 信息技术为我们的德育活动开展提供了国内外借鉴的信息平台。

  在德育实践及研究工作中,我们利用信息技术充分参考其他学校的探索成果。比如在制订《学生德育发展性评价行为细则》时,我们充分吸收加拿大以及北京等国家、地区在德育领域的先进经验,完善了学校德育发展性评价体系的构建。

  2、信息化为我们的德育工作提供了师生、学生、班级间互动学习的平台。

  班主任和相关任课教师充分利用“校讯通”与学生家长保持联系,让家长能了解学生在校表现,了解教师教学、学生学习情况,能了解学校各项活动,增加家校联系途径,促进家校沟通,协调对学生的德育。

  以网络为平台推进家校联系工作的信息化;中高年级班主任能利用班级博客让学生、家长及时了解班级中的一些信息,能利用班级中的一些先进事例来促进全体学生的进步。要发动班中网络小能手参与班级博客的建设,努力把班级博客建设成为有特色、有内容、有人气的特色博客。

  3、信息技术浇开了德育科研之花。

  在我们的省级德育课题《德育评价可行性研究》荣获省德育科研优秀成果奖,我们又再次成功申报省级课题――《德育评价发展性策略研究》。学校充分利用信息化的特点进行学生德育探索,在学校省级德育课题《德育评价发展性策略研究》中专门设立了“网络教育德育发展性评价研究 ”专题研究。我们所开展的德育发展性评价活动及班级博客、个人博客中展现,并以网络为平台实现学生自我德育评价,让家长、社会及时了解我们的教育活动,而学生及老师、家长的感悟也可以在这些信息平台中发表。

  德育信息化促进了德育工作的系统化、全面化,为学校德育打开了新篇章,推动学校德育工作的深入开展!

  六、信息化促进特色教育

  运用信息技术进行学科整合是现代教育的一个重要组成部分,我们也结合了自身特点,围绕学校特色校本课程剪纸教学开展了信息化方向的积极探究,我们在信息化促进特色教育的亮点是:

  1、 创建了“江义小学剪纸网站”http://lljyjz.sdedu.net/。

  特色网站的内容主要体现了教师的“教”,即教的内容、教的目标、教的手段、教的方法,通过网络再现剪学科内容,实现了教学的延续性、开放性,实现了教学过程智能化。利用网络中丰富的资源及强大的交互作用,让老师把课堂教学中单纯的传授知识为主转换为引导学生学会学习、培养学生自主学习能力为主,让学生在网络中利用搜索引擎自行查询有关资料,通过丰富的网络资源,以及老师自己制作的一些教辅课件学习知识,培养自学能力、操作能力、动手能力,使学生在丰富的学习资源中自由发展,实现了学习的自主化,互动化和信息化。学的成果,利用网络平台展示学生的优秀作品,实现资源共享,让学生与学生间,学生与老师间,甚至老师与老师间实现平等交流,让学生分享他人佳作的乐趣,这乐趣体现在比较、欣赏中,也体现在对成功的体验中,在交流的过程中产生了自信和成就感而特别自豪,兴趣倍增,从而进一步促进剪纸技艺的学习活动深入开展。

  2、申报科研课题《校本课程剪纸学科与信息技术整合研究》。

  利用信息技术,既可以构建个别化学习环境,也可以营造协作式学习氛围,实施协作式学习策略,深化知识的理解和掌握。我们坚持以科研为指导,以课题研究为载体,积极探索信息技术及其网络教育教学资源在学科教学中的应用,改革传统的教与学模式,提高教育教学质量。藉此认识,我们成功申报了省级课题《校本课程剪纸学科与信息技术整合研究》,创新剪纸技艺,充分利用信息技术赋予剪纸学科教学新的元素,创新教学手段和形式,创新性地用信息技术发扬中华传统文化。

  3、开发信息化校本教材。结合科研课题,我校开发校本教材《信息技术与剪纸学习》,进一步推进信息技术与特色教育的整合。在剪纸教学中教导学生利用PHOTOSHOP、LOGO、CORELDRAW等媒体软件创新剪纸创作,培养学生的创新能力及动手能力。巧妙地使用信息技术使教师剪纸学科教学手段、方法变得新颖而多样,给学生增添学习的兴趣;借助信息技术平台为学生的剪纸技艺的创新提供便捷的手段以及海量的信息资源。

  这本将传统剪纸与现代信息技术整合的教材应该是开创了剪纸学习、研究方面的一大创举,在全国相关研究领域中率先迈开了一大步,我们也希望以此成果向区、省部门申报教育创新成果奖,进一步推进我们的校本科研工作!

  七、信息化提绩效

  我校的现代教育技术工作渗透到学校工作的各个方面,提高了课堂教学效果和学校的管理水平。

  1、推动了学校管理与教育教学改革的现代化。

  学校行政及中层领导干部均能把学期工作计划、工作安排、各项活动方案等通过校园局域网发到相关的教师电脑中,工作效率高,有效地组织引导师生建设良好的校园信息化环境。

  2、学校现代教育技术的应用水平得到较大提高。

  20xx学年,学校校园网荣获区站评比二等奖;剪纸网站获得勒流街道特色网站奖;我校获得勒流街道信息化绩效评比先进学校、勒流街道中小学应用网络教学平台优秀单位。

  教师自制教学课件《剪纸》在广东省计算机软件评审活动中荣获优秀奖,在市评审活动中荣获一等奖;在20xx年顺德区多媒体教育软件评选活动中,英语课件《House》荣获基础教育多媒体软件类三等奖;综合实践课例《剪纸的分类―图书馆应用知识》、语文课例《发现生活中的乐趣》荣获信息技术与学科整合课例类三等奖。

  3、促进了校本科研发展。

  我们的科研课题《校本课程剪纸学科与信息技术整合研究》成功在省电教馆立项;教师们撰写了一批高质量的信息化方面的论文,有多篇获得国家级,省级获,区级以及街道的评比奖。如:廖伟明校长的《论信息技术与剪纸艺术整合的策略》在“中国教育实践与研究论坛”征文评比中获得一等奖;刘海青老师的《初探天空教室网络平台中,实施全程自主学习的策略》获全国首届教育教学实践性研究成果评比二等奖等等。

  4、提高了学生素养。

  信息技术科组在教好信息技术课的同时,积极开展对学生进行计算机运用的引导,积极主动开展学生信息技术培训活动,提高学生的计算机运用能力,培养学生的创新精神,如小学生电脑制作、LOGO程序设计、剪纸信息化创作等活动,大大地激发了学生对计算机的浓厚兴趣,激发了小学生的创作欲望。

  学生的信息技术素养、综合素质得到提高。学生可以通过上网查找需要的学习资料,对信息的获取、选择、处理和应用能力大大增强了。信息化的环境和丰富的教学资源促进了教育教学改革,通过信息技术与学科教学的整合,学生的知识面、视野开阔了,学生能编制出的精美的电子板报、创作出美仑美奂的剪纸作品,学生的电脑制作水平不断提高!

  八、信息化反思与感悟

  (一)不足

  1、学生由于经济问题,相当部分家庭未购买电脑,要实现家校教育信息化有待时日。

  2、“校讯通”资费提高增加家长经济负担,家长参与热情不高。

  3、部分上年纪的教师在教育信息化技术的掌握上有一定困难。

  4、由于信息化设备的老化情况,保养、维护、更新难度大,给学校的财政带来相当大的压力。

  (二)、今后设想

  加大教师信息技术培训力度。

  加大教育信息课题科研力度。

  推进学科与信息技术整合。

  推进学校信息化的跨校、跨地区合作。

  推进“校讯通”工程的普及面。

  推进完善校园数字化、智能化平台建设。

  教育工作信息化的种子已经在江义小学落地、开花、结果了。每一次技术上的革新,都凝聚着我们的汗水和智慧;每一个前进的脚印,都记录了我们的眼光与魄力。

  我们有理由相信,顺德教育现代化促进了教育的信息化,而我校的教育信息化确实又见证了顺德教育的现代化。

  插上先进现代教育技术翅膀的江义小学,明天一定会更好!谢谢,各位领导!我们的自评分为:92.5分,请对我们的工作进行指导!

  20xx年12月3日

【工作自评报告】相关文章:

1.幼儿园教师自培工作计划

2.小学数学教师个人自培工作计划

3.小学教师个人自培工作计划范文

4.教师个人自培计划范文

5.小学数学教师自培计划

6.自护演讲稿六篇

7.自护演讲稿五篇

8.第二学期教师培训及自培计划范文

9.工作述职报告

上一篇:没有了 下一篇:没有了