小学生班会主持词

时间:2022-06-18 19:58:46 主持词 我要投稿

小学生班会主持词6篇

  主持词是主持人在台上表演的灵魂之所在。在当下这个社会中,活动集会越来越多,快来参考主持词是怎么写的吧,下面是小编为大家整理的小学生班会主持词,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生班会主持词6篇

小学生班会主持词1

  甲:我是主持人马世雨;

  乙:我是主持人高雨坷;

  合:今天《从小养成卫生习惯》主题班会由我们俩为大家主持。今天活动的目标是让同学们知道爱清洁,讲卫生是文明行为,有利与身心健康,懂得怎样爱清洁,讲卫生,如何养成文明好习惯,如何保持公共场所卫生。

  甲:我宣布217班《从小养成卫生习惯》主题班队现在开始;

  甲:是什么规范我们的生活?

  乙:是习惯主持人,是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯;

  乙:是习惯;

  合:它无声的引导我们的行为默默影响着我们的一生;

  甲:好习惯,人生的礼仪天使,一个不好的习惯会给别人带来伤害,给自己带来失败。

  乙:一个好习惯则会给别人带来方便,给自己带来成功,今天的主题班会,我们就从习惯入手,说说我们平时该养成的卫生习惯,请同学们踊跃发言;

  甲:听了同学们的发言,真的是生动极了,是啊,我们一定要作到饭前便后要洗手,早晚要刷牙洗脸,睡前洗脚和不吃零食。

  甲:知道吗?习惯是一个人不需要外在监督和意志努力就能自动实现的行为,它可以使行为经常化,巩固化。

  乙:对呀,就拿我来说吧,两年的小学教育让我养成了良好的卫生习惯,瞧,我的衣服多整洁,我的双手多干净!有的小朋友有个坏习惯,这个坏习惯就影响了他一生,那就是经常牙疼。

  甲:一个小孩怎么会总是牙疼呢?谁来说一说,是啊,他是吃过糖不刷牙,他的牙齿全变成了蛀牙,全都掉了。

  乙:哦,原来是爱吃糖不刷牙惹的祸,我们早晚要勤刷牙,牙齿才不会坏,养成良好的卫生习惯真的很重要,否则细菌就会入侵,细菌它是无孔不入的,不讲卫生会造成很多疾病,危害很大。

  甲:为了帮助大家养成好的卫生习惯我们一起来做拍手游戏;

  卫生习惯拍手歌。

  你拍一,我拍一,讲究卫生要牢记;

  你拍二,我拍二,专用餐具和手绢;

  你拍三,我拍三,早晚刷牙和洗脸;

  你拍四,我拍四,睡前不要吃零食;

  你拍五,我排五,经常洗澡换衣服;

  你拍六,我拍六,饭前便后要洗手;

  你拍七,我拍七,生吃瓜果别忘洗;

  你拍八,我拍八,常剪指甲常理发;

  你拍九,我拍九,穿戴整洁系好扣;

  你拍十,我拍十,做个文明好孩子。

  辅导员讲话;同学们,人们常把少年儿童比做祖国的花朵,那么,我们每一位队员就是绽开在校内外的一朵朵绚丽的小花,美化了自己,也美化了校园,更美化了社会,同学们,让我们扬起文明的翅膀,向着共同的理想前进吧!

  合:我宣布217班《从小养成卫生好习惯》主题班会到此结束。

小学生班会主持词2

  甲:我们沐浴着爱的阳光长大

  乙:多少次带着幸福的感觉进入梦乡

  甲:常怀感恩之心的人是最幸福的

  乙:常怀感激之情的生活是最甜美的

  甲:11月的最后一个星期四是感恩节,虽然它不是今天,但是,在这三月最后一个星期三,我们同聚一堂。

  乙:我们怀着无限感激之情向所有爱我们的人诉说心声。高二(4)班“一颗感恩的心”主题班会现在开始。

  甲:首先,让我们来看一下一些旧的相片。之所以称之为略影,不仅仅是因为那一刻转眼即逝,更是因为我们往往只看到了相片中的主角,却忽略了在他身边默默关心他,帮助他的人,那些值得我们去感恩的人。

  乙:值得我们去感恩的人有很多,离我们最近的,就是我们的父母、老师。下面请听由张赟恺同学创作的诗歌:《感谢有你》。

  乙:听完了同学们的真情朗诵,或许我们的感恩之心早已有所悸动,或许我们早就迫不及待的想要释放自己的感恩之情,那么,让我们有所行动,在娱乐之中,用心感悟,用心写字。用心写字环节,游戏规则:要求说出带有“心”部的文字,各组轮换回答。得分标准:回答可用一个独字、词语或成语。每个“心”字+1分,如果所说的词语或成语中含有两个或两个以上“心”字,按字数加分。

  甲:或许有几位同学已经注意到了屏幕下方的小方框,它是每一个环节的提示,这一次的提示很明显,似乎是一个播放按钮,没错,让我们来观看几段视频。这一曲《北京东路的日子》是南京外国语学校20xx届高三(6)班学生自编自演的原创毕业歌。该毕业歌的视频于20xx年6月下旬在网络发布,随后迅速走红。值得一提的是,唱歌的12个南外学生当中,有4人已被保送到国内高校,7人收到国外大学录取通知书,参加高考的刚刚获知在艺术类考生中获全省第二…如此12人,在他们前途光明之时,仍不忘对母校,对恩师,对挚友的感恩之情。

  乙:看完两段视频,不少同学一定是感触颇深,如此,让我们来放松一下,活动一下筋骨,赌一把人品。下面是游戏环节,“踩气球大冒险”。游戏规则:很简单,三个字,踩气球。有的气球中有奖券,有的气球中什么都没有,拿到奖券可以兑换奖品,空手而归则要送出对他人的祝福。爆炸后究竟是喜从天降,还是送出你的祝福,让我们拭目以待。

  甲:做完了游戏,我们的班会就要临近尾声了。

  乙:在最后,让我们敞开心扉,对着值得我们感恩的人,大声唱出我们的心声——。在歌声中,我们的班会到此结束。但是感恩之行不会结束,希望感恩之心,永驻人间。

小学生班会主持词3

  男:伴着明媚的阳光。

  女:带着甜蜜的微笑。

  合:我们迎来了第xx个教师节。

  男:九月,献给老师九月,如期而至。世界因此灿烂。

  女:我们歌唱九月,因为这是您永恒的节日。

  男:我们牢记九月,因为这是我们真诚的表白。

  合:九月,是只情满四溢的杯子,我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中,请您干杯。

  女:九月的乐章已经奏响,请接受我们九月的献礼吧,我亲爱的老师!

  男:亲爱的同学们,你们是否有许多的祝愿送给我们可爱可敬的老师呢?你们能否最关怀的,最简单的语言给老师一个贴心的祝福呢?让我们现在就行动起来,每个人都给老师一个祝福吧!(各排开火车说)。

  女:我们每个人都表达了自己内心深处的一份祝福,让老师也感到无比的欣慰。我们都说每一个老师最了解的就是自己的学生,我们每一个人都与老师心灵相通。下面我们就来做一个小游戏,叫做“心有灵犀”。

  男:老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;

  老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

  老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;

  老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!

  你有没有发现在老师生身上的感人的故事,或者是给你的尊谆谆教导让你难以忘记和大家分享一下吧!(和大请三个同学)

  女:下面让我们再做一个小游戏,叫做“给你一句话”。

  男:老师,一个平凡而又伟大的名字,有多少的诗篇都用来赞美老师,下面我们欢迎——同学来为我们诗词朗诵。

  女:虽然我们和老师相处的时间并不是很长,但是我们对老师永远有着一颗感恩的心,让我们欢迎郭老师,为我们讲话。

  男:感谢郭老师,也感谢教过我们的所有老师,你们所付出的汗水我们永远也不会忘记。

  合:让我们怀着一颗感恩的心,对老师说声:

  “老师,您辛苦了!”

  女:今天的主题班会到此结束。

小学生班会主持词4

  甲:中国是个历史悠久的文明古国,素有“礼仪之邦”的美誉。

  乙:作为一名少先队员,我们肩负着传承中华民族优良传统的历史使命,

  在文明礼仪的熏陶下,我们才能健康成长。

  合:四年级四班“争做文明小学生”主题班会现在开始。

  甲:妈妈常讲,中国是礼仪之邦;

  乙:爸爸常说,中华民族是文明古国;

  甲:老师告诉我们,知书达理儿时起;

  合:我们告诉自己,文明礼貌要发扬。

  甲:合着欢乐的节拍,我们成为了四年级的学生。

  乙:我们是跨世纪的雏鹰,是建设祖国的接班人。

  甲:做一个文明的小学生,是我们共同的心愿。

  乙:让我们从身边的小事做起,让文明礼仪伴着我们成长。

  甲:下面让我们先观看一个礼仪小故事——《孔融让梨》。

  (播放视频)

  乙:这个故事告诉我们要懂得谦让,尊重长辈。

  甲:是啊,我们从小要“学礼仪,用礼仪”,让文明之花处处开放。

  乙:文明用语大家用。你文明,我有礼,人人都应来学习。

  甲:见面主动打招呼。亲亲热热来问好,人人心里暖哄哄。

  乙:生活在社会的大家庭中,我们应该从小懂得尊重别人。

  甲:下面我们再观看一个成语故事——《程门立雪》。

  (播放视频)

  乙:这则成语故事给我们的启示是:礼仪是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

  甲:古人云:“不学礼,无以立。”文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。

  甲:文明需要我们的努力,我们需要文明的生活。

  乙:文明要有良好的行为,文明也要有良好的习惯。

  甲:在欢快的歌声里,我们懂得了文明的重要。

  乙:说文明,唱文明,都为做个文明人;

  甲:学礼仪,道礼仪,文明礼仪知多少。

  乙:下面我们来做一个文明礼仪知识抢答好不好?

  甲:那我们就请谷老师当裁判,看看哪个组答对得多。

  (幻灯片)

  乙:大家准备好了吗?请听第1题:早晨进校见到老师,要行礼问早、

  问好。如遇地方狭窄,应该怎样做?

  A、学生给老师让路

  B、学生或老师让路都可

  C、老师给学生让路

  正确答案是A

  甲:请听第2题:升国旗时应该怎样做?

  A、肃立、脱帽

  B、肃立、脱帽、行注目礼

  C、肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼

  正确答案是C

  乙:请听第3题:在手势语运用中,切忌谈话时伸出食指指点哪里?这是一种不礼貌的行为。

  A、天空B、自己C、对方

  正确答案是C

  甲:请听第4题:学生进老师办公室,哪个选项是正确的?

  A、敲门就可进入B、随意翻找东西C、敲门允许方可进入正确答案是C

  乙:请听第5题:在公共汽车、火车、剧院、宴会等公共场所,朋友或熟人间应该怎么说话?

  A、随心所欲B、高谈阔论C、轻声细语,不妨碍别人

  正确答案是C

  甲:请听第6题:在公共场所捡到别人丢的东西时应该怎么做?

  A、没人看见我可以自己留下B、交给失主或警察C、有偿交给失主正确答案是B

  乙:请听第7题:接电话时第一句话应该怎么说?

  A、喂,你找谁?B、您好!请问您找哪一位?C、谁呀?干嘛?

  正确答案是B

  甲:请听第8题:应如何佩戴红领巾?

  A、把红领巾系在衣领下面

  B、将红领巾直接接触脖子

  C、穿无领衫可以带红领巾

  正确答案是A

  乙:请听第9题:给他人递物品时应该怎样递上?

  A、随意B、单手C、双手

  正确答案是C

  甲:请听最后一题:致歉语有对不起、请原谅等,以下哪句属于致歉语?

  A、拜托了B、多谢了C、打扰了

  正确答案是C

  乙:同学们回答的都很好,说明大家对文明礼仪知识了解的很多,下面我们再看几幅图片,看看他们做的是对错?

  甲:最后让我们共同大声说出以下几个常用的文明用语。

  (幻灯片)

  乙:同学们的文明礼仪知识还真是挺丰富啊,让我们看一下几个小组的成绩吧,恭喜x组获得了文明礼仪知识抢答的冠军!

  甲:文明就像一盏灯,灯光亮一些,我们身边的黑暗就会少一些。

  乙:每个人的心灵就像一扇窗,窗户打开,光亮就会进来。

  甲:文明需要我们每个人的参与。在学校,我们是知礼仪的好学生。

  乙:在家里,我们是懂礼貌的好孩子。在社会,我们是讲文明的好少年。

  甲:文明,让我们举止文雅,礼仪,让我们风度翩翩!

  乙:你给别人一个微笑,别人给你一个春天。

  甲:你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。

  乙:你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。

  甲:让我们以这次班会为契机,通过对各种行为规范的体验,养成各种文明习惯,提高我们的素质。

  合:同学们,让我们共同以文明之我,创文明班级,建文明校园!四年级四班“争做文明小学生”主题班会到此结束。

小学生班会主持词5

  甲:老师年复一年,日复一日,传递着人类文明的成果;造就着祖国未来的栋梁。

  甲:不可否认,教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。也是三百六十行中尚的职业之首。

  甲:老师们辛勤地工作。忘我的付出。

  甲:因此,我们应当借此机会给我们的老师提前过上一个最最快乐的教师节。

  齐:现在,x班主题班会现在开始。

  乙:我们的发展,不是靠你我单打独斗可以实现的,是靠老师关心和鼓励。

  乙:下面我们请副班长为大家致词。

  乙:表演好了

  乙:下面有请正班长上台演讲

  乙:掌声过后

  甲:下面有我随机选一位同学来谈谈他对老师这个高尚职业的看法。

  甲:哎~~我看还是算了,我想某某同学的文采应该是相当的好,只是缺乏勇气而已,希望他以后可以克服自身的缺点。

  甲:那么我就有请谁谁上台。

  乙:现在有请老师上台演讲。

  老师:一个教师要教好学生,就得要不断的学习、吸收新的知识,不断更新自己的教育理念,不断改进自己的教学方法。并且在引导学生发展的同时使自己也得到发展,最终实现自己的人生价值和理想。(严肃)

  老师:当代的教师完全又能力有条件谋求自身的发展,实现远大的理想。但这个职业归根到底是需要持久耐心和无私奉献的。

  老师:……

  乙:请大家给予我们老师最最热烈的掌声~~

  (结语)

  齐:欢乐时光过得快。

  齐:最后我们忠心祝愿大家在新的一个学年里,工作顺利,身体健康。靠上理想的中学。

  甲:教师节活动到此结束。谢谢大家。

小学生班会主持词6

  甲:尊敬的老师

  乙;亲爱的同学们

  合:大家下午好!

  甲:世界上有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲

  乙:世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤

  甲:世界上有一种爱,任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲。

  乙:有一份伟大叫母亲,有一份依恋叫妈妈。母亲--亲爱的妈妈,您是太阳底下最光辉的形象。

  甲:世界上的`一切光荣和骄傲,都来自母亲;

  乙:母爱是一种巨大的火焰;母爱是世间最伟大的力量。

  甲:没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命

  乙:没有父母,就没有我们自己;没有亲情、友情,世界就会是一片孤独和黑暗

  甲:这些都是浅显的道理,没有人不懂,但我们在生活中理所当然地享受着这一切的同时,却常常缺少了一颗感恩的“感恩”之心,就是对世间所有人和事物给予自己的帮助表示感激,铭记在心;

  乙:“感恩”之心,是我们每个人生活中不或缺的阳光雨露,一刻也不能少。甲:无论你是何等尊贵,或看似怎样卑微;无论你生活在何时何处,或是你有着怎样特别的生活经历,只要你胸中常常怀有一颗感恩的心,就必然会不断地涌现

  出诸如温暖、自信、坚定、善良等这些美好的处世品格。

  乙:感恩,是人性善的反映;感恩,是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。

  甲:如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷漠。不懂得知恩图报,反而忘恩负义之人,必是遭人唾骂的无耻之人。

  乙:所以,每个人都应该学会感恩会感恩,就是要学会懂得尊重他人,对他人的帮助时时怀有感激之心学会感恩,就是让你知道每个人都在享受着别人给予自己的快乐生活;学会感恩,首先要拥有一颗感恩的心,

  甲:一个人只有懂得感恩,才会懂得付出,懂得付出后,才能获得感恩;

  乙:学会感恩,要培养谦虚的品德,

  甲:学会感恩,要有奉献精神,,做一个大公无私、乐于奉献的人。

  乙:感恩可以消解内心所有的积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃。

  甲;感恩是一种生活的大智慧,感恩是学会做人的支点,感恩让世界这样多彩,

  乙:羔羊跪乳,乌鸦反哺,说明动物尚且感恩,何况我们作为万物之灵的人类呢?

  甲:我们从家庭到学校,从学校到社会,重要的是要有感恩之心

  乙:今天我们齐聚一堂,用我们自己的方式来给我们的母亲献上贺礼。下面我宣布:五年一班“感恩母亲”主题班会正式开始。

  甲:下雨时,有人给你打伞,生病时,有人为你担心,这就是母爱。让我们尽情地沐浴在母爱的关怀中,首先有请“感恩母亲”故事组上台演讲-----------。

  乙:刚才“感恩母亲”故事组的同学讲的非常感人,催人泪下。情真意切,

  甲:遥望夜空渐渐退却的明月,多想说一声等等我,请捎去我心中对母亲的感谢!请“感恩母亲”诗词组的同学上台朗诵-----

  乙:今天,我们有太多太多的话想对妈妈说,因为我们发现母爱是无限的。请“赞美母亲”组同学上台赞美母亲-------

  甲:感恩的心,感谢有你,妈妈对我们的爱是无微不至的,妈妈对我们的情是随处可见的。那我们也要以

  实际行动来爱妈妈,让我们一起来看一看“感恩母亲”歌舞组的同学上台表演

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  乙:妈妈我想对您说,话到嘴边又咽下.妈妈我想对您笑,眼里却点点泪花。此时此刻,我想对您说的太多太多了,让我们一起来观看“感恩母亲”表演组的同学精彩的表演。

  结束语:

  甲:“衣裳再添几件,饭菜再多吃几口”这些都是我们日常听了都嫌烦的的话语,然而这字字句句都渗透着母爱。

  乙:三江四海五湖水,淌不完母亲对儿女的冷暖情长;三山四岭五岳松,抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。

  甲:今天我们聆听了很多同学的心声,在我们的心中,母亲是一个诉说不尽的字眼,非常感谢这些同学的精彩演讲。

  乙:紧张而愉快的“感恩母亲”主题班会就要结束了,可是我们“感恩母爱”的行动却永远不能结束

  甲:让我们给妈妈捶捶背、敲敲腿

  乙:让我们给妈妈说句知心的话、唱首动听的歌

  合:最后祝我们所有的妈妈身体健康,幸福快乐

  考一考——我有多爱妈妈。等一会儿,我将会发给每位同学一张调查表。请你们根据上面的要求认真填写。

  调查问卷:你是否了解你妈妈?

  班级:

  姓名:

  你妈妈的生日是2.你妈妈的体重是

  3.你妈妈的身高是4. 5.6.你妈妈喜欢的水果是

  7.你妈妈喜欢吃的菜是

  8.你妈妈的特长是填好以后我会请同学们来说一说,如果你填对了六项以上,就说明你对妈妈比较了解,如果你填的答案正确率少于六项,那就要回家好好的关心一下妈妈。

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