知识竞赛决赛主持词
根据活动对象的不同，需要设置不同的主持词。在现在的社会生活中，主持人参与的事情越来越多，相信许多人会觉得主持词很难写吧，以下是小编收集整理的知识竞赛决赛主持词，希望能够帮助到大家。
知识竞赛决赛主持词1
B:比赛即将开始，请各位将手机调制关机或静音状态，谢谢。
A:尊敬的各位领导，同学们!
AB合：大家晚上好!
A:欢迎来到百科知识竞赛决赛现场。我是本次比赛主持人A
B:我是主持人B
B：建校至今，我院一直着力于培养学生的综合素质。为了帮助学生扩展知识面、开拓视野，为了营造健康向上的校园文化，丰富同学们的课余生活，培养同学的学习们兴趣;也为了各院系的相互了解，营造一个和谐的文化氛围，激发同学们对百科知识的学习热情，校学生会学习部特地举办了第三届百科知识竞赛为学生们提供一个良好的读书氛围和学习环境。
A：本次活动得到了多位老师的关注，给予了足够的重视和大力支持，并且从百忙之中抽出时间来到了我们的比赛现场。接下来，现在请允许我荣幸的向大家介绍一下莅临本次竞赛的领导及评委(团委书记、老师、以及参赛选手所在院系院长、系主任、所在班级辅导员)(领导与评委的名单、介绍一个，自动站起来示意。再继续介绍下一个)B：让我们再次以热烈掌声，对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢(鼓掌)
A：谢谢接下来，让我们有请致辞。
B：那么A，接下来，该是要介绍这次竞赛的主角了吧!
A:是啊，下面有请选手出场!他们是初赛和复赛中过五关斩六将，最后脱颖而出来到了肯尼迪，下面我们首先有请来自学院的1号选手
B:一号选手的后援团们反应十分热烈啊，看来大家是很看好我们的一号选手。
A:其他的10位选手还没亮相，我们先不要真么早下定论吧。
B:说得对，下面有请2号选手，来自3号4号......
B:A,你有没有发现，今天的参赛选手的精神面貌都非常好，好像每个人都非常有信心的冠!
A:是啊，那我们也预祝他们发挥出最佳水平，取得优异的成绩。(鼓掌)
B:在比赛正式开始之前，让我为大家简单介绍一些比赛的流程。
第一轮：先声夺人第二轮：双人对垒第三轮：复活之战第四轮：眼疾嘴快，如果出现选手分数一致的情况，则由主持人加一道题让选手进行抢答，答对者胜出。
A：战幕已经拉开，战斗已经打响。我们马上进入今天比赛的第一轮先声夺人。下面，请允许由我为大家宣读第一轮比赛的规则。
此轮问题来自百科知识，并分为时事、影视、生活、科技、文史、五种题型，选手可根据自己擅长的选择题目类型进行作答每人必须回答三道题目且主持人读题后十五秒内答题有效，答对加十分，答错不扣分。
B:好，下面请一号选手上台。
请选择任意题型中的任意题作答
.........
A：经过一番激烈的角逐，第一轮先声夺人已经圆满的结束。我相信现在无论是现场的参赛选手还是观众朋友，一定都在关注这第一轮究竟是哪位才子一鸣惊人，那我们就来看一下吧。
计分人员：第一环节之后，
(分数出现相同的情况：A:由于几位选手分数相同，我们追加一道抢答题，答对加十分答错扣十分，请听题.....x号选手获胜)
B：让我们以热烈的掌声向他们取得的成绩表示祝贺(鼓掌)同时也很遗憾的请分数最低的两名选手进入危险区等待复活。
A：这比赛真是有点炮火味了，各位选手的实力都不相上下。事不宜迟，我们马上进入第二轮!
B：好，接下来请听第二轮的规则。第二轮双人对垒，场上八名选手进行抽签分为两人一组进行PK，每人答五道题，一题十分，答对加十分，答错扣十分，分数高者胜出。低者进入危险区等待复活，此环节有四人要进入危险区
A：首先有请号选手上台。号准备好了吗?(得到确认)好，请看大屏幕。
.........
B：紧张的第二轮已经告一段落，相信大家也很期待知道他们的成绩，但先让我们先平复一下激动的心情，我们来做个小游戏，你来比我来赛，游戏玩法是主持人随意抽取现场观众六人，观众可以任意分为三组，一人比划一人猜，成绩最高的一组可获取精美礼品一份。.........
B：大家玩的好high，但我们的比赛仍要继续进行，有些选手可能对自己之前的答题不太满意，没关系，我们比赛注重的是参与其中，乐在其中，学在其中。
A：现在，请允许我宣读第三轮的规则，第三轮是复活之战，此环节的选题分为10分，20分，30分，40分，50分的五个题包，每个题包里都有5道题，处于危险区的选手可任意选择一个题包里的一道题目进行回答，答对加上相应分数，答错不扣分，最后选择两名分数最高的选手复活。
B：谁走谁留在此一搏，深吸一口气，期待他们的精彩表现。
首先有请x号选手.........
A：第三轮复活赛结束了，我们看到，大家精彩的表现，把现场的气氛推向了高潮，让我们再次用掌声感谢他们刚刚精彩的表现。
B：连续紧张激烈的比赛刺激着我们的神经，希望参赛选手能放松紧张的情绪，以最佳的状态赛出最好的水平。
A：让我们一同期待我们暂时落后的'选手能再接再厉，争取扭转乾坤，反败为胜，同时我们也期盼暂居领先地位的选手能乘胜追击，一鼓作气，赢得比赛最后的胜利。
B：没错，接下来的第四轮比赛，也是最后一轮了，这轮比赛，既是知识的比试，又是熟练程度的较量，更是信心和心态的大比拼。大家拭目以待，看看到底花落谁家。在此之前，就让我们用最热烈的掌声给参赛选手作最后的鼓励(鼓掌)
A：现在，请允许我宣读第四轮的规则，第四轮眼疾嘴快，每位选手40秒答题时间，根据
大屏幕所示题目作答，每答对一题获得5分，答错扣5分，可选择pass,pass不扣分。
B：下面请各位选手上台(待选手坐好后)
各位选手请看大屏幕准备作答。
...........
伴随着作出最后问题的答案起，极具趣味性和戏剧性的第四轮比赛就已经结束了。
A：是的，为了放松一下紧张的心情，平复一下崩紧的神经，我们请来了让我们共同欣赏他们的精彩表演。
.......
B：谢谢他们的精彩演出，也谢谢各位选手观众的积极参加和支持。
A：好的，谢谢大家，其实，比赛到目前为止可以说是接近本次活动的尾声了。
B：各位选手从初赛到复赛，直至走到今天决赛的舞台上，就已经是一种实力的证明。
A：是的，比赛只是一种形式，结果并不重要，为之努力并付出心血，这个参与的过程才是最有意义的。
B：现在我想在座的各位观众朋友一定想知道这轮比赛结束之后每位选手的比分吧。
A：经过四轮比赛的紧张角逐，目前本次知识竞赛的优胜选手已经产生。
B：下面我来宣布获得优秀奖的选手是，有请他们上台。下面请颁奖嘉宾为他们颁发荣誉证书和奖品。
三等奖选手
二等奖选手
一等奖选手
A：本次知识竞赛即将落下帷幕，大家的表现都相当出色，让我们把最热烈的掌声献给他们所有人，为他们每个人取得的胜利表示祝贺!(鼓掌)
A：现在我宣布，本次比赛圆满结束。谢谢各位的光临与支持!
知识竞赛决赛主持词2
A：尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们!
AB合：大家好!
A：比赛即将开始，请各位将手机调至关机或静音状态，谢谢。
B：为了提高我系学生的综合素质，提高团队协作精神以及学生交流能力，增强系部学术氛围和学生学习热情，激发学生对知识的渴求、调动学生学习基础知识的积极性，同时倡导"德技兼修"的办学理念。特举办了本次金融知识竞赛。
A：欢迎来到金融知识竞赛现场。我是本次比赛的主持人A。
B：我是主持人B。
A：本次活动得到了多位领导和老师的关注，给予了足够的重视和大力的支持，并且从百忙之中抽出时间来到了我们的比赛现场。接下来，我很荣幸的将他们介绍给大家：参加此次竞赛的领导有
B：让我们再次以热烈的掌声，对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢(鼓掌)。
A：下面有请各班参赛选手上场，大家欢迎。他们分别是：
银行1班、银行2班、银行3班、银行4班、银行5班、银行6班、证券1班、证券2班、投资理财班。
B：在决赛正式开始之前，让我为大家简单介绍一些决赛的流程。
.决赛以班级为单位，分为八组，每组三名成员，分为四个环节，一共一千分。
A必答题800分，B风险题1600分，C嫁祸题800分，D抢答题800分。
A：战幕已经拉开，战斗已经打响。我们马上进入今天比赛的第一个环节必答题。下面，由我为大家宣读第一环节必答题的规则。
必答题共800分，每题20分，每组五题(共40道题分五轮，小组代表抽签选取1到8的标签，按手中标号先后在大屏幕上选5个题号，小组回答题号对应问题，依次进行第二、三、四、五题。)
答对一题20分，答错不扣分。
B：好，下面请听题。
......
A：经过一番激烈的角逐，第一环节问答题已经圆满地结束。我相信现在无论是现场的参赛队员，还是观众朋友，一定都在关注这第一轮环节究竟是哪个参赛代表队创造了佳绩，那我们就来看一下吧。
B：第一环节之后，来自银1、银2、得分是。让我们以热烈的掌声向他们取得的成绩表示祝贺(鼓掌)。
A：好，接下来，请听第二环节的规则。
第二环节风险题共1600分，每题50分，每组只可答4题(共16道题分两轮，同上一轮小组自选代表抽标号牌抽号标签1号先抽两题，顺次2、3号)答对一题加50分，答错一题扣30分。
B：下面请听题
A：紧张的第二环节已经告一段落，接下来，就由B为大家公布各队的比分吧!
B：第二环节之后，来自(队)得分是，来自(队)得分是。(队)暂时领先，看来(队)还需加倍努力，还有三轮等着你们发挥呢!
A：比赛真是越来越精彩，也越来越紧张。事不宜迟，我们马上进入第三环节
B：现在，请允许我宣读第三环节的规则。
第三环节嫁祸题共800分，分数优先组在大屏幕上先选题(每组可选两题)任意指定两组回答(例如：a小组选择一题指定b小组回答，b组答对一题从a组获得50分，相应a组减少50分，若b组回答错则扣除b组30分，a组分数不变。)
A：下面请听题。
B：经过一番比拼下面公布第三环节过后各组比分......
A：好的，一翻才智的较量过后，下面进行最为紧张激烈的抢答环节。抢答题共800分，16道题，每题50分，幻灯片播放选择题10秒后，每组限一人抢答，先抢到话筒者在台上回答。回答正确加50分，错误不扣分。
B：下面请听题：
A：可以看到最后一环节的比拼，两队都使出了浑身解数，努力展示出自己博学多才的一面。
B：连续紧张激烈的比赛刺激着我们的神经，紧张过后大家是不是也想跃跃欲试了呢?下面让我来考考大家吧，答对同学有礼品相送。
互动......
A：我想在座的各位观众朋友现在一定想知道这个环节结束之后各队的比分吧，第四环节的分数也就是本次比赛的最后得分、
A：恭喜来自班以分的成绩取得比赛的三等奖，下面有请x老师为他们颁奖。让我们以热烈的掌声表示祝贺!(鼓掌)
A：来自班以分的成绩获得二等奖，祝贺他们，有请xx老师为他们颁奖。(鼓掌)
B:最后让我们以热烈的掌声送给我们的班，他们以分的优异成绩获得一等奖，有请xx老师为他们颁奖。
B：在本次决赛结束之前，就让我们有请上台为本次活动作一个总结。
A：掌声有请!
A：谢谢对我们本次活动的深刻总结。
B：俗话说"活到老，学到老，我们应该博学多长，丰富学识，发展自我，做一个有内涵的大学生。
A：现在我宣布，本次比赛圆满结束。谢谢各位的光临与支持!
B：请领导及老师先行退场。
A：工作人员留下收拾会场。
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