高中的周记

时间:2022-12-20 12:59:45 周记 我要投稿

高中的周记(合集15篇)

  愉快又充实的一周又告一段落了,我们一定都积累了不少宝贵的经历,这时候,最关键的周记怎么能落下!我们该怎么写周记呢?以下是小编精心整理的高中的周记,欢迎阅读与收藏。

高中的周记(合集15篇)

高中的周记1

  在我们的校园生活中,一定有许许多多的事、人令我们难忘。比如:你做错了事情,老师批评了你、教育了你;你参加比赛,得奖了,老师表扬了你……这些事,都令我们难忘。但我最难忘的,不 是你生病了,人不舒服了,同学们来关心这些,而是我的朋友,马佳明,我摔坏了她的东西,她却不计较什么,而且原谅了我。

  马佳明,是个乖巧的女孩。今年11岁。她有一双明亮而又大大的眼睛,有一缕长秀发,身材强壮,个子高高的。她喜欢敲架子鼓,但是她最喜欢乐于助人,

  她最大的优点就是不计较什么。

  那一次,是在读五年级的一个下册。下课了,我发现我的笔盖不见了,于是就在地上找。找呀找,哈哈,终于我发现它了。它在马佳明的桌椅下。我立马走到那,蹲了下去,拿到了笔盖。笔盖是拿 到了,可我撞到了马佳明的桌子,马佳明的桌子里有她的书包。刚好,她书包掉下来了,里面的东西也掉了下来。很巧,是她最珍贵的东西掉了下来—水晶项链。

  看到水晶项链,我就想起那一次,我去找她跟我一起去英语办公室改试卷。她打开书包,找了找,拿起了笔盒。我看到书包里面似乎有东西,就问:“那是什么呀?”她从书包里拿出,是一条晶莹 的水晶项链。很漂亮。“这是我最珍贵的东西了,是我爸爸出差时送给我的。”马佳明看着项链深情地说。可以看得出,这条项链对马佳明来说很重要。可是,现在的水晶项链却少了一块水晶。被我摔 破了。心想:我摔破了她最重要的东西,她会骂我吗?我们之间的友谊就破碎了吗?她会原谅我吗……

  很快,上课了。整个课堂,老师所讲的知识,表面上我很认真地在听,实际上心里一直想着我摔破了马佳明的水晶项链,她会不会原谅我,会不会讨厌我,会不会与我的友谊破碎了……我怕,我很 害怕。整堂课根本就没听。

  放学了。马佳明每一次放学都会检查她的水晶项链。她似乎发现了水晶项链已少了一块水晶的事实。她很紧张很紧张,也很慌忙。问别人为什么会这样。我更害怕了,她那么紧张,如果她发现是我 摔破了她一定会怪我的。是的,该来的,总会来的。马佳明来问我了:“你知道我的水晶项链少了一块水晶的事情吗?”我的脸越来越红了,全身都在发抖,不敢看着她的眼睛。支支吾吾地说:“不, 不,不知道呀。是不是你在家摔坏的呀,我现在头很晕,我真的不知情。”马佳明看到我这样,突然自责了起来:“不好意思啦,我不知道你人不舒服,早知道我就不问你了。”看到马佳明这样,我心 里也不安。我不但没有告诉她事实,而且骗她头晕。我真是个坏男孩,自私的男孩!

  晚上,我一直睡不着,心里一直矛盾着,到底要不要跟她说事实?终于,我想清楚了:跟她说清楚,被骂被讨厌被怪了也没有关系,因为这是我不小心摔破她的水晶的后果,我应该承担的。

  第二天,我看到晴晴的眼角里有一丝红红的,脸色十分憔悴,想必昨天晚上一定睡不好吧!我发誓我一定要跟她说清楚,不能再让马佳明受伤了。“马佳明,对,对不起啦!是我的错。你的水晶项 链是我摔破的。我只是想去拿我的笔盖,我不小心撞到你的椅子,然后你的项链就破了。我害你的水晶项链少了一块水晶,对不起。”我羞愧地说。马佳明说:“没关系,虽然水晶项链对我来说很重要 ,但你也不是故意的嘛,如果是故意的,我就会生气。水晶项链坏了可以再修的嘛。我不希望,因为一次的无心之举,而破坏了我们之间美好的友谊。”听到马佳明的一番话后,我泪流满面,使我非常 感动!我拥抱了马佳明。

  马佳明的这种宽容、心胸不狭窄的品质真的令我非常感动。这件事发生在我的校园生活中,我永远也忘不了晴晴对我的宽容,永远也忘不了美好的校园生活!

高中的周记2

  经过了军训和练操,终于迎来了开学第一周,在这一周里我经历了喜怒哀乐。

  

  在班级里的“人缘”可好了,这一周我结识了许多新朋友,与他们共同学习,共同玩耍,真是乐趣无穷。

  

  同学们有时真能把人气死,一周内他们带小零食,饮料,把桌子弄“残”了~你说他们淘气不淘气,老师快气病了。

  

  说实话在班级真没什么不好的事情,不过非让我说,那就是“作业”每天放学一直写到8点半,才能写完,不过有那么多欢乐累点没什么。

  

  一班的同学,老师好,总而言之什么都好。在教室我每天都会充满快乐,老师讲课幽默同学有意思,你说能不快乐吗?

  这一周内,我从老师那儿吸取了知识,从同学身上知道了真正的友谊,我的收获真大啊!

  新的一学期又开始了,好开心!同学们又开始投入到了紧张的学习中去了。

  依然是那一张张熟悉的笑脸,依然是那温馨的话语,但不同的是同学们都变得成熟了。个个都懂礼貌,关心、爱护同学。这个新学期的老师也换上了新面貌。

  教我们数学的刘老师换了另一个新的面孔,她叫什麽,我忘记了。但我知道,她是一个严肃又像慈母般的老师。其他的老师都还一样,是依旧的面容。老师门更加像慈母一样来呵护我们这些小幼苗。

  我们原来的校园,我原来的校友,都还是那样,和以前一样,一样打招呼,一样亲切的问候。他们的问候、招呼是我看到了同学之间的友谊。我就像一只迷失方向的羔羊,是他们给了我前进的方向。我热爱原来的老师,热爱原来的同学,是他们让我看到了智慧的光芒,书的海洋。

  啊,我喜欢,我喜欢新的学期,新的学期开始。新的学期一开始就证明我们有新的目标,我们要向这个方向努力前进,向这个方向拼命追!

  今天,是开学的第一天。从昨天晚上开始,我就异常的兴奋、激动、紧张。兴奋的是自己既将成为一名中学生:激动是因为对初中抱有很多幻想,终于可以亲身体会了:紧张是由于班里有很多素不相识的同学,怎么与他们交流呢?

  终于找到了教室,如愿以偿,我和好朋友婷婷,筱筱一个班。我见到了外语老师,也就是我们的班主任。她给我的第一印象是很亲切,老师让我们做自我介绍,但效果并不算好,我并没有了解几个人,以后会慢慢熟悉的。我们的班训是:一家人,一条心,一股劲,这在时刻提醒我们要团结。我感到心里暖暖的。

  老师为了了解我们,进行单独谈话,进行鼓励。老师对我说:你很漂亮,学习也不错,但自己要找机会表现自己,老师无法把同学都照顾过来。我心里甜甜的,我将永远记住老师的话,并以此为动力。其他老师都还没有见到,但有一位好的班主任,其他老师也会很棒的!

  下午放学下起了雨,没有带伞,还要保护书包,结果淋了个落汤鸡。本以为回到家爸爸.妈妈会让我吃一顿暖和饭,结果推开家门,一个人也没有。这才想起来,今天妈妈替别人上夜班,马上找爸爸,打手机,同学聚会不回来了,让我自己吃。

  真气人,需要关心的时候都不在家,淋了雨都没人照顾了。我哭了,平时太依赖父母,现在真不知所措,后悔莫及呀!不过,我已经是中学生了,自己可以!

  一个多月的寒假过去了,总算盼到了新学期的开始。那轻松愉快的开学第一周,让我很快就适应了学校的环境。

  在第一周里,我一直在努力,虽然还有不足之处,但我相信,通过老师的帮助和学习的乐趣,更有同学的支持,我会做得更好!

  我愿意为同学们做些力所能及的事,更愿成为老师的好帮手。协助老师工作,帮助有困难的同学,为班级这个大家庭献出一份力量。

  虽然我认为我的现状不错,但也有需要改进的地方。例如我学习还不够认真,与同学之间还缺乏互相交流等等,这些毛病都不利于我与同学之间的学习进步,更不利于我们班的整体素质的提高。

  我相信我能克服缺点,做到最好,也能让我们班级更加辉煌。

高中的周记3

  当桌面上手机的屏幕忽然亮起时,我才记起忘记给家里打电话了。连忙抓起电话,甜甜地喊﹕“爸爸!”“嗯,有什么活动不,黄老师。”父亲半开玩笑的话语传来,我虽然读的是师范类专业,但毕竟还不是一名老师嘛。我可以想象到电话那头父亲拿着电话笑着却认真地跟他的宝贝小女儿说着在我看来不着边的玩笑的神情。这就是我的父亲。“没有活动,在看书呢。”我放下书,认真地回答,就像老爸就坐在对面一样,电话那头的父亲又何尝不是认真的呢?“嗯,天气善变得很,要注意保暖,不要感冒了。”“好的,爸你也要注意点。”又跟妈妈聊了几句,没有什么特别的事,我们便挂了电话。

  “小白,跟谁打电话呢?这么认真。”舍友好奇地问。全宿舍的同学都听不懂我的家乡话。

  “老爸老妈啊!”我回过头回答。

  “跟父母讲电话这么认真?”舍友有点不相信的问。呵呵,每个人都有跟自己父母相处的方式。就像我和我的舍友,我和父母认真得跟外交般的聊天与她跟她父母随意得哥们般的聊天就截然不同。

  上大学后我坚持每个周末都打电话回家。其实并没有什么好聊的,我们都是不擅长聊天的人,除了互相关心近况,互相嘱咐对方要注意身体,似乎并没有什么值得聊的。我觉得我的父母都太理性了,理性得不管遇见什么事情都淡定地说“兵来将挡水来土掩”。面对现实生活,他们总比其他人家看得开,所以我们的日子过得很平淡。有时候看着别人家遇见事情又大喜又大悲的样子,我会摇头在心里想:有必要吗?却又会想,理性的人与感性的人,谁比谁更懂得生活的真谛呢?

  尽管我们的聊天很平淡,我依然坚持在每一个周末打电话。不过今天竟然忘了是周末,快十一点了老爸打了电话过来,一定是等了很久,忍不住打了过来,平时爸妈十点就休息了。想想不禁觉得心酸。等了一个小时,一定很担心我是不是有什么事情,打电话过来就想知道我过得好不好,有没有什么事情,还开着玩笑装作跟平时一样。我的父亲,我还不知道。熟话说﹕“有其父必有其女”我记得小时候,刚刚懂事时,每当父亲回家晚了,我就特别的害怕,自己在家胡思乱想,忍不住打电话给父亲,电话通了却又怕被父亲嘲笑胆小,装作很平常的样子问问父亲什么时候回来,挂完电话后又很开心地笑了。父亲挂完电话后是不是也很开心地笑了呢?

  古言有曰:父母在,不远游。可是就算再留恋家,在父母身边呆了十几快二十年,也该到外面的世界去磨练了。父母一直尽职尽责地保护着我长大,我长大了,父母也老了,终有一天父母会保护不了我了。到那时候,我不仅要自己保护好自己,还要保护好我的父母。为了我的未来,父母依依不舍地把我送到外面的世界,心里却无时无刻不在替我担忧着。我怀着既不舍又期待的心情离开了家,也在父母的心上拉了一条线,我的一举一动都牵动着父母的心。

  外面的世界很精彩,年轻的心跳很有力。在家与外面的世界中,我很快就会被外面的精彩世界吸引了。我在兴奋地忙着各种各样的事情,应付着各种各样的新鲜局面,见着各种各样的人,却往往会忘记在远方的家牵挂着我的父母。想着父母两人在家里孤单的样子,我就很惭愧,懊悔自己竟然会忘了给他们打电话,让他们担心了。可怜天下父母心!

  忽然间我想,我怎么会认为父母都是理性的人呢?其实我们都很感性,只是我不知道而已。这些年父母亲辛辛苦苦地工作,为我们家付出了那么多。生活的艰辛屡次要压倒我们这个家,他们却把生活压力往心里面藏,言传身教告诉我要学会坚强地面对现实生活,而不要抱怨生活。我却因为父母平时的沉默寡言而以为他们很理性,平时也很少跟他们聊在外面的生活点滴,忽略了他们的内心。每次短短的一通问候电话,哪里会满足他们牵挂女儿的心,更不用说忘记打了,他们得多担心。原来父母只是面对现实很理性而已,他们对子女的爱,深沉而浓厚。

  不要再忘记给父母打电话,一个电话,对他们来说,不仅是为了知道我很好,也是看似理性的父母对女儿的一个期待。下一个电话,不必等到周末。下一个电话,不要这么短暂。

高中的周记4

  四月二十三日,整个四年级的学生都参加了军训,我们开心极了。

  这次军训有我们育才四小的学生,有北师大附小的学生,还有南油小学的学生。我们的教官名叫金鹏,他的眼睛炯炯有神,就像鹰的眼睛。你别以为他很温柔,你要是站军姿时做出一两个小动作,他就会把你点出来。

  刚开始我们很兴奋,后来才知道吃尽了苦头:站军姿时不能动一下;站队时要安静、整齐,否则中午不休息;表现差的学生中午写两千字日记;表现非常差的学生要留训一个星期,甚至一个月

  教官说站军姿的要领有三点:一、手臂夹紧;二、抬头挺胸;三、双脚斜开。我们在太阳底下站军姿。刚开始我们站的不错,可是过了二十分钟以后,我们个个都满头大汗。又过了四十分钟,很多同学都快晕倒了,这时,教官突然说:解散!我们就像豹子一样往凉茶供应处奔去,咕咚咕咚地喝起水来。

  我们还做了武术操。武术操共分为九节,分别是启示、撑拉运动、开合运动、踢腿运动、侧展运动、体转运动、俯仰运动、跳跃运动和收示。我们整体做得不错,但就是谢欣彤拖我们后腿:他慢半拍,手臂没有力气。我提醒了他,但他完全当做了耳旁风,结果我们都不能休息。

  交警指挥操是最简单的体操。分别是停止信号、直行信号、左转弯信号、右转弯信号、左转弯代转信号、变道信号、减速慢行信号和靠边停车信号。虽说简单,但也是有不少同学做错的。刚开始我们不是手臂高了的就是没摆头的,还有的同学慢半拍的。但后来我们越做越熟练,也越做越好了,我们都开心极了。

  这次军训使我最难忘的是烧烤活动。我们每人都有一个鸡翅、两根火腿肠和一个馒头,我们首先烤的是鸡翅。教官说鸡翅熟了的时候会变成金黄色,我开始烤了,火炉里的烟熏得我直咳嗽。过了十五分钟,鸡翅终于烤熟了,我用最快的速度把鸡翅吃了,然后就开始烤馒头

  这次军训对于我们来说真有意义啊!就说我吧,军训前我是家里的小少爷,站队总是站不好。军训后我的自理能力提升了,站队也站好了,还学到了交警指挥操。我们真开心呀!

  短暂而又充实的军训生活结束了!

  5天来,我们收获了汗水,留下了泪水,经历了感动,结识了身体,坚定了意志。。

  军训前,我们是一群陌生人,经过5天以相互认识,并即将熟悉。5天的艰苦生活,我们团结合作,共同努力,相信我们一后的生活会多姿多彩。

  学校领导的一番讲话,让我热血沸腾,只要努力,在这个学校,我一定可以闪耀辉煌!

  5天来,班主任也陪我们一起走过,让我知道未来求学的路,我们并不孤军奋战。有了他们的关心,亲人的鼓励,即便在异地,也同样快乐。

  会操一结束,我扶直眼镜,四处寻觅我们教官的身影。他帅气的面孔,英姿飒爽的微笑给我留下深刻的印象。每天固定不变的教程是齐步走,每到训练出色时,他就会貌似自言自语的说一些关于自己在部队生活的事直到散会,我才见到他,他们全都以标准的军姿站立,一瞬间不舍的情感喷涌而出。我那不争气的泪水又想出来溜溜……

  但必须忍住,因为他曾教给我坚强。

  是啊,我们凭什么让教官多留一下呢?他们有纪律,有任务,我们同样也有自己的路要走!正如教官所说,军训完以后,我们都要重新回到自己的生活中去。我们开始投入到自己的学习,为了自己的理想奋斗。

  5天,短暂的5天,来不及说再见。就已结束。

  5天,漫长的5天,足够我们培养深厚的感情。

  5天,难忘的5天,值得我们一生怀念。。

  抬头,仰望光芒万丈的太阳。带着坚定的意志,扬起自信的风帆。接下来三年的求学,追梦生涯,我定能潇洒走过。。属于我的辉煌,等着我去创造!!!

高中的周记5

  女子化妆,为的是悦人悦己,无可厚非;但,一些女人的化妆的确不敢恭维,探其原因,只化其外,不化其内。

  比起一般女人妖娆妩媚的一生,我的外婆显得极其平凡。她从未戴过什么金饰,更别说化妆,至多也就在婚嫁那日用一片红纸抿过双唇。是的,她很普通。

  和很多孩子一样,我是外婆带大的。很小的时候外婆就常常带着我从深圳到老家,从老家到深圳来回跑。七小时的车程,我们就挤在极窄的只乘得了一个人的卧铺上,破旧的人造皮的垫子总是绽开窟窿,泛黄的海绵湿湿地裸露在沉闷的空气里,外婆就坐在那样的窟窿上抱着我入睡。我懂事之后,开始学会帮外婆干活,到花生收成的时候我就帮她剥花生,年级毕竟还小,手一滑就容易把剥好的花生米掉到地上。外婆的房子已经很旧了,水泥铺成的地板总是蒙上厚厚的一层灰,外婆总是笑着随意“责骂”我几句,又捡起地上的花生,剥去脆脆的红红的一层皮,留下光滑白皙的花生米然后抛入口中,一边“咯咯”地嚼着,一边说道:“不脏不脏,不要浪费嘛,嘿嘿!”她笑起来的时候,眼窝被突兀的颧骨深深地掩埋,稀疏的眉毛往眉间簇拥,眼角堆起一层层的笑纹,她苍白的脸上只有干瘪的双唇上的裂痕徒增了那么一丝血色。是的,她太普通了。

  我到上小学的年纪后就回深圳了,我的舅舅们有了孩子,一个两个三个四个,孩子越来越多,都由外婆照看着。我的外公靠养猪为生,我的外婆每天都是天一亮就起床,煮完饭给孩子们吃了就去喂猪。过腰的铁栅栏里圈养着十几头的“成年”猪,它们肚子一饿就莽撞地冲向栅栏,每当这时,外婆的对襟衫就罩着她瘦弱的身躯猛烈抖动,要是能发出“哐啷哐啷”的声响也不足为奇。然后外婆便会抽起小长鞭“啪啪”地打两下水泥墙,惊起满空气的小粉尘,再大声喝斥两句——那嘶哑的声音晕开她唇上的血色,抹红她的两腮,撑起她颈上的血脉,它短短的白白的头发参差不齐地被小粉尘裹挟着——阳光总是正好照亮她的背影,我总是能看到她突出的脊梁投在她花色对襟衫上细长的弯曲的影子,平凡而卑微得蜷缩着。是的,她太普通了。

  外公年纪比外婆大,脾气倔,不开心了就大声朝外婆嚷嚷,外婆总是不搭理他,安静地干着手里的活——她的手已经很老了,比她还老,灰色的指甲壳又厚又硬,神色的竖纹立在指甲盖上,指甲缝还嵌着喂猪的饲料,满手的小水泡,老人斑布满了她的手背,很苍白,很老了——但是她依旧能插秧、割草、煮饭,甚至能抡起及腰的猪食盘子。是啊,她太普通了。

  我每一年回到老家又离开的时候,她都站在养猪房子的门口,旁边一棵极高的龙眼树为她遮荫。那天她的手撑在腰上,车子临行前她丢给我一包东西,然后我一直看她,直到她苍白的身影模糊,直到她身后的铁门上缠绕的渔网糊成一片,看不清网格。我拆开那个用报纸团成的小小的包裹,一元五元十元二十元的纸币被捋得极其平直,软软的、湿湿的,没有新钱“喀拉喀拉”的声响。

  瞬间泪水盈满眼眶什么都看不见,只剩下蔓延的白。那张渔网缠绕的铁门结结实实地把外婆困在里面,她出不来,也不想出来。

  她,太普通了,衣服穿来穿去就那么几件,更别说打扮了,但她却终其一生在别人的一生中的一些片段里,走走停停,不贪求一丝一毫,在我与她交汇的时间与空间里,她用她的生命妆点了我的生命,苍白地平凡地给了我她拥有的全部色彩。

  林清玄曾说,一流的化妆是生命的化妆,对于他,文学是他的化妆品;而对于我的外婆,女人的本分在她传统的世界里,成为了她一生的化妆品。她带着她的本分,汇入我生命的河流,在水底静静长成大树。

  我渐渐懂得,命运会剥夺你的尊贵,会剥夺你的财富,但没有剥夺你为生命化妆的权力。

高中的周记6

  假日里,我随父母到浙江温州寻访一位朋友,闲坐之时,他热情邀请我们到浙江各地走一走。曾来过几次浙江的父亲笑着说:“江南的柔媚宛如一杯淡淡的清茶,既来之,便要细细品味它别有的风趣”。母亲欣然同意。我自然开心,往日只有在书中才可以找到江南飘渺的意境,这会儿,我仿佛亲手摇着乌篷船,吱呀吱呀地打破江南宁谧,透过清晨的薄雾,闻到空气中弥漫的桂花香,听到涓涓溪水的流淌声,看到黑瓦白墙的古屋倚傍着石板路,直到整个江南袅娜地沐浴在夕阳金色的光辉里,我再摇着小船回家……晚上,便又提着灯笼来观看江南独有诗韵的夜色……

  游温州雁荡山

  来到温州的第二天,听朋友说这里有一处著名的景胜,便是雁荡山。它的圣名我早有耳闻,古诗人曾有“欲写龙湫难着笔,不游雁荡是虚生”的感慨,今天我有幸临于雁荡山,便可饱览它的的奇特多姿了。

  驱车前往雁荡山,不过离温州城70多公里,约一个钟头,我们进入了雁荡山风景区。然而,看到的却是一片片蓊蓊郁郁的树林,青葱如画,丝毫不见山的踪影。正是婷婷如盖的树荫为游人们遮住头上毒烈的阳光,给人们带来了丝丝凉爽与舒适。穿过深幽清静的树林, 映入眼帘的是连绵的群峰,雄伟峭拔,如大海掀动波澜,呈现出许许多多的浪谷与波峰;正值秋高气爽的季节,山岚烟云,飘忽萦绕。我的心微微颤动着:好多的山,好美的景。从没见过这样陡峻奇绝的山峦,从未领略过群山环抱的感受……惊愕之中,母亲拍拍我的肩膀:游山去咯!”

  沿着潺潺的溪水,傍着曲径通幽的小道独行,我们来到了灵峰景区,山腋两壁、悬崖危峰,令人不寒而栗。忽而,我看到远处,有一座形状怪异的山峰:它的中央裂开了一条绵长的细缝,把山一分为二,但都是中间高耸,到两边逐渐回落,正犹如人的两只手掌竖直地合在一起。那位朋友笑着说:“这是灵峰景区的主峰,顾名思义叫‘合掌峰’”。我不禁兴奋地拍手叫道“形如其貌,这个名字取得太好了。”合掌峰虽为惊险,但却不失其秀逸,青山绿水,相映如画,自然人文,和谐如歌。朋友说,不远处还有一处长春洞和真济寺,如若游访,感之古洞畸穴,佛寺清静,令人流连忘返。我想,这倒真是“山外有山,谷中有谷了。”

  大龙湫景区是雁荡山的标志性景点之一。这里虽是层峦叠翠,也有深潭碧水,老树枯藤。沿着逶迤的石径,我们来到龙湫背,朋友自豪地说“当年伟大的地理学家徐霞客先生就曾‘拜访’过这里。”果真在一个石碑上刻着有关于当年徐霞客游览此地的介绍。于是,我们便缅怀对先生的崇敬之情,踏着徐霞客龙湫溯源之古道继续前进。沿着蜿蜒的石径,拾阶而上,过了几处诸景,远远地,我就隐约听到了飞泉瀑布之声,不禁加快了脚步……

  只见瀑布如一条银白色的玉带,银润地悬挂在山立千仞的绝壁上,其势雄浑磅礴、其声翻江倒海,但又壮美而不失其迤逦,的确令人叹为观止,令我错觉得仿佛置身于《西游记》中花果山的“水帘洞”中了。其实,大龙湫也如一位女子,有她温和的一面。但我终究按捺不住心中的喜悦走进瀑布,仰望它深藏于幽谷,从穹崖上飞泻直下,在山腰被撕扯成几绺”,如轻烟如薄雾般的笼罩着你,感受它为带来的几分清爽与幽美。 一阵微风拂过,瀑布便倾斜到一边,飞花碎玉般地乱溅,“婉兮花似梦”,用杨花来比喻,格外的贴切,令人忍不住要伸出手去接纳这些可爱的小精灵;又如微雨,纷纷扬扬地下着,让人总想张开怀抱,把它们点点收入心中。在它的落处有一个很大的池沼,便是龙湫潭,有一位船夫正划着竹筏,满载着游客,在这凝碧的湖面上。我俯身用双手捧起一泓澄澈、清冷得直沁人心扉的泉水。此时的我,早已豁然开朗,心随瀑布而畅游,纵情于天地;在这闲情意趣中,水清冽、意清绝,我又怎能不融入造化?真怡是然也悠然,忘忧亦忘归。

高中的周记7

  静极了,这早春的晨起,只有点点雨滴相伴,点缀着这整个校园的沉默。雨丝轻巧地滑过校舍的檐,滴滴答答的落进水洼里,叮叮咚咚的写下一首首轻快的诗句,低声的漾出一圈又一圈美丽的涟漪。一圈一圈的同心圆,和着静寂的春日早晨,为这城市一隅的静默校园绘出一幅恬静安适的图腾,这该是幸福的小圈圈,圈着春的喜悦、圈着雨的跃动。花开了,草绿了,空气中飘散着微微凉意,伴随着薄薄的晨雾,我踩着步伐,撑着雨伞逡巡于校园,幻想曲就在这美丽的晨光中悄悄奏起它的轻盈!

  校园的美,让学习成了精妙的散文。随着时间挪移,杂沓的人声把校园唤醒了,阳光爬进了围墙,校园笼在一抹柔和的金黄中,微雨在阳光中洒成一条虹桥,渐渐蒸散了雨滴。阳光走过悠扬着优美乐声的音乐教室,老师脸上挂着微笑,一边打拍子一边指导学生直笛的指法,奏出一曲曲美妙的曲子,低沉的嗓音、清亮的悠扬好似天籁,每个人无不沉溺于这美妙的乐曲中;阳光走过连一根针掉落都听得见的图书馆前,阅读课中的学生趁着这忙里偷闲的时光,心无旁骛的阅读自己精挑细选的书籍,如V如醉的身陷书中剧情,那一张张投入的表情,是容颜般纯净无暇宛如天使……,我特别喜欢这份在最深度的静谧之中,拥有“宁静以致远”的境界。在此肃穆清静的上课时间,学习成了一种享受恬静的乐趣,也将心灵临流观照,这就是幸福的时刻,我们正写着一篇名为幸福的散文!

  校园的美,让童真有了一页精彩的童话。彷若昨日才初来乍到,对这校园好奇极了!像刘姥姥进大观园般,欢喜又好奇的一探秘境,转眼间,我已全然熟悉了这个环境,甚至融入了、喜爱了它,耽溺于这充满活力的校园,爱与祥合在这个我热爱的班级里流窜,大家和睦相处、合作无间,虽然有时会为了些鸡毛蒜皮、微不足道的芝麻小事互相呕气,但事过境迁,又玩得不亦乐乎!我想,这坚定不移的情感,就只专属于青春飞扬的年少岁月啊!惨绿少年的轻狂不羁,为梦想奔驰,乐于在疑惑不安中辩证,有共同努力的目标,共同追逐的梦想,这一切织就了最美的校园风景,它的万种风情将烙印的我们每一位同学的心中,永不磨灭、永难忘怀。掉进回忆的漩涡里,幼儿园的孩提时,校园像可口的棒棒糖,流淌着蜜般的甜;小学的点滴丽景,像三明治般重叠着纯真、懵懂,流泄着梦幻的涓流;初中强说愁的岁月,校园的风景像裹着三星葱的脆饼,在千篇一律的生活中尝到朴质的天堂美味……,竟让我有种反璞归真之感,用童话般的美丽结局记录下这段无忧的、烂漫的金色童年。

  校园的美,让生命历程美若一阙词。校园的喧哗,在傍晚时分后渐歇声息,一抬头,夕阳余晖恬然地拂在树梢,树叶筛下了点点稀稀疏疏的光影;一天的疲惫似乎被这抹残红洗涤去了,我背着书包离校,眸光一瞥,高大的雕像矗立在校门口,威武却不失温柔,这雕像啊!伴随着朗朗读书声,庄严、宁静,和着悠闲,抒怀了四时读书乐,唱响了风檐展书读的热情,苏轼的定风波——莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一w湮雨任平生。我穿梭于树影花林,不管那穿过浓密树林敲打叶片的声响,一面歌唱,一面徐步!虽我没有一根竹杖、一双草鞋,也没马好代步,心情却轻快无比。这样的惬意,对未来我已无所畏惧,无论艳阳高照,无论湮雨鳎无论暴雨狂风,能在这样的欢愉校园中学习,我的生命在这x那间成为永恒,啊!如歌的行板、如词的悠然,夕阳下,我踩着步伐吟咏这阙绝妙好词。

  暮色中,微光透过未关起的窗悄悄洒进这片校园,风儿微微的,阳光暖暖的,美好的感受在我心底跳起了轻快的华尔滋,它轻点、流泻、奔腾,成丝、成串、成线、成彩幕。北宋诗人杜耒笔下写的是“寻常一样窗前月,才有梅花便不同”,而我想说“寻常一样窗前景,才有书声便不同”。这种种风情,成了校园中最婀娜的风景,也成了这喧嚣城市中最美的惊叹号!

高中的周记8

  “君子不器。”古人给我们留下君子不是器物的警示,要求我们全面发展。可如今盛行的唯分数论恰恰亵渎了人的全面发展。唯分数论的实质是以字面的成绩评价个人能力,是对个人全面发展的忽视。只重视分数而不注重个人兴趣,不注重素质教育给我们的教育带来极大的弊端。“高分低能”的“学霸”越来越多,高分要求下压力过大的学生逐渐增加,唯分数论给我们带来的是一个个“巨婴”和一个个惨痛教训,社会需要的是有着健全人格的全面发展的个人,而不是唯分数论下只重分数忽视全面发展的“亚健康学生”。

  君子不器,君子不为。这世界有一种人,他们永远不显山露水,也不市侩不做作,生来只是为了默默的活成一个完美的人格,他们想要的人格。跋山涉水时可谓片叶不沾身。威逼利诱时,也要出淤泥而不染。不争不抢,不露不显。所以很多时候,他们孤独、坚韧、遍体鳞伤,但不论结果如何,他们都不会想要活成世俗眼中一味地样子,永远向属于自己的灯塔迈进,迈向光明。

  君子不器,不是生来只有一条路可以走,只有一种事可以做,只有一种人可以做。君子不才,但也是自己的天下,运用自己的才华喂饱自己,运用不多的才干踏实做人。君子好逑,没有美色将你阻拦,困难也只是天外浮云,唯有自己值得拥有。君子之交淡如水,君子一言驷马难追,君子报仇十年不晚。君子,做好自己就是君子。

  人们总是赞叹别人为人处世圆滑,给别人余地的同时也得到了自己想要的。“君子不器。”便是如此。一个人的多方面的能力往往才是打动别人的地方。所谓智商情商都在线也是这个道理。为什么刘德华可以得到人们的喜爱,娱乐圈的赞赏,也可以说明“君子不器。”这个道理。

  人是一个多面体,不同的面有不同的用途,不同的能力。每一个人都不应该走被规划好的单行路,因为我们有无数个选择和无数次机会可以决定我们的命运,改变我们的未来。秩序固然好,但多元化的野性生长才是一个人真正的追求。正如那句老话:君子不器。不拘于一道狭窄,放眼于汪洋大海之中,君子不器,大概如此罢。古今中外,谁能与孔夫子相竞此言。他的伟大成就,不单单只有儒学。文能舌战群儒,武可抗兵救国,对军旅之学也颇为精通。他通六艺,礼、乐、书、数、射、御造诣极深,可谓是全面发展。此所谓,君子不器。

  当零去除以任何数的时候那便是虚无。当任何数去除以零的时候那便是宇宙。为什么数字的左边不想多个零,因为他太渺小。为什么数字的右边不想多个零,因为他太沉重。零是什么?他什么都不是,但他却什么都拥有。人们越轻视它,却越离不开它。人们越离不开它,便越感觉不到它的存在。有人问它你这样难过么?它没有回答。有人问它你这样辛苦么?它没有回答。

  有人问它你这样一定很骄傲吧?它转了个身,但却没有人知道。也许还有很多这样的人怀揣着虚无,燃烧着宇宙,他们不知道什么是难过,也不知道什么是辛苦。但他们为自己感到骄傲,却没有人知道罢了。君子不器。君子,君子,何谓君子?是“陌上人如玉,公子世无双”还是“貌似潘安,颜如宋玉”?我想,应该都不是。曾听说过这样一句话:“美人在骨不在皮。”君子也应如此。谦谦君子,温润如玉。更重要的是像“予独出淤泥而不染,濯清莲而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植”一般的气度。“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”

  在物欲横流的当代,君子端方、温润如玉已是少见。虽说:“君子不器”,但只要坚守初心,脚踏实地干实事,“器”也可为“道”。那也能算是君子了。

高中的周记9

  金秋十月,丹桂飘香,我们又迎来了一年一度的校运动会。操场上彩旗飘扬,天空万里无云,先是鼓号队吹吹打打地进入会场,随后就是各班运动员绕会场一周。各班运动员喊着自班的口号,为自己鼓劲加油,校长为此届运动会提了祝贺词,主任宣布运动会开幕——“预祝所有运动员在本届运动会上取得好成绩。”在这秋高气爽的九月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的校运动会。

  一大早,全校师生就来到了运动场,他们有的安排场地,有的整理服装,有的安放运动器材,忙得不亦乐乎,原本寂静的赛场一下子热闹起来。

  随着宣布运动会正式开始,各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起,一个又一个班级排着整齐的队形,大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳,面带笑容,昂首阔步,展示出青年特有的朝气与活力

  在这秋高气爽的九月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的校运动会。

  到了我们要去的运动会体育中心,同学们在老师的带领下有条不紊的进入会场,我们班的同学个个精神抖擞,斗志高昂心中只有一个心愿:希望这次运动会能拿全年级第一名。全校同学身穿整洁的校服,排着整齐的队伍,在运动场地走起了方块队,口里喊着自班的口号,我们班的口号喊得特别的雄武:“1234、1234!四五四五!能文能武,第一第一!非我莫属!”结束了方块队仪式,紧张的运动会开始了!

  当大会宣布运动比赛正式开始,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,络绎不绝。你看那径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一,他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中,这些运动员都发挥出了不屈不挠,顽强拼搏的体育精神,他们是运动场上的英雄,是贸易学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体范文网力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋,令人激动,但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中,选手要面临的不仅是身体上的考验,更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏,永不服输的运动精神,它给我们的感受远比成绩要丰富的'多。

  再看那田赛场上的运动员,也个个摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩,拼尽全力,即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出范文网坚定的步伐,跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富,更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争,成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球,不断追逐着自己的梦想。奥运会上体育健儿的那份英姿飒爽让我们印象深刻,他们为了国家的荣誉,在运动场上耗尽全力,即使付出一切也再所不惜。这种精神深深地打动我们,朝气蓬勃的我们充满了激情,也想在运动场上感受一回奥运精神。在横街学校里,这次的运动是同学们展现自我风采的好时机,同时也能在校运动会上充分感受到同学们那份团结互助的精神。

  运动会展示学生青春风采,考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力,激活的是生命,弘扬的是个性和青春活力,收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩,赛出了风格,发扬了友谊第一,比赛第二的精神,在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想,在比赛中创造了更多的美好和辉煌。这是一次团结的盛会,拼搏的盛会,展示了我校素质教育下的成果,展示青春风采,让同学们在享受拼搏,享受快乐的同时,学会竞争,学会合作。其实在运动会上,我们可以得到很多的东西,最主要的并非是名次和荣誉。有些可能要比这些更可贵,更值得珍惜,像是人与人之间的友谊,帮助和真诚。

高中的周记10

  这星期,我们考试了语文,当天成绩就出来了。当我知道我语文考了94。5,我又高兴又害怕,我看了看我错的题,结果让我大吃一惊!

  我的阅读题一共都扣了2。5分。阅读上有许多题是不应该错的,像烦恼的恼写成电脑的脑,失去了0。5分;在填写反义词中,我把毛病的反义词写成了怪癖,我真是粗心,又失去了宝贵的1分;还有在写表达了什么感想时写成了明白了什么,有失去1分,要不然就是96分了……散文吧原创

  我感到很后悔,但是我却深深地知道,这个世界上唯一没有卖的就是后悔药,经过了这次的教训,我以后一定要改掉我粗心大意的毛病,做什么事情都要认真,而且还要多看看书上的题,这样才能答上课本题。我想,经过我的努力,在下次的考试中,一定要超越自己。如果太阳是我的目标,那我会踮起脚尖,因为只有这样,才能更靠近阳光,才能向着目标一步一步的进发!

  不过,通过这次考试,我终于知道是我玩的太多,复习的太少。今后,我一定要努力起来,加油,朝明天美好的未来出发

  令人紧张的期中考试结束了,考试的失败与成功还是一个未解之谜,可是,当考完最后一门功课时,老师简短的几句话却成了我们心情的晴天霹雳,使一下子松弛下来的我们像打了霜的茄子——蔫儿了!

  今年的期中考试题非常简单,但老师说过:“考试题越简单越是会错题连篇。”因此,我们都不敢轻视这次考试。但是,最终简单的考试题把我们征服了,使快速答完题的我们闲下来,并且认为:“这么简单的考试题,一定不会错误百出”有了这个念头,我们便不去仔细检查,而是飞快的游览着卷面,任凭让错题在那里摆着,即使特别显眼,我们也无法发现它,更不会去将它们改一下,就这样我们交了卷儿,考后家长问:“考得怎么样?”我们一律回答说:“可以的。”

  可是,老师给我们判卷,告诉我们卷子的一、二、三、四题丢分儿丢得很多,这下我心里也没底了,因为我平时老也写错字,而且还有一个给“高”字加部首组成新字的题不会,平时还不注意留心这种类型题,使这次考试造成了无法弥补的失误!

  唉!考试已经过去,考试的过失也无法弥补了,只能今后注意、并改正。以后,我会多积累形近字、给字加部首组成新字等类型题。我要多积累错题,分析错题原因,对比正确答案,使我更好掌握丰富的语文基础知识,活学活用。

  考试题是多变的,我们不但要积累,还要灵活运用,这样我们才能对考试题应对自如。

  时间如流水般淌过,转眼间期中段考也已结束,成绩也已经公布了。望着试卷上的分数,我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢!于是,我开始自我检查。

  我每到考试的时候总因紧张而很着急,为此,我想出了几个办法。

  1、解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整;

  2、平时多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;

  3、适当做一些练习。我想如果我能做到我以上提到的这几点,我一定能把考试中的失误降到最低。因此,我一定会尽力做到以上几点的。

  但我想单单只靠以上几点还是不够的,我还就该拥有几点科学应试技巧。于是,我根据我自己的实际情况想出了几点。第一点:拿到考卷后,应把考卷整体审视一遍,看一看哪些题目比较容易,哪些题目比较难。第二点:先从简单的题做起,把那些好拿的分数全部拿过来。第三点:遇到难题,实在不能马上写出来的话,不要死死地盯着那道题,而忽略了别的题,应把所有会做的题做完才努力解答那道题。第四点:考完后,认真地检查,看看自己有没有把题目看错或抄错。在下一次考试中,我一定会尽自己最大的努力做到最好。

高中的周记11

  这天是个难得的好天气,我和爸爸一齐去钓鱼。

  走进乡间的小路,路边都是绿油油的菜地,种着各种各样的蔬菜,隐约看到前面有个池塘,那就是鱼池,鱼池的四周长着青青的小草,好美的风景!

  走上前,才看到水面是如此的平静,只有鱼儿游上来时产生的细小的涟漪。鱼池的主人给了我一副鱼竿,我便和爸爸站在池边,钓起鱼来。

  起初,我并不明白如何钓鱼,甚至连如何抛渔线也不明白。爸爸指导我说:“你拉着渔线,把鱼竿的头拉弯,使劲向外一甩就能抛的远。”说完,他还给我做了个示范,随后把鱼竿给了我。

  我接过了鱼竿,尝试着抛了一下,果然成功了。接下来,就是钓鱼阶段了,我的眼睛紧盯着水中的浮标,它一沉就是有鱼咬钩了,这一点我还是明白的。突然,浮标沉了下去,我立刻提起鱼竿,可还是晚了,鱼儿跑掉了,鱼饵被鱼吃掉了。

  之后,我又尝试了许多次,每一次等待鱼咬钩时,我都满怀期望地盼着能钓上一条鱼,可偏偏事与愿违,鱼饵越来越少,可装鱼的桶里还是空空如也,我真想放下了,但爸爸对我说:“别灰心,会有鱼来咬钩的。”

  俗话说:“失败乃成功之母。”在一次次失败中,我汲取了许多的经验。最后,在又一次浮标下沉时,我敏捷的提起鱼竿。啊,鱼儿!虽然它很小,可我能钓到鱼就满足了。我呀,别提有多高兴了!

  之后,我又钓了许多条鱼,几乎是每抛一次竿就能钓一条鱼。我开心极了!最后我数了数,我钓了7条鱼!我欣喜若狂,真想赶快回家,把这个喜讯告诉妈妈!

  这次钓鱼,不仅仅满足了我物质上的需求,也充实了我的大脑。我懂得了,不论做什么事,只要有耐心,持之以恒,成功就会属于你!

  我们的校园,是一个美丽而又充满无限生机的地方。

  走进校园,首先映入眼帘的是高大雄伟、颜色鲜艳的教学楼。它整体为乳白色的,中间黄绿相间,形成网格状,下层为咖啡色。早上,一轮红日从东方冉冉升起,从那明亮的窗户看到了一批批前途无量的学生琅琅的读书声从教室里传了出来。教学楼前的松树四季常青,高大挺拔,就像一位位昂然挺立在校园里的英勇的士兵。松树那充满生机的绿色染绿了校园了操场,更染绿了我们的心田。松树旁还有花圃,花圃呈长方形的,种满了串串红,每到夏天,红得就似一团火,令人精神振奋。

  操场南边是花坛。花坛里的花品种齐全,颜色各异:有金黄的菊花,有红艳艳的玫瑰,还有黄灿灿的迎春花……桃红柳绿的春天来到时,小草和小花露出了小嫩芽,花坛里绿油油的一片,迎春花开出了淡黄色的小花,给校园增添了无限生机。夏天,百花齐放,花儿们跳起了欢快的舞蹈,并且散发出淡淡的清香,让人闻后感觉心旷神怡,这些花不仅点缀了我们的校园,而且绿化了我们的校园。秋天来临了,秋风飒飒,花儿们随风摆动。这时最美丽的是菊花,菊花有红的、黄的、白的,菊花不仅色彩各异,而且姿态万千——有的昂首怒放,有的一枝独秀……真是惹人喜爱。为大自然增添景色使悲愁的人们振作起精神。瑞雪纷飞的冬天,花坛里白茫茫的一片,雪花落在枯枝上,远远望去,像是一枝枝怒放的梅花。护栏上爬山虎是最引人注目的,一到夏天,一簇簇爬山虎从土里长了出来,它那细细的“脚”,不停地往上爬,它凭着坚忍不拔的毅力一直爬到了护栏顶端,虽然挡住了家长们的视线,但是点缀了我们的校园。远远望去,好似一道翠绿的屏障,又像一片绿色的海洋。当微风吹来,它就仰起一张张小脸,微笑着向你点头哩!秋天,红似火,仿佛人们一碰上去就会被烧到。

  学校的中间是操场,它是我们嬉戏的乐园,这里摆设着一些体育器材,下课了,同学们互相嬉戏,都想把自己的欢乐传递给对方,彼此用心灵沟通。

  走进我们的校园,你难道不会被深深地吸引吗?

高中的周记12

  那一年冬天很冷,他和她站在街头拐角处,默默地看着漫天雪花,扬扬洒洒跌落在地.不知过了多久,他和她转身离去.不同的方向,一个向左,一个向右.他和她是高中同学,却很少说过话.他是家长的骄傲,老师的骄傲.她总会看到他坐在一大群同学的中间,高昂地说着什么.他在说什么她从来不知道,因为她总是一个人静静地坐在自己的位置上认真地看书.她是一个不出众的女孩,很容易让人忘记她的存在.她很勤奋但成绩并不是很好,她多想像他一样轻轻松松就能考全班第一.他在高三那年注意到那个不太爱说话的女孩.

  在说话地时候他总会悄悄地看她一眼,但她总是恬静地坐在不远处看书,像一尊白玉刻的雕像.渐渐地,他开始有事没事地找她说话,希望她能快乐点.但是班里的流言蜚语多了起来,都是关于他和她的.那是一段很关键的时期,她转学了,悄无声息地从他的身边离开,从他的记忆中退去.她以很优异的成绩考上了重点大学.大学毕业后她有了一份令人羡慕的工作.她仍会时刻想起那个让她在花季心动的男孩,但是他们已经5年没有任何的联系了.她的成就让她身边总是不乏优秀的男孩,但她一直保持单身,因为她心中始终放不下他.他总算是不负众望考上了名牌大学,也谈过几次恋爱.但他不快乐.他想他或许最喜欢的是她.他参加了工作,在一个不小也不大的公司当小小的部门经理.他一直在努力寻找她的消息,但她似乎在人间蒸发了.命运很会捉弄人.他们的公司仅仅隔了一条街,但他们却从未相遇.或许在下个街角就会碰到,或许他(她)就在旁边的咖啡厅,他们一直寻寻觅觅,却一直找不到那个最熟悉的陌生人.一天晚上朋友约她去卡拉OK厅唱歌.她一直不喜欢那种地方,但是经不住朋友的劝,在一阵犹豫后,她进去了.朋友带着她进入包厢.她当即愣住了.她看见他独自坐在包厢的角落,默不做声.她走过去,靠着他的身边坐下.他抬起头,看见寻了五六年的她.

  命运让他们相遇,两条平行线终于走到了一起.之后的事情就这么顺理成章了.她成为了他的女朋友.他们一直很快乐地生活着.但是那一天,他们吵架了.没有人知道他们吵架的原因.人们只知道他们最后分手了,在那个飘满雪的街头.她转身离去,就像高三那年一样,在他的生命里消失.天很冷.还记得他们在一起的时候,他会小心的捧起她冰冷的手,轻轻地哈气,眼睛里尽是温柔.她擦干眼角的泪水,离开了那座曾经让她快乐却又带给她伤心回忆的城市.北方太冷了.她坐上了南下的火车.他在酒吧里坐了整天整夜.她的笑容,她的温柔,她种种的好总是在眼前挥之不去.他去了她所在的公司,却得到了她已经辞职的消息.他也立刻辞去了工作.他到各地旅游,以卖旅途中所照的相片为生.她离开后,到了一个小镇,那儿很安静,环境也很好.她在小镇里住下.几年后结婚生子.他知道她喜欢南方,所以他一直在南方苦苦寻找她的踪影.他去了很多国家,很多地方,却一直找不到她.但他一直不放弃.他想或许她就在不远处,或许此时她正在思念着他.多年后,他在一个靠海的地方住下休息,准备过几天出海到临国旅游.清晨,他背着行李包悄悄地走,不想打扰这海滨小城的宁静.在一座古老的木屋前,他看到了那个熟悉的背影.那个背影缓缓地转过来,看见他,哭了.”奶奶,您怎么啦?”身后传来孙子稚嫩的声音.爬满皱纹的脸上尽显沧桑.她蹒跚地走向他,走向她年轻时的记忆.她老了,她真的老了.岁月刻下了深深的印记,却抹不掉曾经的那份爱.他又何尝不是.几十年的奔波让他更加步履蹒跚.两位老人慢慢地走到了一起,久久说不出话来.太阳从海平面升起,照在这离别多年的老人身上.两位老人手握着手.他们失去了太多太多,一下子又得到了太多太多.又像是回到以前.甜蜜的笑容在那爬满皱纹的脸上绽放.相遇也会是一种美丽.

高中的周记13

  感受着时间一点点的流走,特别是在最后这几天里,我一天天的数着,眼睁睁看着早晨太阳从东方升起,晚上从西边落下,看着第一颗星闪现在夜空到整个暗夜繁星闪烁,看着上弦月慢慢挂上苍空。知道无能为力,但还是想抓住时间的尾巴,也知道即使抓住了时间的尾巴,我还是如此过活,不会有什么改变,但心底还是想让时间慢点走。

  看着大家已经忙着互祝新年,自己也收到一些朋友的祝福,心里暖暖的,也充满对他们深深的祝福。心底却有一种失落悠悠升起,不知道为什么,说不清,道不明,却挥之不去。

  是啊,年底了,经意不经意之间,过去的一年总在脑海中像过电影一样,闪现一个个零散的片段。即使你不想去回顾,这些片段也不邀自来。

  又一年,真真切切的走过来了,用喜怒哀乐的心情感受每一天,感受这酸甜苦辣咸的生活。回顾的不仅是过去的一年,有时回顾的是所有走过的岁月。只因为,又一年过去了,自己的生命又少了一年了。年少时,从来没有这种感觉,即使那时的岁月走的其实更艰难,但却对明天永远充满希望,觉得自己是永远不会被生活压跨的,永远不会被挫折打倒的,心底即使有“悲”,也是带“壮”的。那时对新年是充满渴望的,因为新年到了,意味着自己又长大些了。现在虽然不算老,但生命过一年少一年的悲观感觉却真的存在了,自己也不知道这种感觉是从哪里冒出来的,不知道它的源头在哪里。只知道在新年到来之际,这种感觉充斥了内心。

  人,很多时候真的是自己都说不清自己。过去的一年里,汶川地震是我内心最大的震撼,那时我感受生命是如此脆弱,生命也是如此坚强。我觉得能活着,能平安健康的活着,其实就是最大的幸福。我相信很多人和我的感觉是一样的。可为什么在真切过活的每一天中,很多感觉却违背了自己内心最初的想法。因为心情依然会起伏不定,面对不如意,真正的笑对其实是在流了泪之后的。

  像年底会不由自主回顾过去一样,新年伊始,也会自觉不自觉的展望未来。每年都是如此。可现在想想,所有的展望在每年年底时都成了发黄的空头支票兑现不了,或者是没有完全兑现得了。一年年就这样过活,如果心底已经对生活麻木,也就罢了,可很多时候,心海却波澜四起,看着很多新年里的计划都只永远成了计划,心底也会有悲哀。因为这些计划跟名利无关,只是想让自己内心活的更充实,更遵照自己的内心,更顺从自己的内心。可每到年底回顾的时候,才发现,真正遵从内心的时候其实不多。生活节奏太快,很多时候,容不得人思考,就被生活推着向前走,甚至来不及细细咀嚼生活的滋味。作文

  所幸,过去的一年,我有一个意外的收获,我无意中遇到了散文吧,走进了散文在线,遇到了一群热心真诚的网友,他们的才气让我佩服,他们真诚热心更让我感觉温暖。虽然我说话不多,也口拙,不大会说话,但我很多时候心里真的被他们感动着。过去的一年,也许我不是成功的,能遇到他们,能感受他们的感受,是我不成功的一年中最大的收获。

  新年到了,我也和大家一样说出自己的新年祝福吧:

  祝福我们的祖国能能顺风顺水,国泰民安,不要再有任何灾难!

  祝福我的所有的亲人朋友所有爱我的我爱的人能平安健康,心情快乐!一切如意!

  祝福我班里的那些孩子能早点长大懂事!不再那么调皮捣蛋!学习进步!健康成长!

  更祝愿这个世界好人越来越多!好人都一生平安!

  我是一个最普通凡人,所以祝福也都是最普通的。

  和大家一起等待着新年的到来。不管过去怎样,不管未来如何,总得好好迎接新年的到来。

高中的周记14

  秋天,无论什么地方的秋天,总有自己的美。北国的秋来得很快,甚至说与夏和冬之间没有一点过渡。儿时,不远千里,从北京去老家湖南,不过是想尝尝湖南的秋。

  湖南的秋,极像玉女的脚步,轻盈又优雅,树木凋得很慢,空气湿润还弥漫着甜和发腻的桂花香,天空的颜色显得很淡,且多雨少风—这便是南国的秋,与北国恰恰相反。

  到了深秋,北国早已染成红色与黄色的天堂,南国的使者才刚刚想起要给树木披上美艳的大衣啦。

  在南国,秋天的残荷很“刺眼”,与南国的个性不符,但我却唯爱那奶奶家后院,挤满我眼睛的一池残荷。

  犹记《红楼梦》中众人即兴游湖,大观园里,一条木船,凌罗画舫,古朴高雅,美丽婢女手里撑一支长篙,划破一池残荷,清秋岑寂,众人兴致颇高,但又觉得残荷扫了雅兴,意欲除之而后快。只在船尾,林黛玉倚窗而坐,玉手托腮,凝眸澄澈犹如一潭秋水,柳眉颦蹙,不经意间轻言:“我最不喜欢李义山的诗,独爱他那句‘留得残荷听雨声’,偏你们却不留残荷了。”

  此刻,秋雨来了,预示着秋又要冷一层啦。

  荷塘之上,丝丝秋雨落在片片残荷上,侵润了整个荷叶,也给这池荷带去了一丝湿漉漉的忧。闭上眼睛,此刻跳动的不是心脏,而是雨,感受到秋姑娘以雨水为锤,以残荷为钢片,敲着自己独特的“马林巴”,虽不及古琴的古韵、编钟的清脆、琵琶的古风、二胡的绵长;只要你仔细地聆听,聆听“多少绿荷相倚恨”的无奈;倾听“菡菡香翠叶残”的苍凉;感受“红藕香残玉簟秋”的清冷。这。就是秋。

  残荷听雨,独自的,不似盛开的荷花郁葱,而是伴着雨声,让心在最纯净里呼吸,在平仄的韵律中感动—这最美丽,最自然的轻音乐。

  残荷像夕阳,又像秋天。可是都有自己的美呀。荷塘中残荷铺满水面,粒粒晶莹的水珠在上面闹着。物谢岁微,会觉得秋意正浓。夜晚我总是在堤坝那边的洞庭湖放下点缀情绪的荷花灯,它漂于水面,一路顺水而下,茫茫夜色中,唯有那一抹微红淡雅隐没其中,朦胧又极其美丽。看着远去跳跃的烛火,听着远处一圈圈笛韵的涟漪,吃着自家做的桂花糕,也品着自家酿的桂花酒,无论味觉还是心灵,那都是珍馐呀。这。就是秋……

  枯荷与荷灯一样,秋风扫过。残荷悠然摇落,顷刻便与池水相吻,然后被慢慢浸润,归于沉寂。而在这短暂的跌落中,在叶与水中自己清影相吻的刹那,那生命回归湖水中,仍然摇曳着最后的优雅、馨香,潇洒至极。你也总会看到一些荷在秋风中蔚然挺立,即使本已无力,就算勉强支撑,哪怕摇摇欲坠,但只要秋风一过,身姿依旧矫健,巍然独立。依然可以看到希望与倔强,甚至可以说是坚持的身影。这,就是秋天的荷……

  有人说荷花薄命,可有多少花能活出她那般纯净。纵是红颜薄命,是否也不憾此生?纵是悄然离去,也去得美丽。

  人亦如荷,问问自己,有多久没有褪下现实的面具,闭上眼,去细细聆听,聆听真实的自己?

  现在的人忙着追求成功,忙着向高处爬,往远处飞,目不斜视,行色匆匆。是否因为忘却真实的自己,忘了还有关怀,忘了还有友谊与最初的梦……

  所以现在大家开始倾听吧。倾听大自然的声音、别人的心声、亲人的问候、朋友的关怀……爱,在以它生生不息的方式,藏在语间,蕴在凝望中。卸下面具,倾听一下自己的心声吧。

  残荷也许破败,但只需欣赏的心情;雨点可能烦闷,但只要有倾听的心境。全身会欺骗你的,便是整日观察的眼睛,只要闭上它,就能体会最净的世界。因为在细心的聆听下,生活中最平凡的声音—就便是天籁。

  残荷本无心,唯留美于世间。

  藉着残荷听雨声,其实也是一件很美妙的事。

  留得残荷听雨声,其时不是在听雨,而是在听自已的心声。

  这,就是秋;这,就是秋天的荷;这,就是秋之物语……而已……

高中的周记15

  反思是一种习惯和意识,不断的反思,才会不断地进步。学习是一个系统工程,培养反思习惯的措施,是全方位、多角度、多层次的反思。课堂上教师示范解题反思的过程中学生自己想到,但未与教师交流的问题,作业中对某些习题不同解法的探讨,学习情感、体验的感受,都可以通过数学周记(或数学日记)的形式宣泄出来,记录下来,它使师生之间有了一个互相了解、交流的固定桥梁。因此,写数学周记有利于培养学生反思习惯。

  一、数学周记具有给自己建立学习档案功能,是养成良好反思习惯的途径。

  1、数学周记是培养学生数学反思意识,养成反思习惯的重要手段。

  数学周记可以把好的习题解法或学习方法,容易解错的习题,学习失败的教训等记录下来,促进学生对数学学习的全过程,数学学习的经验得失进行全方位的监控,养成善于回顾、总结、自我反思的习惯,形成自我反思的意识,提高数学反思能力。

  2、数学周记给学生和教师提供了一个培养反思习惯,形成反思意识的途径。

  要培养学生的数学反思能力,不仅仅需要教师的示范,学生具备必要的反思知识,更重要的是学生的亲身体验和全面参与。因而,数学周记从某种意义上可以说是听课反思和解题反思的备忘录。

  听课反思则是从教师讲解中反思思考问题的方法,学会捕捉引起反思的问题或提出具有反思性的见解。

  题后反思则是对问题解答后的结论的正确性的检验或提出疑问;是否还有其他解法或更佳解法;能否对问题的题设或结论进行变式;对否把当前的命题推广到一般情况;进一步考虑问题的题设的完备性(充分性)及结论的精确性。

  3、写数学周记不仅是一种反思途径,更是一种形成反思意识,培养反思习惯的措施,是全方位、多角度、多层次的反思。它以总结回顾为主,是一种综合性的反思。

  周记内容除了对学习数学知识和思想方法的反思之外,还可以包括学习情感,体验感受等内容,达到一种交流的目的。另外,写数学周记较少受时间、空间的限制,受他人影响少,给学生提供了更广泛的平台,张扬了学生的个性。

  二、写数学周记是对自己数学认知过程中起到自我意识,自我监控。高中数学教学反思周记

  写数学周记的方要目的有:

  一是希望它能给你一些启示,深刻理解自己的情感变化和数学学习体会,通过它,

  你将更好地了解自己的数学学习。你是怎样学习数学?什么教学方法最适合你?自己数学学习中遇到的最大困难是什么?是什么因素使你对数学学习感兴趣?是什么因素使你对数学学习情绪低落?

  二是分享的学习体验和数学周记内容,将有利于老师了解教学效果和改进教学,更快地找到师生共同满意的教学方法。

  当然,写数学周记贵在坚持,鼓励为主,对于周记不作等级区分,只作任务完成与否处理。

  三、数学周记写作指南

  数学周记可以每周一次,每周的同一时间用大约15~20分钟整理或写作数学周记,也可每天写周末汇总。

  周记内容可以按以下主要问题构建:

  (1)本周,你学习了哪些数学知识?哪些学习起来较容易,哪些觉得有点困难?高中数学教学反思周记

  (2)本周,你有解得最满意的一道习题吗?得意之处在哪里?

  (3)本周,你在数学学习中遇到什么问题,碰到哪些钉子?现在解决了吗?如果解决了,是怎样解决的?

  (4)本周,你有做错的数学习题吗?是怎样做错的?这样做为什么不行?正确的做法是什么?

  (5)本周,你在数学学习中遇到的最大困难是什么?如何去解决?有什么经验教训?

  (6)本周,你认为涉及哪些数学思想和方法?有哪些代表性的题目?有哪些收获?

  (7)本周,你最满意的一节数学课是什么?最失落的一节是什么?原因在哪里?

  (8)本周,你有哪些学习体验与感受?有什么困惑吗?

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