初中周记

时间:2022-08-29 09:38:25 周记 我要投稿

【必备】初中周记范文锦集9篇

  时间真是转瞬即逝,一周又过去了,我们或多或少都学到了一些新东西,这时就需要我们认真地写一篇周记了。可是怎样写周记才能出彩呢?下面是小编整理的初中周记9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】初中周记范文锦集9篇

初中周记 篇1

  今天,我学会打乒乓球了。

  乒乓球拍一面是红色的,另一面是黑的。

  乒乓球有白的又有黄的。

  许多选手都喜欢红双喜的球拍或球,还有球包。

  乒乓球一开始就要学会握拍,有正手和反手。正手用来攻击,反手用来防守。

  一开始我很紧张,但是我勇敢的打起来,学会了发球、扣杀和挑球,但是,我还不会防守,我朋友的奶奶告诉我防守的握拍,我终于学会防守了,还在打球中用上了许多技术,听了那位奶奶的夸奖,我心里乐开了花。

  你看,我第一次打乒乓球就打得这么好,以后,我要练好乒乓球,为祖国争光。

初中周记 篇2

  20xx年X月X日 X天

  “明天你是否会想起,昨天你写的日记;明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你;老师们早已想不起,猜不出问题的你……”说起同桌,许多同学都有无数有趣的故事,如:“三八线”,拿错橡皮,偷看答案……

  我也有一位让人哭笑不得的同桌。他上课一本正经,下课疯疯癫癫,考试愁眉苦脸,扫除上窜下跳,体育、美术是他的最爱,语文、数学是他的最恨。虽然他十分可爱,但是成绩不好,还要影响我,我不喜欢和他坐。

  对呀! 同桌关系,是校园里最小的关系单位,仅仅由两个人组成——你和他(她)。可是却有许多人都觉得同桌讨厌。

  怎样才能和同桌融洽相处呢?

  1相互谅解。我们在和同桌相处时要心胸开阔,不能为一些小事,斤斤计较,甚至怀恨在心,寻找机会“报复”。要能够包容同桌那些与自己不同的行为,只有能接纳对方的缺点,同桌之间才能愉快相处。

  2相互促进,共同提高。许多同学都希望有一个成绩比自己好的同桌,可以帮助自己学习。其实,除了学习,同桌之间相互促进的内容还有很多方面,如:性格互补。

  最后,我祝愿大家,都能和同桌,愉快相处。

初中周记 篇3

  豆豆,是一条棕色的泰迪犬,浑身长着卷卷的毛,有一双大大的、圆溜溜的眼睛,鼻头油光锃亮,总是湿漉的,充满了活力,看起来可精神了。

  周末,妈妈和我领着豆豆去宠物医院。豆豆很久没洗澡了,身上又脏又臭,有一股酸溜溜的味道,让人闻着就皱眉头。

  豆豆喜欢在遛狗的.时候用力刨土,弄得身上都是泥。而且豆豆的毛也太长了,兽医和护士都建议剃短。

  护士先细心地把它身上的毛清洗干净,然后吹干,接着,拿剃毛机和剪刀开始给豆豆剃毛。豆豆有些紧张,微微地发着抖,一双大眼睛不安地看着我,好像在说:“小主人,剃毛会不会很疼啊?”我微笑着看着它,并向它竖起大拇指。它仿佛明白了我的意思,乖乖地蹲坐着。一会儿功夫,豆豆的毛变短了,它的尾巴还被剪成了一个漂亮的球形,看起来更帅更精神了!

  经过兽医们的清洗和修剪,豆豆身上的毛干干净净的,还有一股清香味儿呢!

  兽医嘱咐我们说:“不要给狗吃人类吃的食物,容易发胖,而且还会偏食,还是建议吃*好,有营养又不会胖。”

  洗过澡的豆豆毛很蓬松,很干净。我怕它再弄脏了,不想让它出去。可豆豆住在阳台,平时很喜欢出去玩,它想出去的时候就在阳台一边叫,一边抓窗户,看起来好可怜,所以每天我得尽快完成作业,好早点带它出去散步。

  虽然它依然喜欢奔跑、挖坑,弄得身上很脏,但看着它在草地上欢快的样子,我特别开心!

  照顾可爱的宠物,也应该像照顾婴儿一样充满爱心呦!

初中周记 篇4

  今天,爸爸妈妈带着我来到海边玩耍。只见浪花一层赶着一层涌向海滩,美丽极了!我连忙脱掉鞋子向海浪扑去,海浪“哗啦啦”欢笑着热情地欢迎我,浪花一阵阵地冲上我的脚背,弄得我痒痒的。

  我让妈妈全身覆盖起来。妈妈只露出头左看右看,很享受似的说:“这就是沙浴吧!”给妈妈做完了“沙浴”,我又用沙子堆了一座城堡,并且在城堡里堆砌了一座宫殿,想象着公主和王子会住进里面。可是刚刚堆好,一阵海浪就冲了过来,将城堡、宫殿全冲毁了。这时,爸爸拿了一个游泳圈套在我身上,把我推进了浪花里。

  就这样,我们在一起一伏的浪花中度过了一个美好的下午。

初中周记 篇5

  我的中学生活像一幅流光溢彩的画卷,它像一条小溪,里面流淌着我的喜怒哀乐,荡漾着我的欢笑声,我喜欢它!

  在小学的时候,我们都还是儿童,处处需要老师、家长的呵护,大家的自制能力和自理能力都还比较低;在中学,我们告别了孩童时代,进入了青少年时期,自理能力有所提高,大家已经能够自立了。

  中学时期,人生的过渡期,生活的转折点!

  在中学,我们的功课量增多了,但我一点也不觉得累,反倒觉得很新鲜,很有趣。中学生活,是一首青春的赞歌,是一株待放的花朵,让我们告别童年,继续踏上征程。中学生活,像一张洁白的纸,就看你敢不敢话画;像一盘棋,看你敢不敢下,一切全在我的一念之间,我必须对自己负责。

  在这里,我们又来到了同一起跑线,结识了很多老师和同学,我为此感到十分荣幸。

  让我们一起去奋斗,去拥抱中学生活!

初中周记 篇6

  在我的生活中,我收到过许多人送给我的各种各样的礼物:有老师送给我的糖果; 父母送给我的一些玩具;同学送给我的学习用品等。但是在我的记忆中,印象最深的一件礼物是同学小倪去日本前送我的五彩石。

  还记的那天,他临走时眼眶里擒着泪水,送我三十多颗小石子,随后我们依依不舍拥抱了一下,告别了。回到家里,我打开盒子,细心地观察了这些小石子,它们的形状、颜色各不相同,有旭日红,有日落黄,有葡萄紫,有叶子绿,就像指纹一样,没有相同的。我又把它放在鼻前一闻,啊!它清香扑鼻,令人心驰神往。

  我盖好盒盖,拿出一张白纸,写上小倪的名字,贴在盒子上,放进了储物柜里。这是我所收到的最珍贵的礼物,因为它蕴含着我们兄弟情、友谊情、同学情。

初中周记 篇7

  对我而言,快乐的事情就如沙滩上的 贝壳,数也数不清,说也说不完。其 中,最令我难忘的是那次学校举办的 秋季田径运动会。 运动会当天八点半左右,伴随着一阵 振奋人心的音乐声,一对对精神抖擞 的队伍陆续走过主席台,接受领导的 检阅。

  早上九点钟,女子长跑比赛开始了。 只听一声清脆的枪声一响,五个班的 长跑运动员们一起从起跑线飞奔了出 去,就像一支离弦的箭一样快。我们 班的陈晓琦也不甘示弱,她迈着大 步,使劲地摆动着手臂,还时不时的 望一眼后面的参赛者,活像一只被追 杀的小兔子。最有意思的还是她那个 小脑袋,不停的往前伸,就像一只正 在探头探脑的小乌龟。同学们看了, 不禁哈哈大笑起来。我想,应该是身 体往前倾,可以跑的更快吧!其他参 赛者几次向她发起冲击,但都被陈晓 琦“呼”的一声超过了。离终点还有两 百米的时候,别的运动员差不多都到 了终点,只有她还拖着沉重的步伐向 终点跑去。虽然她没有得奖,但同学 们都因为她已经尽力了,并没有责怪 她。

  一天的比赛过后,同学们都已经大汗 淋漓,筋疲力尽,但望着得来的奖牌 都不约而同地哈哈大笑起来。那银铃 般的笑声响彻云霄,回荡在校园里……

初中周记 篇8

  随着年龄的变化,我也升入了初中。进入初中后的生活与小学生活的变化就是翻天覆地。

  在小学时,学习轻松自在。但是到了中学我感的莫大的压力。以前觉得小学里的人不多,所以才互相认识和了解也就很快。在中学里一个班有六七十张陌生的面孔,一时间很难适应。但是在这里我有一个安静的学习环境,能够让我静下心来认真学习。虽然同学之间互不相识,但是大家应该用极短的时间来调整自己的心态,把所有精力都放在学习上。

  以前,没上中学之前,心里总有一种不必要的担心,可上了中学,那种担心就从我的内心中灰飞烟灭了。这里的每一位老师,都是既严厉又亲切,和同学在课下讨论交流,都做到了课上是老师,课下是朋友。

  上了中学,我才真正的体会到了老师的用心良苦。所以我们一定要在任何学习环境中好好学习,认真听讲,以便报答父母,报答辛苦的老师,报效美丽的祖国。

初中周记 篇9

  我是四好少年 在我入队的时候,就听******爷爷说过:希望我们成为德、智、体、美全面发展的四好少年。那时,我就憧憬能成为一名四好少年。 为了实现梦想,我在各方面都十分努力。因此,我的汗水换回了一张张奖状:湘潭市艺术百佳绘画二等奖;湘乡市艺术百佳相关作文>>

  我是四好少年

  在我入队的时候,就听******爷爷说过:希望我们成为“德、智、体、美”全面发展的“四好少年”。那时,我就憧憬能成为一名“四好少年”。

  为了实现梦想,我在各方面都十分努力。因此,我的汗水换回了一张张奖状:湘潭市“艺术百佳”绘画二等奖;湘乡市“艺术百佳”绘画一等奖、声乐二等奖;校数学竞赛二等奖、英语单词竞赛一等奖;还被评为学校“十佳少先队员”、“新三好学生”、“艺术标兵”、“科技标兵”……

  学习上,我养成了良好的学习习惯。课前认真预习,上课专心听讲,积极举手发言,课后及时复习,作业完成得一丝不苟。成绩均衡发展,各科成绩都名列前茅。

  虽然我成绩好,但有点害羞、胆小。在爸爸、妈妈的鼓励下,我积极参加各类活动,逐渐变成一个自信大方的女孩了。老师和同学们看到我的进步,推选我担任班干部。现在,我已成为一名中队长,并能自如地安排一切少先队活动。就这样,经过多次锻炼,我各方面的能力都得到了提高。

  我还是个讲礼貌、乐于助人的好孩子。见到老师,总是礼貌的问声好,碰到同学也会热情地打招呼。妈妈告诉我:“帮助别人是一件快乐的事情。”在班上,只要哪位同学有困难,我一定会竭尽全力去帮助他。因为我关心同学,所以大家都非常乐意和我做朋友。

  现在,我正向“四好少年”一步步迈进。我相信,在老师的教导和同学们的热心帮助下,我一定能够在德、智、体、美等方面全面发展,成为******爷爷所期望的“四好少年”!

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