【必备】学生周记汇编7篇
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，一周的时间，一定有不少感想，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。那么我们该怎么去写周记呢？以下是小编精心整理的学生周记9篇，希望能够帮助到大家。
学生周记 篇1
今天是开学的第二周了，我每天还是很早就起床了，收拾书包后，就离开那每天只能待几个小时的家了
路上，我遇见了一个月没见的“小弟”。“一个月没见你长胖了一点儿！”我风趣的说。“可不是吗，每天除了写作业以外就是吃火锅，什么大鱼大肉的呀，当然，是偶尔”。他用一个老爷子的口气对我说。说了一些有趣的.事以后就已经到学校了。
我刚一坐到位子上方某某就大声对我喊：“交作业！”“知道知道，不就是交作业吗，喊什么呀，口水点子浅了我一脸！”我生气的说。“快点儿，别废话，交作业”，方某某用了一个长官的语气对我说。我边掏作业边想：今天真倒霉。
第二节课下了以后，我和方某某便说起来了最爱看的电视剧，比如“隋唐英雄”“就说了老半天，什么罗通，苏宝凤，程咬金……就已经讲到上课了。直到下课了，才又说了起来。
下午，我带了10块钱来学校，本来想在三八妇女节送老妈一个水晶球，但由于我花钱的能力太强了，没到放学就已经花了五块，直到放学以后又想花钱的时候才反应过来自己闯祸了。
回到家后我妈立即问我钱呢？我只好支支吾吾的回答：“对不起，花了五元钱，还剩五元。”“什么？那好，那你就快把余下的钱还给我！”我从“还”这个字儿就发现了老妈很气！
交完钱以后我就立刻爬到桌子前，安静的写起了作业。直到晚上睡觉时妈妈才用生气的口气对我说“晚安。”
在床上我正要睡觉的时候，忽然想了还有一件事没有做，那就是“晚安。”
学生周记 篇2
我有个很奇怪的“鬼”爸爸。
其实就是我的爸爸的与众不同，同学的.爸爸都是白天上班，晚上陪孩子写作业聊天散步。
可我的爸爸呢，他白天上班晚，晚上我和妈妈都睡觉了，他还没用回家。每次问他，他都滔滔不绝的说：“工作忙，忙，忙。”
我们每天吃三顿饭。早中晚三顿，可爸爸几乎不和我一起吃早饭，每次我们正在吃吃饭，他却呼呼大睡。而晚上我们都睡觉了，他有时才刚回家。妈妈都会大声说，你爸和鬼一样。
明天，我们全家要去西峡看恐龙。早上六点就要出发了，我还担心爸爸能起床和我们一起吗?果然，六点不到，我还睡着正香呢，就被爸爸一把拉醒：“起床了”。我揉揉睡眼惺忪的眼睛奇怪的说：“爸爸今天也正常了，不做夜猫子了。”“没规矩”妈妈拍着我的后脑勺说。
学生周记 篇3
这周，我家遭遇了一场暴雨，我和爸爸妈妈遇到了这次大雨，也受到了惊吓。
晚上，我们一家人和一个姐姐的一家人在一起吃饭。吃完饭，我们从饭店出来的时候雨下得很大，我们开车急忙往家赶。在路上爸爸开得很顺利，但是快到家的时候，车子突然停了下来，我问爸爸：“爸爸，怎么停下了？”爸爸说：“路上的水太多了，车的排气管里进水了，不能再开了！”听了爸爸的话我很害怕，可是爸爸妈妈却很冷静。
这时，妈妈也注意到车在水上漂着。爸爸这时打电话给我的舅舅、表叔，问问他们应该怎么办。他们告诉爸爸一个方法，就是把车推到没水的地方。可是，爸爸就一个人怎么能把车推动呢？爸爸就请了几位司机叔叔帮忙，他们用尽力气帮助爸爸推车，车子终于推到了安全的'地方。最后，我们把车停在路边，安心地走回家了。
我们非常感谢叔叔们的帮助，要是没有他们，爸爸一个人不可能推动我家的车。这件事也让我懂得了遇到事情不要害怕、要冷静地想办法。
学生周记 篇4
前几天我就已经装饰好了圣诞树，绿色的树上绕着金银相间的彩条，还挂上了黄灿灿的小铜鼓、红彤彤的小圆球、雪白雪白的小鹿，小鹿身上还有两片小雪花。最漂亮的是一个金色的小天使，她长着金色的长头发，穿着金色带亮片的衣服，还长着一对金色的.翅膀，真是好看。
星期五早晨一进学校大门我很惊讶。应为我看见三个学生在门口发圣诞帽，其中一位同学还打扮成圣诞老公公的样子，我觉得很好玩。
平安夜那天妈妈白天带我逛商场买新衣服，晚上我们一家去印象城的韩林炭烤吃烤肉，还去玩了游戏，一天过得很开心。
学生周记 篇5
每当同学们因作业没有完成而被老师加倍惩罚的时候，有些人的心中不禁会想：作业完不成便加倍处罚对我们有好处，还是没有好处？我认为作业完不成而被老师加倍惩罚利弊共存。
任何事物都具有两面性，无论是在虚幻飘渺的现实社会，还是在纷乱繁杂的思想领域，事物都会表现出其利与弊。当然，在充满知识的学校里也存在事物的两面性，下面谈谈我对“学校里，学生因作业完不成而被老师加倍惩罚”的两面性。
学生因作业完不成而被老师加倍惩罚的好处：当老师检查作业的时候，没有完成作业的学生会感到非常的害怕和后悔，害怕被老师批评，惩罚。并且后悔自己当初没有抽出时间来完成作业，但是没有完成作业的.同学最终还是没有逃脱被老师惩罚的厄运。当这些同学在完成老师的惩罚任务的过程中，自己便会想：下一次一定不能被老师抓住了，早知现在被老师惩罚，不如自己早一点完成，这样不不被其他的同学所耻笑了，不不惹得老师生气了……这样的想法会促使受惩罚的同学每次都准时完成老师布置的作业。既不让老师生气，也不让同学们嘲笑，同时还会提高自己的学习成绩，使没有完成作业的学生的学习态度积极。这样，老师的加倍惩罚起到了很好的效果。
同样，一件事，有它好的方面，同时也有它不好的方面。
被老师惩罚的坏处：某些学生，因作业完不成，在课堂上被老师骂一顿（有时老师会骂出辱没学生自尊的脏话）甚至老师为了解自己的一时之气，而在课堂上对没有完成作业的学生大打出手。此时，没有完成作业的同学本来已经很伤心，很没面子了。最后老师任然惩罚没有完成作业的同学去抄好多遍，或将类似的题目做几遍，并且最后要当面检查。当没有完成作业的学生带着埋怨在完成任务的过程中一边埋怨老师，一边为老师对自己的大打出手而伤心欲绝，以至于没有完成作业的学生为给老师完成任务而完成任务。最终，受到老师惩罚的学生不仅会对老师产生意见，而且会用消极的态度来面对那一科，最终将会影响到受惩罚的同学的学习成绩。这样不仅没有达到好的效果，还会带来许多的负面影响，这样的惩罚没有起到好的效果。
因此，我认为“学生因作业完不成而被老师加倍惩罚具有两面性，而作为学生的我们应该避免这件事向坏的方面发展。只有正确的抓住了事物的两面性，从好的方面出发，能避开不利因素，让事物向正确的方向发展，向好的方面发展，而不向它的弊端发展。
学生周记 篇6
我会选择选择本地电子商务，还是远程国内电子商务是，还是全球电子商务?当然无需质疑，获益最大的是全球电子商务。涉及到有关交易各方的相关系统，如买方国家进出口公司系统、海关系统、银行金融系统、税务系统、运输系统、保险系统等。全球电子商务业务内容繁杂，数据来往频繁，要求电子商务系统严格、准确、安全、可靠。对任何一个企业来说这都是挑战，都是不容易做到的。都每一个业主来说，也不容易，因此，所有人会花很多时间在广告宣传、咨询洽谈。还有复制问题。。平时应该如何咨询洽谈?经过长时间探索可借助非实时的电子邮件(e-mail)，新闻组(news group) 和实时的讨论组(chat)来了解市场和商品信息、洽谈交易事务，如有进一 步的需求，还可用网上的uc会议来交流即时的图形信息。网上的咨询和洽谈能超越人们面对面洽谈的限制、提供多种 方便的异地交谈形式。另外必须坚持把这些网上订购，网上支付，电子帐户，服务传递，意见征询这方方面面做好。
毕竟电子商务存在不少问题。真正具有消费实力并能形成购买力的群体，依然远不足以与现实生活中的传统商业模式相匹敌。大部分企业缺少系统化、专业化的全国性货物配送企业，最根本的原因之一就是无法满足消费者在等待订购物品的`发送时间的要求。中国的消费市场一向缺乏信用消费的概念的支持，与此相关的就是货币电子化进程的缓慢。如果解决这些问题，发展无可限量啊!
学生周记 篇7
近段时间，广州接二连三地发生大学生跳楼事件，看着一段段鲜活的青春在本不该停步的地方嘎然而止，作为一个远在千里的普通人，闻听此时，我的心是实实在在悲痛着的--既然连死都不怕了，那何必还抗拒生存呢？
或许是为情所困，或许是受人欺负，或许是生活学习的诸多不如意，但所有的'这一切，都不能，也不应该以一个生命的终结来做答案的，毕竟身体发肤，授之于父母，毕竟一个生命的存在不单单属于跳楼者自己，那无尽的伤痛和永远的心理阴影，恐怕与之相关的人，一辈子都挥散不去。
悲已悲过，痛也痛矣。为了消除自杀式的连带影响，防止悲剧的再次发生，对于大学生的心理辅导，我想已经成为一个迫不及待需要解决的问题。
其实，我以为造成这一连贯的事件的根源在整个社会风气使然，学生作为社会的一分子，即便是大学生，心智尚不成熟，在言行举止方面大都来源于社会生活的被动影响和自己的主动积累。
所以从这个意义上讲，对于大学生的跳楼事件，单单靠心理辅导课是绝对解决不了问题的，必须依靠全社会的力量，方能有效避免。
综上所述，社会和家庭的正面、健康、向上的引导，再辅以学校的心理辅导，应该是目前较为可行的教育模式。最后只想对大学生们再啰嗦一句：既然死都不怕，还畏生么？未来会怎样，没有见到的都没有发言权，勇敢的走过去，将是一片明朗的天！
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