每周工作计划

时间:2022-04-29 09:48:09 每周 我要投稿

每周工作计划汇总七篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,是时候静下心来好好写写计划了。那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编整理的每周工作计划7篇,希望对大家有所帮助。

每周工作计划汇总七篇

每周工作计划 篇1

  一、指导思想

  遵循 “为学生一生发展奠基”的办学思想和“要好成绩,更要好习惯,好习惯是一生财富”的德育理念,围绕“深化管理,完善措施,巩固特色,稳步提升,走内涵式发展之路”的工作思路,以习惯教育为总抓手,开展学生德育工作。

  二、工作目标:

  抓细节、重落实、见成效,逐步提高学生思想道德水平。

  三、工作措施

  (一)加强德育队伍建设

  1、重视年级组队伍的建设。年级组长是德育工作队伍的一支重要力量,在指导和落实班级管理、考核工作中发挥着重要作用。本学期强化年级组长职责,出台《年级组考核评估细则》。各年级组既要抓好本组的习惯教育常规工作,又要积极配合德育处做好学生其它思想教育工作。

  2、加强班主任队伍建设。班主任是我校德育工作的直接组织者和实施者,班主任队伍的优劣决定了我校德育工作的成败,加强班主任队伍建设显得尤为紧迫。一是继续重视和发挥学生自主管理的多层次管理模式,加强德育处和班级管理的协调与配合,及时沟通信息,重点解决突出问题。强化德育工作的针对性和实效性。二是完善德育教育的管理模式,开好每周一次的班主任例会,围绕教育实践中的个案,展开学习讨论和交流,以"班主任qq工作群论坛"为平台,改进活动和工作交流方式,在轻松中探讨问题,在愉悦中进行思考和体会,提升育德工作能力和水平。三是加强班主任个案总结和征集,努力提高个案质量。以学校德育为中心,搭建班主任讨论、交流的平台,积累班主任工作案例,提高班级工作中的心理辅导意识和习惯教育基本技能的运用,提高班级管理的艺术。四是定期开展“班

  主任工作论坛”。由学校领导和带班较出色的班主任主讲,开展探讨与交流,解决工作中的困惑和难题,提升班主任管理艺术水平和能力。

  3、加强学生干部队伍建设。各班班干、团干和学生会干部是学校实施习惯教育,开展学生自我教育和自主管理的重要力量,发挥着引领、组织和督查落实作用。

  (二)规范习惯教育的基本流程

  习惯教育是我校德育的主线和特色,经过四年多来的摸索,已初步建立了习惯教育管理机制。年级组长、班主任对实施习惯教育的几个流程也较熟悉,本学期力争逐步规范日常的习惯教育工作流程。

  1、规范《班务日志》的填写。班主任每天要关注日志的填写,及时把握班级习惯教育的动态;要对学生填写的情况每日进行阅读与处理,每周进行小结、点评。德育处、年级组每周五各班日志的填写情况进行检查并纳入当月考核。

  2、“习惯教育评比一览表”的公布。各班每周要小结《班务日志》的记载情况和其它反映,利用班会每周小结、点评;每月根据各周小结、点评材料,进行全班一月总评,填写评比栏,通过评比使学生正视差距,明确今后的努力方向。年级组每月10号之前,进行督查并纳入当月考核。

  3、规范“星级学生评定”操作。各班要组织学生学习新修订的习惯教育分组培养目标,并要求学生熟记本年级及以下的分级培养目标。各年级在评定星级指数时,要学生对照目标,查漏补缺,列出自己未达标的习惯,制定出达标计划,以期在期中考试后的星级变更中有进步、有递增。

  (三)重点培养学生几个基本行为习惯

  本学期的习惯教育侧重抓好几个细节,并落到实处,追求实效。

  1、着力培养文明礼仪习惯。教育学生主动向老师、来宾礼貌问好,行走姿态阳光、朝气;仪容仪表端庄大方的习惯,不留长指甲、不佩戴首饰,学生发型符合《东乡三中学生仪容仪表标准》;校牌、校服是学生身份的标

  志,培养好佩戴校牌、穿校服的习惯;爱护校牌,进出校门主动向值日老师出示校牌,校牌佩戴规范,。

  2、着力培养好讲卫生、爱卫生的习惯。树立保护环境,人人有责的责任意识,教育学生讲究卫生,不乱丢垃圾,引导、鼓励学生积极主动捡拾纸屑等地上垃圾,发现典型,及时表扬,树立榜样,形成良好风尚。

  3、培养良好的学习习惯。这个习惯需要任课教师形成合力,共同担起这个责任。科任教师通过《班务日志》对每节课的情况进行详细记载,促进学生在课堂上良好学习习惯的培养,如课前做好准备的习惯、上课用心听讲的习惯、认真完成作业的习惯,教育学生规范自己的课堂行为,不做与学习无关的事,追求课堂效率。

  (四)充分发挥学生自我教育和自主管理作用

  习惯教育的最终目的就是让学生逐步走向自主、自律,而要达到这个目的,就必须培养学生的自我教育和自主管理的能力。开展这项工作有两个立足点,一是班级小组建设,二是立足学生会工作。

  1、立足班级小组建设。小组建设是班级开展学生自我教育和自主管理的切入点。各班根据本班学生特点和班级实情;以课堂教学改革为契机,建立班级小组管理机制。班级小组建设要分两步走,首先是化整为零,选择一个适合的标准,把班级分成若干个小组,每个小组设立一个小组长,组员对组长负责,人人参与小组班级事务管理,从而达到“事事有人做,人人有事做”的局面;其次,是化零为整,班主任每周、每月对班级小组的自主管理进行点评、总结、评比,形成评价的常态机制,积极营造自己的事情自己做好,小组的事情大家做好的班级氛围。

  2、立足学生会工作。团委学生会加强对学生会干部的选拔与培训,使学生会干部进得来,干得欢,留得住,从而成为学校的好帮手和班主任的好助手,让他们在学生会这个大熔炉中得到锻炼、发展和提高。要多搭建活动平台,培养学生的组织、领导和调控的能力;学生会干部配合行政值

  日,每天对各班的卫生、纪律、学习、生活等各方面进行全面的`检查登记,作为班级考核的依据。

  (五)尝试实施学生思想分级主题教育

  从初一到初三,学生在生理、心理、行为特点、知识层次等多方面发生着巨大的变化。在设计分级主题教育时,我们根据不同年级、不同阶段学生的心理特点、生理特点和思想状况,结合学校习惯教育的分级培养目标,从解决青少年学生的政治思想、读书成才、生活态度、品行修养、学法指导、心理调适等日常遇到的问题入手,有目的、有步骤、分阶段、分层次、有重点,由浅入深地开展分级主题教育到逐步建立特色鲜明的分级主题班会教育机制。

  (六)进一步修改和完善习惯教育分级培养目标

  根据学生的生理、心理和智力发展特点,将原1——9年级60个目标缩成30个左右目标,以便更好地抓实。新修订的习惯教育分级培养目标是我校习惯教育的纲领性指导思想和评价的基础。

  (七)重视升旗仪式在学生思想教育和习惯培养中的积极作用

  一是依据《习惯教育先进班级考核评比细则》和《习惯教育示范班考核评比办法》,综合、科学地考核班级习惯教育的班级成效,充分发挥先进班级、示范班级的引领、带头作用,并通过国旗下讲话、国旗仪仗队的训练,激发学生集体主义和神圣使命感的培养。二是精心组织升旗,把学生的国旗下讲话和思想分级主题教育、习惯培养目标有机结合,培养良好的习惯、爱国的情操等。

每周工作计划 篇2

  任务请求

  ⒈本周展开主题《小小蛋儿把门开》,领导幼儿开端理解鸡蛋的形状特点以及外部结构,鼓舞幼儿与错误交换表白本人的发明以及设法主意。

  ⒉气候垂垂转热,户外勾当先后要提示孩子穿*服,得当增减衣服,苏息后喝水,做好幼儿一日糊口关键的照顾护士以及指点。

  ⒊增强幼儿的文化、规矩教导,领导幼儿晚上自动与错误、教员打号召。

  ⒋带孩子看法动动物角并察看动动物的生长变革,测验考试让孩子来浇水喂食。

  ⒌平安一话:本人的物品本人用。

  晨间勾当

  ⒈来园欢迎:热忱欢迎幼儿,提示幼儿依据进门三部曲停止逐日的晨检问好以及游戏。

  ⒉地区游戏:构造幼儿展开地区游戏。

  ⒊别的:察看小麦的生长变革;为天然角的金鱼换水;展开说话勾当,说说本人晓得的.蛋和蛋是那里来的等。

  ⒋晨谈:用饭平安要留意;蛋宝宝从那里来的;我爱好吃的蛋成品;谁会生蛋;怎样样维护蛋宝宝……

  户外锤炼

  1.行列步队操练:能拉着圆圈走,听音乐做响应的举措,变更队形。

  2.操节、韵律勾当:进修新操,情愿跟从教师根本地实现整套举措,留意力会合。

  3.分离勾当:能自立挑选游戏区并平安运用活动东西,晓得游戏后将手环带回班级。

  一样平常糊口

  ⒈与幼儿一同玩智力游戏“谁拿走了鸡蛋”。

  ⒉展现蛋天下的图片,与幼儿一同看法林林总总的蛋,辨别蛋的巨细,色彩。

  ⒊平常无意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》,既让孩子熟习歌曲旋律,同时营建主题气氛。

  家短工作

  ⒈带孩子往菜场看看、摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋比一比蛋的巨细。

  ⒉家长能够正在网上找一些鸡鸭鹅的照片和视频供幼儿察看。

  ⒊以及咱们一同搜集蛋壳,洗洁净后带到幼儿园。

  情况建立

  ⒈主题墙面情况:

  安插《小小蛋儿把门开》的主题墙,安插“蛋的天下”。播放“小小蛋儿把门开”的音乐,营建主题气氛。

  ⒉游戏情况:

  年夜卖场里预备蛋,能够停止买蛋的游戏。

每周工作计划 篇3

  做一次销售情况分析,找出问题,互相讨论,并参加一次销售培训。

  星期一。走访所有重点终端客户,并填报走访记录,每月不得少于1次,并将发现问题上报区域经理。

  星期二。走访次重点终端客户,了解市场情况,每月不得少于3次,每次不得少于10家,并填报市场调查记录,上报区域经理。

  星期三。与重点终端客户理货员或兼职促销人员电话联系业务,督促经销商送货(做到每3天联系1次,并做好电话记录)。

  星期四。每天登记经销商的库存与销售报表1次,并每5天向公司汇报一次。

  星期五。每旬与经销商分析一次市场形势,检查资金到位情况,制定发货计划,上报公司销售内勤,并抄报区域经理。

  星期六。每月编写当月工作总结及市场情况以及销售计划汇总报告,上报区域经理。

  星期日。及时处理质量问题,分管区域市场质量投诉必须在8小时内进行处理,并以书面形式上报公司销售内勤。

每周工作计划 篇4

  一、保证采购的合理性与及时性

  有效的采购计划可以使企业资金的有效利用,企业大部分的营业额是由采购部门划出去的,采购计划的好不仅能减少企业资金的流出,还可以有效的控制库存。

  1、对所有部门申请的计划单进行逐一核对,确认是否有库存或其他可代替物,并进行审核购买的合理性,并随时向总经理汇报;

  2、对所需要采购的物品、合理的安排采购时间段,确保工作有条不紊,对需要及时采购的物品要在第一时间购回;

  3、配合财务掌握库存货品数量,对不必要物品不予采购,做到零库存确保酒店现金流通顺畅。

  二、物价控制和节约

  利润主要来源于采购,因为产品的市场价格是企业无法主导的,而采购成本可以企业控制。

  1、所有采购物品时均详细掌握其市场行情,耐心讨价还价,坚决买到,从一点一滴进行节约;

  2、对当天所有货品价位认真咨询、掌握,以便对供应商供货价进行核对并采购质、价最低的货品;

  3、采购时以“质量好、价格合理”为原则,货比三家。

  三、货品采购渠道问题

  1、定点供货商。加强对定点供应商货品、价格、质量的监督,提高供货商所供货物品的品质,加强食品卫生、保质期等方面的检查,确保食品卫生安全;

  2、随时与供应商联系,了解行情,及时发现采购中存在的.问题并进行改进;

  3、经常走访供应商,对报价单进行核对,并与其他商家对比,如出现高价或瞒报,要及时更换供应商,保证公司利益不受损失。

  四、及时核销

  1、督促采购员尽量做到日采日清,并及时与财务部核对帐目。做到账账清晰,分厘不差。

  五、完善制度及学习

  1、完善采购的工作制度,严格按照采购流程进行采购与核销;

  2、建立、建全购买与领取制度,所有购买后的物品不得直接送到申请部门,需要入库后方可领取;

  3、保证每周例会,对集团及公司下发的通知做好上传下达,加强员工的工作主动性,提高员工的工作效率。

每周工作计划 篇5

  一、能正在看法红、黄、蓝、绿等色彩的根底上能将色彩标记与什物婚配,感触感染色彩的丰厚与斑斓。

  二、能随着音乐较合拍地做举措,能听、看旌旗灯号,正在音乐完毕时找到响应的色彩园地。

  三、气候转冷,能保持每天上幼儿园。

  糊口勾当指点请求:

  一、进修自力进餐,并坚持桌面、空中洁净,稳定扔食品的残渣。

  二、气候冷了,没有随意脱外衣,起床后能本人穿上鞋子,并留意没有反穿

  三、幼儿进修精确使用餐巾纸擦鼻涕的.办法。

  教导勾当内收留布置:

  一、言语:拔萝卜

  二、数学:往欢欢家

  三、艺术:宝宝涂色

  四、迷信:年夜萝卜

  五、安康社会:悄悄

  地区资料投放指点:

  一、益智区:按数取物。让幼儿依据点卡数目取物。

  二、糊口区:给娃娃穿衣服。持续童谣精确折衣服,操练扣钮扣、拉拉链。

  三、美工区:小鱼吐泡泡。供给年夜巨细小差别的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料正在画有没有鱼、水草的布景图上印泡泡。

  户外勾当:

  一、操练两人近间隔滚接皮球,开展手眼和谐才能。

  二、体验与错误配合游戏的兴趣。

  家短工作:

  一、气候转冷,鼓舞孩子早睡夙起,保持每天上幼儿园。

  二、请家长持续指点幼儿正在家分离童谣操练穿*裤。

  三、正在家中,以及孩子停止“我爱好甚么”的说话,搜集、收拾整顿孩子本人喜物的物品。

每周工作计划 篇6

  在思想和行为方面都出现了一定的叛逆和过渡。这个时期的学生在思维方面比较敏感,会出现自我的现象,所以会造成学生们的集体荣誉感不强。在这个关键时刻,作为担任班主任的我如果去单打独斗是难以胜任这个工作的。于是在向有经验教师请教和校领导的大力支持下,我做出了五年级班主任工作计划:

  一、班风

  团结、勤奋、诚实、创新

  二、学生现状分析

  五年级共有47名学生,男生20人,女生27人,班干部数:10人,大队长1人,中队长1人,学生的基本知识和基本技能较差,体质健康,卫生习惯不太好。从整体上来说,没有什么突出的优势,也没有什么重要的劣势。

  其次,由于学生多来自不同的各个学校,学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

  三、班主任工作基本要点以及采取的采措施

  1、配合各课任教师,认真转化困难生,确保教学任务的顺利完成。

  (1)及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

  (2)强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

  (3)家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,要不厌其烦的.做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

  2、重视学生行为习惯的养成,落实素质教育。

  (1)、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

  (2)培养班级干部:辅导班干部管理班级工作,

  教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向,让他们真正成为班主任的得力助手。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  (3)抓好少先队工作:这也是新学期班主任工作计划的一个重要部分。充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。

  (4)重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

  3、作好安全教育和安全管理

  对学生进行安全教育,增强安全意识和自我防范意识,在学习和生活中自我保护能力,以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。

  4、重视情感教育:

  (1)要关心学生的生活,体贴他们的冷暖,对于生活中出现的问题,及时和家长联系;

  (2)做好和学生的沟通,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  四、班级主题活动安排:

  周次主题活动备注

  第一周

  1、总结假期工作,提出新学期要求,做好新学期打算。

  2、加强安全教育,学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。

  3、抓好学生常规,早日进入正常秩序。

  第二周

  1、行习惯养成教育,形成良好行为习惯。

  2。、继续抓好常规教育,进行常规训练。

  第三周

  1、继续巩固上两周的活动内容。

  2、加强劳动观念教育,进行勤工俭学活动,搞好个人和集体卫生。

  第四周

  1、强化学风的养成。

  2、继续抓好常规教育。

  第五周

  1、进行班级讲故事比赛。

  第六周

  1、对学生进行安全教育。

  2、培养学生的参与意识和集体主义精神。

  第七周

  1、继续抓好纪律和学习目的教育。

  2、进行班级作文比赛

  第八周

  1、继续抓好课堂常规教育。

  2、进行尊敬父母的教育。

  第九周

  1、进行计算题比赛。

  2、培养学生正确的是非观念。

  第十周

  1、准备期中考试。

  2、继续抓好法制和安全教育。

  第十一周

  1、向学生进行学习目的教育,抓好复习教育。

  2、继续抓好常规教育。

  3、期中考试。

  第十二周

  1、总结期中考试,吸取经验教训。

  2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

  第十三周

  1、向学生进行爱国主义教育。

  2、再次进行安全教育,尤其是冬季安全。

  第十四周

  1、进行勤俭节约教育。

  2、对学生进行爱护公物教育。

  第十五周

  1、准备阅读比赛,写字比赛。

  2、进行应用题比赛。

  第十六周

  1、培养学生的集体主义观念。

  2、教育学生早睡早起,不能因天冷而贪睡。

  第十七周

  1、再次进行学习目的的教育。

  2、评选班级文明学生。

  第十八周

  1、继续巩固上周活动内容。

  2、举行班级庆元旦演出。

  第十九周

  1、制定复习工作计划,鼓励学生努力学习。

  2、学习三好学生评选条件,准备评比。

  第二十周

  1、搞好各类评比,树立榜样。

  2、加强安全教育,做好放假前的准备工作。

每周工作计划 篇7

  第一周(2月27日——2月31日)

  1、清点学生人数,了解假期状况,尤其是好人好事情况。

  2、组织学生清理环境区和教室的卫生,布置好教室,尽力创设好的文化氛围。

  3、开学初关注行为习惯教育和安全教育。

  第二周(3月3日——3月7日)

  1、学生的思想依然停留在放假的状态中,利用班队会拉回学生的心。

  2、为迎接教师节,出好黑板报。

  3、强调学生做好眼保操和课间操,保护好视力,锻炼好身体。

  第三周(3月10日——3月15日)

  1、组织学生借阅图书,事先做好保护书籍的思想工作,并且登记好学生的借阅状况。

  2、重新选举班干部,分配好卫生值日的小组,建立好相应的奖惩制度。

  3、对不利于班级健康发展的“小团体”,给予“分裂”其势力的措施: 调整座位、鼓励其发挥正面的榜样作用。 第四周(3月17日——3月22日)

  1、对学生进行多方面的安全教育,开展班级安全知识竞赛。

  2、针对学校量化考核结果,提醒学生对症下药:路队要整齐,做操时动作要规范,晨读时将内耗降到最低,做值日时要做到快而净。

  第五周(3月24日——3月29日)

  1、提醒学生值日时,要注意擦干净灯罩的上方。各小组内互相监督,组外互相监督,争取让每个人都能以最高的热情投身到班级卫生工作中去。

  2、做好放假前的安全教育工作,注意水、电、交通、食品卫生等方面的安全。

  3、规定放假期间,不准有任何一个人来学校,否则丢了东西负连带责任。

  第六周(3月31日——4月5日)

  1、做好长假后的'调查工作,看班级内是否有人在此期间有不良行为。如:偷窃、打架等。

  2、收“拾旧利废”捐赠贫困学生的钱,如数交给教导处,并向学生公布,表扬捐款多的学生。

  第七周(4月10日——4月15日)

  1、摸清班内的差生,建立好差生档案,寻找好的转差措施。

  2、巩固学生日常行为规范,积极配合学校的养成教育工作。

  第八周(4月17日——10月22日)

  1、出黑板报,主题为“读书”专题。

  2、放学后,学生不得在学校内逗留,路上不要吵吵闹闹,要排队回家。

  第九周(4月24日——4月29日)

  1、做好学生的安全工作,尤其是高年级女生的安全。假期不要独自外出,而且下学路上要有伴。

  2、男生在上厕所时,一定要大便入坑,小便入池。

  3、继续组织好学生的期中复习,迎接考试。

  第十周(4月31日——5月5日)

  1、继续抓好学生的期中考试前的复习工作。

  2、检查教室的玻璃,看看有无松动的现象,及时固定,以免造成不必要的伤害。

  第十一周(5月6日——5月11日)

  1、监考,判卷,认真做好卷面分析,公布成绩,奖励进步和优秀,并与部分同学进行交流,指出存在的问题和奋斗目标。

  2、组织好主题班会:“祖国在我心中”。

  3、教育学生不到校外买零食,以强健我们的体魄和保持我们的卫生。

  第十二周(5月14日——5月19日)

  1、完成《在校学生花名表》,上交教导处。

  2、教育学生严格遵守校规校纪,有病有事要请假,但是不请不必要的假。

  3、下午放学的路上一定要注意交通安全,因为最近村里收菜和卖菜的车辆较多。

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