幼儿园工作计划中班

时间:2022-06-16 17:54:02 中班 我要投稿

【精品】幼儿园工作计划中班3篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!现在就让我们好好地规划一下吧。工作计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园工作计划中班3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】幼儿园工作计划中班3篇

幼儿园工作计划中班 篇1

  我们班共有幼儿32名,其中男生14名,女生18名。通过中班上半年的学习,幼儿的语言表达能力有明显进步,但是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培养。幼儿的绘画技能比以前有很大程度的提高,但绘画中幼儿创造性的表现仍需进一步地引导。幼儿的动手能力、手眼协调动作明显增强。

  在取得进步的同时,幼儿中仍存在一些不足之处:

  1.幼儿常规有些松懈,个别幼儿注意力易分散;

  2.部分幼儿存在以自我为中心的思想,谦让分享精神不足;

  3.个别幼儿的自理能力需进一步提高;

  4.一些幼儿自我表现意识需加强。

  本学期我们将针对以上不足,对幼儿加强培养。我们以上海市二期课改的精神和上海市学前教育纲要、本园园务计划以及幼儿的实际情况为依据制订班务计划如下。

  一.教育工作

  语言

  1.继续培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能,使幼儿学会乐于并善于倾听。

  2.激发幼儿对口语表达的兴趣,帮助幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。

  3.继续了解图书的基本构成,养成爱护图书的习惯,能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。

  4.继续培养幼儿乐意与同伴交流,能大方地在集体面前说话、讲故事,声音响亮。

  艺术

  1.通过歌唱、韵律活动、音乐欣赏和乐器演奏等音乐活动,培养幼儿言语的、非言语的思维能力、想象能力和创造能力。

  2.通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调,引导幼儿体验音乐活动的乐趣,培养幼儿健全和谐的人格。

  3.能够形成一些初步的音乐舞蹈概念,知道如何从音乐、舞蹈活动中获取各种艺术和非艺术的经验。

  4.引导幼儿继续学习多种绘画的基本技能和方法,形成良好的绘画习惯,体验绘画活动的乐趣。

  5.引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进行创造性的表现,培养其绘画创造能力和创造意识。

  6.帮助幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调能力,帮助幼儿体验手工活动的快乐,培养他们对手工制作的兴趣。

  科学

  1.激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等兴趣,是他们愿意并喜欢参加数学活动。

  2.观察、比较判断10以内的数量关系,逐步建立等量观念,运用已有的知识经验解决新问题,学习新知识,促进初步的推理和迁移能力的发展。

  3.能听清楚老师的话,按要求进行活动,并学习按照要求检查自己的活动。

  4.能安静地倾听老师和同伴的讲话,学习讲述自己的操作活动过程和结果。

  5.帮助幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征,培养观察力,并学会用自己的语言描述自己的发现,与同伴、老师交流。

  6.培养幼儿关心、爱护植物和周围环境的情感与行为。

  7.激发幼儿对活动的兴趣和参与探索活动的愿望,积极主动地参与活动。

  8.保证幼儿能专心致志地感知操作与物体不断地相互作用。

  健康

  1.引导幼儿懂得一些简单的健康常识,形成健康安全的生活所需的行为习惯和态度,具有简单的生活自理能力。

  2.培养幼儿乐意参加体育活动,积极进行力所能及的体育锻炼,体质不断增强。

  3.继续学习避开危险和应付意外事故的基本方法,知道不跟陌生人走。

  4.能按节奏上下肢协调地走、跑,能听信号变速走或跑;能走跑交替;能变化身体姿势或跨越低障碍物走;能绕过障碍物跑。

  5.能较熟练地听各种口令和信号做出相应的动作;能听信号较熟练地集合、分散,排成四路纵队;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。

  社会

  1.关心周围的同伴和成人,爱亲人和长辈,愿意与人交往,有良好的交往习惯。

  2.了解自己的兴趣和愿望,学会大胆、有效地表达自己的愿望意见和创造力。

  3.继续学习与同伴友好交往与合作,学习如何处理与他人的`冲突,学会谦让和分享。

  4.了解并能饯行活动规则和初步的社会生活规则。

  二.保育工作

  1.配合园方及保健老师做好禽流感的防治工作,确保幼儿的健康。

  2.配合保健老师做好晨检工作,把好晨检的第二道关。

  3.做到经常开窗通风,保持教室空气流通。

  4.继续对幼儿加强安全教育,提高幼儿的自我保护能力和意识。

  5.努力做好班级中肥胖幼儿与体弱幼儿的护理工作。

  三.家长工作

  1.二月份召开新学期家长会。

  2.保证与家长经常沟通,向家长积极宣传正面教育孩子的方法及科学育儿知识。

  3.请家长协助加强幼儿体育锻炼,增强体质,保证来园时间。

  四.环境布置

  1.墙面环境更新。

  2.更新家园之窗。

  3.创设与教学活动相适的环境。

  4.大活动的环境布置。

  以上是我们班本学期的工作计划,希望通过实施,使幼儿在各方面能力有所提高,健康愉快地成长。

  五.逐月计划

  二月:

  1.继续对幼儿进行常规教育与培养。

  2.开展元宵节主题活动。

  3.召开新学期家长会。

  4.幼儿器乐演奏展示活动的准备。

  三月:

  1.继续加强对幼儿进行良好行为习惯的培养。

  2.开展“三·八”爱妈妈主题活动。

  3.开展幼儿器乐演奏展示活动。

  4.区角活动的材料准备与投放工作。

  四月:

  1.开展爱园周主题活动。

  2.组织幼儿秋游。

  3.召开全托幼儿家长会。

  4.幼儿区角活动的指导与观察。

  五月:

  1.开展“五·一”爱劳动主题活动。

  2.继续指导并观察幼儿区角活动的情况。

  3.“六·一”幼儿展示大活动的准备工作。

  六月:

  1.开展“六·一”幼儿展示大活动。

  2.召开家长座谈会。

  3.幼儿各门特色课的复习与测评工作。

  4.幼儿升班的准备工作。

幼儿园工作计划中班 篇2

  一、 情况分析:

  人们都说,幼儿是天生的美术家,我们班的小朋友对于绘画有着浓厚的兴趣,但表现方式有点过于单一,有的小朋友还不会使用剪刀,这对于

  中班各科计划美术活动的顺利开展带来一定的麻烦,在使用蜡笔的方法也不是很恰当,根据这一情况,我制定以下计划。

  二、 教育目标:

  1、 继续欣赏与自己的生活经验相关的美术作品,节日装饰和自然景物及环境中美的事物,大胆参与班级环境的布置,增强自信心。

  2、 在欣赏同伴美术作品中能根据

  自己的想法对其作出评价,提高自己的审美能力。

  3、 继续运用不同形式的美术活动表达自己的情感和想象,体验创造的快乐。

  三、 具体实施:

  1、 在美术区域中,提供一些身边物品及废旧材料,让幼儿大胆想象与创造,制作教玩具,手工艺品等来美化自己的生活或开展其它活动。

  2、 在教育教学活动中,面向全体幼儿,针对他们的不同特点和需要,让每个幼儿都得到美的熏陶和培养,并对有艺术天赋的幼儿,进行个别指导,注意发展他们的艺术潜能。

  3、 在美术区域中,空出一角,作幼儿的作品展览区,为幼儿创设展示自己作品的条件,让幼儿互相交流,相互欣赏。

  4、 在进行教育教学中,多利用现有的资源,带幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的'感性经验和审美情趣,激发他们表现美,创造美的情趣。

  5、 提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感,理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们创造的快乐。

  四、 实施时间:

  第二周:灯笼

  第三周:元宵灯会

  第四周:灯笼高高挂

  第五周:“我们的节日”配画

  第六周:蓝印花布 第七周:冬天里发生的事

  第八周:春姑娘来了 第九周:会变的彩云

  第十周:跳舞的雨娃娃 第十一周:太阳花

  第十二周:我家的冰箱 第十三周:热闹的马路

  第十四周:会变的车 第十五周:未来的农村马路

  第十六周:我设计的车 第十七周:在地底下开的车

  第十八周:美丽的鱼儿 第十九周:猪小弟找朋友

幼儿园工作计划中班 篇3

  本周工作重点:

  1.学习有条理地收拾、整理物品,养成物归原处的好习惯。

  2.交流和归纳生活事件,体会合理有序地安排时间的意义。

  3.认识过失行为的特点是给别人添麻烦。

  生活活动指导:

  1.在家和在幼儿园都会文明进餐。

  2.会的'事情努力自己做。

  3.了解交通规则,外出时会主动遵守,不坐副驾驶座。

  区域游戏:

  1.益智区:提供洞眼大小不一的网,不同大小的豆类、米等物品,引导幼儿选择合适的方法进行分类;提供大小不同的瓶子、量杯及水或沙子等材料,让幼儿探索比较,感知守恒。

  2.阅读区:提供整点时钟,让幼儿辨认,了解交通安全标记的意义。

  3.美工区:提供三角形、圆形各种颜色的纸,制作交通标志。

  4.美味吧:提供“饺子皮”“拉面”“小笼包子”“串烧”等自制美食,让幼儿叫卖、请顾客品尝。

  5.表演区:玩坐公交车游戏,理解并遵守交通规则。

  生成调整与个别教育:

  观看安全教育视屏

  提醒部分小朋友学习文明进餐

  家园联系:

  1.请让孩子按《亲子家园》上的自理要求学习做自己的事,家长及时以积极的态度鼓励孩子。

  2.用赏识的眼光鼓励孩子健康成长,培养幼儿自信和知错就改的勇气。

  3.让孩子认识整点时间,鼓励他们做事情不拖拉,做完一件马上做下一件

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