中班六月工作计划

时间:2023-10-14 08:20:15 中班 我要投稿

中班六月工作计划

  日子如同白驹过隙,我们的工作同时也在不断更新迭代中,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的中班六月工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读。

中班六月工作计划

中班六月工作计划1

  本学年中班教研组共有4个班级,新学年开始,我组成员就认真学习新《纲要》,进一步改革教育观念,开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面发展。结合园务工作制定了切实可行的教研工作计划,圆满地完成了各项计工作,现将工作总结如下:

  一、安全警钟长鸣,认真做到保教结合

  幼儿园以保为先,我们要时刻提高安全责任感,确立以一万防万一的安全意识,同时提高教育教学质量,使家长能放心的把孩子交到我们的手中,提高我们幼儿园在周边地区的知名度。

  1、教师要加强班级幼儿的常规管理和安全教育以及自我保护意识,同时加强与家长的联系和沟通工作。

  2、年级组会议每次强调安全教育,督促、加强教师的安全意识,减少并避免各类意外事故的发生。

  3、加强平时各方位的检查力度,及时发现安全隐患,并得到有效的解决。

  4、和保育员互相配合,在安全工作到位的基础上进一步提高保育工作的质量,使安全工作得到全方位的保证。

  5、把保育工作紧密的与一日活动相结合,各个环节衔接好,贯彻保育工作规范。

  二、加大教科研力度,提高研究质量,加强年级组内教师工作的自觉性和积极性增强教师科研意识,务实求真,认真研究课题中必要的技能过关,使教研工作更好的落实到教学教育活动中去。

  措施:

  1、加强理论与实践相结合,不断提高教师自身的教育业务能力,保证幼儿在园的一日活动,全面提高保教质量。

  2、鼓励教师不断提出新问题,在共同探讨的过程中,互相取长补短,相互学习,同时提高自身的业务素质。

  三、进一步改变教育观念,让幼儿真正体验自主游戏的快乐

  幼儿喜欢自主游戏,是因为它的形式适合幼儿的心理特征。过去教师们在游戏中怕乱,限制过多,过死,幼儿玩什么游戏,怎样玩都由教师指导,分配。通过学习研讨,教师们改变了旧的教育观念,在游戏中以幼儿为主体,让他们自己提出主题,自定角色,自选材料与伙伴。在教师创设良好的游戏环境中愉快地游戏

  四、加强家园联系,提高自身业务水平

  从教育现代化的角度,充分认识教师素质对幼儿发展的'影响,多方面、多角度地开展各类活动,促使教师在业务上有大的提高,同时加强家园联系,做好相互间的配合工作。

  五、逐月工作安排

  三月份:

  1、学期开学初年级组内全体教师会议:各类工作计划的认真制订及相关工作、活动具体的安排。

  2、对3月12日开展“我爱春天”种植活动的研讨

  3、讨论“315诚信、维权、打假”主题活动

  4、对开展3月23日“世界气象日”主题活动讨论。

  四月份:

  1、讨论4月5日“清明时节忆先烈”活动

  2、讨论“世界卫生日”主题班会。

  3、防火逃生演练讨论。

  4、开展中班“图书漂流淘淘乐”、大班“超市购物”活动研讨。

  5、讨论五一“我劳动我光荣”活动

  五月份:

  1、对幼儿趣味运动会的召开的研讨

  2、进行对5月的第二个星期开展的“我爱妈妈”主题活动的讨论。

  3、对“我是小小音乐家”卡拉ok大赛进行研讨

  4、进行六一儿童节节目的交流。

  六月份:

  1、研讨“保护环境人人有责”和“眼睛的作用”活动。

  2、组织交流家长半日开放活动的安排。

  3、对“浓浓端午情”包粽子活动的方案的讨论。

  4、交流奥利匹克日活动方案。

  7月份

  1、学期结束工作:认真填写园籍卡,各类总结的撰写,物品的发放等等。

  2、做好假期安全工作的准备。

  以上是我组教师在本期的教研计划情况,这学期我组将加大教研力度,对幼儿的交往能力和语言发展能力进行研讨,开展说、看、评活动。让教研工作更好地服务教学,更好地帮助教师提高自身素质。

中班六月工作计划2

  一、六月份教学工作重点:

  欢庆六一节,举行“家园同乐亲子活动”。

  继续加强一日活动常规管理,重视对幼儿良好学习习惯、行为习惯的培养。

  做好夏季卫生保健工作:防暑降温,保证幼儿充足饮水;预防手足口病等传染病。

  参加园内组织的安全演练。

  做好学期结束工作。(写好幼儿汇报单、评选好孩子、写好各类总结、资料归档等)

  对幼儿进行假期安全卫生的教育。

  二、六月份开展以下主题活动:

  主题名称:《小朋友过节啦》

  主题目标:知道“六一”是小朋友的节日,愿意参加幼儿园的各项活动,感受过节的`快乐,学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。

  主题名称:《热和冷》

  主题目标:亲身体验夏日的炎热,感受冰的温度和融化过程,对冷和热的反差产生极大的探索兴趣,提高自身的感受能力。知道几种保护自己的方法,做个健康、活泼的夏日宝贝。

  三、六月份家长工作:

  带孩子到公园等地方玩,感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。

  建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久,活动时注意防晒。

  培养孩子爱洗澡的好习惯。

  家长提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制,以免引起肠道不适;不要接触过热的东西,以免烫伤。

  四、六月份环境布置:

  师生齐动手,布置活动室,增添节日的气氛。

  创设“热乎乎的夏天”主题墙面,展示幼儿收集的夏日用品及制作的手工作品。

中班六月工作计划3

  一、主题活动:

  1、主题活动《我和空气做游戏》:主题活动为幼儿创设了多种游戏情境,诱使他们积极探索,自主建构;引发他们质疑、探究、发现、验证事物的现象;鼓励他们通过操作、实验、仿编等活动,归纳、梳理对空气的认识。

  2、主题活动《有趣的昆虫》:面对充满生机、充满趣味的.昆虫世界,孩子们会欢呼雀跃,会用充满好奇的眼睛去观望,用充满灵性的耳朵去聆听,还会迈开那双活泼好动的小脚去追逐。本主题以“蚂蚁”为切入点,引领幼儿进入昆虫的世界、探索昆虫的奥秘,从而与昆虫成为好朋友。

  二、具体工作:

  1、开展庆祝“六一”儿童节的活动,让孩子度过一个快乐的节日。

  2、天气渐渐炎热,提醒家长给孩子即时更换薄一点的被褥;提醒幼儿多喝水。

  3、提醒幼儿注意个人卫生,饭前便后勤洗手,不吃不干净的东西。

  三、安全工作:

  1、提醒幼儿晨检后慢慢走进教室,不要奔跑。

  2、户外活动时,不要追逐;玩大型玩具时,提醒幼儿友好、文明游戏,注意安全,出汗了及时休息。

  四、家长工作:

  1、与孩子一起给气球充气,直接了解充气的步骤、方法、注意点,并在幼儿园开展有关活动时带上气球。

  2、家长和孩子共同装饰两个气球,使孩子每天观察气球的变化,如气球变瘦了吗,为什么。

  3、家长与孩子在家中共同准备有关“空气”的一个小实验。

  4、外出散步、游玩时,引导孩子认识、观察昆虫。

中班六月工作计划4

  一、主题活动:

  1、本月结合“有趣的昆虫”主题活动,通过观察、操作实验、故事、游戏等形式引导幼儿去关注、体验昆虫的生活,了解昆虫的主要特征,激发幼儿对昆虫的兴趣,培养幼儿的观察能力。

  2、以“我爱夏天”为主题,让幼儿认识并了解夏天的自然变化,知道夏天主要的.季节特征,学习夏季安全的常识和自我保护的方法。

  二、环境创设:

  1、鼓励幼儿和家长一起收集有关昆虫的照片或图片,布置在活动室,丰富幼儿的感性经验。在区域中投放一些走迷宫、找不同等智力游戏材料。

  2、将幼儿的作品“我眼中的夏天”,布置在主题墙。

  三、常规方面:

  学期临近期末,请幼儿继续坚持按时来园,不无故缺席、不迟到、早退。

  四、保育:

  做好夏季卫生保健工作,引导幼儿学习夏季自我保护的方法,如:多喝水、多锻炼,小心烫伤、溺水等意外事故。

  五、家长工作:

  1、建议家长针对孩子近阶段感兴趣的事物,带领孩子一起在查找书籍、图书资料的过程中获得信息,获得自己学习的方法。

  2、请家长合理安排孩子的暑假生活,让孩子过一个有意义的假期。

  六、其他活动:

  参观大班,使幼儿知道自己要升大班了,激发幼儿做哥哥姐姐的自豪感。

中班六月工作计划5

  在三个月的时间里,孩子们生活自理能力增强,所有幼儿都适应了集体生活,每位幼儿在各个方面在自身的基础上都有一定的进步。我们共同完成了三月,四月、五月的主题活动,孩子们学到了一些新的东西。增长了知识,开拓了视野。本月我们的主题活动:愉快的夏日。这一主题以幼儿感兴趣的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交响曲为主线,贯穿于各个活动中,引导幼儿主动地探索发现和学习。

  月主题目标

  1、体验故事所表现的夏天的美好情景。

  2、能是说出自已在夏天的体验。

  3、能理解故事内容,感受小熊可爱的憨态。

  4、知道树荫的位置是会变化的。

  5、能根据已有的经验,用较连贯的语言讲述各种驱热的方法。

  6、了解夏季服装(样式、材料),与人们生活的关系,知道夏天人们喜欢穿轻、软、薄的面料制成的短衣、短裤。

  7、会选用材料、大胆想象制作夏季服装,并进行展示,体验成功的喜悦。

  8、能将同一集合中的物体依据不同特征进行二次分类,体验集与子集的关系。

  9、练习原地自转、发展平衡能力。

  10、感受雨点落在不同物体上发出的声音,并用各"种像声词"表示,感受在雨中戏水的乐趣。

  11、根据旋律,较正确地拍出相应得节奏。

  12、能根据象声词,大胆填出部分歌词,学会唱歌。

  13、能理解诗歌的内容,初步学会诗歌。

  14、初步了解不同物体的沉浮结果,并学习记录实验结果。

  15、能用吹泡泡的方法在纸上留下"彩色的雨"。

  16、感受诗歌中孩子和鱼做游戏的乐趣。

  17、能根据图标快的学会诗歌,并用表情的游戏。

  18、能发现日常生活中的对称物体。

  19、在日常生活中有探索对称图形的兴趣。

  20、能独立设计、会选用材料制作自己喜爱的扇子。

  21、知道肚子痛会影响我们身体的生长和健康。

  22、了解引起肚子痛的几个原因,懂得讲究夏季卫生,保证身体健康。

  23、感受散文诗的抒情歌有趣。

  24、能运用画、折、剪等方法,反映夏季池塘里的情景。

  25、知道大班的哥哥姐姐快要离园做小学生,自己也快升入大班了,要用多种方式向大哥哥姐姐告别,为哥哥姐姐制作礼物,让他们高高兴兴的离开亲爱的幼儿园。

  26、能随儿歌有节奏的'动作,最后转成追逐动作。

  环境设置

  1、师生共同参与活动室内“夏日奏鸣曲”的主题墙布置。

  2、丰富自然角,提供夏季的花卉(牵牛花、太阳花等)。

  区域活动

  益智区:提供夏季特征的小卡片(季节、花卉、动植物)进行接龙游戏。

  语言区:提供幼儿用书,鼓励幼儿讲述有关的故事、诗歌等。

  美工区:

  1、提供废旧报纸、塑料袋等引导幼儿设计夏季的服装。

  2、提供脸谱供幼儿装饰。引导幼儿为脸谱画出在各种表情。

  3、提供扇子图片,引导幼儿进行装饰。

  建构区:鼓励幼儿搭建"太阳宫"等玩水的游乐场。

  科学区:收集各种材料,开展玩水游戏。

  生活活动

  1、继续指导值日生工作,培养幼儿为他人服务的意识。

  2、天气干燥提醒幼儿多喝水。

  3、继续培养幼儿一日生活常规。

  家园共育

  1、请家长在家中给孩子讲讲有关夏日的卫生知识,对幼儿进行健康教育。

  2、提供玩水材料,鼓励幼儿多探索发现。

  3、家长与幼儿共同收集各种有关夏日的图片,进一步加深幼儿对夏季的认识。

中班六月工作计划6

  一、本月工作重点:

  1.做好夏季卫生保健工作:防暑降温,保证幼儿充足饮水;预防肠道传染疾病等。

  2.配合园部进行小班教学常规调研。

  3.进行班级主题墙饰布置。

  4.填写并发放《宝宝成长记录》,认真创设好主题墙饰。

  5.做好学期结束工作(评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等)。

  二、本月开展以下主题:

  主题活动:《小朋友过节了》

  主题目标:

  知道“六一”是小朋友的节日,愿意参加幼儿园的各项活动,感受过节的快乐,学习用语题目标:

  1.亲言表达自己在节日中的愉快心情。

  主题活动:《冷和热》

  主身体验夏日的炎热,进一步感知夏天的特征。

  2.对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣。

  3.知道几种夏日保护自己的方法,做个健康活泼的`夏日宝宝。

  主题活动:《我要升中班啦》

  主题目标:

  了解中班的小朋友的学习和生活,懂得升班的光荣和长大的意义,激发做中班哥哥、姐姐的愿望。

  三、家长工作:

  1.带孩子到公园等地方玩,感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。

  2.建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久,活动时注意防晒。

  3.培养孩子爱洗澡的好习惯。

  4.家长提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制,以免引起肠道不适;不要接触过热的东西,以免烫伤。

  5.指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。

  四、环境创设:

  1.师生齐动手,布置活动室,把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室,增添节日的气氛。

  2.布置主题墙饰:凉快招术。

  3.做好学期结束的物品整理工作(报告单等的填写与发放)。

中班六月工作计划7

  一、指导思想

  以新《纲要》《指南》为指导,以园思路和保教计划为依据,围绕创建“使孩子欢心,叫家长放心,让社会满意”的办园宗旨和“环境和谐,管理高效,师资优质,儿童幸福”的办园目标,以年级组为阵地,进行日常教学研究;以教师实践中的问题为抓手,进行分析、讨论,通过再实践促进年级组各项工作的提高,实现“孩子快乐、家长放心、社会满意”的教育宗旨。

  二、工作目标

  年级组工作依据幼儿园教研工作计划,结合本组教研工作的现状与需要,以贯彻《纲要》和《指南》为宗旨,以改变教师的教育观念和幼儿的学习方式为重点,优化幼儿一日活动,促进幼儿身心和谐、全面、健康发展,促进教师的专业发展,提高教学质量。

  1.利用主题教学与环境创设、区角活动有机整合,促使三者有效互动,从而推进主题活动深入、持久地开展。

  2.以“集体观念”和“合作观念”为引领,创建“严肃、活泼、团结、向上”的年级组精神,营造积极向上、凝聚团结的氛围。切实解决教师的困惑和难题,为保质保量完成教学工作服务;同时调动教师参与研讨的积极性,充分发挥教师的主动性、能动性。

  3.做好家长工作,日常生活中紧密与家长联系,调动家长积极性,使全体家长参与到班级的各项活动中来。

  三、工作措施

  1.学期初根据幼儿当前能力及发展的需要制定好班级常规细则,并在日常生活中给予督促指导。

  2.根据当前班级的特色创设环境,利用周围中一切可以利用的资源开展游戏活动,在日常生活中发动家长的'力量收集所需的材料开展制作活动。

  3.将继续把教师的保教保育工作放在首位,认真落实“特色体

  育”研讨方案。通过相互听课提意见,针对教育教学中遇到的问题和困惑,与执教老师进行交流、讨论。然后再次修改教案进行教学。通过集体的智慧,分析教育实践中的问题,提高教师的活动设计与组织能力,不断提升教育素养,促进教师专业化成长。

  4.继续加强集体备课的制度。每两周进行一次集体备课,备课组长带领组内教师认真进行两周时的研磨。

  5.以分散自学与集体学习相结合的形式,组织教师继续阅读相关教育书籍,撰写读书笔记,交流各自的学习心得,让每位教师都能在原有基础上不断地进步。

  6.做好各项家长工作,利用各种渠道让家长了解孩子在幼儿园的各个阶段的近况,使家长尽可能地充分的了解幼儿园的工作、幼儿的学习、生活情况,提升家长的教育理念,转化家长的教育行为,使家长全方位的支持本年级组的各项工作。

  四、每月工作安排

  三月份:

  1、制定新学期各种计划。包括:个人计划、班级计划、自主发展计划、帮带结对计划。

  2、各班布置好家园联系园地栏内容。

  3、各班稳定幼儿情绪,建立合理的学习、生活、活动常规。

  4、召开新学期家长会,并征求家长意见。

  5、开展好“三八节”、“植树节”主题活动。

  6、开展年级组班级区角活动设计交流评比活动。

  7、筹备“小巧手”幼儿动手操作活动。(橡皮泥、折纸等)四月份:

  1、知道“清明节”是我国传统节日,了解清明扫墓的习俗。

  2、“小巧手”幼儿动手操作活动评比。

  3、班主任工作交流。各班班级管理第一次交流(如何组织一日活动,好的方面有哪些?还存在着什么问题?)。

  4、做好家园联系工作。

  5、组织设计“六一”节目。

  五月份:

  1、结合主题,组织教师和幼儿踏青。

  2、“六一”节目预审

  3、幼儿“丢沙包、吊杠比赛”。

  4.5.12开展“安全”主题活动,延伸安全教育及谈话活动。

  5、筹备并做好“庆六一”幼儿节目的编排和幼儿美术作品展。六月份:

  1、开展庆祝“六一”活动,感受节日的愉快氛围。

  2、围绕“世界环保日”(6月5日),各班开展系列活动,“我是环保小卫士”

  3、幼儿“儿歌、歌曲、讲故事”比赛

  4、举行家长开放日——教育成果展示。

  5、对幼儿进行夏季卫生保健教育,懂得一些避暑的常用方法。

  6、做好学期末班级幼儿的发展水平评价表。

  七月份:

  1、各项工作交流总结、资料的收集归档。

  2、对幼儿进行假期文明礼仪、安全教育。

  3、召开学期末家长会,向家长们汇报幼儿的发展、学习

  4、向家长发放调查表,提升幼儿园服务水平和质量。

  6、做好幼儿暑期安全教育,让孩子度过一个安全、愉快的假期。

  20xx年xx月xx日

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