幼儿园中班上学期年级组计划

时间:2022-09-27 15:22:01 中班 我要投稿
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幼儿园中班上学期年级组计划

幼儿园中班上学期年级组计划1

  一、指导思想:

幼儿园中班上学期年级组计划

  以“幼儿园教育指导纲要”精神、幼儿园园务计划、园教研计划为指导思想,全面贯彻保教并重的原则。在日常教育活动中,将教育理念转化为教育行为,积极探索适合中班幼儿特点的学习、游戏内容,并积极为幼儿创设良好的生活、学习环境,深化素质教育,促进幼儿身心健康和谐的发展。本学期中班年级组全体教师,将以新的面貌、

  积极地心态迎接新学期的挑战。

  二、工作目标:

  1、 本学期我们将以省一级幼儿园标准严格要求本年级和班级工作,在教育教学工作中加强交流与互助。将对主题活动的开展加强学习,体现出反思和调整。

  2、加强对《纲要》的学习,领会其精神,提高自身教育理念。

  3、对幼儿发展评价的操作过程进行交流、反思和调整。

  4、在日常工作、教学、学习交流中,相互合作、相互学习。围绕教研组学习的重点开展讨论与观摩学习。

  5、结合园课题内容开展本年级的'研究活动,采取多种形式进行专题研讨和教研。

  6、根据当前中班孩子们的能力、特点、需要制定好各项适宜幼儿特点的活动常规,确保幼儿的安全。

  7、做好家长工作,日常生活中紧密与家长联系,调动家长积极性,使全体家长参与到班级的各项活动中来。

  8、宣传家长、幼儿废物手工制作竞赛活动。

  三、工作措施:

  1、以一课多研和好课评比的形式促进教育质量的提高。

  2、利用走出去、带进来的方法,让孩子们在自然中发现、探索大自然的奥秘,并结合幼儿所熟悉的生活内容开展活动。

  3、学期初根据幼儿当前能力及发展的需要制定好班级常规细则,并在日常生活中给予督促指导,确保幼儿安全。

  4、根据主题活动内容创设环境,在日常生活中发动家长的力量收集所需的材料开展活动。并利用周围环境中一切可以利用的资源开展活动,

  5、邀请家长参与“家长开放日”“家长会”等活动,使家长在活动中充分、直观的了解幼儿园的工作、幼儿的学习、生活情况,提升家长的教育理念,转化家长的教育行为,使家长全方位的支持本年级的各项工作。

  四、每月活动安排

  二月份

  1、制订好各项计划

  2、编排早操律动并让幼儿学会

  3、开家长会,做好家长宣传工作

  三月份

  1、学习《纲要》,并积极参加园内竞赛活动

  2、迎“三八”活动,带领幼儿为妈妈制作礼物活动

  3、加强早操律动练习,做好早操观摩准备活动

  4、带领幼儿参与种植,共同创设自然角

  四月份

  1、积极配合幼儿园开展安全教育周活动

  2、做好春游宣传工作,保证幼儿的安全

  3、配合幼儿园开展好课评比工作

  五月份

  1、做好家长宣传工作,半日活动向家长开放

  2、宣传家长、幼儿废物制作竞赛的有关内容,事项,号召家长积极参加

  3、庆“六一”准备活动,准备幼儿的绘画作品参加展览

  4、准备庆“六一”汇演的节目

  六月份

  1、做好本年级组青年教师的汇报课准备工作

  2、参加大班毕业典礼

幼儿园中班上学期年级组计划2

  一、指导思想

  以教育部《幼儿园指导纲要》为指针,紧紧围绕本学期市区托幼办及本园办园务计划,深入课程改革,优化幼儿一日活动,扎扎实实落实大班班级、教育教学及保教计划,提高组织活动和教科研能力。以园本教研为核心,科研课题为载体,立足本园特点,认真致力于研究教师实践中的问题,利用每位教师的优势,互帮互学,提高教师的教育教学水平,促进我园教学质量的提高。

  二、工作重点:

  1从养成教育入手,认真观察孩子,用心了解孩子,树立“一切为了幼儿发展”的教育理念,建立有利于幼儿发展的教学模式,努力改善自身的教育行为,以促进幼儿身心和谐发展。

  2、加强园本教研建设力度,在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。充分发挥年级组的功能,敢于创新,拓展教研工作新思路,不断改进教科研活动模式,在活动中进行实质性的探讨、研究,提升本年级组的教科研水平。

  3、开展各年级组互相观摩研讨活动,做好幼小衔接的各项准备工作。

  4、做好本年级组的保教协调工作,以便开展正常有序的教育活动。进一步加强现代化教育设施的运用,充分发挥现代化教学手段的功能作用,促进教学质量的提高,争取更好的教学效果。

  5、组织好每周六和备课时间的教科研活动,教研组成员积极开展“研讨课”、“研讨幼儿生活问题”活动。

  三、本学期工作目标及措施

  1、教师之间增强教研活动的实效性,教研活动要紧紧围绕:问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等,在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。

  2、利用业余时间,扩大教师的视野,抓住一切学习的`机会给自己充电,学习别人的长处,逐步提高自己的教育教学水平。经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志,加强对园本教研的研究。

  3、平时班与班之间进行预约交流学习。探讨平时教学活动得失,鼓励教师勇于发表自己的不同见解,勇于创新,按照园务计划,期末撰写有质量的教育随笔和案例分析,

  4、做好家长工作。设计家长园地版面,做到美观新颖,题材多样。根据本班幼儿的实际情况,及时填写《家园联系手册》。本学期继续召开家长会和家教座谈会;利用环境创设展示幼儿在园活动情况,在工作中教师以平等的态度唤醒家长的主人翁意识,激发家长主动参与、积极合作的热情,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体。

  四、具体工作安排

  二月底

  1.主题活动:难忘的春节。

  2稳定幼儿情绪,建立正常的教学秩序,组织各班教室环境布置,主题墙布置,家园联系栏布置。

  3. 组织本年龄组教师讨论本学期保教工作重点,根据实际情况修订计划。

  4、正式启动家园联系册。

  5.搜集区域材料,为幼儿提供丰富的区域活动环境。

  三月

  1.根据市编教材预设主题进行活动,采取多种形式为幼儿留有生成活动的空间。

  2.年段活动:教师提供活动设计进行研讨、分析记录。(两周一个)

  3.学习幼儿广播操整齐,坚持同年龄段一起规范动作。

  4.年级组讨论:如何组织幼儿度过美丽而难忘的春天?

  四月份:

  1. 预设主题:美丽的春天 等

  2. 社会实践活动:扫墓、春季运动会

  3. 园内任务:迎接省示范园验收,做好各项档案材料准备工作。

  4. 家长工作:分批家教座谈会。

  5. 按时开展丰富的户外游戏和体育活动,确保幼儿的一日活动量,促进幼儿身体各机能协调的发展。(以后每月相同)

  6. 年级段讨论:如何使幼儿积极参加运动会?

  五月份

  1、围绕“五一”节开展系列活动,教育幼儿热爱各行各业的人士,珍惜自己和他人的劳动成果。

  2.理论学习:如何撰写案例?认真撰写一篇教学案例,年级组规范案例书写格式,内容。

  3、六一节节目准备,使幼儿度过一个快乐的六一儿童节。

  4.模拟测试题。

  六月

  1. 预设主题:小学在等我 等

  2. 幼小衔接活动:参观小学。

  3. 继续入小学模拟测试。根据每个幼儿的薄弱环节和家长进行及时交流沟通。

  4. 家教座谈会:如何对待幼儿考试成绩?怎样做好幼儿入小学的思想准备?

  5. 准备幼儿园公开课。

  七月

  做好幼儿暑期安排。设计迎奥运活动,和幼儿一起参与活动。准备毕业典礼节目。

  八月

  准备毕业典礼。

幼儿园中班上学期年级组计划3

  一、指导思想:

  以新《纲要》为指导,以园思路和保教计划为依据,文明礼仪为特色的幼儿园为目标,以年级组为主,进行日常教学研究;以教师实践中的问题为抓手,进行分析、讨论,通过再实践促进年级组各项工作的提高,实现“孩子快乐、家长放心、社会满意”的教育宗旨。

  二、主要工作措施和目标:

  (一)师德师风建设。

  1、抓好师德学习

  2、开展“微笑服务”活动。

  (二)业务和理论学习,促教师专业成长。

  1、加强现代化教育技术的学习。

  2、开展读书活动,促教师学习。

  3、练习基本功,如:学习经典儿歌、游戏、律动、歌曲、故事等。

  4、结合《纲要》组织教师分析教育活动和一日常规活动中出现的问题,讨论并互相交流,找出解决策略,促进幼儿活动质量提高和良好行为的养成。鼓励教师提出工作中遇到的实际问题,大家共同解决,不能解决的,会后自己查资料,以达到共同提高。

  (三)幼儿活动

  1、在幼儿间开展“我爱读书”活动。具体措施为:每周每班上好一节阅读课。并利用班内图书角开展不同形式的阅读活动,组织幼儿课前饭后、区域活动等时间引导幼儿进行阅读。。

  2、开展晨间区域活动。教师利用幼儿早入园的时间开展丰富多彩的晨间区域活动。

  3、户外游戏。积极开展丰富的户外游戏和体育活动,

  4、自我才艺展示活动。利用饭前、饭后、课前、入厕后的时间让幼儿进行自我才艺展示(展示的内容为:儿歌、谜语、故事、律动、歌曲、舞蹈等),提高幼儿的语言表达能力和自我表现的能力,幼儿的活泼、自信与开朗。

  5、角色游戏。结合孩子的学习水平和年龄特征,不断更新和添置游戏材料,做到材料充足,举行角色游戏,并做好指导,

  6、结合保教处要求,根据季节特点,利用一切可利用的资源,开展“小巧手”活动,促进幼儿动手操作,手工制作。

  7、各种节日活动的开展。如:三八节“爱妈妈”活动,五一节“我真能干”活动,世界环保日“我为地球洗个澡”活动,“六一”儿童节活动。结合礼仪教育开展“感恩父母”等主题活动。

  (四)课题研究

  加强教育理论及方法的学习,理论联系实际,更新教育观念。结合本学期各项活动把课题研究、常规教研、日常教学三者结合,本年级组以文明礼仪教育、习惯养成教育、幼儿动手操作为研究基础,结合本班幼儿生活实际,设立科研小课题,要求教师努力做到勤思考、多探讨、求创新,做到有计划、有准备、有记录、有积累,从而不断提高教科研水平。

  (五)家园共育工作

  教师要认真细致地做好家长工作,使家长能主动、积极的配合支持幼儿园各项工作的开展。

  1、开家长会。

  2、每天及时公布当日学习内容,并利用每天下午接孩子时间与家长交流、沟通,使家长及时了解班级动态、教学活动、幼儿在园情况。开展亲子游戏和半日开放活动,让家长更清楚了解幼儿在园的一日生活。

  3、利用家访和电话家访等方法与家长沟通,及时掌握孩子的特点、喜好,了解幼儿的个体差异,更好的加以引导教育。

  4、本学期继续坚持运用家园联系园地、QQ、家长留言薄等,辅助做好家园联系工作。

  5、向家长推荐教育、育儿资料,家园共同克服育儿中遇到的难题。充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势,鼓励家长积极参与活动及我们的教学,对幼儿进行教育。

  6、充分发挥家长的作用,对中班教师队伍进行监督,督促我们进行家长沟通工作。

  (六)年级组管理工作

  加强本组班级管理力度,使年级组工作在原有的基础上有大幅度的提高。

  1、常规要求

  ①学期初年级组成员认真分析自身的状况,制定出工作计划。

  ②每天做好消毒、晨午检、疑似病例、幼儿缺勤、幼儿服药、午休值班记录。每周按时上交周计划、教案。

  2、结合《纲要》认真研读教材,结合幼儿特点设计课程进度,进行授课并积极参与教学研究。严格遵守幼儿一日生活作息制度,从不同的角度促进幼儿情感、能力、知识技能等方面的发展,搞好常规工作。每个中班力争在教学中做出各自的特色。

  3、结合保教处要求3月份各班进行环境创设。包括:活动室内外、主题墙、家园联系园地,区域活动角。具体要求:环境优美、整洁,版面内容丰富,使教室的.每个地方都会说话,都能教给孩子知识。

  4、年级组成员应互帮互助,共享各种教学资源。

  5、真正做到保教合一。在新的教育观念下,开展保育工作为幼儿成长提供良好的物质和心理环境,严格遵守清洁、消毒等时间、要求,为幼儿提供一个卫生、整洁、明亮的环境并照顾好幼儿一日生活。

  三、月份工作安排

  二月份

  1、各项设施、环境、食堂的安全检查,排除各类安全隐患。

  2、各班班级环境卫生整理,迎接新生入园及开学的全面工作。

  3、制定各部门计划:班级计划及周计划等。

  4、做好幼儿的情绪稳定工作及常规练习。

  5、早操编排、练习及师生早操的规范动作练习。

  6.新生体检。

  7.2月17日,年货分享日。

  三月份

  1、幼儿常规教育及常规检查

  2、结合“三八”节,对幼儿进行爱妈妈、爱老师、爱身边的人的教育活动,以“爱妈妈”为主题,给妈妈献画。

  3、3月9日,全体员工签定安全责任状。

  4、3月12日,开展《爱护小树苗》保护大自然等环境保护教育活动。

  5、3月15日,组织开家长会。、

  6、3月30日,面点分享日。

  7、新生家访。

  四月份:

  1、配合防防疫部门做好幼儿体检工作。

  2、做好幼儿期中发展评估工作。

  3、准备“六一”节目。

  五月份:

  1、结合“五一”对幼儿进行爱劳动教育,引导幼儿学习自己的事情自己做。

  2、更换主题活动,师幼互动布置主题活动墙饰。

  3、组织师生进行防震安全演练。

  4、5月25日(国际营养日),营养点心分享日。

  六月份:

  1、举办幼儿自助餐活动。

  2、幼儿测评。

  3、夏季水果分享日。

  4、班级文档工作检查。

  5、做好幼儿期末发展评估工作。

  6、开展形式多样的“六一”与大班毕业文艺晚会。

  七月份

  1、各部门开展学期末总结工作,清点物品,账目结算工作。

  2、宣传暑期安全教育知识。

  3、做好文字材料的归档工作。

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