幼儿园中班月工作计划

时间:2022-04-08 17:07:15 中班 我要投稿

关于幼儿园中班月工作计划4篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,是时候认真思考计划该如何写了。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园中班月工作计划4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于幼儿园中班月工作计划4篇

幼儿园中班月工作计划 篇1

  教育工作

  开展《高高兴兴》主题活动。体验喜、怒、哀、乐等主观情绪,主动地在活动中感受、体验、分辨自己的积极情绪和消极情绪,从小做一个快乐的孩子,在情绪、情感方面建构健康的人格。

  保育工作

  1、提醒幼儿洗手时注意不弄湿袖口。

  2、幼儿午餐和点心、茶水的供应要保温,提醒幼儿常喝水。

  3、晨间活动时加强运动量,带幼儿晨跑热身。感受大家一起锻炼的快乐。

  环境创设

  1、布置主题墙饰,内容是小朋友们正在高高兴兴地做各类游戏,使幼儿受到感染,产生快乐情绪。

  2、创设“心情频道”专栏,记录大家开心的事、伤心的事、生气的事等等,以播放电视节目的形式鼓励大家互相交流自己的心情故事。

  3、感受新年的快乐!

  家园共育

  1、每天临睡前为孩子记录当天令他们感到愉快的几件事。

  2、时刻关注孩子的`情绪变化,多和孩子交谈,倾听孩子表达不愉快的情绪,使其摆脱消极情绪的困扰。

  3、结合生活中的事例使孩子懂得快乐的情绪会“传染”,引导幼儿正确对待不顺心的事,做一个快乐的孩子。

  4、鼓励孩子把自己心爱的玩具带到幼儿园,供大家分享。

  其他

  1、鼓励孩子带自己的玩具到幼儿园,体验与同伴合作游戏的快乐。

  2、引导幼儿关注同伴的表情变化,知道人的表情与心情的关系,做个高兴的孩子。

幼儿园中班月工作计划 篇2

  一、本月工作重点:

  1.加强对班内幼儿的观察,做好卫生消毒工作,预防传染病发生。

  2.加强幼儿体格锻炼,增强幼儿体质。

  3.认真填写并发放幼儿反馈表。

  4.认真创设好主题墙饰。

  5、中午值班老师坐在幼儿旁边,不能离太远。

  6、严谨接送卡制度

  二、常规

  培养幼儿懂礼貌、讲卫生,养成良好的卫生习惯。

  三、家园共教

  1、向家长宣传运动对孩子身心发展的'意义。重视孩子的体育锻炼,能利用假日带孩子远足、爬山、晨练等,鼓励孩子做一些力所能及的事。

  2、天气越来越冷了,家长要提醒幼儿每天按时起床,按时到幼儿园,积极参加晨间锻炼。

  3、带孩子一起收集有关人体、动物运动的资料。

  4、带孩子到广场或大街上观看节日景象。

  5、引导幼儿查找图书、观看“动物世界”、观看动物图书等,积累有关动物多种运动方法的经验。

  6、请家长配合孩子做好“我知道的球”调查活动,引导孩子观看一些体育比赛。多与孩子开展一些创造性的肢体表演活动。

幼儿园中班月工作计划 篇3

  一、主题活动

  1、题目名称:“天天开心运动”

  通过探索和尝试,获得丰富的身体体验和运动体验。体验锻炼和控制身体的快感,逐步建立孩子的自我意识,让孩子从锻炼中获得满足、快乐和成功。

  2、题目名称:“做个好孩子不难”

  孩子长大了,孩子幼稚的行为也会和社会产生冲突。我们应该帮助他们适应社会规范,顺利融入社会。

  二、工作要点

  1、继续加强保护,预防传染病。

  2、加强自然角的管理,鼓励孩子们积极爱护植物。

  3、认真配合园林部门做好“迎新年”系列工作。

  4、引导孩子积极组织区域性活动,知道放在哪里。

  5、提醒孩子们养成午睡时脱掉外套、毛衣和裤子的好习惯,以免起床后着凉。脱下衣服叠好放在指定的盒子里。

  6、结合主题,让孩子了解奥运会和各种表情的符号。

  第三,父母的`工作

  请带孩子去健身房了解各种运动器材。

  请让孩子们一边看电视一边看体育新闻。大部分都认识体育明星。

  冬天来了,天气冷了。请家长根据天气冷暖及时给孩子添置衣物。

  通过“家校通路”的沟通模式积极联系家长,实现家庭教育。

  你可以在家里和你的孩子交谈,听听他们不愉快的感受。

幼儿园中班月工作计划 篇4

  一、本月工作重点:

  1.结合国庆节,开展“我爱祖国”主题教育活动。

  2. 结合重阳节,为爷爷、奶奶送礼物,让幼儿从小懂得尊敬老人。

  3.加强秋季保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

  4.加强幼儿体格锻炼,增强幼儿体质。

  5. 认真创设好主题墙饰。

  二、本月开展以下主题:

  主题活动:《豆子大家族》

  主题目标:

  1、有寻找、发现生活中各种豆子的兴趣,通过触摸、观察、品尝等方式、积极地观察和比较豆子的多种特征,了解豆子的用途及生长过程。

  2、积极运用豆类进行艺术创作,发现美,感受美,创造美。

  3、积极

  运用豆类进行创造性游戏,发展幼儿的观察能力、思维能力、想象能力和创造能力。

  4、在参与活动的.过程中有愉快的体验,并用适当的方式表达自信以及自己的快乐和喜悦之情。

  三、家长工作:

  1.与幼儿一起收集关于各种各样的豆子的实物、图片、图书。

  2.协助幼儿收集关于豆子生长的视频或音像资料。

  3.向幼儿介绍一些豆类食品,帮助孩子了解豆类食品的营养价值,从而喜欢品尝。

  4.与幼儿交流搜索各种各样的豆子,协助幼儿完成“我知道的豆子”调查表。

  5.与幼儿合作为豆子做个沙袋。(可装各种豆子)