幼儿园六月份工作计划

时间:2022-10-29 10:51:19 幼儿园 我要投稿

幼儿园六月份工作计划通用

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作同时也在不断更新迭代中,来为以后的工作做一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编整理的幼儿园六月份工作计划通用,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园六月份工作计划通用

幼儿园六月份工作计划通用1

  1、学说儿歌,对民间传说感兴趣,丰富动态词语。

  2、发展平衡、钻、爬、跑的动作能力,喜欢利用多种器械进行竞赛游戏。

  3、扩展对恐龙的认知,表现形态各异的恐龙。

  4、学唱三拍子歌曲,感受三拍子音乐的特点。

  5、通过多种游戏方式,让幼儿在活动中养成这些良好的行为和习惯,逐渐内化为良好的个性。

  6、知道出汗后合适的做法,学会保护自己。

  7、探索物体的浮沉,能运用经验解决问题。

  8、喜欢听民间故事,能连贯讲述故事,扮装故事角色,表演故事。

幼儿园六月份工作计划通用2

  一、教育教学目标:

  1、《小扇子》了解各种各样的扇子,尝试独立设计纸扇,能大胆运用各种线条和图案装饰扇面。

  2、《我爱洗澡》充分发挥想象,能大胆地运用肢体动作表现洗澡的过程,体验和同伴合作舞蹈的快乐。

  3、《蜻蜓点荷叶》能够用双脚或单脚进行跳跃,发展跳跃能力,能与同伴一起合作一起进行团队游戏。

  4、《夜晚的森林》能根据动物的外形特征辨别剪影,并能根据物体局部特征推断整体,尝试在绘画中表现物体的遮挡关系。

  二、安全工作:

  1、提醒幼儿晨检后慢慢走进教室,不要奔跑。

  2、户外活动时,不要追逐,玩大型玩具时,提醒幼儿友好、文明游戏,注意安全,出汗了及时休息。

  3、提醒幼儿注意个人卫生,饭前便后勤洗手,不吃不干净的东西。

  4、使幼儿知道如何过好夏天,培养良好的夏天卫生习惯。

  三、家长工作:

  1、外出散步、游玩时,引导孩子认识、观察昆虫。

  2、天气渐渐炎热,提醒家长给孩子即时更换薄一点的被褥;提醒幼儿多喝水。

  3、引导幼儿到大自然中去倾听夏天的天籁之音,充分享受夏天的特别时光。

幼儿园六月份工作计划通用3

  健康领域:

  上月幼儿发展状况分析:

  通过每天的晨间早锻炼,加强幼儿的户外活动,本班幼儿各项身体机能都得到了有效地锻炼和发展。幼儿的奔跑能力、双脚、单脚向前跳的能力、单臂向上掷物、身体协调性都有了很大提高。

  本月发展目标:

  1、喜欢参加体育运动,动作能够协调、灵活。

  2、知道必要的安全保健常识,学习保护自己。

  3、生活、习惯良好,有基本的生活自理能力。

  内容与要求:

  1、引导幼儿注意保持自己的个人卫生,和生活场所的整洁和卫生,养成爱清洁的、讲卫生的习惯。

  2、通过安全教育,提高幼儿自我保护的意识和能力。

  3、通过丰富多彩的体育活动,培养幼儿参加体育的兴趣与习惯。

  语言领域:

  上月幼儿发展状况分析:

  幼儿的语言水平有了明显的提高,大部分幼儿每天入园后都能主动地向老师打招呼问好。幼儿喜欢听故事,能够用自己喜欢的方式大胆表达自己的想法,大部分幼儿能复述故事、仿编短小的诗歌,但是个别幼儿不能说完整的话,需要教师的引导。

  本月发展目标:

  1、有良好的倾听习惯和相应的语言理解能力。

  2、敢于当众讲话,能清楚的进行自我表达。

  3、喜欢听故事,看图书,理解其中的内容,并有初步的前阅读和前书写能力。

  内容与要求:

  1、引导幼儿知道能够通过看电视、电脑、广播、口头交谈等途径得到信息,从中获得知识和感受快乐。

  2、鼓励幼儿愿意表达自己的感受和想法,喜欢提问,积极回答问题。

  3、引导幼儿能够从前之后有顺序的阅读,认真观察和理解画面内容,了解故事的情节线索,认识页码。

  4、引导幼儿喜欢听故事,会复述故事、续编故事、学习和仿编儿歌。

  社会领域:

  上月幼儿发展状况分析:

  在区域游戏和户外活动时,大部分幼儿能进行主动的交往,并和伙伴友好相处。个别幼儿遇到事情不知道协商,又动手的现象,需要老师日常生活中不断引导。

  本月发展目标:

  1、乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。

  2、理解并遵守日常生活中中的基本社会行为规则。

  3、能努力做好力所能及的事情,不怕困难,有初步的责任感。

  内容与要求:

  1、在游戏和生活中引导幼儿知道互助与合作,学习制定活动计划。

  2、鼓励幼儿能够做好力所能及的'事情,(在活动中完成计划)

  3、引导幼儿简单评价自己和他人的行为。

  4、在节日中,开展丰富多彩的活动,引导幼儿初步知道端午节的意义,感受节日的气氛。

  科学领域:

  上月幼儿发展状况分析:

  在区域游戏中,幼儿通过操作序数、分类的自制玩具,大部分幼儿能理解叙述的意义,掌握分类的方法。另外,幼儿进行了有关沉浮的科学小实验,通过动手操作,幼儿了解了有关沉浮的一些小知识。

  本月发展目标:

  1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。

  2、能运用各种感官,动手动脑,探究问题。

  3、能运用适当的方式表达、交流探究的过程和结果。

  4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系,体验到数学的重要和有趣。

  内容与要求:

  1、引导幼儿通过各种途径学会手口一致的数10以内的物体,说出总数并能够用数字表示。

  2、引导幼儿处不干事10以内物体的守恒,(不受大小、排列形式等因素的影响)。

  3、引导幼儿用多种方式交流,分享探索的过程和方法。

  4、有目的的引导幼儿观察身边事物,能够对某些事物进行比较、连续的观察,能发现事物的差异和变化。

  艺术领域:

  上月幼儿发展状况分析:

  上月通过展示幼儿绘画、剪纸、泥工等作品,可以看出幼儿在绘画、剪纸、捏泥等方面发展较快。通过六一排练舞蹈,本班幼儿在舞蹈动作方面,身体协调性上都有了很大提高。

  本月发展目标:

  1、能感受并喜爱生活和艺术中的美。

  2、能够积极参加表演活动,在活动中获得愉快、丰富的情绪体验。

  3、能大胆的用自己喜欢的方式进行艺术表现和创造,富有个性的表达自己的情感体验。

  内容与要求:

  1、创设相适宜的美术欣赏环境,使幼儿在美的环境中受到艺术的渲染,提高审美情绪。

  2、引导幼儿初步感知乐曲中的节拍与节奏,从中感受韵律美。

  3、引导幼儿体验音乐作品的基本情绪和情感,尝试用自己喜欢的方式表达对音乐的感受(摇篮曲、——亲切、宁静)

  4、鼓励幼儿运用已掌握的艺术表现方法,进行自我创作,支持他们在绘画过程中有奇特的想法(如、夸张的色彩、变形的线条、生活化的内容)

  5、鼓励幼儿创编余合作的表演简单的故事情节。

  第一周:

  科学《各种各样的云》

  科学《分蔬菜》

  健康《小猴戴草帽》

  美术《小蜻蜓》

  ☆产生关注和探索自然变化的兴趣。

  ☆能按要求收拾好操作材料。

  ☆体验滑稽、有趣的体育活动带来的快乐。

  ☆学画小蜻蜓,能大胆想象和创造各种动态的小蜻蜓。

  第二周:

  科学《游泳去》

  科学《动物和天气》

  健康《小脚丫探险》

  美术《夏天的知了》

  ☆复习巩固按物体的一个特征进行多重分类的方法。

  ☆产生探索自然界中动物与天气关系的兴趣。

  ☆勇于对新鲜事物进行挑战,感受赤足活动的快乐。

  ☆体验折纸活动,发展手眼协调能力,从活动中体验成功感。

  第三周:

  科学《热闹的池塘》

  科学《香甜的西瓜》

  健康《小脚丫本领大》

  美术《树的想象》

  ☆建立“10”以内数的守恒概念。

  ☆初步感知轻重的相对性,提高思维的灵活性。

  ☆体验赤足的感受和乐趣。

  ☆能对画面进行简单布局,按自己的意愿大胆创作。

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