教师代表发言稿15篇
在充满活力，日益开放的今天，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。如何写一份恰当的发言稿呢？下面是小编帮大家整理的教师代表发言稿，欢迎阅读与收藏。
教师代表发言稿1
去年的九月份，我已走出了大学的城墙，略带着学生的稚嫩，怀揣着一腔的热忱走上了教师岗位。初为人师的我从学生时代蹒跚走来，许多学生时代的情景还是历历在目，当时诸多的不理解与困惑在成为教师的这一年里变的日益清晰。在这将近一年的时间里，有一个信念一直在支撑着自己：既然选择了，便只顾风雨兼程。
自打走上这三尺讲台开始，我曾多次告诉自己，去感受并学习陶行知先生“捧得一颗心来，不带半根草去”的博大情怀，虽然到目前为止，我还并未能做到完全如此，但是当汗水伴着点滴喜悦，艰辛中伴着些许成功，自己便会觉得内心宽慰了不少。指间溜走的岁月流逝了时间，但抹不去当初的那份心境。记得刚开始的一个月里，心头这份阿Q式的自我安慰，可以让自己一时地减少很多烦恼，但是闲暇之余，自己不禁陷入沉思：自己该怎样做老师？该做怎样的老师？对于这个问题的答案，我也慢慢地有所理解和体会了；站在了三尺讲台，与孩子们互换眼神的时候，我开始慢慢有所感悟……
刚步入这个行业，对于这陌生的一切，自己感到十分棘手，期间有过家长对自己工作的不理解产生的落寞，也有过因孩子们不听话而带来的失望，这些不愉快的记忆伴随着不适应感的到来。现在回首这段岁月，自己的这份不适应主要源于缺乏经验，在工作当中也难免出现一些不如意的事。教学方面缺乏经验，让自己在课堂方面的“度”把握不好；管理学生方面经验匮乏，让自己对于每天蜂拥而至的种种告状、课堂种种突发状况措手不及。记得最初的`时候，上课期间很多孩子不理我，也没多少人举手回答问答，学生的不配合是一个老师最大的悲哀；孩子在上课、下课途中的不断地告状，仿佛在说着自己的管理是多么地不好；班级特别调皮的学生两天一小乱，三天一大乱，让自己忙得不可开交……总之种种状况让自己措手不及。虽然开始的一两个月里很多这样的日子，但是自己那时候就对自己说：未来的路都是靠自己一步一个脚印慢慢走出来的，现在的这些状况都可以让自己学着去处理，以后就可以多一些经验了。
花的光彩背后有着日夜的翘首等待，叶的荣耀身后有着日夜的认真工作，根的幸福背后有着自己对花与叶的不断付出，自己的积极面对也让自己获得了很多。在此期间，我在办公室同事、我的师傅的指导下，以及自己与学生不断打交道的过程中，自己在慢慢成长。这跟自己的初衷一致，一直以来，自己就希望能够跟班级的孩子一样，都能够每天进步一点点。每天的工作不愠不火地进行着，久而久之，自己心头也有了一些感触。慢慢地发现：教育学生，光有爱、有热情是不够的，有时候自己发现学生并不领情，这个“不领情”主要体现在他们体会不到老师的那份苦心。感触较深的首先是要让孩子们养成良好的习惯，期间自己也要不断去强化他们的学习习惯，当他们坐姿不端正时，我会去轻轻地用手抚摸他们的脊背；当他们上课开小差时，我会去提醒某某某同学眼睛没有看着老师了；当他们上课讲话时，我会用眼神去注视着他们；当他们故意起哄时，我会引导他们怎样在课堂上发表观点才能够发出最动听的声音，现在的他们，已经慢慢有了遵守课堂纪律的意识，虽然有时候也会有一些想开小差的心思，但是只要自己一个眼神，他们就知道自己应该怎样做了。其次要学会尽量多用鼓励的方法去教育孩子。我在班上上课时，只要自己说：我们班的某某同学背挺得直直地，坐姿真优美，刷的一下子班上很多孩子马上背挺直了，如果这时候自己再赞美那些学会坐端正的孩子：我们班的某某同学真是个会学习的孩子，老师一说背挺直的孩子坐姿真优美，他们立刻就跟着坐好了，他们会觉得心里很受用。而对于课堂开小差情况，自己会适当得选择表扬一些做得好的学生来让那些做得不够好的孩子认识到自己的错误。有时侯仅是一句鼓励的话语或是善意的眼神，就能给学生传递一种鼓励的信息，给他们带来自信和力量。让学生感受到老师的爱和关注，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人，把这种爱转化为对学习的热爱。当然更重要的一点是自己要学会让自己的课堂变得更为有趣味，更为严谨。在听师傅的课的时候，自己置身于她的课堂教学当中，感慨良多。她的课堂很严谨，情景的导入、教学设计都是那么合理，流畅。她总是“把问题抛给学生，让学生自己思索，经历，从而解答疑惑”，这些看似平常的提问，却把学生的思路引向了更高层次的探究世界。她的教学语言、她的教学手法、她的教学技巧，总是充满着激励性，对孩子们充满着期待，她的一言一行，娓娓道来，总让孩子们一直跟随着她的思维前行。自己也必须要在这方面多花工夫，精心设计好每一个环节，让他们听讲，让自己的教态、自己的语言去吸引他们，做到简洁、准确、清晰，但是却能够把问题讲清楚。
于我而言，学生时代的事情还未远去，工作中的种种感受如期而至，只是在面对这些的时候，我想对自己说：既然选择了做教师，就要多去思考怎样的方式才是学生会接受的；只有自己内心充满了阳光，才能温暖孩子幼小的心灵，未来的教学之路是漫长的，我相信，我会勤于学习、勤于思考、勤于实践、勤于总结，我愿自己风雨兼程，更愿自己：选择我所爱的事业,爱我所爱的事业！未来，我将且行且思且歌！
教师代表发言稿2
尊敬的各位家长：
大家好！
感谢各位在百忙之能中抽出时间来参加今天这个会议。这次期末考试的成绩，孩子们给了我一个大大的惊喜，几乎每位孩子的成绩都有提高，平均分是全年级第一，90。8分。能取得这样好的成绩，与每位孩子的努力是分不开的，更与家长们对孩子的辅导与付出是分不开的。感谢你们对孩子们的关心和爱护，感谢你们对我们老师和学校工作的大力支持。
大家都知道低年级数学基础打好了，对今后高年级学数学会有很大的帮助。可能有的家长认为低年级的数学很简单，不需要下很大的功夫，我觉得这是一种错误的观点。如果在低年级基础打不好就会影响整个小学阶段的数学学习。特别是如果孩子在低年级对学数学感兴趣，那么上数学课也会特别专心，数学也必定会学得很好。所以，只有从现在抓起将来才不会后悔。
今天我们就借此机会相互交流一下孩子这一学期以来有关数学学习方面问题。
一、学生的学习情况分析：
1、首先，我把上学期期末考试中出现的一些问题告诉各位家长：从上学期的考试卷子来说，考题非常简单，题型全部做过。虽然考100分有3人，全班90分以上的学生有41人，没有1人不及格。但还有一些同学考试成绩也不理想，什么原因呢？主要原因有以下几个方面：
学习态度不端正，主要表现在：贪玩好耍的有；学习不认真，不做作业、作业书写差卷面不整洁的有，骄傲、自以为是的有；做题粗心的有，如抄错题看错数，题没做完也不知道，计算最后不写结果，口算题也做错等；解决问题不写单位名称，不写答语；很多学生试卷题目做完不检查；还有的是考试经验差，不能静下心来做题，似乎是应付考试。
从这半期孩子们在学校的表现来说：同学们对一些应用题，一些计算上的技巧或一些思考题，都能从不同的角度进行考虑，大胆地将自己的想法说给同学们听，其他的同学也非常踊跃地对发言者的见解给予一定的判定。但是好动，好表现，喜欢讲话，静不下来，不理会别人发言，书写潦草等还是相当一部分同学的缺点。
好多学生有不懂的问题不与同学老师交流沟通，不知是不是认为其他同学或老师不注意他，甚至歧视他等等。还是没有勇气向老师或同学问问题。
这半学期来，整体表现优秀的.同学有：张扬、冯留艳、岳庆林、杨敏滢、刘雨果、王文馨、李心媛、张家荣、胡夏阳、陈懿、任子妍等等。
大部分学生都能上课专心听讲，积极发言，作业完成及时、认真、书写规范；有少数学生作业马虎、乱画、只图完成任务，应付了事；有个别学生甚至都不写作业，这些孩子的家长真应该多关心关心孩子的学习。这个阶段的孩子本身自制能力就差，必须有家长监督、检查孩子的作业完成情况，请每位家长都能负起责任来，为了孩子，也为了自己。
二、 做为父母或者监护人要配合老师帮助孩子养成好的学习习惯并纠正以往的坏毛病：
一是“六大学习行为习惯”的培养。
1、专心致志。孩子入学之后，对于自学能力较差的孩子，注意力不集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子放学及时做作业，按规定时间完成作业之后才能做其它事情的。
2、培养学生认真阅读课本的习惯
让孩子自学看书，不是放手随便看而是在我们启发引导下；激发学生的看书兴趣，教给学生看书的方法，养成学生看书的习惯，培养学生自学能力。同时要纠正学生不看课本或走马观花的不良习惯。
3、还要培养孩子良好的思维习惯。数学是锻炼思维的体操，数学学科自身的系统性、抽象性决定良好的思维习惯是学好数学的先决条件。小学生还处于习惯养成的关键期，具有极大的可塑性，培养小学生良好的思维习惯，是我们的重要的任务。良好的思维习惯包括内涵很多，概括起来，我认为可以分为两个方面：一是爱思维，二是会思维。所谓“爱思维”是指学生主动积极、独立地思维；“会思维”是指学生能凭借掌握的思维方法，正确、灵活地思维。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，不只是简单地教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。
4、严格认真，一丝不苟的习惯。书写工整、格式规范，是提高数学计算准确性的重要因素，而且能培养学生认真负责的学习态度认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，不能有潦草马虎，要求内容正确。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，要求孩子养成检查作业的习惯。
5、按时独立完成作业的习惯。有的同学是先抓紧时间完成学习任务后去玩，有的学生是玩够了才想起作业没有做，但时间已经不在了，大多就胡乱做起交差。
6、检查习惯。
二是家长应该注意的“五个问题”
1、培养孩子活跃的思维（班上罗润泽的思维就很活跃，还能积极踊跃质疑）。我们不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于培养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。
2、每天要检查学生的学习情况，及时查漏补缺，做到坚持不懈。但我们有那么一些家长对孩子的学习成长总是不闻不问，放任自流，没有完成家庭作业（学校的作业在老师督促下一般能完成——就是有少数拖拉），家长重未发现过，还有的学生家庭作业没有做，连本都不带到学校了，找借口说是忘在家里了。你们想想，现在不管好孩子，大了你怎么管，将来的结果会怎样？良好的书写是做到书写清洁、整齐、工整。养成良好的书写习惯，就能减少孩子由于书写不良而产生的差错，另外也可以培养孩子思维的条理性。
3、希望家长多抽时间陪陪孩子，多关心他的学习，每天与学生进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，有什么地方不懂，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。
4、希望多与老师进行沟通，因为每个孩子的进步和成功与家长的关心是分不开的，对于学生的优点，不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法，让我们共同把孩子的数学学习搞得更好。
5、注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。每次的单元检测题要求家长查阅后签字。另一方面，我们要能“不唯分数是问”。分数只能作为评介孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析原因才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题。是临考心理欠佳，还是其他原因。这就需要我们家长要多关注孩子的学习过程，关注孩子的学习内容，数学并不仅仅是单纯的计算。
三是提出几点建议：
1、对待孩子一定要耐心，允许孩子犯错，并正视错误。可能有家长当孩子在作业或考试中出现错误时，会显得比较急躁甚至狠狠地批评孩子，其实每个孩子都是在不断犯错中成长，最重要是教会孩子学会反思，才可以帮助孩子进步。孩子犯了错，作为家长要静下心来帮助孩子分析出错的原因，计算不行，加强计算，解决问题不行加强解决问题方面的知识，而不是责罚和批评。我们大人都会经常犯错，更何况他还是六、七岁的孩子。作为家长对孩子要多一点理解，多一点宽容，多一点鼓励。相信你会有意想不到的收获。
2、为孩子设一本错题收集本。有时间将孩子平时遇到的难题以及测验、考试中出现过的错题收集起来，利用周日再拿出来让孩子做一做。这样有针对性地加强练习，坚持下去到高年级养成习惯相信为孩子解决不少学习上的问题，对他的学习一定起到很大的作用。
3、教育孩子学会自立。部分学生记不好作业，作业经常性的不交或忘在家里，还有的连课本也忘记带回校！请家长督促孩子收拾书包，让孩子慢慢学会自己做自己的事情！从小培养孩子不再丢三落四。
最后建议大家加强孩子的阅读能力，这对数学的理解也有很大的帮助
尊敬的各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我最大的心愿。但是每个孩子都是一个独一无二的世界，因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所谈的一些建议，也仅供参考而以。不当之处还请批评指正。
教师代表发言稿3
尊敬的领导、亲爱的朋友：
大家好！
今天我演讲的题目是《三尺讲台育桃李，青春飞扬报祖国》。有人说，祖国是文天祥“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的不屈；祖国是林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的责任；祖国是毛泽东“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”的豪情；作为人民教师，我说：祖国是“三尺讲台育桃李，青春飞扬铸英才”的追求！
十年前，我踏进了漯河市实验中学。鲁迅先生说：“四斤的担，你能挑吗？三里的道，你能走么？”我能么？我带着好奇和新鲜打量着这所年轻的学校。十年弹指一挥间，今天我响亮的回答：“实验中学的担子，我能挑！”
回望来路，感动犹存。每一天，我思想感情的潮水，都在放纵奔流着；亲爱的朋友们，我处在一个优秀的群体中，他们的光荣与梦想，拼搏与奋进，让我有了永远前行的力量！
忘不了一位查完寝室深夜而归的教师，突然发现正在上小学的女儿门上贴着这样一张纸条：“爸爸，老师说我的一篇作文写得不好，请你一定帮我看看！”正在灯下等爱人归来的妻子淡淡的说：“纸条已经贴上三天了。”望着并没有过多责怪自己的妻子，看着那张用稚嫩小手写下的“请求”，泪水模糊了他的双眼......
忘不了xxxx年，漯河市实验中学中考再创辉煌，可是这光荣又是那么的沉重。4月，中考在即，大战正酣，担任三年级的数学特级教师段凤英体检查出卵巢肿瘤到了需要立即动手术的地步！祸不单行，担任三年级英语课的曾来英老师患乳管肿瘤必须马上住院，她利用术前的准备时间，又回来给学生上了两天课。望着因化疗身体极度虚弱，头发全部脱落仍念念不忘毕业班复习的两位老师，前来探望的学生们落泪了，闻讯赶来的家长们落泪了，忧心如焚的老师们落泪了。而今，曾老师依然临危受命，站在了她心爱的讲台上。
朋友们，也许您觉得很俗套，一提老师就是忘我工作，就是多病多灾。没有人愿意接受灾难，是教师崇高的职业，让我们老师学会坚强，学会承担。这些老师并非因大病面前表现出的坚强和敬业，她们平时就以敬业赢得了世人的尊重！我们哪位老师不是这样默默无闻的奉献？我衷心的希望老师师们身体健康，青春飞扬。但是假如你我碰到这样的事情，我想我们和他们的选择一样！假如我们是地震灾区的教师，当地动山摇的那一刻，我们会条件反射般地护住学生，最后一个离开！就像英雄的教师向倩、张米亚……摘下我的翅膀，送给你飞翔！不是吗，朋友！请允许我再讲一位老师的故事。
谁见到她，也不相信她有五十多岁。她浑身上下洋溢着青春的活力。请原谅我用“青春”二字，她确实没有老年人的缓慢迟钝，只能用“青春”来形容。在大家的眼中，她就是个铁人，连个感冒都没有过。她仍然主动请缨，至今还是漯河市年龄最大的班主任。她带的班级，无人能敌！送走08界学生的辉煌，一次聚会时，她的朋友宋医生关切地问她的腰是否还疼的厉害？劝她得赶紧做手术，否则可能有永远站不起来的危险。她轻声说：“我想做手术，可是，这个手术一做，我就上不成讲台了，我还想，再教一届学生，退休再做。”这时，我才知道刘老师的脊椎管里有一个瘤！平平一席话，与我，却是一声惊雷！我们朝夕相处，却从来没听她提过，从来没听她叫过痛！她就是“不用扬鞭自奋蹄”永远充满青春活力的刘利梅老师！
朋友们，这就是我们漯河市实验中学的教师！她们把职业当成了事业，她们爱学生、爱教育爱到了骨子里！她们在课堂上制造无数欢乐，在三尺讲台上展现教师的风采！我没有任何理由不感动，我没有任何理由不敬业，我没有任何理由不干好工作，对得起学生，对得起自己的良心！
带着对老师的崇敬，满怀着对教育事业的梦想，我总是迎着清晨第一缕霞光，用激情和活力把爱传递给学生，踏着夕阳，把一天的忙碌与收获倾注在作业批改里。日复一日，年复一年，让青春的海洋掀起一波又一波的巨浪。
我精心上好每一节课，我像一个演员，在讲台上尽兴的表演，陶醉处，忘却生前身后事，想要说的话如千军万马呼啸而出，挥洒自如。同学们的眼睛紧紧追随着我，脸上带着醉心的笑。45分钟，步步设疑，时时启发，峰回路转，柳暗花明。学生群情激昂，气氛热烈。偌大的教室，我们共同上演一出热热烈烈的舞台剧。
不知从那一天起我年轻的心开始多了份牵挂，每天脑海中活跃着的全是学生们的音容笑貌。我们比赛背书、演课本剧；当纷纷扬扬的大雪把校园变成了一个童话般的世界，我们打雪仗，掷雪球，尖叫声此起彼伏；”我们壮志飞扬，齐读：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”、“天行健，君子以自强不息。”我惊喜的发现：那个老是背不会书的女孩居然流利的背了一课书，那个整日“大错不犯，小错不断”的男生默写课文第一个交卷。
我就在这样青春飞扬的校园里不知疲倦的忙碌着，只是，面对家人，总有一丝愧疚。有时，我也会面临两难的选择，每天晚上睡觉，孩子养成一定要拉着我的手睡觉的习惯！他怕第二天妈妈起床上早自习时突然消失！可敏感的儿子每次都知道，站在床上哀哀痛哭：“妈妈，你别走！”那一刻，我的眼前会出现儿子泪汪汪的`眼睛和教室里安安静静等我上课的清澈的眼睛！心念所动，别无选择，我，得走！
多少次，儿子生病，我只能抽空看看，却顾不上陪他。多少次，个别辅导学生，多少次和学生谈心，顾不上为家人做一顿饭。这种两难的选择，相信我们都是一样的选择！与所有的女教师一样，我没有时间陪生病的父母，甚至没有时间给家人好好做上一顿饭！我们虽为人妻却没有尽到父母的责任，虽为人母却没有时间在父母面前尽孝，唯有为人师的责任我们尽心尽力！
我知道，我的事业是微不足道的，可是孩子们一点一滴的进步就是我最大的收获。我更知道，当老师最大的成功是什么，就是看到改变一个个暂时落后的孩子，帮他们修枝打杈，助他们健康成长！我对学生却无所求，只要他们毕业了能偶尔想起我，只要在路上碰见我，喊我一声“老师！”我就心满意足了！
“喜欢看黑板前您的背影，手握住的粉笔，犹如握住一脉清新的古韵，散发典雅的墨香。您成熟而知性，您会转过身来微笑，如雨打芭蕉的清越，风吹落叶的醇厚。也许不注意的时候，你已经站在了我的身后，温柔的默默看着我，然后又悄悄离开，就这样一步步在我少年的心扉留下无名的暗香。”
“让我怎样感谢您，我亲爱的老师！我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；让我怎样感谢你，我亲爱的老师！
我原想捧起一束浪花，您却给了我整个海洋；让我怎样感谢您，我亲爱的老师！”
感动欣喜给了我奋勇前行的动力，今生任粉笔染白双鬓，任作业翻破手指，我也无怨无悔！因为，你，亲爱的同学们，你就是我的国家！我不浪费你的时间，你的生命，为国家好好培养下一代，这就是爱我的祖国！
亲爱的朋友们，我为祖国站讲台，我是如此充实和幸福！您听学生的心声：
祖国在上，学生在我心中，亲爱的朋友们，也许岁月会无情地染白我的双鬓，皱纹也会悄悄地爬上我曾经充满青春的面庞。讲台不是青春的坟墓，而是青春的起跑线。这一跑可能是十年，二十年，我还会用青春继续诠释人民教师的美丽！
教师代表发言稿4
尊敬的各位领导、各位来宾、老师同学们：
大家好！
金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了第32个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸。首先，请允许我代表小学部全体教师向今天出席大会的各位领导、老师、来宾表示衷心的感谢！当梁主任安排我教师节会上发言时，我欣然答应了，但是，当我准备发言稿时，我又犹豫了，那是因为我的工作太平凡，与学校领导相比，他们往往都是为了学校的建设和发展，忘记了节假日，为了学校这个大家庭，丢弃了自己的小家庭；与教师骨干相比，工作上他们总是模范带头细致周到；与带孩子上班的年轻“爸爸妈妈们”比，他们的困难、不方便之处比我多。在他们身上体现着我们万宝中学教师团队的团结奋进和锐意进取，大家都是当之无愧的啊！
时光匆匆，转眼间，我已走过3年的教师生涯，回望过去的岁月，有成功、有失败、有欢乐、也有忧愁。曾为上好一堂公开课而日思夜想，曾为一道难题如何给小孩子讲明白而绞尽脑汁；但是我也曾为学生送上的一包金嗓子；塞手上的一块饼干，悄悄放在桌子上的一张手工贺卡而感动。也曾为孩子们天性的调皮、纯真的童言、无心的错误而开怀大笑。还曾为想家的孩子寻找快乐，带领他们一起摘过教室窗前的黑星星，和他们一起玩儿时的游戏，这一切的一切让我穿越时空，回到童年，与孩子们心灵交汇，撞击火花使我的世界充满阳光。在阳光下，我为他们的进步而激动，为他们的成长而骄傲！我深知教师代表着一个使命，也代表着一份责任。所以我们不仅要做孩子的'老师，更要成为孩子的老师妈妈，无微不至的关心他们，孩子生病了，我们可以抱一抱，孩子不知所措了，可以朝他笑一笑，孩子不开心了，就和他闹一闹。
虽然这一切做得很辛苦，但我骄傲，我是一名人民教师。三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔。因为热爱，我深情地演绎着我的人生。因为执着，我微笑着写下希望。
我的发言完毕，谢谢大家！
教师代表发言稿5
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！首先，请允许我代表管理学院全体教师，对各位同学圆满完成学业致以热烈的祝贺！对大家即将走向新的人生里程致以衷心的祝愿！
四年前，你们带着青春的朝气与奋飞的理想，步入xx大学，寻求梦想起飞的基石。四年的大学生活给你们带来了知识和能力，也留下了许多美好的回忆。在河大，你们收获了学识与修养，它将给你们的未来奠定坚实的基础；你们储存了理想与激情，它将给你们的人生以全程的指引；你们见证了学校不断的发展，学校的未来也会因你们的热情与智慧而更加熠熠生辉。那么多难忘的日子，就像一本厚厚的书，记载着同学们的成功与失败、欢笑与泪水，记载了同学们青春的身影和奋斗的足迹，也记载着师生共同书写的深情厚谊，这是一本需要时间来翻阅的书、是一本值得珍藏的书，是一笔宝贵的精神财富。如今你们满怀信心与勇气，携着丝丝依恋，背上青春的行囊去追逐更高的理想，踏上新的人生征途。
同学们，你们就要离开学校，走上不同的工作岗位。社会竞争的激烈，远远超出我们大家的想象，我希望我们学院的每一位毕业生都能很快适应社会，找到适合自身发展的人生座标。因此，作为一名教师，我对大家提如下几点希望：
第一、要学会做人，做一个积极乐观、踏实认真的人。
做人是一门深奥的学问，也是一门重要的人生必修课程。学会做人，首先要做一个有理想、有信念的人，要树立远大的志向和坚定的信念，在激烈的社会竞争中，要经得起一时的委屈、要能经受住挫折甚至失败，要正确面对胜利和成绩，在胜利面前不能沾沾自喜，在成绩面前不能得意忘形，要“胜不骄、败不馁”，永远保持积极进取、乐观豁达的健康心态。学会做人，要学会做高尚的人，做有修养、讲礼仪的人。同时，还要学会与人合作，一个人的力量是有限的，只有善于团结，善于合作，善于发挥团队作用和集体力量的人，才能成就大事业。
第二、坚持学习，不断充实和完善自我。
大学毕业既是一个终点又是一个起点。同学们在学校学到的理论知识能否经得起社会实践的检验，还有另一份试卷在等待着大家去完成。每位毕业生应该继续不断充实自己，只有不断的学习，才能获取不断前行的动力。当然，大家还要懂得如何学习，学习什么。一是学会生存。就是学会适应环境，适应社会，适应岗位要求；二是学会沟通交流，建立正常的人际关系；三是学会有目标的进行学
习。在当前的`社会形势下，学习不仅仅是一个过程，更是一种作风，一项能力。四是要继续加强思想政治学习，树立正确、科学的世界观、人生观、价值观。
第三、保持坚强与自信。
市场竞争日益激烈，当代大学生将面临比以往更大的压力，在生活，学习和就业方面将遭遇更多的困难和挫折。但现在很多毕业生心理承受能力较差，心理防线脆弱，不敢正视现实，遭遇困难难以重新振作，一旦陷入消极状态无法自拔，无法使自己重新恢复自信。因此我希望大家，无论贫穷还是富有，无论身处弱势亦或强势，一定要对人生充满自信，对困难挫折不畏惧，不退缩，要积极调动内在情绪，充满自信的迎接未来挑战。
第四、勇于承担社会责任，成为一名合格的社会人。
人生的选择总是与责任同在。面对全球化竞争中建设创新型国家的艰巨挑战，面对中华民族伟大复兴的历史机遇，你们应义无反顾地承担起历史赋予你们的使命和责任，决不逃避，决不弃权。希望大家珍惜时间，珍惜生命，真心待人，用心做事，把个人前途和祖国的前途、人民的利益联系在一起，活出生命的价值，活出生命的精彩。
最后，再一次真诚祝福同学们在新的人生征途上拥有辉煌的事业、幸福的生活、甜蜜的爱情！祝大家前程似锦、一帆风顺！谢谢大家！
教师代表发言稿6
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
听了中心校的“三名”工程实施方案，我们明白：“三名”工程是我市教育高瞻远瞩、统筹帷幄的一大举措，我们会怀揣着一种感恩的心境，将它化作一份厚重的责任与使命，让它支撑着我们在济水的教育征程上乘风破浪，高挂云帆。
做为一名教师，我们会牢记中小学教师行为“十不准”，爱岗敬业，对社会、对家长、对学生高度负责，努力做好教书育人过程中的每个环节，充分利用教材，加强思想教育；针对学生特点，启迪学生心灵。在工作中勇挑重担，吃苦耐劳，为教育事业默默耕耘。我们会高扬“爱”的风帆，让自己有一个充满关爱、热情大度的胸怀，把奉献作为自己的快乐，把给予作为自己最大的幸福。在乎每个学生，让批评变成甘甜，让惩罚播种召唤，让错误绽放美丽，让人人成为唯一。
马克思说过，在科学上没有平坦的大道，只有沿着陡峭山路攀登的.人，才有希望达到光辉的顶点。学海无崖，只有思得寂寞，耐得清贫，不畏劳苦的勤奋者才能有所建树，取得成就。所以，我们一定会把学习当作一种政治责任，一种精神追求，坚持学习、学习、再学习，努力使自己成为一名终身学习、不断探索的求知者。我们将积极投身于教育教学改革实践中，创新教学理念，争取由一名成长型教师进步为成熟型教师；虚心好学、勇于探索，掌握过硬的教育教学技能，力争成为骨干型教师乃至名师。我们会站在“名师培养工程”这个崭新的发展平台上，面临着更多机会与更严峻的挑战，与时俱进，终身学习，敬业奉献，不断创新。
我们知道：时代在变，社会在变，观念在变，但奋斗不会变，执着不会变，未来会无限。让我们一起梦想，一起创造，用我们的心血与智慧，让济水教育成为我们心中永远的自豪！
谢谢大家！
教师代表发言稿7
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
很荣幸作为高三教师代表在此发言。首先，想跟全体高三同学作两个分享：
一、高三的学习是辛苦的，但是，没有经过拼搏诠释的青春，只会是苍白的;没有经过奋斗考验的青春只能是缺憾的。正所谓：不苦不累，高三无味;不拼不博，高三白活。
二、高三的学习中会遇到很多困难。人们常说行百里者半九十，这是在告诉我们，做事越是接近成功就越困难重重，所以高三的学习过程中，你们必然会遇到很多困难，届时，请不要灰心，要拿出今日寒窗苦读必定有我，明朝独占鳌头舍我其谁的勇气去面对困难、战胜困难。当然，在遇到困难时，你的老师会是你最坚强的后盾。在此，我谨代表高三全体教师郑重承诺。
第一、我们将一如既往地踏实工作，以饱满的热情、务实的作风投入到复习备考工作中去，认真研究考纲、教材和考卷，准确把握高考的动向、重点、难点，制定出详细周密的.教学计划。
第二、我们将精心备课，全心上课，细心批改，耐心辅导。
第三、我们将不言败，不放弃，不抛弃每一位高三学子;我们将甘将心血化时雨，润出桃花一片红。第四、我们愿做同学们冲刺路上的加油站，愿做同学们高考信息的咨询台，愿做同学们的心理咨询师，愿为同学们诊断学习中碰到的一切疑难杂症。同学们，我们愿做石子，铺就你们通向锦绣前程的道路;我们愿化雄风，托起你们自由翱翔的翅膀;我们愿为渡船，载着你们到达理想的彼岸!让我们师生共同努力：卧薪尝胆九个月，续写祁阳职中高考新辉煌。最后，祝各位领导、老师：节日快乐，身体健康，家庭幸福!祝同学们：天天开心、学业有成!祝愿我们大职中：蒸蒸日上，越办越兴旺!谢谢!?
教师代表发言稿8
尊敬的各位领导、各位来宾、同志们、同学们：
大家好！
五月的天空清明澄澈，风日晴和；五月的大地万物复苏，生机勃勃；五月的阳光小学红红火火的迎来了她十岁生辰！
回首这悠悠十载，阳光小学历尽风雨，在曲折中探索，在全体教师的同心协力中前进，欢笑搀着泪水，辛酸伴着甜蜜。正是这似苦还甜的一日又一日锤炼了咱们阳光小学的每一位教师。在学校领导班子的指引下，老师们秉持着“对学生尽责，对家长负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取，以精益求精的课堂教学激发孩子学习的兴趣，以温和平等的积极态度架起家长与学校间的七彩桥梁。有句话说的好：“爱是教育的前提，爱是教师的.天职”。我们一如既往地把人民教师对学生的爱均匀地洒向每位学生的心田！我们努力做到了以严导其行，以爱温其心，积极与学生加强情感交流，时时处处做学生的表率，不断改进教育教学方法，力争在每一个新学期里取得更大的成绩。班主任们更是为了建设一流的校风，一流的学风，一流的班风，为了学校的科技特色焕发出生命的活力，任劳任怨，默默奉献，不断创新。我们始终本着阳光教育的理念：把阳光洒进每一个孩子的心里，让每一个孩子都成长，让每一个都有一技之长，让每一个孩子在阳光下成长！
功夫不负有心人，我们的阳光小学越来越引人注目了！面对着如今日渐成熟的阳光，咱们学校的每一分子都感到骄傲、感到自豪，更感到肩上胆子的沉重。在今后的日子里，我们全体教师将继续以高尚
的师德情操、过硬的专业知识，“挽同事之臂，共操园丁只劳；携家长之手，同架育人之舟”。
亲爱的同学们，在这样一个激动人心的日子里，希望你们与我们的学校共同成长、共同进步，用自己的实际行动来证明：我是一个阳光人，我可以做得更好！借此机会，也对同学们提出几点希望：亲爱的孩子们，你们是我们祖国的希望，希望你们从我做起，从现在做起，刻苦学习，勇于拼搏，品学双修，成长为一个优秀的少年！
“人间春色本无价，笔底耕耘总有情。甘将心血化时雨，润出桃花片片红。”作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾其所有，全力以赴，一切为了孩子，为了孩子的一切！因为，你们是幸福的，我们才是快乐的；你们是进步的，我们才是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。让我们用勤奋和汗水，用智慧和热情，抓住宝贵的今天，去创造阳光小学美好的明天！
最后衷心地祝福大家未来的日子里身体健康，工作顺利，学有所成！
谢谢！
教师代表发言稿9
尊敬的领导、老师们：
大家好！
首先，请允许我代表全体教师向多年来为实现冷市镇教育跨越式发展作出贡献的镇党委、政府表示诚挚的敬意！
去年7月，通过了省教师招聘考试，闻着黑茶的醇香，我来到了这座美丽而陌生的山水之城，被分配到大桥学校。校领导、老师们对基础教育的重视之深，对我镇教育现状的直言不讳，对工作踏踏实实的风格，让我尤为之触动。
留守学生的教育管理，一直是大桥学校教育工作的重中之重。去年下期，从广州转回来一名留守学生，叫刘广杰，经常打架、吸烟、赌博，屡教不改。面对如此严重的问题学生，我毅然决定作他的代理家长，作他的好朋友。通过多次家访，我对他的成长经历有了全面的了解。我借来了七年级的语文、数学和英语教材，每天三餐后，在我宿舍与他一起学习，陪他读书，我经常有“不懂”的地方，就主动请教他，老师请教学生，这让刘广杰特有成就感。我坚持当他的学生，激励他不断的学习，通过与班主任等老师一起努力，上学期期末考试，刘广杰同学由年级组二十六名跃居全年级组第一名。
昨天，他赠给我的教师节祝福语中写了两句话：余老师，前几天看到你在校园里捡学生丢下的垃圾，你以后不用捡，课后我自己去捡！老师，认识你，我真的明白了：只有学习，才能让我感到幸福，感到生活的有尊严。
一年来，许多老师和家属给予我生活、工作极大的关心和帮助。每次想起，倍觉感激。工作上如履薄冰，精益求精。今天，站在这里更是诚惶诚恐，不知所云。在座的既是我的同事，大多数更是我的'长辈，我的老师。
中国有句古话，叫知屋漏者在宇下，知政失者在草野。意思就是说：房子有没有漏雨屋里人最清楚，国家治理的好不好，老百姓说了算。通过一线的工作、生活和学习，我真切的感受到了，老师们虽然物质生活不富裕，但他们用阳光快乐的心态去生活，用为人父母的责任心去工作，教我如何为人，如何师表，如何成长。你们是安化教育的骄傲。我也真切的体会到，农村的基础教育事业，需要我们这支年轻的队伍；我们也需要在农村这片希望的田野上锻造自己。
我将不动摇、不懈怠，不折腾。勤奋学习、扎实工作、甘为人梯。努力为我县农村地区基础教育事业尽绵薄之力。
最后祝愿各位领导、老师们家庭幸福、健康平安！
谢谢大家！
教师代表发言稿10
尊敬的各位领导、老师上午好!
今年，是我区的“教育科研年”，是大兴研究之风、科研兴教的研究年，也是我们走上研究之路、全面发展提升的的关键年。我区各个学校、各个学科正在以课堂教学改革为切入点，以蓬勃之势持续快速的发展。我们政治学科在孙老师的带领下也对课堂教学进行了积极有益的探索，逐步形成了“理想课堂的新五环节”即目标认定—自主预习，展示交流---点拨升华---作业反馈，这在促成教师、学生、教材三者之间的对话、交往、互动方面发挥了积极的作用。在课堂改革中，许多有思想的教师敏锐的发现在思品教学中学生存在着严重的重知轻行的行为，这种不良现状，给思品教学带来了严峻的挑战，它既影响了学生良好行为习惯的养成，又制约了思想品德教学的发展进程。《搭建思想品德课知行统一桥梁的实验研究》成为淄博市教育科学“十一五”规划的滚动立项重点课题之一，无疑为我们广大教师寻求教育教学规律，进行课题研究，搭建了一个探讨、研究、实践和提升的平台。
在这个课题中，我们不难看出学生的认知，也就是对课本知识理解和把握是思品课的基础，学生在生活中的养成良好的行为习惯是我们思品课的终极目标，在由知到行漫长过程中，这个桥梁指的是什么？情感、意志、信念。
在情感、意志、信念这三个环节中，情感是意志和信念的基础，意志的更高境界是信念，信念是是情感和意志的合金，是情感和意志的最高境界。引导学生实现从“知”到“情”、从“情”到“意”、从“意”到“信”和从“信”到“行”的逐步提升，使学生对知识所蕴含的道理转化为学生的内在需要和主动进取的动力，做到“知、情、意、信、行”的和谐统一，是我们这次课题研究的重要内容。现在我就结合这个桥梁中的最高境界——情理交融生成的信念，和大家一起交流：
在实际教学中，为了帮助学生实现＂情理＂结合和“信”到“行”的提升，在课堂教学中，我主要从以下方面做了尝试和努力：
聚焦社会热点，感悟信念：５.１２汶川地震发生后，我召开了主题班会，组织学生观看抗震救灾视频，在废墟下被埋１００多个小时的成功获救的受灾群众告诉学生:生命是美好的,无论如何,要树立不抛弃,不放弃的生命信念；残奥会上，何军权等运动员虽然身体有这样或那样的残缺，但他们却能用坚强的信念战胜自我,演绎精彩的人生。 2008年感动中国人物,武文斌、金晶、韩惠民等人用实际行动向学生诠释了什么是真善美，他们用坚韧的毅力和顽强的信念在学生面前树立起了一座民族的丰碑。
感受美丽赠言，渗透信念：用赠言作礼物，送给学生，启迪他们的心灵，矫正他们的人生态度，是我十多年的思品教学中，一直坚持的方法。有些赠言，是在课堂上我和学生共勉的：如讲《生命属于我只有一次》一课，我们一起朗读背诵奥斯特洛夫斯基的名言，讲《心中有他人》一课，我们一起朗读雨果的名言，“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这些意味隽永的话语，陶冶了情操，净化了我们的心灵；有些赠言我写在学生的作业本、试卷或奖品上。如我给一名学习刻苦，但因基础差，成绩不理想的同学在试卷中写道：“贫瘠的土地经过改良可以成为肥沃的土壤，但这需要时间和汗水，相信付出总有回报，但不要奢望立竿见影。我给一个喜欢穿着打扮的女同学作业中夹条赠言：“你给世界增添了色彩，生命的旋律里有你的贡献。不过唯有漂亮的心灵才是生命春天里最漂亮的花朵，老师相信你会成为一个心灵和外表一样漂亮的人。”我给考试作弊，情绪低落的学生写道：犯错误的年龄，不犯错误才是最大的错误，勇敢的改正错误，你仍然是最棒的。后来，这位学生把我给他的赠言粘贴在书桌上，时时提醒自己要努力奋进。为了加强学生的信念教育，我节选了居里夫人《我的信念》一文中的精彩段落作为班级誓词，让信念在朗读背诵中“润物无声”的滋润着学生的心田。毕业后的学生，常常遇到这样或那样的困难和烦恼，学生边宁，今年大学毕业，努力找了一段时间工作后却无功而返，非常灰心丧气。晚上９点多给我打电话，说自己郁闷的不得了，他和我交流了半个多小时，心情才慢慢的好转起来。后来，他找到工作后，兴奋的.给我回电话说：老师，上次你说的一句话一直在激励着我，“上帝为你关闭了一道门，一定会为你开启一扇窗。”真没想到一句微不足道的话竟然让学生受益匪浅。唐朝诗人白居易说:“感人心者,莫先乎情。”思品课只有在动之以情，晓之以理的基础上，才能帮助学生树立坚定的信念，让学生导之以行，实现思品课知行统一的根本目标。
挑战生活困难，提升信念：
苏霍姆林斯基说：“真正的教育是自我教育。”生活中有很多知识是我们在课堂和学校中所不能给予学生的，有很多困难是需要学生自己去解决的。这就需要我们教给学生克服困难的方法和信念。困难面前，我会告诉学生一个问题有100种解决的办法。在班级工作中，我坚持：给学生一些权利，让他自己去选择；给学生一些机会，让他自己去体验；给学生一些困难，让他自己去解决；给学生一个问题，让他自己去找答案；给学生一种条件，让他自己去锻炼；给学生一片空间，让他自己向前走。
我在课题研究前期做的这些探索和努力，显的太稚嫩，太单薄，还很不成熟、不完善，它离思品课真正实现学生的“知行统一”的目标还很远很远。我们深知，一种坚定的信念，一种良好的行为，并不是一朝一夕就能培养起来的，是需要我们不断关注，长期努力，坚持研究才能建立起来。哲学家帕斯卡尔说：“人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但他是一根能思想的芦苇”，作为一名思品教师，就让我们搭上我区教育科研年的“快班车”，在课题研究期间，努力于做好以下几方面的工作：
1、努力学习先进的教育教学理论，尤其对本课题研究有理论支撑和有重要指导作用的资料，为课题研究寻找理论的沃土。
2、立足学校实际，积极探索适合学校发展和学生成长的方式方法。
3、做课题研究的有心人，随时以教学案例”、“教学随笔”、“课堂实录”和“教学课件”等形式记录对课题有研究价值的教育教学案例。
4、顾全大局，服从安排，积极主动，创造性的完成课题阶段性任务。
在市区领导的关怀和帮助下，在我们学科组全体成员的共同努力下，相信我们的立项课题一定能取得圆满成功。
教师代表发言稿11
学校是我家，清洁靠大家。或许听到这句话，很多人会不屑一顾。学校的干净与否和我有什么关系呢？我管好自己干净就行了。我们自己干净的同时是否曾经侵犯别人干净的权利？校园的整洁是不是真的和你没有关系呢？
谁都不喜欢脏乱的学习环境，谁都讨厌垃圾成堆的现象，我们每个人都只在乎自己的干净，却忽略了我们和学校的关系。于是我们只干净了自己，却忽视学校的环境。刚扫过的卫生区，又飞来一个垃圾袋，虽说垃圾桶近在眼前，有些人却视而不见。看到这种现象，心里免不了抱怨那些扔垃圾的人。这些人在扔垃圾的时候，只是觉得无所谓，但当自己去打扫卫生的时候却有不同的感受。也许今天不该我值日，可是你有没有想过，当你这样想的时候，别的同学会怎么想。清洁卫生人人参与 美好环境人人受益，所以，我们要立即行动起来，从我做起，从现在做起，自觉养成捡垃圾的良好习惯，如果每个人看到垃圾就捡，学校还会有这么多垃圾吗？所以我们要学会维护我们的校园，不能为了一己私利而制造垃圾。
秋冬季节是疾病容易发生的季节，但是各种疾病的发生与传播，都有其各自的规律性。讲究卫生，能够预防、减少以至消灭疾病。就像乔斯{奥特加说的我与周围的一切融为一体，如果我不能拯救它们，我也就不能拯救自己。我们生活的环境与我们息息相关，我们维护环境其实也是在维护我们自己。一个脏乱的校园环境，恰好是疾病传播的`温床，所以为了我们自己的健康我们也要好好维护我们身边的环境。
人人都爱美丽，我们的学校也不例外。但是维护我们的校园不是一个人的事，需要我们全体师生共同参与，告别不良卫生行为，清洁卫生，从我做起，从身边小事做起。所以希望全校师生共同为我们的校园增添风采。清洁卫生人人参与，美好环境人人受益。我们在学校中生活，我们每一个人要为我们生活的环境负责，让我们行动起来。为我们校园的干净卫生贡献自己的一份力量。
教师代表发言稿12
亲爱的各位家长：
大家上午好!
我是xx班的老师xxx，很高兴今天能在这里见到大家！首先感谢各位家长朋友们对我们学校工作和老师工作的大力支持。孩子的教育一直都是我们非常关心的问题,把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任,共同的愿望。也希望通过这次家长会与家长们进行细致的.交流,让我们彼此更加了解孩子们的英语学习情况。同时也希望能和家长们交流孩子平时在家的表现,方便老师在教育孩子时做到因人而异，因材施教。
首先，我想讲一下本班孩子的英语学习情况。最初，孩子们都是在同一起跑线上的，但经过几年来的学习，由于学习习惯和方法的不同，孩子们之间有的已经慢慢拉开了差距。一些同学学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上表现积极，思维活跃，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰。可也有个别同学，英语基础不扎实，平时懒读书和记单词，作业马虎应付或不按时完成，积压学习任务，不懂也不去问，导致现在听课出现困难，关键还不努力，得过且过，如此一来，学习自然成了件头疼的事。
总体情况
（学生整体学习态度端正，学习积极性比较好，能做到上课认真听讲，课后认真完成各项任务。但仍有少部分同学上课表现不积极，上课爱讲话爱插嘴，不能按时提交作业。）
成绩方面
（四六班整体成绩良好，基础较为扎实，小部分学生基础较差。在上一次的学习小测中，不及格2人，优秀人数18人。有学生成绩不稳定，需要在平时的练习中加强巩固练习）
书写方面
总体书写较差，有部分孩子不能掌握正确的字母书写格式，书写潦草，需要加强书法练习。
建议
1.多关注孩子的学习，多与孩子进行交流
2.让孩子多听录音。在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写能力的培养。陪伴孩子认真完成口语的任务。检查孩子的周末作业是否都已完成，保证返校时能按时上交。
3.多与老师交流，关注孩子在校的学习。
最好，感谢大家的聆听。为了孩子的成长，希望我们走到一起，互相沟通，互相配合，相信孩子们一定能有所成长。
教师代表发言稿13
尊敬的校领导、各位同仁：
大家下午好。
感谢学校、年级、同事们的信任，有机会与大交流心得，作表态发言，深感荣幸。首先祝愿各位领导、各位同仁节日快乐、身体健康、工作顺利！同时感谢一班所有科任这一年来的辛勤付出！今天我发言的题目是：玉壶存冰心，朱笔写师魂。
教师，太阳底下最光辉的职业；教师是人类灵魂的工程师。俗话说：欲戴王冠必承其重。在尊师重教的今天，当人们赋予教师崇高之时，使命与责任也落在了我们肩上。责任有多大，压力就有多大。身为教师，耘耕于杏坛，个中滋味，唯有自己能体验明辨。但是既然接受了这份崇高，就当：玉壶存冰心，朱笔写师魂。铁肩担责任，桃李满乾坤。特别是我们享誉鹿城、传承兵工精神的三中人。
诗人李商隐写下：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。而我认为老师没有那么悲催，恰恰是：蚕丝吐尽春未老，留得锦绣在人间。面对各界太多太多的期待，理想与现实的巨大差距，事业与家庭不能很好兼顾，甚至工作生活一地鸡毛的时候，是否应当初心不改，自逐明媚？工作中自有诗意，为人师者当有诗心。在我身边、高二语文组内就有一群有情怀、有温度、又有趣的人。诗意课堂的高媛萍，学高身正的宋玉昕，才华横溢的孙昌兴，温暖细心的庞晓丽，风趣幽默的邢贵虎，学识渊博的张大平，勤奋谦和的张蓉芳，默默耕耘的樊蕊。工作中有这样的同事相伴，幸运幸福。
上善若水。水善利万物而不争。我不言而民自化。教育的至高境界，行不言之教，传立身之道。虽然这一境界难以企及，但我依然以此激励自己不断努力。我要求自己尽快熟悉每个学生的特点，力争抓住契机与他们进行深入心灵的对话。
今年教师节，我班学生自发给每科老师写一封短信，作为教师节祝福。摘选三段，与大家分享共勉。“我们愿用最无悔的结果回报您！老师，您的幸福源泉或许是我们的立德树人、自信成功，而这也将是我们奋斗的动力。”“明志礼那天，各班班主任寄语听得让人想哭，可能音乐太煽情吧。怕一个不小心，三年就被几张试卷代替了。您是高一时慈爱的杨爸爸，也是高二时严厉的狼爸。但我明白，您是为我们好。那天您说：我宁愿你们现在怪我。其实，我们永远不会怪您，也永远是最爱您的小羊。”“就像叶子从痛苦的.蜷缩中要用力伸展一样，人也要从不假思索的蒙昧里挣脱，这才是活着。文采也没有很好，就是觉着，有给羊王写一些东西的必要了。”中间是“羊王让四季都温暖起来。羊王让秋天都温柔起来。”这样的溢美之词。最后是祝愿“祝愿杨老师工作顺利，家庭幸福。带领一班小羊：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”老师的良苦用心，学生能够读懂。当我们真正去爱学生的时候，老师对学生的爱将不再是一场单恋。
面对优秀教师这一荣誉，惶恐忐忑，因为自己距离优秀还很遥远。今后我将以这一荣誉来激励自己，继续秉持：“面向高考，面向未来。以文化人，着眼终身。培养高分高能、灵魂丰盈的人。”这一教育教学理念，认真做好本职，砥砺前行，以爱育人，诗意教书。
最后，再次祝愿各位领导、各位同仁节日快乐，身体健康，工作顺利！
教师代表发言稿14
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
很荣幸，能够代表新教师在这里发言，一起庆祝xx学校新学期的开始。
能成为一名教师，我感到无比自豪。不仅因为教师身上肩负着伟大的教书育人责任，更因为我们的生活与一群最可爱最纯真的人相伴，这时教书便不只是一份工作，更是我人生中一股永不枯竭的幸福源泉。社会的要求，学校的嘱托，家长的期待，无时无刻不在督促我，要尽最大的努力去帮助孩子们。作为刚踏上工作岗位的新老师，也许我们还没有练就高超的教育技能，没有积累到丰富的工作经验，但我们有一颗对教育职业最赤诚的热爱之心，对三尺讲台的无限深情。
我相信，我们会传承xx老师优秀的精神：“清正”“奉献”“团结”“致远”为十周年校庆献上一份满意的答卷，使xx更加美丽。
孩子们，珍惜在学校的每一寸光阴吧。在这里，你学到的将会让你受用一辈子。书本是你最值得信赖的伙伴，同学是你跌倒时依靠的肩膀，老师永远是你疑惑时停泊的港湾。我希望你们爱惜书本，关心同学，尊敬老师，做一名勇敢、好学、懂礼貌的好少年。学习并不可怕，如果你享受合作学习的快乐，如果你热爱集体生活的'温馨，如果你渴望智慧火花的迸发，学习将会是最幸福的事。
今天，就让我们带着快乐起航，驶向幸福、驶向成功！最后祝老师和同学们，新学期工作顺利、学习进步！
俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我相信同学们一定会满怀信心走向成功。怎样争取有一个良好的开端呢？在这里，我向同学们提议：
第一，树立一个信心：我能我行
自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。在这儿要送大家三句话：“相信自己，我能成功！鼓励自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
第二，创立一种学风：认真刻苦
新学期开始，我们要在全校创立一种优良的学习风气。
凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。
第三，培养一个习惯：自觉自愿
学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。国有国法，家有家规，我们学校同样有一些规矩和要求。同学们要自觉自愿遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。
第四，创设一个环境：文明有序
每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校园内不乱丢杂物；不欺负小同学；在校外遵守交通规则；不进网吧、游戏厅；在家尊重父母。在社会，做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。
同学们，新学期你们的父母在关注着你们；我们的每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报。
一首诗题为《播种》的小诗写到：播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。
同学们，好好播种，好好把握吧！
最后预祝同学们在新的学期学习进步、健康快乐的成长！祝全体老师在新的一年身体健康、工作愉快、家庭幸福！谢谢大家。
教师代表发言稿15
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天我们全校师生欢聚在此隆重召开本学期期中表彰总结大会，我很荣幸能够作为教师代表参加此次大会并作发言。
首先请允许我代表全校师生向在此次考试中取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺，你们无疑是今天校园里最亮丽的一道风景线。同时也向在本次考试中没有获奖但也取得进步的同学表示祝贺和殷切的期望。在此，我号召大家一起向这些追求进步、勤奋的学生学习。
其次，我要鼓励那些今天没能走上领奖台的同学!也许今天，你的心中满是阴霾，也许你的心中尚有遗憾，也许你的眼中只有羡慕，也许你正在默默的承受失败的痛苦和煎熬……
那么，请平静你的心，请睁开你的眼，如今我们看到的只是台前的荣耀，你可曾想起过这些获奖同学一年、两年甚至是多年来勤奋学习的日日夜夜?!
也许你也一样努力，埋头苦学，那么请不要放弃，有时候命运也会和我们开个小小的玩笑，但是收获的日子总会来临! 请相信：没有人可以随随便便成功，每个人都是在经历了大大小小的坎坷磨难之后，才能化茧成蝶，脱颖而出!也许你不够努力，尚且贪玩，那就请行动起来，给自己一个证明能力和创造奇迹的机会!
同学们，回首往事，是为了让智者更聪明；展望未来，是让勇者更勇敢。期中考试已经过去，它只是作为对我们前半个学期学习情况的一种检测，考试结束了就先告一段落，不管你的成绩如何 ，它都已经成为过去，成为历史，但是我们的学习不会停止，奋斗不会停止。考的'好的同学不应沾沾自喜，骄傲自满，而应以此为契机，在今后的学习中更加拼搏进取，争取未来再创佳绩；考得不好的同学也大可不必愁眉苦脸，垂头丧气，而应该去总结这次的教训，找出自己的不足与缺陷，化压力为动力，在今后的学习中应该比之前更加努力，有针对性地去提高自己的薄弱环节。
在这里，我诚恳地向你们提出两点希望。一、是要有明确的学习目标。有这样一句话：一心朝着目标迈进的人，世界都会为他让路!相信这句话会令我们的同学终身受益!目标是我们努力的方向，是我们前进的动力，是引向成功的灯塔。
一个人没有目标，就像大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定的目标。锁定目标，奋力拼搏，像雪域高原上的雄鹰一样勇敢地去追赶心中的太阳，这样就一定会取得成功。而且要咬定目标不放松，在不断的攀升中成长自我，成就自我！二、是要勇于超越自我。你们要学会大胆地超越自己，学会勇敢地挑战自我，因为赢得了自己，也就赢得了一切。不要陶醉于过去五光十色的成绩，只有不满足现状，义无反顾地选择前方，才能登上令人惊叹、仰慕的巅峰！阳光只会让今天更加明媚，但时光不会因为今天而永远的定格于此。在这里，竞争是激烈的!但是，请用平和的心态来迎接挑战，用积极的态度来应对竞争!你可能暂时不能超越他人，但你可以不断的超越自己!不断超越自己，才会一步步走向成功。我所教的八年级，共有60位学生，全班英语整体基础较差，班上有超过一半的学生上英语课根本就听不懂，根本不明白我在讲什么，第一次月考成绩出来，果然不出我所料，成绩是非常的不理想，平均分只有30多分。看到他们一个个少得那么可怜的分数，我感到肩上的胆子非常重，感到压力非常大。但是就像我们何校常说的那样，有压力才有动力。这句话我也想借此机会，在此送给他们！于是我跟他们说，不管你们的基础怎样，不管过去怎样，我一样不会放弃你们，所以请你们也别放弃自己。我经常鼓励他们，肯定他们的每一次小小的进步，想尽一切办法帮助他们找到学英语的乐趣，提高他们的积极性。经过这两个月大家的共同努力，此次考试他们，绝大部分英语成绩都有所提高，有些同学进步非常大，有进步就是成功，但就像我跟他们说的那样，这次的成功并不是结束，而是一个崭新的开始。
同学们，你们是新世纪的热血青年，应自觉肩负起时代赋予的历史使命，勤于学习、善于学习、甘于奉献，用青春承载理想，用奋斗成就未来！我相信，你们是能勇斗风雨的海燕，你们是能搏击长空的雄鹰，你们一定会成为我们沱川学校一道道亮丽的风景，在不久的将来，为沱川学校争光，为家乡的父老乡亲争光，更是为自己争光！
最后，借此机会，在这里祝所有的老师身体健康，工作顺利！祝低年级的小朋友们茁壮成长，祝七八年级的同学快乐学习，愿九年级的同学继续奋斗，不要松懈，祝所有的同学好好学习，天天向上，争取在下次考试中考出优异的成绩！
谢谢大家！
【教师代表发言稿15篇】相关文章：
教师代表个人发言稿12-08
初中教师代表发言稿12-07
开学教师代表发言稿11-20
教师节优秀教师代表发言稿11-02
教师节学生代表发言稿12-03
期中表彰教师代表发言稿11-23
新学期教师代表发言稿10-21
毕业典礼教师代表发言稿10-30
开学典礼教师代表发言稿10-23
家长会教师代表发言稿15篇01-16