学校信息工作计划合集6篇
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，该为接下来的学习制定一个计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编帮大家整理的学校信息工作计划6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学校信息工作计划 篇1
本学期信息技术组继续在校领导、教务处指导下，以全面提高教育教学质量为目标，以建设特色活动方案为主题，切实抓好常规教学，务实求真，勇于创新，认真做好本学期的教育教学工作。
一、思想政治方面
在校领导的潜移默化下，时刻牢记教书育人的重任，严格要求自己，为人师表，忠诚于党的教育事业，不断进行理论学习，加强职业道德修养，提高自身的文化素质。尊重学生，不体罚或变相体罚学生，要关心爱护学生，了解学生的喜、怒、哀、乐，积极参加学校所组织的各项活动，了解学生的思想动态，真正做学生的知心朋友，为有需要的学生提供帮助。
二、常规教学
教师的根本任务就是教书育人，我们要真正做到传道、授业、解惑，就要认真研究教法，认真学习教育理论，提高自己的`道德修养。要具有扎实的教学功底，为人师表，做一名出色的人民教师。本学期常规要求如下：
1、认真专研教材，大纲，领会信息学课改精神，在新的教学思想的指导下，探索适应新课改的教学方法与模式。
2、针对课堂教学的有效性研究，收集一些经验素材，不断总结教学过程中有效和效的教学方法与手段，用于指导今后的教学。
3、在探索中积累一些成功的教学经验，并形成文字，以备以后教学参考。
4、按时参加市、校的教研活动，把集体备课落到实处，真正发挥集体备课的功能，探索新的教学模式、教学方法及教学研究。
5、寻找信息学教学的新途径，开展特色教学活动。
6、培养青年教师上省、市优质课及观摩课。
三、特色建设
（一）信息学奥林匹克竞赛工作
继续抓好信息学奥林匹克竞赛，对有这方面特长需求的同学进行专门培养，在学校奥赛工作的统一指导安排下有条不稳地进行基础知识及技能的训练，从这学期开始讲解与竞赛直接有关的相关算法和策略。到目前为止，竞赛大纲中的所有知识点基本上都讲解过，但有些知识还需要加强和深入，这也是后期工作的一个最重要的内容。
其次，后期的工作很重要，这直接关系到竞赛成绩的好坏。尤其是对于进入省队的同学来讲，需要外请专家来进行辅导，才能在国家级比赛中取得优异成绩，抓住我们进入决赛的机会，使我们的竞赛成绩向更深层次发展。
（二）电脑作品制作
对于大多数同学来讲，在日常课堂中培养他们的创新思维，积极参与到每年都举办的电脑作品大赛中，发挥他们各自的特长，在绘画设计、网页制作、动画创作及程序设计中自由发挥，让每一个同学都能找到展现自我，发挥创作的机会，这是我们这学期新添加的一项特色教学，有待验证。
若想很好进行这项特色教学，需要教师有充足的准备，具备更高的较多的专业知识来应对各方面同学的挑战，另外也还需要在硬件设备上能够提供几台高配置的机器供学生制作作品时安装所需的软件环境。
四、校园网站建设
1、做好校园网站维护工作，及时宣传我校的办学特色及取得的各项成果。及时上传各种新闻，做好学校的宣传工作。
2、做好教育局办公网公文的转发工作，每天二次由王馥馨老师负责收发及转达。
学校信息工作计划 篇2
一、指导思想
信息技术课程是小学一门知识性与技能性相结合的基础工具课程，根据教学计划，随着我校各种条件的具备，已作为必修课开设。
小学信息技术课程的任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基础知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，培养学生良好的信息素养，形成学生良好的文化素质，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
二、教材分析
本学期教材使用浙江摄影出版社：小学信息技术三年级上册。 知识点要求：
1、认识了解电脑及其用途
2、学会用画图软件进行简单的绘画
3、能够从网上查找图片，学会赏析评价作品。
三、本学期教学的主要任务和目的要求
1、建立对计算机的感性认识，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 2、学会使用简单的软件，了解信息技术在日常生活中的应用。 3、养成良好的计算机使用习惯。
四、学情分析
我是新来的信息老师，对学校的学生还不是很了解，但我觉得每个学生的'能力都应该要有所提高，由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，不仅仅是知识，还有上课态度习惯，大多数学生没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想。本学期学习如何使用画图软件来画画，对部分学生来说是一个重新学习重新培养习惯的机会，一定要把握好。
五、教学评价
本着对发展学生个性和创造精神有利的原则，评价的方式应灵活多样，可以采用考试、考查，评估学生的作品和竞赛的方法。不论采用什么方法进行评价都应鼓励学生创新，使检查学生学习质量的手段和方法，像信息技术本身的发展一样充满活力。
六、教学措施
我校学生家里配备电脑的并不多，有大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏。所以本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。
学校信息工作计划 篇3
为了全面推进学校信息化建设，提升学校信息化的应用水平，进一步提高教师和学生的信息素养以及运用信息技术能力水平，争取学校信息化工作有新的跨越，针对我校信息化应用现状，制定学校信息化工作计划如下：
一、学校信息化建设及应用现状
1、软、硬件基础建设方面：一方面，教育局不断加大投入力度，构建了区域性的教育云公共服务平台，缩小了因教育投入问题所导致学校之间的信息化软环境（教育资源和教育管理服务平台）建设的差距；另一方面，学校硬件设备陈旧，严重影响教育教学、教育管理信息化的推进。
2、教育信息化应用情况：信息化应用包括学信息化，管理信息化，师生成长，家校沟通等多方面的内容。由于教师对教育信息化认识不足，导致学校现阶段仅仅实现了多媒体使用记录、大部分教师虽建有自己的博客，但更新不及时，教师资源积累较少，大部分教师经常百度搜索课件，可用性、实用性不强。
3、教师信息技术应用能力情况：教师会使用常用办公软件以及上网浏览，上传、下载文件，能用ppt制作简单课件进行教学，但处理Flash和视频等问题难度较大，课件制作水平有待提高。
二、本学期工作重点
1、新校址网络建设规划
通过教育局、兄弟校、集成商多方面咨询学校网络建设意见，制定学校网络建设实施方案。
2、加强教师培训，建设高素质教师队伍
第一，对教师信息化认识，转变教师观念
第二，围绕教学软件及学科工具平台，降低教师制作课件的难度
第三，东师资源库、教师备课、授课平台培训
第四，教育资源、教育管理服务平台培训
3、教育资源、教育管理平台的深度应用
教育资源开发与积累，是教学信息化的重要体现，本学期将依托东师资源库，建设本校优质资源库。重点建设学科工具平台课件资源以及各学科微课资源，鼓励教师积极开发、共享优质资源，定期统计教师上传下载使用资源情况，及时通告并计入量化。
各管理平台，明确分工，专人负责，通过培训，本学期实现人事管理、学籍管理、教务管理、办公系统（校讯通）、档案管理、设备保修等方面的全应用。
4、信息技术与学科教学整合
第一，鼓励教师利用现代信息技术作为教学的主要媒体，如：多媒体等，丰富并加强现代教育手段。
第二，探索信息技术与学科课程的.有效整合。在日常教学中，利用多媒体教学手段优化、提高教学质量，将现有教学资源用足用好。加强对现代教育技术手段进行教育教学的研究，探索信息技术与学科课程的有效整合，充分发挥现代教学技术的优势。
5、校园网站建设
学校网站作为宣传学校的平台，是学生和家长了解学校，与学校沟通的桥梁，一方面要不断优化和更新，另一方面结合学校各部门需求，完善网站功能。
6、信息技术常规工作
教学过程中，注重培养学生的信息意识以及获取、分析、处理、传递、运用信息的技能，培养学生自主学习和合作学习的能力，培养学生创新精神和实践能力，提升学生信息素养。积极开展以学生电脑制作活动为主二课堂活动，积累优秀作品，为来年评比做好充分的准备，以取得好的成绩。
7、加强制度建设
建立可操作性激励机制。对应用好的教师，要予以表扬、奖励，并和评先、晋级挂钩，形成有利于教育信息化发展的激励机制和环境氛围。
总之，要转变观念为先，按照区教育信息化实施方案要求，把我校的教育信息化工作和“数字校园”的建设提高到更好水平。
学校信息工作计划 篇4
一、指导思想
以教育信息化建设为主线，加强学习，积极探索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。在具体教学中，着力培养学生的信息素养，培养学生的创新意识，打造学生终身学习的平台，使学生成为信息时代的合格公民。
在教学中，结合上学期工作中的得与失，全面落实学校的教学工作计划，在培养学生做信息时代合格公民的同时，渗透德育工作。认真学习新课程标准，制定好各年级教学进度表，加强学习，进一步提高自身素养，用全新的教育理念指导自己的教学工作，让教育新理念真正渗透在每一堂课中。
二、主要工作
1、加强学校电脑及所负责机器的管理。学期初集中整理好所有机房、备课室及教室的电脑、打印机、复印机等，随时发现问题尽自己的能力随时解决。
2、加强自身建设，在确实完成好常规的教学任务的前提下，不断加强学习，努力提高业务水平与工作效率，增强合作意识、奉献意识、创新意识，积极听课，学他人之长，补自己之短，并做好听课记录。
3、积极参与20xx年阳泉市中小学电脑制作活动。辅导学生电脑绘画，争取获得省市奖项。
4、保质保量完成教学任务。本学期要对学生的实际操作技能做进一步的提高，努力培养学生的信息素养，提高学生获取信息的能力。另外，培养学生的学习兴趣，精心安排学习内容。
5、合理利用博客，做好教学反思，在反思中求进步。另外，引导学生利用博客进行讨论。
6、对于学校的大型活动积极参与，尤其是本学期的庆六一活动，积极完成学校分配的任务，对多媒体的.操作积极参与。
三、工作中应注意的问题
1、学生自身素质的提高。通过网络，倡导学生做信息时代的合格公民，文明上网，团结合作，创新求异，使学生加强自身道德修养。
2、加强机房管理，保证设备不被损坏，培养学生爱护公物的意识。在上、下课纪律中反复强调，使每个学生都能自觉遵守，有秩序的上、下课。
3、尽可能帮助其他老师掌握操作多媒体的能力，在完成日常教学任务的同时，帮助年龄大的教师完成课件制作。
4、合理利用时间，把教学工作和复印打印工作安排好顺利完成各方面的任务。
学校信息工作计划 篇5
告别喧闹欢庆的新春佳节，收拾整理好情绪，准备这新一学期工作打算。这学期，我系将面临比较大的挑战，传言我系将与兄弟系——生物技术系合并为院里的一个新系——工程系，作为我信息系一个举足轻重的学生组织，我们学生会的责任重大，我系是否能在合并的新系之中占据主动，关键在于我们学生会能否把这新一学期里的学生活动办好并且在学生当中起到的带头榜样作用。为了这个目标，现拟工作计划
一、“抓”学生会部门干事
新上来的这一届学生会成员总体而言比之上一届“质量”要高，但是总归还会存在很多滥竽充数的，针对与这些滥竽充数之人，上学期的时候已经采取过相关措施进行整顿，把这些学生会的“蛀虫”剔除掉。虽然留下的这些干事上学期都是积极进取、工作踏实的，但是过了一个寒假，难保这些“精英”当中某些人会由于寒假里的过分享受而对学生会的工作积极性有所降低。为了使这种情况不从本质上影响到学生会的正常工作，应从以下几个方面着手处理：
1、督促各部门部长定时召开部门会议，会议除了跟干事布置学生会任务之外要注重对干事的“学生会思想”的疏导。
2、对于那些问题较严重（专指那些对学生会工作产生抵触情绪的同学）的干事，对其进行一对一谈话，谈话者可为所在部门部长或者主席团干部。
3、如果以上两条均不奏效，而且该干事的态度变本加厉，先由学工秘书或书记训话教育，如不成，则按学生会相关条例书面形式开除该同学学生会干事资格。
二、“抓”学生会部门部长
学生会干事当中尚且存在此些孰轻孰重的问题，那么部门部长当中必然也会存在这些问题，如果一个部长都不能以身作则、严以律己的话，那么要想他所在部门干事能有多出色更是无从谈起，因此，对部长的督促管理也至关重要。
1、在每星期一次的学生会例会当中，严格把关部长开会的迟到现象，如无故迟到2次以上，需向系领导、学工秘书孙波老师递交书面检讨。
2、学生会工作当中部长得起带头作用，在系里有工作需要相关部门去完成时，其部门部长得以身作则，带动干事去把任务完成。
3、在日常学习生活当中，部长要严格要求自己，学习态度端正，日常作息规矩，要杜绝违纪现象，听从主席团和系领导的安排。
4、如有部长态度行为恶劣，给系里抹黑，经劝导无效学生会有权撤销其部长一职。
三、“抓”学生会部门活动
接下来这一学期，较之上学期系里将有重大而重要的活动需要学生会及团总支的配合，也就同时需要学生会每个部门的参与以及各部门之间的默契配合，只要这样，系里的所有活动才能顺利举办并在院里面取得好的反响。
1、“it风暴”节，技术部将负责“键步如飞”打字比赛、多媒体大赛和基本技能大赛三个重要活动赛事，作为主办部门，技术部的`责任重大，但是同时也需要学生会其它部门的配合，比如外联部得负责经费方面的赞助和宣传部得负责赛前的海报等的宣传工作等等。
2、“同一首歌”晚会，这将是这新学期系里最重要的活动之一，同样的，作为主办部门的文艺部将负起最重大的责任，另外外联部将负责解决晚会开展所需的经费问题，宣传部的宣传工作也必须要到位，体育部、生活部等部门到时要协助完成晚会现场的布置和善后工作。
学校信息工作计划 篇6
一、指导思想：
以贯彻党的十六大精神为动力，以超前实验，示范一方，追求卓越，和谐发展为目标，以深入推进教育现代化，全面推进素质教育为重点，加强学校特色建设，打造学校品牌，提升学校品位，全面提高学校办学水平。
二、工作目标
本学期的工作目标，概括起来就是：“围绕一个中心”、“推进两项工程”、“实现三个满意”，“抓实五项工作”。
1、“围绕一个中心”探发展新路
以九十二周年校庆筹备工作为中心，传承历史，继往开来，再创辉煌。
2、“推进两项工程”谋发展动力
一是扎实推进“特色学校建设工程”，着力于探索“新课程背景下和谐教育”之路，精心打造教学、德育、科研、管理、课程、师生之和谐特色，全面推进学校各项工作再上新台阶。二是全面实施“教师发展工程”建设力度，加大骨干教师培养力度，打造一支师德高尚、教学精湛的教师队伍。
3．“实现三个满意”夯发展之基
用实验小学优秀的教师素质，优质的教育服务，优美的教学环境来实现学生满意、家长满意、社会满意。
4、“做实五项工作”展发展宏图
一是课改实验要见成效；二是课题研究要出成果；三是教学质量要创佳绩；四是文化建设要上品位；五是三星级现代化学校评估要通过。
三、具体工作措施
（一）和谐管理人本化
1．积极创建区三星级现代化学校活动，进一步完善和规范学校《校规》，加强规章制度的管理，做到“有法必依、违法必纠”。将管理的规范化与人情化相结合，促进师风建设，促进学校的整体形象的提高，推动素质教育的持续发展。让四眼契人在温馨的校园里可持续性和谐发展。
2．强化师德建设，自觉加强教师职业道德的学习，自觉加强政策法规的学习，规范教师的职业行为，进一步强化师德意识和服务意识，实行教师师德一票否决制，开展党员先进性教育师范活动，推动行风建设和效能建设，积极参加区“最满意的学校”评选活动，进一步形成“博爱、敬业、协作、创新”的教风，成为工作上有压力、事业上有追求、发展上有目标的现代型教师。
3．狠抓自身学习，创建学习型组织。把创建学习型学校融入日常管理工作，开展各种形式的教师学习教育活动，加强建设中国特色社会主义的思想信念教育，抓好公民基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德等学习教育，加强现代教育理论、专业技术知识和现代教育技能学习。认真组织教师开展“营造书香校园，享受读书快乐”为主题的读书节活动。
4．全面推进校务公开，定期召开教代会，加强全员管理的意识，落实教职工的知情权、参与权、监督权。结合文明办公室的创建，促进教职工自主发展的进取精神、自我规范的责任精神、团结合作、互帮互学共同进步的集体主义精神，积极参加先进教工之家的评比。
5．深化人事制度和分配制度改革，完善考核、奖惩、竞争机制，逐步建立重贡献、重实绩、向优秀突出人才倾斜的内部分配制度。
6．抓住各种机遇，加大学校新闻宣传力度。
（二）和谐课程校本化
1．建立行之有效的教师校本培训体系。引导教师积极投身新课程改革，探索和形成适应新课改的教育教学方法，加大新课程改革的实践、研究力度；倡导教师开展自主学习，积极参与教育科研。
2．以教师教学反思为起点，解决教育教学现场中的问题作为教研活动的基本内容，不断完善星级教研组的评比，以省校本教研先进单位及具有校本特色的教研活动为龙头，带动学校教师教学能力上水平。
3．继续开发校本化课程，完善套餐式课程和选修课程的设置，加大对法制学校、英语俱乐部研究性学习、心理健康教育等校本课程的管理和评价力度。探讨一年级的中华经典诵读为内容的特色教育活动及班级特色教学活动。
（三）和谐教学精品化
1．加强对教学过程的管理。严格执行教学计划和课程标准，学校领导要深入课堂，全面了解各科教师教学情况，落实《学校教育教学事故责任与处理办法》，掌握好指导和调控教学的主动权。以各种形式的小型竞赛活动为载体，加强对学生各方面素质的检测。
2．强调对教师教学各环节的管理，改进学科教学质量评价机制。对语文、数学、外语等学科教学质量评价，坚持“重平时”、“看三率”的原则，即评价注重教师平时的`教学效果、学生平时的学业负担情况；评价一看期中期末考试“合格率”、二看“优秀率”、三看“提高率”，全面评价班级学生学习情况；探讨在新课程标准精神指导下，如何有效、合理地设计、布置课堂作业、家庭作业，从知识练习、巩固的角度及重课堂四十分钟效率和课余抓“两头生”工作，探索提高教学质量的途径和方法。
3．不断完善教师发展工程，全面落实开展区学习型学校创建工作的实施意见。继续实施《实验学校青年教师5年发展规划》。加大对骨干教师培养力度，积极参加区学科首席教师的评选工作，积极培养区后备干部。创设多种渠道对各层次教师进行继续培训，使教师进一步提高自身的修养，较好地适应课程改革的要求，营造教师自我提高的良好环境。进一步提高教师的学历层次，力争大专以上学历达到85%以上，本科学历达到25%。
4．重视特长教育，加强学校选修课程的管理，发展学生的兴趣和特长，培养学生多方面素质。同时，加强对学校选修课程的计划、实施、检查、考核的全程管理，提高教学质量，重视参加各级各类的艺术、体育、书法等特长比赛，力争在市、区级各级比赛中保前三名争第一名，以赢得社会赞誉。
5．继续实施“科研兴校”战略，以“新课程背景下小学和谐教育的研究”为中心，重点搞好第一阶段的实施方案，做到人人参与，同时加强对学校各级课题的全程管理，把教育科研作为强师、增效、创特的重要手段，积极开展校本研究，突出教育科研的针对性和实效性，提高研究质量和水平，进行科研型教师的评比，形成全员科研的氛围。
（四）和谐德育人性化
1．加强对学生爱班爱校思想的教育，使学生形成“我爱我班，我爱我校”的主人意识。班主任及任课老师要积极引导学生热爱自己班级的一切荣誉，热爱学校的一草一木，关心学校的一人一事，努力按学校的常规要求做好自己的事，管好本班的事，关心学校的事。引导学生自觉同违反班规、校纪的行为作斗争。
2．开展以学习《中小学生行为规范》、《中小学生守则》为重点的行为规范养成教育月活动。加强学生行为规范教育，使良好习惯的形成从强化到内化，最终实现自动化的过程。大队部及值日值周组教师要充分利用校园广播、板报、电视等媒体进行监督，及时反馈存在问题，强势宣传，强行入轨。同时，对于常规工作，要经常研究，准确把握存在的问题，定期确定抓重点项目，通过一个一个重点项目的强化、规范，做到周周有重点，周周有突破，提高常规管理质量。
3．加强以政教主任、班主任和少先队辅导员思品骨干教师和心理辅导教师为骨干的德育工作队伍建设。贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和《江东区教育局关于加强和改进青少年学生思想道德建设的实施意见》。利用午谈课、班队课、心理辅导课、综合实践课、思想品德课等主阵地，继续开展“人人都是德育工作者”活动，强化全员德育意识，坚持教育教学全过程德育，加强学科中的德育渗透。改革德育评价方法，完善学生成长档案，积极参加区“班主任带头人”评选活动，继续开展校先进班级和特色班级评比。
4．继续有创意、少而精地举办好具有学校特色的校庆庆典、科技节、电脑节、外语节、儿童军校、家长学校、特色大课间等传统活动，让学生的各种有趣的活动中展现个性，和谐发展。
5．继续重视心理健康教育，使心理热线、心理咨询室、心理网页等建设做到正常、实效、新颖、灵活。
6．认真贯彻《学校体育工作条例》，做好群体健身工作，游泳体育传统项目，业余体育训练，提高体育教学质量和运动水平，力争在区中小学生田径运动会团体总分进入前六名，各类单项比赛保前三名争第一名。认真实施《学校卫生工作条理》，做好学校的卫生工作，抓好学生的保健、健康教育、卫生防病宣传以及学生身体检查、近视眼防治工作。努力做到新增近视率不超过10%，保证1小时的课外活动时间。
（五）和谐环境人文化
1．高标准、高质量、有特色地做好学校的楼道大厅文化、绿色文化、宣传文化、雕塑文化等显性文化的建设。做好校园绿化及景点的保养工作，确保学校花草树木的最高成活率，为营造一流的和谐育人环境提供物质的保障，争创市区环保绿色学校。
2．保质量、抢时间确保校园入口景点、体育馆、塑胶操场等二期附属工程的早日完工，投入使用。完成学校财产的清查登记工作，迎接“省教育强区复查”。
3、加强节水节电意识，要求全校师生人人参与水电管理，平时加强对校园的巡视和检查，对可能出现的浪费水电的不良现象要及时加以制止。
4.加强资源整合，提高现代化设备在教育、管理中的使用效率问题。充分利用网络技术，搭建学校日常管理平台、教师培训管理平台、教学辅助平台、家校互动平台，把提高教师信息素养落到实处。
5．树立“安全第一”的意识，实行学校安全工作“一票否决制”。学校将安全工作制度落实到人，严格
管理。高度重视学生饮食饮水卫生安全、学校设施安全、教育教学活动安全、消防安全及交通安全。维护学校及周边治安秩序，确保学校财产和师生人身安全，努力创建平安校园。
6．后勤工作规范操作，包括收费、采购、工程项目等，做到按文件精神办事，按上级规定操作。
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