小学四年级作文300字

时间:2023-05-15 08:40:59 小学作文 我要投稿
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【精品】小学四年级作文300字合集六篇

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的小学四年级作文300字6篇,希望能够帮助到大家。

【精品】小学四年级作文300字合集六篇

小学四年级作文300字 篇1

  我家养了一只非常淘气的小猫,它的全身雪白,两只眼睛就像蓝宝石一样闪闪发光,走起路来,那条毛绒绒的大尾巴不时地左右摆动,可爱极了。

  记得有一次,在房间里,小猫用爪子灵巧地拨弄着妈妈打毛衣用的`毛线球。看到它那副好奇的样子,我忍不住拿起毛线球逗起小猫玩。我拉着毛线往前跑,毛线球在地上不停地滚动着。小猫一看,可来劲了,在后面直追,一脸不甘示弱的样子。眼看就要追上了,我灵机一动,故意把毛线球往旁边一拉,小猫扑空了,我乐得哈哈大笑。正在我得意洋洋的时候,小猫突然纵身一扑,双爪紧紧地抓住了毛线球。等我回过神来,已经晚了,看着小猫脸上露出了胜利者的神态,我也无可奈何地笑了。当小猫抓着毛线球正玩得起劲的时候,妈妈推门进来了,看见房间被弄得乱七八糟,可气坏了。小猫一看妈妈气势汹汹的样子,知道事情不妙,赶紧蹿到墙角,耷拉着脑袋,做好了挨打的准备,那副样子真是又可气又可爱。妈妈看了,也忍不住笑了出来……

  我家的小猫就是这样一只惹人喜爱的小淘气,大家说呢?

小学四年级作文300字 篇2

  最近,我发现患呼吸道疾病的人很多。其中一部分人与大气污染有很大的关系。随着生活条件的改善,家家户户都买了小汽车,而汽车排放的`尾气带来的大气污染非常严重。怎么解决这个棘手的问题呢,摆在了人们的面前,考验着人们的智慧。

  我想发明一个环保型汽车——生态汽车。它的构造非常简单,主要有太阳能半导体板和发动机。半导体板能把太阳能吸收并储存,不管各种天气都能行驶。发动机是高级型的,汽车可以每秒行1千米。哦!还有一项“镇车之宝”我没说呢,这是一个能吸收车内有害气体通过一个过滤器净化成无害气体,从而让车内空气舒畅。生态汽车的车壳是一种先进的散热材料,可以使车内冬暖夏凉。

  汽车顶部有一个gps定位系统,能知道前方是否堵车,如果堵车,系统就会提示换一条道路行驶,并且会出示几条合适道路供驾驶员选择。汽车底部还有一个喷气式发动机,当两辆汽车快要相撞时,生态汽车就会启动喷气式发动机,使汽车腾空而起,离开地面,化险为夷。

  我想,这样一种新型、舒适和安全的汽车问世的话,它将对保护环境大有益处,将会深受人们的喜爱。

小学四年级作文300字 篇3

  在我的梦里有一部这样的汽车,它虽然不如名牌汽车豪华,却十全十美。因为它有着普通汽车没有的功能,起名叫多功能汽车。

  它的外形有很多种样子,里面空间很大,但外表却小巧玲珑。它没有轮子,像磁悬浮列车一样悬浮在空中。它没有方向盘,你只要说出你想去的地方,它就可以带你去了。多功能汽车里的座位两旁一共有四个按钮,按一下蓝色的'按钮,多功能汽车上方就会出现一个小小的螺旋桨,飞上天空。按一下绿色的按钮,多功能汽车就会迅速变成轮船,在海上航行。按一下黄色的按钮,多功能汽车就会变成潜水艇。如果再按一下红色的按钮,多功能汽车就会变成原来的样子。

  如果你饿了,没关系,你只要对多功能汽车的操作系统说出你想吃的东西,它就会按照你的吩咐去做。如果你感觉很无聊,多功能汽车就会无限大、,出现一些游戏设备让你去玩。

  普通汽车有时会出现撞车的事故,但有了多功能汽车就不用怕了,如果你快和一辆汽车撞上时,多功能汽车的底部就会出现弹跳装置,跳过前面的汽车。

  怎么样,我想象中的汽车方便,我相信总有一天人类会发明出这种汽车。

小学四年级作文300字 篇4

  这周六,天气还不错,我们一家人一起到鄞州公园去放风筝。我们一到公园,就迫不及待地把风筝装好。突然吹起一阵风,我们就摆好放风筝的动作,我的爸爸在前面跑,我就慢慢的把风筝放开,可是,这次没有我们想象的那么好,风筝没有起飞。我的爸爸说,风还不够大,我们再试一次,还是失败了,有点伤心。正在这个时候,我的爸爸再次举起风筝,我在前面跑起来,居然飞起来了。风筝在天上飞呀飞,不一会儿就飞到了蓝天。我问我的爸爸:“我的爸爸,我们的'风筝怎么变小了?”“不是风筝变小了,而是风筝飞远了”我的爸爸瞪了瞪眼,告诉我。

  这时,有许许多多的风筝在天空自由自在地飞翔,有的风筝像小鸟,有的风筝像蜜蜂,有的风筝像蜻蜓,有的风筝像金鱼,还有我的老鹰风筝,不一会又来了很多小朋友,大家都在围观看放风筝。

  太阳偷偷地下山了。我们不得不收起了风筝,依依不舍地离开公园,踏上回家的路。

  

小学四年级作文300字 篇5

  目前,我已踏进我的小学生活的第四个年头,在前三年的学习、生活中,王老师给我留下了深刻的印象。

  王老师是我心目中的好老师,她不但耐心地教会我知识,还教会我很多做人的道理。记得初学语文的我,成绩较差,是班上典型的“扶贫”对象,王老师就耐心地教我,帮我补课。有一次写作文,我遇到了困难——开不了头。王老师看到我为难的样子,走过来亲切地对我说:“怎么了?笔头不听使唤了?下课后,你到办公室去,我给你‘加餐’”。多么温柔的话啊!这和蔼可亲的`态度,我至今记忆犹新。

  还记得有一个月学校评选文明班,因为我们班同学没有好好守纪律,致使没有评上。在班会上每个同学都做好了挨训的准备。但王老师不但没有批评我们,而且还作自我批评,说自己没有尽好责任,未能管好班的纪律。同时,她还教会我们无论是上课或下课,都应该守纪律,使自己养成各种的好习惯。只有这样,才会使自己进步,成为优秀的学生。

  王老师真是我心目中的好老师!有了这样的好老师,我一定要听从她的教导,认真学习,好好做人,争取好的成绩来报答老师的教导之恩。

小学四年级作文300字 篇6

  春天来了,校园里的花开了草绿了大发芽了,校园真美啊!我喜欢校园里的一草一木,但是我最喜欢的是校园的西北角。

  走进校门,一直向前走走到校园的后操场就是校园的西北角。那里的桐树有好几棵,春天桐树上的花才长出一点儿花骨朵儿,那么小的花骨朵儿就像一粒小小的咖啡豆。现在桐花还没开,等到桐花全部开了的时候,站在桐树下面仰起头往上看,景色真是太美了!就像是刚下了雪一样落在树上,一串串桐花就像铜铃铛一样一串串挂在树上。对了,桐花全部开的时候我见很多同学都在那里摘桐花,把桐花的根摘了,然后吸里面的花蜜,那花蜜可甜!,甜的比蜜还甜。有的同学摘树上的也有的同学捡地上掉的。

  桐花的叶子真绿啊!要是全部落在地上就像是一大片广阔的`草原一样。桐花的叶子把紫色的桐花衬的非常漂亮。

  我喜欢我的校园里的一草一木,也喜欢我的整个大校园,但我更喜欢的是校园的西北角!

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