描写雨的小学作文

时间:2023-03-13 12:33:55 小学作文 我要投稿

【热门】描写雨的小学作文4篇

  在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的描写雨的小学作文4篇,欢迎大家分享。

【热门】描写雨的小学作文4篇

描写雨的小学作文 篇1

  大阵雨+大太阳=等于夏天。

  夏天是一个炎热的季节(废话)没人会喜欢它。而雷阵雨却喜欢夏天,所以雷阵雨经常在夏天来的时候下。

  雷阵雨来来去去都是很快的,刚刚火辣辣的太阳还挂在天上,一下子,天暗了下来,接着“哗”的一声,下起大雨了。人们遮太阳的伞一下子就变成了雨伞,马路上的人喊着:“下雨了,快跑啊!”突然,雨停了,马路上又恢复了平静。“哗,哗”“啊!雨又下了,快跑啊!”唉,这雨真是的,为什么一会儿下,一会儿不下,和我的哭法一模一样,雨也会从众我。大约下了一分钟左右,雨停了。有的人看了看天空知道一会儿还会下雨,就穿好雨衣,拿好了雨伞可是,一阵大风把雨伞吹得摇摇摆摆的,有的伞坏了,有的`被吹走了。连雨衣有的也被吹走了。人们冒着雨往家跑,就像一只只落汤鸡。

  在我家阳台上边看边想:还好,我没出家门,不然就成落汤鸡了。

  “咦,那是什么,好可怕,有红的有绿的。总之很多个。哦,是怪物,哈哈,去死吧,烤鸡腿超人来了!”“好像是穿雨衣的人,不是吧,不是怪物,虚惊一场。”

  嘿嘿,夏天虽然很热,但下雷阵雨还是很好玩的!

描写雨的小学作文 篇2

  夏天的天气仿佛娃娃的脸,变化无常的,让人捉摸不透。这不,上午的天还晴空万里,阳光明媚呢,到了下午两点多时,冷不丁的打了一声雷,当时我也没太在意,以为是摩托车发动的声音,谁知“轰隆”打了一大声雷,吓了我一大条,这天气万里无云,这么晴朗,怎么会……莫非……是太阳雨?一会儿,天阴了下来,乌云把太阳这的严严实实。我想:一定马上就要下大雨了!一会儿,情况不对呀!太阳公公又出来了呀!嗯?怎么回事儿?

  一会儿天又拉下脸来,变得乌云密布,一会儿又绽开了笑脸……就这样磨叽,一会儿一会儿还会响几个雷,一直到五点十五分时,他爆发了!一声狂雷过后,哗啦啦——下开雨了!断了线的珍珠般的大雨蜂拥而来,如珍珠,如斜线,越来越大了!乒乒乓乓的敲打着大地,就像黄豆般哗哗的洒了一地,下在树叶上,树叶弟弟轻轻的吮吸这甘甜的雨露,下在大地上,溅起的涟漪一圈一圈的.,远远望去,就像一个个可爱的小精灵,雨把地上的小坑都填满了,开始向外“泛滥”:下在我家的菜园里,土地拼命的吸收营养,我仿佛听见了庄稼在”咕咚咕咚“的喝着水;下在小草上,好像给小草戴了一顶透明的小帽子;下在小花上,爱美的小花给自己洗了个凉水澡,雷公公又生气了!咆哮了一声,如千军万马奔腾而来。雨把大地,楼房冲洗干净。小草小树,小花,经过风雨的洗礼,变得更加强壮。

  呀!一个狂雷如惊天动地的大炮,一发不可收拾。雨,渐渐的小了,变成”沙沙“的声音,涟漪渐渐变小了;远处出现一片片白色的云。乌云渐渐散去,风婆婆也不再发威。一切渐渐平静。真是一场好雨呀!

描写雨的小学作文 篇3

  俗话说:六月天,孩子脸,说变就变。这句话说得还真对。

  六月的一天,天气晴朗,空中飘着几朵白云。我坐在阴凉的大树下看书,正看的津津有味的时候,突然刮起了大风,我连忙跑到屋里去。我看到外面飞沙走石,尘土飞扬,树枝乱摆,天上的乌云不知从哪里冒出来的,黑沉沉的.压下来,天顿时暗了下来。这时,一道闪电划破天空,把大地照得雪亮,接着“轰隆隆”的雷声响了起来。电闪雷鸣,震耳欲聋,难道“雷公公”发火了?哗,哗,哗。雨下了起来。雨点打在树叶上,树叶欢快的跳起了集体舞;雨点落在地面上,地面上开起了亮晶晶的“小花”。…雨下了一大会儿,就慢慢的停了,太阳露出了“笑脸”,天晴了起来。打开窗户,清新的空气迎面扑来,空气中还散发着淡淡的清香。

  雷阵雨真是来得急去得快!

描写雨的小学作文 篇4

  曾经猜过一个谜语,谜面是“雨”,打一座城市,谜底是天水。“黄河之水天上来”,点明了水的来处,如果老天不下雨,母亲河也会常年断流。 雨打芭蕉是一种韵致,雨落水面是一种重逢,雨中漫步是一种浪漫,雨后彩虹是一种壮丽。春雨活泼,夏雨缠绵,秋雨深沉,冬雨——在北方演变成漫天的飘逸,纷纷扬扬报道着春的讯息。 ??常常遐想,地球上本来没有水,没有土壤没有四季,没有春天的花开,也没有累累的秋实,只有混沌初开的苍凉,只有万古洪荒寂寥,天苍苍野茫茫。

  第一场雨一定来自天外,伴随着惊天动地雷鸣,伴随着划破苍穹的火光,冰块构成的陨石扑向地球,摩擦生热使其融化,瞬间化作雨滴,砸向饥渴的大地,然后汇成洪流,地上才有江河湖泊,才有了烟波浩淼的大海,高山才有了巨壑大川,才有了冲击平原,从此,我们的星球才有了流动的`活力,才有了孕育了生命先决条件。

  子在川上曰:逝者如斯夫。面对大江东去,圣人都难免悲凉。雨水形成的江河日夜奔流一去不返,联想到时光的流逝,顿发感慨。然而,雨是水的一种循环形式,升华于海面地面,凝华于万里长天,云彩是它的温床,一旦睡醒,睁开亮晶晶的眸子俯瞰大地,并义无反顾地倾泻而下,荡涤污浊,滋养万物,点染烂漫春光,催开姹紫嫣红,年年岁岁周而复始。 非洲大草原是动物的乐园,干燥的气候,肆虐的野火,饥饿使迁徙的动物尸横遍野,干涸的池塘里鱼类拥挤在一起煎熬挣扎。看电视里的《动物世界》,每当出现这样场景不能不令人动容。总是在最艰难的时刻才能盼来雨季的来临,辽阔的草原马上生机无限。人类何尝不是这样,靠天吃饭,靠的是风调雨顺。 ??水能载舟亦能覆舟,雨也具有这样的特点,暴雨莫非是上天惩罚人类罪恶的神鞭?

  带着呼啸令人敬畏,赖以生存的家园顷刻汪洋一片,人或为鱼鳖。天灾和人祸往往是一对孪生兄弟,先有人类的堕落,才导致灾难降临。或滥砍乱罚,或肆意开采,或截流筑坝。自然环境惨遭破坏,人类必然要自食恶果。 ??雨是有灵性的,既然能够孕育生命,也能够洞彻人类的心灵。

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