【精选】二年级家作文汇总八篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的二年级家作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级家作文 篇1
我的家乡是一个山清水秀，百花争艳的地方。双休日我和爸爸妈妈一起回家乡，看看家乡的变化。
蓝天下，朦胧的青山隐约可见。山下的湖泊明镜似的闪着光，湖边的垂柳仿佛在吮吸着清凉的湖水。
平静的池塘倒映出绿树红花。几只天鹅跳进池塘，打破了湖面的平静，湖面上荡起了一圈又一圈的波纹。池塘里的鱼儿互相追逐着，嬉戏着。勤劳的蜜蜂“嗡嗡”的唱着歌儿，缓缓的飞着；一只只蝴蝶也在花丛中翩翩起舞。
其中，我最喜欢的还是家乡的桃花林！
走进桃花林，犹如走进了仙境一般。站在一棵大树下休息，抬头仰望：好茂盛的树，蓝天已被茂密的树丛挡住，桃花正在无拘无束的开放着，三个一团，五个一簇，紧紧地拥抱在一起，真像一家难舍难分的兄弟姐妹们。待到鲜花盛开的季节，桃花像满天的红霞，美丽极了！一阵微风吹过，桃花左右摇摆像小仙女们在跳芭蕾舞。看着看着，我觉得自己就是一朵桃花，在空中尽情的舞蹈。这时，一滴滴小水珠跳到了花瓣上，我抬头一看，原来是下春雨了。在一片欢快的滴答声中，我恋恋不舍的离开了桃花林。
这就是我的家乡，我爱我的家乡，更爱家乡的桃花林。
二年级家作文 篇2
一天，老师开会去了，要几个班干部管管同学们。
上课了，有同学见老师不在，就叽叽喳喳讲个不停，雅雅大声命令道：“要是谁再吵就记下谁的名字！”她这一招果真灵验，把大家都镇住了，连最捣乱的暮暮也大气都不敢出了。
下课了，同学们都在尽情游戏，突然有人说，“不好了！张钟从高处跳下来了！”。雅雅听了，这还了得，出事了怎么办？于是三步并作两步，跑到张钟面前，狠狠的说，“你自杀啊！你再跳！你再跳！我就把你扔出去！”张钟吓的连连说：“我不跳了！我不跳了！你可别把我扔出去呀！”~哈哈，雅雅还真有两下子，是老师的好帮手嘛！
二年级家作文 篇3
我的家乡位于陕西横山县的南部山区，这里虽然经济比较落后。但风景很美，没有任何空气污染，有山有水，鸟语花香。
这里最美就数秋天了，秋天一到，漫山遍野都是红通通的高梁。还有金灿灿的谷穗，笑破肚皮的玉米棒子，农民伯伯满头大汗挥动着镰刀，尽情地享受着丰收的喜悦。
家家户户院子里都种满了枣树，在这秋高气爽的季节里，又大又甜的红枣挂满枝头，谁见了都会馋的流口水。还有很多家乡的特产我就不一一介绍了。
你要是感兴趣的话，就来我家乡做客，我给你当免费小导游。
我爱我的家乡，你爱我的家乡吗？
二年级家作文 篇4
“ 做不了月亮就做星星，因为星星照样能照亮浩瀚的天空。”7岁的女儿语出惊人，我为之一愣，女儿连忙补充道：“这是我从书上看到的。”不经意间，眼前这个小人已经从依呀学语的小婴儿长成了一个有自己独立思想的鬼精灵。这期间，有感慨有无奈，但更多的是喜悦。
孔雀变成鸡
女儿的观察能力特别强，发现女儿这个特点是在好的两岁的时候，我一次带她到动物园，当她第一眼看到孔雀时她惊呼“这么漂亮的一只鸡！”在场的所有游客都为之一笑。”这孩子的想象力这么丰富”。不，只有我心里清楚，这是女儿第一次见到真的孔雀，就误把孔雀当成鸡了，这说明什么，说明我女儿的观察能力呀，孔雀和鸡肯定是有相通之处的。自此开始，女儿观察能力强这一特点便被她广泛运用，并且发挥的淋漓尽致：谁的头发有点稀、谁有点胖、谁的眼睛比较小、谁的个子有点矮、谁的衣服颜色不协调都能被她一眼识破，并且口无遮拦的脱中而出。为此，我不知道批评过她多少次，也曾耐心地告诉她：人人都有缺点，心里知道就行，但不要说出来，这是一种美德。但她反驳我：“你不是经常教育我要说真话吗？”这个小东西让我为之头痛，让我觉得是又可爱，又可恨！
我想有个阳光妈妈
有一天，女儿突然对我说：“妈妈，你不够阳光，我想有个阳光妈妈！”我低下头认真地问她：“你为什么认为妈妈不阳光呢？”她小嘴一的小婴儿长撇：“你要求我要教导考100分，你不阳光，你不带我出去放水旅游，你不阳光wqi从不带我去KTV唱歌，你不阳光你从不用眼影化妆，你不阳光，你很少穿漂亮衣服，你不阳光父的生活不够多彩多姿，总之，你不够阳光。”7岁的女儿这样教导我。7岁应该是最快乐的.年龄，在这个7岁小人的心中，阳光妈妈的定位应该是严谨有度、开朗、时尚的，为此我决定为女儿而改变，从今天开始一个爱说爱笑、爱生活、爱学习、时尚的阳光妈妈！
二年级家作文 篇5
我有两个家，其中一个家里有爸爸、妈妈和我，另一个家呢？里面的成员一共有28名，其中27名都是孩子，剩下的一名成员当然就是我们这27个孩子的家长了。我们这个家庭里的每一位成员生活在这个大家庭中都非常幸福和快乐，我们这个家里的每一位成员都很爱这个家，每一位成员每时每刻都在为这个家着想，为这个家争光。我为有这样一个家而感到骄傲和自豪！
我们这个家是团结的，无论是家里的哪一位成员因为什么事情而忧虑、消沉，其他成员总会为他排忧解难；无论哪位成员遇到了困难，其他成员会热心地帮助他解决难题；无论哪位成员在跑道上与别的人比赛，其他成员都会使劲为他加油鼓劲儿。每当有什么需要为集体争光的活动的时候，我们这个家的每一位成员都会积极行动起来，尽全力为集体争光。
我们这个家是幸福的，每一位成员都喜欢这个家，爱这个家。每一位成员都尽心尽力为这个家制造快乐，让大家的脸上时时刻刻充满笑容。每一位成员都不会只顾自己，总是为别人想得多，为自己想得少。生活在这样的大家庭中，还会觉得不幸福吗？
这个家获得的每一点成绩，都渗透着每一位成员的心血。每一位成员都为这个家默默地做着贡献，而大家心里也都非常清楚，这个家里惟一的家长为了我们，同样注入了更多的心血。他是那么辛勤，我们真的很感谢他，他也总是为我们着想。他真的是一位好爸爸，我们都很感谢她。现在你也应该知道了，这个家，就是我们的班级——四年级（2）班。这个爸爸就是我们的贾老师。
我爱我们的班级，我爱我们的家！
二年级家作文 篇6
我从来都没有晚上单独在家呆过，今天，妈妈有些事外出，让我独自在家。
妈妈走后，我锁好了门 。一个人总觉得屋子里空荡荡的，只好躺在床上看书。
突然听到“刺啦、刺啦”的声音，我的心就紧张得“怦怦”乱跳，赶紧到客厅打开所有的灯，一看究竟。哎，原来是我家的小可爱——仓鼠在磨牙，咬它的笼发出的声音。没办法，我只好打开电视，看自己喜欢的动画片，让自己的注意力分散一下。可是还是害怕，就一连给妈妈打了好几个电话，让她早点回来。
哎！一个人在家可真不行呀！
二年级家作文 篇7
小画家是我的好朋友，她叫朱紫悦。朱紫悦，她长着雪白的皮肤，樱桃似的小嘴，洁白的牙齿，一双水汪汪的大眼睛，一笑还会露出两个小小的酒窝。
一次，我们上美术课，老师让我们画出你们喜欢的动物。老师说完，我们全班同学都愣住了，只有她在那里画着，只见她拿出语文书，看着上面小动物认认真真地画着，同学们都聚拢到那里看了大半会，她竟然还没有注意，直到老师说：“都回到座位上。”朱紫悦才知道刚才有很多同学聚拢在她身旁。她真是全神贯注。
半节课过去，老师把全班同学画的画都贴在了黑板上，其中，就数她画得维妙维肖。班里同学望着她的画，露出一种喜欢的目光。过了一会儿，我来到朱紫悦桌旁。当时我心里鼓起勇气，我要向她学习画画。这时她仿佛已经看透了我的心思，毕竟是好朋友，对我说了一句话：心要静、手要平。听了这话，我回到座位上，信心十足地埋头画起来，神态专注，两眼紧盯纸，一手握笔，在纸上来回摆弄着，不一会儿，平淡无奇的纸上就出现许多可爱的小动物，这幅画比我平时画的好多了。她教的真好。
这就是未来的画家，“绘画”奖章给她是当之无愧啊！
二年级家作文 篇8
来到乡下，一幅天然的美景就呈现在我的眼前，感觉就像走进了世外桃源、人间仙境，呼吸着清新的空气，心情一下子舒畅起来。首先映入眼帘的是一片片田野。近看就像金黄的地毯，远看又像波涛起伏的大海。一阵风吹来，农作物的叶子沙沙作响，好像那里隐藏着千军万马。这边高粱举起火把，那边大豆摇响铜铃，远处的谷子笑弯了腰，它们在举行盛大的丰收庆功会。接着，我又看到了了菜园。菜园里的菜好多呀！深绿的韭菜、墨绿的青葱、嫩绿的蒜苗……绿色是这里的主宰。留种的老韭菜，顶端开着一朵朵小小的白花；一个个鲜红的西红柿像一盏盏小灯笼随风摇摆，你看它们一眼，那种酸甜的感觉会让你满口生津；大红的是辣椒，小小的，弯弯的，宛如羊角，你碰它一碰，仿佛手指都会辣得发麻，烧菜放上一两个，又鲜又辣，一定会让你胃口大开，吃两碗饭；紫茄子一条条、亮闪闪，真诱人呢！这就是我的家乡，她像一幅画、一首诗、又像一首儿歌。她让我留恋、让我陶醉！我爱我的家乡！
家乡，让人陶醉，让人沉浸，让人留恋。
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