春六年级作文

时间:2022-05-05 20:41:35 小学作文 我要投稿

春六年级作文

  在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的春六年级作文,希望对大家有所帮助。

春六年级作文

春六年级作文1

  春天像星期天的早晨,春天像紫色的梦幻,春天像爱说话的眼睛。她拥抱着风,把雨丝洒向我的心灵,将我清洗得洒脱,从此不会有烦恼;春风满载我的笑声,飞向大海,飞向蓝天,飞向世界,春雨,就是女神手中的丝带,轻轻的,连绵不断。春雨,就是大海深处的珍珠,晶莹的,纷纷下坠。春雨,就是音乐家爱的音符,动听的,优美旋律。春雨,就是新希望的携带者,无私的,撒下希望。

  春雨滴答地下着。落在小草上,唤醒了沉睡一冬的它。嫩嫩的,绿绿的。向着春雨打了个哈欠,点了头,笑了。滴在桃花的脸上,像就是温柔的'小手在轻轻地抚摸着它的脸颊。粉粉的,美丽的。对着春雨微微的笑。摇曳着身躯向世界问好。

  整个世界好像一个婴儿,好像一切都就是新的,春雨把它唤醒了,睁着惺忪的双眼,把脸朝向那温暖而不刺眼的阳光,咧开嘴笑了笑。

  春风像母亲的吻,温柔而又充满爱。轻轻地来了,悄悄地走了,只留下沿途一路的爱恋与芳香。

  春风像孩子的身影,顽皮而又天真。踩着春的脚印,一路唱起歌来,把整个世界都唤醒了。

  看那路旁飘着的白色蒲公英,顺着春风开始了它新的旅程,充满着希望与梦想。就是春风给予它勇气,就是春风带他们踏上旅途。再看那溪边的柳枝,吐着新芽,把整个小溪都染绿了,像就是要把自己对春的期盼与对春的热情都表达出来。春风吹过,温柔地把寒冷的冰给融化成柔情的水,并让它们流经大江大河,把这份温柔与爱都一起传遍大江南北。

  春雨洗去了冬日的残迹,万物在春风的吹抚下醒来了,在春雨的滋润下

  生长了。繁花似锦的春,就是美好事物的引导者,就是上帝的馈赠,就是希望与理想的携带者。这样好的春,怎能不歌颂?

春六年级作文2

  清晨,下起了淅淅沥沥的小雨,雨水敲打在窗户上,细小的雨滴轻轻的模糊了窗户上的玻璃。啊!雪花不见了,春天来了。

  在我的脑海里,春天是一个最美的季节,因为春天带来了油菜花、水仙花、桃花、杏花……春天带来了她们美丽的笑脸。小燕子也从南方回来了,唧唧喳喳的叫着,好像在说:“我们回家了。”于是它们一斜身去找主人了。小蝴蝶飞来了,亲吻着花粉,扑棱一下翅膀飞到了那朵上……

  春天像母亲的襁褓,孕育着万物生灵的复出。春天到来,向世间万物施展魔法,让大树们长出新的嫩芽,土松软了,小草们开始睁开睡眼,伸着懒腰,一拱一拱,小草弟弟从泥土中探出头来。春天来了,原本不流动的小溪现在已经欢快地奔跑着,一边跑一边唱着悠然自在的歌。

  春天来了,冬天的气息渐渐的消失了,原本冬眠的`动物们现在已经开始活动起来了。被冬天冰封住的春意,现在春姑娘来解放它们。熊妈妈带着自己的小熊宝宝去觅食;小青蛙蹦跳地来到池塘边,蝌蚪开始翻身了。

  春天,冰雪融化,许多被冰雪冻住的物体已经开

  始活跃起来了。农民伯伯们也不闲着呀!拿起锄头、铲子、秧苗,开始锄地,有的给秧苗浇水,有的正在开始准备锄地,有的弯着身子插秧苗,农民伯伯插完秧后欣赏了一下自己的劳动成果,感觉很欣慰。

  春天里,许多花竞相开放,个个争先恐后,让自己显得格外突出,希望显得自己比别人更美。

  这就是我的春天,我美丽而自在的春天。在这个春天里,我们又开始度过一个美好无瑕的时光。

春六年级作文3

  春夜喜雨,一首关于春雨的诗,这首诗的作者是杜甫,这位抒情大作家,今天为我们送来了一场心灵的春雨。

  傍晚,在春天这个好时候,一场绵绵细雨悄悄的降临,它静静地滋润着万物。伴着春风飘动,细雨蒙蒙。夜深了,人们都熟睡了,田里的小路与天上的乌云融为一片,雷声轰鸣,只有渔船灯火明亮,那灯光却像是黑暗中的一丝光明,为出海的人们照亮远方。家家户户的狗吠也弱了下去,要去考科举的学者也熄了灯,刚从外面冒雨赶回来的农民也熄灯休息了。可是此时诗人彻夜难眠,他仔细地听着茫茫的雨拍打着树叶发出的声音,雨水哗啦哗啦的从屋檐上流下来,滴滴答答的像一首变奏曲。这些小雨点发出的奇妙声音,让人可谓是浮想联翩——乐曲、雨神或是鬼怪?经过一晚上的“无私奉献”,已经是破晓了,雨停了,人们都起来了,开始新一天的生活。空气清新了!那本要枯萎的.花草树木,已经被雨水滋润得生机焕发。花儿们纷纷扬起了头,直起了腰,感谢着大自然的恩惠。如今,那些花儿沉甸甸的,饱满沉重,像一颗颗鲜艳的宝石,装点着锦官城,好一片朝气蓬勃的景象!

  杜甫这伟大诗人被这一景所打动,才把这首诗写的妙。当时的成都,是一个干旱缺水的城市,他在草堂定居两年。他在这里体验到了收获的快乐——亲自耕地播种,种菜养花,与农民交往很深,所以非常盼望春雨,在春雨来临时因而写下了这首春夜降雨、润泽万物的美景诗作。

  杜甫的这首诗,抒出了他喜悦的心情,同时也生动地描写了雨后繁荣的景象,对人民的疾苦感到同情。再把这首诗细细体会,你会发现——他的精髓所在就是在描写美景的过程中,贴近生活与人民!

春六年级作文4

  我的家乡的笋竹之乡—永这安。春天一到,竹海之中漫山遍野都是春笋,那童话般的美景令人神往。

  在春雷的呼唤中,在春雨的润浇下,春笋克服重重困难,一个个探着好奇的小脑袋,从地里冲出来,望着美妙的世界。你看它们从土地上拔地而起,裹着一件毛茸茸的褐色铠甲衣。阳光从叶间筛下斑斑点点,为春笋披上一层红褐色的纱衣显得更加艳丽。它们有粗有细,有高有矮,错杂地矗立着。那棵可爱的笋宝宝,在春雨的润浇下,挪开头上的重重石块破土而出。那棵高壮的笋亭亭玉立,神气十足地站在那里,尖锥的小脑直指云霄。它们听着春雷的声音,沐浴着大自然的洗礼,吮吸着春风带来的清凉,不断蓬勃向上。

  春笋努力在成长,终有一天它们会脱去甲衣,露出那节节苍翠欲滴的身体。便成了古往今来无人不赞的竹子。来到竹林,一排排清秀挺拔的竹子映入眼帘,组成一个竹子兵的方阵。它们个个傲然挺立,威风凛凛,任风霜雨雪的不断欺凌仍然站立不动。风吹过来,它们临风起舞,像一个个天真活泼的小姑娘舒展着她那婀娜的舞姿。一棵又粗又壮的竹竿子临危不惧,像一个在战场上奋斗多年的将军充满信心。一棵淡青色的.小竹子,稍有些弯腰低头,竹叶簇新嫩绿。竹子散发的香气和泥土的清香沁人心脾。

  啊!幼小的春笋竟有这样顽强的毅力,能够顶开那坚硬的土地,是那样充满生机。那排排绿荫葱葱的竹子顶天立地,不求虚名。

  笋那顽强的、生机勃勃的身影令人深思,它是为了什么?为了生存。因为笋的生存,永安变得更富有魅力。笋就是春是信息。

春六年级作文5

  暖风习习,春姑娘迈着轻盈的步伐,经过了一冬的睡眠,它慢慢地睁开了迷迷蒙蒙的眼睛,似乎忘记了什么,带着浓浓的春意,来到人间,洒下一片片新的生命!

  这天,我们一家兴高采烈地来到了爷爷家踏青,山间小路上,新生的小草挨个探出头来,谁也不让着谁。粉红色的小花在春风中翩翩起舞,似乎在炫耀着:“怎么样,我像不像一个小舞蹈家!”又像在为我们传递信息:“春天来了,春天来了!”明媚的春光,它像一位慈祥和蔼的母亲,轻轻地,轻轻地,抚摸着幼小的我们,为世界增添光彩!

  美丽的蝴蝶就像一位位仙女,在花丛中穿梭,述说着飞翔的概念。勤劳的'蜜蜂是一位无私奉献的仙女,每天都在忙忙碌碌地工作,嗡嗡------好似在说:“我是位辛勤的工人,我有永远做不完的工作!”瞧,鸡家族们也来凑热闹,只见一只公鸡直挺着身子,带头领队。那红鸡冠一翘,就像在警告着我们,谁要想动我们家“成员”的一根毛,我就对他不客气!母鸡妈妈带领着小鸡们,只害怕自己稍不留神,让哪只小鸡趁机逃跑!

  在山上往下望,一望无垠的稻田,有绿油油的秧苗,有金灿灿的玉米,有红通通的西红柿,让人看了心旷神怡!天空中,丝丝游云,犹如碧波上的大海游荡的几只“白帆船”,横掠过的小鸟叽叽喳喳,好像在寻找着妈妈!

  明日留给夜晚的是美丽的梦幻,小河留给远方的是无私的奉献,春天留给秋季的是丰收的喜悦,而童年留给我的则是多姿多彩的记忆。

春六年级作文6

  “沙沙沙……”雨姐姐唱着美妙的歌来到大地上。她开了一场精彩的演唱会,河里的小鱼,池塘边的青蛙听了连连赞叹。

  欣赏了这场音乐会,春妹妹不肯回家了,时光老人只好带走了依依不舍的冬姐姐。

  春妹妹留下来后,四处乱跑。雨姐姐实在跟不上了,只好让太阳哥哥跟着。太阳哥哥看着春妹妹调皮的身影,又好笑又好气:“慢点啊,别跑那么快,小心摔了。”春妹妹回头冲太阳哥哥做了个鬼脸,笑道:“哈哈,太阳哥哥,我们玩捉迷藏吧。”说完,她又无影无踪了。

  春妹妹跑到花丛中,花宝宝们都无精打采地低下了头。她灵机一动,为花宝宝们唱起了动听的歌谣,花宝宝们听后都绽开了灿烂的'笑容。她心满意足地去找大树爷爷玩。

  看见了光秃秃的大树爷爷,春妹妹心急如焚:“这怎么和太阳哥哥玩捉迷藏啊?”她拿来一件绿色的大衣给大树爷爷披上后,躲进了大树爷爷温暖的怀抱。

  这时,春妹妹想和草弟弟们一起玩,就一蹦一跳去草原上了。

  草弟弟们正在睡懒觉,春妹妹揪着他们的头发,从土地被窝里拉了起来。疼得草弟弟们哇哇大哭,春妹妹心知闯大祸,又溜之大吉了……

  春妹妹的天真贪玩,让花儿更加五彩缤纷;让小草更加碧绿青翠;让大树更加枝繁叶茂……让世间万物充满勃勃生机。

春六年级作文7

  春姑娘又悄悄的来到了我们的身边,她驾驶着呼啸的春风,扬起了招展的春幡,来到了田野,来到了花园,来到了菜园,来到了美丽的乡村、城市……

  你听,花园里的小鸟好像听到了春姑娘到来的消息,快乐地在树梢又唱又跳;小青蛙在池塘里“呱呱呱”地直叫,仿佛在对谁诉说着心中的快乐;蜜蜂弟弟仍然在做着上个冬天没有做完的工作;蝴蝶妹妹还是那么爱跳舞,她踏着婀娜的舞步飘浮在空中;柳树姑娘也是那么爱美,她梳理好那柔顺的长发,穿上漂亮的春装,就像是要去参加一个重要的宴会呢!

  你瞧,那满树的`桃花犹如是一张张白里透红的小脸蛋儿,可爱极了!那一片草地上的一朵朵不知名的小花儿也像在争奇斗艳。而那庄严的小草们却一动也不动,就像在开着紧张的会议。哇,还有更美的花儿呢!那一棵棵梨树上开着一朵朵雪白雪白的梨花,没有一丁点儿杂色,这使我想起了“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”这句诗。

  你看,那被冻得严严实实的小溪正在迅速的解冻,这一景象可引起了小鱼儿的注意,它们各个蹦蹦跳跳的跃入了清澈见底的小河,多么快活呀!而小蝌蚪们却在小溪中嬉戏和玩耍:它们一会儿跳舞,一会儿休息,一会儿捉迷藏,一会儿又在翻跟头……好一派生机勃勃的景象啊!原来,春天是这么一个富有情趣的一个季节呀!

  春天真美,我爱春天!

春六年级作文8

  阳春三月,草长莺飞,正是江南的好风景,这时的西湖,正是春日迟迟,卉木萋萋。正是仓庚喈喈,采蘩祁祁。正是淑气催黄鸟,晴光转绿苹。蒙蒙的细雨刚刚下过,草色上还披着一层露珠。这时的我,踏着晶莹的露水,从青绿笼罩的孤山寺,骑过了贾公亭,欣赏这一初春美景。

  遥望西湖,春水初涨,烂漫的桃花如痴如醉的开放,而轻柔的春风则皱桃花池,伴随着那飞扬的'柳絮闪着粼粼的光。我伫立在湖边,望着漂浮在天空的那一朵朵重重叠叠的云,在伊人的春风中思绪飘扬。

  这时,岸上已是杂英满芳甸了,那些可爱的小鸟又飞回来也,飞停在枝头上,停在繁花中。他们争着,抢着向阳的绿树,生怕丢掉哪怕是一点宝贵的春光,嫩芽初上柳枝,与那嬉戏的黄莺交相成趣。不知是户农家上的燕子,这时也不知疲惫的衔着春泥与细叶,筑着新巢,筑着幸福的生活,筑着美好的明天!

  听着婉转的莺声,看着优美的燕舞,令我似乎忘记了一切愁苦与烦恼。此时此刻,江南仿佛已成了一幅画,不,比画还要美是,还要绚烂,秀丽的真不知该如何形容。再看脚下,不知不觉中,五彩缤纷的山花已经漫山遍地的开放,而青绿欲溢的春草也长满了每一个角落。那杂乱的花互相争齐斗艳,让人不知道该看哪里,那芊芊绿草才刚没马蹄,连坐下的骏马也陶醉了。闲情逸致般的欣赏这美丽的早春图。一切都是那么恬静,又是那么洒脱,仿佛身在一个长长的梦境当中。

  不知不觉中,夕阳已快来到,斜射的阳光透过树叶,斑驳的碎片洒在前行的路上。这时,我才想起时间已不早了,在山清水秀如天堂,莺歌燕舞如仙境的西湖江畔,结束了自已的旅程,依依不舍的离去了。

春六年级作文9

  春天来了,春姑娘悄悄地来到了成都的各个角落。

  春天就是春天,它有着自己独特的风格。它不像夏天那么炎热,也不像秋天那样阴暗,更不像冬天那样冷酷无情。

  春天来了,微风拂面,天高气爽,给与人们一种心旷神怡的奇感,走在哪里都是一样的感觉。一切都像刚刚睡醒的一样,万物复苏,欣欣然地张开了各自的小眼睛。小草偷偷的把头从土里抬起来,可爱极了;花骨朵也同时散发出淡淡的清香味,使我们神清气爽、自由自在;新生的柳树慢慢地,渐渐地,长出了嫩芽,绿极了;还有……

  春雨是最寻常的,细雨如丝,也细如牛毛,一下就是两三天。你瞧瞧,人家屋顶上全笼着一层薄雾,可树叶却绿得发亮,小草也青的逼你的眼。在这个时候,百花争艳,你不让我,我不让你,白的像雪,红的像火,粉的像霞,这景象太美了!

  “一年之计在于春”,不错的。你看,天上的风筝渐渐的变多了,地上的孩子也开始多了。不管在院子里,公园里,花园里,家家户户,老老少少,都像赶趟儿似的'聚拢来,各做各的一份事去。有的人在做运动,有的人很早起来正在大街上跑步,有的人坐着车准备去上班,有的人正在购买东西……就这样,使城市里热闹非凡。

  这样就形成了光彩夺目、美丽动人、人人喜爱的春天。

  春天啊春天,您给予了我们您无数的美丽,也给了我们美好的时光和回忆,您像一位刚落地的娃娃,从头到脚都焕然一新,还茁壮地生长着。又像一位可爱的小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。还像健壮的青年,精神抖擞,有着铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去!

春六年级作文10

  小时侯,妈妈总喜欢让我听录音磁带里的古诗,说长大后对我有很多好处。

  当时,我并不知道古诗是什么,好奇心驱动着我,让我每天听磁带中的古诗。我学会的第一首古诗是《春晓》,不仅仅是因为它字数少,而是因为喜欢它的背景音乐。一声声婉转清脆的.鸟啼声,一阵阵柔柔的风雨声,让我想到雨后的清晨,鸟儿在枝头高歌,一派生机勃勃的景象。于是,我一遍又一遍地跟着录音读,脑子里一遍又一遍地浮现出春雨后早晨的景象,渐渐我就把它记住了。

  后来,我又学了好多首描写“春”的古诗。“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”这句我懂,因为奶奶家的春天,也是这么一番美景。小路旁开满了白色、兰色的无名小花,无数的花儿垂在一起,都弯下了腰,蝴蝶被花儿的芬芳迷住了,黄莺也自由自在地歌唱。这诗中的意境就隐隐地浮现出来了。

  还有一首也记得很牢,就是《咏柳》。那最后两句“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”我好奇地问妈妈春风为什么像剪刀啊?妈妈笑呵呵地说,你看那千千万万的柳枝像不像千千万万的绿色丝带啊!就是春风把柳枝剪出成绿色丝带的,春天是生机盎然,充满活力的。朱熹有两句:“等闲识得东风雨,万紫千红总是春。”

  是啊,春天是美丽的,春天是万紫千红的,让我们从诗中去了解春天吧!

春六年级作文11

  当蒙蒙的细雨落在你的脸上,你是否感觉到春天已经迈着轻盈的步伐来到我们的身边了吗?

  听,那贵如油的春雨淅淅沥沥的下了起来,柳树抽出了嫩绿的叶子,舒展着柔软的枝条随风摇摆,好像在说:“春雨姑娘,谢谢你。”

  干渴了一冬的大地张开大嘴贪婪的`吮吸着甜润的雨水,雷公公也敲起了他收藏已久的大鼓,仿佛是迎接春雨的到来。站在窗前遥望,远处的大树,房屋,朦朦胧胧,就像浸在一片薄雾之中。我突然想起了杜甫的一首诗“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”

  看,一朵朵迎春花绽开笑脸,争奇斗艳。那琼花白里透绿,好像是玉石雕成的,香味沁人心脾,就像一个个身穿白衣的仙女。那高贵典雅的牡丹更令人陶醉:有的像莲花;有的像绣球;有的艳如红霞;有的白如瑞雪。水灵灵的牵牛花,姹紫嫣红的郁金香,花姿俊美,十分引人注目,草儿脱去了旧衣裳,换上了翠绿的外套,那晶莹剔透的露珠好像给青翠欲滴的草儿戴上了一条珍珠项链,闪闪发光。柳树轻轻地拂着清澈见底的小河,远远望去,就像一道绿色的门帘。

  田里的拖拉机欢快的开着,仿佛在唱一首春天的赞歌。它把土地翻了一遍又一遍,使乌黑的土地又松又软,农民伯伯正忙碌而愉快地把种子撒下去,祈盼一年的好收成。

  这就是春天!春天,你是大自然的使者。你是迷人的,也是醉人的,你赋予大地欣欣向荣的景色,到处呈现出灿烂绚丽的景色。小草含青,万花吐蕊,我愿这大好春光长存!

春六年级作文12

  春天睡在冬婆婆的白衣下,现在她醒了,吹起了带给人们的礼物——春风。

  春天的风是温柔的,像母亲温暖的双手,抚摸着我的脸。迎着扑面而来的春风,我的内心又开心又愉快。经过刺骨寒风的洗礼,终于迎来温暖的春风,春风是春天到来的信号,它告诉人们春天的温柔。

  春天的风是神奇的,它吹醒了大地万物。粉红的桃花好似孩子的笑脸;金黄的迎春花张开手臂欢迎春天的到来;粉中带白的杏花飘出一阵芳香;青青的小草在风中点头微笑;小河解冻了,荡漾着碧波轻抚着河岸的小草;湖水可高兴了,一边唱歌,一边和小桥做游戏,“哗啦啦”“哗啦啦”的歌唱声在天边回荡;柳树像一位亭亭玉立的少女,春风正在为它梳洗头发,在风中发出“沙沙”的声音,这不禁让人想起《咏柳》这首诗“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”;小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生趣;小青蛙呢?小青蛙醒了,走出洞门,“哇哇”的'歌唱春天;小鱼更高兴了,一会儿跳出水面,一会儿又在水中舞蹈。

  春天的风是快乐的,空气中充满着朝气蓬勃。孩子们脱掉冬衣,迎着春风开学了,朗朗的读书声是送给春天的礼物;大人们也“复苏”了,成群结队的去郊外寻找春天,柔和的春风抚摸着他们激动的脸庞。

  春光是这样的饱满和烂漫,把它一冬天储存的力量都尽情的释放出来。

  春天的风,给我们带了愉快的心情和旺盛的生命力!

春六年级作文13

  我爱家乡的春天,如爱母亲般的赤诚和执着。

  每当家乡到了春天,眠了一冬的大地苏醒,那山那川那水万象更新,呈现出一派生机和活力。小草使劲的往外钻,探头探脑的争绿;蒲公英和冬花展现出她那黄灿灿的笑脸,喜迎春风,在春风的促使下摇曳着,就像给路人们点头招手;田地里绿油油的麦苗遒劲的猛长,与春天峥嵘;树虽然没有绽开绿叶,但发出的绿晕光彩夺目;树林里的小鸟欢闹着放声高歌,喜迎春天;燕子不知不觉从南国飞来,呢呢喃喃,低飞衔泥,打点垒窝,喧闹春天;彩蝶翩翩炫舞,为春天添彩现活;满山的桃花、杏花、梨花争先恐后竞相开放,使家乡的`春天绚丽多彩,如诗如画。

  这时,在田地里忙碌的父老乡亲们,看到自家田地里绿油油的麦苗,个个脸上洋溢着灿烂的笑容,心里祈盼着老天能下一场及时雨,给麦苗好施肥,盼望着夏天的大丰收;同时他们在希望的田野里播种着秋天的希望,期待着秋天硕果累累。

  如果在热情的乡亲家里做客,他们会让你吃饱喝好,再给你详细的介绍家乡的发展变化,奇闻轶事,让你领略家乡的全貌,使你的心情不能久久平静。

  你若在家乡的林荫小道上,顿时愉悦欢快的心情,就像快活鸟一样,心驰神往,自由飞翔,任你飞越绿毯一样的一马平川,飞过汩汩流淌的小河,跨越高尖的山岗,飞向无垠的蓝天。

  这就是家乡的春天,让我如痴如醉的春天,神往的春天。

春六年级作文14

  走过了炎热的夏,萧瑟的秋,严寒的冬,终于迎来了温暖的春。

  春天到了,万物复苏。你们看,小青蛙们都蹦上水面,“哇哇”地在唱着欢快的《春天之歌》。各种各样的小鱼都浮上水面,水面上荡漾着一圈一圈的波纹。燕子也急急忙忙地从南方赶回来,为祖国的春天增添了许多生机。

  “我最美!我最美!”是谁在争吵呢?原来是花儿们在比美呀!骄傲的玫瑰花鲜红胜过火焰,高贵的百合白璧无瑕,平凡的.油菜花黄灿灿……它们是那么美丽,是那么娇贵,是那么惹人喜爱呀!春风一吹,吹动了一张张迷人的笑脸。

  春风轻轻地吹着路旁的大树。干枯的树枝上又生出了千万条小小的嫩叶,像一个个可爱的小娃娃,被风吹得“沙沙”叫,好像在异口同声地大喊:“妈妈!妈妈!”

  春姑娘悄悄地踏进校园啦!她把五颜六色的光辉撒在校园的每一处地方。在校园的草坪里,藏着许许多多羞答答的“小女孩们”,她们只露出半个头,走近一看根本看不见它们的身影,远远看才能看见一小片绿色,难怪古人都说“草色遥看近却无”呢!草坪旁有一棵大榕树,那高大的大榕树像一位英勇的战士,伸开长长的手臂,拥抱着温暖的春风。

  好一幅大地回春、生气勃勃的春景图啊!能画出这幅令人陶醉的春景图的,只有春姑娘。树上的小鸟叽叽喳喳叫个不停,好像在说:“朋友们,你们知道吗?春天来了!”

春六年级作文15

  春意,从大地的睡梦中挣脱出去,冲入无穷无尽的密叶繁枝,开出一朵朵醉人的花,散发出的迷人的芳香,在空气中欢舞终日。

  我,在淡淡的夕阳中寻觅着春天的踪迹。

  春天是什么?漫步在雅思园,我思索着。是鸟儿的吟唱?是春风的滋润?是嫩叶的绿,花瓣的美?抑或是泥土的芳香?不,它们都只是春天的产物罢了。

  春天到底是什么?我走了许久,寻找了许久,还是没能找到她,眼前只有令人眼花缭乱的百花,仿佛在相互争艳;耳旁只萦绕着同学们的欢声笑语,其中还夹杂属于着鸟儿的音符。空气中弥漫着和谐的`味道。

  忽然之间,一道刺眼的光芒进入了我的视线,那么的微弱,但又那么的独特一开始觉得那只是一片小小的垃圾,在夕阳的照耀之下,在草丛中发光。我知道,我找到春天了。

  那并不是垃圾,是一朵洁白无瑕的无名小花静静地站在草丛中,周围只有绿得刺眼的草。一抹斜阳洒在她的花瓣上,洁白的花瓣被染上了一层灿金色。我走了过去,蹲下来,静静地凝视着她,我被她深深地吸引了不是因为她有多美。

  我似乎看到了她还是一粒草籽的时候。她在泥土与细雨的哺育下长成了小草,但在那之前,她又经历了多少挑战。寒冬的严寒使她不得不在地下沉睡,或许,许多和她一样的草籽被低温所冻死,但她却凭借着自己坚定的信念,通过了考验,如今又开出了一朵小花。尽管她没有其他的花那么显眼,那么姹紫嫣红,那么芬芳扑鼻,但,她也是信念的结晶,生命的结晶!希望,就是春天!

  我起了身,准备离去,微风拂过,她摇了摇头,好似在同我告别。在这个被夕阳笼罩的草丛之中,我,找到了春天。

【春六年级作文】相关文章:

春六年级作文11-29

春小学作文08-04

春的高中作文07-18

春小学作文02-03

春初中作文15篇07-13

春的拟人句08-19

关于春的拟人句08-05

“春”记叙文08-03

春的记叙文08-15

春五年级作文11-29