人教版三年级作文

时间:2022-04-26 15:31:56 小学作文 我要投稿
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【精选】人教版三年级作文5篇

  在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的人教版三年级作文5篇,希望对大家有所帮助。

【精选】人教版三年级作文5篇

人教版三年级作文 篇1

  迟来的春天终于来到了我们身边,温暖的阳光撒在身上,真是舒服啊。

  小河也解冻了,小草露出了新芽。果树开花了,小鸟也叽叽喳喳的唱起了欢乐的歌。

  春姑娘害羞的露出了可爱的'笑脸,忽然一眨眼的不见了,原来春姑娘在跟我们捉迷藏哩!

  小明说:“看见了!”

  我急忙的问:“在哪儿?”

  原来,他就在柳树上荡这秋千。

  忽然,一瞬间春姑娘又从秋千上跳到了某个地方,我们又找了个大半天,终于有找到了它,它在给小鱼喂食。

  看到了我们,它送给我一件美丽友干净的衣服。

  啊,叮铃铃!铃声响了,原来在做梦啊,那梦真是有趣啊……

人教版三年级作文 篇2

  在一个美丽的星期六,我会到我非常想念的老家。我的老家是一个,春天阳光明媚,夏天太阳焦热,秋天云淡日丽,冬天大雪纷纷的美丽家乡。

  春天,绿地爷爷又来到了我们的身边,那碧绿的衣袖染绿了大地,轻微的呼吸变成了温暖的春风,孩子们在那蹦蹦跳跳,人们的欢笑,孩子们的跳动,让无数人为春天而陶醉,为春天而自豪。绿地爷爷的手掌像似家乡茂密的树,绿地爷爷的胳膊就是家乡宽阔的水泥路,绿地爷爷为我们奉献了许多,让我们记住我家乡美丽的春天吧!

  夏天,焦热的太阳照耀着大地,但是,我家乡的人还是努力的'工作,在我的家乡,你会看到早上家乡人骑着自行车去忙碌工作的身影,中午,在田地忙碌一上午的农民扛着锄头,慢慢的走回家。下午,工作完的人,都骑着车回家与亲人团聚。当月亮嵌在蓝色的天幕中,你会看到,和蔼的老人们在树下乘凉,在那聊天。

  秋天,天高气爽,农民们脸上挂上笑容,收获着自己的劳动成果,大箱小箱的水果运向城里卖,园子的果子都争先恐后的向下挤,都想卖个好价钱。秋天是人们丰收的季节,是人们高兴的季节,秋天是属于农民们自己的“天地”。

  冬天,穿着金黄色的仙女换上了雪白的衣服,天空中落下一片片小雪花,一个个脚印就是家乡人每一次忙碌的身影

  我的家乡,春,夏,秋,冬,个有变化,每次都是美丽的变化,这就是我美丽的家乡!

人教版三年级作文 篇3

  我的老家有个地方,叫桃林。那里的风景可美了!

  春天,春风吹绿了大地,桃花也露出红色的笑脸。她们红的像朝霞,光彩明亮,微笑着面对着我,在枝头尽情的绽放着,歌唱着一曲曲春天的赞歌。四处都是粉色的海洋,我沉浸在那迷人的清香里,仿佛也化作了一朵桃花,在春风里翩然起舞。

  到了夏天,这里成了桃子的世界。一个个毛茸茸的挂在枝头,藏在叶间,仿佛在和我捉迷藏。她们长得很快,有的桃子已经脸红了,像个羞答答的小姑娘。几只蝴蝶在林中飞来飞去,把我带到一个梦境般的世界。

  秋天来了,桃子已经成熟了,一个个饱胀着脸,红嘟嘟的.压弯了枝头,这是我最期待的季节。我把一个粉色的小精灵捧在手里,轻咬一口,那种甜蜜一直流到我心里,真美啊!

  我喜欢美丽的家乡,更喜欢如童话般的桃林。

人教版三年级作文 篇4

  又是一个阳光明媚的日子,小草冒出了自己的小脑袋,沐浴阳光,吸收着精华,万紫千红的鲜花争奇斗艳,到处生机勃勃,在这么美丽的景色中,我们怎么能不举行一次拔河比赛呢?

  当老师宣布要举行拔河比赛时,教室里一片沸腾,同学们有的`站在椅子上高声欢呼,有的甚至把书抛向天花板……兴奋极了!

  下午,我班和二班来到了操场上,同学们个个摩拳擦掌,生龙活虎,正做着热身运动,“一。二。三。四。五。六。七,拍拍手,伸伸脚,二。二。三。四。五。六。七,放轻松。深呼吸……”

  比赛开始了,一条大粗麻绳压在跑道两条白线正中,绳子中间裹着一块红布条,谁能把红布条拉过自班的线内,谁就算羸,”嘟———’”随着哨声的响起,双方拉紧绳子互不相让,皱紧眉头,咬紧牙关,屏住呼吸,犹如一只只斗牛,使出九牛二虎之力,张心怡一向很斯方,可这会完全失去了淑女形象,她把绳子拴在背上使劲往后拉,”大力士”姚圣杰脸涨的通红,像一个大红蕃茄似的。旁边的拉拉队急得像热锅上蚂蚁,恨不得跑上前去拉一把,“一班加油,一班必胜!”。“二班,二班,生龙活虎!”各班的拉拉队高声呼喊着,红布条一会儿前,一会后,眼看就要拉过来了,对方使了个晃子,我们力气太大了,还没反应过来,就全跌下来了,唉,输得够惨!

  休息5分钟,我们交换场地重战。

  这次吸取了前面的教训,把劲往一块地方使了,同心协力小心对方的小把戏,渐渐地红布条往我们这方过来了,最终红布条进入我方境内,万岁,我们赢了!

  “永远的一班,万岁,阳光的一班加油,精神充沛的一班永远胜利,”我们唱着自编的小曲。

  对方不服,要求再战,老师说:这项运动体力消耗很大,不能再战,你们过几天再战吧,对方顿时像泻了气的皮球,无精打采……

人教版三年级作文 篇5

  说起我见过的人,那可真是数不胜数,但给我留下深刻印象的人,可谓寥寥无几。但是,有一位我最熟悉的人,我非常敬佩他。

  他,挺高的个儿,一双明察秋毫的“火眼金睛”上架着一副高深莫测的眼镜,一只大白鲨般嗅觉灵敏的鼻子,一张能说会道的嘴巴,再加上他那犹如猎豹般灵巧的身材,凑成了一个不平凡的他。而他,就是我的爸爸。

  我的爸爸很奇怪。在我听话的时候,他跟我就像是两兄弟一样,无所不谈。而在我做错事时,他又会凶如猛虎,毫不客气地对付我。他打我、骂我的'时候,红着眼睛,样子像一头发怒的豹子,十分可怕。

  记得这学期期中考试的时候,我考得很不好,数学才考了九十分。他看了我的试卷之后,气得鼻子都歪了:只见我这道题扣了两分,那道题又扣了三分,真是太粗心大意了!其实那些题我全都会做,就是粗心。他看过之后,立刻破口大骂:“我跟你说过多少次了?学习就如逆水行舟,不进则退。你看你,被别人超过了吧?”过了几秒钟后,他又说:“爸爸现在不是要让你考到全班第一或全级第一,至少你要努力呀。”我听后,知道了爸爸的良苦用心。从此我就认真答题,认真做事,成绩终于又上去了。爸爸见我这样,每天放学回到家对我总是又搂又抱,有时甚至亲上几口。

  每当我认真完成了作业,爸爸就会给我奖赏——陪我去打羽毛球。当我打的球够力气时,他会说:“好球!接招!”随后只见他灵敏地一闪,当球到达他头顶高时,便大力来了一个扣球,真厉害!当我侥幸打了回去后,他又说:

  “哈哈!你上当了!看球!”只见他跳了起来,来了一个“猛虎盖天灵”,我就输了。

  这就是我最熟悉的人——我亲爱的爸爸,一个要求严格、奖罚分明的人。

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