介绍自己小学作文

时间:2022-04-18 14:09:46 小学作文 我要投稿

精选介绍自己小学作文四篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的介绍自己小学作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选介绍自己小学作文四篇

介绍自己小学作文 篇1

  嘿!大家好!我叫小文,个子高高的,圆圆的脸,浓密的眉毛下长出一双明亮的眼睛,虽然我已经岁十一岁了,但是还经常让妈妈操心。比如贪玩,懒惰,学习不够自觉,等等……当然,也有优点的。比如我特别喜欢看书,古往今来,书一直受人们的爱戴,整天泡在学海之中的我不禁勾起对书中知识的渴望。我一有空,就在家里看作文书,十万个为什么,少儿百科全书,等等……有一次, 我看得着迷了,连妈妈叫我吃饭都没有听见。不论走路,上厕所,只要有了一点儿的时间我都要看上几页书。我不光喜欢看书, 还喜欢踢足球和打篮球与其他的体育运动。我有毫不放弃的精神,我有远大的'理想;我也有坚韧的意志,我有面对未来的勇气。我坚信只要脚踏实地的走好每一步,我的梦想就一定会实现。

  我,一个再平凡不过的小男孩,隐藏在茫茫人海中。看,这就是我,一个酷爱阅读和运动的小文,你愿意和我交朋友吗?

介绍自己小学作文 篇2

  教学目标:

  1、认识自我、了解自我、展现自我,能抓住自己的外貌特征,真实自然地表现“真我”。

  2、初步领会介绍人物的基本要领:抓住人物的整体形象、长相、性格、兴趣爱好等方面的特点,按一定顺序写下来。

  3、尝试与人合作,共享习作的无穷快乐。

  教学重点

  学习抓住人物外貌、性格与爱好等写出人物特点的写作方法。

  教学难点

  学会抓住自身特点,准确而真实地表现“真我”。

  指导过程

  一、激趣导入新课

  师:同学们,上课之前我们先来做个小小的竞猜游戏,猜猜老师描述的是谁?

  (课件出示:灰太狼简介,录音)

  嗨!大家好!我呀,总是喜欢头戴一顶黄色的打补丁的帽子,脖子上围一条黄色的三角巾;脸上有一道长长的伤疤。左耳缺了一块,左边的牙齿也配合默契地缺了一块。至于接触得最多的,当然非平底锅莫属了。猜出我是谁了吗?

  生:灰太狼。

  师:真聪明!(课件点击:出示灰太狼的图片)

  师:谁能说说,你是怎么猜出来的?

  生1:头戴一顶黄色的打补丁的帽子。

  生2:脖子上围着一条黄色的三角巾。

  师:你们是从穿着上猜出来的。

  生3:脸上有一道长长的伤疤。

  生4:左耳缺了一块。

  师:哦,原来你们是通过外貌猜出来的`!

  生5:平底锅。

  师:哦,你是从道具上猜出来的。

  师:真了不起,有理有据!看来,这个游戏对在座的来说,简直易如反掌。接下来还敢不敢猜?

  (课件逐句出示)黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚。穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服。手提一柄九齿钉耙。

  生:猪八戒

  师:你是根据哪些内容猜出来的?

  师:恭喜你,答对了!了不起。也正因为抓住了他的特点,所以寥寥几笔,就让猪八戒这个人物形象活灵活现了。(点击多媒体)

  师:那么,写人物时,除了要抓住人物的特点,还要注意什么呢?带着这个问题,我们一起走进习作《介绍我自己》吧!

  (点击多媒体)板书课题:习作《介绍我自己》

  二、 口头作文“说一说”

  1、我们试试口头介绍一下自己吧。说什么?让别人认识我们的第一步,可以说说自己的外貌。外貌描写要突出自身特点。所谓特点就是与别人不同的地方,特别的地方重点描写, 能给人留下清晰难忘的印象。师:如果大家写外貌方面最突出的特点,老师准备了一些佳词,希望对大家有帮助,(点击多媒体)写外貌的参考词语

  在那么多的外貌特点中,最突出的是哪几点?画“√”。向同桌介绍一下你的外貌吧。要抓住自己的特点,把句子说流畅喔。

  2、我们介绍了自己的外貌,别人认识我们了,要让别人了解我们还可以介绍自己的(指板书)(生接:性格、爱好、优点、缺点……)

  这就需要我们打开记忆的匣门,(点击多媒体)可以看着大屏幕,希望大屏幕能帮助你们插上回忆的翅膀。

  仔细想想,在“性格、爱好、品质”的这些特点中,你认为最能表现你的特点的是什么?每个方面留下一条画上“√”。

  同桌交流:

  说说你的性格。平时自己是怎么表现的,(点击多媒体)

  三、指导成篇,加题目。

  1、师:一段话,我们写得非常精彩,我们怎么把它变成一篇完整的自我介绍?你还准备写些什么?(学生讨论,出示范文讨论。)

  师:我们写作文,不仅要看好要求,还要注意写上一个好题目,还要注意修改。请看看这里的温馨小提示吧!

  2、温馨小提示

  (1)、写好以后,别忘了给你的佳作配上一个吸引人的精彩题目。比如:《爱哭鼻子的我》、《胆小如鼠的我》、《我是个电视迷》、《聪明的我》等等!

  (2)、俗话说:好文章不厌千回改。同学们写好作文以后可要反复去读 , 再三修改,才能出佳作!

  四、总结。(为学生树立写作的信心)

  师:孩子们,你们的活泼可爱,反应灵敏给我留下了深刻的印象,相信你们在作文中一定能展示独特的自我,祝愿大家写出精彩的“自我介绍”。写出一篇好作文是一件令人非常快乐的事,说出我们的作文口号,“我作文,我快乐”。

  教学反思:

  《介绍我自己》是三年级的习作题,本次作文的内容是向别人介绍自己。我在作文教学指导时,首先作了三方面的习作要求:一、介绍的是自己而不是别人;二、介绍要抓住特点来讲述;三、要说真话,写完后加个题目。为了激发学生作文的兴趣,我还设计了一个“题目套餐”打开学生的思路,让他们有话可说,有话可写,感受到作文不是一件困难的事。

介绍自己小学作文 篇3

  我介绍过很多东西,它们都各有特色,唯一遗憾的就是没有好好介绍过自己,所以呢!我决定今天,我就要来介绍一下有特色的自己。

  我是一个女生,从我霸气的名字就可以看出本人独特的风格了,不知道的人还以为我是一个男生呢!谁叫我有一个男女通用的名字啊!我有着一头及腰的长发,大大的眼睛,小小的嘴巴,平常很喜欢笑,我也是家里的开心果,家里也是因为有了我,才变得那么生机勃勃,在我自己的世界里,到处都充满着欢乐,我可不是一个多愁善感的女孩子哦!

  我性格开朗,碰到一个陌生人,只要他不是一个坏人,我都有可能和得来,我兴趣广泛,爱画画,爱唱歌,只要是我喜欢做的`,我都会尽力而为,本人最大的几个爱好分别是吃、玩、睡,从这几点,我妈妈就给我取了几个外号,如:小吃货、小懒猪。。。。。。

  我还特别喜欢小动物,记得在我四五岁时,妈妈给我买了一只小兔子来消磨我的时光,我一看到它就爱不释手,似乎把它当成了我的家人,天天捧在手上,在各处游荡,不知道的人还以为我的了”思兔病“呢!这件事也令我妈妈哭笑不得,又不得不把这只小兔子送人了,也就是因为这么一件小事,害得我伤心了好几天呢!

  这就是我,一个具有特色的小女孩,大家看了以后,如果想和我交朋友的话,我一点儿也不介意,我倒希望朋友越多越好,所以,请大家放心的来和我交朋友吧!

介绍自己小学作文 篇4

  我是一个活泼开朗的男孩,我有一头乌黑的头发;也有一双明亮的眼睛,像天空中闪烁的小星星;我还有一张能说会道的大嘴巴。我的身高大约是1。45米左右,在班里算是名列前矛了,因为我爸爸妈妈都长得比较高,所以我也遗传了他们的基因。

  我有一些特点:你瞧,我做作业的时候,一马虎就把字写得歪歪扭扭;可我一认真就写得很好很好。我要好好把这个坏习惯改过来,当然,不只是我一个人,爸爸妈妈也在帮我改正呢!

  我的爱好有踢足球,打羽毛球……。我最喜欢的`是踢足球,我不但守门技术好,射门技术也很好。有一次,有一个小朋友带着球冲了过来,我二话没说,马上把他的球抢了过来,直奔他们的球门,瞄准一射,进球了!我的心里真激动啊!

  我有一些优点和缺点。优点是,我经常帮爸爸妈妈干活,经常受到他们的表扬;缺点是,我的脾气很火爆,动不动就对人发脾气。

  你喜欢这样的我吗?

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