一年级作文

时间:2022-04-15 16:36:46 小学作文 我要投稿

有关一年级作文集锦7篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的一年级作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关一年级作文集锦7篇

一年级作文 篇1

  生命中如果缺少了友情,就如同大地缺少了鲜花一般,变的枯燥无味。所以,我们要珍惜自己所拥有的友情。 记得在三年级的时候,我的学习中不溜楸的。那时,我的同学杨梦西给我留下了十分深刻的印象。杨梦西扎着一个漂亮的马尾辫,一双圆滚滚的大眼睛,一张小小的嘴,她皮肤比较黑,可唯一美中不足的是,她的学习不太好。我们两是一对形影不离的好朋友,就像那花儿离不开大地一般。

  一天上午语文课时,她竟然扒在座位上哭了,我忙去问她为什么哭。她哭哭啼啼地说:“我爸爸妈妈,要要要带我去令一个地方去上学了,明天早上就动身出发,看来我们只能相处一天了。”我犹如受到晴天雷劈一般,顿时愣住了。在这一天当中,同学们都对杨梦西特别的好,我更是如此,恨不得把一秒钟当一小时来用。但是,时间是无情的,时间是狠心的,它让一天很

  快就过去了。次日早上,她果然没有来上学。我静静到看着她那空荡荡的位子,心碎了现在,我又结交了一个新死党——吕悦。我们两,似乎比我和杨梦西更加还要亲密一些,但是,我们相处的日子,也只剩下那短短一年的时间了。

  在五年级学习的日子中,我和吕悦也有过矛盾,也有过不和,但是,这些很快就化解了,毕竟,友情比什么都珍贵么。破碎的友情经不起风吹雨打,看着别人为了那么一点点鸡毛蒜皮的小事而闹别扭,我和吕悦都会摇摇头说:“和好吧,友情比什么都珍贵。”回想那往日的点点滴滴,吕悦帮助我,和我帮助她的景面还历历在目,我们忘不了这一段快乐的生活。在六年级中,我相信我和吕悦始终是好朋友,我们的友情天长地久。在六年级的美术课上,我要多做贺卡给她;在六年级的体育课上,

  我要多多帮助她总而言之,我会尽我最大的努力,让我们之间的友谊之树长青。 不知道杨梦西可记得我这个共患难的好朋友了,反正我是绝对绝对不会忘记她的,尽管那无情的岁月在我的记忆中冲淡着她,把吕悦印入我的心中。 珍惜你所拥有的友情吧,它一定会给你带来许许多多的幸福,和甜蜜! 关于珍惜友情的作文(二) 友谊,一生的财富是否还记得与你共撑一把伞漫步在春雨中,共同欣赏这“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的她;是否还记得与你一同跋山去体会“会当凌绝顶,一览众山斜的她;是否还记得与你一块高谈“江山如画,一时多少豪杰”的她。用心将这些感人至深的情记住,它是无价的,是我一生中最宝贵的东西。 友谊,是人生最珍贵的感情之一,古今中外不知有多少名人用多少优美的'诗句来歌颂与赞美它。

  曾经有一位伟人说过“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者;没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。”朋友就是友情的代言人,他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人,而是用他们那博大的心去容纳与接受别人,使别人能在他们身上感受到友谊的温暖与关怀。

  友谊,如同夏天的风,当你酷热时给你清凉;友谊,如同秋天的菊,当你孤独时为你绽放;友谊,如同冬天的火,当你寒冷时给你取暖。曾记得当我考试失利一撅不振时,是她们为我默默流泪,是她们鼓励着我,“失败是成功之母”让我再战,使我在挫折面前不低头、不屈服。高兴快乐时,我们一起笑,一起分享这瞬间而又美好的时光。 读懂友谊,珍惜友谊吧!它不需要逢场作戏,不需要广而告之。友谊是一种精神,它甚至比生命还要永恒。 友谊是瞬间开放的花,而时间会使它结果。

  友谊是一吧伞下的两个身影,是一张课桌上的两对明眸。友谊是理想不壤中的两朵小花,

  是宏伟乐章的两个音符友谊是永远不落的太阳,让朋友走进你的心田,滋润你的灵魂。 请伸出你的友谊之手,让我们手牵手,肩并肩,真心体会友谊,真心感受友谊,珍惜友谊,让友谊之花处处盛开,让这一生的财富永远陪伴我。

一年级作文 篇2

  今天我像往常一样,吃完饭,背上书包,向学校走去。下课的时候,外面大起了倾盆大雨,心里好惨啊,没办法下去玩啦。

  下雨了,周围的景物一片朦胧。树叶被刷的.一尘不剩,水好高好高。

  小朋友一个个欢快的踩着雨水,水花像一朵朵美丽的花儿,美丽极了!

一年级作文 篇3

  今天傍晚出现了一大片火烧云,在霞光的照耀下,我感到格外舒服。

  过了一会,乱糟糟的一云分散开了,变成了一个草地的.模样,在草地的一角,有一只害羞的小兔子,特别可爱:一只耳朵挂在头上,另一只耳朵直立在头上。不过一会就消失不见了。

  许多小云七拼八凑凑成了个小绵羊,它很漂亮,松松的毛想一件衣服。一会吃草,一会散步。过了一会,便模糊了。

一年级作文 篇4

  昨天下午,爸爸教我定毛笔字。

  爸爸拿来了毛笔和写毛笔的纸,在桌子上摊开,然后开始教我写毛笔字。因我是第一次握毛笔,我总是觉得不自然,妈妈说我的握笔姿势和写铅笔字的'姿势是一样,并且教了我毛笔的握法。我练习了半天,还是写不好。就有些急躁起来,慢慢地我不断练习,终于写成了古诗《锄河》。

  虽然字写得还不好,但是我相信,只要我不断练习,一定能练好的。

一年级作文 篇5

  一、提高认识事物和表达事物的能力。

  二、把认识结构作为作文的核心,包括学习知识,观察积累,记忆储存,训练思维,丰富想象,培养情感,锻炼意志;从说到写,推敲修改,多读勤写。

  三、树立大作文观,听、说、读、写有机结合,学会五种立意法:以事赞人,直抒胸臆,借物喻理,触景生情,托物言志。

  四、实施五项训练

  (一)字词训练。掌握运用字词的金钥匙:联系自己熟悉的事物;联系自己生活实际;联系自己学会的语言及字词知识。

  (二)句子训练。只要是一个句子,都包括两个方面:一是说的人、事、物、景,二是说目的。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话,四种句型,九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式,表达不同的思想、感情、态度、目的。

  (三)段的'训练。它和一句话一样,也是对人、事、物、景的叙述,也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。

  (四)篇章训练。篇是由段组成的,学会写中心明确、意思完整、详略得当的记叙文。

  (五)生活现场训练。采用生活现场训练,更好地体会“从内容入手”写作文。

  五、实行“互评互改”,培养学生思维独立性和创造性。作文写好后,组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点,再用批评的眼光互相指出作文中的缺点,并指出改进意见。在此基础上重新再写,从而使每写一篇都有收获。

一年级作文 篇6

  “沙沙沙,沙沙沙……”听,又是一场春雨降落在了人间……

  春雨细如牛毛,直像银针,柔似棉线,亮如蚕丝。远望天地间好像骤然出现了一张大网,密密的,亮亮的,把世间万物都给罩住了。一阵春风吹来,春雨便跳起了轻快而优雅的圆舞曲,那舞姿时而斜,时而直,时而密,时而疏,时而快,时而慢……走进雨中,顿时,一股清新的感觉油然而生,那细细密密的雨点飘落在我的脸上,轻轻的,柔柔的,就像妈妈的手轻抚着我的脸庞。我不由地仰起脸,张开双臂,让凉丝丝的春雨尽情地洒落在我的身上,如同一棵小草,享受春的洗礼。

  春雨落在了草地上。刚发芽的小草立刻张开了嫩黄的'小嘴儿,品味着这香甜的“营养水”。还不时地弯下了腰,向春姑娘表示着感激之情。

  春雨落在了花园里。便化身成了美丽的首饰,花苞经过了雨水的洗礼,戴上了首饰,顿时更美了。这时,各种颜色的花都像是赶集似的争先恐后地开了。

  春雨落在了小河里。原来平静的小河便泛起了一个个小酒窝。鱼儿也纷纷游动了起来,还浮出了水面,呼吸着经过春雨清洗的新鲜空气。

  春雨落在了树林里。原来光秃秃的树木换上了春姑娘为它们制作的新装,顿时,树林中便充满了勃勃生机。其中,最美的还是柳树,带着嫩黄色的嫩芽枝条随风飘动,好似春姑娘的长发。

  雨后,小草更绿了,花儿更艳了,小溪也漾起了笑的涟漪……一阵春雨过后,大地焕然一新,变得更美了。

  啊!我爱春雨,更爱春雨那无私奉献的精神!

一年级作文 篇7

  去年暑假妈妈和阿姨带着我和胡守军哥哥去了一直梦想的海边。

  傍晚我们坐着旅游团的车出发了,一路上,我和他高兴的睡不着,一直玩到车开到了目的.地日照。

  大夏天的太阳火辣辣的,海水被晒得很热乎。我们休息了一下就去了海滩。第一次见蓝蓝的大海,哇!好美呀!金色的沙滩上人山人海的,一朵朵浪花争先恐后的涌向岸边,像一朵朵白云。天上还有海鸥在自由飞翔。

  我和哥哥迫不及待的带着游泳圈下水了。泡在海水里,真舒服!就在玩得高兴的时候,一股海浪冲过来,把我冲到了沙滩上,我来不及起身喝了好几口水,海水咸咸的。沙滩上有好多小贝壳,还有一个海星,我捡了一些用来收藏。我们又拿着水枪打水仗,像下雨一样。后来我还用沙子把哥哥埋起来,好累呀,一会脚漏了,一会手出来了,又让妈妈把我也埋起来,沙子暖暖的,我们俩都忍不住笑,一会沙子都掉了。

  天黑了,海边各种各样的彩灯闪闪发光,漂亮极了。我们一直玩到很晚才依依不舍的回去。

  这次旅行让我难以忘怀。