【精选】难忘小学作文合集八篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的难忘小学作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
难忘小学作文 篇1
“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”，阳朔的漓江，那个美丽的地方，真叫我难忘。
漓江也是大江一条。却不像三峡那样水流浩大，水流湍急。岸边，水儿缓缓地；江上，船儿，徐徐地漂。一切都仿佛慢的定格成了一幅美丽的山水画。
江水透亮清澈，即使是水底的石头，也可以清晰的看到。那一块一块密集排列的小石头，就好像一条铺在水底的无比宽敞、凹凸不平的柏油马路。那马路上时不时走过一阵嬉戏的鱼儿，不，那不是，鱼是天上飞过的鸟雀的倒影。
江面上时不时还会吹来一阵清凉的风，软风拂面，神清气爽，似乎忘身于洞天福地，仿佛沉醉于世外桃源，或许这阵阵看不见的微风，也是漓江“这幅画”的一部分。
江面上时不时还会飘来一只竹筏，而竹筏上安详的坐着的，往往是一位亲和的老人。老人们泛舟漓江来欣赏这熟悉的山水美景，却没有想到自己也成了美景。
如果漓江到了傍晚，那就得重新描绘了。
即将流落于江水中的夕阳，仿佛散发出万道金光，染红了树上青翠欲滴的绿叶。然后了岸边错落有致的村庄，染红了清澈透亮的`江水……也为水底的柏油马路铺上一层红艳艳的迎宾地毯。
这不再是祥和的美，而是绚丽的。
漓江那个美丽的地方，真叫我难忘。
难忘小学作文 篇2
童年中的我，非常天真。有了一颗糖，就会把它种进泥土里，整天都梦想着有朝一日，开糖花，结糖果。
记得在五岁的时候，二姑姑回老家和我们一起过春节，带来了好多的糖。色彩斑斓的包装纸里，包裹着各种味道的糖。有草莓味的，西瓜味的，菠萝味的......酸甜都可口。这让我们乡下的孩子真是见识了一番糖果的天地。每个小孩都有一份。见到糖，我犹如一匹饿狼捉住了一只大肥羊，恨不得一口气把它吃掉。
我端坐在门前的矮椅上，吃着心爱的糖果，心里甜滋滋的。不一会儿，就只剩下了几颗。望着这手里难能有的糖果，丝丝眷恋顿生心头。我一边叹着气，一边不停着数着，希望能数出更多的糖果来。突然，我看见了门前一大片的黄豆，心想：前年妈妈种了半斤黄豆，收获了一大箩筐。这不，今年还又种上了。如果把我手中的糖果全种在地里，岂不是有吃不完的糖了。尽管有多么的不舍，可为了更多的糖，豁出去了。
想干就干。我从屋子里找到一个小铲子，飞快地跑到后花园，在空地上挖了几个洞，忙活了半天，终于把心爱的糖果种了进去。扔掉铲子，嘴里念念有词：糖果啊糖果，你可要快快生根发芽，让我能有吃不完的糖。
自从我把糖果种在了地里，每天魂不守舍的`。有事无事，都在后花园里逗留着。想看看糖果什么时候发出小芽儿。一天过去了，第二天又过去了......直至第十天，我实在是忍不住了，拿着小铲子，跑到种糖的地方，小心翼翼地掀开土，出乎意料的事发生了：躺在地里的只有各种包装纸，哪里还有什么糖果。
我哭哭啼啼地跑进屋子，把爸爸妈妈吓了一大跳。他们着急地问我为什么哭。我把事情的来龙去脉一五一十地告诉了他们。他们听了，笑得前俯后仰，我感到疑惑不解。妈妈抚摸着我的头，亲切地对我说：“小不点，你真可爱。我只听说种瓜得瓜，种豆得豆，没听说种糖得糖啊。糖果不像植物，有土壤，充足的水分，适合的温度，足够的养料，就能生根发芽。时间长了，它在泥土里会融化。”我似懂非懂地点了点头。
如今，我已经长大，童年的那些傻事再也不会做了。可那童年的天真，又岂能忘怀？
难忘小学作文 篇3
学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明，”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们－－二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您－－光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。
亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。
因为有了您，就有了一个特别的节日－－教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人；您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。
敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。
这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。最后，让我们真诚地说声：“谢谢！”
师 恩 难 忘
张岩
“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话来惊天动地……”每当听到这首歌，都会让我想起我的小学班主任老师。上小学二年级的时候，因为爸爸工作的调动，我转到了市第三小学读书。当时的班主任是位年轻的男老师，姓王，有个跟《英雄儿女》里王诚一样的名字。那个时候，他刚刚从大学毕业不久，就像是一位大哥哥，和蔼可亲，潇洒而又帅气。
由于我勤奋刻苦、表现优异，转入班级不久，我很幸运地成了王老师的得力助手——班长。当时，学习条件很艰苦，我们做的习题王老师都得亲手抄在黑板上。看到王老师钢筋有力的字体，我开始偷偷模仿起来。上了三年级以后，王老师便把在黑板上抄题和带同学们早读的任务交给了。今天想来，我能写出一手好的粉笔字，王老师对我的影响是多么有益啊！
随着我们年级的增高，同学们的心思不在学习上了，动不动地还搞起了“分帮结派”。王老师把班级的'实际情况看在眼里，急在心上。一次，王老师带我们全班同学组织了一次特殊的足球比赛。王老师不要求我们把球踢进球门，只要全班同学都参加，跟着球跑，每个人都能有机会踢到球就行。
操场上，王老师带领我们一起奔跑，一起踢球。就连平时在班级分帮结派的同学们，也顾不得“私人恩怨”团结起来，争先恐后地踢起球来。每当一个同学踢到球的时候，王老师都会把两只手放在嘴吧旁边，冲那个同学大声喊：“加油！”我也不甘示弱，风一般地在操场上飞跑，顾不得擦去头上的汗水，只觉得踢到球时，脚尖隐隐作痛。再看看其他同学，有的汗流浃背，有的脸蛋红通通的，还有的干脆站在一边休息了……当我们结束活动的时候，我才发现，我的那双破旧的白球鞋已经坏了一个洞。同学们回到了班级。王老师为我们揭开了这次踢足球的特殊意义：学习，就像踢球一样，要有你追我赶的精神；友情，就像踢球一样，关键的时候，要互相帮助，而不是互相排挤；我终于明白了王老师为什么要让全班同学参加踢足球的活动了。有了这次活动，几个闹“分裂”的同学和好了，同学们的学习热情渐渐地高涨了。别的班级的同学都羡慕我们有这样一个年轻、有活力的老师。
小学毕业后的日子，我就没再见过王老师。去年暑假回家，从一个小学好友那里得知王老师的女儿考上了大学，我便去参加了她女儿的升学宴。如今的王老师，增添了许多的稳重与成熟，俨然是一个慈父了。他亲切地对询问我的工作和生活情况，让我好像又回到了小学时代。
“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你……”如今，我也是一名小学语文教师，为人师走过的路，让我感受到，用爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润……才不愧于教师，这个太阳底下最光辉，最神圣的职业称号。这些，也是我在王老师以及所有教过我的老师身上所汲取到的。师恩难忘，让我对所有的老师深深地说声“谢谢。”
难忘小学作文 篇4
在上小学这五年来，我最难忘的老师是读四年级时的刘老师。刘老师的头发黑黑的，有一双明亮的大眼睛。她温柔体贴，像妈妈一样。
有一次，我把新买的涂改液带到了学校，结果被班长发现了，他把涂改液交给了刘老师。我以为刘老师会狠狠地批评我，因为她以前已经在课堂上讲过：涂改液有毒性，对身体有害，不能带来上学。等刘老师把我叫到办公室以后，并没有我想象的那么可怕，老师轻轻地拉着我的手，说：“文萱，老师不是说过不能带涂改液来上学吗？”我低着头说：“老师我错了，下次不带了。”听我这样说，刘老师马上笑着说：“知错就改是好孩子，我把它还给你，记住下次不可以在带来了。”说完，老师摸摸我的头，叫我回去上课。
虽然当时是寒冷的冬天，但在回教室的路上，我感到整个身子都充满了温暖。刘老师像妈妈一样，对待学生像自己的孩子，给我讲道理，让我明白为什么不能那样做。
还有一次，我考试考得不好，整天闷闷不乐的，老师似乎看透了我的'心思，走到我跟前，说：“这次没考好没关系，争取下次考好就行了。”
老师接着说：“你知道你为什么考不好吗？”
我摇摇头说：“不知道。”
“是因为你不自信，只要你有了自信，就一定能考好，老师相信你，加油！”
老师的鼓励给我注入了无穷的动力，渐渐地，我变得自信了，学习也努力了，取得的进步更是显而易见。
刘老师的话让我终生受益，永远难忘！
难忘小学作文 篇5
光阴似箭，日月如梭。时间沙漏中的流沙也轮回了六个年头。在这六年中，欢笑与我们共同度过，泪水也曾同我们并肩前行。但就算再多欢笑与泪水也无法锢住时间的流逝。转眼间，我们临来了毕业前夕。不久后，我们将告别亲爱的老师，挚爱的同学，告别生活了六年的“家”，告别“家”中的一草一木、一景一物……虽然有无数不舍，但这也只是时间沙漏中的.两千粒金沙而已。不该留的是留不住，这一段美好的时光终将会画上句号，终将会成为过去式。而我们能做的也只是将这段瑰玮的过往，铭记于心，不忘彼此罢了。
细数时间沙漏中的金沙，细听时间的脚步。遥望回首，细尝六年中的点点滴滴，我们喜过、忧过、乐过、愁过、吵过、闹过，犹如五味瓶一般，酸、甜、苦、辣、喜、忧交织，让我们的校园生活变得多姿多彩。
在这六年中，我们播种过、收获过。我们曾种下知识的种子，施下“努力”的沃肥，经过“努力”的耕耘，最后收获了知识的稻田；我们曾种下友谊的种子，施下“患难与共”的肥沃，经过“患难与共”的耕耘，最后收获了友谊的花海。此外还有很多很多，播下了奋进，收获了成功；播下了勇气，收获了自信……在这六年中除了收获，我们又经历了太多、太多。这使得我们之间的友谊变得更加坚强了，而这种心志相同、情投意合的友谊，使我们的生活在寒冬中充满温暖，在酷暑中充满清凉。
难忘的小学生活，难忘的友情，难忘的收获，难忘的你我……
难忘小学作文 篇6
“父恩比山高，母恩比海深”，这句话是正确的。世间万物，有什么可以与此相比呢？
父亲在我心目中是一个严肃的人，他从不善于表达对我的爱，而是用自己的行动表达对我的爱。忘不了父亲为我们在外奔波忙碌。我最喜欢过星期了，喜欢的原因不是因为星期天可以不上课，而是因为等父亲从千里之外打来的电话。每一个星期六的晚上，是我一星期中最快乐的时光。这天晚上，我会坐在电话机旁，等待父亲的电话。每一个电话铃声都会使我兴奋。如果不是父亲，我则会感到失落。拿起话筒，一听是爸爸的声音，我就会禁不住地喊一声“爸”。
父亲在电话中的话语不多，但每一句话都是朴素而又蕴含着对我的.爱，我深深的体会到了。每次和父亲通话都有一种天涯咫尺的感觉，真想和父亲见上一面。
母亲是温柔的，她是大家公认的好妈妈。在我的记忆中，她从来都没有打骂过我。有一次，我考试考的非常糟糕。我想：这下妈妈一定会批评我的。但是我想错了，母亲不但没有打骂我，而且还用平常的口吻对我说：“这次考砸了，也没有关系，还有下一次，人总会有失误的地方，更何况你现在还小呢？”我永远记住了母亲的话，朴素的一句话成了我今后学习的动力。
父母还有一个共同的特点：对孩子是平等的，不重男轻女。在我们周围，很多父母重男轻女，太偏心。但我的父母不是这样的，他们对待我和弟弟一样，从来没有偏袒过弟弟。
俗话说“滴水之恩，当涌泉相报”，更何况父母如此深厚的恩情。我会怀着一颗感恩的心对待父母的，无论何时，无论何地，都是如此。父母之恩虽然难报，但我可以做到比别人更好。
难忘小学作文 篇7
又到六一了。
同样是六一，可今年这个六一有点特殊，那是因为我们班有5位同学一起在今天过生日。他们分别是王浩、董易多、张昊、金攀和章程栋。
按照学校的规定，上午照常上课，下午过节。同学们怀揣着一颗期待的心，挨过了一个上午，终于盼来了这一狂欢时刻。
我是负责拍照的，记录了整个活动中一幕幕精彩的瞬间。
狂欢开始了，施老师先让今天的五位“小寿星”上台，并让他们看看，在同学们眼中，他们的优点与缺点。轮到张昊了，PPT上立刻蹦出了“不拘小节”之类的字样。张昊见了，原来还充满了阳光的脸一下子就涨得通红。他用略带悲哀的语气，从牙缝中生硬地挤出了几个字：“没想到你们会如此贬低我!”过了良久，他拍了拍胸口，放松了一下心情，才又自我安慰似的对自己说：“没关系，俗话说‘忠言逆耳利于行’嘛!我是不会太在意的!”说完，就咬了咬牙，使心情再次放松。看得出，他还是有决心改正这个坏毛病的。我见了，及时地拍下了这一宝贵的'瞬间。
再来看看章程栋，当他看到同学们表扬他善良，做事不慌不忙时，不由得憨憨一笑，样子可爱极了!我见了，立刻举起相机“咔嚓”又拍了下来。
王浩、金攀、董易多看了同学们对他们的评价，有的喜，有的怒，有的羞。看着这一幕幕，我心想：这PPT做得真好!既让“小寿星”认识了自己在同学心目中的地位，又认识到了自己的优点与不足之处，学会了扬长避短，完善自己，真是一举两得!
不过，说实话，我这照相的也真够“命苦”的，连坐下来吃吃东西的时间都没有。看到同学们在位置上大吃大喝，我肚子里的馋虫就开始叫了。好不容易回到位置上，伸出手想拿几颗荔枝尝尝。不料，施老师又瞪着她那铜板大的眼睛找上门来了。她以近似冰点的口吻对我说：“吃最要紧，噢!”没办法，师命难违，我只有干瞪眼，流口水的份了。我迅速地取出照相机，又拍了起来，直到把卡塞满为止。就这样，一个个精彩的镜头被我一一收入机下。
进入吃蛋糕环节了，王浩妈妈为我们带来了两个黑森林蛋糕。我和同学们大快朵颐，吃得津津有味，别提有多高兴了。
到了表演环节了，每位同学都精心准备了节目。胡睿琪表演唱歌，裘淼淼表演魔术，王思聪和章程栋表演相声……我看了，真是大饱眼福!
这次六一儿童节不仅仅只是一个节日，还是班中5位同学共同的生日，真是别有一番滋味在心头。
难忘小学作文 篇8
令我最难忘的旅行是哪一次？对了，那就是和同学们一起去松门实验基地的那回！
乘着大巴，和同学们聊着天，说着笑，终于来到了松门实验基地。下了车，迎接我们的是被精心打扮过的敞开的大门和那里领导和蔼的微笑。集合之后，在老师的带领下，我们去了最受欢迎的.“水上乐园”。
一到“目的地”，我和同学们便“疯狂”了起来：每个人都撒开了自己仅有的两条腿，朝自己的目标奔了过去。我也不落后，恨不得自己立刻长出一对翅膀飞过去！
我先来到了滚筒桥，看见其他同学都三四个人一组，在滚筒里，向前推，到终点了在从对面推回来。看着同学们都像梭子一般，一会儿从这头推到那头，一会儿又从那头推到这头，我的心里痒痒的，跃跃欲试，心想：这个看起来既简单又好玩，我来试试看！一边拉着朱薇烨、钟冰珂钻进了滚筒里。一开始，我们三个的步伐很整齐，都一样，不快也不慢。在旁边观看的同学都在夸赞我们很有节奏感呢！但也不知是什么原因，可能是因为她俩听了别人的赞美，太骄傲了吧，还没到桥的中间，她们的速度就慢了下来，而速度不变的我明显比要她们快得多。渐渐地，她们脚步跟不上我了，坚持不住了，一下子摔倒在了滚筒里，在滚筒的带动下，她们也滚了起来，还一边滚一边儿冲我叫：“舒予，慢点！”眼看就要到终点了，总不能放弃吧？可是后来，我也没力气了，她们太重了，我怎么也推不动了。
我只好另外找出一条路：等到她们起来了再推。
好不容易等到她们起来，磕磕绊绊到了终点。紧接着，我们又走上了五环桥，五个颜色不一的铁环架在桥上，同学在上面穿梭其间看起来惊险有趣。走上桥，我们手拉着手，由前面的同学拉后面的同学，最后到了对岸。
后来，我们又去了烧烤、玩多米诺骨牌等等项目活动，它们都让我感到快乐，使我玩得尽兴，但是，最令我难忘的还是活动中我们的齐心协力，共同克服了一个个困难，完成了一个个或惊险，或有趣的任务。这些都让我感受到了团结的力量，团队合作的重要！