一年级下册作文

时间:2022-04-09 19:52:20 小学作文 我要投稿
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【精华】一年级下册作文十篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的一年级下册作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】一年级下册作文十篇

一年级下册作文 篇1

  愚人节那天,早上七点了,祖恩还躺在床上,小松鼠齐普跳过来,把闹钟调成了八点,说:“祖恩,该起来了。”

  祖恩迷迷糊糊地说:“我还想睡觉。”

  齐普拿着祖恩的闹钟说:“快起来,看,现在几点了?”

  祖恩说:“哎呀,八点了,我上学迟到了。”说完,祖恩穿上衣服,拿起书包就要向上学跑。

  齐普指着墙上方形的钟表,喊:“等等,祖恩,看那个钟表。”

  祖恩一转头,看见钟表的`指针指着七点,生气地说:“淘气的齐普!”

  齐普笑了,说:“愚人节的玩笑!”

一年级下册作文 篇2

  一早起来,天是阴的。雨,淅淅沥沥的下着,似乎是不太好的征兆。

  果不其然,上班不久就收到了一个挺糟糕的消息:我的客服笔试,挂了。一直惴惴不安的心,乱糟糟的`,一片空白。大家都过了,只有我,挂了,甚至没有一个分数。虽然早就猜想会有这样一个结果,但,事实摆在了面前,却仍是难以接收:一直以来,我所相信的,错了吗?

  看着大家一个个喜悦的庆祝着自己的成功,心,感到莫名的失落:我,已经落后了。甘心吗?不,我不会永远都是失败者,总有一天,我要比他们笑得更甜!

  跌倒了,爬起来!没有人会永远成功,但每个人都可以走出失败。我相信,我,一定可以和大家一起转正!一定!

一年级下册作文 篇3

  课 题:鲜花和星星

  训练内容:仿写

  教法提示:

  一、出示句子:我最喜欢夏天满地的鲜花:这里一朵,那里一朵,真比天上的星星还多。

  1、指导读

  2、分析句式

  二、出示图片,指导观察。

  三、指导写话。

  我最喜欢 :这儿 ,那儿 ,真比 还多。

  课 题:放小鸟

  训练内容:想象说话

  教法提示:

  一、指导学生观察文后“我”放小鸟的插图,想象:小鸟的妈妈可能会怎样夸“我”呢?

  二、学生想象。

  三、指名说。

  课 题:这儿真好

  训练内容:想象说话

  教法提示:

  一、师:小动物都说 “这儿真好”,请你想象一下,“这儿”好在哪里呢?

  二、学生讨论。

  三、交流。

  一、指名说。

  二、能把你想到的小岛的样子画出来吗?

  课 题:世界多美呀

  训练内容:我眼中的世界(说话)

  教法提示:

  一、齐声朗读“它看见天空是蓝湛湛的,树木是绿茵茵的,小河是碧澄澄的……”

  二、师:小鸡眼中的世界多美呀!小朋友,你眼中的世界是不是也很美呢?让我们也来说一说吧!

  1、学生交流。

  2、指名说。

  如:我眼中的世界多美呀! 。

  课 题:我叫足球

  训练内容:仿写

  教法提示:

  一、出示:每当我为别人带来欢笑的时候,我就觉得自己也是快乐的了。

  齐读。

  二、指导说话。

  每当 的时候, 就 。

  三、在练习本上写出完整的话。

  课 题:19 三个小伙伴

  训练内容:续编课文

  教法提示:

  一、师:又一个春天来到了,三个小伙伴又一同上山栽树了,它们又会怎么做呢?

  二、启发想象。

  三、指导说话。

  如:第二年的`春天很快来到了,三个小伙伴又一同上山栽树了。小野猪用,小袋鼠用 ,小象用 。不一会儿,一棵小树就栽好了。

  课 题:蚂蚁和蝈蝈

  训练内容:续编课文

  教法提示:

  一、齐读课文的最后一段。

  二、师:蝈蝈又冷又饿,它们你看看我,我看看你,连说话的力气都没有了。 这时,它们会想些什么呢?

  三、学生讨论。

  四、指名说。

  如:那只在夏天里爱睡觉的蝈蝈想:

  那只在夏天里爱唱歌的蝈蝈想:

  那只在夏天里嘲笑蚂蚁的蝈蝈想:

  课 题:古诗两首

  训练内容:看图说话

  教法提示:

  一、学完《锄禾》后,师出示一幅图(小朋友吃饭时不爱惜粮食),指导学生观察。

  二、师:如果你就坐在这个小朋友身边,你会怎么劝他爱惜粮食呢?

  三、指导说话(建议借助《锄禾》这首诗说话)

  课 题:司马光

  训练内容:句式练习

  教法提示:

  一、出示:别的小朋友都慌了,有的哭,有的喊,还有的跑去找大人。

  学生齐读。

  二、请试着也用“有的……有的……还有的……”说句话。

  1、师提示:可以选择课外活动时小朋友的各种活动,也可以选择课间里小朋友的各种活动。当然,能想到其它的活动更好。

  2、学生讨论。

  3、指名说。

  课 题:鲁班和橹板

  训练内容:鲁班,我想对你说

  教法提示:

  一、师:鲁班发明了橹板,你们觉得他怎么样?

  二、学生自由练说:鲁班,我想对你说……

  三、指名说。

  课 题:乌鸦喝水

  训练内容:复述课文

  教法提示:

  一、师:你喜欢这个故事吗?能用自己的话把这个故事讲出来吗?

  二、学生自由练习。

  三、指名讲故事。

  课 题:咏华山

  训练内容:赞华山(说话)

  教法提示:

  一、学生齐声背诵“只有山在上,更无山与齐。举头红日近,回首白云低。”

  二、师:小朋友,在7岁寇准的眼中,华山是这么的高!在你的眼中,华山高不高,美不美呢?你能结合文中的插图,也来赞美一下华山吗?

  1、学生看图自由说话。

  2、指名说。

  课 题:小松鼠找花生果

  训练内容:造句

  教法提示:

  一、出示“小松鼠睁大眼睛,自言自语地说‘奇怪,花生果被谁摘走了?’”

  学生齐读。

  二、师:你能也用“自言自语”说句话吗?

  1、学生自由练习。

  2、指名说。

一年级下册作文 篇4

  今天,我玩了妈妈的QQ农场。妈妈申请了两个QQ.因为妈妈的.农场升级太慢了, 我就想了一个办法。

  我打开另外一个农场来放草和虫,再到自己那里去除草。除虫。这样我就可以赚很多积分了。妈妈扩建了12块农田,每块田上只能放3根草和3个虫子,除掉1根草和1个虫可以各赚2各积分。那么每块田能够赚多少积分呢?3根草加3个虫等于6,每块田6乘以2等于12积分。哇!一块田我就赚了12积分。12快田总共有“12乘12=144积分”,这样一来农场升级就更加快了。

  看着那些虫子在小苗上一扭一扭的,再自己把它们除掉,即赚了积分又玩了游戏,妈妈还夸我“真聪明”。别提我心里有多高兴了!

一年级下册作文 篇5

  “感恩的心,感谢有你”这就让我想起了今天我要感恩长辈。

  我在写完其它作业的时候,我首先给母亲捶背,母亲曾为我们日夜操劳过,我们伤心的时候,她比我们更伤心。我们难过时,她比我们更难过。我们高兴时,她比我们更高兴,她随时随刻都在与我们共同奋斗。而今天,我就要用我柔软的双手,捶去母亲一身的疲惫。其次,我就用发短信的方式,祝英语吴老师和北京的'管老师“三八”妇女节日快乐,因为她们以前也为我们操劳过,她们就像园丁浇灌着我们这些美丽的花朵。

  感恩,不仅是一天,而是永久的,因为有爱这个世界才能变得更加美好。

一年级下册作文 篇6

  小蜜蜂说:“春雨是紫色的。你们瞧,春雨洒在茄子花上,茄子花变紫了;春雨洒在胡豆花上,胡豆花变紫了。”

  小蝴蝶说:“春雨是红色的',你们瞧,春雨落到桃花上,桃花变红了;春雨洒在杜鹃丛中,杜鹃花也变红了。”

  我高兴地说:“春雨是五颜六色的,你们看,春雨洒在花草树木上,花丛里的花变成了五彩缤纷;小草变绿了,小树也变绿了。你们看看春雨多美呀!”

一年级下册作文 篇7

  一天,小狗在河边捡到了一根骨头,它想到一个隐蔽的地方去享受它的美味大餐。

  走着走着,看见湖里有一只小狗,它嘴里也叼着一根骨头。小狗就想:我一定要抢到它嘴里的骨头。于是它就用自己的前爪伸到湖里,可是够不着,于是就跪下来,可还是够不着。小狗看着湖中的小狗,越想就越妒忌。小狗生气的向前面看了看,湖里的'小狗也跟着向前面看了看,小狗觉得很奇怪,湖里的小狗为什么总是跟着自己做动作。心想:你有一根骨头在我面前炫耀也就算了,居然还跟着学我做动作,太可恶了。小狗越想越生气,实在忍不住大叫:“汪、汪、汪”!没想到却把嘴里的那根骨头给掉了,“啪”的一声骨头就掉到湖里去了。

  小狗很后悔地说:“我为什么要去抢别人的骨头!为什么要那么贪心啊?”

一年级下册作文 篇8

  今天,我们学校进行了一次防灾演练。

  正当我们上课时,突然听到警报声,同学们立即用湿毛巾掩住口鼻,想操场跑去。因为在旧楼里只有四个班,所以我很快的跑到了目的.地——操场。

  看上去这次演习是那么成功,逃生是那么讯速。可事实并不是这样的。在逃生时,很国人并不把这当做一次演习,而只是一场游戏。说说笑笑,还有的竟然还手拉手,知道的是演习,不知道的还以为是散步呢!我们受到了刘校长的批评。也明白了一些知识:在逃生时,不能像开运动会一样百米冲刺,要做到两点,第一在逃跑时,不能用尽全力,否则体力会很快减弱。第二要弯着腰跑。

  到第二次演戏时,十分成功。以两分三十秒的好成绩比第一次快了二十秒。

  在这里,我想告诉大家:在灾难来临时,大家要在保护好自己的情况下尽可能去保护他人,使大家都能得到平安!

一年级下册作文 篇9

  半仙山公园的景色真美丽,一进公园,那里的景色一定会把你吸引住。

  一来到公园大门,直对着你的是一座桥。踏上小桥,一定会看见水里有红、花、黑、白的小鱼,里面还有锦鲤哩!那一大一小的小鱼,成群结队,好像一个团的士兵。再往前走,只见两排大树,可那儿的花草却是公园的“明珠”。园艺工人把各种各样的花草种在一起,拼成各种图案,五颜六色的,好看及了。最有特色的是那儿的玩具很多,有:荡秋千、旋转椅……那儿的新鲜空气真是美不胜收,那儿经常是人山人海的。

  公园的四周都种满了柳树。那儿的柳树枝条长长的`,经过清风的吹拂,显得更娇嫩了。还有一些早起的鸟儿成群结队去捉虫,站在树枝上叫,热闹非凡。

  到了晚上,这里一片灯光闪烁,天上的月光洒满了整个城市,到处人山人海,公园变得更热闹了。有的在散步,有的在运动,有的在玩……

  我喜欢半仙山公园,更喜欢那儿的风景,那儿还是一个娱乐的好地方。

一年级下册作文 篇10

  我的童年是在外婆家过的,外婆家在乡下,村外有一条小河,这里四季分明,景色迷人。

  春天,小河哗啦哗啦地流淌着,像一曲幽美的乐章。河岸边,青青的小草争先恐后地冒出来,好像在比谁长得更快一些;柳树把嫩绿的枝条垂到河里,好像在梳理着自己的秀发;小鸟也赶来凑热闹,在河面上表演这飞行绝技。

  夏天,小河成了我们这些小孩子的天堂。我们全身光溜溜的,跳进小河里,想一条条泥鳅在水里钻上钻下,一会儿沉下水底,一会儿又浮出水面。我们还会开心地做起游戏,一会儿在河里比赛游泳,一会儿在岸边捉迷藏。

  秋天,凉风习习,吹落了大树的`叶子。这些叶子飘落在河面上,像一艘艘小船,载着我们的梦想慢慢地驶向远方。

  冬天,小河结冰了,雪落在上面,像给小河盖上了厚厚的棉被。

  我爱家乡的小河。