小学老师工作计划

时间:2022-04-20 08:33:41 小学 我要投稿

有关小学老师工作计划三篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作同时也在不断更新迭代中,让我们一起来学习写计划吧。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编整理的小学老师工作计划3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关小学老师工作计划三篇

小学老师工作计划 篇1

  新学年的工作已经步入正轨,本学期我担任六(3)班班主任兼数学教学以及学校的信息员工作。步入六年级了对于学生来说很关键,但由于学生素质不一,出现了较严重的两极分化趋势,所以我对不同学生要采用不同的方法来引导他们度过小学阶段的最后一年;另外学校的信息宣传工作也是很重要。面对这些任务我深感责任重大,我计划从以下五方面入手,不断督促自己,努力完成自己的工作,不辜负学校、家长和孩子们的期望。

  一、个人学习方面

  我做到为人师表,严于律己,用爱心对待学生,做学生的良师益友;与同事融洽相处,愉快合作,心往一处想劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。在工作中我要遵守教育法律法规,履行教师职责,开拓进取,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、业务能力都得到较快的提高。

  本学期我将利用课余时间和学校的午读时间,认真读书学习,不断完善自己,提高自己,力求使自己的教学科研水平提高到一个新层次。充分抓住每次的学习机会,提高自身的业务水平和班级管理能力。

  二、教学方面

  为了使每堂课都能井然有序,发挥合作学习的最大效用。我将从课前、课中、课后三个方面下足功夫。

  课前,根据学校要求,做到先周备课,设计好课堂作业。备课时做到认真钻研教材、教参,吃透教材,找准重点、难点,同时备好学生,保证准备工作充分。上课时,我灵活运用学校的“自信课堂”模式展开教学,力求凸显学生的主体地位,从学生的实际出发,注意调动学生的学习积极性,使学生有举一反三的能力。针对我班学生上课回答问题不积极的情况,我将努力为学生创造一种轻松愉快的课堂氛围,用丰富的评价激发学生学习的动力,充分调动学生思考,积极回答问题,认真倾听,去完成老师设计的各个教学环节。课后,我会根据学生的掌握情况,通过精心设计课堂作业和合理布置家庭作业来巩固各知识点,同时记录下教学中的亮点和不足,以便反思改进。

  我还将利用课余时间对个别学困生进行辅导,也让小组长帮忙讲解;对于优等生的作业可适当提高难度让他们得到更全面更好的提高。对个别学困生我还与其家长联系,使家长了解孩子的情况,以便在家里对孩子进行适当辅导。

  在校本课程乒乓球班的教学中,我要继续从各方面提高孩子对乒乓球运动的热爱。对不同年级的学生采用不同的教学方法,二、三年级以基本功练习为主,如握拍姿势、托球、发球;四年级以熟悉球性为主,如接发球、基本的推挡、攻球等;五六年级在做好基本功练习的基础上,以实战为主,从各类情况的处理和技巧上进行训练,让他们有一定的信心。

  三、班级管理

  本班学生中优等生学习成绩不错,能积极主动参加各种活动;但差生却出现了知识断层现象,上课学习听不懂,基本已失去兴趣,而且在纪律等方面表现也不够好。另外个别学生对集体活动态度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表现出了自私自利、扰乱班级的正常学习生活秩序。本学期我要努力改变学生们的'学习态度,端正目的,让每个学生在不同方面都有一定的提高。具体如下:

  (1)班级纪律。制定好班规班纪,在班上形成一定的舆论影响力。让学生互相监督,通过多种形式的活动让学生在不知不觉中养成遵守纪律的习惯。特别是在技能课中,学生表现不够好,需要有班干部协助教师监督孩子们的上课纪律。

  (2)课间活动。我将针对学生的年龄特点,在班级中开展教育活动,提醒学生要注意的校园活动安全,不在教室内追逐打闹、做体育活动和做危险运动。

  (3)上下学路途安全。学生离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控,在返家的途中会相互追逐,不遵守交通规则。为了防止意外事故的发生,我向学生提出放学返家时的纪律,确保孩子在上放学的路途中安全,如:放学骑车注意安全,及时回家,需要晚回家或者外出要及时通知家长。同时强调不要到拆迁区域玩耍,不要与陌生人交往等。

  (4)卫生方面。个人卫生要常监督,班级卫生采用个人承包制,自己座位附近的卫生打扫自己负责,卫生区则两两一组打扫,设置负责班级和清洁区的劳动委员。对于打扫卫生表现不错的同学或小组,进行表扬和评选劳动模范星。

  (5)班干部培养。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将继续加强班干部的培养,从班长到小组长每一个都精心设置,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人。

  (6)班级活动。我还将继续鼓励学生在各级各类的比赛活动,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

  (7)对于个别学生的教育,我思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情。对学困生不能一概而论,要区别对待,对症下药,因材施教。

小学老师工作计划 篇2

  校本研修是实行新课程改革以及课堂教学改革以来一向所倡导的一个十分利于教师成长的方式,它的制定和实施理念更加贴合教师自身发展的需要,对教师提高教育教学本事起到了切实有效的作用。为了提高自我的教育教学工作本事和业务水平,更好地为教育教学工作服务,根据上级教育部门的有关要求和学校的工作实际,自身的发展要求,特制定此次校本研修个人计划。

  一、指导思想

  经过校本研修,促进义务教育课程改革发展,进取推进素质教育,逐步实现自身教师的专业化,努力提高自身的教育教学水平。

  二、研修目标

  1、以自主学习为主要方式,不断学习课程标准,提高个人专业素养。经过学习,提高自身的业务水平。

  2、坚持以促进学生全面发展为原则,把新课改的.精神落实在日常的教育教学工作中。建立扎实、有效的课堂教学模式,进取推进课堂教学改革。

  3、着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。进取开展新教材的研究工作,充分发挥自我的作用,逐步提高自身的业务素质和教学研究水平。

  三、研修资料

  1、认真研读教育教学专著,写好个人读后感。

  2、学习与教育相关的法律法规,做到依法执教;学习《中小学教师职业道德规范》,加强自身的师德修养。

  3、课前精心备课,认真上好课,课后及时进行小结、反思。

  4、认真研究教材、研究学生、研究教材教法,认真写好教学设计。

  5、认真开展听课、评课活动。

  6、认真参加“教研组学习研讨”活动,将在培训学习中所得的,在具体的教学实践中尝试,使自我的教学水平逐步提高,寻找出一条适合本地,适合自我的发展之路。

  7、经常反思自我的教学行为,不断地总结经验,找准不足之处,写好教学反思和案例,促进自我的不断提高。

  8、学习新课程理念、新课标、及新的教育思想、教育方法和策略,课堂教学技巧等,努力提高自我的执教本事。

  四、具体措施

  1、坚持政治业务学习不放松,勤学多记。

  2、坚持备好课、上好课。

  3、进取参与学校教育教学研究,努力做“学习型”教师。

  4、进取参加网络教研,高标准严要求完善自我。

  5、进取参加各级各类的培训学习活动,不断提升自我的教育教学本事。

  6、在工作中对自我严格要求,决不松懈。

  经过此次校本研修,对自我的专业水平有一个重新认识,我要不断学习,不断更新,丰富自我的文化底蕴,充盈自我的底气,增强自我的理论知识,提高教育教学本事,结合本校的教学实际,把个人的校本研修工作做好。

小学老师工作计划 篇3

  德:学高为师,德高为范

  遵守教师职业道德,重视师风师德,严格要求自己。

  能:

  1、本职工作:我主要从事五年级英语,全校心理教学工作。干好本职工作,是对工作最大的负责。

  2、提高业务:不断加强理论学习,探索新的教学方法,本学期我非常珍惜心理培训机会,也希望内化为自身知识,将之用于实践。

  3、对接工作:对接教师培训,职称管理,档案管理,人事岗设,社保养老工作,能够做到兢兢业业,有条不紊,积极配合学校工作。

  勤:严格要求,以身作则

  以高标准,严要求来约束自己,遵守学校各项规章制度,不迟到,不早退。规范自己的行为举止,能够及时纠正学生不文明现象,言传身教,以身作则。

  绩:辛勤劳作,喜结硕果

  1、轻粘土手工制作荣获郑州市优秀校本课程设计二等奖

  2、我的英语公开课《Where is my car?》获得经开区教师技能大赛评比二等奖及优质课二等奖。

  3、《Happy birthday》荣获课件类二等奖。

  4、《We love animals》荣获郑州市微课一等奖。

  廉:遵守制度,廉洁自律

  严格要求自己,廉洁自律,遵守上级规章制度,不进行有偿授课。

  20xx已经来了

  不急不躁 脚踏实地

  20xx工作计划

  教育教学常规 行政工作配合 个人进步成长

  英语教学 心理教学 养老社保 工资岗设 做好记录常做反思

  教师培训 继续教育 阅读书籍 多学技能

  具体措施:

  1、 教育教学

  (1) 备好课上好课:认真备课,积极灵活,使课堂变得丰富、有趣、吸引人

  (2) 重视过程性评价:注重过程性评价和终结性评价相结合,重视过程性资料的收集和整理

  (3) 作业批改及时登记

  (4) 培优补差:利用课余时间,做好培优补差工作

  (5) 教研活动:在学期初制定好教研计划和主题,按照计划和进度开展教研活动,注意过程性材料的.留存

  (6) 教师基本功

  2、 行政工作

  (1) 养老社保 :不等不靠勤学多问

  (2) 工资岗设:按照节点工作有序

  (3) 教师培训:收集材料做好统计

  (4) 继续教育:档案管理做好对接

  3、 个人进步

  (1)将日常工作记录好,每天打卡统计

  (2)同伴交流 三人行必有我师焉

  常做反思吾日三省吾身

  (3)每两个月读一本教育教学专业性书籍

  每月读一本自己感兴趣的树

  (4)锻炼身体

  多学会一些工作生活技能充实自己

  活在当下:无论未来多么渺茫或者充满希望,然而眼下却是最真实的!眼下或者当前的生活才是自己的生活,无论自己想要或者不想要,都需要用心认真对待,因为现在是你余生里最年轻的一刻,今天是你余生里最年轻的一天。你是你人生的负责人。踏踏实实做好每一份看似很平凡的工作,认认真真对待每一天,保持自律,只有这样,才能脚踏实地,坚定从容。

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