小学四年级上册体育教学计划

时间:2022-08-17 09:10:21 体育 我要投稿
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小学四年级上册体育教学计划范文

  一、学生情况分析

小学四年级上册体育教学计划范文

  四年级学生相对比较是属于身体发育最快的时期;速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为四年级学生的敏感期,既关键发展时期。灵敏素质发展也极为敏感,学习和掌握技术动作较快;四年级学生骨骼成分中胶质较多,钙质较少,可塑性比较大,富弹性,坚固性较差,不容易骨折,且容易弯曲变形、脱臼和损伤,因此,要特别注意身体姿势的培养和练习前的准备活动。

  四年级学生注意力不够稳定,不易持久,有意注意虽有发展,但还很不完善。集中注意力的能力较好,交换练习的时间应控制在20分钟内;学生的情感容易外露,爱争论问题,容易激动,动不动就提出批评意见,但仍愿意依靠老师,希望老师来做主。

  二、教材分析

  四年级体育基础知识,是依据课程标准中各学习领域“水平三”目标的规定及活动和内容的要求,针对学生的接受能力和认知水平而选编的,用以指导学生学会学习和活动实践,它是体育课程教学内容的重要组成部分。在小学四年级的教学内容中,根据《课程标准》中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。走和跑的练习中,主要发展学生的速度、耐力为主要学习内容,全面提高学生的身体素质。主要的内容围绕着学校的趣味运动体育项目进行开展教学法。

  三、教学要求

  1、坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。

  2、激发运动兴趣,培养学生终生体育意识。

  3、关注个体差异与不同需求,确保每个学生都受益。

  4、以学生发展为中心,重视学生的主体地位。

  四、教学目的

  1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度。

  2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。

  3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢,顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。

  五、教学内容及重难点

  1、教学内容

  (1)体育卫生保健基本常识

  (2)田径

  (3)游戏

  (4)体操

  (5)小球类

  (6)大课间(武术操)

  2、重难点

  在以上六点内容中,(1)(2)(4)(6)为重点内容,其中(2)(6)为难点

  六、教学措施及注意事项

  1、采用主题教学、情景教学等方法,充分发挥游戏活动的作用,激发学生参与体育活动的兴趣。

  2、根据学生实际,不断变化练习方式。如增缩练习的距离,对器材的摆放,分组的形式等进行变化,以不断激发学生的练习兴趣。

  3、教学内容丰富多彩,使学生有新鲜感。

  4、打造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。

  5、教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况,科学地安排好、密度和运动量。

  6、因材施教,以学生的自信心,在运动中享受到锻炼的乐趣。

  七、教学进度

  周次起至日期计划进度

  一9.1~9.51、引导课

  2、50米快速跑

  二9.8~9.121、蹲跳起

  2、长绳、短绳

  三9.15-----9.191、自然地形跑

  2、踢毽

  四9.22-----9.261、队列练习、接力

  2、短绳

  五9.29-----10.31、30米跑

  2、障碍跑

  六10.6-----10.101、绕物接轿力

  2、实心球

  七10.13-----10171、篮球源活动

  2、实心球、短跑

  八1020-----10.241、接力跑、实心球

  2、跳短绳

  九10.27-----10.311、实心球、接力

  2、各种运球练习

  十11.3-----11.71、篮球活动

  2、10×4往返跑

  十一11.10-----11.141、足球

  2、足球

  十二11.17-----11.211、投掷、短跑

  2、排球

  十三11.24-----11.281、跳高

  2、原地侧面投掷垒球

  十四12.1-----12.51、垒球投掷

  2、游戏

  十五12.8-----12.121、跳高

  2、跨越式跳高

  十六12.15-----12.19综合练习

  十七12.22-----12.26机动

  十八12.29-----1.2机动

  十九1.5-----1.9检测

  二十1.12-----1.16总结

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