中学个人述职报告

时间:2021-10-09 19:59:36 述职报告 我要投稿

中学个人述职报告范文锦集7篇

  在经济发展迅速的今天,接触并使用报告的人越来越多,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。那么什么样的报告才是有效的呢?以下是小编为大家整理的中学个人述职报告8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中学个人述职报告范文锦集7篇

中学个人述职报告 篇1

  我04年毕业后在金坛市直溪初级中学任教至今,于20xx年8月取得中学物理二级教师资格。现申报中学物理一级教师资格。下面我就个人在任职期间的思想、工作表现进行述职。

  任职以来,我能做到坚决执行党的教育路线、方针、政策及教育指导思想,忠诚党和人民的教育事业。遵纪守法,自觉抵制不良风气。热爱学校、热爱集体、为人师表、团结同志、关心爱护学生。工作兢兢业业、尽职尽责,自觉服从学校的工作分配,勇于承担公开课、试验课,自觉克服工作中的困难,完成教育教学工作效果好。

  任职以来,我认真学习和钻研素质教育的思想理论,认真学习《走进新课程》,吸取别人的教育教学经验,弥补不足,并适当应用到教育教学实践中,效果良好。积极参加继续教育,任教6年来,除参加岗前培训和到各学校听课、听讲座外,还参加了初中新课程学科教师网络培训等培训课程,不断提高科学文化和教育理论水平,加强专业知识学习,对本专业、本学科的新知识、新理论、新方法,能主动学习并及时掌握,努力提高自身的岗位工作能力。

  在教学工作中,我注重因材施教和激发学生的学习热情。主要抓住了以下几点:

  (1)认真钻研教材。认真学习初中物理教学大纲,并用大纲的要求指导自己的教学工作,精心备课,认真上课,觉得处理不当的地方就去请教经验丰富的老师,在他们的热心指导下,我有了较大提高。

  (2)充分了解学生。做到因材施教,在课堂上,既做学生的老师,更做他们的朋友,以情动人。

  (3)抓好上课关。我心理清楚,备好一节课并不一定能上好一节课,还需要有驾驶课堂的能力。照本宣科,“填鸭式”教学早已不合时代要求,我们需要创新,激发学生主动参与才是最重要的,因此我努力创设一些教学情景,拟定一些开放型试题,让学生主动思考。

  (4)合理设计课后作业。恰当地为学生减轻负担,培养学生学物理的兴趣。

  由于教龄较短,很多教学上的问题难于解决,为此,我努力学习优秀教师的教学经验。工作六年来,坚持每学期上一次公开课,另外我坚持注意积累教学经验,并结合教学实际撰写成文。其中,教学论文《注重情感因素,呼唤和谐之音》、《走进新课程的几点反思》获省三等奖,《授人以鱼不如授之以渔》获金坛市一等奖。

  工作以来我连续担任了四年班主任,在班主任工作方面,我注意履行《班主任职责》,做好班主任工作,热爱学生,关心学生的思想动态、学习状况,了解学生学习、生活上的困难,帮助学生排扰解难。其中06——07学年所带的九(4)班曾获得过金坛市先进班集体,金坛市教育系统优秀团支部称号。

  教育家叶圣陶说:“教育工作的全部工作就是为人师表。”以“行”服人,以身作则,是每一位教育工作者的工作关健。在六年的教学生涯中,我本着“一勤天下无难事”的观点,在教学和班主任工作中取得了一定的成绩。由于工作经验不足和自身能力有限,在开展工作过程中难免有不足之处,但我会在工作中不断完善自我,把教育教学工作做得更好。

中学个人述职报告 篇2

  这一学期,本人在教育教学工作中,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

  1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  在教学工作方面,优化教学方法,除按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材外,在年级组的集体备课过程中,我和同组老师一起确定教学的重点、难点、教学结构和方法,探讨学生学习的有效方法;平时,我们一起设计课堂的教学程序,互相交流教学经验和体会。

  在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。因此,此次我班语文平均分94.6分,比以往有很大进步。

  2、我利用课余时间,读一些自己订阅的小学语文刊物,做好一定的业务笔记,丰富自己的知识水平。三月在校领导的支持下,去北京,感悟名师课堂,感触颇多。在听课的过程中,我从他们身上学到了驾驭课堂教学的技巧,回来后,把学到的经验积极地运用到自己的课堂中去,虽不能做到尽善尽美,但也是自己的课堂比以往有生气。

  3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,部分学生缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题,我就进行对学生进行思想教育。我班有年级中最差的学生杨新宇,为了帮助他树立学习的信心,我曾自己花钱给他买名著,让他能和大家一起同读一本书,给他买作文,写不好作文就先抄。为了让他在班级中拥有朋友,我鼓励他洗一次澡,写一次家庭作业,第二天在全班学生面前表扬他,挽回他在同学面前的面子,软硬兼施,使他的语文成绩进步到77.5分。一个学困生的进步不能说明问题,以后的教学中,我会用更多的办法让其他的学困生都得到一定程度的进步。

  3、本学期,我担任周五下午的两节硬笔书法选修课的教学工作,虽没有多少经验,但也和学生一起学习,一起练习,一起进步。

  4、在班级管理工作中,作为班主任,我严格要求学生的一言一行,约束女孩子的衣着,男孩子的头型;及时和家长联系,控制孩子的时候上网时间和上网内容,使我班的班级风气良好。同时这学期,我在同组老师的引领下,制定了一套符合我班学生的评比方案,用累计积分的方法和抽取奖品的形式激发学生学习的积极性,起到一定的效果.

  今后,我会更加努力地学习教育教改理论,不断更新知识观念,不断提高自身的教育科研能力,勤奋工作,积极钻研,勇于创新,不断提升自己的综合素养。

中学个人述职报告 篇3

  我叫xxx,为南海一中英语教师,**年*月被评定为中学二级教师,聘任期已满四年,符合申报中学一级教师的条件,以下是我在中教二级职称聘任期间的个人述职报告。

  我于xx年从江西省寻乌中学调入南海区第一中学,xx至xx年在江西省寻乌中学工作,担任高中英语教学及班主任工作,同时担任团委工作以及校报发表新闻类文章十几篇,《在信息路上奔跑》在《广东省教育技术装备》发表,并为学校举办的大型科教研活动进行专题报道,为南海一中的对外宣传做了大量工作,提高了学校的知名度,因工作出色,于**年*月授予“学校特别奉献奖”。

  我在**年*月担任高二级英语备课组组长,在教学工作与常规管理中热情投入,力求务实高效创新,团结全组成员,同心同德,齐心协力,扎实基础,对早读与晚听进行了大胆的改革,并实行了规范的限时阅读训练与写作训练,并充分利用信息技术手段,备课组成员年轻活跃,团结友爱,进一步完善备课组电子备课流程,实现网络资源的高度共享,还积极组织各种各样的学科竞赛,丰富第二课堂,每年都组织学生参加了组织的英语竞赛及“思中杯”原文翻译大赛并获奖,在**年全国中学生英语能力竞赛中,高二共十五名同学参赛,获得了十一个二等奖,三个三等奖的好成绩。我遵守学校

  校规章制度,按时上课和下班辅导,定时定量布置作业,批改测试和讲评非常及时。严格要求学生,除测试之外,几乎都用上了手提电脑,积极听课,虚心求教,并且非常积极到外校听课,因为事务较多,外出学习,但我尽量做到不缺课,合理安排好时间。平时在教学中比较注重德育渗透和文化的灌输,比较关注时尚热点并在学生中引发讨论,愿与学生探讨人文现象,教会学生做一个心智健全的人,比较关注自己的挖非对象,尽可能了解他们的思想动态,并及时和他们沟通,动之以情,晓之以理,我的班主任工作做得细致入微,并善于利用学生调动学生的积极性进行自我管理,所带班级班风良好。

  我于**年*月参加“全国十五规划重点课题—网络环境下的教学模式与评价”的课题研究,并负责课题组的常务工作,制作和维护了“网络教学设计与评价专题研究网站”,在网络教学方面加以研究,积极虚心地向总课组华南师范大学信息技术学院的教授和研究生博士生求教,并积极组织到外校听课和交流,在网络教学和网络课件制作方面有所提高,理论修养也有提高,并在专题教学和资源方面做了大量的工作,为南海教育信息网提供了比较好的课例和网络课件。每周组织课题组成员进行教研活动,每一个学科都承担了校级的

  网络教学探索课。规范的课题研究工作管理及课题组成员的参与热情都受到了华师大总课组的好评。在**年南海市教育信息化工作会议上,我撰写的.论文《网络环境下的在线教学初探》获南海市教育信息技术论文一等奖,并收录进《南海市教育信息论文集》。《我与教育信息化》也将在《电化教育资讯》杂志上发表。

  回首调入南海一中的两年来,有风有雨有阳光,有汗有泪有欢笑,在南海一中这所学校的不断进步和成长中,我也在进步和成长着,我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境,并得到很多领导和同事的帮助与关爱,当然,还有很多工作,我认为我自己可以做得更好,但我没有把它做到尽善尽美,常叹自己能力不够,时间不足,身体欠佳,而且经常有一种紧迫感,觉得很多东西要做,还有一种恐惧感,觉得很多工作自己不会做,没有最好,只有更好,但求进步与收获。

  以上是我任中教二级职称期间的个人述职报告,我希望我能顺利通过评审,成为一名具中级职称的教师,我将以此为契机,更加努力更加自信地投入工作,并不断提高与完善自己,不断成熟与进步,不断充电,成为一名出色的教师,杰出的青年,平凡而优秀的知识女性。

中学个人述职报告 篇4

  尊敬的x校长、张书记、亲爱的老师们:

  大家好!

  老师们,我们是xx中的主人,特别是在安全工作更能够体现,中学保卫科述职报告。我校过去的一学年以来没有发生重大安全事故;这是我们大家共同努力的结果。在此我谨代表保卫科向长期奋斗在教育教学和值班的全体教师,科室人员,保安和宿管人员表示感谢。过去的一学年中安全主要围绕 “五位一体”新型警务机制和勤务机制,平安校园建设的两大方面开展,具体工作如下:

  一、继续加强保安队伍的建设。具体是继续物防,人防,技术防范这三方面着手。

  1、强化物防;学校保卫科要求保安会灵活而合理的应用装备;武术棍10副,钢叉4把,警用盾牌1副,狼牙棒10根,强光电筒2把,伸缩警棍10把,电警棍2把、雨伞10把等器具(一学年由保卫科牵头对保安队员进行保安防爆装备的使用培训)。

  2、人防落到实处;目前我校安保力量有全职保安10名(白天6名、晚上4名),原有校警1名,值周老师7名(领导1名),宿舍管理员9名,兼职护校队员10名。(保安队员的考核、管理由保安班长履行,保卫科干事肖宏伟负责监督)

  3、技术防范方面;目前我校有视频监控器15处16个镜头,一个镜头和一个报警器接入公安网,红外线报警器21个;特别是财务室已经达到“三铁一器一镜”即铁门、铁窗、铁锁、一个报警器、一个摄像镜头(保安也24小时值守监控)。

  保安队员进行24小时轮流值班、统一着装、按时签到,截止目前为止凡不称职的安保人员已经辞退。

  二、制度建设。一年来保卫科继续着力于建立健全校园食品、消防、应急处置等安全工作18项制度建设;并与学校分管领导,以及班主任、学生、学生家长层层签订责任书,告家长书等的行式觉比较好的将各块工作的安全责任落到了实处,同时也提高了教师,学生以及家长的安全意识。

  三、实施全面的安全管理和安全教育工作。

  (一)安全管理方面:

  1、每周二由陈愉校长牵头,保卫科、德育处、后勤总务处联合对校园进行安全排查,队查出的安全隐患及时的下发整改通知书;上报、落实整改率达100%。

  2、实施严格的学生外出,车辆出入管理,外来人员的管理等。

  (二)安全教育方面:

  1、每周三和班主任进行安全教育方面的交流会,每周五对全校的保安进行保安培训会。

  2、充分利用学校集会、专栏、挂图、升旗仪式等方面队学生进行安全教育;定期地队学校进行管制刀具的排查,本学年举行收缴管制刀具专项活动10余次,处分学生达50余人,配合学校扣发高三毕业证书38份。

  3、XX年秋期(11.18)成功举行了我校住校生寝室消防安全灭火演习(涪陵电视台还独家进行了报道和采访)轰动一时;XXXX年春期(8.3)对保安和宿管举行了各类消防器材的使用以及应急抢险救援的培训和演习,效果良好。

  4、组织保安队员每天对我校中午就餐和晚上宿舍进行管理,每月对消防器材进行排查。

  四、取得的成绩。

  获得XX年安稳工作一等奖。

  五、来年努力方向

  1、努力加强、加快 “消防四个能力”和消防户籍制度的建设。

  2、在公安系统政策变化莫测的格局中继续努力,寻找方向,培养一批能打胜仗的保安队伍。继续管理好保安,将他们打造成为涪陵区校园保安的名片。

  3、继续对学生进行安全教育和管理,提升学生的安全意识,力争在未来的一学年中不出安全事故。

中学个人述职报告 篇5

  20xx年2月,我被任命为XX副校长,分管德育工作。20xx年3月起兼任狮山校区党总支副书记。三年半来,在教育局领导的关心下,在YYY校长的带领和同事们的大力支持下,我迅速适应环境,严格要求自己,在工作、学习、生活中都取得了较大的进步,所分管的工作取得了一定的成效,先后被评为ZZ市优秀德育工作者、南海区教育局直属党委优秀党员等荣誉称号。下面,就任职以来的工作、学习情况作如下汇报:

  一、任德育副校长方面

  ㈠加强常规管理,构建科学体系。

  1、构建科学的德育工作体系,加强管理的科学性。

  我们认为,德育没有观众席,全体教职工都要根据自己的工作特点,做到管理育人,服务育人,树立人人都是德育工作者的牢固观念,即“全员”;任何工作、任何时候都要把德育工作摆在重要位置,工作过程中要渗透品德教育,即“全程”;“全方位”是指全校各部门都要参与德育管理,形成合力。在三年的德育管理中,我们形成了“三全”的德育管理体系。真正落实德育全员化管理,把教师的德育工作情况名师评定条件中,与每个教工的精神和物质利益相结合。

  在日常管理中,我们实施“一点四线”管理模式。“一点”就是以校长为组长的德育工作领导小组,对全校的德育工作进行决策和指挥。“四线”是指班主任全面育人工作线、任课教师教书育人工作线、后勤管理人员服务育人工作线和共青团、学生会的学生自我教育工作线。 “四线”在“一点”的指挥下,既分工又合作,各司其职,各有侧重,交叉成网,协调运转。科学的管理体系,保证了高效、优质的管理质量,使德育工作进入了一个良性运转的轨道。(党支部书记述职报告)

  2、加强行为规范养成教育,突出礼仪教育。

  (1)加强学生的行为规范养成教育。我校注重学生行为习惯养成教育。从早读、课间操、午休到晚炼、晚修、晚寝,同学们能做到按时、守纪,既严肃紧张又生动活泼,既有效又有序。我们有针对性地开展“三带一留”(把微笑带给师友,把孝敬带给家长,把谦让带给他人,把信心留给自己)、“五无”(地面无痰迹,校园无纸屑、桌椅无刻画,墙壁无脚印,出言无脏话)等形式多样的系列活动,通过开展文明班级创建、星级团支部评比、德育作业检查评比活动,努力让每一位狮山校区学生讲文明、讲礼貌、讲宽容、讲卫生中学副校长述职报告5篇中学副校长述职报告5篇。 另外,我校还注重加强爱国、爱校、尊师、孝亲和礼仪教育,培养学生的感恩意识和良好的礼仪规范,做尊敬师长、有孝心、有爱心、文明有礼的优秀石中学子。四川汶川大地震期间,全校师生共捐款38万多元。全体学生共同塑造了爱国爱校、健康阳光、诚信知礼、朴素大方的良好形象。

  (2)继续健全各项管理制度。我们完善《年级组长工作职责》、《班主任工作职责》、《副班主任工作职责》、《生活管理员工作职责》、《值日教师工作职责》、《团委书记工作职责》等管理制度和制定《班主任工作细则及评价标准》和《班主任工作细则及评价标准》,制定了《狮山校区安全工作管理规定》、《体卫工作先进班评比办法》、《班主任值日制度》等制度,各年级也相继完善了《班级文明公约》、《德育评分细则》等制度,对文明班的评比内容也做了相应调整,使量化考核更加科学,管理有据可查,有纲可依,管理上了一个新台阶。

  3、加强队伍建设,培育德育名师。

  我们全力构建以级组长、科组长、正副班主任、生活管理员为主的德育队伍,实施“名班主任”培养工程。我们定期举办“德育工作论坛”和德育成果报告会,每周组织一次德育研讨活动。

  在班主任培养方面,我们采用以老带新的办法对他们进行培养。结合班主任的聘任、培训、考核、评优制度,加强班主任队伍建设。徐毓亮老师被确定为佛山市名班主任培养对象,黎庆仪、陈艳被评为南海区名班主任,姚金生、陈艳等六位老师被评为校区骨干班主任。闫灵灵老师参加南海区班主任专业能力大赛获一等奖,王慧芳老师班会录像课荣获广东省一等奖,送全国参评。目前,一支业务熟悉、素质过硬的班主任队伍已经成为狮山校区德育工作的主力军。

  我们改革年级组的管理办法,级组长通过竞争上岗产生,年级工作实行年级主任和级组长负责制。

  4、加强三结合教育,形成教育合力。各年级均成立了家长委员会,定期召开家长会。充分发挥家长在学生品行修养和行为规范养成教育中的重要作用。

  5、加强心理健康教育。我们把心理健康教育列入课程表和工作安排表中。新建了心理教育室,改善心理教师的工作条件。对心理教师进行在岗培训,创造条件让教师参加高层次的学术活动。校长分管德育工作的副校长都获得了心理教育B证,德育处副主任、团委干部也参加了心理学B证培训,对全体教师进行心理学C证培训。

  在班主任中进行心理健康教育专题研讨,提高教育工作的科学性和艺术性。心理健康教育的最大成效是全体师生以健康的心态去应对工作和学习压力,顺利地完成了各项教育教学工作。

  20xx年4月,我主持的广东省心理健康教育十一·五课题《新课程背景下学生社团建设与健康人格构建的实践研究》成功立项,并于今年5月份顺利开题,现在已进入研究阶段。

  6、指导共青团、学生会工作。团委、学生会积极配合学校党政的中心工作,广泛开展健康有益、丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动。团委充分利用团校、党校培养学生干部,使他们树立当学生干部的光荣感和责任感,同样利用组织一些大型活动培养他们的组织协调能力中学副校长述职报告5篇工作报告。学生干部在精神面貌和工作能力方面都有了较大的提高,在每年高考、新生接待、文艺体艺节、风筝节以及几次承办省级大赛等大型活动中,都起到主力军的作用。

  我们注重开展国防意识教育;组织迎新年拔河比赛、篮球赛、排球赛等;开展个人生活集锦册评比和特色教室、个性宿舍的评比;切实抓好优秀文明班、个性教室、文明寝室、个性宿舍、星级团支部、红旗团支部、十优学生、个性学生等一系列的评比工作;开展“知荣明耻、做文明石中人”主题教育活动;开展法制教育、安全教育、环境教育、爱心教育和禁毒教育,开展安全疏散演习等;切实做好学困生的教育工作,落实帮教措施;关心家庭贫困学生,开展扶贫助学捐款活动。

中学个人述职报告 篇6

  20xx年下半年,承蒙领导的厚爱和各位同事的支持,有幸担任了学校德育处副主任一职。半学期来,我兢兢业业工作,协助德育处戴主任抓好学校的德育工作,重点负责德育处的文字宣传工作。虽然学校德育工作涉及面广,头绪多、任务重,但在上级教育部门的指引下,在校领导的带领下、在戴主任的帮助下,在其他班子成员的配合下,在班主任和全体教职工的热情支持下,我较圆满地完成了自己分管的所有工作。

  一学期的工作让我既欣慰又惭愧,欣慰的是我工作、生活在一个团结和谐且充满人情味的群体中,德育处的全体同仁,所有的班主任和副班主任,所有办公室的同事和任课老师让我感受到了大家庭的温暖,是他们的帮助和关心让我茁壮成长,是他们的包容和理解让我有了自信和勇气。惭愧的是由于自己工作经验不足,由于班级工作和自身的教学工作的琐碎,为德育处、为学校、为老师们做的事情太少。下面我就从三个方面,对我一学期的工作进行总结:

  一、老老实实做人

  1.进取。

  我始终认为能担任德育处副主任一职是各位领导和全体教师对我的信任,因而我觉得身上的担子很重。我认为安全是学校所有工作的保障,为更好完成这项工作,我政治思想上积极上进,认真学习党的各项教育方针、政策,努力进行科学发展观,不断提高自身的政治理论素养。利用实践科学发展观学习教育活动的契机,结合自身实际,找出自身存在的问题与不足并及时纠正,真正做到了:在思想作风上实事求是,表里如一;在工作作风上认真严谨,讲求实效;待人处事上光明磊落、诚实、守信;生活作风上端庄稳重,亲切大方;在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范,举止端庄大方,努力在各方面都成为师生们的楷模。并积极以一个模范共产党员的标准来要求自己。进取,是我工作的原动力。

  2.真诚。

  热情真诚地对待身边的每一个人,是我做人的原则,比我年长的教师我敬之为长辈,青年的视之为朋友,我常为他们取得优异成绩感到由衷的高兴和骄傲。一学期来在学校的领导下和大家的支持下,德育处组织了七年级新生军训、政训活动、开学典礼、安全防火疏散应急演练、班级文化布置评比、跑操展示评比、第五届道德文化建设表彰、文明礼仪主题班会观摩、园博园参观活动暨摄影征文评比、元旦文艺汇演、运动会、李四光报告团宣讲、健康知识讲座、元旦文艺汇演等多项大型活动,在每一次活动和检查中,我尽职尽责,真诚地对待每一个工作对象,做好协调组织工作,使活动取得了预期成果,受到了上级有关部门和老师们的好评;在工作中,我始终以一颗真诚之心与本处室人员团结协作,促进了德育处合力的形成,促进了学校稳定和发展。

  3.正直。

  在工作中始终坚持正确的立场,不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”。因此,我常告诫自己,凡事要以集体利益、教师利益出为发点,去思考问题,说真话,做实事。

  4.服务。

  作为德育处副主任,我常勉励自己要树立“服务育人”的理念,这一学期来我以大局为重,以集体利益为重,全心全意为师生服务。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始终觉得我们德育处人员应该以教育教学质量为中心工作,多办实事,要服务于学生、服务于家长、服务于老师、服务于学校和服务于社会。

  二、踏踏实实做事

  在履行工作职责完成工作任务方面,踏踏实实做事是我一贯的工作风格。

  1.以身作则是工作的基础。

  自参加工作以来,学校大型活动我从未无故缺席、迟到或早退过。德育处工作事务繁多,关系学校安全,加上毕业班复习开始了,三年的辛勤耕耘,快到了收获季节。耽误了学生的学业,就等于断送了他们的前途……

  我每天早上来到学校就先到班级保洁区转转,督促学生上好早读,打扫室内卫生,看看学生读书情况,看看有无违纪学生,了解学生近期学习情况,一学期来,我认为自己作为一名德育处成员,在班级工作上做到了以身作则,虽然未必做得做好,但一直以高标准严格要求自己。

  2.以角色的转换来带动学校工作。

  在学校工作中,我既是“指挥员”,同时又是“士兵”。在教学业务工作上,我坚持兼课,认真备课,改作业,努力培养学生的良好学习习惯。在上级有关部门的检查中,我身先士卒。不仅做好本班的各项工作,还对照行政分工,做好校园卫生检查、安全检查、学生文明礼仪教育等行政工作,本学期学校迎接的几项大型检查均获得了一致好评,我认为德育处分管的工作的有效落实功不可没。

  3.认真做好宣传工作,彰显学校德育特设,提升学校影响力。

  本学期,德育处和团委围绕“自主管理教育和信心激励教育”这一德育特色,开展了丰富多彩的德育专题教育活动,结合这些活动开展的目的、过程和效果,我认真撰写相关校园报道,让广大师生及时了解德育处各项重大、特色活动,扩大德育活动的影响力,增强师生的凝聚力和向心力,积极发挥校园报道在校园文化建设中的“喉舌”作用。

  三、诚诚恳恳地反思

  反思过去一年的工作,我还存在许多不足:

  1.工作开拓意识不够,不敢放手大胆工作,工作水平有待进一步提高。

  2.看问题始终站的角度还不是很高,视野还不开阔。

  3.处理问题缺乏灵活性,个性比较耿直,对矛盾的化解缺乏刚柔并济。

中学个人述职报告 篇7

  这一年来,作为学习者、探索者,既仰望星空,又脚踏实地,感悟生命、确证自我,诗意地栖居在教育大地上,工作着、生活着、收获着。现将一年来主要工作和履行职责情况总结如下:

  一、静心学习,做个有修养的教师。

  把学习当做专业发展的第一推动力,利用一切课余时间向文本学习,认真研读中国教师报、学科杂志及有效教学等理论;向网络学习,阅读名师的教育博客,收集网络资源服务教学;向先行者、专家学习,利用各级教研活动,汲取思想精华。

  二、潜心教研,做个有思想的教师。

  珍惜并积极参与各类教研活动,包括市中心组活动、教研组活动、各备课组活动、学术主题报告活动等,促进组内教研有深度、有高度、有实效。

  1、本学年,提炼出“体验式”等课堂教学模式;提炼出鲜活、灵动、智慧的生命课堂教学元素;初步提炼出自主学习习惯培养的要求和路径。

  2、全面开展教师和学生个人课题研究与指导。

  3、进一步完善政治校本课程。

  三、专心实践,做个有作为的教师。

  1、精心组织、指导组内、区内优质课、说课比赛活动,继续丰收着。

  作为教研组长,今年与教研组同仁一到共打造出说课、上课国家级、区一等奖获得者8人,其中一人获得全国说课比赛一等奖。在刚结束的政史地好课评比中,三位老师均获得江宁区一等奖第一名的好成绩,其中的两位是徒弟。

  2、开设市、区级公开课、讲座。

  本年度开设区级讲座两次,区公开课一次,市级公开课一次。对这节市公开课,鼓楼区教研员杨建老师在鼓楼区的教育信息网上这样评价:教学预设充分,选材丰富,谋篇布局条例有序,板书设计颇具创意,环节转换张弛有度,听后收益良多。另外,到秣陵初级中学开设研究课一节。

  3、命制区级试卷。

  命题最能体现一个教师的综合能力与智慧。教师只有不断提高命题水平,才能更有效地指导学生答题。命制江宁区九年级一模、二模试卷。

  4、参与市级资料编写工作。参加南京市中考复习建议的编写;参加南京市九年级教学建议的编写。

  5、参加南京市名师课堂活动,共录制了三个专题。

  6、上半年担任九年级5各班的政治教学;下半年担任初一6个班的教学工作以及班主任工作,体验着早6:30晚9:30的生活。

  四、雄心不已,做个有追求的教师。

  1、积极撰写论文。

  今年发表三篇论文,其中一篇为全国教育类核心期刊;其他多篇论文获省、市级二、三等奖。

  2、积极申报并开展个人课题研究。上半年申报的区级课题已立项。

  总之,一年来,很辛苦、很满足、很惭愧。最后,我想说:我们不能扭转季节,但可以营造局部的春天;我们不能改变环境,但可以调整自己的心态;我们不是思想家,但应有自己的思考;我们也许还不优秀,但正走在通往优秀的路上。

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