会计实验报告

时间:2025-01-14 13:20:10 实验报告 我要投稿

会计实验报告实用(4篇)

  随着社会一步步向前发展,报告使用的次数愈发增长,不同的报告内容同样也是不同的。我们应当如何写报告呢?下面是小编精心整理的会计实验报告,希望能够帮助到大家。

会计实验报告实用(4篇)

会计实验报告1

  这一学期,我们学习了会计电算化这一门课程。经过这一学期的不断学习和实验,我对于会计电算化有了更加深入的了解,同时对整个实验和操作过程可以进行更加熟练的操作。经过学习,我的电算化知识得到了进一步的拓展,会计核算基础得到了进一步的夯实。现对实验过程总结如下:

  1.建立账套

  电算化需要在一开始就在软件中建立帐套。并且,软件中所需要输入的帐套信息更加的具体和严格,例如,其中不仅包括帐套信息,单位信息,而且增加了核算类型,基础信息,编码方案和数据精度的设置。所增加的这些数据对于企业门户的操作具有一定的决定和指导作用,因此在设置时一定要严格执行,一旦确定在以后不得随意变更。

  2.日常业务处理

  总账中的初始设置完成后,就可以开始进行日常处理了。日常业务处理的任务是通过录入和处理各种记账凭证,完成记账工作,查询和打印输出各种日记账、明细账和总账分类,同时对个人往来和单位往来等辅助帐进行管理。

  由于期初帐套的基础工作已经准备充分,所以在平常的经济业务中,只需要我们输入一些信息即可,系统会自动的帮我们进行核算和辅助核算,并加以汇总,这就大大的减轻了财会人员的工作量。不同于手工账,会计电算化实现了将工作化整为零,将工作分摊到各个时期,达到更高效完成工作的目的。

  3.期末处理

  每个月末,总账系统处理完毕当月的日常业务,就要做期末处理。期末处理的内容包括:自动转账、银行对账、对账、结账。在实际操作中转账科目可以为非末级科目,部门可为空,表示所有部门,JG函数定义时,如果科目缺省,取对方所有科目的金额之和,如果公式的.表达时明确,可直接录入公式。此外,

  有系统自动生成的转账凭证是从相应的账簿中取数,所以在生成自动转账凭证时,一定要确保被取数的会计科目的数据已经记账。当本月还有未记账凭证式,不能结账,而且,结账必须按月连续进行,上月未结账,本月也不能结账,但是可以填制、审核凭证。若总账与明细账对账不符,不能结账。

  4.财务报表

  会计报表管理系统是会计信息系统中的一个独立的子系统,它为企业内部各管理部门及外部相关部门提供综合反映企业一定时期的财务状况、经营成果和现金流量的会计信息。UFO报表的主要功能有文件管理、格式管理、数据处理、图表功能、打印功能和二次开发功能,提供各行业报表模版。

  在设置报表时,报表的尺寸设置完之后,还可以选择格式菜单中插入或删除命令,增加或减少行或列来调整报表大小。若要取消所定义的组合单元,可以在“组合单元”对话框中,单击“取消组合”按钮实现。关键字在格式状态下定义,关键字的值则在数据状态下录入。如果关键字的位置出现错误,可以选择“数据”/“关键字”/“取消”命令,取消后再重新设置。单元公式在录入时,凡是涉及到数字符号的均须录入英文半角字符。否则系统将认为公式录入错误而不能被保存。审核公式在格式状态下编辑,在数据状态下执行。

会计实验报告2

  实验目的

  通过本次实验,学会办理各项纳税流程基础工作,包括企业各种税务登记和税务登记换证工作,会根据企业经营范围的需要领购发票。

  实验内容

  1、办理税务登记业务;

  2、进行增值税一般纳税人申请登记;

  3、根据企业经营范围的需要领购发票。

  实验体会

  此次实训我认真学习了纳税工作流程,掌握了税务会计的一些基本的技能,具体包括了以下几点:

  1、办理税务登记业务;

  2、进行增值税一般纳税人申请登记;

  3、根据企业经营范围的需要领购发票。

  这些实训让我进一步巩固自己所学到的知识,为以后真正走上工作岗位打下基础。通过这次实训也更加让我看清自己今后的努力方向。除此之外拥有一颗上进心,认真细心也是非常重要的。在扎实本专业的.基础上也要拓宽学习领域。同时在实际的工作中遇到问题时要多向他人请教。我想每一次的经历都是一种积累,而这种积累正是日后的财富。经过这次实训,我受益匪浅。

会计实验报告3

  一、实验大揭秘:

  1、在这场实战演练中,我首先对启用日期进行了设定,接着录入了账套的关键信息,设置了分类编码,搭建起完整的账套体系。然后马不停蹄地新增了三位操作员并分配权限,完成了账套数据的导入导出任务。同时,在老师的悉心指导下,我学会了设置基础档案、结算方式,并成功操练了增设、修改会计科目,设立项目大类,录入期初余额进行试算平衡等技能。当然,还熟练掌握了凭证类别设定以及如何进行关键的数据备份。

  2、接着深入到总账系统的实操环节,首要任务是摸清公司的性质和主营业务。随后,我根据各种经济业务实际填制凭证,逐渐掌握了出纳签字、主管审核等流程,包括修改凭证、作废凭证、红字冲销乃至删除、记账等一系列业务处理手法。此外,我还灵活运用总账系统进行凭证记账,轻松查询各科目的总账明细账,查看余额表等信息。在期末业务处理阶段,我学到了自定义结转的方法,期间损益的结转技巧,懂得了如何定义生成转账分录并对机制凭证进行严格审核和记账,最后稳稳完成对账与结账工作。

  3、进入UFO报表环节,我开始对表格行高列宽及线条进行个性化设定,并通过套用格式功能快速生成模板。在此基础上,紧跟新会计准则的步伐,我对模板中的旧会计科目进行了更新调整,同时掌握了资产负债表和利润表关键字的设置、录入与消除方法,熟悉了报表下的格式窗口与数据窗口的区别,并利用公式设定进行智能化计算。

  二、挑战与对策:

  1、小贴士:

  —账套建立需admin在系统管理后台进行,而账套参数则由账套主管在同一后台进行修改;

  —录入个人档案前,务必先搞定部门档案;

  —先设科目后定凭证类别,顺序不能乱。

  2、在涉及库存现金和银行存款账户时,一定要经手出纳人员签字确认,确保责任到人。例如,可以指定科目,将现金科目从待选科目移到已选科目,同样将银行存款科目也纳入已选科目之中,这样也能解决刚填制的凭证在账套主管审核阶段出现“找不到匹配凭证”,无法记账的问题。

  3、遇到凭证类别设置问题,使用收付转凭证填制时若出现“不符合理论”的状况,症结在于凭证类别的选择。

  4、建账套时,提前设定好会计科目的明细账至关重要,这样一来,到了期末就能通过自定义结转轻松完成工资、福利费、工会经费等应付职工薪酬的计提,以及其他科目的智能结转,大大减轻会计人员的工作负担。

  5、实验中采用一次加权平均法计算材料成本时,发现平时材料发出无需实时记账,只需等到期末统一算出单价后一次性录入;而手工做账时却需要逐笔记录数量。

  6、往来科目明细账设置方面,既可以手动直接录入,也可以借助辅助核算(如客户往来或供应商往来),但二者不可兼得,否则日常记账时系统会默认其中一种方式,导致期末计提坏账准备时系统可能会产生错误数据。

  三、实习心得与感悟:

  这次实习经历不仅锻炼了我的实际动手能力,丰富了实战经验,让我从抽象课本知识迅速过渡到具体实务操作,为未来财务工作生涯开启了新篇章;同时也让我深刻认识到传统手工会计与会计电算化的异同之处。

  共同点在于:

  —无论手工还是电算化,会计工作的.最终目标都是为了加强经营管理,提供决策依据,提高经济效益;

  —都要遵循会计法规,这是会计工作的基石;

  —都秉承相同的会计理论、方法和会计准则;

  —具有相似的基本功能,包括信息采集、存储、加工、传输、输出;

  —都重视会计档案的保存和会计报表的编制。

  不同点主要包括:

  —计算工具差异:手工会计依赖算盘或计算器,计算繁琐易错;电算化会计依托计算机,高效精准;

  —信息载体区别:手工会计以纸质为主,占用空间大且不易保管;电算化会计多采用磁盘、磁带,节省空间;

  —账簿规则不一:手工会计账簿规范繁复,纠错复杂;电算化会计账务处理严谨,更改需通过特定方式记录;

  —账务处理程序各异:手工会计处理过程重复冗余,易出错;电算化会计账务处理标准化,适应性强;

  —人员结构变化:手工会计团队以会计师为核心;电算化会计团队融合了会计专业人员、计算机软硬件专家,权威角色为掌握中级电算化会计知识的会计师;

  —内部控制形式转换:手工会计内部控制主要依靠人工核对与检查;电算化会计内部控制部分被计算机技术取代,转向人机结合控制。

  综上所述,电算化会计的数据处理革新,引发了传统手工会计诸多方面的变革,使得整个系统性能更强、结构更优、管理更完善。回顾此次实习,深感实践验证真理的重要性,只有将书本上学到的理论知识真正应用于实际会计工作中,才能真正掌握这门学问。半年的电算化实验,我们在忙碌与充实中度过,过程中遇到的困难与挑战促使我们不断挖掘自身潜力,提升自学能力和协作能力。

  在实验中,我不禁感慨自身知识储备的局限性,有些未曾触及的知识点在实验过程中暴露无遗。虽然这些问题最终得以解决,但也让我意识到及时拓展知识面的重要性。未来的社会竞争激烈,我们需要更快更好地从学生身份转变为职业工作者。总的来看,我对这次实习感到相当满意,它不仅巩固了我原有的基础知识,也为我指明了今后学习的方向。正如那句老话:“要想事业火旺,自己得多备柴”。这次实习经历无疑为我在不久的将来能够在会计领域拥有属于自己的一片天空打下了坚实的基础。

会计实验报告4

  一、实验目的

  高等教育的任务是培养具有创新精神和实验能力的高级专门人才。本科教育应当使学生比较系统地掌握本学科专业必需的基础理论、基本知识,掌握本专业必需的基本技能、方法和相关知识,具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力。高等教育各专业的课程设置、课程内容安排、教育手段安排及方法,应紧紧围绕这一目标去奋斗。根据这一目标,本实验旨在通过对企业内合并报表等主要会计高级实务的操作与练习从而提高学生对知识的应用与理解能力。让教材所学能与社会实践充分接轨,从而提供满足时代与社会需求的新型人才。

  二、实验要求

  1、在会计模拟实验操作过程中,要求组织学生严格按照有关规定填制会计凭证并写清会计凭证的编号、日期、业务内容、会计分录及有关资料;登记账簿时,字迹要清楚,并按规定的程序和方法进行记账、算账、结账、及更改错账。

  2、会计模拟实验要求使用统一格式的会计凭证、账页及会计报表。

  3、每一位学生应独立完成全部会计模拟实验,并在实验结束后,根据实验的过程及实验中所遇到的问题深入检查自己在实验中所得到的收益形成相关的总结报告。报告应充分体现理论与实践结合应用的体会,并对实验中出现的错误及不足提出富有针对性的改进意见。

  三、实验过程记录

  编制合并财务报表是基于这样一种假设:母公司财务报表的使用者可以通过合并财务报表来满足其对企业集团有关会计信息的需要,在这方面合并财务报表能够提供比个别报表更有意义的会计信息。

  此次实验的过程如下:

  (一)统一会计政策及会计期间。

  由于在实验资料中已经明确甲公司与乙公司的会计年度和采用的会计政策相同,所以这个步骤可以省略。

  (二)合并工作底稿

  合并工作底稿的作用是为合并财务报表的编制提供基础,在合并工作底稿中,对母公司和子公司个别财务报表的各项目的数据进行加总,调整和抵销处理,最终计算得出合并财务报表各项目的合并金额。由于合并股东权益变动表的编制重点在于合并为分配利润项目,如果将所有的股东权益变动表项目都纳入合并工作底稿,则会使工作底稿过于复杂。因此,通常将利润表,资产负债表与股东权益变动表的未分配利润项目的变动部分合在一张工作底稿上反映。

  (三)调整抵销分录

  合并财务报表各项目的金额不能简单地根据母子公司个别财务报表的对应项目的金额加总得到,在合并工作底稿中要通过编制调整与抵销分录,在个别财务报表项目的加总金额基础上,调整确定合并报表有关项目的金额。具体如下(以下金额单位均为万元):

  1、合并当日的抵销分录

  借:股本800

  资本公积100

  盈余公积20

  未分配利润80

  商誉1000—1000x80%=200

  贷:长期股权投资1000

  少数股东权益200

  2、合并第一年的抵销分录

  (1)20xx年12月31日合并乙公司财务报表时按照权益法调整长期股权投资借:长期股权投资—损益调整150x80%=120贷:投资收益120

  (2)对长期股权投资抵消

  借:股本—期初800

  资本公积—期初100

  盈余公积—期初20

  —本年15

  未分配利润—期初80

  —本年150—15=135

  商誉1000—1000x80%=200

  贷:长期股权投资—期初1000

  —本年150x80%=120

  少数股东权益—期初200

  —本年150x20%=30

  (3)冲销重复合并的投资收益借:投资收益120=150x80%

  少数股东权益30=150x20%

  贷:未分配利润150—15=135

  提取盈余公积

  (4)对A商品交易的抵消

  借:营业收入100

  贷:营业成本100

  对A商品交易发生的应收账款和坏账准备的抵消

  借:应付账款100

  贷:应收账款100

  借:应收账款—坏账准备10

  贷:资产减值损失10

  (5)购入B商品作为固定资产交易抵消

  借:营业收入150

  贷:营业成本100

  固定资产50

  借:固定资产—累计折旧150

  贷:管理费用150

  (6)对D商品交易的抵消

  借:营业收入50

  贷:营业成本34=50—16

  存货16=(50—30)x80%

  (四)合并金额

  在母子公司个别财务报表数据各项目加总金额的基础上,加减“调整与抵销分录栏”的金额,分别计算出各报表项目的合并金额,填入“合并金额栏”。为了方便检查错误,在填制过程中我们将每笔分录的金额与金额栏的数据编上号,使之一一对应。

  四、总结

  通过这学期的课堂学习以及这次手工模拟实验,我对高级财务会计这门课程有了更多的认识。总的.来说,高级财务会计是一门难度较大的专业课,而合并报表又是其间难度较大的章节。现在的我们对所涉及内容的认识仅仅限制在书本上,缺乏实务操作的经验,所以理解比较吃力。但是通过学习我了解到合并财务报表的编制有着很重要的意义,它有利于真实反映企业集团的财务状况和经济实质,有利于正确反映企业集团的经营成果和经营规模,有助于财务报表使用者作出正确的经济决策。

  在这次合并报表的编制中,我更好的理解了在书本上学习的关于合并报表编制原则。我们要以个别会计报表为基础编制,抵销重复因素,同时要遵守一体性原则,将母子公司理解为一个整体,这样内部债权债务的抵销、内部销售收入的抵销就好理解了,这一点对于合并抵销分录的编制很重要。此外,合并报表并不是反映某一会计主体的具体经济业务过程,而是反映母子公司所组成的企业集团财务状况、经营成果的信息,对于不重要的信息,即使不抵销,也不会误导会计报表的使用者。因此,在编制合并报表时,特别强调重要性原则的运用。

  在做实训的过程中我也遇到很多不懂的地方,毕竟这部分知识难度较大,通过和同学的交流讨论,对比老师课上所讲的案例以及课件上的内容,我最后还是算比较顺利的完成了实验。这次实训让我再一次深刻地认识到了会计是一项细致,繁琐的工作,我们整天面对的是数字,稍不小心就出错了。所以它需要我们投入较多的细心与耐心,保持专心致志的工作态度,以高度的责任感对待会计工作。

  实践操作与理论学习是相辅相成,同等重要的,而且两者必须有机结合起来。在专业知识的学习方面,我们目前阶段的重点主要是在书本上。当然,理论知识固然重要,它毕竟是一切的基础,但我们只有能够将所学的东西可以在具体的操作中作出轻松的驾驭,才能起到学习的目的,才能为今后进入工作岗位做好准备。所以在以后的学习中,我一定会有意识的重视这些方面的锻炼。

  学习是一个永远都不应该止步的过程,它让我们更轻松的解决实践中遇到的问题,从而我们能够更好的理解自己的本职工作。同时,我们永远都不要害怕犯错误,只有犯了错,我们才会知道自己在哪些地方掌握不到位,哪些地方我们需要特别注意的。

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