顶岗实习计划

时间:2023-09-18 11:51:08 实习 我要投稿

(优)顶岗实习计划7篇

  日子如同白驹过隙,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!拟起计划来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的顶岗实习计划8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

(优)顶岗实习计划7篇

顶岗实习计划 篇1

  马上就要开始顶岗实习,心中充满了憧憬与期待,但同时又忐忑不安。《礼记·中庸》中曾说:凡事预则立,不预则废。为了使我的顶岗实习能顺利、有效地进行,我制定了以下工作计划。

  第一,服从驻县老师、实习学校、指导教师、小组长等的管理与安排,遵守纪律,遵守各项规章制度,配合小组长的工作。

  第二,和岗友互帮互助,友好相处,团结友爱。有了问题积极解决,绝不使之恶化。在听完岗友的课之后,给予中肯的评价和建议,使岗友和自己都能在教学上慢慢进步。

  第三,认真备课、上课。结合课程标准、学生实际、教材内容等,提前写好教案,并把自己的教案交给指导教师审阅,教案要做到详细、具体、可操作性强;悉心听取指导教师和岗友提出的建议与要求,并做出相应的改正,不断完善自己的教学技能;课前明确教学目标,教学时突出重难点,声音洪亮,灵活处理课堂突发事故,并且使用多种教学方法,使学生会学习,爱学习,不仅掌握知识与技能,还具有一定的`学习方法;课后再进行教学反思,汲取优点,改正缺点。同时多听指导老师、实习学校其他老师和岗友的课,多听多学。布置合理适量的作业,并认真批改。对错题及时做好整理,并在课上给予详细的讲解。

  第四,建立良好的师生关系。尊重每一位学生,公正、平等地对待学生,绝不挖苦、讽刺、歧视、体罚学生。积极培养优等生,努力转化后进生,利用学科魅力建立学生对地理这门学科的学习兴趣。热情地对待学生、理解学生,与学生友好相处。

  第五,注意自己的言行举止。既然是顶岗实习,那么在身份上,自己已经是一名教师,衣着要整洁得体,语言要规范健康,举止要文明礼貌,要树立一个良好的教师形象。同时自己也还是一名学生,对学校领导要礼貌谦虚,虚心学习,绝对不能自高自大,完成学校所布置的学习任务。

  既然选择了顶岗实习,那么从心态上就要进行转变,明确自己教师的身份,尽教师应尽的义务。同时要做好吃苦的准备,不埋怨,不抱怨,随遇而安。在顶岗实习的过程中,也要放低姿态,认真学习,不骄不躁。此外,在顶岗实习的过程中,要提高自我保护的意识,保护自己的人身安全和财产安全,不单独外出,并且保护好自己的隐私。

  需要做的还有很多。我希望自己可以认真顶岗,好好锻炼自己的教学技能及其他各方面能力,认真且全力完成顶岗实习这一项神圣而又艰巨的任务。

顶岗实习计划 篇2

  顶岗实习计划顶岗学习是指学生根据学校教学计划的要求,在规定的教学时限内,按照学校实习教学计划的安排,在企业、汽修厂相关实践岗位上进行的实践学习活动,包括实习、预就业和已签定就业协议的提前就业等。学生顶岗学习是专业教学的重要组成部分,是教学活动的继续,是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式。

  一、实习目的

  顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节,通过顶岗实习,使学生走向社会,接触本专业工作,拓宽知识面,增强感性认识,培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力。培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风。培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神,实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验。

  二、实习时间和班级

  时间:自20xx年11月起到20xx年10月结束。

  班级:

  三、实习方式

  由学校推荐与学生自愿相结合的方式安排学生进入相应的`单位、企业、公司进行岗位实习。其间,分别由学校和实习单位各派一名指导教师共同参与对实习学生的实习指导。

  四、实习单位的确定

  实习单位由学校学生处选择和确定。学生一般应在学校确定的实习单位范围内进行实习。有条件的学生可以自行联系实习单位,但必须报学校学生处批准,并接受学校、专业组、实习指导教师的定期检查。

  实习单位原则上要求到汽修行业、企事业单位的工作岗位进行岗位实习。已提前就业的学生,结合就业单位从事的工作岗位进行专业学习。

  五、实习内容

  1、调查了解当前汽车的发展情况,掌握汽修各种维护的内容(日常维护、一级维护、二级维护)。

  2、了解一级维护的各项内容以及维护的流程。

  3、掌握汽车生产线作业各工位的实际操作规程。

  4、各种汽修专用设备和仪器的使用。

  5、学习、掌握计算机技术在汽车技术上的运用。

  6、学习、掌握四“S”店的汽修流程作业。

  实习生应根据实习单位提供的实习岗位,应对上述内容中的2、4、6、项进行重点实习。可以从1、5中选择部分项目(至少2项),验证理论的科学性与实用性,并提高自身的分析问题与解决问题的能力。

  六、实习作业

  学生实习期满后,应于规定时间内将下列实习作业寄给所在班级班主任。

  1、实习单位鉴定。

  2、实习综合报告。

  实习综合报告应包含以下内容:实习单位概况、实习内容及实习收获和成果。实习综合报告的内容应真实充实,实习报告字数应在3000字以上。

  学生实习成绩由指导老师根据实习作业评定,实习作业齐全为合格,优良等第根据综合实习报告或专题调查报告内容质量评定,实习分数最后由教务处核定。

  未能按实习计划完成实习、未交实习作业的,不认定实习学分,不进行毕业综合评价和考核,实习成绩及格者方可取得规定的毕业实习学分。

  提前就业的学生应根据实习计划结合就业单位的基本情况和岗位职责,写出就业工作总结及工作体会,字数在20xx—3000字以上,于规定时间内交给班主任。

顶岗实习计划 篇3

  根据国务院《关于大力发展职业教育的决定》(国发[20xx]35号)文件“中等职业技术学校在校学生最后一年要到企业等用人机构顶岗实习”的规定,以及教育部、财政部《中等职业学校学生实习管理办法》(职教成[20xx]4号文件)关于“中等职业学校三年级学生要到生产服务一线参加顶岗实习,学生实习由学校和实习机构共同组织和管理,实习学生应当严格遵守学校和实习机构的规章制度,服从管理”的精神 ,为做好20xx年我校中职三年级学生(12级)顶岗实习工作,经学校研究决定,特制定此方案。

  一、指导思想

  全面落实国务院、教育部有关“中职学生顶岗实习”的文件精神,坚持以服务学生为宗旨,以就业为导向,不断提高职业教育质量,注重学生的就业和创业能力,推进职业教育“一年学基础,一年学专业技能,一年顶岗实习”三段式办学模式。培养学生既掌握一定的技能,又具备适应社会的能力,还让学生第三学年获得合理报酬。在顶岗实习中,继续强化培养学生艰苦创业、吃苦耐劳、守纪守信、和谐相处、节俭生活、适应生存的良好情操,顺利完成三年学业,成为社会有用之材。

  二、顶岗实习原则

  1、学校成立20xx年顶岗实习领导小组,统一、有序、严谨做好顶岗实习工作。

  2、学生顶岗实习必须是经学生本人自愿取得家长同意。

  3、择优选择实力强、待遇好、管理规范的企业安排学生顶岗实习。

  4、顶岗实习学生必须圆满完成实习一年的时间,学业期满后,学校发给毕业证书。

  5、学生顶岗实习中,学校与学生顶岗实习企业签订协议书,学校监督实习企业与顶岗实习学生签定用工合同,学校督促合作委托管理单位跟踪服务和管理。

  6、学校征求实习单位意见和实习教师意见将定期评选顶岗实习优秀学生并进行表彰和奖励。

  7、实行顶岗实习学生报告制度,学生在顶岗实习过程中因特殊情况离岗必须要报告学校,顶岗实习单位或实习指导教师一个月向学校汇报一次实习学生动态表现情况。

  8、顶岗实习学生每月报酬由学生本人按月领取,自主支配。

  三、成立20xx年中职学生顶岗实习领导小组、工作小组

  (一)20xx年中专学生顶岗实习领导小组

  组长:滕仲春

  副组长:雷向林 胡彦新

  成员:谭德意 李昌运 王桂生 滕波 曹劲松

  (二)领导小组职责:

  1、考察、挑选顶岗实习企业;

  2、向学生及家长宣传顶岗实习政策;

  3、组织实施顶岗实习具体工作,护送学生到企业实习;

  4、顶岗实习过程中信息联系、思想沟通、具体管理。

  (三)20xx年中专学生顶岗实习工作小组

  工作小组组长:胡彦新

  工作小组成员:滕波 刘新苗 曹劲松 三年级各班班主任

  四、实施步骤

  1、向学生及家长宣传顶岗实习政策;由招生办滕波、刘新苗和曹劲松组织发放顶岗实习宣传资料,宣传海报和宣传手册,营造良好的气氛。

  2、本学期12级举行就业讲座分二次,邀请企业老总做就业报道及就业方向指导:8月22日一次;8月23日一次。

  3、8月20日到8月25日召开顶岗实习志愿填报。

  4、8月25日左右学校安排人员护送学校到顶岗实习单位。

  五、顶岗实习纪律要求

  1、20xx年度顶岗实习必须遵从集体实习原则,原则上不准私自个体离校到企业实习。

  2、顶岗实习学生应时刻牢记自己的“双重身份”,既是实习企业职工又是职校学生,因此,既要无条件服从实习企业各级负责人的正确领导和工作安排,遵守实习企业的.一切规章制度,又要接受学校教育和管理。

  3、上岗途中,听从护送领导和老师指挥,注意自身安全,不准擅自离走;上岗后不准擅自离开实习企业,如擅自离开,以未完成三年学业按自动退学论处,一切后果由学生自负。确有特殊情况必须请假,并经带队指导教师同意、家长同意后准假,并报学校备案。

  4、顶岗实习学生必须利用工余时间学文化、技能知识,参加有益身心健康的娱乐活动,严肃赌博、酗酒,不准进入营业性舞厅和歌厅,不得参与其它违规违法活动。

  5、参加顶岗实习的学生,准备身份证原件、一寸相片10张,交顶岗实习体检表。

  6、班主任应督促顶岗实习的学生家长支持其子女落实学校《顶岗实习方案》,并教育其子女勤劳、守纪、诚信、负责、上进;教育子女牢记“安全重于泰山”,珍惜生命,使其成为一名优秀公民和人才。

顶岗实习计划 篇4

  根据金融学本科专业培养方案计划,20xx级金融学专业教学实习工作将于20xx——20xx学年第二学期展开。为保证按质按量圆满完成实习工作任务,经实习领导小组讨论,教学实习工作计划安排如下:

  一、实习目的

  金融学专业四年级教学实习是在学生已经学习和掌握相关专业理论课程知识的基础上,围绕课堂所学习的理论知识,通过现场观摩和操作,为学生提供系统训练及运用所学专业知识的机会,使学生获得相应的实际技能与知识,并加深对理论知识的深入理解,提高创造性地应用理论知识分析和解决问题的`能力,培养和塑造“知识-能力”型人才。

  二、适用对象:

  20xx级金融学专业: 124人。

  三、实习内容

  本次实习的主要内容是:银行会计、银行信贷、票据交换及主要业务操作规程。

  ㈠银行会计:银行会计的特点、作用及任务;银行会计科目的设置原则及科目的设置;银行会计帐务组织程序;存贷款业务的核算;结算业务、票据承兑和贴现业务的核算;财务报告、会计分析及与银行有关的其他内容。

  ㈡银行信贷:银行信贷工作的一般程序、各类贷款的管理和控制方法;信贷政策;所在实习点贷款种类和贷款业务范围、信贷规模及贷款结构;贷款风险管理的主要制度和主要方法等。

  ㈢票据交换:票据交换的基本程序、工作步骤及工作规范等。

  ㈣主要业务操作规程:如:

  1. 现金收付、现金整点、票币兑换、库款调运、库房管理、假币处理、错款处理、重要空白凭证及有价单证处理、一般表外业务处理等。

  2. 网内往来业务操作规程:机构及帐户管理、往来帐业务、查询复查、差错处理等。

  3. 全国电子汇兑业务操作规程:联行机构及分户帐管理、往来帐业务、查询复查、汇差资金清算处理、年度划分与帐务结转等。

  4. 银行汇票业务操作规程:银行汇票的签发、解付、结清、退款及超期付款、挂失等。

  四、实习时间

  本次实习为期五周,自20xx年6月27日—20xx年7月29日,具体安排如下:

  20xx年6月27日—20xx年7月1日:实习动员和实习教育,提出实习要求;

  20xx年7月4日—20xx年7月22日:到各实习点,按实习内容的要求进行实习;

  20xx年7月25日—20xx年7月29日:回校撰写实习报告、总结及评定实习成绩。

  五、实习地点及人数安排

  实习地点拟定为中国农业银行安徽省分行营业部及其他相关金融机构。具体人数安排如下:

  中国农业银行安徽省分行营业部:83人;

  其他相关金融机构:41人

  六、实习的组织领导

  为加强实习工作的组织领导,确保实习工作顺利开展,特设立实习领导小组,具体协调和指导有关实习事项。

  组长:何如海

  组员:实习单位负责同志(各实习网点内勤主任)、实习指导教师和实习生班主任

  其中,实习指导教师共有6名:何如海、冯庆水、廖宜静、赵建东、张小文、张娟。

  实习期间原则上以实习单位专业人士指导为主,学校教师指导为辅。实习指导教师应加强对实习工作的指导与管理,在整个实习期间负责巡回检查指导,掌握和了解实习的基本情况,并及时反馈到实习指导小组,以便实习领导小组及时发现和解决实习过程中出现的问题,保证达到实习的预期目的。

  七、实习纪律

  为提高实习效果,保证教学实习任务圆满完成,实习人员必须严格遵守如下实习纪律:

  1. 遵守实习单位规章制度,服从实习单位安排,在实习单位指导下开展实习;

  2. 按时参加实习,严禁迟到、早退和缺勤,如确属必需,应严格执行请销假制度;

  3. 实习生进入实习岗位,实行佩证(实习证)上岗,严禁将与实习无关的人员带入实习单位;

  4. 严格遵守保密制度,不该翻阅的材料严禁翻阅,不该打探的信息严禁打探;

  5. 注意实习安全,按质按量完成实习任务。

  八、实习考核

  实习考核是实习工作的重要环节,各实习指导人员应加强对实习生的考核。考核的基本内容是:

  1. 实习考勤记录;

  2. 实习单位的实习鉴定;

  3. 实习日记;

  4. 实习报告;

  5. 实习小组报告。

顶岗实习计划 篇5

  新学期一开学就迎来了为期两个月的顶岗实习。对于这个学习任务我是又惊又喜,惊的是这是我第一次严格意义上的实习,对于实习我一直以来都是带着憧憬的,但我又怕我没有经验什么都不会笨手笨脚难以适应;喜的是,这对于自身是一个机遇,一个向前迈进的机会,人总是要成长的,原地踏步是不可能的,很高兴我终于向前迈了一步。同时,实习不比学习,在实习中我可以学到很多书本上教不到的实践,这也是相当宝贵的。因此,制定实习计划也就势在必行了。

  我的实习地点是在学校的系办公室。为什么会选择在学校呢?那是因为我觉得在学校的作息时间就和以前当学生时的作息是相同的,方便我像以前一样,我可以像学习一样的实习;再者,这样一来,实习地点离寝室很近,交通极为便利,我就不用和被分配到白杨街道社区的同学般担心实习地点的远近以及用何种交通工具才能到达,也不需要像去萧山的实习生一样搬行李;学校有食堂,我也就不用担心去哪里吃饭了,总的来说,在学校实习好处多多且一切都不会出乎我的意料。因为我不喜欢事情脱离控制这样会让我的心很没底。

  想想时间过的真的好快,此时的我已经是一个快毕业的大三学生,一方面我还是在学校学习当个正常的`学生,但是另一方面我也要为自己的未来作作考虑了。对于以后,我有我的一番打算。所以,在实习时,我会好好实习,听指导老师的话,就像一个好学生上课专心听课下课认真完成老师布置的作业一般,把顶岗实习当做一门慎重的课程,像学习一样的实习;同时,在实习中我也不能不顾及的我的学习。这学期我认为最为重要的是考出英语六级,由此,我会在实习闲暇时好好利用时间看我的英语,望工作学习两不误。

  两个月的时间,说长不长说短也不短,不管长还是短,时间总是会过去的,若想要这两个月的实习极富意义,我就应该好好珍惜每一天,我相信,两个月后的我一定会变得不一样,我希望,两个月后的我会向一个更好的方向转变!

  一、总结内容、形式和要求

  总结分顶岗实习生个人总结、实习学校指导教师工作小结、实习学校工作总结、项目县(市)工作总结四个层面。

  1、实习生个人总结:每位实习生至少上一堂公开课、举办一次主题班会或班级活动,并撰写一份不少于3000字的个人小结。公开课和主题班会由实习学校组织,实习学校指导教师和实习队成员参加,且要组织评课和评议,并拍摄相关电子照片3—5张。实习生个人小结主要内容包括实习基本过程、典型事例和故事、感动与心动、主要收获和体会等,以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印,并由实习生本人签名。连同公开课讲义和主题班会实施方案一并上交实习学校。

  2、实习学校指导教师小结:每位实习指导教师(含班主任工作实习指导教师)均需撰写实习指导工作小结,字数不少于3000字,以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印,并由实习指导教师本人签名。主要内容包括实习指导基本过程、实习生素质与表现、典型与感人事例、指导工作经验和体会、工作建议等。

  3、实习学校工作总结:实习学校要召开一次由校领导、指导教师和全部实习生参加的总结暨欢送座谈会,拍摄相关电子照片5-10张,并撰写一份不少于4000字工作总结。总结内容主要包括学校开展顶岗实习工作的基本情况、主要做法、工作亮点、成功经验、典型与感人事例、实习生素质与表现、实习生对本校教育教学工作的作用与意义、完善该项目工作的建议等。各实习学校要举办实习生离校仪式,拍摄实习生离校时相关的感人场面照片10张左右。

  4、项目县(市)教育局总结:在实习学校工作总结的基础上,每项目县(市)教育局撰写一份全县(市)顶岗实习工作总结,以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印,内容包括基本情况、主要做法、工作亮点、成功经验、实习学生素质及表现、典型个案、实习生对本县(市)教育教学工作的作用和意义、完善该项工作建议等。

  各项目县在实习生离开本县时,要举办由教育局领导、实习学校领导和部分指导教师代表以及本县所有实习生参加的总结暨欢送座谈会,收集、整理会上所有发言材料,并拍摄10张以上照片,连同其它总结材料一并按要求上交。

  二、总结材料报送时间和要求

  1、实习学校需报送的总结材料包括:(1)每位实习生公开课和主题班会的讲稿和实施方案,相关电子照片每生3—5张;(2)实习学校总结暨欢送座谈会等相关工作电子照片5—10张,实习生离校时照片10张;(3)实习学校工作总结1份;(4)实习生个人小结每人1份;(5)实习学校实习指导教师工作小结每位指导教师1份。请各实习学校以学校为单位,按学校工作总结、指导教师工作小结、实习生个人小结、实习生讲稿和主题班会实施方案的顺序请将总结材料汇总,装订成册。

  2、请各项目县(市)教育局于XX年1月15日前,将本县(市)教育局顶岗实习工作总结,及县(市)教育局接送工作或座谈会电子照片10张,连同各实习学校工作总结材料(含电子照片)、座谈会发言材料等一并报国培计划省级项目办公室。

  3、本次报送的总结材料是评选先进项目县(市)、先进实习学校和个人的主要依据,各级单位在整理材料时务必做到具体、生动、翔实、感人,注意典型和个案,切忌空泛、冗杂。

  4、适时召开该项目工作经验交流会,邀请各项目县(市)教育局负责人和顶岗实习学校代表参加会议,对先进个人和集体进行表彰。

顶岗实习计划 篇6

  顶岗实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节,通过顶岗实习,锻炼学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法,使学生了解电气自动化领域的实际生产情况,进一步理解自动控制系统的原理及电气自动控制生产线的工作过程;掌握安全用电及安全生产知识,能够正确操作自动化生产设备;能够使用常用电工工具进行电气设备安装、调试、基本的维护、维修及技术改造。同时通过顶岗实习,培养学生严格地遵守纪律、爱岗敬业、团结合作精神,使学生树立组织观念,劳动观念,缩短职业岗位适应期。

  一、实习单位

  1、长春轨道客车有限公司

  2、一汽大众有限公司

  二、实习目的

  1、在企业实习过程中,综合运用所学到的知识解决生产实践中遇到的问题,并验证、巩固和深化所学的理论知识,培养分析问题和解决问题的能力;

  2、通过亲身参加组织管理工作和参加一定的专业劳动,系统了解本专业对应的职业岗位情况,加深对专业的全面认识了解;

  3、通过参加企业生产劳动,提高学生的职业技能实践能力,培养学生树立良好的职业道德,促进学生全面发展;

  4、通过实习,学生将在校学习期间的理论知识联系工程实际,实现由学校到社会的转化,缩短就业后与社会的磨合期,提高就业和创业能力,帮助和促进学生就业。

  三、实习任务

  1、较全面、综合地了解企业的生产过程和生产技术;

  2、深入、详细地了解企业生产的设备、工艺、产品等相关知识;

  3、了解企业的组织管理、企业文化、产品开发与销售等方面的知识和运作过程;

  4、在专业比较对口的实习岗位上,努力将所学的.理论知识与实际工作密切结合,并能灵活应用,使自己的专业知识、专业技能及工程实践能力均得到一次全面的提升;

  5、积累一定的工作经验和社会经验,在职业道德、职业素质、劳动观念、工作能力等方面都有明显的提高,逐步掌握从学生到员工的角色转换,为毕业后的就业打下良好的基础,提高就业竞争力。

  四、实习时间安排

  20xx年1月6月

  五、顶岗实习的组织和管理

  (一)实习领导小组

  顶岗实习由学校、企业、学生三方共同参与完成,分院成立顶岗实习领导小组,小组成员由分院主管教学领导、实习就业科人员、教研室主任、专业教师和企业管理人员组成,实习领导小组负责为学生指派校内指导教师和企业兼职指导教师。

  组长:隋秀梅

  副组长:王晓东

  成员:就业科、实训科、教务科、学生科成员、齐志新、刘子彤等企业指导教师

  (二)校内指导教师职责

  1、指导教师应在实习前熟悉专业顶岗实习方案和专业顶岗实习计划,按要求参加顶岗实习动员大会,及时与学生取得联系,做好实习前的各项准备工作。

  2、实习指导教师在带队期间,同时参加专业实践,提高自身专业技能。

  3、加强与实习单位联系,积极配合实习单位工作,及时解决实习中的问题,争取实习单位的支持和帮助,注意搞好实习单位与学校的关系。

  4、及时了解、掌握及检查学生完成实习的情况,指导学生撰写顶岗实习总结以及生产报告、调查报告。对在实习中违反纪律且情节严重的学生,指导教师要对其进行批评教育,并及时向顶岗实习领导小组汇报。

  5、检查批阅学生实习记录,督促学生全面完成实习任务。

  6、参与学生顶岗实习成绩的评定工作。

  (三)企业兼职指导教师职责

  1、负责学生顶岗实习期间的岗位技能训练指导工作。

  2、指导教师要根据学校和企业共同制定的顶岗实习计划,具体落实顶岗实

  习任务,指导学生加强职业技能、职业素质、行业规范的训练。在业务指导中应注意培养学生严谨求实的工作作风和创新精神,并详细作好指导记录。

  3、指导教师在学生实习结束前要指导学生撰写顶岗实习总结,避免出现科学性错误,保证学生的实习质量和水平。

  4、在学生顶岗实习即将结束时,代表实习单位做好实习生的鉴定与成绩评定工作。

  (四)顶岗实习学生职责

  1、顶岗实习是人才培养方案教学环节的重要组成部分,所有学生都必须按要求按时参加顶岗实习。

  2、对于正常安排的顶岗实习,实习学生应当严格遵守学院和实习单位的规章制度,服从管理;未经学院批准,不准擅自离开实习单位;不得自行在外联系住宿;违反实习纪律的学生,应接受指导教师、学院和实习单位的批评教育,情节严重的,学院可责令其暂停实习,限期改正。

  3、学生要严格遵守所在岗位的操作规程、劳动纪律,爱护劳动工具、仪器、设备,并注意自身安全,防止意外事故发生。学生因违反实习纪律和安全规则造成自身伤害的由学生本人负责;造成他人伤害和经济损失,由学生本人及家长承担相应的经济和法律责任。

  4、实习学生在实习单位应尊重带教老师,要服从分配,认真工作,并遵守单位的保密制度。若遇到问题,应及时与指导老师或辅导员联系,由学院与实习单位协商解决,学生不得与实习单位直接发生冲突。若因学生原因给学院声誉造成不良影响,学院将根据有关规定给予相应处分。

  5、学生顶岗实习期间,应当积极主动与学院、专业老师、实习单位指导老师保持紧密联系,并按要求填写《顶岗实习手册》,完成顶岗实习总结。

  (五)顶岗实习单位职责

  1、负责提供顶岗实习岗位,与学校共同制定顶岗实习计划。

  2、实习单位要指定专门人员负责学生实习工作,根据需要推荐安排有经验的技术或管理人员担任实习兼职指导教师。

  3、实习单位应当加强对顶岗实习学生的劳动安全教育,增强学生安全意识,提高其自我防护能力。

  4、顶岗实习期满,实习单位应当对实习生签署书面鉴定意见,作为评定学生实习成绩的依据。

  六、顶岗实习考核与评价

  (一)考核原则

  学生在顶岗实习期间接受学校和企业的双重领导,校企双方要加强对学生顶岗实习过程的控制和考核。实习成绩的评定由实习指导小组主持完成,实习指导小组根据每个学生的实习日记、实习总结,结合实习期间施工单位的评价综合评定成绩。

  (二)成绩考核评定

  1、顶岗实习成绩总分为100分,其中:校内专业指导老师评定成绩占30%,企业兼职指导教师评定成绩占70%。总评成绩采用五级计分制,优秀、良好、中等、及格和不及格。及格(60分)以上方可获得相应学分,实习总成绩不及格者,不能取得毕业资格。

  2、校内专业指导老师评分标准

  (1)按要求参加顶岗实习,遵守实习单位规章制度,服从安排,学习认真刻苦,尊敬指导教师,团结合作,得到单位好评。(10分)

  (2)顶岗实习过程中,能经常保持与家长、辅导员及指导教师间的联系,及时汇报顶岗实习过程中的工作体会与心得。(10分)

  (3)严格按照各专业《顶岗实习任务书》要求,圆满完成顶岗实习任务。(40分)

  (4)及时详实地做好校外顶岗实习记录,独立完成顶岗实习报告,并且内容深刻。(40分)

  3、企业兼职指导教师成绩评分标准

  (1)深入生产、服务一线,积极参加顶岗实习工作,不怕脏不怕累,任劳任怨,勇于实践,态度谦逊,勤学多问。(20分)

  (2)在岗位实习过程中,能理论联系实际,较好地完成岗位工作。(60分)

  (3)在岗位实习中参与组织实施并完成本岗位任务以外的工作(或项目)内容。(10分)

  (4)在岗位实习中,有技术改革和创新成果(独立完成或与人合作),或因顶岗工作成绩显著而获得顶岗实习单位的嘉奖(有证明材料)。(10分)

  顶岗实习成绩评定由校内指导教师(自收到学生顶岗实习手册之日起,于一周内评定成绩)与企业兼职指导教师参照以上评分标准议进行打分,并做到公平、公正、合理。

  七、实习纪律

  1、学生在实习期间必须认真完成安排规定的实习内容。

  2、顶岗实习的学生具有双重身份,既是一名学生,又是企业顶岗的一名员工,要服从企业和学校对顶岗实习的安排和管理,尊重企业的各级领导、实习指导教师和其他员工。要有高度的安全防范意识,切实做好安全工作。自觉遵守企业和学院的规章制度,做到按时作息,不迟到,不早退,不误工,不做损人利己、有损企业形象和学院声誉的事情。

  3、按照顶岗实习计划、工作任务和岗位特点,安排好自己的学习、工作和生活,发扬艰苦朴素的工作作风和谦虚好学的精神,培养独立工作能力,刻苦锻炼和提高自己的业务技能,按时按质完成各项工作任务。

  4、学生必须服从工地负责人和指导教师的安排,严格遵守施工现场有关各项规定,不得做于实习无关的事、与实习无关的内容(特别是机械设备、电器等)不得擅自动手,以防发生事故。

  5、实习期间一般不得请假,特殊情况需请假者,必须先向企业兼职指导教师请假,超过三天者,必须告知校内指导老师。

  6、实习期间如有严重违反实习纪律者,立即取消其实习资格,顶岗实习成绩视为不及格,并给予纪律处分。

顶岗实习计划 篇7

  一、实习目的

  为突出高职教育优势,强化学生专业技能,根据文秘专业教学计划安排,在完成课堂的理论和实践教学环节后,集中安排第六学期进行专业实习。通过实习,一方面巩固所学知识,检验理论,强化技能,另一方面,让学生认识社会,适应社会,补充所学之不足,为毕业后尽快适应岗位要求,成为具有较强的'办事、办文、办会和公关策划能力的文秘人才打下基础。

  二、实习安排(二)实习地点省内行政、事业单位及企业的办公、接待、管理等部门。由学生自主联系实习单位和系里统一集中联系相结合。师生通过各种渠道获取就业信息,向用人单位推荐(自荐)优秀学生实习(就业)。系里推荐实习单位有:1.济南钢铁集团总公司2.山东省青年旅行社3.山东省公关协会4.团省委机关服务中心5.山东青少年活动中心6.山东省宣传干部培训中心7.各地市企事业单位等(四)实习的方法、步骤本着统一安排、灵活行动、科学管理、严格考核的原则,组织专业实习。1.学生离校前,由系里统一进行毕业实习与谋职就业的相关教育,包括毕业实习动员、毕业论文(社会调查)写作方法、就业趋势报告、就业技巧讲座等,并提前安排毕业论文指导教师。统一发放与毕业实习、求职就业相关的书面材料,包括实习单位联系函、实习鉴定意见书、学生就业推荐书(含各科学习成绩)、学生就业协议书等。2.学生实习期间,由系里组成实习领导小组,宏观指导重点巡视。3.由专业教研室负责拟订有关的毕业论文参考题目,发放给学生(参见附件1),并安排相关的实习指导老师(参见附件2),进行专门的指导,提出具体的论文要求。4.学生自定实习计划,自觉遵守实习单位有关规章制度,完成实习工作,由实习单位出具实习鉴定,实习结束后,完成毕业论文、调查报告或实习报告,并将实习单位鉴定书与论文上交,以供系实习指导小组进行综合鉴定。5.系里组织教师对学生的毕业论文、毕业作品及实习报告进行鉴定,按优秀、良好、合格、不合格等级计入学生档案。在媒体公开发表的作品原则上以成绩优秀计入。

  三、实习作业要求

  实习作业格式

  1.发表作品提交原稿(电子版)及发表作品复印件,论文、实习报告等提交电子稿及打印稿。

  2.作业一律使用a4纸单面打印,左侧装订。字体字号参见附件3格式。

  提交作业时间实习结束,将电子版实习作业发到实习指导教师邮箱。返校时携带打印稿统一上交系里。

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