教师实习计划

时间:2022-07-04 19:37:13 实习 我要投稿

教师实习计划模板七篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编整理的教师实习计划7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师实习计划模板七篇

教师实习计划 篇1

  xxxx年3月1号,我加入了**学校,成为了这个大家庭的一员,感谢学校给我跟岗的机会,感谢领导和老师们的无私,你们的敬业让我佩服,你们对工作的热情感染着我,为了能让在一个学期的跟岗能够获得最大的进步,我制定了初步的跟岗计划,合理安排时间,促进自身发展。

  1、多听课多评课,争取把科组所有老师的课都听一次,做好笔记,记录每个老师上课的亮点。向有经验的教师学习,多听课,虚心向其他老师学习,课后多反思,总结其他老师上课的优点,结合自身的情况,为自己所用,形成自己的独特教学风格。

  2、多备课

  听课不仅仅是听课,在听课之前要备好课,让老师帮忙指导,待到导师课堂结束之后,要懂得自我修改教案,找到导师与自己写的教案的区别,修改教案,吸取导师上课的优点。

  3、做好课后反思

  对于第一次上课出现的一些细节问题,如眼神艺术、肢体语言、多元评价、课堂调控,时间安排,要写下课后日记,总结自己的上课的不足与优点,无时无刻给自己做提醒,多反思,在反思中寻求进步,定期总结教育教学过程,努力做到有所改进,有所沉淀,为以后的教育教学活动积累经验。当然,听课也要多做反思,课后要与上课的老师进行交流,明白老师教学设计的作用,总结教学亮点。

  4、做好班主任工作,向班主任导师学习班主任管理,要了解全班同学的基本状况,学习情况,具体明确班主任的工作,怎么管理班集体。

  5、学会评改作业

  要认真对待学生的作业,对于不做作业的学生要严厉要求学生完成作业,杜绝一切不做作业的行为,养成好习惯。学会评改作业,有把学生的作业进行分类,对做得好的学生进行表扬,对待不完成作业的学生要在规定时间内要求其完成作业。要学会评讲作业,帮助学生巩固基础知识。

  7、基本功的练习

  练好钢笔字和粉笔字,每天一练,临摹字帖。

  8、丰富自身的知识体系

  每天坚持阅读一小时。学习先进的教育教学理论,丰富自身的知识体系,给自己定下阅读目标,多读书,读好书,除了是教学理论方面的书籍要多阅读,还要多阅读一些中国外国经典作品。阅读新课标,及时作好笔记,写出自己的心得,丰富自己的文化素养;适时阅读权威性的教育类期刊杂志,了解当前的教改动态。

教师实习计划 篇2

  该实习生在实习期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导,较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情,独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生,特别注意了学生的个别教育,效果良好,班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。

  教学实习:

  表现高度热忱,讲解钜细靡遗,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容,努力求得学生最大利益。批改作业认真,评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜,收放自如,优秀稳健。发现问题能主动提出讨论,讨论中自然流露极佳学养与见识。

  该实习生实习期间认真负责,能独立处理教材,备课完整。课堂教学组织严密,应变能力强,能根据学生反应及教师指导调整板书、内容,教态自然,优秀稳健。

  批改作业仔细、正确,并能注意学生共同的错,请保留此标记误,晚自修期间能下班辅导,具备了一个教师应有的素质。经验。通过担任助理班主任,使我们认识到班主任工作的重要和辛苦,也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。

  通过与学生的接触,对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会,对今后从事教师工作有很大的帮助。、实习生活的感悟通过近两个月的实习,使我们的理论知识得到检验和应用,进一步完善和提高了教学技能,提高了自身素质,从指导老师身上学到了不少好的教学经验和方法。

  同时也感受了高中课堂教学的实际状况,引发了我们对新的课程观和教学理念在高中课堂如何贯彻的思考。新课程改革的以学生为本的教育方式给我们很大出动,并深深觉得现代教育需要不仅仅是这样的想法,更需要这样的实践。除了了解本专业课程以外,同学们还与办公室其他老师沟通以了解各学科目前所面临的具体情况,为全面了解当今中学教育状况积累了实际经验。

教师实习计划 篇3

  每当真正面临时,才感叹时间太快,自己还没有准备好。

  1.即将到来的一学期,如何充实而有意义地度过,是应该好好计划和思考。

  2.首先,我会尽快熟悉当地的环境,融入其中。当地的老师,多与他们沟通与交流,请教问题。当地的学生,找准自己的定位,上课时是严谨认真的老师,下课是真诚友好的朋友,与同学们处好关系,尽力帮助他们。当地的生活环境,尽快适应新的环境,适应当地的时间安排,以最好的状态投入到工作和学习中。

  3.其次,我会认真完成我的教学任务。按照当地学校的教学进度,快速熟悉课本,做一个总的教学计划。充分准备,认真备课,上好自己的第一堂课,简单的自我介绍,介绍这一学期的学习概况,给同学们一个总的印象。进入正常的课堂教学,引导同学们乐于学习、善于学习。同时,还要认真进行反思总结工作,坚持做到每天有反思,每天有收获。

  4.再次,除了自己的教学任务之外,还要多听当地老师的课程。一线的老师们教学经验丰富,听他们的课能够帮助我们处理课堂上的细节问题,上课的进度,上课的方式等等,对于我们这些实习教师有直接有效的帮助。听课的同时做好自己的听课记录,这是一笔巨大的财富。

  5.最后,圆满地完成实习任务离不开实习同学们的团结互助。应听从顶岗老师和组长的安排,认真完成自己的任务,为团队贡献一份力。

教师实习计划 篇4

  教育实习是教师教育培养计划的重要组成部分,是教师教育贯彻理论联系实际原则、巩固我们学生专业思想、对我们进行教育教学技能训练、培养合格教师的一个重要措施,为了规范本次教育实习活动,确保教育实习质量,本人结合了本人的实际情况及要求,特制定了此个人跟班学习计划:

  一、见习阶段的工作及学习要求(1—2周)

  1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校——龙楼中心小学的纪律及规章制度,认真完成各项学习任务。

  2、认真作好见习听课记录,学习科任教师的教学方法,制定自己在实习阶段符合本班的教学方案。

  3、注意观察自己所跟的班级学生情况,为接下来的实习工作打好铺垫,针对学生来教好自己的每一节课。

  4、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容,认真的备好以后所要教的教学教案,再交于科任教师给予指导、修改。

  5、认真写好见习阶段的每天见习心得体会,最后总结每天的心得体会,写好自己本次的见习总结。

  二、实习阶段的工作及学习要求(3—18周)

  1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校——龙楼中心小学的纪律及规章制度,认真完成各项学习任务,工作计划《实习生个人工作计划》。

  2、虚心接受指导老师的指导,主动与指导老师交流沟通,建交构建***的师徒关系。

  3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生情况,尽快的适应教学。

  4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级,在课余时间里多关注学困生,让他们也尽快能赶上来。

  5、在进入实习工作后,认真批改每一位学生的作业,按时给学生讲解。

  6、认真完成自己的实习任务,如:(1)完成听课记录,点评。(2)每周自评本周学习体会。(3)认真写好教学教案。(4)在实习学校做一些教育调查。

  7、能与指导老师交流心得体会,建交今后联系的网络学习。

  三、实习及学习目标

  1、通过带班教学及学习,领略实习学校的教育理念,见识科学规范的教育治理,感受实习学校教育的教学特色。

  2、在两个多月的实习中,自己能在多次的听课中,学习到老前辈丰富的教育经验。

  3、在自己的实习教学中,所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步。

  4、在这实习期间,能学会与人的***相处,提高自己的人际交往能力。

  5、了解最新的教改动态,收获有丰富经验的教学观念,拓展教学视角,提高教育教学水平,为以后成为一名优秀的人民教师做好最好的.铺垫。

教师实习计划 篇5

  时间匆匆,不知不觉,我已经大三了,这个学期我就要去实习,对于这个实习我是又惊又喜,惊的是这是我第一次严格意义上的实习,对于实习我一直以来都是带着憧憬的,但我又怕我没有经验什么都不会笨手笨脚难以适应;喜的是,这对于自身是一个机遇,一个向前迈进的机会,人总是要成长的,原地踏步是不可能的,很高兴我终于向前迈了一步。同时,实习不比学习,在实习中我可以学到很多书本上教不到的实践,这也是相当宝贵的。我希望在我的实习生活中,能够收获很多。

  我的实习学校是中学,是一所初级中学,我要接触的学生是初三的学生,初三的学生面临一个很大的问题,那就是升高中,学生压力会很大,问题也会很多。我要好好实习,听指导老师的话,虚心请教指导老师,就像一个好学生上课专心听课下课认真完成老师布置的作业一般,把顶岗实习当做一门慎重的课程,像学习一样的实习。

  在实习阶段,我要积极跟指导老师沟通,主动向指导老师请教,向班主任深入了解所带班级学生的学习情况,针对学生的实际,进行备课,确定教学目标,重点和教学方法,写出详细教案。在指导老师的指导下进行新课讲授,课后不断总结上课情况,观看优秀教师讲课视频,虚心向指导老师请教,争取一节比一节有进步。我要及时批改作业,了解教学效果。把每次作业中存在的问题(包括优,缺点)作好记录,及时反馈给指导老师,也作为以后个人教学的积累。针对实际问题,加强个别学生的辅导,特别是学习方法的指导。

  半年的时间,说长不长说短也不短,不管长还是短,时间总是会过去的,若想要这半年的实习极富意义,我就应该好好珍惜每一天,我相信,半年后的我一定会变得不一样,我希望,半年后的我会向一个更好的方向转变!

教师实习计划 篇6

  一.思想政治方面

  1.加强政治理论学习,提高自身素质

  认真学习党的路线、方针和政策,保持正确的思想政治方向。关心国家大事,经常和老师们共同探讨学习体会,提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业,关心爱护每一个学生,让学生把学校看成一个温暖的大家庭,把老师看成妈妈一样。对学生一视同仁,一切从学生的实际出发,让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。

  2.加强学习交流,提高师德修养

  本学期,我将通过网络、刊物等渠道,搜集名师的事迹材料,认真学习体会他人优秀的教育经验,在名师的引领下,进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方,及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己,做到言传身教、为人师表。

  二、教育教学方面

  1.认真学习教育教学理论

  二十一世纪是信息时代,科技知识不断更新,新的理念不断涌现,学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教

  书育人的重要工作,更需要不断学习。在工作中,我会继续认真学习教育教学理论,认真研究课程标准,研究学法和教法,研

  究教材重点与难点,做到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革。以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革。

  2.努力提高学生成绩

  要提高学习成绩,学困生是关键,我准备根据具体情况,有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。

  3.充分发挥家长的作用

  多与家长沟通,与家长建立良好的关系,认真听取家长的意见或建议,满足家长的合理需求,努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的积极性,使他们成为学校教育的坚实后盾。建立“家校联系册”,使家、校双方随时了解孩子的表现,以利于对学生进行及时教育。

  4.常规业务方面

  力争按时完成各项任务,坚持出满勤。认真备课,为40分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课,课后及时认真反思教学中的得与失,以便在今后的教学中扬长避短。

  5.自主学习,开阔视野。

  积极参加学校组织的各项培训、学习,并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物,摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落,积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书,多看报,不断充实自我,提高自身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等,加强学习、研究,及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。

  6.专业发展,提高自我

教师实习计划 篇7

  根据《闸北区教育局关于见习教师学校培养工作的管理意见(试行)》,结合我校实际,制定20xx学年我校见习教师带教工作计划。具体如下:

  一、带教工作安排:

  二、带教工作要求:

  (一)认真学习《闸北区教育局关于见习教师学校培养工作的管理意见(试行)》;签订《师徒协议书》,制定《带教计划》(一式二份)。

  (二)指导教师和见习教师要求:

  1、指导教师要求:

  (1)关心见习教师的业务成长和思想进步,传授教育教学经验和方法,帮助见习教师熟悉教材,熟悉课程标准,掌握教学基本功,掌握班主任工作技能,带出见习教师好的教学作风和思想品德。

  (2)导师教案公开,课堂公开,以便于见习教师及时听课学习。

  (3)指导见习教师分课时备课,写详案,教案须经导师同意方可实施。

  (4)指导见习教师开展班主任工作。

  (5)每周听见习教师课不少于1节。

  (6)导师听见习教师课要有听课记录,课后与见习教师进行讲评交流。

  (7)导师每月要对见习教师的教育教学情况进行阶段性综合评价,学期结束要撰写总结分析报告。

  2、见习教师要求:

  (1)尊重导师,向导师学师德、学技能,先听课后上课,听课使用记录本,记录的项目要全,仔细研究导师的讲课技巧,学习导师的讲课思路,尽快熟悉本学科的教学技巧,提高授课水平。

  (2)见习教师要写详案,分课时备课,教案须经导师同意方可实施。

  (3)作业批改及时、认真,严格督促学生订正作业中的错误。

  (4)见习教师必须担任见习班主任,深入课堂,深入班级,了解学生,参加班会课、班级干部会议,参加所在班级的社会实践活动,认真辅导兴趣小组,参与组织学校大型活动,每学期主持召开主题班会或主题教育活动一次。

  (5)见习教师原则上要求先听课后上课,每周听导师课不少于2节。学校应提倡、鼓励青年教师跨学科、跨校听课。

  (6)见习教师要结合导师评课撰写教学反思。

  (7)见习教师每月要撰写自身教育教学工作小结,学期结束时撰写学期工作小结。

  3、认真、规范地填写《上海市闸北区新教师培训手册》和《听课记录》。

  (三)各教研组要组织见习教师每学期开公开课1节以上,考评小组成员应参与此类公开课或每学期参加见习教师组织的班活动一次,课后按标准进行评课。开课教案、听课记录及评课记录交教研组,作为见习教师业务考核采莲。

  (四)学校组织和推荐见习教师参加区“新苗奖”等教育教学评比活动。

  (五)做好见习教师带教工作资料的整理、归档工作。

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