毕业实习工作计划

时间:2022-01-14 11:33:59 实习 我要投稿

毕业实习工作计划合集15篇

  时光在流逝,从不停歇,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,来为以后的工作做一份计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的毕业实习工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

毕业实习工作计划合集15篇

毕业实习工作计划1

  教育实习是师范生的一门综合实践课,是师范高等专科学校教学计划的重要组成部分,是培养合格小学教师必不可少的重要环节。通过教育教学实习,巩固师范生热爱教育事业的专业思想,培养师范生热爱学生的思想感情,使师范生掌握小学教育教学及教改的状况,懂得小学教育教学管理的规律、原则及方法,将所学的专业基础知识和基本技能运用于教育教学实践,提高师范生的专业素质和能力。

  一、教育实习目的

  1、使师范生热爱儿童,巩固献身小学教育事业的专业思想。

  2、使师范生把在校学习获得的各科文化知识和教育教学理论知识应用到教育教学实践中去,使之转化为教育教学能力。

  3、培养师范生初步独立进行教育教学工作的能力,掌握基本教育技巧,以及组织开展少先队活动的能力。

  4、培养师范生初步的教学科研能力,能写出初级的、较小的教育教学专题论文或综合论文。

  5、全面检查我系教育教学质量,总结经验教训,为进一步改进我系教育教学工作,提供具体、直接、准确的反馈信息。

  二、教育实习内容

  1、实习教学工作。下班级听课、上课、学习指导教师的教学思想和教学方法。每名实习生听指导教师的课至少20节。普师、数科专业学生每人最少要上小学语文、数学课各10节。外语专业学生最少要上小学英语课10节,上小学语文或数学课10节。计算机专业学生最少要上小学计算机课10节,上小学语文或数学课10节。

  2、实习班主任工作。深入班级,协助班主任做好班集体的日常管理工作,积极参加班级各项活动,在活动中培养组织能力。

  3、实习大队辅导员工作。了解大队辅导员的工作职责及工作特点,学习开展少先队工作,在指导教师的指导下,独立策划组织一次班队会。

  4、开展教育教学科研活动。在指导教师的指导下,根据实习校的教育教学实际和实习生自身的学识以及教育教学实习的实践,选择一个小科研课题,掌握第一手材料,写一篇教育教学小论文,字数在3000—5000之间。

  三、教育实习时间

  20xx年9月至20xx年6月

  四、教育实习组织领导小组:

  【组长】张泓平

  【副组长】徐栋、王福贵

  【成员】王忠鹏 岳强 苏新富 张雪

  五、实习组织形式

  市内集中实习、顶岗实习、学生自行联系的分散实习

  六、实习指导教师安排

  组织形式

  实习单位

  带队教师

  集中实习

  锦州市凌河区福伦小学

  岳强

  锦州市凌河区北湖小学

  王忠鹏

  顶岗实习

  秦朗

  分散实习

  锦州地区

  张岚

  葫芦岛地区

  杜健

  七、教育实习过程

  本次教育实习共分四个阶段

  1、准备阶段(20__年6月1日——30日)

  (1)试讲过关及试讲大赛。

  (2)各项专业技能的过关、验收。

  (3)制定实习计划,确定实习校。

  (2)召开实习动员大会。

  (4) 检查实习生的实习准备工作(各带队教师)

  2、见习阶段(20__年9月1日——31日)

  (1)听取实习校领导做实习校情况的介绍,教育教学和优秀班主任经验介绍。

  (2) 观摩各科公开课(主要是语文、数学、外语、计算机课)

  和一次典型班队会。

  (3)实习生跟班见习、观摩各科课堂教学,了解教学常规,了解教师教学风格、特点和教法的运用,并在指导教师指导下备课。

  (4)听取实习班主任介绍,熟悉实习班级和小学生情况。

  (5)在指导教师指导下,开始备课,写教案,指导教师审批教案后,实习生要进一步熟悉教材、教案,进行试讲。试讲合格,方可上课(不合格,由指导教师指导后,再试讲,方可上课)

  3、实践阶段(20__年10月——20__年5月)

  (1)实习生试讲合格后,开始正式上课。每个实习生必须在上课前把教案交给指导教师审阅,指导教师签字后,方可上课。

  (2)实习生要认真布置作业,批改作业,批改要准确,笔记要清楚、工整,评语要恰当。

  (3)每个实习生必须轮流实习班主任工作和少先队辅导员工作,组织召开二、三次主题班队会。

  (4)实习校要大力组织实习生广泛开展各种课外活动及兴趣小组,结合素质教育,充分发挥自己的特长。

  4、结束阶段(20__年6月1日——25日)

  (1)实习带队教师组织实习生与实习校或实习班举行告别会。

  (2)实习生在实习指导教师的指导下进行个人实习总结,各班初选优秀实习生。

  (3)实习校全面评定每个实习生成绩,并按30%的比例推荐优秀实习生名单。

  (4)实习生返校后,必须将听课笔记、教案和实习总结上交到系里,系里将认真检查实习生的听课笔记、教案和实习总结。

  (5)系里将综合班级、指导教师、实习校意见评出优秀实习生,并报学校批准。

  (6)召开教育教学实习总结大会,总结经验,指出努力方向,表彰优秀实习生。

  (7)实习生将教育教学实习论文上交到系里,学校进行论文评比,

  评选出优秀论文,并颁发证书。

  八、教育实习成绩评定

  1、基本要求:

  实习校负责组织指导教师,对实习生的教学和班主任工作进行认真考核,分别按照优、良、及格、不及格四等评定实习生各实习科目成绩。实习期间,无故缺席1/3或因违纪受到处分的学生,将取消实习资格。实习成绩不合格或无实习成绩的学生,将缓发毕业证书。

  2、成绩评定参考标准

  教学实习成绩评定参考标准:

  (1) 实习态度好,勤奋刻苦,认真塌实,虚心好学。

  (2) 努力钻研大纲、教材、备课认真细致,教案标准规范。

  (3) 上课时教学目的明确,知识准确无误,方法灵活恰当,重点突出,有一定课堂应变能力。

  (4) 教学基本功过硬。

  (5) 教师主导、学生主体作用发挥的好,教学效果比较明显。

  (6) 教学中能较恰当运用现代化教学手段。

  班主任实习成绩评定参考标准:

  (1) 能很快熟悉班级,熟悉儿童,能建立正常的师生关系。

  (2) 以身作则,严寸律己,为人师表,深受学生尊敬。

  九、实习要求

  1、实习期间师范生要保持良好形象,严禁喝酒、抽烟、谈恋爱、化妆、戴首饰、项链等。对违反上述要求者,一经发现或听到反映将立即停止实习返回学校,成绩按不及格处理。返校后系里严肃处理。

  2、严格请假制度:实习生因事、因病请假1—3天的可由实习带队教师批准,并报请实习校领导审批;超过3天的,要由带队教师向系里请假,系里批准后再报请实习校领导审批。请假超过两周的,实习成绩不及格,并向领导请假。

  3、擅自旷课的实习生,一经查处按旷课给予必要的处分,实习成绩不及格。

  4、实习期间不得谈恋爱:违反者予以处分,同时成绩不及格。

  5、实习期间全体同学要做精神文明的传播者,不许参与迷信活动和危害社会的活动。如有违反,一切后果自负。

  6、实习期间,实习带队教师、实习生要经常与系里保持联系,有问题及时汇报,及时请示。

毕业实习工作计划2

  毕业实习是教学过程的重要组成部分,是对学生进行综合能力训练的一个极其重要的教学环节。它不仅可以提高学生对所学知识、技能的综合运用和分析能力,培养学生的社会适应能力,而且也是对我系人才培养质量的全面检查。根据社会工作、学前教育专业教学计划及我系教学工作的安排,我系XX级社会工作、学前教育专业共4个班级将于XX年上学期进行毕业实习。为了使这项工作有计划、有步骤的展开,并最终顺利实现预期目标,特制定本计划。

  一、实习目的

  毕业实习是理论与实践相结合的重要方式,主要目的在于了解行业发展趋势,提高学生思想政治水平、职业素养、专业技能、实际操作和独立工作能力,为学生从学校走向社会、从学生走向职业岗位奠定坚实的基础。

  二、社会工作专业实习内容和任务

  (一)实习目标

  1、了解实习机构的架构、理念、政策和服务内容,社区内的社会问题。

  2、了解自我实习取向,拓展专业领域,规划专业生涯,增强专业认同。

  3、了解社会工作的方法与程序,整合社会工作理论与实务。

  4、把握社会问题及其政策,了解社会机构运作状况,践行专业价值。

  5、培养助人和志愿行为的理念,实践服务社会的专业理念。

  (二)实习内容

  本次毕业实习共分为三大阶段,具体步骤如下:

  a:实习前准备和动员阶段:

  1、XX年11月30—12月30日,召开实习动员大会,联系实习单位。

  2、XX年1月3—7日,所有实习的学生和老师进行联系,商量相关实习内容。

  3、XX年2月8日,所有实习的学生和老师进入实习环节。

  b:实习开展和落实阶段:

  5、XX年2月13日—17日(第一周)

  学生任务:每工作日撰写一篇实习日志,完成机构导引报告(见文件6);

  其中实习日志的字数不得少于1000字,导引报告字数不得少于XX字。教师职责:第一次进入实习单位,与单位负责人建立联系,并做好实习督导记录,收集并批改学生的实习日志与导引报告。

  6、XX年2月20日—24日(第二周)

  学生任务:学生撰写毕业实习学习契约,学习契约不得少于XX字数。

  教师职责:第二次进入实习单位,并做好实习督导记录召开第二次学生实习督导会,做好实习督导记录,并与学生商定毕业实习契约。

  7、XX年2月27日—3月2日(第三周)

  学生任务:学生撰写毕业实习实习计划书实习计划书不得少于3000字数。

  教师职责:在本周内召开第三次学生实习督导会。与学生商定毕业实习计划书的最终定稿。

  8、XX年3月5日—XX年4月27日

  学生任务:每周撰写一篇实习周记,实习周记不得少于XX字数;学生必须在此期间,开展三次大型活动或者项目;并做好该活动或项目的计划书、过程报告以及总结报告(届时与督导老师商量确定)。

  教师职责:每周召开一次实习督导会,每月去二次实习机构;

  每周指导学生实习进度,批改学生实习周记;

  教师每召开督导记录与进入社区都要填写好实习督导记录。

  9、XX年4月30日

  学生任务:与实习单位告别,并请实习单位负责人填写毕业实习机构评分表(见文件23);

  回到学校填写毕业实习自我评分表回到学校,撰写毕业实习总结报告,总结报告不少于4000字数;

  三、学前教育专业实习内容和任务

  1、参加幼儿园教学工作的各个基本环节(即备课、上课、游戏、日常管理、教具制作等),从中学习了解学前教育教学的基本特点与规律,认真做好听课笔记和记录。

  2、每个实习生都要在指导教师指导下,实习幼儿园班级管理工作,参与班级的日常管理工作和儿童日常生活及卫生保健工作。

  3、主动与家长联系沟通,共同完成对幼儿的教育任务。协助幼儿园做好环境布置、大型活动的准备及其他工作。

  4、每个实习生都应根据具体情况参与幼儿园其他工作的实习。如组织课外活动、家长幼教知识辅导等。

  5、全体实习生在整个实习过程中,都要注意加强思想政治教育工作的实践,要把思想政治教育有机地融入课堂教学和各项活动之中,以身作则,对儿童进行行为仪表规范的教育。

  四、实习时间

  XX年2月 20日至4月 29号,共10周。5月7日点名查到。

  五、实习组织、领导、指导

  1、实习组织方式:根据学校安排,采取集中实习与分散实习相结合的方式。

  2、成立系部毕业实习领导小组,负责对本次毕业实习进行安排、组织和领导。

  组长:

  成员:

  3、学生成立毕业小组,选举小组长。一般相近邻单位的同学,或同一城市的同学组成毕业实习小组。小组长负责与系部领导小组联系,向领导小组汇报。

  4、实习指导:根据学校安排采取信函指导与到点指导相结合的方式。

  五、实习要求

  1、XX届社会工作、学前教育班每位同学都必须参加毕业实习,没有参加者不能毕业。

  2、每位实习生必须思想端正、态度认真、保质保量完成实习任务。实习成绩不合格者,不予毕业。严格考勤纪律,指导教师到点检查、指导、发现缺勤一次,实习成绩降一等级。

  3、实习过程中,小组长必须定期向系实习领导小组汇报实习情况,作为系鉴定、评分依据之一。

  4、指导老师与各实习单位保持经常的联系,协调、落实学生实习工作的有关事务。

  2、指导老师全面负责所指导学生实习期间的具体工作,认真做好实习的各项准备工作,严格执行专业实习计划,随时掌握学生实习情况并做好记录,及时处理实习过程中出现的问题。

  3、指导老师加强对学生的思想教育,经常对学生进行安全、纪律等方面的灌输,谨防各类事故的发生。对严重违反纪律的学生,应及时上报系部或学校教务处。

  4、指导老师认真完成对学生实习成绩考核、评价和实习总结等工作。

  六、实习鉴定成绩评定

  1、成绩评定分为:优、良、中、及格、不及格五个等级。

  2、采用实习单位鉴定评分,指导教师鉴定评分,班级鉴定评分,系领导小组鉴定评分相结合的方法。

  3、实习鉴定,实习成绩进入学生档案。

  七、实习工作安排

  第一阶段:准备阶段(XX年12月5日至XX年12月16日)

  1、制定实习工作计划

  2、组织学生参加系动员大会。

  3、组织教师、学生联系好实习单位。

  5、准备实习资料、材料、包括:介绍信、成绩评定表等。

  6、系实习总动员(XX年12月16日)

  第二阶段:实习阶段(XX年2月20日至4月29日)

  1、组织学生实习

  2、组织教师检查

  3、写好实习小结

  第三阶段:实习鉴定、成绩评定、总结阶段(5月10日—— 5月18日)

  1、写实习报告。(5月10日——5月13日)

  2、班级鉴定、总结。(5月14日)

  3、系评定(5月16日)

  4、系工作总结(5月18日)

毕业实习工作计划3

  教育实习是高等师范院校教育和教学工作的重要组成部分,是理论和实践相结合原则的贯彻和体现,也是全面检验和进一步提高我院教学质量和办学水平的重要措施。新世纪“人类灵魂工程师”的塑造最终成功与否与毕业前的教育实习有着极大的关联。根据我院教学计划安排,教育本科生将于20xx-20xx学年第一学期开学初分赴八闽大地,踏上为期六周的教育实习征途,检验所学,提高自我。为真正做好此项工作,提高实习质量,具体制定计划如下:

  一、实习人数:数学教育专业183人,计算机专业83人;

  二、实习时间:20xx年8月29日到20xx年10月16日共七周,其中国庆节放假一周;

  三、实习要求:

  1、每个同学必须珍惜这次机会,以高度的责任心和高涨的热情积极参加实习,并虚心向指导教师和实习学校的领导、老师求教;任何人不得无故不参加实习,有特殊情况必须在事前提出书面申请。

  2、到学校实习的同学必须按时进驻实习学校实习;实习期间及时将教学活动的照片及心得小记发到邮箱:lz183653051@163,以便年级编辑实习简报;返校后要及时上交实习单位的评定成绩、一份实习汇报材料含所有的教学活动组织策划方案、影像资料、活动成效、活动总结及个人实习心得和不少于4个的教学教案。

  3、在实习期间,鼓励所有同学能够在认真向指导老师求教的基础上,深入了解当前学校教育改革的情况,力所能及地为实习单位提供一些最新课改或教改的相关信息,并做一些辅导培训工作等,真正做到教学相长。

  4、实习期间一定要注意人身安全、财产安全;要时刻牢记“学高为师,行正为范”的师大人高尚品行;要严于律已,尊敬师长、真诚待人,文明礼貌、团结协作;要处处维护师大学生的良好形象,不得作出任何违法乱纪的行为;要勤学好问,虚心听取意见、批评和建议,努力在学习中不断提高和完善自身的全面素质。

  5、为了便于管理,实习期间要住在实习学校的同学要认真遵守该校有关规定,违反者按实习学校、学院有关规定处理。

  五、实习成绩鉴定方法:成绩评定采用优、良、中、及格、不及格等五纪记分制,具体评定标准:

  1、实习目的明确,态度端正,积极努力,工作认真,团结同学,遵守纪律,虚心向指导老师学习,思想作风好。

  2、认真钻研教学大纲和教材,能从实际出发独立拟定正确的完整的教案和教学笔记。

  3、试教中能较好地运用教育理论教学,能执行教案要求,教材熟悉,重点突出,难点剖析深刻,教导方法和教具选用得当。

  4、重视“双基”教学和能力培养,教书育人,板书清楚,普通话较流利,表达能力好,演示实验规范化;教学效果好。

  5、主动认真细致地辅导学生,有针对性地帮助学生解决学习上的困难和改进学习方法,批改作业认真细致,并能积极开辟“第二课堂”活动,组织和指导学生开展学科和课外活动。

  6、积极参加教学评议活动,能深刻得分析自己和别人的课,虚心听取同学意见。

  7、专题调查研究与专题教学总结质量高。

  六、实习期间注意事项:

  1、要多跟同学或辅导员联系,以便多了解学院有关实习的最新动态,要多上年级网站了解年级的最新动态和信息。

  2、要注意做好全国大学生英语四、六级的成绩查询和报名工作,要多跟在福州实习的同学或学习委员保持联系。

  3、要注意9月初的全国程序员资格或水平考试的报名工作,特别是数本全国计算机二级没有通过的同学,务必在大四前通过,以免影响正常毕业。

  4、要想报考研究生的'同学,要事先了解所报专业的最新报考动态,趁早做好报考准备,正式的研究生报名时间往年是11月初,希望大家为了自己的明天更好,投资自己的未来,以赢得未来。

  5、要注意年级综合考评的最新公示动态,要通过网络、同学等渠道,及时把握有关信息,以免造成各种纰漏。

  6、要做好自己下学期全校公共选修课的报名工作,具体内容请登录教务处网站查询。

  7、要保持畅通的联系,有任何联系办法变更,要及时跟辅导员或实习队队员通气。今雏鹰初试,欲待展翅高飞。初为人师,必虚心求教,勇于创新。添为行范,应谦恭有礼,言慎于行。

  **师范大学数学与计算机科学学院

  年月日

毕业实习工作计划4

  专业实习是一个重要的教学环节,是检验学生对理论知识掌握程度、能否适用于毕业实践的主要手段,也是毕业生开拓就业市场、向社会自我推荐的重要途径。通过专业实习,也可以加强我们教学单位与生产单位的关系,收集生产单位对我们办学的意见和建议,使我们能够总结经验,进一步改进我们的办学方向,提高教学质量,提高我院毕业生的竞争力。

  一、实习目的

  1.使学生全面接触社会、认识社会、尽早适应社会。

  2.使学生在学校所学到的理论知识和实验技能全面地应用于生产实践,提高学生的综合素质。

  3.使学生基本掌握药品及食品生产、检验、流通等领域里的工艺过程、管理方式、政策法规等生产要素,努力培养学生在药品行业独立的工作能力。

  4.通过专业实习,及时获得反馈信息,不断改进教学工作,提高办学质量。

  二、实习对象

  1.中药学、食品科学与工程和药物制剂专业20xx级本科。

  三、实习形式与安排

  1.实习形式

  原则上由学生充分发挥本人的能力或利用各种社会关系,自行联系实习单位,以便为就业奠定基础。

  个人联系实习单位确有困难的学生,由学院酌情安排实习单位。

  2.实习单位

  中药学、药物制剂专业:凡与中药学、药学专业有关的企业、事业单位。具体包括制药企业、药品检验所、药品科研单位、药品经营单位、医院制剂室、医院药房、各类医药学校等。

  食品科学与工程专业:与食品有关的机关、企事业单位。具体包括食品生产加工企业、食品监督机构、食品检验检疫机构、食品销售企业、食品类学校等。

  3.时间安排

  按照培养方案要求,从20xx年3月3日起,至5月5日止,共8周时间,暂定6月10日在院内进行实习总结(具体时间依据毕业生办理离校手续时间)。

  毕业论文二次答辩的同学做好4月中旬返校答辩准备,具体时间另行通知。

  四、实习要求

  1.每位实习学生必须仔细学习并保管好实习计划、实习生守则、实习成绩考核表,明确实习任务与要求,掌握时间,保证实习严格按计划进行。

  2.了解实习单位的自然情况,包括发展历史、现状、发展规划、特点、体制、运转程序等问题。

  3.掌握实习单位的厂房设计、车间布局、设备种类、主要品种的配方、生产工艺流程、成品与半成品的检验方法等。

  4.能够发现实习单位在生产、经营、管理、技术、工艺等方面存在的问题,并敢于大胆提出改进意见或设想。

  5.及时书写实习日志(实习手册),对一天的工作、学习情况进行认真记录总结。

  6.实习生在返校后必须提交:

  (1)填写合格的专业实习手册,内容必须是与专业相关。

  (2)表格及相关评语填写完全并签字盖章齐备的专业实习成绩考核表,盖章单位必须与本专业相关。

  (3)20xx年1月至3月通化到实习地和5月至6月10号之间实习地到通化的往返车票,火车汽车均可。

  (4)实习照片(电子版),本人在实习单位大门厂牌前的照片、与实习单位指导教师的合影、与我院教师去检查时的合影、在工作岗位的工作照片各1张。

  五、检查考核

  1.在专业实习期间,学院领导及指导教师不定期到学生实习单位检查学生的实习情况。

  2.委托学生实习单位的有关负责同志对实习学生进行检查考核,在学生实习结束时出具书面考核鉴定意见。

  3.学生实习成绩分为优、良、中、及格、不及格五个档次,由学生实习单位的鉴定意见(30%)、指导教师意见(30%)、实习手册(40%)三部分组成,每项必须写明成绩档次。综合实习成绩记入学生档案,实习成绩不及格者不能毕业。

  六、组织领导

  实习工作领导小组成员如下:

  组 长:于俊林

  副 组 长:徐 晶、滕坤

  组 员:关颖丽、邵信儒、何文兵、姚慧敏

  实习联系电话:

  学院办公室:0435-3209377

  于俊林: 0435-3209355,15144557008

  徐 晶:0435-3202678,15004351827

  滕 坤:0435-3202678,13500951237

  邵信儒:13943582787

  关颖丽:15944586169

  姚慧敏:15943581869

  何文兵:15843588010

毕业实习工作计划5

  一、实习目的和好处

  前去实习,当然要明白自己去实习的目的和好处了,我将去xx有限公司实习,岗位是市场营销,通过实习使学生深入理解和掌握已学习过的市场营销基本理论,基本方法和基本技能;进一步缩小理论教学与企业营销实践的差距,为以后学生很快走向社会,适应社会,成为优秀的营销管理人才打下基础。通过毕业实习,到达如下目的:

  1、较全面、深入地了解相关工作的关系及重要作用,熟悉现行管理体制及实务操作技能,使学生对所学专业有更为全面的认识。

  2、帮忙学生进一步消化、补充和巩固已学到的专业理论知识。通过实践环节,检查学生对所学知识的理解程度、掌握程度和实际应用潜力。

  3、有针对性地锻炼学生观察问题、分析问题和解决问题的潜力,促进学生将所学理论与实践相结合,培养他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风,为今后较顺利地走上工作岗位打下必须的基础。

  二、毕业实习的基本资料

  1、收集实习岗位相关资料,了解实习单位的组织机构,尤其是旅游企业管理组织机构的设立及其职责权限的划分状况。

  2、参与实习单位的工作过程。

  3、观摹实习单位的工作活动。包括:商品销售、市场调查研究、生产与供应、开拓市场等。

  4、在实习报告中分析评价实习单位管理制度的制定和执行状况与不足,并提出合理化改善意见。

  通过毕业实习,进一步掌握本专业的基本理论与技能,在实践中印证自己所学的知识。作为一个实践型专业的毕业生,更要在实习中善于发现问题,并培养分析问题、解决问题的潜力,为撰写实践报告和走上工作岗位打下基础。

  本次实习,学生要自主选取一个具体领域,深入到其内部进行实践,将所掌握的旅游管理专业的综合知识运用到该行业中,提高在相关领域的实际技术水平,并初步培养动手潜力,为毕业时顺利走向工作岗位打下良好基础。

  其基本目的是了解所在地区、所在行业部门的一般概况,所在单位的性质、职能,经营、管理水平,特点与创新,发现存在的问题,运用相关知识进行原因分析,提出相应的办法与策略等。

毕业实习工作计划6

  根据xx大学《关于集中实践性教学工作计划的若干要求》和有关文件精神,结合xx级各专业本科生培养方案,对我院xx级本科生七个专业方向11个班学生的毕业实习工作计划作如下安排:

  一、毕业实习的目的和地位:毕业实习是大学专业人才培养方案中根据人才培养需要设置的、各专业学生必修的集中实践性教学环节,是学生在教师指导下通过其亲身体验、自己动手完成的教学过程,其目的是提高学生的学习效率、更好地培养学生的创新能力和独立工作能力,提高学生的综合素质。毕业实习环节合格者获得10学分;按xx大学规定,毕业实习不能免修。

  二、实习时间xx级各专业本科生的毕业实习工作计划均安排8周,跨学期实施,具体日期为20xx年12月18日起,至20xx年3月28日止。

  三、组织办法

  1、组织领导本次毕业实习由院xx届毕业生毕业实习领导小组领导:组长:副组长:成员:秘书:

  2、毕业实习的指导各专业方向设负责人,并指定若干有经验的教师共同指导:(1)证券投资方向负责人:(2)期货投资方向负责人:(3)保险学方向负责人:(4)投资银行方向负责人:(5)经纪人方向负责人:(6)信用管理方向负责人:(7)传媒经济方向负责人:

  3、实习学生的组织形式:(1)本次毕业实习的xx级本科生学生共499人,按集中实习和分散实习两种办法组织。学生结合所学专业和自身条件自主选择一种实习方式。(2)选择分散实习的学生,由学生自己联系实习单位,但要办理相关手续,包括本人申请、对方单位的接收确认函等。(3)选择集中实习的学生,由学院联系实习单位;参加集中实习的学生必须服从学院统一的编组安排。(4)学生的实习地点和单位确定以后,必须保持稳定。集中实习的学生在实习期间不准以任何理由调换实习单位;分散实习的同学确有需要可以更换一次实习单位并及时向学院报告备案。

  四、工作程序

  1、编制实习教学文件:20xx年12月10日前领导小组办公室完成本次实习有关文件的编制。

  2、布置实习任务:20xx年11月30日前,各专业方向实习负责人向本专业方向的学生介绍本次实习教学大纲,说明实习目的、基本内容和要求。

  3、确定实习地点、实习单位:20xx年12月6日前,各专业方向实习负责人将选择分散实习方式的学生分组名单报教学部。此后,学院有关领导、部门、专业方向实习负责人和实习学生共同多方联系,确定集中实习学生的教学地点和单位。

  4、动员大会:20xx年12月中旬,学院在500人报告厅召开动员大会,领导小组成员、学团办领导、xx级班主任及全体学生参加。

  5、返校时间:学生实习结束后,返校时间为20xx年3月29-30日。如有特殊情况不能按时返校,必须提前请假。请假时间不超过2天的,向班主任老师请假;超过两天的,必须向学院分管实习工作的副院长请假,并准备好有关请假原由的文字材料、证明备查。凡无故不按时返校者,一律按旷课计,不能获得实习学分,并按学校的学籍管理规定处理。3月30日晚7:30由学院分管实习工作的副院长主持,学工部领导、班主任参加,在500人报告厅召开xx级全体学生大会,检查同学返校情况,同时布置毕业论文工作。

  6、综合评定实习成绩:20xx年4月2日—4月12日由各专业方向实习负责人组织评定学生毕业实习成绩,4月13日报教学部。

  五、对学生实习情况的指导、检查和考核内容

  1、教师指导:对集中实习的学生,指导教师应到实习点了解学生实习情况,进行必要的检查和指导,作好考核工作;对分散实习的同学应通过书信(含Email)进行联系检查和指导。领导小组分别在20xx年1月17日和20xx年3月14日召开阶段情况分析会,并形成简报报xx大学教务处。

  2、学生周小结:学生在实习期间,每周必须写一份小结,自己保存;实习结束后交实习指导教师,作为成绩评定的依据之一。周小结必须结合实习专业、实习的实际情况,汇报本周实习工作的主要内容,有感而发,写出自己的体会和经验。

  3、学生书面(含Email)汇报:所有学生在实习期间,必须向实习指导教师分别在20xx年1月15日前和20xx年3月1日前做二次书面(含Email)汇报;并由实习指导教师留存,作为成绩评定的依据之一。

  4、学生实习报告:学生必须在实习的最后两周内写好实习报告。实习报告应运用所学专业的理论知识,结合在实习单位实习的实际情况撰写。可以就3至4个在实习过程中体会深刻,或自己感兴趣的专业问题进行论述,也可以就此谈自己的体会和看法。实习报告不少于3000字。

  5、学生实习鉴定:实习结束时学生应填写好《毕业实习鉴定表》中“毕业生实习自我鉴定”栏目,并要请实习单位领导或实习指导者在《毕业实习鉴定表》上签署意见及鉴定,并加盖实习单位的公章后带回。

  6、学生可提供的其它材料:如果学生在实习过程中参与了与专业有关的调研、策划、谈判、论证,在征得实习单位的同意后,可以将为所在单位撰写的各种策划书、市场调查报告、项目可行性分析、谈判纪要等有关文字材料作为实习报告的附件交回学院;如果涉及实习单位的商业秘密,可以复印其封面、目录等部分内容,并让实习单位出示你参与该项目的证明(须有单位公章、日期、实习单位领导签字)。上述材料与实习报告一起,作为实习成绩评定的依据。

  7、成绩评定:学生实习结束返校后,必须上交周小结8份、《实习报告》、《毕业实习鉴定表》。专业方向负责人在4月1日—4月12日内,组织有关教师按“优秀、良好、中等、及格和不及格”等五档,做好学生毕业实习成绩评定,上报领导小组。领导小组对优秀、不及格者将严格审查。

  六、实习工作总结:实习工作结束后,各专业方向负责人应对本专业方向学生的毕业实习做总结,写出总结报告。学院领导小组在4月20日左右召集各小组做总结,最后写出总结报告上报、存档并召开总结大会。

  七、毕业实习注意事项

  1、参加分散实习的同学必须把《毕业实习管理委托书》交给所在实习单位的领导或指导者。

  2、实习学生到实习单位开始实习后,应及时请实习单位填写《实习单位回函》。《实习单位回函》务必在20xx年1月5日以前(以投递时邮戳日期为准)寄给本班班主任。不按时寄回者,实习成绩作不及格计。

  3、每位同学必须认真阅读所在专业方向的《毕业实习大纲》的要求,领会其精神,按要求进行实习;并将《毕业实习大纲》交给所在实习单位的领导或指导者参阅。

  4、请用16开本子撰写周小结,以便收回检查。

  5、注意人身安全,防止意外伤害。特别要注意为实习单位保守包括商业秘密在内的各种机密。

  6、同学们在实习期间,请注意收集撰写毕业论文的资料,按时确定毕业论文选题。

  7、在实习过程中,遇到问题、困难或特殊情况,请及时向实习单位领导、学院领导、班主任、专业方向负责人汇报。

毕业实习工作计划7

  一、实习时间

  二、实习目的

  1.进一步了解和熟悉幼儿园保教工作的特点,熟悉幼儿,树立科学的幼教观和执着的幼教信念。

  2.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神和幼儿园的要求全面开展教育教学工作,理论联系实际,将所学到的知识技能灵活运用于工作实际,能独立地、科学地组织各项教育活动和幼儿一日生活,具备一定的观察、组织、指导能力,以适应今后从事幼教工作的需要。

  3.通过实习,进一步了解当前幼儿园的教育改革情况,检查、改进我校的教育教学工作,提高教育质量。

  三、实习内容

  全面实习幼儿园的保育和教育工作,主要包括如下内容:

  1.幼儿一日生活的组织与领导工作。2.幼儿园各领域的教育教学活动。

  3.幼儿的各类游戏活动和保育工作。4. 幼儿园教育环境的创设

  四、实习程序、内容和要求

  (一) 见习阶段(1周)

  1.见习内容:

  ⑴教育教学工作:老师的工作计划、内容、工作职责和工作态度,教育过程中的教育原则与《规程》、《纲要》的实施,教育方法的具体运用,教学效果的考核及教育工作的观察记录与反思等。

  ⑵一日生活:幼儿园一日生活的作息时间、内容安排、老师职责,幼儿进餐、散步、午睡、游戏、户外活动的组织与指导,各项活动的衔接。

  ⑶游戏:幼儿的游戏水平,游戏计划的制订、教具准备,游戏中的角色分配、指导,游戏的结束等。

  2.见习要求:

  ⑴学会制订教育教学计划、效果检查与记录,并按见习内容做好详尽的观察笔记。

  ⑵了解本班常规,熟悉幼儿(姓名、年龄、性格特点、家长情况等)并记住姓名。

  ⑶制订好实习周的计划与活动方案并交指导老师审阅批改,同时安排时间在上课前两天试教。

  (二)实习阶段(3周)

  1.实习内容:

  每个实习生实习主班工作一周,副班工作一周,保育员工作一周,全面实习该班的保育、教育教学活动,幼儿一日生活的组织与领导,游戏活动的组织与指导。

  2.实习要求:

  ⑴学会制定和执行周计划、日计划、游戏计划,学习做教育教学的效果检查和记录。

  ⑵按照《纲要》的内容与要求,结合该班实际确定教育活动的内容,组织幼儿生活、游戏、科学小实验等活动,学会贯彻运用教育的原则和方法,能独立带班。

  ⑶学会对幼儿进行必要的常规培养、良好品质教育、卫生安全教育。

  ⑷能根据教育教学需要,自己动手制作教玩具、为幼儿提供活动材料,布置活动环境。

  ⑸学会做家长工作,主动向家长汇报幼儿情况,虚心听取家长意见与家长共商教育幼儿的方法。

  ⑹每天以组为单位进行评议,总结经验教训,不断改进工作。

  (三)总结阶段(最后三天)

  1.做好实习鉴定工作。包括自我鉴定,小组鉴定,实习园指导老师鉴定,评定实习成绩等。

  2.实习生写个人总结,总结教育教学、一日生活组织与领导中的感受、体会,力求正确把握幼儿园工作的本质和教育、保育的规律。最好写教育小论文。

  3.召开实习园领导、指导老师会议,总结实习工作,评选优秀实习生。

  4.各实习园整理实习生实习材料,按时收取。

  5.召开实习总结、座谈会。

  6.学校进行全面的教育实习总结。

  五、实习的组织领导

  1.实习期间,实习生接受幼儿园全面领导。

  2.学校成立实习领导小组,下设实习带队老师。

  六、对实习园要求

  1、实习园系市一级以上幼儿园或具有相当于市一级水平的幼儿园;

  2、请实习园一定提供早、中餐,安排住宿。晚餐可视情况解决;

  3、实习园应为实习生安排有一定水平的指导老师,具体要求如下:

  (1)指导老师应具备幼儿师范学校毕业或以上学历,并有两年以上工作经验;

  (2)以正确的儿童观、教育观影响学生,帮助学生树立科学的幼教观。

  4、每个教学班分配2名实习生。

  七、实习园组织实习的程序

  1、见习周园长召实习班指导老师会议,明确实习要求和实习阶段的工作以及各种表格的使用,确定实习期间实习班教育教学工作计划。召开实习生会议,介绍实习园保教改革情况,有关规章制度,对实习生提出具体要求。

  2、 实习周实习指导老师全面具体地指导学生的实习,

  (1)指导和审查学生的周计划、日计划、活动设计和游戏计划,指导学生组织幼儿的一日活动,解答疑难问题。

  (2)指导学生写观察笔记、教育笔记及专题总结等。

  (3)主持每天的评议会,考核每日工作。

  3、 实习结束时,对实习生进行全面鉴定,并评定等级。园长召开指导老师实习总结会议,评选优秀实习生。召开实习生座谈会。

毕业实习工作计划8

  加入海宏的这四个月,对于我来说是一种成长与进步的历程。从头开始学习我完全陌生的一种工作方式、工作内容、以及工作程序。第一次参与城市建设中的拆迁工作;第一次参与拆迁过程中的协议签订;第一次参与签订协议时对拆迁户的讲解;第一次参与讲解里的专业知识运用。这些之于我首先都是要用心去学习,然后必须要熟练运用在工作中的每一个细节里的,然而我这四个月的工作,并非尽如人意。这段时间自己深刻反省过后,我在这里既对自己前段时间工作批评,也做一些总结,如何做好自己的本职工作,亡羊补牢争取在日后的工作中能有好的表现,和大家一起服务于公司。

  一、20xx年总结

  (一)工作总结

  20xx年10月27日,我正式开始加入到西新线的项目中,跟着老员工学习协议的签订,由于该项目的协议相对简单,在掌握了协议的签订后,我随陆工一起转入商业原油储备库沿沟庄的拆迁项目中。截止20xx年12月20日,共签订协议42份,41户,拆除房屋22户,总拆除面积达2237.06平方米,我参与其中签订的协议共28份。但遗憾的是,我一直没有自信独立签订协议,这将是在未来的一年中,我要面临和改变的首要,也是最重要的问题。

  (二)工作中的不足

  我在工作中主动性不足,与领导和大家沟通较少,遇事考虑不够全面,不够细致,工作中不够踏实,失误较多。虽然努力做了一些工作,但距离工作中公司领导对我的期望和要求还有很大的距离。如理论水平、工作能力、以及对具体工作的实施与计划等问题上还有待进一步提高。同时,我对新的工作岗位还不够熟练等等,这些问题我决心在以后的工作中加以改造和解决,使自己更好地做好本职工作。并且自己应该而且能够做的事情,要勇于承担,不依赖他人,不退缩、不逃避,勇敢地迈出此一步,今后在工作中才能做到更加自信和大胆仔细。

  二、20xx年计划

  20xx年已过,未来的日子依旧充满了挑战和机遇,总觉得所要做的努力,看似容易,做起来却是需要用心、用力、用态度的。但我坚信有公司领导的正确决策,有各位同事的协助,加上我个人的不懈努力,20xx年会是我在海宏的陪伴下蜕变的一年。

  (一)增强责任感,服从领导安排,积极与领导沟通,提高工作效率。

  要积极主动地把工作做到点上,落到实处,减少工作失误。时刻坚持不懂就问,不明白就多学的态度,与同事多合作,与领导多汇报工作情况,做为一个新人要将自己放的低一点再低一点,懂得团队的力量和重要。

  (二)勤学习,提高业务能力。

  涉及到工作相关知识的学习,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。大学四年所接受的知识毕竟十分有限,工作中我遇到了许多接触少,甚至从不了解的新事物、新问题、新情况。比如“协议内容的计算”“征地拆迁动员工作”等,面对这些问题,我首先要自己先多了解,做到心中有数,使自己很快能进入工作角色。

  (三)勤动手,坚守工作职责。

  工作无大小,只是分工不同,贡献无多少,要看用心没有。作为一名刚走出大学校门不久的新人,社会经验和工作经验比较匮乏,因此我们也被很多人用眼高手低来形容。然而,我个人认为从小上进心很强的我,最大的特点就是学习能力强,待人真诚。工作中,我要勤于动手做好本职工作,戒骄戒躁,不做也言语的巨人,行动的矮子。不论是办公室的日常事务,还是协议的签订,我都要用心做到更好。同时,这次要抓住沿沟庄协议签订的契机磨练自己,凭借公司的良好环境提升自己。

  (四)勤思考,理论联系实际。

  工作中要细心留意。在公司领导的指导关心下,我逐渐熟悉了工作情况,要学会做个有心人,通过自身细心观察和留意,反思和总结,在工作中不断总结经验。捕捉和发现大家工作中的闪光点,加以学习和自我提高,多读多看,学习政策法规,拆迁条例等方面的知识,提高履行岗位职责的能力。

  (五)勤动笔,提升专业独立性。

  勤写勤练,为了熟练协议的签订工作,要在平时多下功夫,训练自己做到签订协议时胸有成竹,相信自己,游刃有余。要努力重视自己的专业独立性,学会及时专业的勤总结、勤分析、勤汇总,并最终完成自己我的提升和成长。

  希望和机会是留给能够面对伤害,并且懂得封存疼痛的人的。不舍弃一些执念,大概永远都没法邂逅接下来的风景。无论别人怎么看待我,或者我自己如何探测生活,重要的是我必须要用一种真实的方式,度过在手指缝间如同雨水一样无法停止落下的时间,要知道自己将会如何生活!现实挟裹着一种莫名且直白的巨大冲击,在不经意间以不容拒绝的姿态渗透进我的生活,一直在昭示着某种必须走过。很多时候,我们无法去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程就好。所以初心莫忘,谨以自勉。

毕业实习工作计划9

  毕业实习作为本科教学的重要实践环节,其目的是结合大学阶段所学的只是,对具有代表性的城市进行服饰、面料流行信息调研、分析、总结流行信息,并在家纺公司进行实习、更全面的了解家纺生产状态、生产流程、生产工艺、销售状况等企业信息。通过实习培养自己的分析问题、解决问题的能力,收集一些家纺相关的信息,为自己的专业技能打好基础,希望通过几个月的实习能够学习到以前在课堂上和书本上学习不到的知识,甚至渴望德知的知识。

  根据实习计划的要求,本次实习主要是围绕家纺设计技术的学习,通过学习了解社会,了解企业,了解家纺这个行业的发展,培养主动适应社会工作岗位需求的素质和能力。

  一、实习目的

  1、使自己增加感性认识,在实践中验证,巩固和深化已学的专业理论知识,进一步熟练专业技能,通过知识的运用,加深对相关课程理论与方法的理解与掌握。

  2、加强对家用纺织品的了解、认识,并在此基础上,将学到的知识与实际相结合,灵活运用所学专业知识,在实践中发现并提炼问题,提出解决问题的思路和方法,提高分析问题及解决问题的能力。

  3、了解专业发展动态,锻炼并提高专业应用与开发能力。

  4、了解实习单位的各项规章制度,增强组织纪律性和自觉性,使自己在思想品德、工作态度及工作作风等方面得到锻炼,在吃苦耐劳、严肃认真、严谨求实、团队协作精神、人际沟通能力等综合素质方面得到全面提高。

  5、加强自我创业意识和能力的培养,挖掘发现商业机会的潜质,为毕业后迅速适应社会奠定基础。

  二、实习内容

  实习项目:

  家纺款式设计

  家用纺织品配套设计

  家用纺织品图案设计

  布艺设计

  陈列

  实习内容大体分如下几个方面:

  1、市场调查,了解家纺的流行趋势

  2、了解绘制家纺画的流程

  3、锻炼并提高专业应用与开发能力

  4、锻炼组织纪律性和自觉性,在思想品德、工作态度及作风等方面得到锻炼,在吃苦耐劳、严肃认真、严谨求实、团队协作精神、人际沟通能力等综合素质方面得到全面提高。

  实习内容具体安排

  5、实习的具体安排

  (1)根据要求绘制家纺图案(电脑辅助设计),带上自己的设计作品。

  (2)准备好实习的资料、简历等。

  三、实习要求

  学生在实习中应做到:

  1、能够绘制家纺图案(懂得电脑辅助设计PS、CorelDRAW软件设计)

  2、了解家纺市场的流行趋势

  3、有一定的面辅料知识(熟悉中大面辅料市场)

  4、实习结束后,要交出实习作品给学校老师,并且坚持每天一篇实习日志,每周一篇实习总结,实习鉴定和实习成果。

  四、实习单位

  地址:浙江温州xxx童装公司

  至此,以上是我的实习计划,今年2月份,能够在一个好的服装公司实习,锻炼并提高自己专业应用能力和社会阅历,为将来真正走上社会打好基础。

毕业实习工作计划10

  一、课程的性质及目的

  专业见习是在完成基础课、专业基础课和部分专业课学习后,理论联系实际的一个重要环节通过专业见习,将切实提高新闻学专业学生的实践技能。

  通过专业见习帮助学生更好地理论结合实践,强化专业知识,深入理解教育、教学的目标和策略;而且能极大程度地发挥学生的主观能动性,培养良好的学习习惯,探索精神和创新能力,通过教学实践中的摸索与探讨,专业教师的协助与指导,学生逐步获得实践工作的能力。

  通过见习,还可检测我校新闻学专业的教学水平,所传授的新闻知识和理论是否适应实际工作的需要,为今后改进本专业的教学体系、内容、方法,提供实际依据。

  二、实习形式

  课余见习

  利用周末及周1-周5课余时间进行见习。

  三、见习时间分配

  一周(周一至周日),初拟第十六周

  四、见习见容、要求

  专业见习的目的主要是使新闻学专业学生开拓眼界,了解专业发展动向,对报纸、电台、电视台、网络等媒体的工作程序及操作流程等进行现场观摩,聘请媒体资深记者、编辑或报社、电台、电视台领导进行专题讲座;适时开展模拟见习活动,加强感性认知,加强新闻学专业技能训练等等,为进一步熟悉新闻专业业务打下基础。

  实习主要内容,机动安排课余时间,完成以下实习内容:

  观摩三亚日报,听取工作人员介绍,了解其工作程序及操作流程等;

  观摩三亚电台,听取工作人员介绍,了解其工作程序及操作流程等;

  观摩三亚电视台,听取工作人员介绍,了解其工作程序及操作流程等;

  观摩三亚印刷厂或五指山印刷厂,听取工作人员介绍,了解其工作程序及操作流程等;

  观摩学校校报、校园网,听取工作人员介绍,了解其工作程序及操作流程等;

  进行报刊编辑策划,完成报纸版面设计,进行电子排版;

毕业实习工作计划11

  根据20xx级统计学专业培养方案安排,湖北经济学院统计Qxx41班34名同学,于20xx年6月27日至20xx年7月11日(其中,6月30日-7月1日,7月7日-7月8日为双休日,不休息,继续实习),开展专业生产实习活动。为确保实习顺利完成,提高实习质量,特制定此方案。

  一、实习的目的和要求

  生产实习是重要的实践性教学活动,是理论联系实际的重要手段。通过生产实习,使学生面向我国经济建设主战场,培养学生开拓进取、求真务实的敬业精神;培养学生树立坚定的信念,认清我国改革开放的新形势,提高和锻炼学生社会活动能力,努力把自己锻炼成德智体美全面发展的合格专业人才。为达到实习目的:

  (一)、请各接受实习学生的单位,加强领导,严格管理。生产实习的具体工作由各接受实习学生单位指定兼职教师,根据本方案,结合本单位实际,制定实施计划并组织安排实施。

  (二)、学生要服从实习单位的安排,遵守实习单位的规章制度和组织纪律;虚心学习,认真工作,诚恳接受兼职教师的指导和管理。

  (三)、实习结束时,实习学生每人上交分析报告至少一篇(报告一式三份,一份交兼职教师,一份交系存档作为生产实习报告,一份自己保留)。分析报告请各实习单位兼职教师作好指导、审核工作,并签署意见。

  二、内容及日程安排

  本次实习采取自由选择和集体组织两种形式。

  自由选择:学生可以自行选择合适的实习单位,开展专业实习活动。

  集体组织:由洪山区统计局根据日常工作安排与统计教研室老师于实习开展前协商确定。

  三、实习纪律与鉴定

  (一)、学生在实习期间,要自觉服从各实习单位的统一安排,严格遵守实习单位的规章制度和劳动纪律。除了搞好生产实习以外,还要积极参加实习单位组织的政治学习、业务学习等有关活动,并将实习活动如实填写在实习手册上。

  (二)、实习结束时,要求学生进行个人总结和实习鉴定,并请实习单位的兼职教师对每个学生写出评语并对其实习成绩评定等级,其中实习成绩等级评定分为四个等级:优秀、良好、一般、较差,并由实习单位加盖公章。

  四、实习的组织及指导教师

  (一)、集中实习由湖北经济学院统计与应用数学系和洪山区统计局统一组织;自由选择的实习由湖北经济学院统计与应用数学系和实习单位统一组织。实习指导教师由湖北经济学院统计与应用数学系选派。

  (二)、实习指导教师由教学经验丰富,对生产实际较为熟悉,工作责任心强,有一定组织和管理能力的教师担任。

  (三)、指导教师的职责:

  1、实习前要提前深入实习单位了解和熟悉情况,会同实习单位有关人员根据实际情况制订实习实施计划,作好一切准备。

  2、按实习方案的要求具体组织实施计划的落实工作,检查学生完成实习的情况,与实习单位配合及时解决实习中的问题。

  3、实习中,指导教师要加强指导,严格要求,积极引导学生深入实际实习,检查督捉学生完成各项实习任务。

  4、指导教师要以身作则,言传身教,既教书又育人,全面关心学生的思想、学习、生活、健康和安全。

  5、定期向实习单位领导汇报实习情况,争取实习单位的指导和帮助,注意搞好校企关系。

  6、检查实习纪律执行情况,及时处理违纪问题。

  7、指导学生写好实习报告,负责组织实习考核和成绩评定工作。

  8、实习结束后写出实习工作总结并向系汇报。

  (四)、学生在实习期间违反纪律或犯有其它错误时,指导教师应及时给予批评教育,对情节严重、影响极坏者,指导教师应及时进行妥善处理,直至停止其实习,并立即向系报告。

毕业实习工作计划12

  一、实习目的:

  为了使教学更好地与工程实践相结合,以理论联系实际,加深学生对专业知识的认识与理解以及实践技能的培养。工程造价专业学生的生产实习必须与工程实践紧密结合在一起。在实习过程中,运用所学的专业知识,解决工程实际问题,检验并提高学生的实践动手能力和技能水平,加深对所学专业课程的理解,增强综合运用专业知识的能力,同时,在生产实习中学习掌握新技术、新设备、新材料、新工艺和新方法等方面的新知识,提高运用理论知识解决实际问题的能力,为毕业后从事专业工作打下基础。

  二、实习内容

  (一)、熟悉并掌握的内容

  I、工程量计算与审核实习

  1、熟识图纸,收集资料(包括施工规范、设计文件、勘测资料和各种定额、验收规范等)。

  2、在计算相应分部工程量时必须熟悉定额,掌握相应定额工程量的计算方法、计算规则和调整系数的关系等。

  3、掌握建筑面积的构成内容,准确地计算出建筑物、构筑物等的建筑面积。

  4、土石方工程量计算。(必须明确地坪平整、挖沟槽、挖地坑、挖土石方等挖方量区别,掌握他们对应的定额工程量和清单工程量计算方法。大型土石方工程量计算的横断面法和网格划分法的应用。填方量计算和一些特殊挖方的定额调整)

  5、桩基工程量计算(包括打、压预制方桩、管桩及其接桩;打钢板桩及其安拆导向夹具;打或钻混凝土灌注桩;人工挖孔桩;深层搅拌桩等以及他们对应送桩、截桩等工程量计算)

  6、砌筑工程量计算。(包括砖砌基础、砖砌墙、砖砌柱基和砖柱、砖砌烟囟;其他砌体所砌的墙、柱、基础等)

  7、钢筋混凝土工程量计算。(包括现浇混凝土工程的柱、梁、板、及其他特殊部件的模板工程量计算、现浇混凝土工程量计算、预制混凝土构件模板工程量计算、预制混凝土工程量、预制构件运输、安装工程计算;钢筋工程量计算、及一些预埋件工程量计算等。

  8、楼地面工程量计算。(包括整体楼地面、石砌块料楼地面、塑料和木质楼地面工程量计算。特别注意这三种楼地面计算范围的不同)。

  9、屋面工程量计算(包括面层、基层、保温隔热层、防水卷材或防水涂漠等计算)

  10、装饰工程量计算(包括内、外墙、天棚、独立柱、阳台、楼梯、挑檐、雨蓬、零星工程、和各种装饰线条工程量的计算)

  11、门窗工程量计算(包括木门窗、钢门窗、铝合金门窗、卷帘门、型钢门窗及其一些特种门窗的制作、安装工程量计算)

  12、脚手架工程量计算(包括室外综合脚手架、里脚下手架、满堂脚下手架、满堂基础脚手架、外墙单排脚手架、独立柱、围墙、特殊雨蓬、吊装工程脚下手架、单独装饰工程脚手架、房屋加层脚手架、安全挡板、架空运输脚手架、独立筒仓脚手架、电梯井脚手架等工程量计算。)

  13、其他相关工程量计算参照甘肃省建筑工程计量规则计算。

  II、概、预算实习

  1、踏勘现场,了解工程场地土方开挖量(主要是地坪标高,地下水位线标高),土质种类,土方运距;材料堆放场所,预制构件制作场所及其二次搬运距离等,为工程预算作准备。

  2、读识招标文件,掌握招标文件的编制方法和要求,按要求做好投标文件中经济指标的预算部分。

  3、熟识图纸,并能熟练而准确地计算出工程量。

  4、掌握材料预算单价的计算、机械台班单价计算、人工单价的计算。

  5、熟悉并掌握定额的指导作用、定额的调整与换算等。

  6、熟悉现场施工方法、生产工艺、施工机械以便能准确地套用定额。

  7、熟悉并掌握造价计价方式;包括定额计价和清单计价两种方式的运用。掌握定额各部分的组成,计量;以便准确、快速地套用定额计算出工程的造价;掌握清单计价各清单项目的工程组成内容、计量方法、清单计价各部分费用组成及其计算方法以便能准确地进行清单报价。

  8、紧跟现场实际生产,注意设计的修改更正,以便准确、系统地修改变更的工程量,从而计算出变更的工程造价。

  9、准确地计算工期索赔和费用索赔。

  10、熟悉工地现场预付款及其计算方式(包括备料款的限额和备料款的扣回)。

  11、熟悉工地现场月、季工程结算方法(进度款的结算),编制工程月、季结算书。

  12、熟悉工程保修金(尾留款)的预留的计算等。

  III、竣工决算实习

  1、认真收集资料,为工程竣工决算作基础。

  2、熟悉工程竣工决算的组成、内容和竣工决算报告的编制,编好竣工决算。同时也为工程最终验收作准备。

  3、熟悉新增资产价值的确定(包括固定资产、流动资产、递延资产、其他资产等)。

  (二)、熟悉了解内容

  1、读识设计图纸、施工组织计划和施工进度图等,了解建筑工程建设程序和施工管理方法,掌握施工组织设计的编制内容和方法。

  2、参与施工放线、测量及放样工作。

  3、参与施工工地材料送检工作,了解对施工材料的要求、混凝土及砂浆等配合比的配置和控制,掌握工地技术资料的编制、整理和验收要求。

  4、了解各类施工机械的型号、性能及施工操作要领。

  5、协助工程技术人员开展工程施工,如地基与基础、主体框架结构、装饰工程以及各专业的交叉作业的安排与协调,特别要注意各专业的成品保护,掌握各类工程的施工工艺、技术要求、验收程序及验收规范要求。

  6、了解监理规划、监理大纲、监理实施细则,熟悉监理规划、监理大纲、监理实施细则的编制要求和方法,熟悉监理日志及监理技术资料的编写。

  7、参与施工测量验线复核工作,

  8、参加工地材料见证送检工作。

  9、了解监理工程师办理分部分项工程的验收工作,熟悉验收程序和验收规范要求。

  7、了解监理工程师审查施工单位报送的施工技术资料。

  8、了解监理工程师审查施工单位报送的分部分项工程进度款支付请求或其竣工决算资料。

  IV、其它实习

  按实习单位要求。

  (三)、成果和资料

  实习期间,学生要注意经常收集和积累资料,每天撰写实习日记,记录当天实习的内容和心得体会等。每月作一次月度小结,实习结束时,要填写实习鉴定表,并根据自己在实习中的收获、心得体会等写出实习报告。

  实习报告应包括下列内容:

  1、名称、地点及其概况

  2、所参加的实习项目和内容,以及必要的数据、图表、计算方法、示意图等。并说明在实习过程中出现了哪些问题,是怎样解决的。

  3、工程中存在的和改进意见。

  4、主要实习收获、心得体会或见解以及对实习组织和实施的建议。

  实习报告要求文字简练、条理清楚、概念明确、数据无误、结论正确、图纸整洁。(实习报告要求见附件)

  三、实习纪律:

  1、学生在实习期间必须服从指导老师、班主任、指导师傅和实习小组长的指挥,遵守现场一切规章制度和劳动纪律。

  2、尊重工人师傅和工程技术人员的指导,谦虚的向他们学习,言行要文明,待人要有礼貌,遇到问题要及时找工地和学校有关负责人解决。

  3、注意图纸和文件资料的储用、保存和保密工作,不得丢失。

  4、遵守劳动纪律。有事有病向指导老师请假,批准后方可离开实习工地。

  5、遵守工地作息时间。做到不迟到,不早退,不旷工,上班时间不干与工作无关的事。

  6、爱护工地的一切设备和财产。不乱拿东西,要爱惜公物。

  7、要严格遵守安全规程,严禁违章作业,防止不安全事故的发生。

  8、在实习期间凡不服从分配,违章乱纪,有不听现场人员劝阻,没有实习笔记,捏造实习报告,请假超过一星期者,实习成绩一律按不及格处理,情节严重者报请学院给予纪律处分,取消实习资格。

  四、实习考勤办法:

  1、为了保证实习工作有秩序的进行,实习期间要按学院规定的考勤制度由各实习小组进行考勤。

  2、学生因故缺勤者,必须办理请、销假手续。如急病等范围,不能办理请假手续者,病愈后向指导老师办理补假手续。凡请假未批准自不到者,以旷课对待.

  3、请假批准权限:

  (1)请假半天以内由实习指导师傅批准。

  (2)请假半天以上,三天以内者。由实习指导师傅同意,实习指导老师批准。

  (3)请假三天以上,由系领导批准。

  五、实习考核和成绩评定

  毕业实习成绩根据学生在岗各方面的表现、成果质量按五级记分评定方法评定,实习考核成绩单单独计入学生成绩册中。凡成绩不及格者,必须重修。

  成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评定。参考标准如下:

  (1)优秀

  1)工作努力,严格按岗位技能训练——毕业实习要求去做,表现好。

  2)能按时优异地完成毕业实习任务,能熟练地综合运用所学理论和专业知识,在技能训中对某些技能、技术有新建议、有小革新、有创见。

  3)技术日志内容丰富、真实。

  4)报告或成果完整、正确,概念清楚,文字通顺。

  (2)、良好

  1)工作努力,严格按毕业实习要求去做,表现较好。

  2)能按时优异地完成毕业实习任务,能较熟练地综合运用所学理论和专业知识,在技能训中对某些技能、技术有新建议、有创见。

  3)技术日志内容较丰富、真实。

  4) 上手快、动手能力强,实干精神强,团结协作能力强,适应能力强。

  5) 报告完整、正确,概念清楚,文字通顺。

  (3)中等

  1)工作努力,能按毕业实习要求去做,表现一般。

  2)基本能按时完成毕业实习任务,综合分析和解决问题的能力一般,在岗位技能训中所表现出来的技能、技术一般。

  3)技术日志内容一般但真实。

  4)报告或成果完整、较正确,概念较清楚,文字较通顺。

  (4)及格

  1)工作态度及表现一般。

  2)勉强完成毕业实习任务,技能训基本达到要求,综合分析和解决问题的能力较差。

毕业实习工作计划13

  毕业论文和实习是高等教育教学中的重要环节,第六学期学校进行安排毕业论文撰写、辅导、答辩及毕业实习工作。为了确保20xx届毕业生毕业论文和毕业实习工作的正常有序进行,结合本系实际情况,现将有关具体事项安排如下:

  一、顶岗实习总结报告

  20xx年1月8日各专业学生顶岗实习期满,下学期返校时间为20xx年2月27日。返校时应将顶岗实习的各项材料表格上交。顶岗实习材料不上交或者填写不完整者,不予进行毕业资格的认定,不能颁发毕业证书。

  二、毕业论文工作安排

  毕业生于2月27日返校后,和毕业论文辅导老师见面,交毕业论文初稿,填写毕业论文前期表格;进行毕业补考。在3月5日至4月30日毕业实习期间,进行毕业论文的修改完善工作;4月中旬进行论文中期检查工作;5月1日之前定稿。5月3日至5月13日为毕业论文交稿及学校的论文答辩时间,其中第十周为论文最后修改定稿,准备答辩时间,第十一周进行论文答辩。5月下旬指导教师完成论文归档工作。

  对毕业论文工作具体要求:

  1.学生按照选定的的题目进行论文撰写,主动联系指导教师接收辅导。毕业论文题目原则上不允许更改,若需改动必须经过指导教师批准后方可进行。

  2.学生要按照毕业论文规范程序要求写作,论文必须按规定的排版、打印。

  3.指导教师要认真负责,在选题意义、论文内容、论文质量、格式上严格把关,参与论文答辩,并完整规范填写相关表格。

  4.加强对毕业论文工作的监督管理是保证质量的重要措施之一,拟定于第八周对本系学生的毕业论文工作进行期中检查,系部对学生的论文进展情况、指导教师的辅导工作等进行检查,发现问题及时解决。

  5.根据学生论文撰写情况及答辩结果,评定学生毕业论文成绩记入档案。

  6.不按时完成毕业论文不予办理毕业资格审查,毕业论文不合格者不能颁发毕业证书。

  三、毕业实习工作

  毕业生于2月27日返校后,组织召开毕业生会,进行实习动员,讲明毕业实习的意义和作用,强调加强实习学生的职业道德教育和安全意识教育,落实实习单位。

  毕业生实习从第三周即3月5日开始,实习时间共为8周,实习分集中实习和分散实习两种形式。集中实习由系统一安排,主要安排到校外实习实训基地和校内办公科室等部门,集中实习时间统一安排。分散实习则由学生自己联系实习单位。

  对毕业生在实习期间的具体要求:

  1、学生必须将毕业实习明确的时间及本人的实习单位名称、地址、联系电话告知家长、辅导员、指导教师。认真进行实习,填写毕业实践考核表和相关记录材料,要经常与辅导员、指导教师汇报实习情况。

  2、树立自我保护意识和安全防范意识,密切与学校及家长的联系。注意人身安全和财产安全,正确分析和辨别各种信息,不要轻信他人,不要从事传销等非法活动。在有紧急情况、特殊事情、疑难问题出现时,要与家人、老师、同学及时沟通。

  3、遵守国家法律,遵守学校的各种纪律和实习单位的规章制度,注意生产安全,不做有损学校、实习单位声誉和形象的事情。

  4、实习结束,按时返校,提交加盖公章的实习单位填写的实习鉴定表和毕业实践调查报告。

  5、根据学生实习表现情况和实习鉴定,确定实习成绩载入学生成绩档案。

  6、实习成绩不合格者或因个人原因不参加毕业实习者,不进行毕业资格的认定,不能颁发毕业证书。

  四、专升本复习工作

  准备参加20xx年专升本考试的同学请根据自己的时间和自行安排复习,待学校的相关政策和文件下发后,再统一进行专升本的报名和选拔工作。

毕业实习工作计划14

  我系XX级共有134人。其中旅管专业34人,招商管理专业35人,采购供应管理专业30人,酒店管理专业35人。为保证实习工作的顺利进行,特制定本计划:

  一、专业实习工作的指导思想

  遵循就业是民生之本原则,实行实习就业一体化,重点培养学生的专业能力和就业能力,满足企业对应用型商务人才的需求。

  二、专业实习工作的目的

  使学生受到深刻的专业思想教育,增强其对未来所从事职业的适应性和光荣感与责任感;使学生将所学的基本知识、基本理论和基本技能综合运用于专业实践;培养学生从事工作的初步实践能力;全面检验系的办学思想、培养目标、专业设置、教学内容与教学方法等,及时获得反馈信息,不断改进教学工作;使学生找到一份好的工作。

  三、专业实习工作的方式、时间和地点

  学生根据自身的就业原景、专业特点和兴趣自行联系实习就业单位,进行分散实习就业。同时,对于少数企业需要一定人数的实习就业学生,则由系统一联系安排。实习时间为20xx年2月到6月15日,实习地点为区内外相关企业。

  四、专业实习工作的措施

  (一)成立实习工作领导小组

  组长:

  副组长:

  成员:

  (二)做好实习前的准备工作

  1.对学生加强专业教育。特别是加强吃苦耐劳、艰苦创业教育,使学生树立从生产服务一线做起,从基层做起稳步发展的职业理念,培养学生诚实守信、忠于职守的职业道德和团队合作精神。

  2.加强实践教学,切实提高学生的专业技能,缩短其实习期间熟练上手操作的周期,树立我系和学院良好的办学形象。

  3.加强就业指导,把实习与就业紧密结合起来。

  (三)学生专业实习要求

  学生必须根据实习安排,服从实习单位的领导和岗位安排,在部门领导的具体指导下,主动积极地完成实习单位交付的各项实习任务。在实习期间,要注意调查研究,积累有关资料,了解实习单位的基层工作方法及内部业务联系,及时予以总结,将感性认识提高到理论高度,以便为今后的工作打下良好的基础。愿意在实习单位工作,实习单位同意就业的,及时签订就业协书。

  (四)加强对专业实习过程的跟踪监控和指导工作

  专业实习带队老师为吴日岗、刘武军、李凯旋、唐秀念和黄宽勇五位教师。

  五、经费预算

  学生实习补助:134人120元/人=16080元

  带队老师差费:路费 4人500元/人=XX元

  住宿及差旅补助按5天计(4人)

  六、建议

  学院各部门必须以学生就业为本,争取把与学生毕业有关的各项工作如课程补考、表格填写核对、电子照相等工作提前在20xx年12月15日前做好,解决学生实习就业的后顾之忧。

毕业实习工作计划15

  学生顶岗学习,是专业教学的重要组成部分,是教学活动的继续,是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式。根据学校教学部的相关要求,特制定本教研室会计专业顶岗实习计划。

  实习目的

  顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节,通过顶岗实习,使学生走向社会,接触本专业工作,拓宽知识面,增强感性认识,培养、锻炼学生综合运用所学的国贸专业知识和基本技能,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力;培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神,实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验。

  实习时间、班级

  时间:第五学期、第六学期

  班级:经G0601班

  实习步骤及带队老师

  一、先到本部实训中心进行一周的模拟实操训练,根据实操结果回到本校再进行一周的补训。

  二、再到企事业单位进行顶岗实习。

  三、带队老师:各班班主任为主,专业老师跟进。

  实习内容

  一、在模拟设定情况下进行各种报关单据的缮制

  (1)主要单证的缮制

  (2)基本单证的缮制

  (3)特殊单证的缮制

  二、在设定的模拟情况下根据要求设计各种货物的报关程序的实训

  (1)一般进出口货物报关程序设置计

  (2)保税货物程序设置计

  (3)特定减免税货物程序设置计

  (4)暂准进出境货物程序设置计

  三、利用各种归类方法进行各种进出口货物的商品归类

  (1)利用方法一“列名优先“方法进行商品归类

  (2)利用方法二“无列名归用途”方法进行商品归类

  (3)利用方法三“无用途归成份”方法进行商品归类

  (4)利用方法四“无成分归类别”方法进行商品归类

  (5)利用方法五“不同成分比多少,相同成份要从后”的原则进行商品归类

  四、在设定的模拟情况下进行进出口货物税费的计算

  (1)确定货物的完税价格

  (2)确定货物的原产地

  (3)确定货物的税率

  (4)进行税费的计算

  五、在设定的模拟情况下,根据模拟情况进行报关单填制与改错

  (1)报关单改错

  出口报关单

  进口报关单

  (2)报关单填制

  出口报关单

  进口报关单

  六、实训报告

  目的:对整个模拟实训的过程有一个完整的记载和思路整理

  基本要求

  一,实习期间,学生必须遵循实习基地或用人单位的劳动纪律、服从指导老师的安排。请假必须同时报经带队老师和实习基地(用人单位)的批准。

  二,由实习基地或用人单位负责具体考核,带队老师应及时了解学生思想动态和实习情况。

  三,实习结束前,带队老师务必认真完成好“实训报告”学部审核存档。

  四,要求学生在实习期间,养成每天写日记的好习惯。

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