个人实习计划

时间:2021-10-12 11:35:31 实习 我要投稿

个人实习计划范文合集5篇

  时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又将迎来新的进步,此时此刻我们需要开始做一个计划。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编为大家整理的个人实习计划5篇,欢迎大家分享。

个人实习计划范文合集5篇

个人实习计划 篇1

  一、实习时间

  20xx.3 ---20xx.6

  二、实习目的

  1、通过在学校所学习知识理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高自己的思想觉悟、教学水平,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力;

  2、不断锻炼自己的能力,把自己培养成为一名优秀的老师;

  3、提高自己在教学方面的技能,汲取更多的教学经验;

  4、根据自己所在的实习岗位,指定相应的实习计划和目标。

  三、实习方式

  顶岗实习。

  四、实习任务及工作措施

  实习任务:教学

  1.智力障碍儿童的日常教学;

  2.配合班主任及学校认真组织和参与各项活动,完成学校安排的各项工作;

  3.参加部门、教研组的所有会议;

  4.积极主动向各位老师学习,做好听课笔记;

  5.每天看一点专业书籍,不断完善自己的专业知识,让自己能更好的去教育学生。

  工作措施:

  1.认真备好每一堂课,做好课前的一切准备;

  2.上完每堂课以后,反省这堂课的优缺点,及时做好笔记,再根据学生的接受效果及上课表现制定相应的教学计划;

  3.加强与家长沟通交流,充分发挥家长的作用。

  4.在每天下午的教研会上积极提出自己的困惑,向有经验的各位老师学习;

  五、实习要求

  1.牢记“安全第一”,必须严格遵守实习单位安全管理规定,遵守交通规则,避免安全事故发生;

  2.认真做好岗位本职工作,培养独立工作能力,在顶岗实习的实践中努力完成专业技能的学习任务;

  3.听从领导的分配,不做有损实习单位以及学院声誉的事情;

  4.保持与学校的联系(指导老师),每周按时上交顶岗实习周记,汇报情况;

  5.随时关注学院教务处在网上公布的与毕业有关的信息,保持电话通畅。

个人实习计划 篇2

  一、目的

  为突出高职教育优势,强化学生专业技能,根据文秘专业教学计划安排,在完成课堂的理论和实践教学环节后,集中安排第六学期进行专业。通过,一方面巩固所学知识,检验理论,强化技能,另一方面,让学生认识社会,适应社会,补充所学之不足,为毕业后尽快适应岗位要求,成为具有较强的办事、办文、办会和公关策划能力的文秘人才打下基础。

  二、安排

  (一)时间20xx年2月23日开始,20xx年7月3日结束,返校办理毕业手续。

  (二)地点省内行政、事业单位及企业的办公、接待、管理等部门。由学生自主联系单位和系里统一集中联系相结合。师生通过各种渠道获取就业信息,向用人单位推荐(自荐)优秀学生(就业)。系里推荐单位有:

  1、济南钢铁集团总公司

  2、山东省青年旅行社

  3、山东省公关协会

  4、团省委机关服务中心

  5、山东青少年活动中心

  6、山东省宣传干部培训中心

  7、各地市企事业单位等

  (三)内容根据本专业已开设过的《秘书原理与实务》、《公文写作》、《秘书礼仪》、《办公自动化》、《档案管理》、《公司秘书实务》、《公关实务》等专业课程,做好办公室事务管理、接待值班、处理信访、收发文件、写作文稿、整理档案、组织会务等工作,在工作实践中逐步进入职业角色,培养职业精神,锻炼职业技能。

  主要技能包括:

  1、办公室日常事务能力。

  2、信息收集处理能力。

  3、文书拟写能力。

  4、调研能力。

  5、公关、协调能力。

  6、办公自动化设备应用能力。

  7、用人单位需要的'实际工作能力。

  (四)的方法、步骤本着统一安排、灵活行动、科学管理、严格考核的原则,组织专业。

  1、学生离校前,由系里统一进行毕业与谋职就业的相关教育,包括毕业动员、毕业论文(社会调查)写作方法、就业趋势报告、就业技巧讲座等,并提前安排毕业论文指导教师。统一发放与毕业、就业相关的书面材料,包括单位联系函、意见书、学生就业推荐书(含各科学习成绩)、学生就业协议书等。

  2、学生期间,由系里组成领导小组,宏观指导重点巡视。

  3、由专业教研室负责拟订有关的毕业论文参考题目,发放给学生(参见附件1),并安排相关的指导老师(参见附件2),进行专门的指导,提出具体的论文要求。

  4、学生自定计划,自觉遵守单位有关规章制度,完成工作,由单位出具,结束后,完成毕业论文、调查报告或报告,并将单位书与论文上交,以供系指导小组进行综合。

  5、系里组织教师对学生的毕业论文、毕业作品及报告进行,按优秀、良好、合格、不合格等级计入学生档案。在媒体公开发表的作品原则上以成绩优秀计入。

  三、作业要求

  (一)作业形式学生应根据岗位具体情况,结合工作收获与体会,在下列作业中选择一项完成:

  1、毕业论文。参考附件1中的选题,也可作其他选题,但原则上选题不应超出文秘专业领域。毕业论文字数不少于3000字,须有摘要、关键词、注释、参考文献等相关内容,符合论文格式要求。

  2、调查报告。参考附件1中的调查报告选题,也可结合工作选题调查,完成报告。

  3、报告。报告是对个人情况进行全面完成的报告,要写明岗位、基本情况及的得失体会,要求有独特的视角、鲜活的材料、真切的感悟和深入的思考,字数不少于20xx字。

  4、部门要求完成的专题性或综合性写作材料。如两千字以上的通讯、典型材料、专题调查、、报告等,须有媒体发表或部门证明。

  (二)作业格式

  1、发表作品提交原稿(电子版)及发表作品复印件,论文、报告等提交电子稿及打印稿。

  2、作业一律使用A4纸单面打印,左侧装订。字体字号参见附件3格式。

  (三)提交作业时间结束,将电子版作业发到指导教师邮箱。返校时携带打印稿统一上交系里。

个人实习计划 篇3

  一、前言

  无论是作为一位合格的公民,还是作为一名人民教师对德育的学习都是时时刻刻无时无刻不在的。师德的学习应该是自始而终,在各种场合都要学习,立足于“学高为师,身正为范”的要求。

  二、指导思想与学习目标

  作为一名实习中的教师,要把《义务教育法》和《教师法》作为指导,本着“以德修己,以德育人”的原则,以教师职业道德规范为标准,结合学校对于教师的德育要求,坚持教育与德育改革和发展的实际相结合,利用课余时间努力学习《教育法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等,塑造自己成为有学识与人格魅力的优秀教师,以求真正提高自己的思想道德素质。

  三、具体学习措施

  1、做好本职工作,爱岗敬业

  教师,尤其是我们实习老师,要真正的做好本职工作,教书育人。在教育活动中,要不断地完善自己,才能在课堂与教学中提升自己。平时要备好课,根据学生与自己的情况,做好组织活动,认真的上好课。

  教师工作是辛苦的,尤其是班主任的工作,要付出心力与体力,但在付出与辛劳之中,又能充实自己,让自己有着成就感与幸福感,我更要苦中作乐,乐于其中,爱岗敬业。

  2、做好学生的引路人,关爱学生

  在课堂上,要认真传授知识,做好学生在知识方面的引路人;在生活中,要从心底里关心学生,做好学生的良师益友,循循善诱,引导与教育他们走上正途,在平常热爱学生,了解学生,尊重他们,建立平等的师生关系,不体罚学生。

  发现他们的优点与闪光点,相信学生,让每一位学生都能品尝到成功的喜悦。只有真正的爱他们,他们才会“亲其师”,进而“信其道”,在此过程中,教育才实现了它根本的职能。

  3、创新拼搏,锐意进取

  我要时刻更新观念,不断地进步。跟上时代的步伐,做一名适应时代发展的老师,我觉得这也是师德发展的一部分。从以前的“教教材”,到现在强调要“用教材教”;从以前的教师“唱独角戏”,到现在要以学生的“学”为出发点,要启发与引导学生,课堂要在教师的指导下获取新知、提高能力、努力思考以及做好思想情感的熏陶,让学生不再是“高分低能儿”,能够在生活中应用知识与学习知识。不能有懈怠的情绪,要及时排解压抑的情感,不断拼搏与进步。不仅要有知识与业务方面的进步,还要合理的安排好自己的生活,尽量做到工作与生活两不误。

  4、为人师表,以身作则

  “学高为师,身正为范”我不仅要有良好的知识去教书育人,我们还要做一位堂堂正正的人,要做一位有人格魅力的老师。为人师表是教师的美德,教师在教育人应该怎样做人之前,要先知道自己应该怎样做。教师有强烈的典范性,我会以身作则,感召学生,自己做到言行一致,才能培养出言行一致的学生。

  5、爱国守法,终身学习

  爱国守法是每一位中国公民都应该做的,作为一名人名教师更应该爱国守法,从点滴小事做起,尤其是在我在实习过程中,更是应该做到这一点,这也是对师德做基本的要求。

  在信息大爆炸的时代,知识易得 但是我还是要不断地充实自己,从各个方面汲取营养,实习过程中多向一些经验丰富的教师学习,勤奋点,多去听课,也多向我们实习的岗友学习,一些为人处世方面,要有“边学边干,边干边学,终身学习”的观念,紧跟时代发展的步伐。

  在实习期间要多看书,丰富自己,多学习新的教学方法,多了解最新的教育动态,多写反思,加强自己理论与实际相结合的能力,多上课努力与学生共同进步。

  四、实习期间师德学习场所

  1、课堂教学中

  2、教育调研

  3、与实习学校领导与老师

  4、与学生家长交流过程中

  五、检验与反思

  在实习中后期,要定期做好对师德学习的检验与反思,及时的做好师德的反馈,不断地提升自己的思想道德素质。师德的学习与进步也不是一朝一夕的工作,就连教育也是如此,要长久以往的坚持下去,不断的进步,不断地学习,做好自己未来的主人。

个人实习计划 篇4

  教育实习是教师教育培养计划的重要组成部分,是教师教育贯彻理论联系实际原则、巩固我们学生专业思想、对我们进行教育教学技能训练、培养合格教师的一个重要措施。为了规范本次教育实习活动,确保教育实习质量,本人结合了本人的实际情况及要求,特制定了此个人跟班学习计划:

  一、实习阶段的工作及学习要求(3-18周)

  1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校----龙楼中心小学的纪律及规章制度,认真完成各项学习任务。

  2、虚心接受指导老师的指导,主动与指导老师交流沟通,建交构建***的师徒关系。

  3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生情况,尽快的适应教学。

  4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级,在课余时间里多关注学困生,让他们也尽快能赶上来。

  5、在进入实习工作后,认真批改每一位学生的作业,按时给学生讲解.

  6、认真完成自己的实习任务,如:

  (1)完成听课记录,点评;

  (2)每周自评本周学习体会;

  (3)认真写好教学教案。

  (4)在实习学校做一些教育调查。

  7、能与指导老师交流心得体会,建交

  交今后联系的网络学习。

  二、见习阶段的工作及学习要求(1-2周)

  1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校----龙楼中心小学的纪律及规章制度,认真完成各项学习任务。

  2、认真作好见习听课记录,学习科任教师的教学方法,制定自己在实习阶段符合本班的教学方案.

  3、注意观察自己所跟的班级学生情况,为接下来的实习工作打好铺垫,针对学生来教好自己的每一节课.

  4、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容,认真的备好以后所要教的教学教案,再交于科任教师给予指导、修改.

  5、认真写好见习阶段的每天见习心得体会,最后总结每天的心得体会,写好自己本次的见习总结.

  三、实习及学习目标

  1通过带班教学及学习,领略实习学校的教育理念,见识科学规范的教育治理,感受实习学校教育的教学特色.

  2在两个多月的实习中,自己能在多次的听课中,学习到老前辈丰富的教育经验.

  3在自己的实习教学中,所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步.

  4在这实习期间,能学会与人的***相处,提高自己的人际交往能力.

  5了解最新的教改动态,收获有丰富经验的教学观念,拓展教学视角,提高教育教学水平,为以后成为一名优秀的人民教师做好最好的铺垫。

个人实习计划 篇5

  一、毕业实习的目的与要求

  社会体育毕业实习是实现社会体育专业教育目标的重要环节,是学生在掌握课堂所学知识基础上,通过赴社会体育实践教学基地开展实习活动,巩固和深化对社会体育理论知识、专业方法技巧、专业伦理价值,以及专业行为方式的理解,在实践中把自己塑造成为一名优秀的社会体育工作者。实习的具体目标是:

  1、通过系统和规范化的实习,使学生成为具有专业价值观、理论知识和实务经验的合格社会体育工作者。

  2、整合课堂所学习专业理论与知识,在实习中强化专业知识和技巧的运用和体育实务的能力。

  3、发展专业自主能力,增进专业自我发展。

  4、培养专业意识,验证专业价值;培养反思、批判精神,促进专业成长。

  5、积累专业实务经验。

  在实习结束之后,每位学生可依据实习感受和体会,将其总结和提炼,写出毕业论文。

  二、实习的组织、领导

  毕业实习是体育学院的一项重要工作。体育学院组建了由学院领导主抓、各系部及团委、学生会共同参与工作机构。

  实习领导小组

  组长:罗林

  成员:各实习指导教师

  三、毕业实习内容及时间分配

  序号

  毕业实习教学工作内容

  起止时间

  教学目标、要求

  1、健身俱乐部经营与管理21天

  以培养各类体育俱乐部中、基层管理者为出发点,着眼于体育经营管理实践能力的培养。以国内外经典案例和实习实践基地为平台,以见习和模拟仿真、模拟实践俱乐部为方式,培养学生实践能力,巩固俱乐部管理相关理论。

  2、体育场地设施建设与管理21天

  参与公司场地建设与管理的各种实践活动,在实践中应用加深对体育场馆管理相关理论的理解,培养学生实践操作能力,巩固专业理论。

  合 计

  42天

  注:毕业实习教学内容安排要从毕业实习准备开始---学生实习、教师指导---实习成绩评定结束

  毕业实习起止时间:XX年1月19日-4月30日

  四、毕业实习单位选择及实习生编组

  实习机构:与我院签署共建协议的三个实践教学基地:康比特科技健身公司、新悦康体育设施工程有限公司、江西省电力职业技术学院;以及学生自主选择的实习单位。

  实习生编组以集中实习为主、分散实习和学生自主实习相结合的方式。

  学生自主实习、分散实习应提交书面申请交由学院审批,集中实习者到班长陈武惠处报名。

  提交申请及报名截止时间:XX年1月10日

  五、毕业实习内容安排与要求

  (一)项目一(名称): 社会体育专业实习

  1.实习内容:

  (1)健身俱乐部经营与管理。

  (2)体育场地设施建设与管理。

  2.操作过程:

  (1)毕业学生向实习领导小组提出实习申请。

  (2)毕业学生与督导老师商讨与选择本人实习场所。

  (3)与实训基地(机构)联系,并得到对方认可。

  (4)制订实习工作计划。

  (5) 提交督导老师审核。

  (6) 提交实训基地(机构)审核。

  (7) 执行计划(实习)。

  (8)按计划递交体育日志、自我评估、机构导向报告、实习小结、自我评估报告、实习报告等文字材料。

  (9)评估并评分。

  3.基本要求:

  (1)院系成立学生实习领导专案小组,负责学生实习各项事宜, 领导小组成员由学院领导、专业老师和 2-4名实习学生组成(学生由实习学生选派代表组成)。

  (2)学生必须按要求完成实习前的准备工作,严格遵守学校及实习机构的安排,服从督导管理,并在实习机构按照规定完成实习任务并完成实习各要件(实习报告、实习契约、实习机构导向报告、实习日志、自我评估报告等)方可取得学分。

  (3)实习的督导由学院老师或实习机构受聘人员担任,督导必须经过专业培训,每个实习机构配备一名督导。督导必须审核学生的学生实习计划和各种报告,有责任及时给予实习学生做出评估、提供建议,实习结束后应及时审核学生的实习报告和小组感受分享。

  六、毕业实习纪律和注意事项

  1、学生必须在实习基地完成规定任务方可取得学分。

  2、学生要求实习,必须征得指导老师和督导的同意。

  3、学生参加实习前,必须经过实习前培训。

  4、学生必须接受实习指导教师的指导,按时完成分配的工作任务,认真参加实习总结、考核和交流。

  5、不准占用实习时间进行与实习内容无关的活动。

  6、学生必须服从管理,遵守国家法律、法规,遵守实习纪律和实习单位的有关规章制度。

  七、毕业实习成绩考核及办法

  (一)上缴成果

  1、实习报告(个人或小组形式撰写) :字数3000字以上,实习结束后,交给学院。

  (1)总结实习经验:个人感想与体会;对实习机构有什么新的认识?最大的得益是什么?印象最深刻是什么?对社会体育有没有新的体会?等等。

  (2)实习报告应紧密结合实习单位的实际。

  (3)实习报告集中体现专业水平和专业能力。

  4、《实习日志》 《实习日志》是实习生每天实习工作实际的记录。每天必须完成日志每周交给督导老师批阅。其内容:

  (1)当天实习工作的感受、反思(主要是自我的感受)。

  (2)当天实习工作的内容,重要工作的过程(应有时间、地点、事由的详细叙述)。

  二)成绩评定

  (总分 100分):

  实习日志( 30分)

  实习报告( 35分)

  教师观察、小组分享( 25分)

  出勤( 10分)

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