个人实习计划

时间:2022-08-11 17:12:27 实习 我要投稿

个人实习计划合集6篇

个人实习计划 篇1

  感谢公司领导和同事在我工作中的支持和帮助,让我能够融入到公司的团队建设之中,希望能够和大家一起创造一个良好的工作氛围和工作环境。

个人实习计划合集6篇

  新的一年已经开始,客服部也将会面临一些全新的环境与考验,根据这几天我对公司的了解情况,做出以下工作计划:

  1、终端培训

  在客服的工作范围之内制定完善的、合理的终端培训计划并认真有效地完成培训。

  2、收集小票信息

  重视小票基本信息的收集,应尽可能的完善填写,特别是一些重要项目,必须规范填写。

  3、建档

  利用统一的专业的管理软件分类建立客户档案。

  4、数据统计分析

  分析,比较客户消费信息,及时反馈到相关部门,并附加初级建设性意见。

  5、客情维系

  寻找、创造机会采取多种形式与不同类型的客户加强沟通,比如:顾客满意度调查、节日期间的互动,基本的色彩搭配建议,高级的私人形像顾问等等。及时掌握客户需求尽最大努力满足客户需求,为客户提供高附加值的服务,提高顾客满意度,发展提升与客户的'关系。

  6、客诉处理

  根据客户反馈投诉的信息,及时做出反映。以客户为中心,改善处理流程、操作程序。

  由于对服装业的客服工作是首次参与,在进入公司短短的5天时间中所做的工作并不是很多,但也发现了自己的很多不足,我会努力,争取把客服工作做得更好。

  在工作中,我也遇到了一些问题和困难:

  1、对工作中一些具体要求不是很清楚,导致自己的工作不知道怎样才可以顺利的开展,担心自己在做无用功,浪费公司资源;

  2、人事方面也不是很清楚,这样会耽搁到部份同事的宝贵时间;

  3、需要一台电话,希望可以配一台,方便与同事之间的沟通交流;

  由于自己在服饰客服方面,经验上有很多的欠缺和不足,也为了把客服工作高效率地做好,因此,希望公司相关领导及同事在以上问题方面给予一定的建议和帮助,使客服的工作能够得到很好的衔接。

  谢谢!

个人实习计划 篇2

  一、思想方面

  遵纪守法,遵守园内的各项规章制度,如:积极参加园内组织的有益活动,以热爱本职工作为出发点,认真、努力工作,来提高自己的专业水平,热爱自己的职业,无论是面对孩子还是家长,始终要保持微笑,用老师和"妈妈"的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心。

  二、教育教学

  (一)尊重幼儿在学习活动中的主体地位,制定好每月、每周、每日教学计划

  赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,同时,在日常生活中,向有经验的老教师学习,取长补短,积累经验,有计划地提高自己的业务水平。

  (二)教育工作

  1、开展促进孩子全面发展的主题活动。

  大主题如下:“健康宝宝”、“树”、“纸”、“蓝色的大海”、“炎热的夏天”。

  灵活运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源,体现“生活既教育”的教育观念,继续开展“主题生成”,从多方面考虑主题活动内容,体现幼儿活动的主体性。

  根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经验、季节的特点来决定主题活动。环境布置符合主题内容,主要让幼儿参与进来,让幼儿成为环境布置的主人,让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域,并随着主题的深入增添、更改区域内容。充分尊

  尊重幼儿的自主性,教师只是支持者、合作者。

  2、结合节日对幼儿进行品德教育。

  三月份:开展“我爱妈妈”的.主题教育,教育幼儿热爱自己的母亲、老师等。

  四月份:开展“植树节”活动,开展以环保为题材的活动,日常生活中对幼儿进行环保教育。利用“清明节”为契机,萌发幼儿爱英雄的情怀。

  五月份:开展“我是好帮手”的劳动教育,让幼儿了解周围人的工作,理解他们的劳动和自己的关系,懂得珍惜别人的劳动成果。

  六月份:参加“六一”汇演筹备活动。布置节日的班级,感受节日的欢愉。

  3、“我的地盘我作主”的区域活动

  为了让幼儿身心更为健康地发展,以幼儿的发展为本,发挥幼儿的天性,还给幼儿空间,不再刻意地安排特定的活动,而只是在区角投入玩具材料,让幼儿自由选择,“玩角色游戏、搭积木、讲故事等”。

  4、丰富游戏材料,逐步深入、切实抓好游戏的开展工作。

  用真心关爱周围的每一个孩子;用热情孕育孩子的成长;用自信放飞孩子的心灵;用快乐培养孩子的健康。认真努力工作,加油!

个人实习计划 篇3

  一、在前三天内了解学生的基本情况,包括学生的主体思想,学习现状,学习成绩,优秀学生和后进生。方式:找原班主任了解情况,开班干部会议,找学生个别谈话,悉心观察。

  二、做好日常的`班级工作,指导早读,检查卫生,批改周记,中下午有空找学生聊天,晚自习随堂自修或备课,深入班级,广泛接触学生。

  三、了解班干部的个性与工作能力,督促班干部努力学习,提高成绩,指导班干部开展工作,发挥班干部模范带头作用。

  四、开主题班会,教育引导学生,主题与与班主任、班干部协商,待定。

  五、找后进生特别辅导,了解其家庭、学习、思想等各方面的情况,找出原因,耐心劝导,必要时进行家访,争取家庭的配合。

  六、尊重、理解、宽容每一个学生,用心去爱他们。

个人实习计划 篇4

  班级基本情况:

  本班共有学生61名,男生29名,女生32名。其中有4名学生本学期刚从外校转入,平均年龄9岁。该班学生人数全年级最多,班级气氛活跃,集体荣誉感强,学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多,体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有专门的特长生。家长对孩子都注重全面发展,很多学生对自己的将来有一定的打算,但也有一部分学生仍然缺乏自觉性,不能很好的约束自己,需要老师的时刻提醒与督促。班上的班干部能很好起带头作用,在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等,为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小,部分学生自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,不认真完成作业。很多行为习惯有待进一步培养。

  主要实习工作:

  (一)班级组织建设

  (二)班级日常管理

  (三)班级活动管理

  (四)班级教育力量管理

  (五)其他方面

  日常工作:

  (一)了解学生基本情况,包括学生的主体思想,学习现状,学习成绩,优秀学生和后进生。找原班主任介绍该班情况,找学生谈话。

  (二)做好班级日常管理工作。督促学生早操、校会的队列情况。指导早读,组织学生就餐、午休、作业,下午督促学生卫生打扫。

  (三)批改作业、批改周记、作文、试卷。

  (四)开展主题班会

  (五)对学生进行个别教育

  (六)认真写好实习日志

  具体安排:

  1、第一周(20xx年9月10日)

  行政工作,具体事务是指以行政工作为主,具体包括相关制度的制定和执行推动、日常办公事务管理、办公物品管理、资料档案管理、会议管理、涉外事务管理,还涉及到出差、财产设备、生活福利、车辆、安全、保卫、卫生等。

  下面结合相关资料及公司实际情况,拟定了20xx年的公司行政管理计划,具体如下:

  一、在20xx年的基础上,全面提高行政人事管理

  1、完善制度,狠抓落实。20xx上半年完成公司各项制度的修订、整理、汇总工作,并在实际执行中不断完善。

  2、把人才管理看作战略支持,抓好《20xx年后备人才培养计划》的落实工作。20xx年第一季度完成《后备人才培养计划》的前期沟通、磋商,达成共识,通知下发各部门。第二三季度着手对后选人进入考核,本年度争取将后备人才培养工作制度化。

  3、“以人为本,尊严至上”,加强员工关系管理

  加强劳动合同的签订工作:每半年度进行一次劳动合同普查工作,避免漏签、延期现象,同时对问题员工及时解决。

  认真落实社会统筹保险工作:将办理养老、医疗统筹保险工作与季度考核工作紧密结合,把这项福利作为激励先进、鞭策后进的'一种措施,并进行详细建帐。

  每季度组织一次员工活动:加强企业文化建设,丰富员工文化生活,提高员工凝聚力。认真落实各项福利措施:20xx年福利措施制度化,狠抓落实。

  规划好员工的职业生涯:以工程部为例,尝试对转正员工进行分级,拓宽员工晋升渠道。一季度开始准备,二季度实施。

  保持与公司每一位员工的沟通交流:通过员工活动、生日活动、转正谈话等正式与非正式沟通,与每位员工保持交流,了解员工所思所想。

  二、完成招聘工作,提高招聘质量。

  1、招聘与筛选工作:拓宽招聘渠道,广开思路,配合公司业务发展,完成招聘任务。

  2、录用与评估工作:在录用方面加强对应聘后选人的资格审查工作,包括证件验审,背景调查等,确保为公司录用合格人才。

  3、试用期:与试用期员工每月谈话一次,随时向主管了解新员工的工作情况及适应性。对主管以上级别的试用期员工转正采用评制,即当事人述职,各部门负责人提问,公司领导评审。(根据现有的工作情况和人员不足的的情况下,需要和其它工作相应调整)

  三、调整、规范培训工作

  1、加强新员工入职培训:修订《新员工培训手册》

  进一步提高新员工入职培训效果,指导用人部门派专人协助完成新员工的职前培训。如带领新员工参观熟悉部门,把新员介绍给部门同事及主要人员,解释部门工作内容等,指导、协助部门组织联谊活动,培养新老员工之间的亲切感受,加强团结合作,相互协助精神。

  2、各部门业务培训工作加强落实:逐渐加大各部门负责人培训责任,每季度初与各部门负责人沟通,明确各部门培训需求,根据培训需求指导、协助各部门落实各项培训。每季度对各部门培训工作进行一次评估。

  3、加强对管理人员的培训工作:/在岗培训:对有发展潜力的员工指定专人进行“帮带培训”。

  4、尝试编写符合公司相关部门工作特点的培训教材,逐渐形成具公司特色的培训体系。

  5、鼓励员工自学:倡导人人学习、人人追求进步的良好风气。

  四、进一步完善绩效考核评估工作

  1、加强部门考核,加大直接主管考核力度。将各部门每月的绩效考核工作交各部门负责人完成,报行政人事部汇总后与当月工资挂钩。

  2、考核结果与奖罚挂钩的力度加大,优胜劣汰,奖勤罚懒。

  3、建立绩效评估投诉制度。

个人实习计划 篇5

  一、班级基本情况

  初二(19)班是曲江初级中学初二年级的普通班,全班共有学生52人,其中男、女生分别26人,外宿生3人。班上男生较为活跃,大部分女生较为安静,有个别学生比较调皮,但个性善良,都是纯真纯朴的孩子。

  学习水平参差不齐,许多学生勤奋好学,并且愿意互相学习,已经逐渐养成良好的学习习惯。大部分学生有偏科现象,英语、数学较差。课堂气氛据部分科任老师反映比较沉闷,个别学生都比较聪明,但是玩心太重,班风良好。 班干部工作积极主动,大部分班干部能以身作则,很好地协助班主任管理班级。

  二 班主任计划细则

  鉴于我对上述情况的了解,所以我的班主任工作主要分三主要方面来进行,第一是德育工作,第二是学法指导,第三是班级整体建设。

  德育工作:

  用爱的教育,鼓励的教育来对待我的学生,针对学生出现的各种思想状况进行德育干预,实现改良学生品性的目的。具体的做法有下面的几点:

  1 做好自己,充分体现教师表率的作用。

  (1) 每天准时到达课室,监督早读晚读情况以及迟到情况。

  (2) 对工作应该保持积极热情,充满爱心。

  (3) 对学生的提问,解答做到有细心,耐心,恒心。

  2 关注学生,帮助其树立正确的价值观,正确认识自我价值。

  (1) 善于发现问题,对于普遍现象,在班上指出改正,对于个别现象,需要及时进行个性的思想辅导。

  (2) 多与学生交流,了解其心理特点与状况,与其谈心,用爱去鼓励他们,让他们发现学习的意义,自我的价值。

  (3)分析学生的阶段性成绩变化或者情绪变化,尽量帮助他们树立信心。

  学法指导:

  用严谨的'治学态度来指导学生学习,认真教授学生学法,指导学生学习。

  (1)认真做好早读,晚修的巡视坐堂任务,严格要求学生规范学习态度与行为。

  (2)抽查学生作业,及时发现问题,并解决问题。

  (3) 做好学

  习激励工作,提高并维持学生的学习积极性。

  (4)认真观察学生学习过程,提供合理的学习建议。

  班级整体建设:

  以建立一个团结友爱,积极向上,纪律严明的班风为目标,去引导学生意识到纪律的重要性以及同学间的和谐相处。

  (1)加强日常班级纪律检查,做好违纪学生的思想工作。

  (2)利用班会课,引导他们发现爱,懂得爱,学会爱。

  3) 以鼓励为主,激发他们的热情和信心。

  (4) 与班干部做好沟通,给予工作的支持和帮助,充分发挥班干部在班级管理中的作用。

  (5)与其他科任老师做好沟通,发挥科任老师的积极性。

  三、日常工作

  6:40 内宿生晨练出操

  7:40- 7:55 巡视早读(周一升旗仪式)

  9:40 督促学生到操场进行课间操

  10:55- 11:05 督促学生做眼保健操

  12:20 午休,控制纪律,缺席情况

  16:20- 16:30督促学生做眼保健操

  16:30- 17:15 周一班会,总结上周班级情况以及布置本周任务

  周二、三、四自习,维持纪律,辅导学生学习

  19:00- 21:30 指导晚自修,维持纪律。

个人实习计划 篇6

  一、实习时间

  20xx.3 ---20xx.6

  二、实习目的

  1、通过在学校所学习知识理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高自己的思想觉悟、教学水平,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力;

  2、不断锻炼自己的能力,把自己培养成为一名优秀的老师;

  3、提高自己在教学方面的技能,汲取更多的教学经验;

  4、根据自己所在的实习岗位,指定相应的实习计划和目标。

  三、实习方式

  顶岗实习。

  四、实习任务及工作措施

  实习任务:教学

  1.智力障碍儿童的日常教学;

  2.配合班主任及学校认真组织和参与各项活动,完成学校安排的各项工作;

  3.参加部门、教研组的所有会议;

  4.积极主动向各位老师学习,做好听课笔记;

  5.每天看一点专业书籍,不断完善自己的专业知识,让自己能更好的去教育学生。

  工作措施:

  1.认真备好每一堂课,做好课前的一切准备;

  2.上完每堂课以后,反省这堂课的优缺点,及时做好笔记,再根据学生的.接受效果及上课表现制定相应的教学计划;

  3.加强与家长沟通交流,充分发挥家长的作用。

  4.在每天下午的教研会上积极提出自己的困惑,向有经验的各位老师学习;

  五、实习要求

  1.牢记“安全第一”,必须严格遵守实习单位安全管理规定,遵守交通规则,避免安全事故发生;

  2.认真做好岗位本职工作,培养独立工作能力,在顶岗实习的实践中努力完成专业技能的学习任务;

  3.听从领导的分配,不做有损实习单位以及学院声誉的事情;

  4.保持与学校的联系(指导老师),每周按时上交顶岗实习周记,汇报情况;

  5.随时关注学院教务处在网上公布的与毕业有关的信息,保持电话通畅。

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