四年级日记

时间:2023-11-26 14:01:11 日记 我要投稿

四年级日记合集【9篇】

  一天就要结束了,今天我们都做了什么了呢?是时候静下心来好好写写日记了。可是怎样写日记才能出彩呢?以下是小编为大家收集的四年级日记9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级日记合集【9篇】

四年级日记 篇1

  今天,我在门口观察蚂蚁。

  突然,我发现有一只大蚂蚁正在寻找食物,便立马放了一点面包渣。然后那只大蚂蚁看见了这从天上掉下来的.馅饼,先是闻了闻,又看了看四周,再是回蚁穴搬救兵。不一会儿,从蚁穴里出来了一大批的蚂蚁大军。又过了一会儿,蚂蚁把面包渣搬走了。这时,在面包渣原来的放置处,然后有一大堆蚂蚁在乱爬。我见了,立马在那里又放了一点面包渣。蚂蚁见了,不再乱爬,都去抢食了。

  过了一会儿,蚂蚁大军中的几个落下的小兵都跑着回穴了。

四年级日记 篇2

  5月11日 星期天 晴

  母亲节

  今天是母亲节,从早上开始我就神神密密的,妈妈问我怎么会事,我也只是对她笑笑,妈妈见我死活不说,就知道没什么希望了,突然,我问妈妈今天是什么节日,妈妈说:“莫非今天是青年节?不对呀,这跟我有什么关系?我不知道。”我说:“今天是母亲节。”“哦,原来是这样。”妈妈恍然大悟。我说:“走吧,我们去买菜。”妈妈又疑惑了,说:“今天家里有饺子,买什么菜呀?”我急了:“今天是母亲节,我一定要买新菜回来给你吃。”妈妈见我心意已决就不再阻拦我了。

  妈妈带着我到了黄家圩菜场,我左看看不行,右看看不行,妈妈说:“随便点,不用太精细了。”“不行,我来眩”“哎,妈妈看这个菜好新鲜呀,给我称4斤。”妈妈忙说:“要那么多干吗?喂猪呀。2斤就够了。”“知道了。妈妈看,鸡。”“哎,给我来两只。”“干吗要两只,太多了。”妈妈生气地说。“妈妈你不是说两斤就够了吗?那我把一只鸡算一斤,不就两斤了吗?”“这``````”妈妈哑口无言。鸡杀好了,我们只好带着两只鸡回家。

  今天过的.真快,转眼就到晚上了,我们全家吃着新鲜可口的饭菜,高兴极了。

四年级日记 篇3

  我生日那天,爸爸从街上买了一只可爱的小狗e送给我,我可高兴了。(来历)

  这只小狗的皮毛是黑白相间的,全身油亮。我给它取名叫“小花”。小花的耳朵高高的耸立着,像一头小公牛,它有一双水汪汪的眼睛,滴溜溜地转动着,小花的尾巴总是高高翘着,可爱极了。(外形)

  小花最喜欢玩球。刚来我家时它还小,腿脚还站不稳,就已经喜欢追着小球跑来跑去,可爱极了。小花特别喜欢吃肉!它每次看见我吃肉,就会跑过来,在我周围转来转去,还汪汪地叫着,好像在说:“小主人我要吃肉。”每当这时候,我就忍不住给它一块,小花就叼着肉兴奋地跑到墙角边,津津有味地吃起来。(习性)

  早上,我背着书包去上学,小花总把我送到门外,我走了很远,小狗还不愿回家。放学回来的'时侯,小花又到很远的地方来接我。一看见我,就摇着尾巴跑过来,用头顶我的脚,好像在向我问好。每当我做完作业,小花就扑到我怀里,用前脚抓抓我的手心,逗我跟它玩,我可喜欢它了。我们几乎是形影不离。(事例)

  凡有生人来我家,小花就汪汪地叫,警告他不要靠近我家。小花还是看家的能手,我越来越喜欢小花了。

四年级日记 篇4

  一天中午,我正在吃面包,不留意掉了一块。不一会儿,我看见一只小蚂蚁爬了过来,此时原先想把面包运回家,但就是面包太重,小蚂蚁用尽全身的力气,面包还就是拉不动,小蚂蚁只好离开了。我正津津有味的吃着面包,突然发现来了一大群蚂蚁,这些蚂蚁齐心协力运面包,最后高高兴兴的把面包运回了家。我心里想:小蚂蚁的这种团结精神多么值得我学习呀!

  一个阳光明媚的早上,我准备和好朋友去打篮球,可一出门,我看见小蚂蚁正在忙碌着运土和小石子,急急忙忙的.把洞口堵上,这时我明白快要下雨了,但就是,我看看天上一朵乌云也没有。我心里想:可能就是小蚂蚁预报错了吧!我刚刚走出小区门口,天空乌云密弥漫,立刻就要下阵雨了,此时我很快的跑回家。

  小蚂蚁对我们的生活启示可真大呀!

四年级日记 篇5

  数学家华罗庚说过:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日月之繁,无处不用到数学”特别是二一世纪的今天,数学的应用更是无所不在。

  今天难得的假期,兴趣班放假,我便拉着老爸老妈去逛街。其实说是逛街,还不如说是帮我买书呢!

  老爸老妈也识破了我的心思,便说:“买书可以,但是你要算出书打折后的价钱,怎么样,可以吗?”我爽快的答应了。

  第一本要买的是《伊索寓言》,这本书的价钱是10元,但因为是假期,所以打9折,应该乘0。9,可我还没学过怎样用有小数点的数字做乘法,便想用简便的计算。“哦,有了,可以把0。9看作1,那么10x1=10,10分之一是10÷10=1再用10——1=9(元)哈哈,我算出来了!”老爸笑了笑,说:“那如果一本书是20元呢?”对呀,如果不是整数,那不就不好算了吗?于是,我又冥思苦想起来。:“咦,我知道了!”可以把0。9扩大10倍,也就是9,再用9x20=180既然我们算的时候扩大了10倍,那么现在就要缩小10倍也就是180÷10=18(元)

  于是,我便满怀信心地说给老爸听,这次,老爸露出了赞扬的.笑容!我也得到了我想要的书。

  这让我真正明白了华罗庚的那句名言,我想:随着年级的升高,一定要懂得在生活中充分利用课堂中所学的内容,才能进一步提高成绩呀!

四年级日记 篇6

  我从前对数学的认识很好,也很简单。开始上学,学数学的时候,我觉得它很简单,就像:在海滩边拾起一些贝壳,在大地上学蜗牛慢走一次。但是到了四年级,我就没有过一个一百分,是因为我的学习态度下降了,不像以前那么努力、刻苦了。

  要说生活中的'数学,只要认识数字,都能认识。我来做几个比方吧:如计算器、键盘上的数字,还有买菜时的价钱,小区里的楼上的几单元几楼,东西的重量,比如:克、千克、吨、斤、公斤。生活中的数学无处不在,大多数的数学就在我们身边,也有一些需要解答才能发现的数学。

  我希望的数学是不要太严厉或太温柔的老师,希望班里没有爱打闹的同学,顽皮的同学,办班里不要吵、乱。这样班里不管有多好、多不好的老师大家都能学会新的知识了。以后要多加努力,把数学当成游戏,童话来玩,来学习。努力当一个好榜样,当一个好少先队员。

四年级日记 篇7

  上午,妈妈在菜场里买了两条小金鱼,一大一小,真可爱啊!

  这两条金鱼的颜色各有特色,一条乌黑乌黑的,黑得发亮,另一条金黄金黄的,金得耀眼。它们长着一对圆鼓鼓的眼睛,小小的嘴巴,胖胖的身体,长长的尾巴像一把扇子,在水里摇来摇去。看!那条金黄的鱼最漂亮!胖乎乎的身体上覆盖着一片片金色的鱼鳞,在阳光底下闪闪发光,好像穿着一件金光闪闪的公主裙。金鱼在水里悠闲地游着,小小的嘴一张一合, 还不时地吐出透明的泡泡。

  金鱼有时很自在,摆动着长长的尾巴,慢悠悠地吐着泡泡。有时很兴奋,相互追逐打闹,围着鱼缸绕圈圈。 有时又很安静,各自贴着玻璃缸静静地休息。食物对它们很有吸引力,每当我放下五颜六色的`鱼食时,两条金鱼马上从水里探出了圆圆的小脑袋。只要食物一掉进水面,它们就会马上游过来,争先恐后,好像在比谁跑得快。金鱼吃东西很小心,不是见了什么就吃,它们必须用嘴巴轻轻碰几下,感觉没有危险,才张大嘴巴一口吞下去。

  金鱼给我的生活带来了很多的乐趣!

四年级日记 篇8

  教学目标:

  1.了解人物的基本结构以及绘画中人物动态的表现要点,并有意识地运用这一美术语言纪录和表现周末的生活。

  2.培养学生关注生活,以及乐观、积极、健康的生活态度。 教学准备:课件、课前布置学生带上自己在周末活动里的一些照片。

  教学过程:

  一、激情导课

  导入新课:同学们,再过两天就是周末了,高兴吗?!为什么?

  师: 因为周末的生活轻松惬意,我们可以自由地支配时间,好好休息,轻松娱乐或学习锻炼??做自己喜欢的事情。谁来和大伙说说你的周末是如何渡过的呢

  生:学生漫谈自己在周末与亲人、朋友、同学之间最喜欢开展的活 动:如郊游、采摘上网冲浪,学骑车、体育锻炼、学特长等等

  二、民主导学

  A 1、任务呈现:

  让我们首先进行一个小游戏:老师这里有一个准备射门的运动员,谁能画出他成功射门的.动作呢? 2、自主学习:

  请学生上来画动作,2--3名同学画,师生共同分析动作,如:胳膊没甩开,双腿没跑起来,动作不舒服等等

  师生小结:人体的结构可理解为头部、胸部和髋部这三大部分再加上四肢。人体的各种动态变化都是由身体各关节的变化而产生的,不但双臂要甩开,两腿要迈开,身体还要往前倾,看一个帅气的动作生动的展现在我们面前了,相信他一定会射门成功的。掌握了人物动态变化的要点,能帮助我们更生动地表现生活中的人或事物。

  3、展示交流

  老师相信大家一定会成功的!下面就让我们比比看,谁能在一分钟画出更多的人物动态,学生自主练习,并让1--2名学生黑板上画。

  B 1、任务呈现:

  你认为画面到现在为止完整了吗?还需要怎样做添加什么?好,现在就让我们一起欣赏一些同学的周末日记,看看他们是如何表现的。(看大屏幕欣赏)

  2、自主学习:

  出示表现周末生活题材的绘画作品,师生欣赏、评述。 分析画面有哪些内容。 画面中人物活动的动态、表情分析。

  这位同学表现的是他周末最喜欢的活动---和同学赛车,看他神气的样子得了第一名,把文字安排在了画面的左边,是否必须在这边呢,对,也可以安排在其他位置。 选出一张学生刚才的练习共同分析:要添加相应的背景环境,还需要进行详细的刻画描绘,并添加适当的文字

  3、展示交流:欣赏了画家及同学们的作品,请大家也把自己周末里美好时光记录下来吧,别忘记相关环境的表现及添加适当的文字能使周末日记更显精彩!

  师生共同解决尝试作业中的问题,共同完善画面。

  三、检测导结

  1、自评说说自己的周末日记,有什么得意或不满意的地方。

  2、互评选出你喜欢的作品说说理由。

  3、希望大家以后用这种方法记录你精彩的生活和学习。

四年级日记 篇9

  面对寒假趣事这个话题,大多数人的答案可能都是到哪去玩,可我却不一样,我的寒假趣事是一个人上超市买菜。

  哎!今天呆在屋子里,真是无聊,我在屋里坐着望着窗外的'鹅毛大雪,心里别提多闷了,忽然我感到肚子在唱“空城计”便跑到老妈屋里大声说:“老妈我饿了什么时候吃饭啊?”

  老妈说:“冰箱里没食物了,你去超市买点西红柿和一包海带丝。”接着老妈边从包里掏出会员卡和十元钱,我穿上棉袄便出门了。

  那接到十分寂静路上几乎没有行人,黑古隆冬的,我提心吊胆的走着,神经绷的紧紧的。仿佛一拉就会断,我吓得急忙朝超市跑过去雪还在下,我就像脚下踩着凤,一口气跑到超市,外面天寒地冻,可超市却如春天般温暖。我走进去看见了一个牌子“西红柿”。于是我边挑了几个又大又红的西红柿,用袋子把挑好的装了进去。

  可买海带丝就没有那么容易了,我又目光在货架上一排一排的扫过去,最后在一个很不起眼的地方找到了他。

  拿着他们付好钱后,我又跑回了家,“啪”的一声把门关上了,把那大雪纷飞的夜晚,关在了外面。

  这就是我的寒假新体验,平凡而简单。