日常日记

时间:2022-04-13 17:15:31 日记 我要投稿

日常日记范文4篇

  一天将要结束了,一定会有值得记录的想法吧,请好好地记录下在日记里。相信许多人会觉得日记很难写吧,以下是小编整理的日常日记8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

日常日记范文4篇

日常日记 篇1

  这天,我和奶奶上街办年货,一路上,我看到了来来往往的车子,拥挤的人群,还有红红的灯笼,好看极了!我和奶奶来到超市,我们买了巧克力,干果,饮料,水果……

  超市里的人真多呀,结帐的队伍排得好长好长,每个人的`手推车都塞得满满的东西,我们好不容易才结完帐,我和奶奶高高兴兴的回家了。

日常日记 篇2

  寒假,妈妈带我去泰国旅游,第一天就安排骑大象。

  当我们走上大约有二层楼那么高的板楼时,远远看见一个叔叔骑在大象的`头部朝这边走来。我们站在那儿正好够着大象的背部,大象的两个大耳朵扑闪扑闪的,可爱极了。它的皮肤很厚很粗,毛不是顺滑的,而是一根一根直立着,很扎人。大象背上绑着一个双人椅,我和妈妈坐了上去,我在左边,妈妈在右边,大象迈左脚时,妈妈比我高,大象迈右脚时,我比妈妈高,我和妈妈就像在玩跷跷板一样,一高一低,一高一低。大象总是走坑坑洼洼的地方,本來我们打算在大象背上打着太阳伞,美美地照几张照片,结果一路上颠得我们连帽子掉到脑后都不敢松开手去扶一下。但是我喜欢刺激,我喜欢这种感觉,等今年暑假我还要去泰国骑大象。

日常日记 篇3

  几年来,我的心里一直有一种深深的痛苦。这个寒假里,我终于凭自己的毅力和勇气,战胜了痛苦。

  我爱好广泛,唯独不爱好音乐。因为我五音不全,一唱歌就走调,我总认为这是天生的。所以几年来我不敢在人面前唱歌。

  寒假里,我们在自家开的歌舞厅里做游戏,唱歌。看着哥哥姐姐人人都拿着麦克风跟着卡拉ok一起唱,我真羡慕。哥哥好像看出了我的心思,就领我来到一间小屋子,放开卡拉ok,只见屏幕上出现了“宁夏”两个字接着出现了歌词,歌曲非常好听哥哥唱一句,我心里默默地学一句。就这样,我把歌词大概的记住了,然后小声的哼给哥哥听,哥哥说:”哎,大声一点嘛,没什么可害怕的,这里边只有你和我,唱坏了没人笑你。越是害怕越走调,大胆的唱,别怕。“我被哥哥的话打动了于是大胆的唱:”宁静的夏天,天空中繁星点点。“”坏了,第二句唱的有点儿不对劲。“我心里开始发慌,我心里一乱,把第三句又唱的那不是那,哥哥严肃的说:”你唱歌走调的原因就是没胆量越害怕越成功不了。“在哥哥的.不断指挥下,我终于学会了这首歌。

  一天,我把这首歌唱给姐姐妹妹们听,心里一点儿也不怕了。”好“台下不知道谁喊了一声。我激动地大喊着:”我能行!我能行!我—能—行!“

  在做事之前,心里要有这么一句话:我相信,我能行。

  “我能行!”这句话常常挂在我嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行!”去年暑假,我去学游泳。当我学会了说有的基本功时,我想:我什么都会了,我也能在小池里游来游去了,我什么时候才能向别人一样在大海里游泳。于是,我跑去问教练,教练说:“按照你平时的表现,我觉得你应该可以了。不过要靠自己,我在海上插上的旗子,你只要有到那儿,就行了!”听到这消息,我既兴奋,又害怕!我走到水中,试着想在小池子中有的那样,有了一小段,大海无情,一个浪把我冲了过去,我一屁股的坐了下去。我心想:我能行!于是,我又爬了起来,向海上的旗子游去。我开始把头沉下去,!“呸呸呸!”这都是些什么?咸死我了!我的眼睛进水了,酸死了,呜呜!我真想放弃。可是,我的心里又浮现出那句话:“我能行!”啊!我的眼睛酸透

日常日记 篇4

  九月絮锦,落叶随风摇曳,消殆了一季的秋色。风,却勾勒着,下一个生命的轮廓。怀着些许期待,些许紧张的心情,以及对教师这个职业神圣地向往,登上前往目的地——衡山县、沙泉乡的列车。坐在飞驰的列车上,无心欣赏窗外飞掠而过的风光美景,因为一想到即刻到来的角色对换,心里总会涌上一股莫名的紧张,使镇定的心再起波澜,变得忐忑不安。我能够胜任这个职位吗?怎样做才对得起老师这个称呼呢?我应该以怎样的态度去对待我的学生呢,是严厉点好,还是亲切点好呢?怎样做才可以和他们和睦相处,共同学习呢?一个又一个的问题接踵而至。

  汽车的轰鸣声打断了我凌乱的思绪,原来已经到达了此行的目的地——沙泉中心学校。下车后得到了沙泉的老师们的热烈欢迎,他们先是帮我把行李搬到宿舍,接着准备召开会议,关于安排我以后工作等事宜,在去办公室的校园的小道上,看着一张张童真无暇的笑脸,无忧无虑地嬉笑打闹,整个校园弥漫着欢乐,活力的气息,仿佛一股青春之风迎面而来,让整个人情不自禁的变得神清气爽。初中,一个渗透着活力,洋溢着青春的字眼,望着眼前的一切,心中不禁升起一股斗志,在心里高呼几声:加油!我一定可以!却不想,刚刚还斗志昂扬的我,在几十分钟的会议中,被打得丢盔弃甲,在会议中,了解到了学校周边的大致情况,因为是在乡下,没有大型超市,很多东西都没得卖,只能去离沙泉有几十分钟车程的衡山县;宿舍环境也不好,连独立卫生间都没有,冬天快到了,被子还没着落;最重要的是周末的时候,食堂不开门,连吃饭都是个问题,学生们全部回家,老师们也几乎都不住在学校,整栋宿舍楼可能就只有我一个人?,每每想到这个都觉得害怕,几天里心情低落到了谷底,好几次都打了退堂鼓。正所谓,有得必有失,幸运的是,环境虽然艰苦,但这里的老师们都很亲切,处处都很照顾我,很快就帮我找来了被子,还跟我说当时他们那时候的工作环境,待遇更不好,再加上从其他同学那里了解到他们那的处境也跟我大同小异,有的还更加糟糕,可他们都坚持了下来,了解到这些后,顿感羞愧,我反复地问自己,为什么别人可以做到的,我却不能?从古至今,谁又能一路走来顺风顺水,没遇到点挫折?正所谓:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤?,人生就是在无数次的面对与经历的进程中成长起来的,想通了这一点后,于是再次变得神采奕奕。

  也许是深刻地认识到了“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤?”这句话地含义吧,才在不知不觉中,一个月多的时间就从我手中无声无息的溜去,在这段时间里,每当遇到困难,想要放弃的时候,心里总会有一个声音在告诉我:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,以后的路还很长,一定要对自己有信心,要敢于去尝试,即便在尝试中失败,那也是一种成长,没有失败的经验,又谈何取得成功”正是由于这句话,才不管遇到多大的阻碍,我都一次次地坚持了下来,比如:有部分学生上课经常不听课,无心向学。为了解决这问题,我尝试着去跟他们沟通,去了解他们,终于,“功夫不负有心人”通过一段时间的接触、沟通,慢慢地取得了他们一定的信任。在QQ上,他们其中的一部分还很真诚地把心声告诉我,即使是平时上课不怎么听讲的学生,也很喜欢在QQ上找我聊天,“林老师,在吗”“我告诉你一件事哦”等,就这样我对学生们有了更深的了解。也知道了,他们不是不想考个好的成绩,只是没有学习的兴趣。

  我们都知道,兴趣对于任何一个人做好任何一个工作来说是一个至关重要的条件。古人有云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”从中可以知道兴趣的重要性,兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力。作为一个学生,特别是一个小学、中学生来说,如果对没学习没有了兴趣,那结果将会怎样?既然兴趣这么重要,那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?我知道,兴趣这东西其实这不只是学生的问题,老师也要有激情与耐心,于是我更加地主动去跟他们沟通,做他们的思想工作,告诉他们,作为学生就应该以学习为重,布置了一些简单,有趣的学习任务让他们去完成,慢慢地培养他们学习的兴趣。时间过得飞快,为期三个月的教学实习工作已经慢慢德接近尾声,下面和大家一起分享下我实习期间快乐的几件事:

  案例一:数学考试期间,一个男同学捂着屁股想我报告:林老师,太急了,可不可以上个厕所?看着他那,我笑了笑点头同意。刚一说完,只见他百米冲刺般地奔出教室,可没过两分钟,又见他飞了似地跑回教室,我纳闷的问,还没来得及问他怎么回事,他一边跑回课桌,一边解释:老师,我忘记带手纸了,不禁有些好笑。然后我催他赶紧,别等会又跑回来说忘记带什么什么东西啦,一个同学马上接了一句:“老师,他下次是忘记带屁股了”,接着全班轰然大声,每次想到这次,既是好气又是好笑。

  案例二:作为一名老师,有时候跟学生发生冲突是在所难免的,有一次上课期间,我一边上课,下面的一个男生一直在下面打闹,不仅不听课,还打扰了其他同学。这样的情况,我还是第一次碰到,对于初为人师的我来说,不知道怎样应对,于是,我装作很生气地对他呵斥道:“某某某,站起来!”顿时,教室里鸦雀无声,而那个男孩不仅没有站起来,还对我的话不理不睬的,我一下子窘在了那里,我转过身背对着一屋子的学生,生气、委屈、难过各种滋味混在一起。虽然我一再努力,却还是没能控制住满眶的泪水。教室里片刻的寂静后,我听到其他学生小声地对那个男生:“都是你把老师惹生气了!赶紧站起来,跟老师道歉去!”最后,那个男生也过来很真诚的跟我道歉,还有几个女生竟然安慰我:老师,别生气了哦,自己竟被几个学生当作小女生来哄着,幸福的同时有又觉得有些好笑。这帮小家伙,真是让人又爱有恨。

  案例三:QQ上,学生:老师,在吗?我:在啊,怎么偷偷玩手机了,作业做完了吗?学生:老师,你不会向我们班主任告状吧?我:好吧,下不为例哦!学生:谢谢老师,对了,林老师,帮我写一篇作文好不好,题目是《一次猜字谜游戏》我:啊?帮你写作文?哪有老师帮学生写作文的。学生:可是你是数学老师啊,没关系的,就帮一次好不好,老师,我知道你最好了,况且你是老师耶,学生有困难老师难道不应该帮忙吗?你忍心不?我:这??这完全是两码事,老师相信你,一定可以写好的。学生:可是,我真的不会啊,唉,连老师都不肯帮我。我:好吧,老师不可以帮你写,但老师可以指导下你应该怎样写,自己的事情要自己完成哦,老师看好你。学生:呜呜??好吧,也只能这样了。??

  案例四:QQ上,学生:林老师,你还在为今天的.事生气吗?我:是的!你们再这样下去,老师就不管你们了。学生:老师,是不是觉得我们班没救了?烂泥扶不上墙了?我:也没那么严重,其实你们上课的时候认真点,积极完成老师布置的作业,课后多做联系,老师相信,中段考一定可以考得好的。学生:老师,仅仅是这些?我:狂汗的表情。学生:老师,我偷偷告诉你一个秘密哦,不过要答应我,你不能告诉说别人是我告诉你的。我:好,我答应你!学生:其实我们班最捣蛋的那谁谁们,他们不怕你骂他们,他们就怕抄,抄班级纪律、规章制度等。我:嘿嘿,谢谢你的情报,以后就专门为老师打探军情吧,一有情况,速速来报!学生:遵命!保证完成任务!哈哈??

  案例五:实习结束,回学校的当天,校长以及许多老师都跑来相送,其中,一个老师手里提着一个很精致的包装盒,我看到后,禁不住好奇,对她说,哇~好漂亮的盒子。没想到她却说,漂亮吗,漂亮就送给你吧!以为这样的玩笑,我们在学校的时候经常开过,所以就没当回事,于是有点不好意思地说:呵呵,不用啦!然后另一个老师说:就是送给你的啦,这是我们几个买来送给你的小礼物,留念一下,拆开来看看?我一下子很惊讶:不是吧,真的呀?那老师笑着说:当然是真的,难不成还骗你,小林老师,你太可爱了。于是我拆了出来,一看是一盏很漂亮的小台灯,简直太喜欢了。没想到这一幕,总觉得有点不好意思,竟然像个小女生般,看到漂亮的东西,总忍不住去赞美两句。

  回学校的日子如约而至,实习生活虽然结束了,但这段经历犹记心中,有些不舍,有

  些依恋。在为人师的这条路上,我迈出了第一步,接下来还有第二步、第三步??但不管怎样我都以我的真心去呵护学生,只因我面对的是一颗颗纯真的心。