培训计划

时间:2023-09-15 16:00:55 培训 我要投稿

(通用)培训计划8篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,很快就要开展新的工作了,此时此刻我们需要开始制定一个计划。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的培训计划8篇,欢迎阅读与收藏。

(通用)培训计划8篇

培训计划 篇1

  一、项目背景(政策依据和培训需求)

  微课作为一种新型视频教学资源,具有主题突出,使用方便的特点,已被越来越多的教师所接受和采用。为帮助广大教师更好地了解和掌握微课的设计理念与技术,为广大教师提供一个交流平台,丰润区教育局组织开展“微课设计与制作”系列培训。

  二、培训主题

  微课的设计与制作方法

  三、培训目标(采用ABCD格式阐述,采用SMART工具检测)

  通过一天的理论讲授和实战操作,使教师了解微课制作的.流程,熟练掌握微课制作的新技术和操作方法,培训结束前能够将自己的微课设计并制作完成。

  四、培训对象

  各校教研组长,微课培训人员或信息技术教师

  五、课程内容列表

  六、培训方式与时间

  20*年4月15日,沙河市第五中学微机室

  七、考核评价

  每位参训人员上交制作好的微课视频

培训计划 篇2

  为了体现学校信息技术教育特色,丰富学生第二课堂活动,向中学生普及计算机基础知识,培养学生学习计算机的兴趣,信息科组计划举办信息学奥林匹克竞赛培训班,组织培训学生参加20xx年全国青少年信息学奥林匹克竞赛(NOIP),为了在竞赛中取得较好名次,特制定此培训计划。

  一、培训班开设:

  根据全国青少年信息学奥林匹克(NOIP)竞赛的要求,开设初中普及组和高中提高组两个竞赛辅导班专门开展培训工作。其中初中普及组主要在初中一年级学生中选拔,并吸收少量优秀的初中二年级学生,计划人数45人左右,由**老师负责主要培训课程。高中提高组在高中一年级学生中选拔,计划人数50人左右,由**老师负责主要培训课程。

  二、学生选拔工作:

  培训班学生主要在学习成绩良好和对计算机兴趣浓厚的学生中选拔,组织学生召开动员大会,并自行命题安排选拔考试。分别对学生的计算机基础知识、数学能力、逻辑能力和接受新事物能力进行了全面考核,经过综合考虑,从参加选拔考试的90名初中学生中选拔了45名组成初中普及组培训班,从参加考试的80名高中学生中选拔了50名组成了高中提高组培训班。

  三、课程安排:

  根据全国青少年信息学奥林匹克竞赛大纲对初赛参赛知识的基本要求,结合学校实际情况,对培训班的课程安排如下:

  课程

  主要内容

  时间安排

  节数

  五、培训班学生要求:

  1、严格遵守上课时间,不迟到、不早退,有事提前请假。

  2、严格遵守电脑室上课要求。杜绝玩游戏,发现立即开除出班。

  3、上课带好笔和笔记本,认真做好笔记。

  4、有连续三次未到或者总计五次未到者,直接开除出班。

  5、培训班采用不定额淘汰机制。进行阶段考试,精简人数。

  六、培训目标:

  我们目前还欠缺信息学奥林匹克竞赛的`辅导经验,一切都处于摸索阶段。希望通过半年多时间的努力,能够在20xx年10月份举行的全国青少年信息学奥林匹克竞赛中取得较好成绩。为学校争取荣誉,为以后参加全国青少年信息学奥林匹克竞赛及组织竞赛培训积累经验。

  目标:初中普及组和高中提高组分别有至少一名学生取得市二等以上奖项,争取获得三等以上的学校团体奖。

  任务是艰巨的,但是我们坚信信息科组全体教师会凭借年轻人的热情与干劲,奋力拼搏,积极进取,积累经验,使信息技术教育成为**中学的特色,为学校争取更大的荣誉。

培训计划 篇3

  第一部分:专科护理操作:

  第一课:1、 新生儿脐部护理操作技术

  2、 新生儿光疗护理操作技术

  第二课:1、 新生儿沐浴护理操作技术。

  新生儿喂奶操作技术及鼻饲操作技术

  第二部分:新生儿重症监护及急救技术

  第四课:1、 新生儿窒息的抢救流程

  第五课:1、 心电监护仪使用

  输液微量泵的使用

  第三部分:新生儿科常见疾病护理常规

  第六课:1、 新生儿窒息

  2、 新生儿缺氧缺血性脑病

  第七课:1、 新生儿黄疸

  2、 新生儿败血症

  第八课:1、 新生儿肺炎

  第九课:1、 早产儿护理

  第四部分:新生儿医院感染相关知识

  第十课:新生儿医院感染预防与控制

培训计划 篇4

  这次,我有幸参加了国培农村中小学数学教师的培训,在忙忙碌的日子里,每天迎接着新的一天,在静谧的夜晚我和各位同行又相聚在研修这块小小的平台里。平台虽小,但留给我的是更加广阔的视野,更加丰富的精神食粮,更加令人回味悠长的精品佳作。同时深感自己各种知识技能浅薄,要学习的太多,也深感自己身上的责任重大。以后,我将准备从以下几方面着手去努力:

  1、教学设计能力。教学设计工作是教学工作最基础的环节。教师要根据教学计划设计课程,预见学生在学习中可能遇到的困难,设计出克服困难的办法和有助于学生掌握知识、技能、技巧的活动方式,根据教材的特点和学生的实际,设计新的教学方案,好的教学方案将会事半功倍。

  2、掌握和运用教材能力。 教师要认真深入钻研整体结构、逻辑体系,钻研课标,弄清各部分在整体教材中的知识体系。

  3、实用、运用能力。教师的教学活动除传授知识外,还要培养学生的技能技巧,这就要求教师具有较强的专业实用能力。如果只传授学生书本知识,而不联系生活实际,学生将变成书呆子。

  4、培养学生学习兴趣的能力。学生的学习兴趣来自教师对教育事业忠诚和热情及对所教学科的浓厚兴趣,来自教师创设的恰当的问题情境、悬念,来自教师对学生热情关怀。

  5、启发学生思维,独立解决问题。学生的学习是复杂的思维活动,教师要善于启发学生的思维,使他们学会发现问题、分析问题和解决问题。

  6、因材施教的能力。教师面对的是学生,学生有共性,也有个性,而且个性差异是客观存在的。只有根据学生的兴趣爱好,自身能力,给予各个学生不同的教育,才是因材施教,才能使学生学有所得。

  7、教学研究和教育科研的能力。 在科学和教育发展的今天,教育与科研的关系越来越紧密,科学知识越来越多,也渗透到教育领域中,给教育科学带来许多新的科研课题。比如数学计算能力的提高策略,学困生的转化策略等。

  8、转化差生的能力。差生和后进生是教育工作中经常碰到的难题,一个合格的教师应具备教育转化后进生的能力。任何人不是天生的十全十美,有的学生可能会在这方面或那方面是弱项,但他肯定也会有闪光的地方,教师就要对差生怀有爱心,满腔热情地了解他们,掌握他们后进的原因所在,找到他们闪光点,来激励他弱的一方面,让他知道实际他也很棒,对他们

  对学生品德评价鉴定的能力。教师要对学生已经形成的优良品质,作出肯定评价,以引起他们巩固和发展的信心和愿望;对学生的不良行为或不良倾向,作出否定和暗示的评价,让学生及时警戒并认真改正,决不可以不闻不问,认为和教学内容无关就不管它,那你就大错特错了。这就要求教师要有较高的评价素质,既要出于公正、实事求是,又要关怀备致,有一片爱心。

  9、组织管理课堂的能力。课堂组织管理得当与否,直接关系到教学的'效果。优秀的教师都十分注意学生注意力的组织,他们往往以引人入胜的启蒙、激励思维的讲解、令人回味的话语来引起学生的注意,使他们全神贯注,调动他们的积极性。此外,教师还必须会灵活处理各种偶发事件,本着发扬教学民主、不压抑、也不放任的原则,使课堂教学始终处于和谐的状态之中。

  总之,我要严格要求自己,必须不断丰富自己的才识,不断改进自己的教学方法,必须具备一名合格教师的资格,不辜负党和国家、人民所寄予的厚望,当好人类灵魂的工程师,培养出新时代的栋梁。

培训计划 篇5

  (一)目标:

  全面开展品质管理工作,提高服务与管理质量。

  (二)工作重点

  项目管理处的服务质量是品质管理的核心,公司职能部门的管理质量是各项目管理处服务质量的保障。因此,品质部将在公司领导的领导下,首先致力做好以下几方面的工作,搞好管理质量:

  一、改善职能部门为一线服务的观念,提高团队协作质量。公司的职能部门首先是服务各项目管理处,为各项目管理处提供各项支持;其次才是监控,促成项目管理处各项指标的达到。只有树立了为一线服务的理念,才能营造和谐的工作环境与团队协作关系。管理工作才会更顺畅,更有效。

  二、改善业绩观。把员工、业主满意度考核与财务考核放到同等重要的位置上,推行全方位的质量管理。

  三、改进管理方式,提高制度执行质量。多到现场去,走动管理,既有利于提高自身,又能帮助一线员工提高现场发现问题、解决问题的能力。改善干部对员工的管理方式。多了解员工的思想动态与工作状态,爱护与激发员工的工作热情与积极性。减少因管理方式不当而伤害了员工的工作热情与积极性。执行制度时,先要沟通,做到准确无误,提高制度执行质量。

  四、改进在岗培训方式,提高培训质量。按照员工不同的工作范围分别选取培训内容,分开

  组织培训。对基层人员的培训突出操作性与服务质量意识;对管理人员的培训突出经营管理能力与主动、敏锐、超前、务实的管理质量意识。

  五、优化制度,提高制度自身可执行性质量。制订岗位职责及细节描述、工作操作手册、服务质量标准与改进绩效考核制度,完善质量监督机制等。确保各项服务工作的规范化、有序化。制度是否科学,符合实际,直接关系到制度的效用。制度的效用越高,它才更有可执行性,它才能成为员工提高服务质量的工作指南。复杂、繁琐的规章制度只能迫使服务人员消极地执行服务操作程序。

  六、完善项目管理处制。要提高服务效率与管理质量,企业就必须尽可能删除繁琐的、不必要的、限制员工决策权力的规章制度与操作程序,在企业的实绩考核与奖惩制度中应鼓励服务人员创造性地、主动地为业主提供优质服务。

  其次,重点致力各项目管理处服务质量的管理。服务质量主要包括以下几方面内容:基础设施的维护质量、物业管理服务的工作质量(服务态度、服务技巧、服务方式、服务效率、服务礼仪、清洁卫生、安全保卫等)、物业小区的环境氛围等。具体从下面几个方面着手服务质量的品质管理工作:

  一、全员服务质量管理。把诉求服务与业主(用户)满意度作为服务质量管理的源头。突出主动服务、及时服务、温馨服务。把责任制作为落实全员服务质量的关键手段。充分调动全体管理者与业主(用户)的积极性与创造性,促进我们的员工不断提高素质,牢固树立“质量第一”的思想,关心物业服务质量,参与质量管理。

  二、全过程的服务质量管理。把物业管理的重点从事后把关转移到事前预防上来,以注重结果变为注重因素,防患于未然;不仅要注重服务中的工作,还要注重服务前所做的准备工作,以及服务后的`一切善后工作。

  三、创造人性化的服务质量管理环境。加强企业的“精神”管理与企业的人文环境建设。为员工营造一个“快乐”的工作环境,为业主营造一个有良好人际关系与社会公德的社会环境,也是品质管理的重要目标。没有快乐的员工,没有快乐员工创造性的工作,没有业主的信任与配合,就不可能有高品质的服务质量。

  发现人才,培养人才,让员工与企业共同成长,共同发展。从而增强员工的归属感与企业的凝聚力。

培训计划 篇6

  一、指导思想

  以饭店经济工作为中心,将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中,认真学习深刻领会当今培训工作的重要性,带动员工整体素质的全面提高。

  二、酒店的现状

  当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距,主要体现在员工礼节礼貌不到位,对客服务意识不强,员工业务不熟等方面。

  三、当前的目标和任务

  xx年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标,切实提高员工认识培训工作的重要性,积极引导员工自觉学习,磨砺技能,增强竞争岗位投身改革的自信心,培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍,努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。

  四、培训方法和内容落实

  以各部门为基本培训单位,贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则,组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训,不断提高员工的岗位技能。

  1.专业技能培训

  (1)管理工作的全新理念和思路,已成为包括管理人员在内的饭店员工迫在眉睫的知识需求。因此今年我们准备加大对管理人员专业知识的培训力度,定期组织由酒店总经理、副总或资深经理人培训的关于提高管理技能培训课程。

  (2)总台、房务中心等作为饭店优质服务的重要窗口,旅游外语水平的不足,势必会对饭店的经营工作起到至关重要的影响。因此,为提高以上各相关部门员工的外语水平,酒店将于近期开展英语培训课程。具体计划

  ① 时间:拟于2月份起开展,以3个月为一个周期,每周安排两节培训课(共计24课时)。

  ② 目标:提高员工外语基本会话能力开展,达到能用外语与外宾进行基本交流的水平。

  ③ 对象:前厅部全体员工、及房务中心、总机员工强制要求参加。其它岗位员工允许自愿报名参加。

  ④ 考核:培训期间人事部将以小测试的方式进行不间断地考核,借以考察员工掌握程度。培训结束后,人事部将进行一次大考核,考核主要针对口语测试进行。

  ⑤ 激励与处罚机制:a、激励、对于考试成绩优秀的员工给予工资晋级,b、设定一定的英语津贴,c、在年度评选优秀员工时给予优先评选;处罚、对于考核不合格的人员给予补考机会,不合格人员将考虑延缓晋级。

  (3)员工业务技能培训:以部门为培训单位,部门每月制定员工培训计划(上交人事部)并落实执行,人事部负责跟踪监督,并对培训提出合理建议。

  2、员工入店培训

  员工办理入职手续

  培训内容:员工手册、酒店概况、服务礼仪、行为规范及服务意识、消防及安全知识、服务技能、酒店知识等。

  考 核

  员工转正培训

  员工晋升培训

  员工转正考核

  员工晋升考核

  工作方向:

  1.对经销商的管理

  定期检查核实经销高的产品库存,配合公司发货时间及物流工作,确保经销商的库存在短期内消化,不出现积压产品及断货现象,同时协调好各分销商的渠道,有营销网络重叠现象的,避免引起产品价格战。

  2.解决产品冲货、窜货问题

  实行奖罚分明制度管理体系,解决因产品价格大幅度波动造成的市场威胁,查找冲货根源,经核实无误后取消违规经销商的产品促销资格,时间为1年。相反,提供有效信息并持有凭证的营销商,公司给予相应的促销补贴政策。

  3.营销渠道下沉

  进一步将产品深度分销,由原来的批发市场深入至农贸市场,在终端的走访中,针对信息的.收集,寻找对产品需求量大的消费群。目前,浓缩果汁产品的需求量集中在咖啡馆、茶馆,我们还需要在产品质量和价格上寻找相应的切入点。

  目标市场:

  将对扬州、泰州、盐城、淮安、镇江、连云港、芜湖、马鞍山、安庆、淮南、淮北等苏中、苏北、及安徽局部市场进行开发,搜罗并设立特约经销商, 享有与南京经销商同样的经销政策,实行自然营销,特殊区域可视情况而定,是否增派营销人员。

  重点促销产品:

  鸡汁和果汁在xx年将被重点推广,两个产品的消化周期短,但在市场竞争方面优势不明显,准备将相应消化周期长的寿司醋、芥末油,辣椒油等停止促销,从而补贴鸡汁和果汁产品的促销,能起到重点产品的增量效果。

  营销队伍人力资源管理:

  1.人员定岗

  南京办固定人数5人,终端4人,流通1人,准备从终端调派1人兼跑流通市场, 而原负责流通的人员兼跑省内周边城市,开拓空白市场。

  2.人员体系内部协调运作

  每日晨会进行前日的工作汇报,端人员将负责的区域业务工作表格化,流通人员将市场信息和竞品动态提供给终端人员,终端方面的供求信息和网络资料由流通人员安排解决,大家交换意见,进行信息沟通,为营销做好全方位的工作。

  3.关键岗位定义,技能及能力要求

  终端人员营销对象为市内酒店,宾馆、咖啡茶馆等,面对直接消费者进行服务,要求在谈判技巧和国语标准化的程度上有所提高,要有实际的终端业务开发率, 流通人员营销目标是为产品打开分销渠道, 通过分销过程, 最终到达消费者, 流通人员要具备清醒的思维, 长远的战略眼光, 善于沟通、分析、认真看待问题的启发性和套路背后的逻辑性,打开每一个产品流通的环节,确保产品顺利分销。

  4.培训

  给予全体办事处人员进行定期的培训,在营销技巧及谈判过程上进行实战的演习。

培训计划 篇7

  首先,认真负责地完成xx小组里自我的分担的每一份工作。与xx小组的成员齐心协力,从客户的需求出发,在电话,在邮件,或拜访中,了解客户的需求,从而带给满足客户需求的产品和服务。与小组成员一齐,集思广益,一点一点共同解决我方的合作过程中引起对方不满意的问题,实现更顺畅更愉快的长期合作。

  第二,在阿里巴巴平台拥有自我的业务账号。作为xx小组的一员,在确保完成小组业务的同时,能够发展自我的个人业务。在实习期,我也曾尝试透过谷歌搜索引擎和其它国家B2B平台上寻找买家,发过无数封开发信,但回复者甚少。相信,透过公司付费的阿里巴巴平台,若有机会参加阿里巴巴平台的'相关培训,我会学习的更快、更专业。

  第三,全面的了解公司和产品,培养自我的业务潜力。透过了解公司和产品,进而了解目标市场和竞争对手,做到能够专业的回答客户提出的问题,用自我的专业知识留住客户。丰富与产品相关的原材料、包装等相关知识。

  第四,至少拥有一个自我的业务,培养自我的业务技巧。没有实战的话,只能是纸上谈兵,透过一个自我独立操守的业务,就能将理论与实践相结合,培养自我的业务技巧,熟悉一整套外贸流程。从开发客户、签订单、下生产通知、报关、发运到最后收款结束,一边学习一边实践。然后,透过一次一次地总结经验教训,使自我的业务潜力逐渐趋于成熟。

  第五,提高自我的业务素质。做一个诚实、热情、有耐心、有自信心的外贸业务员。做朋友做业务要诚实。对待自我的职业要有热情,有激情。在开发客户的过程中要有耐心。在与客户洽谈和沟通时要有自信心。

  第六,业余时光多加练习英语口语,接待客户时做到完全无障碍的沟通和交流,多朗读、多背诵,立志实现向E哥那样任何对话,随听随翻。

  第七,重新学习日语,掌握日语的基本对话和交流。制定日语学习计划,从词汇和句型开始,重新学习、重新掌握,让日语成为自我名副其实的第二外语,以备不时之需。

培训计划 篇8

  为了切实做好省公司下发的《作业指导书》教育培训工作,结合威海配送中心作业特点,及时纠正操作中的“低标准、老毛病、坏习惯”,抵制和杜绝“三违”现象,掌握职业操作技能,争创“安全标准化操作员”,培养合格的岗位操作员工,制定培训教育计划如下:

  一、培训组织:

  组长:

  副组长:

  成员:

  二、培训内容:

  1、全员培训配送中心着装标准。(春秋、夏、冬季)

  2、警卫人员培训:外来装卸油车辆安检标准;外

  来检查、参观、学习人员着装、检查标准;外来施工人员着装标准;外来施工人员、车辆安检标准;内燃机操作标准;电动泵操作标准。

  3、计量、化验人员培训:水上作业着装标准;油罐采样作业标准;油船采样作业标准;油罐检尺作业标准;罐车检尺作业标准;油船检尺作业标准;公路罐车接卸作业标准;油船接卸作业标准;离心泵操作标准;输转作业标准。

  4、发货人员培训:外来装卸油驾驶员、装卸油车辆安检标准;自动付油作业标准。

  5、维修、电工人员培训:高处作业着装标准;电气作业着装标准;进入受限空间着装标准;阀门维修作业标准;防雷防静电检测作业标准;停电操作作业标准;送电操作作业标准。

  6、润滑油人员培训:叉车操作作业标准。

  三、培训时间20xx年3月—20xx年9月

  四、培训教材:《作业指导书》。

  五、课程安排:(见附表)

  六、培训考核:(见附表)

  根据培训学习情况,领导小组针对岗位培训进行半年和年终2次考核,重点检查岗位标准化操作培训情况,岗位员工标准化操作执行情况。对半年考核不合格的`人员给以相应的处罚,对年终考评不合格的人员依据《威海配送中心管理考核制度》停岗培训。

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