培训计划

时间:2023-07-29 08:00:44 培训 我要投稿

培训计划汇总【9篇】

  光阴迅速,一眨眼就过去了,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!该为接下来的学习制定一个计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编为大家整理的培训计划9篇,欢迎阅读与收藏。

培训计划汇总【9篇】

培训计划 篇1

  为了加强对新上任护长的管理,提高管理意识及管理能力,尽快适应护理管理工作,对新任护士长进行岗前培训,以使护理管理工作更加规范。

  培训目标:通过培训,使新护士长了解现代管理基本知识、护士长工作内容、质量检查方法,使新护士长自身基本素质、管理能力、业务能力均得到提高,熟悉并掌握护士长日常管理的`方法及技巧,实现从护士到护士长的角色转变。

  培训部门:护理部。

  由护理部安排护理部主任、科护士长进行集中培训。

  培训对象:新任护士长

  培训时间:一周

  培训内容:护理管理相关知识。

  培训课程包括:

  ⑴护士长基本素质要求。

  ⑵护士长职责、工作程序、工作重点。

  ⑶护理管理基本理论、技术与方法。

  ⑷护士长管理与协调技巧。

  ⑸护理单元团队精神、凝聚力的培养与建立。

培训计划 篇2

  一、培训目标:

  1、做好岗前教育,教导爱岗敬业

  2、通过“三基”(即基础理论、基本知识、基本技能)培训,掌握临床护理基本技能与理论知识。

  3、了解医院基本情况,熟悉医院相关政策及管理规定,掌握护理核心制度,岗位职责与工作流程。

  4、了解肿瘤专科护理理论与技能。

  二、具体方法及要求:

  1、新入院护士进入工作岗位前,必须参加护理部组织的岗前培训。各科室由护士长做好环境、规章制度与护理岗位职责的培训。

  2、轮转科室根据护理部要求和科室护理工作特点制定本科室轮转带教计划,指定工作能力强、认真负责的护士进行“一对一”带教。

  3、须加强临床护理实践,以临床护理工作为主,三个月后再参加夜班、主班轮班工作。

  4、参加所在科室及护理部组织的各项业务学习。

  5、新参加工作的护士应不断加强自身素质修养(包括思想素质、业务素质和身体素质)。工作时,要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬带教老师、勤奋好学、搞好团结。

  6、科室选派一名业务能力强、认真负责的护师以上职称的护士作为带教老师,负责督导整个轮转过程。新进护士在轮转期间必须掌握各个班次的岗位职责和各项基础护理、临床护理技术。轮转科室要掌握

  轮转护士的`基本情况和业务能力,科学、合理地安排带教内容和排班。轮转期间对新进护士要进行理论讲课和操作技能培训,出科时需组织新进护士进行出科小讲课,并进行理论、操作考核,考核成绩上报护理部。

  三、培训内容:

  法律法规、科室规章制度、岗位职责;各个班次的工作职责、工作流程;基础护理操作和临床护理技能;医院护理质量要求和检查标准;护理管理相关知识及临床带教、科研能力;健康教育与沟通技巧、解决问题的能力;轮转科室常见肿瘤疾病的护理要点、专科护理操作,急、危重患者的护理;各类仪器、监护仪及抢救仪器的使用,常用药物的作用、副作用、用法及注意事项等。

  四、考核方法:

  轮转科室结合本科室专科护理特点进行出科小讲课、理论考核及操作技能考核;参与护理部组织的全院护士理论、技能考试。

培训计划 篇3

  人才,将是二十一世纪世界竞争中的核心力量,随着两会的召开和在经济全球化的发展浪潮中,文化也在朝着全球化的发展趋势迈进,教育越来越受到国内外各界人士的广泛关注。借着这股培训风,以补习为主题创办一家培训机构,既是一个很好的商机,也是一个参与国家现代化建设的好机会。我们经过系统的调查发现,很多人想进行课程之外的学习,但社会上为其提供的场所门槛太高,学费昂贵。因此,我们在针对富有人群开设补习课程的同时,还兼顾了那些处于小康水平并且需要再次进行知识储备的人群。

  一、企业简介

  1.公司名称:主沉浮文化传播有限责任公司2.公司地址:xxxxxx 3.经营业务:补习类培训机构4.注册资金:3万元5.公司目标:创建明星企业,打造教育品牌6.企业的消费人群为:中产阶级以上(包括中产阶级)家庭的幼儿和青少年,以及有需要的大学生和成年人。

  二、企业发展规划

  在创办这个培训机构三到五年,我公司将处于湖南同行培训机构的前列。后期随着知名度的提高以及自身的不断完善,将采取以长沙为母公司,对株洲、湘潭等消费层次高、人口密集的经济文化区进行扩张,推向全省,然后辐射全国乃至全世界。

  三、市场进入优势

  1、迎合消费者的市场需求,质量、价格之比高;

  2、在校大学生教学;

  3、湖南有足够的消费群;

  4、本地还没有一个在校大学生教学为主体的培训机构;

  5、优秀的营销策划方案和企业管理制度;

  6、两会的召开,再次引起国家和政府对教育和大学生就业问题的重视,可以得到当地政府和社会广大人士的支持和帮助。

  四、营销策略

  “要想效益高,还得宣传好”。在人们对我们的教学质量还不是很了解前,做好第一步的宣传后,才能开始打造以高品质教学为代表的品牌效益,所以我们在宣传方面花了很大的心思,主要以宣传的.多样性和特色性掀起国学推广热潮。例如宣传单、海报、喷绘、网络、广播电台、报纸、咨询台等,形式多样,各有侧重。

  宣传前期,即公司成立一到两年间,影响有限时期,我们将组织进行高校和中小学的巡回演讲,以扩大影响力;中期,即公司经营了三到五年,具有一定影响力后,我们将以学府名义,与院校联合举办市级的“挑战杯”比赛,组织学员参加文化交流会及比赛等;后期,即五年以后,我们将以公司名义开展一场成果展示会,邀请全国各地其他教育培训机构派代表来长沙进行一个交流会,以后每两年举办一次,并将这个活动的品质与规模逐渐扩大。另外还将举行一年的游学活动,公司指派两名经理和两名专业老师一起,分时间段在湖南省然后向国内各比较有名的教育培训机构“发起挑战”,互相交流,互相学习。

  五、竞争分析

  虽然现在的培训机构很多,其中以“新东方”的实力最强。但这并不代表我们在进入这块市场后就不够能力将自身壮大,相反,正是这样的现状给了我们更大的发展空间。培训机构多,但很繁杂,没有几个真正有品牌效益的机构,而我们的培训是以经过高考的应届大学生为师资力量,使得本身有感触,且年龄相仿的青年教师与学员之间没有沟通障碍,这样就有了新、奇、特的优点;就同类培训机构来说,周边地区确有办学,但这些培训机构的教学质量和办学管理模式都存在很大的缺陷,这也恰恰成为我们进军突围的优势。说到“新东方”,我们的优势也是非常明显的,我们拥有大学生师资力量,完备的教程内容,多样的教学模式,而且还有一点能说明它不能给我们带来威胁——消费人群不同,我们不仅涵盖了有消费能力的不同年龄层次需求者,还包括了部分贫困但有需要的人群。

  六、人力资源管理

  在策划方案中,人力资源管理也是我们与其他相关机构相比所具备的一大优势。里面包含了高质量的教职工选拔体系,有效的员工奖励机制,完备的员工福利制度和合理、高效的课程安排。从多方面体现出我公司能有效发挥各工作人员的专业特长及人性化的公司管理制度、企业文化。

  七、采购管理

  采购费用是我们前期办学花费最高的一块,但是在我们精打细算的安排后,它花的合理、花的值,给我们的办学带来了非常大的经济效益。优势如下:1.熟悉的学习环境;2.优质的学习氛围;3.精打细算的房屋租赁和装修设计体制;4.齐全的教学设备和后期采购管理机制。

  八、投资与回报

  我们的启动资金是3万,这对于一个补习培训的长期投资来说并不算多。第一年我们公司主要是打开市场,增加知名度,第二年到第三年,是企业资本回流的一个上升阶段,凭借深入的宣传方式,以及预期将收纳更多的学员来作为我们资金回归的手段,预计能收回成本并有一定盈利。到了第四、五年,我们现有教学设备及师资力量已经达到饱和状态,这段时间是资金积累和扩大的过程。接着我们将享受到前几年的宣传回报,在完善和扩大长沙本地现有办学条件的同时,将它定位为母公司,开始准备向其他周边经济文化区扩张,最后实现全国、全世界办学,达到文化推广和盈利的双丰收。

  九、我们的社会效应

  1.有利于加强学生的文化知识储备。通过培训辅导,使学员对接下来要学习的知识有一个系统全面的认识,并且提前掌握,使得学员们在休闲的同时一样有所学,有所成。

  2.有助于解决一部分大学生就业问题。我们的师资力量首选为当代大学生,因为这些人,有着丰富的亲身考试和复习的经验,并且与学员的年龄相仿,形成一种无距离教学模式,使得学员们在爱学、想学中达到学习的目的。

  3.有助于教育和谐。本公司以性价比高的教学培训为主打力量,因为我们的师资团队属于在校大学生,成本较低,所以,我们的收费相当合理,这样,补习就不再是富人的专有权利,中产阶级甚至是贫困的父母一样可以把孩子送到我们的补习班,让自己的孩子不在输在起跑线上。

培训计划 篇4

  一、20xx年部门重点工作任务与目标

  适应形势,转变观念,提高自主管理水平和服务意识。要按照新的管理体系的职能分配担负起管理主体的责任,要在集团的宏观管 理下,根据公司的具体情况开展工作,不断提高自主管理水平。 工作重点: 强三基、反三违、严达标、除隐患。

  强三基:加强基层建设,强化基础工作,提高员工基本素质。

  反三违:狠抓违章指挥、违章操作和违反劳动安全、现场纪律。

  严达标:严格废水、废气和固体废物的达标排放。

  除隐患:全面排查和消除生产、经营和管理活动中存在的各类事故隐患。

  二、达成20xx年工作业绩目标,部门人员所需的关键技能与知识

  (1)良好的政治素质和真抓实干的作风。主要表现在有强烈的安全意识,高度的事业心,责任感,良好的职业道德,不断进取, 开拓,创新和实实在在做安全工作的实干精神。

  (2)较强的业务能力素质和雷厉风行的作风。主要表现在有足够的安全法规体系知识,有多学科安全技术知识,有适应安全工作 需要的应付突发事变能力的素质,有解决安全问题说干就干、不拖泥带水的精神。

  (3)较高的`安全管理水平的素质和求真务实的作风。

  三、部门人员编制及培训需求情况

  传化集团股份有限公司安全环保部人员培训需求

  四、20xx年部门整体培训规划思路

  强化全员现场、安全环保意识,以多样式培训方式:如邀请外部专业老师前来公司为员工授课,及安排消防实战演习来提高员 工的安全环保意识,同时针对特殊岗位要求,组织专项的理论知识培训,提高员工专业操作知识,已达安全之目的。

  积极响应配合各部门安全环保培训要求,组织部门人员对培训要求进行资料收集整理,系统化对所需培训部门人员进行相关安 全环保知识培训。

  部门组织《劳保用品》、《危化品使用、贮存》、《特种设备维护使用》、《污水站操作技术指导》等相关安全环保培训。培 训对象:各厂区生产人员、危化品管理人员及污水操作人员。

培训计划 篇5

  为进一步有效开展招商局机关干部职工学习活动,切实提高全体机关人员的政治思想素质和业务工作水平,不断丰富学习内容,创新学习方法,积极创建学习型机关,有效促进全市招商引资工作又好又快发展,现结合招商工作实际和特点,制定招商局20xx年学习计划。

  一、学习培训目的和目标

  通过学习培训,使全体干部职工政治理论水平明显提高,业务能力明显加强,工作效能明显改善,学习能力明显提升,综合素质明显增强。

  二、学习方式与方法

  每月选择一项内容或一个专题,采取集中学习与自学相结合的学习方式,在自学的基础上实行领导领学,办公室负责组织落实。

  一是突出自学的重要地位和作用。自学是增加知识积累、增长才干和智慧、提高业务水平和工作能力的重要途径。全体干部职工要充分利用工作之余,有针对性地选择好学习内容,不断自我充电。

  二是坚持集中学习。集中学习一般选在周五的下午进行,每个月至少安排一次。

  三是外出学习考察与交流。主要是有针对性地选择与业务有关的专题,采取走出去的'办法学习兄弟单位或同战线的上级与平级单位的先进工作经验,并借鉴到工作中。

  无论自学、集中学习、辅导还是外出考察交流均可通过收看录像、新闻媒体、理论及科普书籍、参加报告会、座谈讨论等多种有效方式灵活完成学习任务。同时,要坚持理论联系实际的学风,把学习理论与解决实际问题结合起来,注重学习效果。

  三、学习时间规定

  原则上集中学习的时间安排在周五下午进行,每个月一次;外出学习考察与交流应针对招商局各方面工作中的薄弱环节,提请局长或分管领导批准实施。

  四、学习内容

  学习党的路线、方针、政策及相关文件;学习先进典型事迹;学习与招商工作相关的法律法规及政策规定,对工作方法和工作思路进行研究讨论;学习掌握电子政务的相关知识;学习上级组织部署的学习内容等,鼓励干部职工参加各类成人教育,以不影响正常工作为前提,做到工作、学习两不误。

  五、学习要求

  1、全局每位职工做到有学习计划,有学习笔记,有心得体会,有学习总结。

  2、学习计划中涉及的资料由领学领导和办公室负责收集,集中辅导所选专题由领导决定,办公室做好组织工作。

培训计划 篇6

  为了进一步加大骨干教师培养的力度,使骨干教师迅速成长,根据学校教师培养的要求,以“让教师与学校一起发展,让教师与学生共同成长”为培养目标,遵循骨干教师成长的规律,采取全方位、多途径的培养措施,建设一支具有现代教师素质和创新精神的新型骨干教师队伍,为学校教育教学的持续发展奠定基础。制定本学期骨干教师的培养计划如下:

  一、培养目标:

  使其成为具有现代教育观念,具有合理知识结构、具有一定教育教学、科研能力,在本校范围内乃至全区具有指导、带头作用。

  二、培养目标:

  1.建设一支真才实学,德才兼备的骨干教师队伍。

  2.使本来确定的学校骨干教师向高层次发展,如市级骨干教师或名师,并充分发挥骨干教师的带头、示范作用。

  3.让更多的青年教师脱颖而出而出,但做到宁缺勿滥,严格按学校规定执行

  三、培养方式:

  1、任职资格:

  学校中青年骨干教师:在工作5年以上(含5年)具备专科学历和中级以上教师职称。

  学校教坛新秀:从事教师工作1—3年(含3年)的年轻教师中评选并培养。

  2、工作职责:

  ⑴ 贯彻国家教育方针,遵循教育规律,实施素质教育;爱岗敬业,教书育人,勇于创新,出色地做好本职工作。

  ⑵ 系统掌握现代教育理论和技能,了解本学科国内外教育改革发展动态,自觉更新教育观念,提高业务素质和教育教学水平,努力形成个人风格,成为学科教学和教育科研的带头人。

  ⑶ 坚持工作在教育教学第一线,发挥示范带头作用;承担示范课、观摩课等公开教学任务,促进学校教育教学质量的提高。

  ⑷ 根据教育教学改革的目标任务,开展教改和课题研究,善于总结经验,具有较高的教育理论水平。

  ⑸ 根据教师队伍建设实际,承担培养优秀青年教师的工作,积极参加各类教育科学研究活动,承担支援教育相对落后地区或薄弱学校等工作任务。

  四、相应的待遇:

  为在培养范围内的教师提供参加高层学术交流、高效培训和外出学习、考察、研究的机会,让他们了解国际、国内先进的教育理论、教育方法、教育手段,掌握学科教育发展的`新动态、新知识、新技能。同时,各级各类的评先、评优、职称晋升将优先考虑培养对象。

  五、培养措施及管理办法

  1.加强师德师风建设。加强教师的政治学习与师德教育,教育并督促教师自觉遵守《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教师法》等有关法律法规。鼓励教师爱岗敬业、勤奋工作、乐于奉献,形成过硬的思想作风和师德修养。要创造条件让他们在实践中经受锻炼,安排他们班主任、辅导员或行政管理工作,以提高组织、管理能力,增长才干。

  2.加强校本培训学习。学校是骨干教师培养的主阵地。校本培训具有针对性强、实效性高、受训面大等特点。因此,校本研修是骨干教师培养的主要形式。充分利用教育教学实践活动,按照“研培结合,以研促培”的工作思路,通过举办讲座,上研究课、观摩课,开展竞赛活动、专题活动及常规教研活动,采取“实践反思”、“同伴互助”等行之有效的方法开展培训工作。

  3.在分配教学任务、承担科研课题、安排参加学术活动和社会活动方面,应优先考虑重点培养对象,为他们创造脱颖而出的条件,给他们压担子,提要求。

  4.结对带徒,促进成长

  为了加快学校培养骨干教师的力度,进一步促进青年教师的成长,我校选派思想素质高、业务能力强、教学经验丰富的教师与新参加工作的教师结对,指导他们的教育教学工作,开展听课学习、观摩研讨、反思总结等教学活动,不断提高教育教学的能力,促进青年教师的成长。

  5.在培养过程中,应注意物色、选拔一批优秀的学科带头人,并根据他们的实际水平和能力,及时提升相应教师职称或提拔到合适的领导岗位上来,以适

  应我校师资队伍建设和发展的需要。

  6.学校在骨干教师的培养期间,积极鼓励他们参加各级各类的培训、学习活动,积极鼓励他们参加高一层次学历进修。骨干教师进行进修、学习、科研等活动的经费由学校支付,学历进修的费用按教育局相关文件执行外,学校还给予一定的补贴。

  7.学校定期召开骨干教师培养工作座谈会和经验交流会,并对做出较大贡献的教师给予奖励和表彰。

培训计划 篇7

  一:护理部三基三严培训计划

  为进一步加强基础质量管理,强化护理人员“三基三严”训练,在全院营造“大学习、大练兵、大比武“的继续教育氛围,不断提高护理服务质量,特制订20xx年医院护理人员三基三严培训考核计划如下:

  (一)、培训目的

  1、规范护理人员的护理基本操作流程;

  2、强化临床护理基本操作技能

  3、提高护理人员基本理论、基本知识和专科理论知识。

  (二)、培训目标

  1、全院护理人员三基培训考核参与率≥90%

  2、全院护理人员基本理论和基本技能考核合格率达到100%

  (三)、培训对象:

  全院45岁以下的护理人员。

  (四)、培训内容:

  1、护理基本理论知识培训及考核内容

  ①骨科医院疾病护理常规

  ②医院护理核心制度及各级、各岗位护理人员职责 ③护理技能训练50项相关理论、基础护理学

  ④护理专业相关的法律法规条文

  2、技能培训及考核内容

  ①50项护理技术操作规范。

  ②常用急救技术操作如徒手心肺复苏术、心电监护仪、除颤仪、呼吸机的使用与维护技术。

  ③护理文件书写规范。

  (五)、培训考核形式及时间

  采取自学与集中培训相结合的.方式、方法,进行学习,集体培训考核在院、科两个层次开展。培训考核过程贯穿于全年。

  护理部分层次组织护理人员进行基本理论、基本知识、护理技能培训考核:

  主管护师每半年考核一次;

  护师及院龄满4年以上护士每季度考核一次;

  院龄4年以下护士每月考核操作一次、每二月考核理论一次。 及格分为:理论≥80分、操作≥85分,

  如操作整体分数均≥85分,采取末位淘汰制,后3位按成绩不合格对待。

  年底汇总个人成绩,理论与操作有一项不合格率达到50%者层次下沉。

  理论、操作平均成绩记入个人业务技术档案,做为护士定期考核的参考依据。

  科室每月对各级护理人员进行专科理论、专科技能考核一次。

培训计划 篇8

  在这辞旧迎新的时间里,我们回顾过去,展望未来。以下是本人的工作总结:

  在上个月的工作中,按照公司的要求和任务,努力的完成了个人的工作目标。且在收集通讯上有了一些新的突破,取得了一定的成绩。但还有有许多值得学习和反思的。

  一、工作中做得还不够仔细,应该以认真负责的态度,细致去完成我们的工作,特别是编写推荐报告上,必须根据收集的信息真实、认真、细致的填写。

  二、加强行业知识、业务技能的提高,不断的通过业内的沟通、后选人的交流、纸杂志及新闻等拓宽自己的知识面和增强自我的职业嗅觉。

  三、这最后这段时间里,为了明年的.工作能取得更优异的成绩,特在此制定1月份的工作目标如下:

  (一)、KPI本月的总分值在25分。具体安排:

  1、每周收集45位新的后候选人;

  2、争取每月要作5份的候选人推荐报告。

  (二)、为了强化个人的业务能力和业务技能上有新的进步和突破,特别安排如下:

  1、每周收集地产公司的信息1到2个来加强自己的行业知识。

  2、努力去收集一份通讯录。

  3、与以前联系过的候选人保持联系,维护与候选人的关系。为明年取得好的成绩打好基础。

  最后,我希望公司和各位同事都能在明年步步高升,取得更优异的成绩,也在此预祝公司的领导、全体同事,新年快乐、万事如意、合家欢乐,来年大展宏图!

培训计划 篇9

  一、指导思想

  适应教育改革发展要求,根据新教师的成长规律,确立“系统培养,分段实施,名师引领,逐级提升”的指导思想,以提高新教师实施新课程的教育教学实践能力为重点,以专业培训与实践活动相结合为主要手段,以树立正确的教育理念、掌握科学的教育教学方法为目的,帮助新教师尽快适应工作岗位要求,提升课堂教学能力,为其尽快成长为青年骨干教师奠定基础,实现教师专业化梯队建设,提高教师队伍整体素质。

  二、培训目标

  通过培训,提高新教师师德修养,树立正确的教育理念,掌握科学的教育方法和教育技术,增强自身专业水平和实施素质教育的能力,提高班级管理水平和教育教学质量,实现“一年入门、两年站稳、三年成才”的新教师可持续发展目标。

  三、培训对象

  自20xx年起,市南区教体局每年新进教师;

  20xx年新教师,自20xx年起开始参加第二阶段(第二年)的培训。

  四、培训内容与方式

  新教师培训采用集中与分散相结合、专业培训与实践活动相结合的方式,着重从“师德修养、教育理论、专业知识、通用基本功、备课、上课、教学反思、班级管理”八个方面加强并考核新教师的教育教学实践能力。分三个阶段组织实施:

  第一年:试用期培训

  1、优化资源,设置公共课程

  我区将充分发挥“中国教育学会市南区教师发展培训基地”的专家资源和区域内“名师型”、“骨干型”教师的专业优势,从职业道德、教育理念、专业知识、教学实践能力、现代教育技术、班级管理等方面设置新教师通识性培训课程,坚持思想、业务两手抓,达到教育部关于试用期满后转正的要求,初步适应教师岗位需要。本阶段培训期满计120学时,经培训考核成绩合格予以转正。

  2、夯实基础,提升教学基本功

  本着夯实基础、以活动促发展的原则,本阶段着重组织“师德修养、通用基本功、备课”三个版块的活动展示。通用基本功,包括三笔一画、信息技术运用两个方面;备课考核,涵盖日常教学与随机指定两个方面。活动采用“全员参与、全程跟进”的方式,全面提高新教师敬业爱岗的精神和教育教学基本素养。

  第二年:发展期培训

  1、学用并重,关注课堂实践

  本阶段我区将坚持通识性公共课程与学科专业课程培训相结合的原则,深入开展以“课例研修”为主要形式的培训学习。全面关注课堂教学、关注教材教法,使新教师尽快掌握教育教学的一般规律、学科特点、基本策略以及备课、上课、作业辅导、组织命题等教学常规工作,实现理论学习和实践演练的有机结合,形成对实践问题的自觉反思和研究习惯。本阶段培训期满计64学时。

  2、师徒结对,提高教学能力

  进一步发挥校本研修和名师、骨干教师在新教师成长中的引领、帮带作用,组织“教育理论、上课、教学反思”三个版块的展示活动。教育理论,包括教育理念、政策法规、教育心理学知识、课标理解等方面的内容;上课、教学反思,则采用“师徒结对”的方式展示新教师课堂教学的实践能力。评价新教师的同时,表彰“优秀师傅”,切实提升新教师实施新课程的能力。

  第三年:提高培训

  本阶段将基于新教师实践中的发展需求,实施“科研训”一体化的培训思路,重点组织教育科研方法、学科专业知识、教学案例剖析、学生心理诊断等方面的专题及分组培训,组织“专业知识、班级管理”两个版块的活动展示,全面提升新教师的综合素养和教育教学能力。本阶段培训期满计48学时。

  五、培训组织与管理

  1、明确分工,落实责任

  新教师培训工作由市南区教体局统一组织管理。教体局人事科依据区教育中心、各基层单位提供的新教师试用期综合评定,负责新教师试用期的转正定级工作。市南区教育中心负责科学设置培训课程,落实培训计划,挖掘利用优质资源,建立专家、名师组成的讲师队伍,统一组织新教师的.集中培训。新教师任职学校负责新教师的校本研修工作,指定业务精湛、师德优秀的骨干教师为新教师结对帮扶,具体指导新教师在工作岗位上锻炼提高。

  2、注重过程,增强实效

  通过建立需求调研、过程跟踪、效果反馈等制度,注重新教师培训工作的过程管理,创新培训模式,增强培训实效。《市南区新教师手册》作为新教师培训学分登记和试用期转正工作的重要依据,应充分发挥其过程纪实的作用。使新教师逐步建立并明确个人发展目标,养成良好的学习反思习惯,记录成长轨迹,激励成才信心。

  3、多元评价,长效实施

  坚持培训与活动评选相结合、过程与阶段诊断相结合的原则,采用“自我评价”、“学校考核”、“培训部门考核”多元参与的评价方式,实现对新教师全面、公正、客观的指导与激励。根据学员参训表现,严格继续教育学分登记工作。培训期满,考核合格后颁发《新教师培训结业证书》。根据新教师三年培训中培训态度、作业完成、工作表现、活动展示等方面的综合成绩,评选“教学新秀”。

  新教师培训,是夯实教师队伍建设的基础环节,是着眼教师可持续发展的重要举措。各单位应高度重视此项工作,群策群力,及时总结经验做法,扎实推进新教师培训工作再上新台阶。

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