企业培训计划

时间:2023-05-25 15:32:17 培训 我要投稿

企业培训计划范文汇编7篇

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,该好好计划一下接下来的工作了!计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编精心整理的企业培训计划7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

企业培训计划范文汇编7篇

企业培训计划 篇1

  各部门、各单位:

  为进一步规范公司安全宣传和教育培训工作,不断提高公司员工安全生产意识和安全素质,增强安全生产法制观念,有力推动公司安全生产基础建设、安全生产诚信建设、安全生产标准化建设和企业安全文化建设,确保今年的安全生产目标指标的实现,特制定公司20xx年度安全教育培训工作计划如下:

  一、教育培训目标

  提高各部门、各子公司负责人和安全生产管理人员熟练掌握国家安全生产法律法规和标准规范能力,具备与所从事的生产经营活动相适应的安全生产知识和管理能力;从业人员熟悉国家安全生产法律法规、企业有关安全生产规章制度和安全操作规程,具备必要的安全生产知识,掌握本岗位的安全操作技能,增强预防事故、控制职业危害和应急处理的能力,夯实公司安全生产基础工作。

  1新聘用从业人员安全培训合格后上岗实现率达到100%;

  2公司全员接受安全培训达标率达到100%; ——安全管理人员安全培训率达到100%;

  3生产经营单位主要负责人安全培训率达到100%;

  4特种作业从业人员培训率达到100%。

  二、教育培训对象

  新聘用公司员工、公司在岗员工、生产经营单位主要负责人、安全管理人、特种作业从业人员。

  三、教育培训内

  (一)公司主要负责人、各子公司主要负责人安全教育培训主要内容:

  1.国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准;

  2.安全生产管理基本知识、安全生产技术、安全生产专业知识;

  3.重大危险源管理、重大事故防范、应急管理和救援组织以及事故调查处理的有关规定;

  4.职业危害及其预防措施;

  5.国内外先进的安全生产管理经验;

  6.典型事故和应急救援案例分析;

  7.其他需要培训的内容。

  (二)安全生产管理人员安全教育培训主要内容:

  1.国家安全生产的方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准;

  2.安全生产管理基本知识、安全生产技术、劳动保护及职业卫生知识;

  3.国内外先进的安全生产管理经验;

  4.伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理方法;

  5.应急管理、应急救援预案编制以及应急处置的内容和要求;

  6.典型事故和应急救援案例分析;

  7.企业安全生产诚信建设、安全生产标准化建设和企业安全文化建设;

  8.其它需要培训的内容。

  (三)员工安全培训的主要内容:

  1.本公司安全生产情况及安全生产基本知识,工作环境及危险因素;

  2.本公司安全生产规章制度和劳动纪律,岗位安全操作规程;

  3.从业人员安全生产权利和义务,个人防护用品的.使用和维护;

  4.自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理;

  5.预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项;

  6.有关事故案例、应急预案等;

  7.其它需要培训的内容。

  (四)特种作业人员必须经专门的安全技术培训并考核合格,取得《中华人民共和国特种作业操作证》后,方可上岗作业。

  四、安全教育培训组织

  公司的安全教育培训由人力资源部和安全质量部共同负责组织,严格按照公司《员工培训制度及实施细则》和《安全教育培训制度》的规定,认真落实各岗位人员上岗前、在岗期间、岗位调整后的安全教育培训工作。

  五、工作要求

  (一)各子公司应做好安全生产培训的基础管理工作,规范培训资料和记录的收集整理,建立健全从业人员安全培训档案,详细、准确记录安全培训开展实施情况。

  (二)具体的培训方案应在培训的前一个月制定出来,并报主管领导审批,及时通知培训涉及的相关人员做好准备工作。

  (三)培训结束后,要对培训的效果进行全面的总结。

  (四)各子公司参照本计划制定本公司的安全教育培训计划并予以实施。

企业培训计划 篇2

  一. 项目背景

  1、中层管理人员是企业的中坚力量,在组织中起到承上启下的作用,中层的职业素质、

  管理能力和领导能力决定了业务发展的速度,决定了组织能否带领出一支优秀的员工队伍,及能否有效达成经营目标。

  2、目前我司中层管理人员面临以下形势:

  ⑴中层管理人员多是由内部业务骨干提拔,业务熟悉,但在管理理念与管理技能方

  面存在不足;

  ⑵随着公司的不断发展壮大与外部竞争日趋激烈,对中层管理人员的管理水平要求

  不断提高;

  3、我司中层管理人员需要进行以下方面的技能提升:

  ⑴角色定位的培训,准确理解由业务层转为管理层的变化;

  ⑵系统的管理知识学习,将实践与理论完美结合; ⑶各方面管理技巧的学习,不断提高工作绩效; ⑷前瞻性思维培养,以应对不断变化的市场形势; ⑸重视对下属的培养,为企业打造坚实的后备力量;

  ⑹团队管理与执行能力加强,将公司各项政策切实落实到位。

  二、项目目的

  1、在心理上,实现从优秀员工到优秀管理者的过渡;

  2、掌握系统的管理理论知识,能够对部门工作进行统筹策划;

  3、提升上下级和各部门之间的协调沟通能力;

  4、学会组织管理、目标规划、团队建设等管理能力,从而提高团队整体效率;

  5、提高培养员工的能力,合理利用人力,充分发挥团队资源;

  6、提升个人的领导力,拥有权力之外的影响力,激发团队,支持公司整体目标的实现;

  7、提升有效授权的能力,让员工和管理者一起动起来,共同完成任务;

  8、营造培训即享受福利的'氛围,利用中层管理者的培训为员工树立楷模,调动我司员工学习积极性,带动学习型企业的发展。

  9、使各部门负责人意识到培训的作用及重要性,促使其发挥对下属的培养职能,进而建立一支工作经验丰富、授课意愿较强的内训团队。

  三、项目指导思想

  1、针对性原则:培训应结合企业战略发展的需要,优先解决重点问题,科学、合理地确定培训内容。

  2、超前性原则:企业的发展需要中层管理人员的能力素质和思想观念具有一定的超前性。所以,在设计培训内容时,既要考虑当前又要顾及长远,为企业远景发展目标的实现打好基础。

  3、实用性原则:中层管理人员的培训必须坚持实践性和应用性原则,突出培训内容的可操作性。

  四、项目内容

  1、为提高参训人员的重视程度,保障项目进行效果,由谌总与各体系负责人分别承担相

  关课程的授课任务。

  2、参训人员:

  各部门经理,有培养潜力的课长、工程师共约30人

  3、项目时间: 20xx年5月-10月

  4、项目地点:

  公司大会议室(内训项目) 外部场地暂定(外训项目)

  5、项目费用: 总计35000元

  6、项目课程:

  五、培训考核与效果落地

  针对不同的方面项目,有针对性地进行培训评估,具体方式如下:

  1、反应层面--培训意见调查

  在培训结束后,要求每位参训人员填写培训意见调查表,对课件内容、讲师授课水平、课程组织工作、所学知识及学习需求进行反馈。

  2、学习层面--笔试考核

  ⑴对于技能类课程,可设计适当的试题交受训人员填写,考察其对知识、技能的掌握程度;

  ⑵对理论性较强的课程,可要求受训人员提交心得报告以评估培训效果。

  3、行为层与结果层--训后的改善

  培训不能立即看到效果,需要一段时间的观察、考核,可通过客观数据对比与分析,得出最终的培训效果分析报告。包括部门与个人绩效得分对比等。

  六、本方案经批准后由人事行政部具体负责实施。

  人事行政部

  拟订: 审核: 批准:

企业培训计划 篇3

  新的一年,新的计划!20xx年,可以将学习成绩提升,兴趣爱好的发展,作为自己的学习计划!

  工作重点:进一步整合业务流程,建立健全内部控制制度。为此我部将树立“以人为本”的理念,增强员工的创新意识,结合企业与员工双方面的需要,实现以下目标:

  1、根植“尊重人、理解人、培养人”的思想理念,增强对员工职业生涯发展和岗位成长的指导作用,提高员工自发学习的主观能动性。

  2、加强有针对性的指导和员工培训工作计划,提高员工实际工作的能力和效率,促进个人业绩的提升,从而为公司整体绩效的实现和提高搭建高效率的'信息服务平台。

  开头写这一年做了什么,中间写经历,最后写另一年的目标。

  可以从20xx年你的人生目标,年度计划和月度计划,分别制定好想要实现的步骤

  成长计划可以写明你自己一些主要要做的一些情况吧,比较简单的。

  这个计划需要结合20xx年的的工作学习进行制定,补充不足,展望未来。

企业培训计划 篇4

  根据建筑施工企业安全教育培训的需求, 结合我公司施工生产情况,为加强我公司安全管理,不断提高职工的安全意识和安全素质,深入贯彻公司“安全第一、预防为主”的方针,确保安全管理体系的高效运转,特制定我公司20xx年度安全教育培训计划,具体内容如下:

  安全教育培训对象:公司安全管理人员、项目经理、安全员、特殊工种和技岗人员(包括新入场和转岗人员)。

  一、公司安全管理人员

  1.安全教育培训内容: 建筑企业安全生产法规、政策,安全生产发展新动向,安全生产意识教育。

  2. 安全教育培训方法:内部强化培训、参加上级主管部门组织的培训。

  3. 安全教育培训时间:内部强化培训安排在年初、年末的空闲时间。上级主管部门培训根据要求按时参加。

  4.培训地点:公司会议室

  5.安全教育培训目的:强化安全生产意识,提高安全管理水平,搞好安全生产。

  二、项目经理

  1.安全教育培训内容: 建筑企业安全生产法规、政策,项目安全管理制度,施工安全检查标准,安全生产发展新动向,潜在的危险因素及防范措施,安全生产意识教育。

  2. 安全教育培训方法:内部强化培训、参加上级主管部门组织的培训。

  3. 安全教育培训时间:内部强化培训安排在年初、年末的空闲时间。上级主管部门培训根据要求按时参加。

  4.培训地点:公司会议室

  5.安全教育培训目的:强化安全生产意识,提高安全管理水平,搞好安全生产。

  三、 安全员

  1.安全教育培训内容:建筑企业安全生产法规、政策,公司各项安全管理制度,施工安全检查标准,安全生产发展新动向,安全技术技能培训,潜在的危险因素及防范措施,安全生产意识教育。

  2. 安全教育培训方法:内部强化培训、参加上级主管部门组织的培训。

  3. 安全教育培训时间:内部强化培训安排在年初年末的.空闲时间及安全生产月期间。上级主管部门组织的培训根据要求按时参加。

  4.培训地点:公司会议室

  5.安全教育培训目的:强化安全生产意识,提高安全管理水平,搞好安全生产。

  四、特殊工种、技岗人员。

  1.安全教育培训内容:公司各项安全管理制度,安全生产基本常识,施工安全技术操作规程,安全技术技能培训,潜在的危险因素及防范措施,安全生产意识教育。

  2. 安全教育培训方法:内部强化培训。

  3. 安全教育培训时间:内部强化培训时间根据在建工程进度进行安排,每个工程培训次数不少于2次。

  4.培训地点:工程所在地会议室

  5.安全教育培训目的:强化安全生产和保护他人意识,提高安全操作技能,搞好安全生产。

  五、教育培训实施措施:

  充分发挥各科室及项目部的作用:员工培训工作是一项综合性的工作,它涉及到各科室、各项目部。充分发挥各科室及项目部的作用就可以保证员工培训工作按计划实施,可以对员工培训工作进行综合管理,可以使员工培训工作更加紧密地与公司生产实际需要相结合。

  建立培训、考核与使用相结合的制度:凡上级行政机关要求持证上岗的岗位,未经培训合格不准上岗;对企业提供培训机会未按要求接受培训的员工按公司有关培训管理规定进行处罚。逐步形成人才考核、培养、使用相结合的管理模式。不断修订和完善员工培训管理规定,加强员工培训工作的监控力度,保证按公司所需落实各项培训工作。

  各科室、项目部的主管领导要重视员工培训工作,要指定专人负责此项工作的日常管理,项目部要根据公司的员工培训计划制定出实施计划方案,并对项目部工人培训实施情况进行监控。

企业培训计划 篇5

  中层干部团队是企业管理体系中的关键一环,是企业实际意义上的管理和执行主体。既要关注企业战略与目标,又要带领团队实现基于企业目标的团队目标。因此,越来越多的企业更加关注中层干部,并加大对中层的管理与培训。

  但是,不少企业的培训尤其是中层干部培训工作,仍停留在“引进一两个课,外出听一两个课程”这样的松散形式上,对中层干部的系统化、科学化培训没有多少认识。下面,我拟围绕中层干部究竟要怎么培训,培训什么,如何开展,如何与干部管理联结起来等问题谈谈我的看法,归纳起来即为做好中层干部培训要遵循五个要点:

  第一,先要了解中层干部培训的特点

  中层干部不是一个单纯的角色,在下属面前他代表着企业,在下司面前他代表基层,在同事面前,他是管理协作某一环节或职责范畴的代表,而中层干部自身还要面临岗位本职的挑战。这四个关键角色合为一体,要求中层干部培训具备充分的角色认知和管理意识,要能很好的权衡和理顺各种关系,要善于接收与分配工作,并承担应用的责任,更要懂得如何与企业中的各个利益群体形成良好共赢的格局。所有这些客观要求,都为企业中层干部培训提供了内容依据和参考。

  当然,依据行业、企业、部门、入职时间、个性、是否新晋升甚至年龄、学历的不同,中层干部在培训上也有着差异,甚至是迥然不同。销售企业中层干部,较大一部分是销售精英,销售能力强,但团队意识和管理能力不强;财务干部,严谨细致但沟通与协调能力不足;管理职能干部的沟通和管理意识强,但职业困惑大于专业部门干部等;新晋升人员冲劲大干劲足,但岗位实操不足,经验欠缺……

  了解了企业中层干部的特点,就可以将依据特点对中层干部进行分类。不同的特点反映不同的培训内容需求,反映不同的培训接受能力,也反映对培训形式、培训组织安排的具体要求。

  第二、了解当前企业中层干部的状况

  做中层干部培训必须有一个规划,而规划必须建立在对中层干部现状了解的基础之上,因此,盘点和了解中层干部现状很重要。

  盘点:就是了解中层干部的客观信息。要知道,企业的中层干部群体包括哪些人,不同的.企业规模大小行业不同都是不一样的,关键是他们必须具备共同的特点,不具有决策职能,并有2-3个下属或负责一定的管理职能,在职能下自己有决断权并承担责任。还要收集中层干部的各种必要的客观条件:学历、经验、是否晋升、岗位任职年限、年龄、绩效表现、奖惩状况、培训的情况等等,以表格化的形式进行汇总。

  分析:通常就是对主客观信息的一个分析和掌握,说到底也就是一个主观的综合信息判断。通过汇总分析,了解中层干部团队是否是称职团队,是否人员流失严重,是否有很好的梯队,是否培训充分,最大的问题在哪里等等问题,这些可变量将为培训提供价值依据,也是中层干部培训开展的依据和参考。

  培训通常是为了解决现有的问题并杜绝将发生的问题而存在的,不了解干部现状的干部培训通常很难。

  第三、了解和分析中层干部培训的具体需求

  对所在企业的中层干部现状有了一个全面的了解,接下来就需要收集分析中层干部的培训需求。中层干部培训的需求,科学地说应历经“分析——收集——再分析”的三个过程。

  第一阶段:分析。第一次分析是依照经过对中层干部现状的了解,针对性的进行需求收集的规划,设计针对性的问卷和需求调查方法。

  第二阶段:收集。进行培训需求收集的具体工作。

  第三阶段:再分析:对收集到的需求材料进行整理、分析。一般来说,收集到的需求数据是很多样的:有反映不足和问题的,有期望培训内容的,有对过去培训提出批评和改正意见的……但无论如何,就是不能没有接下来的培训怎么做,做什么,为什么这么做的建议和看法,因为,这时接下来培训规划的基础。

  需求数据多样化,就必须进行细致分析,去伪存真,去末求本,去现象求真相。得到整体关于中层干部的主客观培训需求,所谓主观是指他们认为有什么问题,认为该做什么培训,而客观是指他们的实际培训认知与现状,公司、部门、岗位的管理要求管理问题和管理需求等。

  当然,最后不得忽略的是,培训需求必不可少的要考虑的企业经营发展的战略和目标。

  第四、确定某一时期的干部培训的目标和关键点

  培训是个范围很大内容很广的用语,不同的时期由于中层干部的状况不同,企业处于不同的发展阶段,因此,培训的侧重点必然有差异。

  已经清楚的了解到企业中层干部培训当下的培训需求,就应该确定当前干部培训的目标,有了目标,培训工作就有了着眼点,就要分解成几个关键的工作来突出完成。举例,根据需求的整体调整与分析,确认今年年度目标是培养中层干部梯队,那么相关的关键工作就出来(只针对培训来说),一是制定中层干部培训的规划和计划,二是确定不同梯队层级的培训内容和培训要求,三是如何评估培训目标达成。

  第五、中层干部培训必须获得多位高层支持及大部分中层干部认同

  看似与培训无关,其实这是很重要的工作。所有的管理工作都是这样,有必要得到相关人的支持和理解,也许有些工作别人并不能够接受,但是理解是必需的,如果他人不理解,工作就很难开展,这在现实的管理工作中不乏例证了。

  得到直接上司的支持是肯定的,否则工作无法开始实施;其次,必须得到其他部门或领域高层的支持,这必须培训管理者掌握好高超的主动沟通技巧,还是那句话,即使短时期于对方不利,你也要让对方理解,你从全局考虑为公司考虑的用心,退而次之,即使不支持,也请不要反对;中层干部们的理解和认可,这是显然的,他们不情愿的培训工作会有什么效用呢?

  如果有一天,如果大家都说不想用这样的培训来浪费时间。你得想想,我究竟有没有按照上面的五点来开展工作呢?如果一年结束了,中层干部们认为公司的培训没有任何成效,你是否也该想想,我有没有按照上面的五个要点来开展培训呢?

企业培训计划 篇6

  1 培训目的:

  1.1 明确管理职责,建立正确态度,认知使命意义,勇于面对挑战;

  1.2全面提升企业中层管理者管理技能的水准(发现问题与解决问题的能力、培养与指导部属的`能力、组织与工作协调能力、创新能力);

  1.3 由中层管理人员入手,形成不断学习、终身学习的观念和行为;

  1.4根据培训需求,提高工作能力,提升工作方法,完善知识结构,打造骨干团队,建设“学习型”团队。

  2 培训时间:(暂定)

  2.1 20xx年11月1日——3月31日(周六、日除外计5个月151天共222课时)

  2.2 上述期间每天培训2小时

  08:30——09:20为第一节课程。 09:20——09:30课间休息。 09:30——10:30为第二节课程。

  3 培训地点:公司二楼会议室。

  4 培训实施方案:(选择其一或多选)

  4.1自主培训:自主进行培训需求分析,开发培训课程,组织讲师,利用自身有限条件组织培训,并对培训效果进行评估,根据评估情况,调整和改进培训工作。培训方式包括各种形式的培训班、讲座和报告会等。

  4.2 合作培训:公司办公室和社会高校、培训机构联系合作,共同分析培训需求,合作开发培训课程,并以高校、社会培训机构师资为主开展培训。

  4.3 外包培训:分析培训需求,提出培训目标,由高校、社会培训机构开发培训课程,组织师资实行培训,公司对培训效果进行评估。

  5 培训内容纲要:

  5.1 自我管理类:提高管理水平

  5.2 绩效管理类:提高绩效管理水平

  5.3 团队管理类:提高团队管理水平

  5.4 培训计划纲要:

  6 培训筹备:

  6.1 培训需求调研:10月23日—28日完成调查。执行人:XX。

  6.2 培训计划及内容修改:10月29日—30日根据调研结果修改。 执行人:XX。

  6.3 培训计划、方案及内容审定——10月31日。 审核人:XX。

  6.4 课件制作与备课——10月22日—31日。 执行人:XX。

  6.5 培训物料准备:投影仪1部;电脑1台;白板(立式/大号)1个;红、黑记号笔各1支;板擦1个;培训记录表、签到表。 执行人:XX。 6.6 培训通知对象:公司各中层管理人员。 执行人:XXX。

  6.7 名单确定:每日培训人员名单由营运部经理统一上报办公室。 执行人:XXX。

  7 培训要求及注意事项:

  7.1 准时听课;培训期间每日须签到。

  7.2 不得迟到、早退,无特殊原因不得缺席。

  7.3 培训期间手机调至加震或静音。

  7.4 准备并自带笔记本、笔,做好培训笔记。

  7.5 如有培训资料下发,必须妥善保管,并严禁外传外流。

  7.6 以上各项如有违反,按照公司考勤等管理制度相关规定进行处罚。

  XXXXXXXXXXXXXXXX有限公司

企业培训计划 篇7

  一、 培训目的:

  配合组织流程化建设和职业化人才的培养进程,提升中高层管理人员的领导力、执行力,使中层管理者全面掌握科学的管理方法,掌握团队建设的.方法,从而有效处理团队冲突,提升中高层管理人员的领导力、执行力,提升团队绩效。

  二、 培训对象(暂定80人参加培训)

  总部职能部门主任、副主任,分校校长、副校长

  三、 培训内容及时间安排

  四、 内容介绍

  (一)《卓有成效的管理者》

  1、管理者角色认知

  2、时间管理

  3、高效管理沟通

  4、目标、绩效管理

  5、团队领导艺术

  6、有效授权、辅导技巧

  (二)《中小企业人才的选用育留之道——非人力资源经理的人力资源管理》 什么是人力资源管理?

  1、人才的选——人力资源的招聘

  2、人才的用——人力资源的考核与薪酬

  3、人才的育——人力资源的培训

  4、人才的留——留住人才的十个诀窍

  (三)新校长的能力提升

  1、人力资源和团队建设

  1) 职业道德与行为规范

  2) 员工基本管理制度

  3) 办公环境管理 固定资产管理 办公流程管理 招聘与面试 员工培训与发展 薪酬、福利与休假制度 绩效考核 职能部门职责和业务办理介绍

  2、分校注册业务

  1) 分校注册工作

  2) 分校年审工作

  3) 社会关系维护

  3、财务管理

  1) 预算、决算管控

  2) 分校财务制度

  3) 非财务人员成本管理与控制

  4、市场营销创新与实战策略

  1) 09年司考培训市场情况与考试改革变化介绍

  2) 市场机会分析与预测

  5、教学管理制度培训

  预算 师资培养与教师介绍 教学突发事件处理 教师接待技巧 教学管理制度 班级管理

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