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大学生入职培训计划

时间：2022-09-19 12:33:10 培训我要投稿

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大学生入职培训计划

大学生入职培训计划1

　　为保证公司新建项目能够顺利开工、投产，为生产运行培养和输送合格的人才，公司根据本次项目招聘应届大学生的特点及公司的实际要求对新入职大学生进行系统培训，特制定此方案：

大学生入职培训计划

　　一、本次培训成立培训指挥及学员管理组（后附联系方式）

　　（一）指挥组组长：

　　（二）指挥组副组长：

　　职责：总负责学员培训的管理工作，统一指挥及联络协调。

　　（三）指挥组协调人：

　　职责：根据指挥组组长、副组长的安排，具体协调布置统筹安排指挥组各成员的工作。包括培训计划的制定和培训活动的组织实施、后勤的保障、各成员的工作联络布置、学员统筹管理及考核。

　　（四）学员管理组成员：

　　二、培训方案

　　（一）新员工岗前培训需求分析

　　基本数据：

　　1、培训学员基本信息情况；

　　2、人员结构构成情况；

　　3、各专业组成情况；

　　结论：对于批量招收的应届大学生，适于组织集体授课式培训，培训的重点在对公司的人事、管理制度，企业文化的融入与认同，系统接收劳动安全方面的培训，专业理论知识的及生产操作技能的培养，针对以上特点制定此培训体系。

　　（二）本次培训体系分为三个阶段

　　第一阶段：大学生入职培训，培训的时间为，培训的重点是心态、角色的转换、企业文化和团队的融入，安全意识的灌输。详见新员工入职培训方案

　　第二阶段：大学生岗前培训，培训的重点是岗前理论知识的培训和工厂实习。详见岗前专业理论培训方案及外出实习培训方案

　　第三阶段：跟随安装调试，进行岗前专业技能及实际操作能力的培养；各车间及岗位的工艺规程、设备规程、操作规程的熟练，进行上岗考试。详见新员工上岗考试培训方案

　　新员工入职培训方案

　　一、培训时间:

　　二、培训对象：新入职大学生

　　三、培训地点：

　　四、培训目的：

　　1、使新员工了解集团、公司企业文化、战略、目标，增加其对企业经营理念与价值观的认同度；

　　2、让新员工熟悉公司基本规章制度，培养良好的工作心态，职业素养，增强新入职员工的责任感、使命感，使其尽快融入团队，为胜任岗位工作打下良好的基础。

　　五、学员管理组成员分工及职责：

　　1、军训教官、培训教室的联系，学员服装的统一发放，统筹安排学员的食、宿、行后勤保障及培训过程中的人生安全；

　　2、培训期间学员的管理及日常行为（考勤、宿舍卫生等）进行综合检查、队伍的组织安排，对学员的学习情况的考试、考核；

　　3、负责商务车的管理，军训期间每天接送教官、培训教师的接送；

　　4、配合培训期间学员的管理工作及指挥组临时交办的其他事宜

　　六、培训讲师

　　七、培训方法

　　采用讲授、讨论、参观、视频观看、拓展活动等

　　八、培训内容及安排

　　九、培训效果的检验及考核

　　1、培训教材须经过公司综合管理部审核,并备案存档；培训实施过程应认真严格,保证质量,所有培训资料注意保存,并注意在实施过程中不断修改,完善。培训结束后授课学员对公司内部培训师的培训效果打分测评（详见附表三、培训效果评价表），总评得分在85分以上

　　为合格，培训补助按50元/时计算，总评得分85分以下为不合格，代课费为50*得分/时计算。

　　2、培训效果以结业考试的形式检验，成绩在90分以上为优，成绩低于75分的为不合格，不合格的'学员有一次补考的机会，学员成绩将纳入培训总体考核，补考不合格者不予录用。

　　大学生岗前理论知识培训方案

　　一、培训时间:

　　二、培训对象：

　　三、培训目的及要求

　　目的：使新员工系统了解塑料深加工的成型工艺、成型设备及生产过程各环节，熟悉公司产品性能、及其影响因素等相关知识，掌握相关岗位的理论知识和技能。

　　要求：各部门要注重本次理论培训，明确培训目的，确保培训效果，为投产奠定扎实的理论基础。技术部各内部培训师认真准备培训课件、考试题库；综合管理部做好培训活动的组织及考试考核工作。

　　四、学员管理组成员分工及职责：技术部负责人：

　　1、统筹负责理论培训的课程安排及课件审核，主抓理论培训的检查与督促，确保培训落到实处。

　　2、各车间工艺流程、设备、仪表等相关专业理论知识的培训，理论考试题库的出具。

　　综合管理部负责人：

　　1、培训期间学员的管理及日常行为（考勤、宿舍卫生等）进行综合检查、队伍的组织安排，对学员的学习情况的考试、考核，培训资料的收集与保存；

　　2、负责商务车的管理，军训期间每天接送教官、培训教师的接送；

　　3、配合培训期间学员的管理工作及指挥组临时交办的其他事宜

　　五、培训讲师

　　内部讲师：包括技术总监、技术部各工程师外部培训师：设备厂家技术人员、HSE

　　六、培训方法

　　采用讲授、讨论、演示、案例剖析等

　　七、培训内容及安排

大学生入职培训计划2

　　一、培训计划说明

　　为了确保20xx年度应届本科毕业生进入我单位工作的顺利、有效实施，努力抓好毕业生入厂导入工作，更好地帮助他们尽快融入企业，稳步成长，现提出20xx年度应届毕业生培养计划方案，具体情况如下：

　　二、培训计划方案概况

　　培训目的：

　　（1）使毕业生快速转换角色与心态，适应从校园人到企业人的转变；

　　（2）使毕业生系统了解本单位生产各部门情况，熟悉本单位产品基本知识、材料基本知识、产品加工工艺、测试、验收等相关知识。

　　（3）培养毕业生职业意识，规范毕业生职业行为，加强毕业生对管理的深入认知，使毕业生快速成为部门、车间、班组骨干力量

　　培训时间：20xx年8月1日-20xx年8月1日（1年）

　　培训要求：师带徒（综合车间负责人为实习生在培训工作的`第一负责人，对培训工作进行指导、监督、协调安排并及时反馈相关信息。）培训对象：20xx年新入职大学生（3人）。

　　负责部门：技术科

　　参与部门：技术科、劳动人事科、综合车间（机加车间、装配车间）

　　培训具体实施计划

　　一、培训目标

　　二、培训方法

　　采用讲授、理论加实践相结合应用、实习老师指导、送外培训

　　三、培训内容

　　本次培训分为三个阶段，阶段学习在根据每月生产计划任务，由技术科产品工程师负责指定1-2种产品进行理论辅导后在由车间班组师傅进行实作指导。具体指导内容见师徒合同。

　　阶段学习的主要内容如下：

　　1、第一阶段：了解单位的基本管理及入厂安全教育（由劳动人事科安全员负责）

　　1）观看工厂宣传片介绍。

　　2）了解工厂现状，人员和机构设置情况。

　　3）介绍工厂职工考勤、日常考核管理制度。

　　4）进行入厂安全教育培训。

　　2、第二阶段：机加车间（由综合车间胡辉建负责）

　　5）了解机床工的安全操作规程。

　　6）了解车床的分类及型号编制以及车床基本运动情况。

　　7）了解车削加工的特点及运用。

　　8）了解车床的主要部件及功用。

　　9）了解车刀的种类及使用方法。

　　10 了解典型表面车削加工方法。

　　3、第三阶段：装配车间（由装配车间张菊英、杨建红、赵宁负责）

　　11）掌握组调工的安全操作规程。

　　12）掌握材料的基本知识。

　　13）掌握车间仪器仪表的使用。

　　14）掌握车间现有绕线机的使用方法。

　　15）掌握产品生产工艺流程。

　　16）掌握工班长的职责。

　　17) 掌握班组长的领料程序及注意事项。

　　18）掌握产品的测试、验收及故障分析处理。

　　19) 掌握产品的现场应用知识。

　　四、培训时间

　　第一阶段：集中培训5天

　　20xx年8月5日-20xx年8月10日

　　第二阶段：机加车间实习培训阶段1个月

　　20xx年8月10日-20xx年9月10日

　　第三阶段：装配车间实习培训阶段11个月

　　20xx年9月10日-20xx年8月1日

　　五、培训老师

　　第一阶段：杨俊

　　第二阶段: 胡辉建

　　第三阶段：张菊英、杨建红、赵宁

　　理论指导：主管产品工程师

　　培训监督：田斌、韩阳阳

　　六、培训评估

　　此次培训各项目成绩均已100分为标准。90分以上为“优秀”，80-89以上为“良好”，70-79为“一般”，60-69为“合格”，60以下为“不合格”。培训主要采取：分月评估和阶段式评估两种方法进行。月评估：每月对实习生进行产品理论知识考试及工作日志考察评估。（见附表1）

　　阶段评估：（附表2）

　　第一阶段：由人力资源部组织进行考察与评估（安全理论考试）

　　第二阶段：由机加班组负责人配合职教专员进行考察评估。

　　1、实习生实习总结。

　　2、机加岗位安全考试。

　　3、机加理论和实作考试。

　　4、车间主任不定期的相关机加知识提问。

　　第三阶段：由装配车间两位班组负责人及班组技术员配合职教专员进行考察评估。

　　1、实习生实习总结。

　　2、组调工岗位安全考试

　　3、产品理论和实作考试（变压器的绕制及整机组装、）产品故障处理、产品电气指标测试及验收）。

　　4、车间主任不定期对产品知识提问。

　　第四阶段：综合上述的评估，检查实习生是否达到目标要求，目标要求未达到的，继续留在该目标阶段实习，直至实习成绩合格。方可进

大学生入职培训计划3

　　为了满足公司发展需要,打造一支高素质,高效率,高执行力团队;使公司在激烈的市场竞争中有较强的生命力,竞争能力,特制定本方案.

　　一、目的:本方案属于新员工入职制度之一,在于帮助新入职员工快速溶入公司企业文化, 树立统一的企业价值观念,行为模式,了解公司相关规章制度,培养良好的工作心态,职业素质,为胜任岗位工作打下坚实的基础.

　　二、培训所需要的态度和培训的意义

　　1. 培训的态度：也许培训真的很糟糕，也许真的对你的工作帮助不大，但你一定要记住：哪怕最“烂”的一堂培训课，或最“烂”的'一本书籍中，你也能发现最有价值的“钻石”，关键在于你是否：用心“学习，态度积极。心若改变，你的态度跟着改变。态度改变，你的习惯跟着改变。习惯改变，你的性格跟着改变。性格改变，你的人生跟着改变。

　　2. 培训的意义：

　　① 掌握相应的工作技能、职业道德，从而胜任工作。

　　② 可学到新的知识，多获得经验，从而有机会提升。

　　③ 坚持接受培训，可减少工作中的安全事故。

　　④ 新、生手变为熟手，老手不断更新工作方法，提高工作效率。

　　⑤ 会增强自身对胜任工作的信心。

　　⑥ 增强工作能力，有利于未来发展。

　　三、培训的纪律要求：

　　1. 不可迟到、早退，不得请事假（特殊情况除外），擅自缺席，视为自动离职。

　　2. 进入培训场所，禁止吸烟，不得吃东西，不可大声喧哗。 3. 见到上司要主动打招呼，对上司要服从，不可当面顶撞。 4. 培训时要保持安静，不可窃窃私语，注意力要集中。

　　5. 培训中同事之间要互相谦让、友爱，不可发生争执、打架；不能拉邦结派，一切不利于团结的事，一律禁止。

　　6. 培训期间必须爱护公共财物，故意损坏公共财物者除照价赔偿外，还将视情况处罚。

　　7. 培训时应认真听课，作好笔记，不得做与培训无关的事。

　　四、培训时间安排。入职培训共分为 3天 , 其具体培训详见附表

　　新员工培训计划表

大学生入职培训计划4

　　从20xx年7月入行到现在，差不多有三个月的时间了，从柜台到大堂，这三个月给我的感触很多，有收获，有遗憾，有兴奋，有失落，有微笑，五味俱全。作为一名刚毕业的大学生来说，很高兴能来到湖北银行这个大集体，非常感谢那些给予我帮助的朋友，但是在处理工作上和跟领导交流的问题上走过不少弯路，一方面是我不够专业，仅仅拥有专业知识是不够的；另一方面是我能力和个性不够突出。李主管说过一句话：“踏实工作是本分，突出拔尖才能展现自己的能力，才能让别人看到你。”所以结合几个月的工作情况，本人制订了20xx7月至20xx年7月的工作计划，如下：

　　一、加强跟领导的交流，争取每月跟秦行长汇报一次工作情况，对领导给的意见要积极改进。切实完成领导交给的工作，并努力超出领导给的标准。

　　二、加强学习，提升个人素质

　　学习是历史使命，是时代要求，选择学习就是选择进步，忽视学习就是忽视进步，放弃学习就是放弃进步，要把学习作为终身任务和长期实践的行为贯穿个人工作的始终，要通过学习达到“身强体健”。

　　（一）加强思想政治学习

　　作为一名新世纪的青年，更要自觉加强思想政治的学习，使自己更好的服务于企业，服务社会。尽早向秦行长提交入党申请书，积极向党组织靠拢坚持党的领导，坚持走群众路线，积极抵制不良社会风气的侵蚀，树立敢于同落后思想斗争的勇气，培养健康高雅的生活情趣，努力维护湖北银行积极健康、安定祥和、融洽和谐的生动局面。

　　（二）强化岗位技能学习

　　岗位技能是银行员工发展的生命线。要做一名合格的员工起步必须加强和提高自己的岗位技术水平。为此，首先要进一步明确工作职责，按照领导对自己工作的安排，尽快熟悉自己的工作和职责，熟悉行内各项规章制度，明确工作要求；其次要结合实际深切领悟湖北银行的发展规划和决策部署，明确工作任务，进一步提高工作的主动性和自觉性；第三要向“书本学、向师傅学、向同事学、向领导学”，虚心听取大家的'指导和教育，而且要善于学习、勤于思考，在干中学、学中干,“多说、多学、多做、多问”。明确工作的运行和处理问题的程序，做到守纪律、知程序、明内容、讲方法，学于用、知与行、说与做的统一，同时要采取多途径和方式加强与各级各类人员的交流和沟通，确保各项交流畅通无阻；第四要不折不扣地参加行里组织的各项安全知识与技能培训，积极参加检测评估，完成培训任务，保证培训质量；同时还要充分利用业余时间自学充电，两年内拿到CFP证书，真正做到干中学，学中干，活到老，学到老，逐步培养终身学习的良好习惯。

　　三、充分挖掘自己的特长，积极参与积极参与企业文化宣传工作,并在方针政策、规章法纪、制度程序范围内，为提高工作效率、工作质量，工作方法等方面积极作出新的探索，在自己的工作岗位上创造性地开展工作，不断丰富自己的知识结构和才干，努力实现个人价值和企业价值的完美统一。

　　四、切实做好总结工作，一周一小结，每月一大结，看看有哪些工作上的失误，及时改正，避免下次再犯。并做好记录。

　　湖北银行黄石新下陆支行涂巍