工作年度计划

时间:2022-07-17 16:14:14 年度 我要投稿

关于工作年度计划7篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又迈入新的阶段,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。好的计划是什么样的呢?以下是小编为大家整理的工作年度计划7篇,希望对大家有所帮助。

关于工作年度计划7篇

工作年度计划 篇1

  1、每季度组织两次院感知识培训:

  通过讲课、座谈、观看宣传片等方式,培训内容包括:医院感染概论、诊断标准及监测;细菌耐药及抗生素合理利用、医院消毒灭菌及无菌操作技术;手卫生与感染控制;医院感染暴发和处理步骤;重点是侵入性操作相关医院感染的预防与控制。

  2、确切落实医院感染病例监测、报告制度:

  监控率达100%,发现院感及时填表并报感染科;督促床位医师及时进行有关病原学检查、药敏试验,合理使用抗生素;发现有医院感染暴发或疑似暴发时,立即包括感染科,立即隔离、救治病人,采取有效措施,积极协助流行病学调查,杜绝医院感染病例蔓延。

  3、加强多重耐药菌的预防与控制:

  科室接到“多重耐药菌”报告后,监督床位医师在长期医嘱栏下文字医嘱(接触隔离、飞沫隔离、空气隔离),根据隔离类别采取相应的预防控制措施。

  4、落实抗生素应用管理制度:

  监督本科医师合理使用抗菌药物,住院患者抗菌药物使用率≤60%;限制使用级抗菌药物治疗前送检率≥50%;特殊使用级抗菌药物治疗前送检率≥80%;护士应根据各种抗菌药物的药理作用、配伍禁忌和配置要求,准确执行医嘱,观察病人用药后的反应,必要时向经治医师报告。

  5、监督本科室人员执行手卫生、无菌技术操作、消毒隔离、职业防护、保洁与环境消毒的制度等各项制度具体落实。

  6、每季度进行一次环境卫生学及消毒灭菌效果的监测。

  7、每月一次院感质量自查,针对重点环节、重点人群、高危因素及存在的问题,进行分析、评估、整改,持续质量改进。

  8、做好护工、陪护及探视者的管理。

工作年度计划 篇2

  一、矿井水文地质概况

  区内地形平缓,海拔标高141~110m,相对高度31m。区内为风积砂掩盖地区,地表水体为汤泥河和坨间沼泽地,可采煤层位于当地侵蚀基准面以下。主要含水层为第四系含水层、白垩系中部砂砾岩含水层段、白垩系底部及侏罗系直接充水含水层。第四系含水层,含水丰富,CK1号钻孔抽水资料,单位涌水量为2.518L/s·m,下部均有平均厚度238.0m白垩系泥岩、粉砂岩、细砂岩隔水层,属间接充水层,对矿井深部开采无直接影响;白垩系中部砂砾岩含水层段,据23-3钻孔抽水资料,单位涌水量为0.0487L/s·m。因该层下部有平均厚度为112.04m的泥岩、粉砂岩、细砂岩相隔,为间接充水含水层,对井田深部开采无直接影响;白垩系底部及侏罗系直接充水含水层由泥质胶结的粗砂岩、砾岩组成,煤层顶、底板含水层据抽水资料,单位涌水量为0.000058~0.00703L/s·m,为井田的直接充水含水层。

  矿井涌水量正常涌水量98.5m3/h,最大涌水量132 m3/h。

  二、矿井充水因素分析

  井田内白垩系底部及侏罗系直接充含水层均为泥质胶结的砂砾岩、砾岩组成,含水透水性很弱。

  1、煤层顶板含水层根据抽水资料;单位涌水量为0.000058~0.00703L/s.m。

  2、煤层底板含水层根据14-2孔抽水资料;单位涌水量为0.00118L/s.m。从水质分析来看矿化度较高,说明本区底板充水含水层地下水外排不畅。

  3、井田及周边无其他矿井,本矿井北翼一阶段的采空区均已压严压实。

  三、矿井涌水量的构成

  根据设计,矿井正常涌水量130m3/h,最大涌水量170m3/h。现在矿井实际最大涌水量为118m3/h,主要来自主、副井筒淋水,采区工作面机械的冷却水,水量小, 北翼其他巷道基本无水,南翼开拓大巷局部涌水。因此,矿井突水的可能性不大。

  四、矿井水文地质类型

  矿井水文地质类型为简单。

  五、成立矿井防治水领导小组

  组长:刘守杰

  副组长:孙文学

  成 员:赵国华 唐晓华 张万生 姜长富 王殿清

工作年度计划 篇3

  一、学习相关法律法规

  继续加强药剂工作人员对《药品管理法》、《处方管理理办法》、《麻*药品管理办法》、《抗菌药物临床应用指导原则》等相关法律法规的学习,强化对药品相关法律法规的认识,全方位提高药房工作人员自身职业道德素质。加强处方书写质量的管理,每月不定期抽查并评析门诊处方,严格执行处方管理制度及我院处方点评制度,规范处方书写,对不合理情况进行实时通报。

  二、严格把关杜绝滥用抗菌药物,定期抽查处方并点评

  为了进一步加强我院抗菌药物临床应用管理,促进抗菌药物合理使用,提高医疗质量,减轻患者经济负担,预防过度使用、滥用,控制药品费用在整个医疗活动中所占的比例,制定我院抗菌药物使用管理规定。

  定期抽查处方并点评,违反《抗菌药物临床应用指导原则》的处方先予以沟通,沟通后仍不改将上报医务科,由医务科处理。门、急诊抗菌药物每张处方不得超过3天量。

  三、加强对特殊药品的管理

  严格按照《麻*药品管理办法》中的五专“专用处方、专用账册、专人负责、专柜加锁、专册登记”保管与储存麻*药品和一类精*药品。专用处方、专用账册、专人负责、专柜加锁、专册登记此五专应该严格执行,缺一不可。对于不合格处方立即退回,不可发药。对于麻*药品处方和一类精*药品处方,每张都必须严格审核方可发药,任何一项不符合要求都要将处方退回。对于麻*药品和一类精*药品杜绝人情处方、领导处方。

  四、制定医院基本用药目录

  制定我院xx年的用药基本目录,并保证目录内的药品供应,保证临床的用药需求,做好药品网上采购的各项工作。

  五、提高药学服务及药品质量

  以提高质量为重心,逐步建立质量、安全系统。集中精力,抓好质量和安全,强化科学管理,提高整体绩效。加强服务过程的标准化管理,突出科室职能,对药品质量进行全过程的监督检查,确保临床用药安全有效,加强合理用药及抗菌药物临床应用指导工作,对抗菌药物的分级管理实行严格的监控,减少抗菌药物滥用情况。定期对不足的服务工作进行分析,找出存在的共性问题,做到举一反三。

  使整个服务过程成为一个不断反馈、不断调整、不断规范的过程,从整体上加强和推进服务工作的规范化和标准化。

工作年度计划 篇4

  【提要】本篇《稳定发展的起步之年,是坚持加快熟悉业务工作,积极参与企业建设,认真履行岗位职能,积累基层工作经验,努力推进企业创新的关键一年,为确保各项目标落到实处,在回顾过去,总结经验,分析形势,展望未来,联系实际的基础上,特制定本计划:

  一、指导思想

  以全面落实科学发展观为指导,以实现个人价值与企业价值的和谐统一为最高宗旨,以转变观念为突破口,积极融入企业和谐发展的历史进程中;以加强学习为根本,加速提升岗位技能水平;以遵章守纪为重点,努力确保人生安全无隐患;以勤奋工作为主攻方向,树立刻苦钻研的敬业精神;以拓展兴趣爱好为追求,不断提升个人综合素质。以崭新的战斗姿态,崭新的精神风貌、崭新的工作作风促进企业实现建设精品化矿井的战略目标而努力奋斗。

  二、工作目标

  蓝图绘就,目标确定,关键在于抓好落实。为使目标如期实现,要切实做好以下四方面工作:

  一、转变观念,明确奋斗目标。

  一)加强认识,转变工作角色。

  面对当今世界严峻的经济形势,今年当务之急必须做到

  二)实事求是,重建职业规划。

  目标就是方向,有了前进的方向就有了奋斗目标。因此,一方面要本着实事求是、适当超前的原则,重新建立职业发展规划,制定出未来三年的发展目标,然后将三年发展目标逐年、逐月进行分解,让自己对职业成长有一个清晰的目标,随着目标的攀升与实现,努力实现因能择岗、因长择业,因绩提升,促进综合素质的不断提升;另一方面要把目标植根脑中、牢记心中、常念口中,从而使自己目标明确,不断鞭策自己,并力争做到三月一回顾、半年一小结、一年一总结,确保目标不流于形式,促进各项目标顺利进行。

  二、加强学习,提升个人素质

  学习是历史使命,是时代要求,选择学习就是选择进步,忽视学习就是忽视进步,放弃学习就是放弃进步,要把学习作为终身任务和长期实践的行为贯穿个人工作的始终,要通过学习达到:

  一)加强思想政治学习。

  思想政治一直是我国国家企业的优良传统,随着社会的发展,人们的思想越来越活跃,更善于观察问题,分析问题,思考问题。作为一名新世纪的青年,更要自觉加强思想政治的学习,使自己更好的服务于企业,服务社会。因此,要积极做好以下三方面: 一要加强邓小平理论、的立场、观点和方法来端正自己的世界观、人生观、价值观,在学习贯彻的深入、深度和深化上下功夫,增强贯彻唐安煤矿各项政策、文件和规章的自觉性和坚定性。

  二要积极投入到企业打造本质安全型矿井,建设现代化精品矿井,争做自主保安型员工的大潮中来,围绕企业创建和谐矿区的目标,积极进行个人品德教育活动,进一步加强职业道德、社会公德、家庭美德和个人品德的教育学习,努力强化自己的敬业精神,不断提升个人修养和岗位奉献精神。

  三要积极抵制不良社会风气的侵蚀,树立敢于同落后思想斗争的勇气,培养健康高雅的生活情趣,努力维护唐安煤矿积极健康、安定祥和、融洽和谐的生动局面。

  二)始终牢记安全教育。

  煤矿行业作为一种高危行业,安全始终是我矿发展的头等大事,没有安全就没有发展,要想推动发展首先得推动安全发展。因此,作为一名井下工人,要思想上高度重视安全工作,严格按照企业安全发展的要求,尊章守纪,强化决不违章蛮干、向三违隐患宣战,认真圆满完成生产任务;要积极通过煤矿的

  三)强化岗位技能学习。

  岗位技能是企业员工发展的生命线。要做一名合格的员工起步必须加强和提高自己的岗位技术水平。为此,首先要进一步明确工作职责,按照队班领导对自己工作的安排,尽快熟悉自己的工作和职责,熟悉队班内各项规章制度,明确工作要求;其次要结合实际深切领悟集团公司党政的发展规划和决策部署,明确工作任务,进一步提高工作的主动性和自觉性;第三要向

  三、勤奋工作,积极回报企业。

  立足本职,踏实工作不仅是员工回报企业的最根本方式,而且也是员工责任意识的重要体现。唐矿是一个企业,同时也是一个事业,做事业先做人,做人和做事是一致的,做人和做事,要对得起社会,对得起企业,对得起自己的良心。唐矿是一个发展中的企业,它为员工铺设了成长的道路、搭建了成才的平台、奠定了成功的希望。因此,只有踏实工作,才能创造业绩,只有艰苦奋斗,工作才会不是一句空话。无论在任何时候都要坚持刻苦钻研、勤奋工作,都要坚持谦虚、谨慎、不骄、不躁。不论什么时候都应以饱满的热情,充沛的干劲投入到生产工作中,切切实实履好职,踏踏实实干好本职,常怀感恩之心,这样才能推动企业和个人实现和谐健康发展。

  四、拓展领域,实现个人价值。

  自我价值与社会价值相结合,是人的社会本质的必然要求。只有个人为企业多做贡献,才能更多获得企业的尊重和和满足,才能更好的实现自我价值。

工作年度计划 篇5

  为更好地执行本部门职能,充分调动内部能动性并协调与其他部门和各分站的联系,本部对05—XX年度工作开展的总安排如下。

  主要负责:

  1、策划辅导站总站活动,力求帮助师大学子更加了解自我、悦纳自我,以正当的途径解决自己的心理困惑。常规活动有心理健康活动月和“5。25”全国大学生心理健康日。

  2、协助各分站根据其学院特点作好活动的规划书,若活动举办的较成功,将其推广到全校。

  3、加强与外联部合作,与其共同协商,为联系兄弟学校或拉赞助相应地制定制定方案。

  4、做好总站的上传下达工作,及时将老师及站长的意见和建议按各部门情况组织分配后交办公室统筹。

  部长(xx)职责:

  1、负责策划下学期总的活动。

  2、加强与外联部合作,与其共同协商,为联系兄弟学校或拉赞助相应地制定制定方案。

  3、协调各分站与总站的活动,及时借鉴分站的经验,推广至全校。

  副部长(xx)职责:

  1、做好总站的上传下达工作,及时将老师及站长的意见和建议按各部门情况组织分配后交办公室统筹。

  2、干事的考核和管理以及会议记录,将每次总站组织的活动及时进行总结并上传到心理在线网站。

  3、负责策划案后期的文字组织和编辑工作。

  副部长(xx):

  1、协助各分站根据其学院特点作好活动的规划书,若活动举办的较成功,将其推广到全校。

  2、负责与各分站组织策划部的联系及具体的上传下达工作。

工作年度计划 篇6

  半年来,在公司领导的帮助下,在个部门的大力支持和本部门的共同努力下,紧紧围绕分公司工作重点及人力资源部工作计划,规范管理抓好四个统一:即上报集团各种人事报表口径统一;分公司人员调配统一劳动合同续签终止变更统一把关签字盖章;养老失业工伤医疗保险管理的统一。突出两个重点:即员工培训;总部中层管理人员考核。扎实稳妥地做好每一项工作,较好地完成了各项工作任务。

  一主要的工作

  人力资源部制定了人员异动办法,统一了人员调配管理,理顺分公司人员组织结构,合理安排使用人员,至月份内部调配员工余人,调出人员余人,招聘使用实习生余人,使各店人员使用逐步合理化。

  劳动合同采取了分公司统一管理的形式。截止到月份,分公司续签劳动合同人,终止合同人,解除合同人。

  养老失业工伤三项保险的管理。

  下半年共办理三险增减人员余人,在增减变化中,认真核对增减人员的来源和数据的准确性,滤布保证每月顺利完成社保中心报表及各门店每月保险统筹基金的准确结算。

  按照半年工作计划,完成了主要的培训任务,保证了门店经营和发展的需要,促进了企业经营管理工作的提高。下半年共开办各类培训班个,累计培训余人次,其中岗前培训人次,岗位培训人次。

  从完成培训工作的目的看主要有四类:

  一是满足工作需求的基础性培训:计算机系统管理(人)预算管理(人)市场调研小组(人)“微奥”系统使用与维护(人)规范经 营分析(人)防损管理(人)消防基础知识(人)新交通法(人)档案管理等。

  二是针对工作质量和水平的提高性培训:管理人员防损管理(人)卖场管理和客服管理(人)“四流合一”防损培训(人)总经理班(人)等。

  三是岗前培训社招人员(人)供销学校实习生培训(人)黄寺店(人)等。

  四是常规性培训:专业技术人员继续教育(人)等。

  制定了购物广场分公司《竞聘工作实施方案》《考勤管理暂行办法》《中层管理人员考核办法》《劳动合同实施细则》《培训管理办法》(尚未正式下发)。在企业发展的初始阶段上,管理办法的制定应该是职能部门工作的重点。人力资源部的成立,标志着原有的管理制度与方法已不适应当前形势需要,经过部门同志共同努力和多方征求意见,经几上几下的修改,压滤机滤布确定了文件的基本内容和框架。它的下发和执行,对指导工作规范培训加强管理有重大意义。

  做好基础工作。

  一是培训中注意关注和了解各方对培训工作质量培训方式培训教师讲课效果等方面情况的意见和建议,用以提高和改善工作。每次办班都采取问卷的方法征询意见,对不足之处及时改进。二是初步建立了培训工作档案。三是对各店按行业标准进行摸底测算。

  做好总部中层管理人员考核工作。

  下半年,人力资源部对分公司总部主管以上人员进行试点考核,实行末尾淘汰。由于考核工作刚刚起步,处于摸索阶段,在第一个月的考核工作中就发现了一些问题,考核后,我们主动征求各部门意见,及时修改制定了分公司管理人员考核办法。考核是一种形式也是一种手段,通过这种形式和手段使被考核人形成一种竞争意识和忧患意识,使其在此环境下能够积极努力的工作。几个月的考核工作取得了较好的效果。

  一是为大家营造了一种积极向上的工作氛围。大家都能积极主动开动脑筋想办法,拓展工作思路,为做好自己的本职工作努力学习,积极进取,有效地调动了大家工作的积极性。

  二是加强了各部门之间工作的协调与沟通。各部门之间能够相互配合,主动沟通,使各部门工作有序开展。

  三是增强了职能部室为门店服务的意识。各职能部门能够积极主动与门店沟通,及时帮助门店解决实际问题,工作效率有了进一步提高。

  二存在的主要问题

  总结半年的工作取得了一些成绩,但距分公司的要求还有很大差距:

  培训工作的规划性和计划性还不够强,培训还仅仅处于满足业务发展的基本需要状态,也受培训经费管理使用的制约,培训内容缺乏“超前性”,提高培训质量和水平是下一步工作中要考虑的问题。

  从培训管理的角度看,培训工作的管理环节还不完整。企业培训工作的关键要解决两个问题:一是知识更新;二是活学活用。在实际工作中大家更多的关注了第一点,而忽略了另一点。也由于一般培训工作相对周期长见效慢,加之评估工作更为复杂,“培训成效”及培训后的实际应用情况很难说清,从而使培训管理工作的关键点被忽略。

  培训的形式和方法也过于单调。不能充分调动受训者的积极性,培训效果也将最终受影响。目前的培训还处于 一种灌输式的层面,这种灌输式的培训在一定阶段是能起到作用,但其作用是有限的。就员工个体而言,“要我学”和“我要学”其表现出来的积极性动力机制是不同的'。这方面的问题要通过积极性的调动和潜能的开发才能行之有效,才能达到标本兼治的目的。

  绩效考核工作还处于初始阶段,考核要素评价标准考核内容工作描述考核重点等方面还有待进一步的总结与提高。

  工作业绩是由许多因素造成的,培训只是改善业绩的方法之一,需要看到的是,培训也并不是万灵之药,有些问题并不是靠培训就能解决的,从企业角度上说大环境的营造系统的配套管理上的协同等方面工作需要通盘考虑。

  三几点工作设想

  一是从制度入手,以制度来保证工作的进行。高级管理是对程序的管理。依据《培训管理办法》的贯彻和执行,实现规范培训管理工作,形成多层次抓培训管培训搞好培训的局面。

  二是加强培训力度,提高员工素质。培训是经营管理中不可缺少的基本管理环节,年要进一步依托培训,向员工灌输企业的经营规范服务规范管理理念,为企业发展做好基础工作。

  三是加强与“超市人”等院校和咨询机构的合作,充分借助外脑作用,实现优势互补,提高培训理论层次与水平。

  四是建立员工管理系统,保证员工基本情况数据库管理人员资料库,完善人事制度,加快三套体系的整合步伐。

工作年度计划 篇7

  一、指导思想和工作目标

  本学期,我市小学英语教研工作的思路是:认真贯彻执行太仓市教师发展中心的工作计划,围绕“团队即质量,过程即质量,改进即质量,干净即质量”的思路做好小学英语与中学英语的教学衔接工作。本学期小学英语教研工作将以教师层面的备课组、学科发展共同体建设和学生层面的学习共同体小组的建设为抓手,以课的研究,学生学法指导为突破,激发小学生对语言学习的兴趣,打好第二语言学习起始阶段学生的基础,提高学生的语言能力、学习能力的同时培养思维品质,突出强调培养学生的文化意识,增强文化自信,使学生初步具有家国情怀、国际视野和基础的跨文化交际能力。继续坚持“学得愉快、教得幸福、社会满意”的教学主张,深入课堂,做好研究、指导、服务工作,促进小学英语教师教学素养的全面提高,促进教师与学生的共同发展,促进小学英语教学质量的稳步均衡提升。

  二、本学期小学英语教研工作重点

  (一)团队建设,打造高质量师资队伍

  1.继续加强备课组建设,促进教师学研共同体的发展

  要求教师在“一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生”的理念指导下,依据教学内容和学情,从目标设定、素材选择、问题设计、活动组织、课堂检测等方面开展“以学习者为中心”的课堂备课研究。通过教研组长会议,备课组长会议,教研活动和平时调研,网络研讨等方式深入学校备课组,发挥备课组在课改中的基础性、先导性作用,学校教研组要根据所制定的“教研组三年规划”组织教师经常开展业务学习,深入学习各类教育教学理论、课程理论、课程标准和专业知识,并根据市《指导意见》每周一次进行有实效的集体备课,

  加强学科发展共同体建设,努力搭建教师发展的平台

  本学期还将继续坚持以“改进课堂教学方式,提高课堂教学质量”和形成“教师易教、学生易学”的研究成果为学科发展共同体工作的建设目标,将组织学员围绕低年级的自然拼读课、语音教学课和中高年级的阅读课、高年级的写作课和复习课进行理论学习、上课评课等活动,逐步形成可推广的课堂教学模式;指导学员研究课堂教学问题,撰写活动反思,积累教学经验;鼓励学员参加各级各类竞赛与论文评比活动。促进青年教师在“教与学”中成长。

  (二)以课例研究为抓手,上“干净”有实效的课堂

  在集体备课和共同体小组研讨活动中都将持续推行课堂观察研究和课例研究,从科学制定目标,确定重难点,课堂活动的设计,活动单的编写、作业练习的设计等方面对课堂进行总—分—总的研究,形成“设计—研讨—上课—议课—改进”的课例研究基本模式。同时,结合教师发展中心组织的学校调研,教研员将继续深入学校备课组活动,希望教师在平时的教学中对如何做好“教学准备、教学设计、教学实施、教学拓展”有更深入的探讨和认识,并在备课组建设过程中,努力打造团结合作的英语学科团队,为我市的英语教学的发展提供经验。

  以“学习共同体”为研究方向,改进班级团队学习质量

  借鉴7-9年级学习共同体的研究成果,尝试在小学英语课堂内积极实施和开展学习共同体学习活动。在合理地教学设计和教师指导下,培养学生倾听的习惯,思考的习惯,讨论的习惯,表达的习惯,使得学习真正地发生。在有效的共同体小组成员的学习活动中,小学生爱说、爱动的个性得以张扬,让学生更乐意和同伴平等自主交流,表达情感,学生的语言能力能得以个性化的操练。

  (四)坚持扎实有效的常规调研,做好一线教师服务与指导工作

  深入一线课堂,观察、记录、交流、探讨、反思、改进,寻找教学工作中的改进点和教学质量提升的增长点。通过线上线下的交流方式,加深与教师的沟通,真诚为教师出谋划策,成为教师教学和专业成长之路上的上马石和铺路人,扎实有效地做好各项服务指导工作。

  三、教学建议

  1. 重视学习习惯的养成

  听课习惯(倾听、捕捉信息、表达不同意见、做课堂笔记、及时归纳、整理笔记、当堂消化、巩固知识要点);书写的习惯,从低年级抓起,做到字迹整洁美观,本学期将组织三年级书写比赛;课外阅读和摘抄的习惯;进行语言实践的习惯(特别是写句的习惯);使用工具书的习惯等。

  2.开展课外阅读,拓宽学习视野

  研究课内教材和课外教材,寻找结合点和阅读教学的生长点。指导学生阅读过程中要留下阅读的痕迹。可通过阅读笔记、 词汇手册、 英文手抄报组织展示活动、课本剧表演、演讲比赛、板报评比、歌曲演唱、讲故事大赛、英语文化节、英语晚会等活动来使得阅读结果可视化和拓展学习的视野。

  3.在各年级段尝试自然拼读教学

  单词的拼读,辨认和背诵记忆一直是中小学英语学习的拦路虎,很多学生到了高中依然不会读不会写,背默单词成了很多孩子学习语言的噩梦。原因在于初学时没有有效的单词学习方法。自然拼读教学是英语为母语国家的儿童学习语言的方法,也是能使语言学习者学到地道外语的最有效的方法。在分阶段学会26个字母的前提下,以课标的要求为指导,开展以教材为基础和以分级拼读读物为拓展的自然拼读法教学,努力在轻松活泼的游戏课堂中把拼读规则介绍给学生,指导学生在不同的情景中创造性地运用规则,从而达到熟练掌握,见词会读,听词会写。

  4.进单元整体教学理念

  以话题为主线以Story time为主体,以Mind map为工具以单元为整体进行PTP阅读教学(Pre-reading;While-reading;Post-reading),突出思维训练:感知—理解—分析—运用—综合。具体做法:Pre-reading:了解语篇背景,初步感知话题信息Pre-reading:清楚单元任务,明确单元整体目标让学习“可见”让学生知道要到哪里去,怎么去,接下来要去哪里;While-reading:以话题为主线,分层阅读关注与活动相关的短语、表达;引导学生学习用目标语表达事件信息,在读中突破重点,内化语言。不仅要将教材中已有的用法掌握到位,更要有基于教材的创造。分类训练,落实记忆。关注意义与形式,鼓励学生大胆表达。

  在语法学习中巩固,强化思维训练;在fun time实现个性化操练,内化语言。

  如六年级“节日”这个单元鼓励学生选择自己喜欢的节日制作自己的思维导图,运用本单元的语言知识(鼓励拓展与创新)。在cartoon time中温习、拓展;在check out time中综合运用。总而言之,要做到:关注内容,培养学生的信息处理能力;关注语言,发展学生的语言学习能力;关注情感,提升学生的语言文化素养。

  四、其他工作

  按计划开展好小英本学期的各类研修活动,做好见习教师的培训等有关工作,加强民办校稳定英语教师的英语专业素养培训。完成常态化的集体调研、学科调研测试及“理性和简约”的调研分析报告,尽力为学校做好优质服务。

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